下载文档原格式
《食品包装学》电子教案教师：易华平
课程说明
第一章绪论(2学时)
第二章纸类包装材料及其包装容器（2学时）
第二章纸类包装材料及其包装容器（2学时）
三、包装用纸板
第二章纸类包装材料及其包装容器（2学时）
第三章食品包装用塑料材料及其包装容器（4学时）
2、高分子聚合物的结构与构象
3、高分子聚合物大分之间的结合及其聚集态
4、高分子聚合物的物态
三、塑料的组成和分类
1、塑料的组成
2、塑料的分类（按热性能来分）
第三章食品包装用塑料材料及其包装容器（4学时）
3、复合技术方法
第三章食品包装用塑料材料及其包装容器（4学时）
第四章金属、玻璃、陶瓷包装材料及容器（4学时）
3、非镀锡薄钢板
（二）、铝系包装材料
1、铝包装材料的特点
2、铝包装材料的种类及应用
1）铝薄板
2) 铝箔
第四章金属、玻璃、陶瓷包装材料及容器（4学时）
第五章食品包装原理与方法（1学时）
第六章食品包装基本技术及设备（7学时）
第六章食品包装基本技术及设备（7学时）
第六章食品包装基本技术及设备（7学时）
第六章食品包装基本技术及设备（7学时）
第六章食品包装基本技术及设备（7学时）
第六章食品包装基本技术及设备（7学时）
第七章食品包装专用技术方法及其设备（2学时）
第七章食品包装专用技术方法及其设备（2学时）
第七章食品包装专用技术方法及其设备（2学时）
第八章各类食品包装技术（不讲）
第九章食品包装标准与法规（略）第十章食品包装设计（2学时）
第十章食品包装设计（2学时）。
《包装工艺课程设计》任务书题目：果汁包装工艺设计一、课程设计的目的：《包装工艺课程设计》是《包装工艺学》这门课程的一个重要的、实践性的教学环节。
通过课程设计，使学生对本门课程有更深一步的消化、理解和掌握，使学生能综合运用所学的包装工艺的基本理论知识和包装技术方法，完成产品的包装工艺设计和制定出合理的包装工艺规程。
培养学生包装设计的能力、运用设计资料、使用手册和标准的能力以及独立工作的能力。
二、课程设计的主要内容1．收集资料、产品消费及其包装调研及市场调查分析综述。
2．产品的物性及流通环境的分析。
3．包装材料的选择及性能分析。
4．包装结构设计。
5．包装工艺路线制定。
6．包装机械设备选型及生产线配置。
7．制定包装工艺规程文件。
三、要求：1．每个学生必须独立完成设计题目。
2．设计图样必须符合国家标准、设计规范、计算准确。
说明书条理清楚、文字通顺简洁、掌握和运用工程术语。
3．要求完成如下任务：（1）包装结构设计图各1张。
（2）包装工艺流程图1张。
（3）包装设备流程图1张。
（4）包装工艺规程文件1份。
（5）计算说明书不少于10000字。
四、时间安排：课程设计为二周，共计十个工作日。
具体安排如下：1、收集资料、果汁消费及其包装调研及市场调查分析综述。
2、产品物性分析、流通环境分析。
3、防护要求提出、包装方案确定。
4、选择包装品—包装材料、容器。
5、包装结构设计。
6、包装工艺过程设计及拟订包装工艺路线。
7、包装设备选型及生产线布局。
8、填写包装工艺规程文件。
9、编写设计说明书。
10、答辩。
包装工艺课程设计引言包装工艺是一门关于包装设计和制作的课程，旨在培养学生的包装设计和生产能力。
本文将设计一门包装工艺课程，内容包括课程目标、教学内容、教学方法、评估方式等。
课程目标1.了解包装工艺的基本概念和发展历程；2.掌握包装设计的基本原理和技术；3.熟悉各种包装材料的特性和应用；4.学会使用设计软件进行包装设计；5.掌握包装工艺的制作过程和技术要点；6.培养创新意识和解决问题的能力。
教学内容第一章：包装工艺概述•包装工艺的定义和分类；•包装工艺的发展历程；•与包装工艺相关的行业和职业。
第二章：包装设计原理•包装设计的基本原理；•包装设计中的色彩、形状、图案等要素；•包装与产品的统一性和差异性。
第三章：包装材料•常用的包装材料介绍和特性分析；•包装材料的选择与应用；•可持续包装材料的发展趋势。
第四章：包装设计软件应用•常用的包装设计软件介绍和使用方法；•包装设计的基本操作技巧；•利用软件进行包装设计的实践案例。
第五章：包装工艺制作•包装工艺的基本制作工具和设备；•包装工艺的制作流程和技巧；•专业包装工艺制作案例分析。
第六章：创新设计与问题解决•创新的思维方法和技巧；•如何解决包装设计中的问题；•各种实际案例的分析和讨论。
教学方法1.讲授：通过教师授课，介绍包装工艺的基本概念、原理和技术；2.实践：组织学生进行包装设计和制作实践，培养他们的动手能力和创新能力；3.项目：开展小组项目，要求学生在规定时间内完成一个包装设计和制作任务，培养合作能力和时间管理能力；4.讨论：组织学生进行案例分析和问题讨论，促进学生的思维能力和解决问题的能力；5.实地考察：组织学生参观包装相关企业，了解包装工艺的实际应用和发展趋势。
评估方式1.课堂表现：包括出勤情况、积极回答问题、参与小组项目等；2.作业成绩：包括课后作业的完成情况和质量；3.实践项目：小组项目的完成情况和结果展示；4.期末考试：对课程内容的综合考核。
包装工艺学课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解包装工艺学的基本概念、分类及在生活中的应用。
2. 掌握包装材料、结构、设计的基本原理及其对产品保护、销售的影响。
3. 理解包装工艺中的环保、节能、可持续发展等理念。
技能目标：1. 培养学生运用包装工艺学知识分析、解决实际问题的能力。
2. 提高学生设计、制作包装作品的能力，培养创新意识和审美观念。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对包装工艺学的兴趣，激发学习热情。
2. 增强学生的环保意识，认识到包装工艺在环境保护中的作用。
3. 培养学生关注社会、关爱他人的情感，认识到包装工艺在提高生活质量方面的价值。
课程性质分析：本课程为实践性较强的学科，注重理论知识与实际操作的结合。
针对学生年级特点，课程设计应注重趣味性、实践性和创新性。
学生特点分析：学生处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对新鲜事物有较高的兴趣。
但注意力容易分散，需要通过生动、有趣的教学方法激发学习兴趣。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设情境，激发学生兴趣，引导学生主动探究。
3. 强调团队合作，培养学生的沟通能力和协作精神。
4. 关注学生个体差异，因材施教，使每位学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容1. 包装工艺学概述- 包装的定义、作用、分类- 包装工艺的发展历程及现状2. 包装材料与结构- 常用包装材料的特点及选用原则- 包装结构的种类及其设计原理3. 包装设计- 包装设计的基本原则- 包装设计的表现手法- 包装设计的创新思维与方法4. 包装工艺制作流程- 印刷、烫金、压痕等基本工艺- 包装制作设备与操作技巧- 包装生产中的质量控制与检测5. 环保与可持续发展- 环保包装材料的应用- 绿色包装设计理念与实施策略- 可持续发展在包装工艺中的实践6. 包装工艺在生活中的应用- 食品、药品、化妆品等领域的包装实例分析- 包装在商品促销、品牌塑造等方面的作用- 包装设计中的文化元素与地域特色教学大纲安排：第一周：包装工艺学概述第二周：包装材料与结构第三周：包装设计第四周：包装工艺制作流程第五周：环保与可持续发展第六周：包装工艺在生活中的应用教学进度：每周2课时，共计12课时。
包装工艺学课程设计指导书一、课程设计的目的包装工艺学课程设计是一个重要的实践性教学环节。
通过课程设计，使学生对本门课程有更深一步的消化、理解和掌握，使学生能综合运用所学习的包装工艺的基本理论知识和包装的技术方法，完成产品的包装工艺设计和制订出合理的包装工艺规程。
培养学生包装设计的能力，运用设计资料、使用手册和标准的能力，独立工作的能力。
二、课程设计内容1、产品的物性及流通环境的分析，提出包装的防护要求；杨薇薇2、包装材料的选择及性能分析；杨晶3、包装结构设计计算和装潢设计；4、拟定包装工艺路线；周忠强5、制订包装工艺规程文件。
三、要求1、每组学生合作完成设计题目；2、设计图样必须符合国家标准、设计规范、计算准确。
说明书条理清楚、文字通顺简洁、字迹工整、标题醒目，运用工程术语。
3、要求完成如下任务；（1）包装工艺流程图1张+1张包装结构图；（A3）（2）包装工艺规程文件1张（综合卡）+2-3张工序卡；（3）PS装潢图1张+宣传海报1张（A4）（4）计算说明书不少于5000字。
四、设计步骤1、产品的物性及流通环境分析，提出包装防护要求。
分析被包装产品的主要成分、结构特点及物理、化学性质，分析产品的流通环境特点及影响产品质量的主要因素，确定被包装产品的主要防护要求，提出包装技术要求。
2、包装材料的选择及性能分析。
根据产品的防护要求，合理地选择材料，分析每种材料的主要性能，进行综合比较，确定最合适的包装材料。
3、包装结构设计计算与装潢设计根据包装材料和包装功能要求设计包装容器的结构、造型和装潢。
包装容器结构设计应考虑产品的形态、性质、包装性能、流通性、流通环境、外力条件、产品的用途、销售对象及销售方式、运输方式及条件等综合因素。
装潢设计应包括图案设计、色彩设计、文字设计及商标设计。
4、拟定包装工艺路线包装工艺路线是指产品经过的全部包装工作步骤，使制订步骤工艺规程的重要依据，应根据生产要求，合理安排包装工序和完成这些工序的具体方法。
《包装工艺学》课程设计指导书一、课程设计内容与设计步骤（任务书的撰写按此案例步骤）以下给出4种产品的包装工艺设计的设计方案，仅供参考！★茶叶包装保护及包装工艺设计1 茶叶包装保护的基本要求与包装方案设计1.1 茶叶包装保护的基本要求主要介绍：在流通领域及使用过程中，影响茶叶质量（损坏）的因素，以及对茶叶包装保护提出来的基本要求。
1.2 茶叶包装保护方案设计主要介绍：1、茶叶的销售包装的定位：根据销售定位（价格定位、用户定位、包装定位、市场定位等）确定所设计的茶叶包装的包装档次和用户群体；2、设计茶叶的包装方案：设计茶叶的保护包装方案（应至少给出三个以上的设计保护方案或包装方法，然后进行对比确定一种设计方案）。
设计中应注意：对于产品来说，可能不只一个方面的包装保护要求，此时，在设计包装保护方案时，要综合考虑，给出一种最佳的设计方案。
1.3 茶叶包装的保存期计算主要介绍：根据茶叶包装保护的保存期要求和包装保护设计方案，计算确定包装保护所需的包装材料。
2 茶叶包装保护的结构设计与设计计算2.1销售包装容器的设计与设计计算主要介绍：1、销售包装容器的结构设计：确定包装容器的类型，根据茶叶的质量大小确定包装容器的容积尺寸；2、包装容器的设计与计算：包装容器的结构形状的设计确定，绘制包装容器结构设计图（绘制的图必须符合工程制图标准），相关尺寸的设计计算。
2.2 运输包装容器的设计与设计计算主要介绍：1、运输包装容器的结构设计：确定包装容器的类型，设计计算包装容器的结构尺寸；2、绘制运输包装容器结构设计图（绘制的图必须符合工程制图标准）3、运输与堆码中的强度设计计算。
3 茶叶包装工艺设计包装品与相关附件。
与检测方法等。
★小型家电包装保护与包装工艺设计1 小型家电包装保护的基本要求与包装方案设计1.1 小型家电包装保护的基本要求主要介绍：在流通领域及使用过程中，影响小型家电质量（损坏）的因素，以及对小型家电包装保护（防潮、防霉、防锈与防震等）提出来的基本要求。
《包装工艺学》课程标准一、课程简介包装工艺学是一门综合性的课程，涵盖了包装设计、包装材料、包装结构、包装机械等方面的知识。
本课程旨在让学生掌握包装工艺的基本原理、操作技能和实际应用，为将来从事包装行业工作打下坚实的基础。
二、课程目标1.掌握包装工艺的基本原理和操作技能，能够独立完成包装任务；2.了解各种包装材料的性能和应用，能够根据实际需求选择合适的包装材料；3.掌握常见包装结构的制作方法和设计技巧，能够根据产品特点设计合理的包装结构；4.熟悉包装机械的种类、特点和操作方法，能够根据实际生产需求选择合适的包装机械；5.培养学生的团队协作精神和创新能力，能够在实际工作中灵活运用所学知识。
三、教学内容1.包装材料：介绍各种包装材料的性能、特点和应用，包括纸、塑料、金属、玻璃等；2.包装结构设计：讲解常见包装结构的制作方法和设计技巧，包括缓冲包装、真空包装等；3.包装工艺：介绍各种包装工艺的操作方法和注意事项，如粘合、缝纫、热封等；4.包装机械：介绍常见包装机械的种类、特点和操作方法，如包装机、封箱机等；5.实际案例分析：通过实际案例分析，让学生了解各种包装工艺在实际生产中的应用和效果。
四、教学方法与手段1.采用理论与实践相结合的教学方法，让学生通过实际操作掌握包装工艺的基本原理和操作技能；2.利用多媒体教学，展示各种包装材料、结构和机械的图片和视频，帮助学生更好地理解；3.组织学生参加实习实训，让学生在实际生产环境中了解各种包装工艺的应用和效果；4.鼓励学生自主学习，通过课外学习资料和网络资源拓宽知识面。
五、考核方式1.平时成绩：包括出勤率、课堂表现和作业完成情况；2.考试成绩：通过试卷考试，检验学生对包装工艺学知识的掌握程度。
六、课程资源1.教材：推荐使用相关的教材和参考书籍，帮助学生更好地理解和掌握课程内容；2.网络资源：提供相关的网络资源链接，方便学生随时了解和学习包装工艺学相关知识。
七、课程展望随着包装行业的不断发展，包装工艺学也需要不断更新和进步。
南京林业大学课程设计说明书学生姓名：徐琦学号：********* 专业：包装工程题目：散剂药品的包装工艺规程制定指导教师：徐长妍职称: 教授2013年 05 月 28 日南京林业大学课程设计任务书学院（系）：材料科学与工程学院专业：包装工程学生姓名：徐琦学号：*********包装工艺学课程设计课程设计题目：起迄日期: 4月15日~ 4月28日课程设计地点:校内****:***下达任务书日期: 2013 年 5 月28 日目录设计任务书...............................................................1-4正文.....................................................................4-10 1.散剂药品的特性分析及其对流通环境的要求.................................4-5 1.1散剂药品的商品属性.................................................4-51.2流通环境条件 (5)2.散剂药品包装的材料选择 (5)2.1散剂药品内袋包装材料的要求 (5)2.2散剂药品内袋包装材料选择 (5)2.3散剂药品外包装材料选择 (5)2.4散剂药品运输包装材料选择 (5)3.散剂药品包装结构设计 (6)4.包装工艺路线的制定 (6)5.包装工艺过程 (7)5.1散剂药品内装袋的制袋工艺过程 (7)5.2散剂药品外包装的装盒工艺过程 (7)5.3散剂药品运输包装瓦楞纸箱制造工艺 (7)6.包装工艺过程具体分析...................................................8-9 6.1散剂药品内装袋的制袋工艺过程的具体分析.. (8)6.2散剂药品外包装的装盒工艺过程的具体分析.............................8-96.3散剂药品运输包装瓦楞纸箱制造工艺的具体分析 (9)7.集合包装工艺及运输....................................................9-10 7.1托盘包装工艺. (10)7.2装卸运输环节注意事项 (10)总结 (10)设计任务书课程设计任务书课程设计任务书课程设计任务书5．本课程设计课题工作进度计划：起迄日期工作内容4.154.15-4.166.17-6.194.21-4.264.274.284.29 布置任务到超市、购物市场及网上进行调研，确定设计包装产品，详细了解包装产品的物理特性和、力学特性、化学特性、生物学特性和气象学特性，提出包装技术要求。
《包装工艺制作》教案包装工艺制作教案一、教学目标- 了解包装工艺制作的基本原理和方法- 掌握常见的包装工艺制作技术和工具的使用- 能够独立完成简单的包装工艺制作任务二、教学内容1. 包装工艺制作的概述- 包装的定义和作用- 包装工艺的分类和特点2. 包装工艺制作的基本原理- 包装材料的选择和搭配- 包装设计的原则和要求3. 常用的包装工艺制作技术- 折纸工艺- 装订技术- 粘贴技术- 切割和模切技术- 印刷技术- 包装成型技术- 其他常见技术4. 包装工艺制作的相关工具和设备- 折叠机- 装订机- 凹版印刷机- 模切机- 烫金机- 瓦楞纸板成型机- 其他常见工具和设备三、教学方法- 讲授与示范相结合的教学方法- 学生亲自实践的教学方法- 小组合作完成项目的教学方法四、教学过程1. 导入：介绍包装工艺制作的重要性和应用领域2. 理论讲解：讲解包装工艺制作的基本原理和常用技术3. 示范演示：演示常见的包装工艺制作步骤和技巧4. 实践操作：学生根据指导完成简单的包装工艺制作任务5. 总结反思：学生分享制作过程中的经验和感受，讲述自己的收获和困难6. 提问答疑：解答学生在实践过程中遇到的问题和困惑7. 作业布置：布置下一节课的作业任务和阅读材料五、教学评价与反馈- 实践操作成果的评价- 学生参与度和表现的评价- 学生对教学内容的理解与运用能力的评价六、教学资源- 教材：《包装工艺制作教程》- 工具：折叠机、装订机、印刷机等- 材料：纸张、胶水、包装纸等七、教学延伸- 参观包装工艺制作企业或展览，了解实际应用和创新技术- 鼓励学生进行包装设计和制作的创作实践八、教学安排- 课程总时长：8节，每节2小时- 上课频率：每周2次，每次2小时以上为《包装工艺制作》教案的大致内容和安排，具体教学细节和课程设计可根据实际情况进行调整和完善。
包装工艺规程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解包装工艺的基本概念，掌握包装工艺规程的知识体系。
2. 学会分析不同包装材料的特点及适用范围，了解包装工艺中的材料选择原则。
3. 熟悉包装工艺中的常见技术及其作用，如印刷、烫金、覆膜等。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识，进行包装工艺设计的能力。
2. 提高学生实际操作能力，能够根据要求完成简单的包装工艺制作。
3. 培养学生团队协作能力，学会在包装工艺设计与制作过程中进行有效沟通。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对包装工艺的热爱，提高对包装设计的审美能力。
2. 增强学生的环保意识，培养在包装工艺中考虑环保、节能、可持续发展的观念。
3. 引导学生关注包装工艺与社会生活的关系，激发学生的创新精神和实践能力。
课程性质：本课程为实用技术类课程，旨在培养学生的包装工艺设计与制作能力，提高学生的实际操作技能和团队协作能力。
学生特点：学生具备一定的手工制作基础，对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手实践。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作和团队协作能力的培养。
通过课程学习，使学生能够掌握包装工艺规程的相关知识，达到课程目标所设定的具体学习成果。
二、教学内容1. 包装工艺基本概念：包括包装的定义、分类、功能及包装工艺的概述。
教材章节：第一章 包装概述2. 包装材料的选择与应用：分析不同包装材料（如纸、塑料、玻璃等）的性质、用途及环保因素。
教材章节：第二章 包装材料3. 常见包装工艺技术：介绍印刷、烫金、覆膜、模切等工艺的原理及操作方法。
教材章节：第三章 包装工艺技术4. 包装工艺设计：讲解包装设计的基本原则、方法及流程，培养学生的设计能力。
教材章节：第四章 包装设计5. 包装工艺制作实践：组织学生进行实际操作，完成简单包装工艺品的制作。
教材章节：第五章 包装工艺制作6. 环保与可持续发展：探讨环保型包装材料及工艺的应用，培养学生的环保意识。
天津科技大学课程设计说明书XX包装工艺设计姓名：学号：《包装工艺学》课程设计任务书一、课程设计选题课程设计的选题主要以食品、农副产品、植物、花卉、药品等的包装及包装生产工艺设计为主。
为了培养学生发现问题的意识，允许学生的选题超出以上规定的范围。
二、课程设计的任务和要求1．市场调查对选定产品的现有包装进行市场调研。
市场调研的目的是汲取现有包装的优点，同时发现存在的问题。
为下一步的改进设计作好前期准备。
可以通过问卷调查的形式对以下4个方面进行调查：（1）对产品的现有包装状况进行调研；（2）产品的消费层次，消费者对现有包装的认识；（3）产品的价格；（4）产品从工厂→ 消费者的整个流通环节。
要求：通过市场调查，写出约1.5-2千字的调查总结报告，作为下一步工作的依据。
2.包装及工艺流程设计（1）详细了解产品的物理、化学、生理生化性质。
（2）对产品包装进行改进设计（或进行概念设计）。
（3）要求正确选择包装材料、包装容器。
设计出产品的销售包装和运输包装，并画出销售包装的三视图和运输包装的堆码方式示意图（包括在纸箱内的堆码、在托盘上的堆码）。
对瓦楞纸箱堆码进行强度校核。
（4）设计相关的包装工艺流程、工艺条件，并按设备的布置画出工艺流程图。
撰写工艺规程。
（5）列出生产设备明细（要有生产设备的主要参数）。
（6）写出评定包装产品货架寿命的实验方法，列出必要的实验项目，以验证包装设计的合理性。
标明相关的技术标准。
三、时间安排1.包装及工艺设计：5天2.撰写课程设计说明书：1天摘要XXXXXXXXXXXXXX关键词：3-4个目录3号宋体居中一、XXX 4号宋体--------------------------------31.--------------------------------------------42.--------------------------------------------5二、YYY-----------------------------------------61.--------------------------------------------72．三、XX------------------------------------------61．-------------------------------------------72.-------------------------------------------四、CCC-----------------------------------------10 五、设计总结------------------------------------------22参考文献------------------------------------------23附录1 XXXX --------------------------------------25附录2 XXXX -----------------------------------------24一、XXX 小四宋体（一）五号宋体1. 五号宋体(1) 五号宋体①tust 五号Times New Roman单倍行间距。
图：XXX (在表上居中)表：表1-2 氨酯级乙酸乙酯的质量指标（Q/(HG) ZJ3-3-2004）Tab.1-2 The quality indicators of Ethyl acetate which is used in PU adhesive指标名称指标色度(铂---钴色号)，号≤10醇含量，% ≤0.2乙酸乙酯含量， % ≥99.5蒸馏范围，℃ ≥75.5～78.0不挥发物，mg/100ml≤ 5水分，% ≤0.05a酸度（以CH3COOH计）≤0.004密度（ρ20）g/cm30.898～0.901在正文处插入页码（页码居中）说明：１〉任务书、摘要、目录各占一页。
２〉目录要有二级标题，并标页码。
（word目录自动生成）３〉带标题栏的CAD图打在一张Ａ４纸上，作为附图放在附录里。
４〉从外面拷贝过来的图表都要重新处理一下，图号、表号要与在说明书中的位置吻合。
课程设计中将要运用到的知识这次课程设计融合了这个学期甚至大学三年来的知识，瓦楞纸箱的选择和堆码校核用到了大二学的包装材料学，PET瓶的注拉吹生产工艺用到了刚学的包装材料学，同时画图又用到了大一和大二学的CAD和CD软件；流通环境部分用到了运输包装的知识，当然至此设计过程中更用到了包装工艺学的知识，比如说货架寿命实验用到的动力学方程。
○1包装工艺学中的塑料包装工艺、固体充填工艺、封和包装工艺、贴标打印工艺、货架寿命的计算及实验原理和包装工艺的物理学、化学、微生物学、气象环境学基础的相关知识。
运输包装中的瓦楞纸箱和托盘的选择，瓦楞纸箱的强度校核方法和托盘的利用率计算。
○2物流工程学中的集装物流器具及选用、装卸系统及机械选用和输送系统及设备的选用。
○3包装材料学中的复合材料的制备、各种塑料制品的性质及性能和瓦楞纸箱的相关知识及其校核。
○4制图软件AutoCAD画三视图、亿图画流程图和CorelDRAW制图。
产品的销售包装设计采用方形盒体，在盒体上方一侧设有活动开口，活动开口为一推拉式开口，这种设计不仅便于运输，也便于在货架上摆放，更易吸引消费者的眼球方便销售，而且使消费者在使用过程中更加方便，还有利于延长洗衣粉的使用寿命。
存在的不足之处为由于没有实际的包装盒和一定的时间，没能将使用结果计算出来，继而未能实际数据充分说明此包装的合理性。
各部分内容要求及评分标准中英文摘要和关键词（6分）对摘要的要求：摘要类型为“报道型”。
200-300字。
包括目的、方法、结果、结论（也称摘要的四要素）。
为读者提供设计中全部创新内容、提供定性或定量的信息，便于读者迅速了解设计的内容。
关键词：3-4个一、设计背景141. 问题提出（2分）包装出现的问题。
2. 调查分析消费者问卷设计、调查及分析（6分）市场现有包装调研分析（2分）包装的物流、贮藏环境分析（包括生产车间、仓库、运输等环节的环境温、湿度、海拔高度变化、车况和路况、搬运次数、人工还是机器搬运等）（4分）3. 设计思路提出自己的总体设想。
或改进、或创新。
二、xx的性质81. 化学性质2. 物理性质3. 生物生化性质1-3（4分）4. 衡量产品品质的质量指标（4分）三、销售包装设计10选材说明：包括材料的性质、价格（阿里巴巴网上查原材料价格）、包装废弃物处理（2分）设计说明：结构描述（效果图）、合理性描述、生产方法（4分）销售包装结构三视图（CAD图:标题栏、比例、材料、技术要求。
）（4分）：要求使用CAD软件绘制。
装配图：四、运输包装设计8瓦楞纸箱设计，包括选择瓦楞纸板、内外尺寸计算。
（6分）正确绘制瓦楞纸箱展开图（用CAD，标题栏、技术要求、正确的尺寸和楞向标注。
（2分）五、集合包装10托盘：1.正确选择托盘材料、尺寸，并加以说明。
（1分）2.正确绘制奇数层和偶数层堆码示意图（用CAD）（1分）3.说明货物在托盘上的捆扎方法，包括所用材料和具体工艺。
用效果图显示捆扎形式。
（1分）4.计算托盘利用率，包括列出计算公式和结果。
（1分）5. 托盘上纸箱堆码强度校核。
要有分析及计算公式及结果。
（2分）集装箱：1.正确选择集装箱材料、尺寸和颜色，并加以说明。
（1分）2.正确绘制箱内堆码示意图（用CAD）（1分）3.说明货物在集装托盘上的捆扎方法，包括所用材料和具体工艺。
用效果图显示捆扎形式。
（1分）4.计算集装箱利用率，包括列出计算公式和结果。
（1分）原则：（1）包装内尺寸、运包尺寸、托盘尺寸、集装箱尺寸要做到最佳优化。
（2）要尽量选用标准托盘、集装箱。
便于运输和装载。
减少包装的破损。
六、包装工艺设计201.包装工艺流程图（用亿图软件绘制）。
注意：只要包装工艺流程图（不含产品制造工艺流程图）。
（5分）2.各工序的具体描述。
包装材料如何供给、采用何种灌装或充填方法、封口等。
（5分）3.工艺规程(以表格的形式)。
包括具体的数据。
（5分）4.设备。
只要和包装相关的设备（不包括产品制造设备）。
具体设备名称、生产能力等技术指标。
（5分）七、设计验证101.验证总体思路做什么实验，要说明什么？2.实验项目与实验项目相关的标准号、计算公式。
3.实验仪器设备4.实验结果及分析列出相关的图，表。
八、设计总结2设计中运用到的知识、设计亮点、设计中还有那些不足，今后改进的思路。
参考文献：2[1] 作者姓名，篇名、出处、时间附录：附录1 问卷调查表附录2 CAD图（带标题栏、技术要求、图纸要有边框）、创新性 5文章逻辑性和版式5。
