2017三年级上册语文第四单元提升练习-语文S版.doc
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苏教版三年级上册语文第四单元考试提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
mìfēng biàn rèn zǔlìbāo kuò(________)(________)(________)(________)jiǎn cházhǔn quèyán túmòshēng (________)(________)(________)(________)二、比一比,组词语。
怒(_______)暮(_______)燥(_______)跟(_______)努(_______)慕(_______)噪(_______)根(_______)三、连一连,背一背。
一人不成众黄土变成金众人一条心独木不成林一人拾柴火不旺众人拾柴火焰高四、把词语补充完整,再选词填空。
(____)(____)澎湃窃窃(____)(____)景色(____)(____)物产(____)(____)1.他们坐在角落里(______)。
2.我的家乡(______)、(______)。
五、选一选,填一填。
仰望远眺凝视俯瞰瞻仰参观(1)我在毛主席纪念堂(_________)了毛主席遗容。
(2)李白伫立在江边,(_________)着远方。
(3)当我在山顶(_________)时,整座城市的风光尽收眼底。
(4)明天有外宾到我们学校(_________)。
(5)夜晚,我(_________)着天空,只见繁星点点。
(6)极目(_________),江峡如天际银河奔流东去。
六、按要求写句子。
1.牵牛花开出了紫色的小花。
(改写成拟人句)______________________________2.造纸术促进了人类文明的发展。
(改写成反问句)______________________________3.荷叶圆圆的。
(改写成比喻句)______________________________七、课文综合回顾。
苏教版三年级语文上册四单元提升练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(20分)yàn zi yōu huìjiā jiǎn jù lǒng xiān xìdiàn xiàn wūhēi jiǎn dāo huópōsǎluò二、比一比,再组词。
(10分)减________ 借________ 省________ 酒________ 瓣________喊________ 错________ 雀________ 洒________ 辨________三、读一读,连一连。
(10分)巨大的孩子丑陋勇敢高大的花蕾懦弱聪明诚实的石头愚蠢谦虚淡雅的松树傲慢美丽四、想一想,选词填空。
(10分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……一边……一边……不但……而且……只有……才……①(______)吃饭,(______)看电视不是好习惯。
②(______)按时吃药,病(______)会好得更快。
③(______)小明这次考试得了100分,(______)他一点也不骄傲。
④(______)今天下雨了,(______)春游活动取消了。
⑤(______)彻底改正错误,(_______)能重新做人。
⑥小冬(_______)爱学习,(_______)爱劳动。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
(用加点词造句)__________________________________(2)雨一来,他们便放假了。
(仿写句子)清风一吹,他们__________________________。
蝴蝶一来,他们__________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
第四单元提升练习班级:姓名:一、拼音乐园。
1.看拼音,写词语。
téng yún jiàwùqiān zībǎi tài shùn xīwàn biàn()() ()liúlián wàng fǎn yīxièqiān lǐ()()2.给加点的字选择正确的读音。
(1)我还.(hái huán)有两本故事书没还.(hái huán)给学校图书馆。
(2)小猫伸长爪.(zhǎo zhuǎ)子,用前爪.(zhǎo zhuǎ)抓破了我的衣服。
(3)银行.(háng xíng)的前面是一条人行.(háng xíng)道。
(4)我的学校在东边,每天早晨,我都朝.(cháo zhāo)着朝.(cháozhāo)阳升起的方向前进。
二、汉字苗圃。
1.比一比,再组词。
2.照样子加偏旁组成新字,再组词。
例:句—(拘)—(拘束)次—()—()奇—()—()活—()—()寺—()—()三、词语花篮。
1.把下列词语补充完整。
()云()雾云()雾()()()千里瞬息()()千()百()()()不平各()各()流()忘()()()无常2.写出词语的近义词和反义词。
近义词反义词偶尔—()()杰出—()()广阔—()()四、句子长廊。
1.修改病句。
(1)我的眼睛目不转睛地看着这朵花。
(2)《西游记》这本书对我很感兴趣。
(3)我决心改掉写作业马虎。
(4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。
2.把两句话合并成一句话。
(1)爸爸去书店。
爸爸给我买课外书。
(2)我们在教室里。
我们安静地学习。
(3)我们来到操场上。
我们做广播体操。
(4)我们来到学校后面的小山坡上。
我们种下了一棵棵小树。
五、积累运用。
1.两个黄鹂鸣翠柳,。
2.《早发白帝城》的作者是代诗人。
西师大版三年级语文上册第四单元提升测试题及答案一、积累展示。
1.“参”和“差”是多音字,请给下面词语中加点的多音字标上拼音。
人参参加参差不齐出差参差相差差别2.看拼音,写词语。
bào yǔléi fēng gǎo jiànzá zhìjiè shào yì xiǔ3.比一比,再组词。
4.将下面的词语补充完整。
将将有有一一惊怪长久躲藏出归深浅辞迎5.按要求完成句子练习。
1他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了好几个小洞。
改成“把”字句2我没有带手电筒。
我每天都要向别人借才能够出去。
用恰当的关联词语,把两句话合并成一句话6.按课文内容填空。
1我读着像______________般的一封封读者来信,心里像灌了______________ 似的,______________。
2雷锋夜间值班回来,看到有的战士蹬开了被子,便______________地过去给盖好。
当他发现小韩的棉裤上有好几个小洞时,心想,天冷风寒,可不能让小韩穿这样的棉裤出操、出车,就拿起棉裤______________地给缝补好,然后______________地盖在小韩的身上。
7.积累与运用。
1读故事补全对联。
苏东坡年少时,自负,有才气,曾书一对联:识遍天下字,读尽人间书。
有一天,一老者来见,拿出一本书给苏东坡看。
结果他发现有好多字不认识,那本书当然也没读过了。
苏东坡觉得很羞愧,就在对联的每句前各加两字,变成了:______________识遍天下字,______________读尽人间书。
2诗人王维远离家乡孤身在外,每逢过节的时候,思乡之情更加强烈,于是写下千古传诵的诗《》:______________, ______________。
______________,______________。
二、阅读天地。
一课内阅读。
这位先生忍不住走过去对小男孩说:“孩子,水洼里有成百上千条小鱼,你是救不过来的。
语文版三年级上册语文第四单元考试提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
xiāo huàpīn mìng huǒyàn gōng kèzhāo yǐn qīng liáng zhījuépíng zhǎn二、比一比,组词语。
壮(______)啧(______)场(______)抬(______)醋(______)状(______)绩(______)肠(______)指(______)蜡(______)三、读一读,连一连。
鲜红色的梨近朱者赤耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴焉得虎子浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡兵来将挡近墨者黑四、先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。
(___)(___)脚乱摇(___)晃(___)鸦雀(___)(___)(___)(___)耳赤糊(___)糊(___)眼疾(___)(___)(1)为了这个问题,我和同桌争得(_________)。
(2)我们只有在平时努力学习,考试时才不会(_________)。
(3)考场上(_________),同学们都在认真地做着试卷。
五、选择合适的词语填空。
哗啦啦圆乎乎热腾腾1.树林里,过夜的鸟总是一群,羽毛捂得(__________)的。
2.下雨了,大雨一直(__________)的滴落在地上。
3.忽然看见一个(__________)的东西,正缓慢地往树上爬。
棵颗4.这(__________)红枣又大又甜。
5.我家门前有一(__________)大枣树。
六、照样子,完成句子练习。
1.例:“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
(1)“多漂亮的陶罐啊!”人们________地赞叹。
(2)“我的兄弟铁罐去哪里了?”陶罐________地问。
2.例我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。
三年级语文上册第四单元提升练习题及答案精选一、读句子,写字词。
pǔ tōng mù tóng sì1.一个衣着( )的( )来到( )庙,hé shang tǎo chá向( )( )要一杯( )喝。
zhàn guó hóu fàn duó2.( )时期,诸( )国相互侵( ),攻( )chí wēi城( ),( )机四伏。
二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1.对同学微小的进步,老师也给.(gěi jǐ)予肯定,她的话语给.(gěi jǐ)了我们极大的鼓舞。
2.晶晶做的飞机模.(mómú)型和我的一模.(mómú)一样。
3.听说家中着.(zháo zhe zhuó)火了,这位衣着.(zháo zhe zhuó)华丽的阿姨依旧慢慢走着.(zháo zhe zhuó),丝毫不着.(zháo zhe zhuó)急。
三、辨字组词。
四、补充词语,再选词填空。
能( )善( ) 一( )惊( )( )( )大悟面( )耳( )( )( )相觑不假( )( )1.老师刚提出问题,林林就( )地说出了答案。
2.听了爸爸的解释,我才( ),明白了事情的原委。
3.运动会上,平时默默无闻的小宁( ),夺得了比赛的第一名。
五、根据语境选词语。
拜托见谅打扰请教1.你有一道题不会做,你对老师说;“老师,我想向您( )一下这道题”。
2.你不小心把水洒在了同学的身上,你说;“请你( ),我不是故意的”。
3.你想请别人帮忙,你说;“( )了,请帮帮我”。
4.你向别人问路时,你说;“( )一下,请问朝阳路怎么走?”六、按要求写句子。
1.这可不是一只普通的鸟哇!(改为反问句)2.苏轼是文学家。
(把句子写具体)3.等整座山都被磨掉的时候,永恒的第一秒钟就算过去了。
苏教版三年级语文上册第四单元提高练习题及答案第四单元提高练习一、给带点的字选择正确的读音。
1. 母亲节那一天 . 她捧 (b ěng pěng) 着鲜花慢慢移 (y ú yí)动到建 (jiàn ji ǎ...n) 筑大楼前等候妈妈的出现。
2. 瞬 (s ùn shùn) 间. 瀑(b ào pù)布倾注 (xi ě xi è) 下来 . 遮(zh ē zē)住了....山岳。
3. 著 (zh ǔ zhù)名的摩 (mā mó)天大厦 (xi à shà)鳞次栉比 . 宽(ku ān kuā....ng) 阔的街道上人流如潮.(c áo cháo) 。
二、读拼音 . 写词语。
l óng d ōng chuāng li án yóu l ǎn jùch ǎng lǒnɡzh ào()()()()()zīt ài shèng d ì bi àn hu àn()()()三、写出以下词语的近义词。
广阔— ()映托— ()纯净— ()闪耀— ()明亮— ()神往— ()壮丽— ()遮挡— ()四、增补词语。
琳琅 ()()() 有() 有()() 价廉若() 若 ()() 饱() 福举世 ()()() 幕() 临()流不()() 的云雾() 的色彩() 的感觉() 的庐山() 的天幕() 的轻烟五、按要求写句子。
1. 拉萨的天空蓝得让人神往。
( 改为反问句 )2.不论是严冬仍是盛夏 . 布达拉宫的上空老是蓝晶晶的。
( 用“不论是仍是”造句 )3.马路上一串串光亮的车灯 . 仿佛闪光的长河奔腾不息。
( 仿写比喻句 )六、依据课文内容填空。
1. 庐山的云雾千姿百态。
那些. 就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些环绕在半山的云雾. 又像是。
第四单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、按要求写字词。
(22分)1.看拼音,写词语。
(5分)(1)机会总是留给有zh ǔn b èi( )的人。
(2)天气预报,明天有暴雨。
我们赶紧把院子外li àng sh ài( )的衣服收起来了。
(3)qi áng b ì( )上破了一个xi ǎo d òng( ),一只zh ī zh ū( )爬了进来。
2.先用部首“扌”“饣”和“童、爪、包、我”组成四个字,再组词。
(4分)( ) ( )( ) ( )3.给下列多音字组词。
(4分)压{y à y ā 担{d ān d àn4.按要求写词语。
(9分)(1)写出带有“笑”字的四字词语:(2)表示动物叫声的词语:(3)孤零零(ABB 式词语):二、按要求写句子。
(12分)1.小鸡叫着钻了出来。
(扩写句子)2.都是你自己找的,别人帮不了你。
(改为反问句)3.狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间)三、按课文内容完成填空。
(13分)1.“,泰山移”“二人同心, ”。
这两句话告诉我们团结起来力量大。
我还知道这样的句子有“, ”“, ”。
2.《胡萝卜先生的长胡子》一文中,男孩用胡子做了,鸟太太用胡子做了,我觉得还会有,用胡子。
3.《不会叫的狗》一文中,共写了种结局。
我认为第种结局最好,因为。
四、口语交际。
(5分)你觉得班级里哪些同学的名字很有趣?请你选择一两个,猜测一下他们的名字到底有什么样的含义,再简要写下来。
五、课内阅读。
(10分)小蜘蛛( )地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
( )有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。
( )它就开始听小蜘蛛讲故事。
苏教版三年级语文上册四单元提升练习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(20分)cūzhuàng hàn yǔkuáng huān hào qíróng qiúxiān yàn hùxiāng zìrán二、比一比,再组词。
(10分)扮(______)猜(_______)杨(________)服(_______)粉(______)请(_______)扬(________)报(_______)三、读一读,连一连。
(10分)动听的鼓励争分夺秒的日军极大的坐着硝烟滚滚的手术默默地赶来气焰嚣张的歌唱匆匆地声音欢蹦乱跳的战争四、想一想,选词填空。
(10分)似乎忽然居然果然(1)他平时成绩不太好,可是这次考试(__________)考了全班第一。
(2)我们正在操场上踢足球,(_______)外面下起了大雨。
(3)爸爸看了一眼就走了,(________)不太喜欢这幅画。
(4)天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上(_______)下起来了。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
(仿写拟人句)____________________________2.千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
(仿写比喻句)____________________________3.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
(改为肯定句)____________________________4.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用关联词合并成一句话)____________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。
第四单元提升试题三年级语文上(含答案)-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间:90分钟满分:120分积累运用一、我会认真书写。
(3分)一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、在语境中读拼音写词语。
(8分)1、小老鼠zhāi xià( )一片片huā bàn( ),做成了一件piào liàng( )的qún zi( ),为向日葵跳了一曲yōu měi( )的wǔ dǎo( )。
2、一旁的一株向日葵cháo xiào( )起来:“你这guūng tū tū( )的样子可zhēn chǒu( ),还有你没有了葵花籽也就没有了jiàzhí( )!”3、suī rán( )我的外表不再美丽。
dàn shì( )我给别人带来了kuài lè( ),我很高兴!这就zú gòu( )了!三、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
(6分)准.备(zhǔn zhǔi) 预备.( bèi bài) 暴.风雨(bào bòu) 沾.湿(zhān zān) 营.养 ( yínɡ yénɡ ) 刮.胡子(kuā ɡuā)怒.气(nùnǜ) 批.评 (pī pì) 来访.(fǎng fǎn)四、按要求填空。
(4分)1、“偶尔”的“偶”用部首查字法,应查()部,再查()画。
用音序查字法应查音序(),再查音节(),“偶尔”的意思是()2、“准”字用音序查字法先查( ),再查( );用部首查字法先查( ),再查( )。
第四单元提升练习
班级:姓名:
一、拼音乐园。
1.看拼音,写词语。
tãng yúnjiàwùqiānzībǎitàishùnxīwànbiàn
()() ()
liúliánwàngfǎnyīxiâqiānlǐ
() ()
2.给加点的字选择正确的读音。
(1)我还.(háihuán)有两本故事书没还.(háihuán)给学校图书馆。
(2)小猫伸长爪.(zhǎozhuǎ)子,用前爪.(zhǎozhuǎ)抓破了我的衣服。
(3)银行.(hángxíng)的前面是一条人行.(hángxíng)道。
(4)我的学校在东边,每天早晨,我都朝.(cháozhāo)着朝.(cháozhāo)阳升起的方向前进。
二、汉字苗圃。
1.比一比,再组词。
2.照样子加偏旁组成新字,再组词。
例:句—(拘)—(拘束)
次—()—()
奇—()—()
活—()—()
寺—()—()
三、词语花篮。
1.把下列词语补充完整。
()云()雾云()雾()
()()千里瞬息()()
千()百()()()不平
各()各()流()忘()
()()无常
2.写出词语的近义词和反义词。
近义词反义词
偶尔—()()
杰出—()()
广阔—()()
四、句子长廊。
1.修改病句。
(1)我的眼睛目不转睛地看着这朵花。
(2)《西游记》这本书对我很感兴趣。
(3)我决心改掉写作业马虎。
(4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。
2.把两句话合并成一句话。
(1)爸爸去书店。
爸爸给我买课外书。
(2)我们在教室里。
我们安静地学习。
(3)我们来到操场上。
我们做广播体操。
(4)我们来到学校后面的小山坡上。
我们种下了一棵棵小树。
五、积累运用。
1.两个黄鹂鸣翠柳,。
2.《早发白帝城》的作者是代诗人。
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的意思是。
3.空山不见人,。
,复照青苔上。
4.锡林郭勒草原不仅,还是个的世界。
六、快乐书屋。
(一)课内阅读。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
1.从文中找出描写野花颜色的词。
2.用一个词语概括画线句子的意思。
(二)课外阅读。
家乡的青石桥
家乡的青石桥虽没有南京长江大桥的雄伟,但它十分精美。
每根栏柱上都蹲着一只石狮子。
这些石狮子形态各异:有的歪着脑袋,侧着耳朵,似乎在倾听清脆动听的鸟鸣声;有的圆睁着双目,怒目而视;还有的咧着嘴,伸长脖子,好像在眺望远方的美景。
更令人赞叹的是每块栏板上还雕刻着各种各样的图案,它们像朵朵盛开的鲜花,艳丽多姿。
你看,正中的栏板上的那一幅:池水清清,碧玉盘似的荷叶挨挨挤挤,硕大的荷花亭亭玉立,花骨朵儿上还停着几只可爱的小
蜻蜓。
还有那苍翠欲滴的修竹,婀娜多姿的柳树,翩翩起舞的仙鹤,都雕刻得惟妙惟肖,好像都是活的。
你似乎能闻到花香,听到鸟鸣。
1.连一连。
形态各异的仙鹤
婀娜多姿的柳树
苍翠欲滴的修竹
翩翩起舞的狮子
2.用“”画出短文的中心句。
3.短文中哪些方面表现了青石桥的精美?
七、笔下生辉。
介绍校园中的一处景物,抓住景物的特点进行具体描写。
不少于400字。
第四单元提升练习
一、 1.腾云驾雾千姿百态瞬息万变流连忘返一泻千里
2.(1)hái huán(2)zhuǎzhǎo(3)háng xíng
(4)cháo zhāo
二、 1.伯父停泊铃铛山岭刻度应该架子驾驶漫谈慢慢远方运动
2.姿姿态椅椅子阔广阔诗诗歌
三、 1.腾驾遮罩一碧万变姿态高低种样连返变幻
2.偶然经常突出一般宽阔狭窄
四、 1.(1)我目不转睛地看着这朵花。
(2)我对《西游记》这本书很感兴趣。
(3)我决心改掉写作业马虎的坏习惯。
(4)音乐课上,老师让我们欣赏了中外名曲。
2.(1)爸爸去书店给我买课外书。
(2)我们在教室里安静地学习。
(3)我们来到操场上做广播体操。
(4)我们来到学校后面的小山坡上,种下了一棵棵小树。
五、 1.一行白鹭上青天
2.唐李白两岸不断传来猿猴的啼叫声,猿猴的啼叫声还回荡在耳际时,轻快的小舟已穿过了重重的山岭
3.但闻人语响返景入深林
4.美丽欢腾
六、 (一)1.鲜红、粉红、宝石蓝。
2.一碧千里
(二)1.形态各异的狮子婀娜多姿的柳树苍翠欲滴的修竹翩翩起舞的仙鹤
2.家乡的青石桥虽没有南京长江大桥的雄伟,但它十分精美。
3.每根栏柱上都蹲着一只石狮子;每块栏板上还雕刻着各种各样的图案。
七、略。