生命之芯

（三）阅读下面一篇散文，完成后面题目。

(10分)生命之芯(1)庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。

初春时节，昏睡的葡萄藤也醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了，就像一串串栖落在枝条上的翠乌。

它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎、斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就摇曳着一片苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。

清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

(2)我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。

清晨推窗一望，绿叶田田，饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。

但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分？那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚的一层，有时一天扫了五七遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。

(3)妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，一点也不比往常的少，这让妻子又气恼又无奈。

这情景往往一直要到落雪时才能结束。

(4)去年的中秋，满架一嘟噜一嘟噜的葡萄又变紫了，妻子剪摘葡萄时，不像往年撬紫透的先摘，把那些没熟透的葡萄串子留着，隔三差五地摘一次，而是一次全早早摘了，摘得一串不留。

我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。

我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？(5)-不久我就有些惊讶了。

果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。

往年可不同，那一片片的叶子不到枯干、黄透，是不会早一天甚至早半天落下来的，即使是凋落，也不像今年这样汹涌，这样急骤。

不到半月，葡萄藤上的叶子竟全都落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。

篇一：生命之芯,阅读答案19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?（3分）22．如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话?（4分）23．阅读全文,你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟?（4分）19．（3分）运用拟人手法（1分）,生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力）,蕴含了作者的喜爱之情（2分）.20．（4分）结构上起到照应、对比的作用（2分）；内容上,用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈（1分,答出反衬即可）,突出果实是叶子生命的灯芯（1分）.（意思对即可）21．（3分）十分喜爱——痛惜不已——充满敬意（每点1分）22．（4分）运用比喻,生动形象地说明了生命的价值所在,表达了作者对生命使命的崇敬（2分）.作物是为果实而生的,它们的萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实；一旦果实夭折,作物的生命也就黯淡了,提前进入生命的秋天（2分）.（意思对即可）23．（4分）我们应该明白自己生命的真正目的,为什么生命使命而生活（2分）.我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现人生价值而不懈努力,人生才有意义；我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命,从中得到人生有益的启迪（2分）.（围绕生命的使命（我们的灵魂）、怎样才能有意义地生活展开即可）篇二：生命之芯,阅读答案暂无评价|0人阅读|0次下载|生命之芯阅读答案_语文_初中教育_教育专区。

生命之芯阅读答案①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。

a 初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。

它们很快就把庭院里的阳光剪得支离①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。

生命之芯主要内容生命之芯是指人类基因组的完整映射。

人类基因组计划的成功完成，将基因组所有组分的确定和分析划分为了一个分子分析的领域，基因组研究由此掀开了全新的一页。

生命之芯的主要内容有以下几个方面：1. 人类基因组的构成和特点人类基因组是由20条染色体组成的，每条染色体链上有数百万上亿个DNA碱基对，共计3.2亿个位置。

在基因组中，不仅仅是编码蛋白质的基因，还包括了不编码蛋白质的非编码区域，如调控序列、间隔区及功能未知的序列。

从研究结果来看，人类基因组中的基因数目并不像先前估算的那样多。

而且，我们的基因组与其血缘关系最近的类人灵长类的基因组相似度很高，人类基因组的相对大小也不如预测的那么庞大。

不过，通过人类基因组计划的研究，尤其是大量的ASN（时序-核苷酸测序）数据的积累，让我们更加清晰地认识到人类基因组的复杂性，并开启了新的研究方向。

2. 基因功能的研究及其应用基因是生命的分子基础，是细胞的基本遗传单位，它们编码蛋白质，并参与许多基本的生命过程。

人类基因组计划的完成，有力地推进了基因功能的研究，增加了对人体健康和疾病的认识。

基因功能研究的主要方法包括突变和奇异检测、RNAi 和基因编辑。

通过这些方法，我们可以获取越来越多的基因功能信息，揭示基因对生命过程的影响。

在应用方面，基因组数据广泛用于临床医学和个体化治疗。

根据基因组分析结果，医生可以给出更加准确、个性化的医疗建议和预测。

例如，某些基因异常可能导致某些疾病的发生，若能在基因组水平上诊断出来，我们可以为患者提供更早、更有效的治疗策略。

3. 基因组学技术的发展与应用为了完成基因组测序，需要组合应用多种生物技术。

Sanger测序、新一代测序（NGS）和单细胞测序等技术的研发和应用，大大减少了测序时间和成本，使得人类基因组计划的完成成为可能。

此外，在基因组学技术的发展和应用领域中，还有许多创新性的技术和方法，如CRISPR-Cas9基因编辑、3D基因组测序、基因表达谱数据分析等，它们在不同领域中具有广泛的应用价值，给人类社会带来了诸多福祉。

《生命之芯》阅读答案
导读： 1 联系上文，体会第7段中“偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔的栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏的飞走了。

”一句中加线字的妙处。

或者运用比喻的手法形象地后勤描绘出阳光从叶缝间透出的状态，从侧面写出葡萄的茂盛。

3第10段中“我对一切都充满了敬意”，结合上下文谈“我”充满怎样的“敬意”？
在我眼里无论是生命的还是无生命的都有自己的梦想、使命和灵魂，都值得崇敬和珍爱。

4你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄，让叶子尽快落完的做法，请说明理由。

赞同，可从妻子素爱清爽、怕麻烦，每天叶子影响院子卫生与情绪的角度谈；
不赞同，可从妻子漠视生命，不尊重葡萄生长规律，欠缺生活情趣方面作答。

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生命之芯青山碧波，绿水长流，站在郁孤台上，纵眼远望，不禁想起了你，辛弃疾，千年前登台远望的身影。

你，站在台上，目光悲怆，那横亘在面前的贡江依旧悠悠长流，江上的点点云帆在你眼中，是被肝肠寸断的行人的清泪推着前行，“西北望长安，可怜无数山，”前行，前行，可再怎么前行岂可穿过淮河，穿过温柔富贵之乡，直达金人领地，收复祖国大好河山。

你，是我的穿越时空的老乡，山东，也是你的故乡，然而，积贫积弱的南宋不敢抗拒金人的铁蹄，投笔从戎的英雄只能感慨壮志难酬的绝望。

郁孤台上，回首瞭望，看到的只是摇摇欲坠的宋室王朝，看到的只剩沉溺在浅斟低唱中醉生梦死的奸邪佞臣。

你，壮志难酬，一次次地被弃用，又一次次地投笔从戎，尽管是一次次对金人的抗击换来了一次次地被贬；尽管是一次次地高呼奋勇杀敌换来了一次次地遭遇冷落；尽管是一把长剑换成了一管狼毫；尽管是一支队伍换成一身伤痛，你仍不屈，本着以天下为己任的精神信仰，本着“男儿到死心如铁，看试手，补无裂”的壮志豪言，踏着杜甫的沉郁悲怆的老路，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

你，依旧孑然一身，无依无靠，但你依然希望驰骋沙场，奋勇杀敌。

你洋洋洒洒充斥着报国之情的篇章却抵不过阿谀奉迎之人的一篇寿文。

樽俎折冲，但只剩狼毫一管，慷慨悲歌，只留下绕齿冰寒。

你，依旧怀着报国之情，看着眼下这一条发源于武夷山脉的贡江，手握狼毫，和着血泪写词，眼前千里江山，尽是颠沛流离之客；胸中万卷诗书，皆为毁家去国之痛。

你，有心杀敌，无力回天，一个人，对抗着一个庞大的国家机器；一个人，在内心中点起处处烽火。

一个人的战争，注定你是寂寞的英雄，一个孤独的英雄。

但是，你用你浇注的心血的词作，闪耀出中华文化中以天下为己任的精神的耀眼光芒，“可怜无数山”的襟怀，正是这种精神脉搏上跳动的音符。

以天下为己任的精神，正在郁孤台上郁结出你的生命之芯——民族魂。

生命之芯的阅读理解题答案这篇《生命之芯》具体指作物的果实，作者寓意：作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。

果实或许就是作物们的梦想、是生命的纯粹使命、是作物们的灵魂。

下面由店铺为大家带来生命之芯阅读答案，希望对大家有帮助!生命之芯阅读材料庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。

初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。

不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。

它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。

清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。

清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。

暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。

这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。

但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。

妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。

这情景往往一直要到落雪时才能结束。

去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透。

摘得一串不留。

妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。

果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。

那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。

不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。

偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。

生命之芯阅读及答案生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。

初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。

不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。

它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。

清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。

清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。

③暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。

这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。

但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。

④妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。

这情景往往一直要到落雪时才能结束。

⑤去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。

剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，摘得一串不留。

妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。

⑥果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。

⑦不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。

偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。

⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。

生命之芯引言生命之芯是一个引人入胜、让人惊叹的概念。

它指的是生命的本源、核心或灵魂。

生命之芯可以用来形容一个人、一种生物或者一个系统中最重要、最核心的部分。

在本文中，我们将探讨生命之芯的不同方面以及它对我们的生活的意义。

生命之芯的定义和特征生命之芯可以被定义为生命的精髓。

它是使一个生物成为独特个体的最重要组成部分。

生命之芯包含了最核心的基因、DNA和遗传信息，这些信息决定了生物的遗传特征和个体发展的方向。

生命之芯还包括生物体的心灵和意识，这是使生物具有思考、感知和情感的能力。

通过生命之芯，生物能够适应环境、繁衍后代并进化成为更强大的个体。

生命之芯的特征包括：•复杂性：生命之芯是一个复杂而精细的系统，它由无数个有机分子和细胞组成，相互之间通过复杂的信号传递和相互作用进行沟通和协调。

•动态性：生命之芯不断发展和改变，它通过遗传、突变和适应来适应不同的环境和生活挑战。

•智能性：生命之芯具备思考、学习和适应的能力，它能够通过经验和环境的变化来改变自身的行为和决策。

生命之芯的重要性生命之芯对于生物的存在和发展至关重要。

它是生命的基石，决定了生物的遗传特征、生长发育和行为模式。

生命之芯负责传递遗传信息，保证后代的繁衍和进化。

它还驱动生物体的生理功能，包括新陈代谢、免疫系统和生殖系统等。

在人类中，生命之芯也承载着心灵和意识的存在。

它是使人类具有思考、感知和情感的能力。

生命之芯使我们能够以独特的方式理解世界、创造艺术、发展科学和建立社会关系。

生命之芯还具有伦理和道德的价值。

它提醒我们尊重生命的尊严和多样性，促使我们思考生物伦理学和生物技术的发展。

生命之芯的研究领域和应用生命之芯的研究是生物学的核心领域之一。

科学家们通过研究基因、DNA和遗传信息来揭示生命之芯的奥秘。

他们探索生物的进化历程、基因的功能和表达、以及遗传疾病的发生机制。

生命之芯的研究给我们提供了更好地了解生命的本质和进化的线索。

生命之芯的应用非常广泛。

李雪峰生命之芯阅读答案【篇一：2015春考语文】class=txt>一、基础知识积累与运用（29分）1、将下面的语句用正楷准确、规范、美观地抄写在田字格里。

（3分）放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

2、下面加点的字注音有误的一项是（）（2分）3、下面词语书写有误的一项是（）（2分）a、籍贯债券锤炼眼花缭乱殚精竭虑b 、布署戏谑闲暇迫不急待相形见绌c、赔罪烦琐羁绊前仆后继矢志不渝d、船篷浮躁尸骸面面相觑莫明其妙4、依次填入下面句子括号中的词语正确的一项是（）（2分）①、那个时候，有个意大利人马可波罗来到过中国，他的游记里，十分（）这座桥。

②、晴天又来（）他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化着不透明的水晶模样。

③、他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔（），小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。

④、此处敌军抵抗较为（），然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。

a、推崇消释喧闹顽强b、崇拜消融嬉闹顽强c、推崇消融喧闹顽固d、崇拜消释嬉闹顽固5、下面一段话排序正确的一项是（）（2分）①宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？②你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？③谁说宇宙是没有生命的？④你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？⑤如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？⑥这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。

a 、③①④②⑤⑥ b、③①⑤⑥④②c 、⑥⑤④②③① d、⑥⑤③①④②6、下面的句子没有语病的一项是（）（2分）a、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、爆发危机的物种。

b、经过考古专家一年多的整理、研究和发掘，随州安居古曾国遗址考古获得一系列重大成果。

生命之芯有一年春天，我们班爆发了一场严重的手足口病，可把老师吓坏了。

那天，有不少同学请假没有来上学，即使是来的同学，也有很多精神状态不佳：孙畅一直在不停地咳，咳，咳咳嗽着；刘佳佳面色苍白，细细的汗珠从他的额头渗出；楼赵博微闭着双眼，痛苦地趴在桌子上，毫无精神。

哎，这哪里是个充满活力的教室啊！当老师走进来的时候，她大大地吃了一惊。

她看大家病怏怏的，往日她神采奕奕的样子已经全然不在，脸色暗沉了许多。

她万分焦急，在教室里来回踱步，时不时发出长长的叹息声，估计老师心里会很无奈地想：这个课该怎么上啊？老师不怕被传染，亲切地对我们说：今天有很多同学生病请假了，请大家多喝开水，多吃新鲜的蔬菜和水果，多运动，少去人多的地方像呵护小树苗似的呵护着我们。

她把几个生病的同学单独叫到办公室里，让他们坐下来休息，还倒了几杯温开水给他们喝，并且关心地问他们好点了吗？如果实在觉得不舒服，也可以给家长打电话早点来接。

第二天，来上课的同学又少了几个。

第三天，又有几个请假了。

老师看到教室里稀稀疏疏的同学们，然后又在教室里走来走去了，看着那些空座位，窗户外小树苗顶着光秃秃的枝丫，还没吐出嫩芽。

老师那双清秀的月牙眉，紧皱着，她好像也得了手足口病似的。

老师走出了教室，回到了办公室。

办公室里安静极了，老师盯着一桌子的请假条，隐隐约约眼里闪着泪花。

过了几天，同学们陆陆续续的都好起来了，回来上课了。

各个面色红润，活蹦乱跳，生病的迹象已经全无。

可老师对我们说，一定要加强体育锻炼。

于是每天放学后，老师牺牲她的业余时间，陪我们打篮球，陪我们跳长绳，陪我们玩老鹰捉小鸡，还陪我们玩时下最流行的游戏撕名牌，奔跑在阳光下，我们像小树苗一样茁壮成长。

人们常常把老师比作祖国勤劳的园丁，把我们比作祖国美丽的花朵，园丁看到他们的花朵健康的生长，自然地就会笑了。

生命之芯。