小学学校清明节活动方案

清明节活动方案范例___月__日，我国迎来了传统节日——清明节。

为弘扬爱国主义精神与革命传统，我们特此举办主题活动，旨在引导学生缅怀革命先烈，珍惜当前优越的学习生活环境，树立崇高理想，锤炼坚韧意志，掌握扎实技能，以成长为对社会有用之才，报效国家，为社会发展贡献力量。

同时，活动亦将强化学生的文明礼仪、团结互助等行为规范，培养其集体主义精神与组织纪律观念。

一、活动时间定于___年__月__日举行。

二、活动地点活动地点选定于__烈士陵园。

三、参与对象本次活动面向四年级各中队、四年级中队辅导员、大队辅导员及学校相关领导。

四、活动流程（一）前期准备阶段（__月__日至__月__日）1. 班主任负责向学生介绍__籍烈士的英勇事迹，激发学生的爱国情怀。

2. 预订花圈、小白花，准备执队旗与立式班牌。

3. 要求学生穿着校服并佩戴红领巾，视天气情况自备遮阳帽与饮用水。

（二）活动当日安排1. 8:00，全体师生在操场集合整队，准时出发前往烈士陵园。

2. 抵达陵园后，举行庄重的祭扫仪式。

仪式流程如下：第一项：敬献花圈。

全体师生立正，敬礼，由少先队员代表向烈士纪念碑敬献花圈。

第二项：致哀。

全体师生向烈士默哀一分钟，以表达对先烈的深切哀思。

第三项：英烈宣讲团宣讲英烈故事。

通过宣讲，传承烈士精神，激励学生奋发向前。

第四项：少先队员代表讲话并宣誓。

表达继承先烈遗志、努力学习、报效祖国的决心。

第五项：呼号。

由大队辅导员带领全体师生呼号，坚定共产主义信念。

第六项：敬献小白花。

师生绕陵园一周，向烈士敬献小白花，寄托哀思。

五、活动要求1. 参与者需佩戴红领巾，执中队旗，带立式班牌，保持队伍整齐。

2. 活动期间保持肃静，不得大声喧哗或随意说笑，特别是在默哀时段。

3. 强化安全意识，确保活动安全有序进行，加强对学生的安全、纪律、卫生教育。

4. 全体学生步行前往，严禁擅自离队，一切行动听从指挥，遵守交通规则，保持环境卫生。

5. 春游活动结束前，学生不得擅自离开队伍回家；活动结束后，需向带班老师报告后方可由家长接回。

学校清明节活动方案一、活动主题缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长。

二、活动目的清明节是我国的传统节日，有着悠远的传统文化内涵，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。

通过清明节主题教育活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱学校，教育学生“缅怀先人、懂得感恩、勤奋学习”，从而度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动过程(一)走近清明节，全校开展学习清明文化、缅怀感恩活动1、____月____日早上7：50举行升旗仪式举行“缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长”____小学____年清明节主题教育活动启动仪式，要求六年级全体学生和参加升旗仪式的老师7：40集合，7：50准时进行；其他班级在教室内收听，全体师生表情要庄严肃穆、注意仪表。

2、____月____日下午召开主题班会。

3、____月____日前各班动员学生广泛收集和学习清明文化，办一期“走近清明节、缅怀革命先烈”为主题的黑板报。

(二)缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈1、假期中，继续收集有关清明节的材料包括：⑴清明节的由来；⑵清明节的文化内涵；⑶清明节的传说；⑷清明节的习俗。

2、假期中，在家长陪同下观看爱国主义教育片。

3、假期里，跟随家人祭奠祖先、缅怀先人活动。

4、假期里，在家长陪伴下走进大自然感受春天。

如：踏青、放风筝等活动。

(三)清明家庭作业1、一—二年级：假期里每人会背一首清明节的诗。

2、三—四年级：假期里写一篇关于清明节的日记。

3、五年级：制作手抄报(开学后选择优秀作品上交学校，参加评选)。

4、六年级：每人一篇“缅怀先烈，话理想”的文章，激励自己为实现中国梦、我的梦而努力学习，每班级推荐文学社3篇文章。

学校清明节活动方案（二）为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。

学校清明节扫墓活动方案10篇学校清明节扫墓活动方案1一、参加对象全校学生。

二、活动时间清明节前后。

三、活动主题缅怀祭奠革命先烈做一个有道德的人。

四、活动内容（一）__月__日，国旗下讲话---“缅怀革命先烈”负责：六年__班。

（二）__月__日-__月__日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

（三）开展中华经典诵读活动1、低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的.由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。

负责：一、二年级各班主任。

2、中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

负责：三、四年级各班主任。

（四）开展“网上祭英烈”活动举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

活动参与对象：中高年级活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。

可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。

（负责：中高年级班主任、信息科组教师）（五）跟随家人祭祖、扫墓了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

（六）跟家人到郊外踏青开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

（七）举行一次主题中队会请__给少先队员讲革命故事。

大队部组织四年级学生，__月__日下午班会课在电教室举行。

五、活动要求各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把__活动引向深入。

要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。

学校清明节扫墓活动方案2为深入推进我校四德建设，教育学生敬怀先人、懂得感恩、回报社会，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，学校将组织三年级全体师生到日照市烈士陵园祭扫烈士墓活动。

2024年小学清明节活动方案范文一、活动目的清明节是中华民族传统的重要节日之一，也是孝道文化的重要体现。

为了加强小学生对传统文化的了解和认同，培养孩子们的家国情怀和孝顺之心，我校决定在2024年清明节期间组织一系列丰富多彩的活动。

二、活动内容1. 清明祭祀活动在清明节当天，学校将组织全体师生前往附近的烈士陵园或公墓，开展清明祭祀活动。

在祭拜仪式中，学生将向烈士墓前敬献花圈，表达对英雄的敬意和感谢之情。

同时，学生们还将学习祭拜的礼仪和文化内涵，了解中国传统尊老爱幼、缅怀先烈的精神。

2. 清明文化展览在清明节前的一周，学校将组织学生开展清明文化展览。

学生可以自由选择表达方式，如图片、文字、手工制作等，展现自己对清明节的理解和感受。

展览内容可以包括清明节来历、传统习俗、缅怀先烈等方面。

此外，学校还将设立评比环节，鼓励学生积极参与，展示自己的创意和才华。

3. 扫墓助老活动作为传统的扫墓日，清明节也是向先人祭拜的重要时期。

为了培养学生的孝道情怀，学校将组织小学生拜访附近的养老院，携带清明祭扫用品并帮助老人们整理祭拜仪式。

通过亲身体验和参与，学生们将深入感受到传统文化中的尊老爱幼精神，体验到孝顺的真谛。

4. 清明课堂在清明节期间，学校将开展一系列与清明节相关的主题课程，如清明节的来历、清明节的由来、中国传统祭拜文化等。

通过讲解和互动式的学习方式，让学生们更加深入了解清明节的文化内涵，培养学生对中国传统文化的热爱和认同。

5. 清明习俗体验学校将组织学生参与清明节的传统习俗体验活动，如包粽子、踏青等。

通过亲身参与传统活动，让学生们感受到中国传统文化的魅力和丰富性，增强对传统文化的认同感和自豪感。

三、活动效果通过以上一系列的清明节活动，小学生将获得以下收益和效果：1. 培养尊老爱幼的价值观：通过祭祀活动和扫墓助老活动，让学生深入感受到中国传统文化中尊老爱幼的精神，培养孝顺之心。

2. 提升对传统文化的认同感：通过清明文化展览、清明课堂和传统习俗体验，让学生更加深入了解和体验传统文化，增强对传统文化的认同感和自豪感。

2024年小学生清明节活动策划方案清明节是中国传统的重要节日之一，也是我国扫墓祭祖的日子。

对于小学生来说，清明节是一个能够增进他们对中华传统文化的了解和感受的好时机。

因此，在____年小学生的清明节活动策划方案中，我建议从以下几个方面展开活动：一、主题确定1. 传承尊重祖先文化2. 热爱家国情怀二、宣传与准备1. 制作海报宣传，鼓励家长和学生了解活动内容。

2. 学校组织志愿者团队，负责活动准备和执行。

3. 联络当地文化传承机构、博物馆等，寻求合作与资源支持。

三、学习与体验1. 课堂学习：在清明节前，教师组织学生学习有关清明节的文化知识、习俗与传统。

2. 亲子体验：鼓励学生与家长一同参观当地的陵园或纪念馆，了解墓地文化与传统。

3. 实地考察：带领学生走进乡村，了解当地农村的清明节传统，包括插柳、祭拜祖先等。

四、祭扫仪式1. 祭拜祖先：学生和家长一同参与祭祀仪式，表达对祖先的敬意与思念。

2. 心愿献花：学生自制花束或纸花，代表对逝去亲人的思念，将花束摆放在纪念碑前，并向其表达祝福。

3. 面向区域志愿者开放：鼓励学生向对外亲友开放祭祀参与，让更多人了解中华传统文化。

4. 墓地整理与清扫：学生自愿参与整理与清扫墓地，体验传统文化中的勤俭节约。

五、文化体验1. 民俗表演：学校邀请专业的文艺团队，为学生表演古典音乐、舞蹈等，引导学生感受传统文化的魅力。

2. 手工体验：学生可以参与制作五彩线香、纸扎等传统手工艺品，了解与体验传统的技艺。

3. 游园活动：组织学生到公园、乡村等开展游园活动，让孩子们欣赏自然、体验乡村生活。

六、讲座与竞赛1. 清明文化讲座：邀请文化专家为学生讲述清明节的历史与文化内涵，加深学生对传统文化的了解。

2. 传统文化比赛：组织学生参与清明文化知识竞赛，展现他们对传统文化的理解与掌握。

七、心灵疗愈1. 心理讲座：邀请心理专家为学生讲解丧失与情感处理相关的知识，帮助他们健康面对生命与离别。

2. 诗歌朗诵：鼓励学生自愿参与清明诗歌朗诵活动，用朗诵表达自己的情感与思考。

2023小学生清明节活动策划方案背景描述清明节是中国传统的节日之一，也是寄托着人们对逝去亲人思念之情的重要节日。

为了让小学生感受到传统文化的熏陶，加深对亲情的感悟，同时也为他们提供一个交流心情与情感的机会，我们学校决定在2023年清明节期间开展一系列寓教于乐的活动。

活动目标通过清明节活动，让小学生了解传统文化、培养情感交流能力，同时也为他们提供一个展示自我、磨练自我表达能力的机会。

活动方案方案一：制作墓碑纸活动时间：2023年4月1日活动人数：全校小学生活动内容：1.让小学生学习制作墓碑纸的方法，让他们体验传统手工艺的魅力；2.分团队制作墓碑纸，每个团队的成员可以自由发挥，设计出个性化的墓碑纸；3.由评委根据设计创意、文字表述、墓碑纸整体美观程度等因素进行打分。

本次活动的目的是让小学生了解“纸马车、纸楼台、纸人物、纸花灯”，了解中国传统文化中对逝者的缅怀之情，同时也让他们体验并学习传统手工艺。

通过制作墓碑纸，让小学生在交流思想、互动合作、整合素材的过程中，锻炼了自己的创新与表现能力。

方案二：清明文化课堂活动时间：2023年4月2日活动人数：全校小学生活动内容：1.组织专业老师授课，让小学生了解清明节的由来、起源、习俗等传统文化知识；2.根据不同年级的特点和需求，设计符合学生认知和接受范围的课堂形式和内容；3.在课堂中布置清明节主题的教具、讲解清明节的食品、制作清明节特色装饰品等。

本次活动的目的是为小学生提供一个了解清明节文化的机会，让他们对传统文化有一个深入了解，进一步增强对中国传统节日的认知和理解，从而培养出一个有良好传统文化意识和素养的社会新生力量。

方案三：家庭祭拜活动时间：2023年4月3日活动人数：全校小学生及其家人活动内容：1.学校向每个小学生发放一份家庭祭拜指南，介绍清明节祭拜的基本过程和方式；2.小学生和家人一起祭拜祖先，表达家庭成员对逝去亲人的怀念之情；3.鼓励小学生在祭拜过程中，自由表达自己的心情。

学校清明节祭祀活动方案精选（10篇）学校清明节祭祀活动方案精选篇1一、活动目的：(一)缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。

(二)陶冶情操，弘扬爱国主义情操。

(三)立下志向，争做新时代阳光少年。

二、活动时间：20__年4月4日中午。

三、活动地点：武进烈士陵园(晴天)、各班教室。

四、参加对象：3-5年级各中队3名代表、全体大队委员。

张国锋、谢__老师。

五、活动准备：(一)对参加活动的队员进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。

责任人：大队部(二)张国锋预先联系武进烈士陵园，衔接好相关事宜。

(三)活动报道：谢__(四)活动主持：刘双双五(3)(五)活动方案：大队部负责。

(六)工具准备：1、执大队旗旗手：彭__ 五(3) 詹__ 五(1)2、执中队旗：各年级中队代表一名3、全体参与活动的少先队员统一穿校服。

(七)队伍组织：谢__六、活动安排：(一)12点00：在大厅集中，并进行活动前纪律、安全教育。

(二)12点10：整队、出发。

(三)12点50：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

(四)祭扫活动程序1、宣布活动开始：__小学20__年祭扫革命烈士活动现在开始，全体肃立，奏国歌。

2、敬献花圈、敬队礼。

(吴__五(1)、王__ 五(2))3、默哀三分钟。

4、学校中层领导讲话。

(谢__)5、队员献词：五(1)中队陆__。

6、参观烈士纪念馆。

(五)其他安排在学校的其他少先队员以班级为单位，在辅导员老师的组织下观看革命传统教育的影片或事迹介绍，让他们重温一下当年的战斗场景，从而更加珍惜今天的幸福生活。

活动时间为4月4日中午12:00到12:50，活动完后可以让少先队员说说或写写自己的感想。

(注意在活动过程中要拍些照片)七、注意事项：1.烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。

到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

2024小学推普周活动方案小学2024清明节活动方案一、活动背景推普周是我国为了推广普通话、促进语言文字规范化而设立的一个特殊时期，而清明节则是我国传统的祭祀节日。

结合这两个主题，我们可以在校园内开展一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受到中华文化的魅力。

二、活动目标1.提高同学们的普通话水平，增强语言文字规范化意识。

2.传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

3.培养同学们的爱国情怀和社会责任感。

三、活动时间2024年推普周：3月15日至3月21日2024年清明节：4月5日四、活动内容1.推普周活动（1）周一：推普周启动仪式上午9点，在学校操场举行推普周启动仪式。

校长致辞，介绍推普周的意义和活动安排。

接着，进行庄严的升旗仪式，全体师生共同宣誓“说普通话，写规范字”。

（2）周二：普通话演讲比赛下午2点，在学校多功能厅举行普通话演讲比赛。

各班选拔1名选手参加，比赛分为小学组和初中组。

评委现场评分，颁发奖品。

（3）周三：成语接龙大赛下午2点，在学校操场举行成语接龙大赛。

各班组成一支队伍，按照规定的成语接龙规则进行比赛。

评委现场评分，颁发奖品。

（4）周四：汉字听写比赛下午2点，在学校多功能厅举行汉字听写比赛。

各班选拔1名选手参加，比赛分为小学组和初中组。

评委现场评分，颁发奖品。

（5）周五：普通话知识讲座下午2点，在学校多功能厅举行普通话知识讲座。

邀请语言学专家为同学们讲解普通话的发音、语法等知识，提高同学们的普通话水平。

2.清明节活动（1）清明节前夕：制作清明节手抄报各班组织同学们制作清明节手抄报，介绍清明节的起源、习俗等。

评选出优秀作品，进行展览。

（2）清明节当天：扫墓活动上午8点，全体师生前往附近公墓进行扫墓活动。

期间，举行默哀仪式，表达对先烈的敬意。

（3）清明节下午：清明节主题班会各班组织清明节主题班会，同学们分享自己了解的清明节故事和习俗，共同感受传统节日的魅力。

五、活动组织及分工1.学校成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织和协调。

小学清明活动方案（精选18篇）小学清明活动方案1活动主题：缅怀革命先烈，做祖国接班人活动目的：为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。

通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

活动时间：__x年4月1日大课间。

参加人员：全校师生活动地点：操场计划拟定：曹纪伟马志强主持、献花、演讲负责人：曹纪伟马志强活动流程：缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈1、__小学祭扫革命烈士活动现在开始。

2、全体立正！升国旗奏国歌，敬礼！（放国歌）唱中国少年先锋队队歌。

（放队歌）3、学校代表向革命烈士敬献花圈（献花圈进行曲）4、向革命先烈默哀一分钟，奏哀乐。

（放哀乐葬礼曲）5、学生代表邱丹扬讲话。

6、全体队员让我们举起右手，在纪念碑前下宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们要铭记：英雄们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们要珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。

人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。

继承先辈遗志，永做时代接班人。

7、各班学生向烈士敬献小白花。

（放花儿在墓前思索）8、__小学祭扫革命烈士活动到此结束。

清明小报评比活动：3到6年开展手抄报比赛纸张规格：8K(试卷大小)。

主题：围绕清明节编写，每班选送3张参与评比。

届时评选出：一、二、三等奖若干名。

请4月8日上午上交教导处。

4月8日班队课，各班开展主题队会。

主题为：缅怀革命先烈激发爱国热情。

上交活动材料。

出好清明黑板报主题：好习惯益终身（评比时间4月15日）准备材料：大花圈一个（陈利军老师负责）、学生每人做一朵小白花。

（班主任布置学生周四回家做）。

小学清明活动方案2清明是我国的传统节日，承载着中华民族的传统文化，寄托着中华民族的无限哀思，通过清明系列活动的开展，旨在宣传一种绿色的，文明的祭扫方式。

小学清明默哀活动方案一、活动目的清明节是我国传统节日之一，也是缅怀先人、弘扬传统文化的时刻。

为培养学生尊重先人、感恩社会的意识，提高学生的文化素养和情感认同，我们计划开展小学清明默哀活动。

二、活动内容1.放映纪录片或讲座在清明节之前，组织学生观看与清明节相关的纪录片，或请专家教授举办讲座。

通过了解清明节的历史背景和传统习俗，学生能够更好地理解清明节的重要性。

2.墓地扫墓安排学生和老师参观当地的陵园或墓地，进行扫墓活动。

尊重先人，表达对逝去亲人的敬意是清明节的传统活动之一。

学生可以亲自进行祭奠，瞻仰墓碑，为逝去的人献上鲜花或香烛。

3.默哀仪式在清明节当天，组织学生举行庄重的默哀仪式。

仪式中可以播放悼念音乐，展示逝者照片，带领学生默哀寂静，缅怀逝者。

4.祭祀祖先鼓励学生在清明节期间，回到家中或祖先的坟墓前，进行祭祀活动。

学生可以洗净坟前，整理墓碑，祭祀祖先，表达对先人的思念之情。

5.制作纸扎品组织学生制作纸扎品，如纸钱、纸衣物、纸房屋等。

通过手工制作，学生可以更加深入地了解传统祭扫的方式，也可以展示他们的创意和想象力。

6.清明诗词朗诵引导学生学习清明节相关的经典诗词，如《木兰诗》、《行军九日至白马》，并组织诗词朗诵比赛。

通过诵读经典诗词，学生能够感受到清明节的文化内涵，进一步培养他们的情感认同和审美能力。

三、活动安排时间活动内容清明节前观看纪录片或讲座清明节墓地扫墓、默哀仪式清明节后祭祀祖先、制作纸扎品清明节期间清明诗词朗诵四、活动准备1.视频设备和纪录片选取2.演讲者邀请和讲座安排3.学生和老师组织墓地扫墓的行程及相关物品准备4.默哀仪式音乐和照片的收集5.家长协助学生祭祀祖先的活动准备6.手工制作纸扎品所需材料的准备7.清明诗词的整理和学生诵读的指导五、安全注意事项1.墓地扫墓需遵守陵园或墓地的规定，保持秩序和安静。

2.涉及到用火的场所，需特别注意火灾安全。

3.进行活动时要注意学生的安全，保证学生的人身安全和心理健康。