中学生文明礼仪论文3篇

文明礼仪议论文800字（优秀5篇）文明礼仪议论文篇一我国著名民间文艺家赵书曾说过：“学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。

”虽只简短的四句话，但句句都说明了礼的作用之大，影响之广。

有人不禁会问：“那么礼到底是指什么呢，为什么礼的作用这么大呢？”随着时间的推移，礼的内涵不断丰富。

在我国古代，礼主要指祭祀、典礼中的一些重要的仪式，而如今多指大家共同遵守的仪式，尊敬的语言、动作等。

人类是群居动物，由此则有了人际关系，而礼是构建人际关系的一个非常的元素。

遇见老师，主动问好；同学请教，耐心解答；与人说话，语言恰当等等都是自身素养的外放。

如此，自然会被他人喜爱，也就有了良好的人际关系。

礼是自身精神追求、道德追求的体现，是对秩序的诉求，或者通俗地说，礼就是一种规矩、一种准则。

正如《礼记》所说：“人有礼则安，无礼则危”。

古代孔子向老子请教问题，行三拜之礼，俯身倾耳以请，由是得到了老子的赞赏，并对他的提问进行了耐心的解答。

一代圣贤对人都如此尊重，如此讲礼，身为子孙的我们，更应将这种品质传承下来，将之弘扬。

公元前6世纪，齐倾公为当时齐国的皇帝，他年少有为，励精图治，使得齐国得以不断地壮大。

与齐交好的四个国家同时派遣使者朝拜齐国，以表敬意。

四国使者同时立于朝堂之上，面见齐倾公，也是巧合，四国使者都有一定的残疾，又恰巧碰到了一起。

初看四人，齐倾公就想发笑，但碍于面子忍住了。

下朝之后，他去看望他的母后，并把事情告诉了她，太后听后，很想见见这四个人，齐倾公便让太后于第二天中午举行酒宴时偷看一下。

到了第二天中午，太后躲在帷幕之后，看到四国使者，想着他们的样子，不由得笑了起来。

她的随从们看到主子笑了，也就跟着大笑，最后笑声越来越大，响彻整个大堂，四国使者感到很愤怒，脸都变黑了，但又不好发作，于是纷纷退席准备回国，四人约定，四年后一起攻打齐国。

四年之后的一场大仗，齐倾公大败，只好割地求和，国力也由盛转衰。

在一般人看来，认为这只是一件小事，只不过笑笑罢了，也没有什么，但也正是这件“小事”齐国失去了他的盟友，换来了灭顶之灾。

中学生文明礼仪心得体会3篇范文在校园中学生文明礼仪心得体会在中学校园里，文明礼仪是一种重要的素质和价值观。

它不仅是一种行为准则，更是一种社会责任。

下面将通过3篇范文，探讨中学生在校园中的文明礼仪心得体会。

第一篇：尊重他人，做一个懂礼貌的学生作为一名中学生，我深知尊重他人是最基本的文明礼仪。

在校园里，我们要尊重老师、尊重同学、尊重工作人员。

学校是我们学习和成长的地方，而尊重他人就是对学校的尊重。

在与同学交往中，我们要善待每一个人，不做欺负他人的事情。

在与老师交流中，我们要做到言辞恭敬，态度诚恳。

对于工作人员，我们要有礼貌地表达谢意，不凡是挑剔或抱怨。

只有尊重他人，我们才能在校园中和谐相处，共同营造一个良好的学习氛围。

第二篇：细节决定成败，注重细节的礼仪行为在日常生活中，细节决定成败。

在校园中，我们的细节举止也体现出我们的文明礼仪。

比如，走楼梯时不挡道、上课手机保持静音、餐厅用餐时保持文明、排队时不插队等等。

这些细节看似微不足道，却是体现我们修养和素质的重要方面。

只有注重细节，我们才能让自己更加完美，也能得到他人的尊重和认可。

第三篇：善良友善，传递正能量在校园中，善良友善是我们应有的态度。

一个微笑、一句问候、一次帮助，都能传递正能量，让周围的人感受到温暖。

做一个善良友善的学生，不仅能让自己心情愉悦，也能感染他人，促进校园更加和谐。

与同学相处要友善相待，互相关心互相理解；与老师交流要真诚待人，不回避问题不耍小聪明；与工作人员打交道要尊重对待，不让自己的一时冲动伤害他人。

善良友善，是我们在校园中最重要的心得体会。

总结：中学生在校园中的文明礼仪心得体会，涉及尊重他人、注重细节、善良友善等方面。

只有树立正确的价值观，培养良好的习惯，我们才能成为一个优秀的中学生。

让我们每一个人都积极践行文明礼仪，共同营造和谐美好的校园氛围。

愿我们能成为礼仪之邦的中堂驾，为校园的文明制度贡献自己的力量。

初中文明礼仪作文1. 引言在我们的日常生活中，文明礼仪是十分重要的。

它不仅可以提升我们的个人修养，还能改善与他人的关系。

尤其在初中阶段，我们正处于人生的关键时期，养成良好的文明礼仪习惯对我们的成长十分关键。

本文将探讨初中生应该遵守的一些基本文明礼仪，以及如何养成良好的行为习惯。

2. 注意言行举止作为一名初中生，我们需要注意自己的言行举止，以充分体现文明礼仪。

首先，我们要学会尊重他人，尊重师长和同学们。

在与师长交流时，要注意礼貌用语，比如说“老师好”、“谢谢老师”等。

与同学相处时，要保持友好，不说伤害他人的话语，不参与欺凌等不良行为。

此外，在公共场合，我们还需要遵守一些基本的行为准则。

比如，排队时要遵守秩序，不拥挤，不推搡。

在公共交通工具上，要给老人和孕妇让座，不大声喧哗，不乱扔垃圾等。

这些行为都能够体现我们的文明素养，并且使我们的社会更加和谐。

3. 文明用语的重要性使用文明用语是我们日常交流中必不可少的一部分。

文明用语不仅能够有效地表达我们的意思，还能够让我们的言辞更加文雅，避免冲突。

在学校和家庭中，我们应该遵守正确的礼仪用语。

比如，和同学以及老师交流时，应该使用“请”、“谢谢”等礼貌用语，以表达尊重和感激之情。

此外，善于用文明用语也能够提升我们的口头表达能力。

当我们参加演讲或者辩论活动时，正确运用文明用语能够使我们的演讲更具说服力，给人积极的印象。

因此，我们应该重视学习和使用文明用语，提升我们的言辞表达能力。

4. 养成良好的文明礼仪习惯要养成良好的文明礼仪习惯，需要长期的积累和培养。

首先，我们需要从自我要求做起，从小事做起。

比如，在餐桌上我们应该讲究用餐礼仪，不吧唧嘴，不大声喧哗。

在整理书包时，要保持整洁，并按照规定的摆放方式整理书本和文具。

其次，我们还可以通过参加一些相关活动来培养文明礼仪。

例如，可以参加礼仪培训班，学习专业的礼仪知识和技巧。

也可以参与学校举办的各种社交活动，锻炼自己的社交能力和文明礼仪。

礼仪论文精选3篇文明礼仪论文篇一前几天傍晚，我走在一条极其平凡的街道上，白色的纸巾和口袋放肆嘲笑，而夜市上的人们随着嘲笑声的增大而继续乱扔纸巾，有些人士他们则脱掉自己的衣服，上身裸体在大街，有的脱掉鞋子，赤脚在大街。

以上表明，文明离我们国家还有一定的距离。

所以我们在校的每个人都应该做文明学生，养成文明习惯。

一个国家无论多强悍没有文明就没有历史，就没有得到人民拥护和赞赏的目光。

讲文明讲礼貌，是做人的起点。

每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。

在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

怎么才能做文明学生呢？第一要留养成良好的文明习惯。

有句老话：“少成若天性，习惯成自然”，文明及其习惯的养成对学生的终生发展有着十分重要的意义。

古人说：”一屋不扫，何以扫天下”；培养学生良好的行为习惯必须要求学生从小事做起，从点滴做起。

学生的文明习惯可以体现在文明的交往中，学生在家孝敬父母，孝敬长辈，在校尊敬老师，团结同学都是文明交往的表现。

文明礼貌是我们民族的优良传统，也是现代社会文明的重要标志，而孝敬父母、尊敬老师又是一个学生最起码的道德要求，应当从很具体的见到老师，父母主动称呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事情，从小节做起，逐渐养成讲文明、懂礼貌的习惯，这也是社会文明交往的重要根基。

第二要学会礼貌待人和礼仪。

俗话说“小树不修枝，长大难成才。

”同样良好的文明礼貌习惯也必须从小培养。

礼貌待人就是要会用“请、您、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。

因为这些文雅、和气、谦虚的礼貌用语会给人一种亲切而诚挚的感受。

要礼貌待人，就要说话文雅、和气。

说话文雅和气，也就是讲话时要文明，口气要和蔼、热情、可亲。

古时候，有一家渔民的渔网破了，那渔民正忙着修补，为了不误生产，便让他的大儿子到隔壁张爷爷家去借渔网一用。

做一个文明中学生征文做一个文明中学生征文（通用13篇）在现实生活或工作学习中，大家对征文都再熟悉不过了吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的做一个文明中学生征文，欢迎阅读与收藏！做一个文明中学生征文篇1在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。

无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。

然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。

”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

做文明有礼中学子征文《做文明有礼中学子》文明，是一种素养，是一种道德，更是一种力量。

作为中学生，我们正处于人生成长的关键时期，养成文明有礼的习惯，对于我们的未来发展至关重要。

在校园里，文明有礼体现在我们的言行举止之中。

清晨，当我们步入校园，一句亲切的“老师早上好”，不仅能让老师感到温暖，也展现了我们的尊敬之情。

课堂上，我们专心听讲，积极回答问题，不随意打断老师的讲解，这是对知识的尊重，也是对课堂秩序的维护。

课间休息时，我们与同学友好交流，不争吵、不打闹，遇到困难互相帮助，共同营造和谐的校园氛围。

文明有礼还体现在我们对待公共财物的态度上。

爱护校园的一草一木，不随意践踏草坪，不攀折花木；珍惜教室里的桌椅板凳，不乱涂乱画，保持它们的整洁美观。

当我们看到校园里有垃圾时，主动捡起并扔进垃圾桶，让校园始终保持干净整洁。

在与老师和同学的相处中，文明有礼更是不可或缺。

尊重老师的辛勤付出，虚心接受老师的教导，不顶撞老师。

与同学相处时，要学会理解和包容，不嘲笑他人的缺点，不嫉妒他人的成绩。

当同学取得进步时，真诚地为他们鼓掌；当同学遇到挫折时，给予鼓励和支持。

文明有礼也体现在我们的日常行为习惯中。

遵守校规校纪，按时到校，不迟到、不早退。

在食堂就餐时，自觉排队，不插队、不拥挤，珍惜粮食，不浪费。

在宿舍里，保持安静，不影响他人休息，注意个人卫生，共同维护良好的居住环境。

然而，在现实生活中，我们也会看到一些不文明的现象。

比如，有些同学在课堂上交头接耳，影响他人学习；有些同学在走廊里大声喧哗，破坏了校园的宁静；还有些同学随地吐痰，乱扔垃圾，损害了校园的环境卫生。

这些不文明的行为不仅有损我们自身的形象，也影响了整个校园的文明氛围。

那么，如何才能成为一名文明有礼的中学子呢？首先，我们要树立正确的价值观，认识到文明有礼的重要性。

只有从内心深处认同文明有礼的价值，才能真正将其转化为行动。

其次，要从身边的小事做起，一点一滴地培养自己的文明习惯。

文明礼仪议论文文明礼仪800字议论文（通用12篇）文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。

下面是小编搜集的文明礼仪800字议论文，希望大家认真阅读！文明礼仪议论文篇1千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。

历来我国劳动人民重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。

一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。

注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。

从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。

就仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。

”就像一个军人的使命一样。

表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。

当然，着装要干净、整洁、得体，符合学生身份。

注意公共场所礼仪。

我们所说的公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。

而校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。

关于升旗仪式，最为庄严。

凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

我们要谦恭礼让。

学会谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。

谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。

四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。

这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。

每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。

到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。

文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

文明礼仪伴我行议论文三篇文明礼仪伴我行议论文【篇一】昨天是星期五，最后一节课是班会课，此次班会课的主题是：《文明礼仪伴我行》。

叮，叮，叮上课铃声响了，同学们依次进入教室。

过了一会儿，卢老师进来了。

卢老师站在讲台上宣布：五年级一班班会课现在开始，下面有请出俩位小主持人上场。

教室里响起了热烈的掌声。

首先，我们观看了《孔融让梨》的故事。

接下来我们欣赏了同学表演的小品--家里来客。

咚、咚、咚，客人罗彬菡敲着主人刘功博家的门。

主人打开门后特别热情的请客人进门，给客人倒茶。

主人刘功博把椅子放在客人罗彬菡的面前说：请坐。

罗彬菡客气的说：不用，真的不用，我站着说就行。

主人把椅子移了一下说：老同学坐吧，快坐。

客人罗彬菡说：我们一起去爬翠屏山，你要去吗?主人说：行，我们一起去吧!表演完了，台下响起了热烈的掌声。

快下课了，班会课还激烈的进行着!今天，我从班会课上明白了许多启示，我们对待父母要尊敬，对的兄弟姐妹要谦让，对待同学、邻居要关心。

同学们让我们一起行动起来，做一名懂文明礼仪的优秀少年吧!文明礼仪伴我行议论文【篇二】文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声对不起是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。

不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。

文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。

在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。

中学生文明礼仪演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XXX，今天我有幸站在这里，为大家讲述一下中学生文明礼仪的重要性。

我们每个中学生都应该明白，文明礼仪是我们与人相处的一种基本方式，不仅能够提升个人形象，还能够促进良好的人际关系，更重要的是，体现了自己的修养和素质。

首先，文明礼仪能够提升个人形象。

大家都知道，中学是一个成长的阶段，我们的形象给人的第一印象很重要。

如果我们在行为举止上不懂得文明礼仪，给人的感受往往是粗鲁、不懂得尊重他人。

相反，如果我们能够遵守文明礼仪，做到讲究仪态、举止文明，那么我们的形象就会更加积极向上，给人留下良好的印象。

其次，文明礼仪能够促进良好的人际关系。

中学时期是我们结交朋友的重要阶段，而文明礼仪恰恰是维系友谊的基本要素。

比如，我们要懂得向他人问好，学会有礼貌地倾听别人的发言，懂得与人交流时的尊重和谦和。

只有这样，我们才能够建立起良好的人际关系，让自己受人欢迎，朋友众多。

最后，文明礼仪是我们个人修养和素质的体现。

在中学时期，我们正在成长为社会的一员，我们的修养和素质将会影响我们未来的发展。

懂得文明礼仪并将其贯彻于日常生活中，能够培养我们的自律、自制，提高我们的责任感和担当精神。

只有这样，才能够在未来的生活中面对各种挑战和压力，更好地发挥自己的能力。

那么，作为中学生，我们应该怎样做到文明礼仪呢？首先，我们要从细微处做起。

要从自己的行为举止入手，比如要保持良好的仪态，不随地乱扔垃圾，保持教室、食堂等公共场所的整洁与卫生，不在公共场合大声喧哗等等。

这些看似小事，却能够从侧面体现我们的修养和素质，给人以积极的影响。

其次，我们要懂得尊重他人。

中学生时期，我们会接触到不同性格、不同背景的人。

我们要学会尊重他们的观点和意见，不要随意批评和争吵。

我们要懂得包容和宽容，理解别人的困难和不同之处，与他们和谐相处。

再次，我们要始终保持谦和的态度。

中学是我们学习的地方，我们会遇到许多优秀的老师和同学。

中学生文明礼仪论文3篇第一篇一、中学生文明礼仪教育现状分析学校关于中学生文明礼仪教育活动的重视明显别脚，同时存在非常大的咨询题。

目前，一些学校没有开设相应的文明礼仪教育课程，关于学生的全面进展重视和关注别脚，一些家长和学校仍然过于强调学生的学习成绩，关于学生的文明礼仪等方面的教育缺乏重视，甚至有点学校只注重学生的成绩，关注学生所掌握的专业知识，关于学生的日常文明礼仪教育缺乏脚够重视。

在家庭教育过程中，一些父母过于溺爱小孩，非常容易导致小孩形成傲慢、不可一世和唯我独尊的性格，别能善待他人和尊重他人，在一定程度上阻碍了学生文明礼仪的进展。

二、在中学生中开展文明礼仪教育的具体办法中学时期是人一辈子的重要时期，也是在中学生中开展文明礼仪文化教育的关键阶段。

结合中学生开展文明礼仪教育的现状，为了促进中学生文明礼仪教育实现良性进展，关于中学生文明礼仪教育而言，建议采取以下措施推进文明礼仪教育的开展。

（一）创新文明礼仪教育教学办法学校方面应提供相应的文明礼仪课程，营造良好的文明礼仪教学氛围，优良的文明教学氛围能够促进中学生别断进步和进展。

学校应该结合文明礼仪教学主题，积极营造和谐积极向上的校园氛围，引导中学生加强对文明礼仪的学习。

学习文明礼仪是继承中华民族优秀文化传统，有助于提高道德教育质量，强化教育效果，更好地发挥其在素养教育中的作用。

教师是学生礼仪教育治理示范者，关于学生文明礼仪的教育治理，首先需要从自身做起。

与此并且，丰富文明礼仪教育的课堂活动，充分利用学校的宣传教育手段，制造丰富的文明礼仪教育氛围，利用主题班会、小组活动等形式，组织学生主动学习、宣传、参加文明礼仪教育主题活动，增强学生学习礼仪知识的热情。

大力推广学校文明礼仪教育的成功经验，树立文明礼仪教学的先进典型，宣传文明礼仪教育实践的进展，让学生同意礼仪教育，做文明礼仪的倡导者、实践者和示范者。

此外，坚持文明礼仪教育与学生的日常学习日子相结合，仔细教授学生礼仪活动和知识，推广《中小学教师职业道德规范》和《小学生守则》，指导教师和学生的行为，增强文明意识，形成文明行为，学习礼仪，知道礼仪，崇尚礼仪，营造礼仪文明的氛围，注重对学生日常行为的监督、指导和教育，促进文明礼仪教育进课堂，并将学习活动与学生的日常日子相结合。