北师大版三年级数学上册总复习《认识小数》课件

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认识小数全单元课件(2014新北师大版三上)

2.谁多？谁少？
10.5
＜ 10.6
25.1
＞ 21.5
3.在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
＞＞
＜
＜
4.到商店调查3种商品的价格，做好记录。与同学比一比同一种商品的价格。
北师大版三年级上册第八单元认识小数
月份 1 2
11.5＋3.2＝ 14.7（元）
11.5元＝115角 11元＋3元＝14元 3.2元＝32角 115 5角＋2角＝7角＋ 32 也就是14.7元。 147 147角也就是14.7元。
3.森林医生。
7.15元是 7 1 角 5分。 7元元 15 角。
3元2分就是 3.20 3.02元。
4角5分就是 0.45 元。 4.5 元。
北师大版三年级上册第八单元认识小数
奇奇文具店 1.8 元 4.9 元元 1.80 元 4.90
丁丁文具店 4.89元
豆豆文具店 4.25 元 1.90 1.9 元元 4.28 元
15元－14元＝1元 1元＝10角 10角－4角＝6角 6角也就是0.6元。 15元＝150角 14.4元＝144角 · 150 － 144 6 6角也就是0.6元。答：应找回0.6元。
元角
· 15 0 － 14.4 0 6
1 2 3
1.
⑴ 奇奇思想买这两本书，35
元够吗？
⑵ 算一算，实际需要多少元？
15.4＋4.2＝19.6（元） 15.4－4.2＝11.2（元）
2.
3.对对碰。
4.⑴ 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？ ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要多少元？ ⑶ 如果每种杯子买1个，30元够吗？
北师大版三年级上册第八单元认识小数

北师大版三年级数学上册课件总复习1认识小数

课堂练习
1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。(教材P95 总复习T7)
1.9元○＞ 1.8元 6.5元○＜ 6.6元 10元○＞ 9.8元
12.1元○＞ 11.9元 4.9元○＜ 5元
35.4元○＞ 34.5元
课堂练习 2.算一算下面各题。(教材P95 总复习T8)
元角
6.4 +3
9.4
元角
1.8 - 0.6
1.2
元角
8.0 - 4.2
3.8
元角
3.9 + 1.5
5.4
课堂练习
3.冬冬到超市买回一盒水彩颜料，花了15.6元，他又买回一支水彩笔，花了2.3元。冬冬一共花了多少元？一盒水彩颜料比一支水彩笔贵多少元？
15.6+2.3= 17.9（元） 15.6-2.3=13.3（元）
元角
15.6 + 2.3
7.90元<8.10元
2.5米<2.6米
复习巩固知识点6
小数点对齐，就是相同单位的数对齐。不对齐就不能直接相加减。
元角
12.5 ＋ 4.3
16.8
元角
39.9 － 17.6
22.3
复习巩固知识点7
小数点要对齐，加法中满十要向前一位进1；减法中如果不够减要从前一位借一当十。
2.7＋11.8＝ 14.5
拓展提升
1.你知道小数表示什么意思吗？它们在生活中有哪些应用？(教材P92 总复习T1)
2.50元 2元5角
3.00元 3元
2.80元 2元8角
彩带长3.05米 3米5厘米
树高5.55米 5米5米5厘米
拓展提升
2.把下面的前三种文具的价格按从小到大的顺序排列，说说你是怎样想的。(教材P92 总复习T1)

北师大版小学3年级数学上册(总复习)PPT教学课件

课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
感谢观看
北师大版数学三年级上册
总复习
周长
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
周长
复习导入
什么是图形的周长？
封闭图形一周的长度是图形的周长。
长方形和正方形的周长如何计算？
周长
知识梳理
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
周长
什么是周长
周长
3.长方形和正方形的周长
长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4
周长
王奶奶想靠墙用篱笆围成一个长5米、宽3米的长方形鸡圈。（1）可以怎样围？画一画。（2）分别算出至少需要篱笆多少米。
（1）宽的一边靠墙
长的一边靠墙
周长
（2）宽的一边靠墙
长的一边靠墙
5×2＋3＝13（米） 3×2＋5＝11（米）答：至少需要篱笆11米。
混合运算、加与减、乘与除
2.连加、连减以及加减混合运算
说一说先算什么，再算什么，并计算。
171＋381＋129 ＝552＋129 ＝681
255－（145－78）＝255－67 ＝188
混合运算、加与减、乘与除
3.整十、整百数乘一位数的口算
把两位数分成整十数和一位数，分别与另一个因数相乘，再把所得积相加。
152人 138人 147人
152＋138＋147 ＝290＋147 ＝437（个）
答：至少要准备437个一次性注射器。
混合运算、加与减、乘与除
学校图书馆4个书架，每个书架有4层，每层有40本书，一共有多少本书？
40×4×4 ＝160×4 ＝640（本）
答：一共有640本书。

第八单元认识小数(复习课件)北师大版三年级数学上册课件+练习三年级数学上册同步备课 (北师大版)

分析放低一行是小数点后面的数，据此即可解答。
三、精讲精练考点01 小数的读写、意义及分类
解答解：在方框里画图表示2.34，如图：
点评本题考查了小数的意义及组成。
三、精讲精练考点01 小数的读写、意义及分类
变式03
试着用多种方法表示1.57。
（1）1.57里面有
个0.01；也可以看作由
个一、
分析
路程一定时，谁用的时间越少，则谁跑得越快，因为16.9秒＜17.4秒＜18.1秒＜18.8秒，所以第1名是曹琳，第2名是王楠讲精练
解答解：
考点02 小数大小的比较
点评此题考查了小数大小的比较方法，相同路程，用的时间越少，成绩越好。
三、精讲精练考点02 小数大小的比较
点评本题主要是考查时间的名数大小比较。用时最少的跑得最快，用时最多的跑得最慢。
三、精讲精练考点02 小数大小的比较
变式01 根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小。
分析小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较；找出阴影部分占总数的份数，然后写出小数。
三、精讲精练
二、知识梳理
知识点03 存零用钱
列竖式计算小数加减法时，小数点一定要对齐，也就是相同数位要对齐。
二、知识梳理
知识点04 寄书
小数加与减，计算不用急，关键小数点，全部要对齐，不够“0”补位，整数法则记心中，末尾起始算，准确数第一。
二、知识梳理
知识点05 能通过吗
带有米、分米、厘米的数可以转化成以“米”为单位的小数，米与小数的整数部分相对应，分米与小数点后面的第一位数相对应，厘米与小数点后面的第二位数相对应。
三、精讲精练考点03 小数的加法和减法

2024年新北师大版数学三年级上册第8单元认识小数第4课时寄书-课件

绩，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所

有
父
母
我们，还在路上……
元够吗？ ⑵ 算一算，实际需要多少元？
(1)21+14=35,因此21.8+14.5＞35,35元不够
（2）21.8+14.5=36.3（元）
2.
5.3
4.1
1 5. 0
1.5
3.森林医生。
元角
10.5 － 3.6
67.91
元角
20.3 ＋ 4.7
245.0
元角
15.6 －6
159..06
4.
3.80+2.50=6.30(元) 6.50-4.80=1.70(元)
够了
3.80元 3.80元
1.20元 0.80元
5元 4.60元
0元 0.40元
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
2
3
144角也就是14.4元。
答：妙想一共要付14.4元。
15－14.4＝ 0.6（元）
15元＝150角
15元－14元＝1元 14.4元＝144角
元角
1元＝10角
1·50
1·5 0
1
10角－4角＝6角
－ 144 6
－ 14.4

北师大版三年级上册数学总复习“数与代数”课件

95 - 7 ÷ 8 11 个 11
1900-600=1300(元）
4个月：300×4=1200(元）剩下的100元需要在第5个月里付清。答：需要5个月能全部付清。
4
30 16 50
答：三年级一共有199人。
复习导入
混合运算的顺序是什么？
如何用两位数除以一位数解决实际问题？
如何用画图的方法解决实际问题？
知识梳理
乘加、乘减混合运算混合运算除加、除减混合运算
带有小括号混合运算连加运算连减运算加与减加减混合运算里程表中的数学问题
知识梳理
整十、整百数乘一位数的口算两位数乘一位数的口算乘与除整十、整百数除以一位数的口算两位数除以一位数的口算乘法的笔算
总复习“数与代数”
北师大版三年级上册
数与代数
第一单元混合运算第三单元加与减第四单元乘与除第六单元乘法第七单元年、月、日第八单元认识小数
图形与几何
第二单元观察物体第五单元周长
第一单元混合运算第三单元加与减第四单元乘与除第六单元乘法
第七单元年、月、日
第八单元认识小数
1年=12个月 1时=60分
一天=24时 1分=60秒
2月有28天的年份是平年，2月有29天的
年份是闰年。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
年份数÷4＝整数闰年年份数÷4 ≠整数平年年份数（整百年）÷400＝整数闰年
年份数（整百年）÷400 ≠整数平年
普通计时法
晚上 12时凌晨 1时
－ 14.7 15.2
小数点对齐，就是相同单位的数对齐。不对齐就不能直接相加。
4.小数的进位加法和退位减法

北师大版三年级数学上册总复习---第1课时《认识小数》PPT课件

北师大版三年级数学上册总复习---第1课时《认识小数》PPT课件
知识点总结
关于小数，你认识了哪些知识？
我初步认识了小数，会比较小数的大小、能计算小数的加减法……
认识小数
小数的初步认识小数的大小比较小数加减法小数在生活中的应用
知识梳理
小数的初步认识
1 小数的意义：像3.15，0.50，1.06，6.66，…这样的数，都是小数。 2 小数的组成：
小数的读写小数的改写
小数
小数加减法
小数点要对齐，计算完要在结果相应位置点上小数点。
小数在生活中的应用
本课结束
整数部分、小数点、小数部分。 3 小数的读法：
整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分按照从左往右的顺序依次读出每一位上的数。
小数的初步认识
4 小数的写法：先写整数部分，按整数的写法来写，再写小数点，最后写小数部分，按照从左往右的顺序依次写出每一位上的数。
5 把几元几角几分改写成以“元”为单位的小数
元角
12.5 － 7.4
5 .1
元角
·· 70.0 －1 7 . 5
5 2.5
小数点对齐就是相同数位对齐。
相互启发算一算下面各题，并说一说为什么小数点要对齐。
元角
12.5 － 7.4
5 .1
小数点对齐，元习
1. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1.9元○＞1.8元 12.1元○＞11.9元 6.5元○＜6.6元 4.9元○＜5元 10元○＞9.8元 35.4元○＞34.5元
8.2厘米
8.2－0.8＝7.4(厘米) 7.4＋8.2＝15.6(厘米) 答：这支铅笔长15.6厘米。
0.8厘米

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两个小数比较大小，先比整数部分，整数部分大，这个小数就大。
如果整数部分相同，就比较小数部分的第一位，小数部分第一位大的这个数就大。
返回
认识小数
3. 小数的不进位加法和不退位减法
小数点为什么要对齐?ห้องสมุดไป่ตู้
元角 11.5
＋ 3.2 14.7
元角 29.9
－ 14.7 15.2
小数点对齐，就是相同单位的数对齐。不对齐就不能直接相加。
2个1角是0.2元。 2个1分米是0.2米。 3个1角是0.3元。 3个1分米是0.3米。 4个1角是0.4元。 4个1分米是0.4 米。 5个1角是0.5 元。 5个1分米是0.5米。
返回
认识小数
巩固练习
把下面的前三种文具的价钱从小到大排列，说说你是怎样想的。2.50元＜2.80元＜3.00元
3 . 15 读作：三点一五 0 . 50 读作：零点五零
整数小小数部分数部分
点返回
认识小数
1. 小数的意义小数的读法
读小数的时候，小数点
左边的数和整数的读法一样，小数点读作“点”，小数点右边的数是几就读几。
返回
认识小数
1. 小数的意义小数的写法
整数部分按整数的写法来写，小数点写作“.”，小数部分按顺序依次写出每一位上的数字。
北师大版数学三年级上册
总复习
认识小数
复习导入巩固练习
知识梳理课后作业
认识小数
复习导入
你知道小数表示什么意思吗？它们在生活中有哪些应用？
2.50元
3.00元 2.80元彩带长3.05米树高5.55米
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认识小数
知识梳理
1. 小数的意义
像3.15,0.50,1.06，6.66， …这样的数，都是小数。
2.50元
3.00元 2.80元彩带长3.05米树高5.55米
返回
认识小数
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.9元○＞1.8元 6.5元＜○6.6元 10元○＞9.8元
12.1元＞○11.9元 4.9元＜○5元
35.4元○＞34.5元
返回
认识小数
算一算下面各题。
元角 6.4 +3
9.4
元角 1.8 -0.6
1.2
元角 8.0 -4.2
3.8
元角 3.9 +1.5
5.4
返回
返回
认识小数
4.小数的进位加法和退位减法
1.6＋12.8＝ 14.4（元） 15－14.4＝ 0.6（元）
元角 1.6 ＋ 121.8
14 4
元角 ·
15 0 －14.4
06
小数点要对齐，满十要加上一位进1；如果不够减要从上一位借一当十。
返回
认识小数
5.小数的意义
1分米 1角是0.1元。 1分米是0.1米。
返回
认识小数
1. 小数的意义
2元 2 角 2 分
2元 0 角 4分
2.22元元角分 3 . 1 5元
0 . 5 0元
2.04元
点左边的数表示几元，点右边第一位上的数表示几角，
1 . 0 6元右边第二位上的数表示几分。
6 . 6 6元
返回
认识小数
2. 小数大小的比较
4.90元<5.10元
1.8米<1.9米

北师大版三年级数学上册总复习《认识小数》课件

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认识小数全单元课件(2014新北师大版三上)

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