见习期教师工作总结

新教师个人一年见习期工作总结5篇篇1一、背景作为新晋教师，我踏入了这所充满活力的学校已有一年时光。

在这一年里，我经历了从初入职场的迷茫到逐渐适应并熟悉教师角色的转变过程。

通过一年的见习期，我在教育教学、学生管理、自我提升等方面取得了不小的进步。

现对这一年来的工作进行全面而深刻的总结。

二、教育教学工作总结1. 教学计划与课程设计在过去的一年里，我认真制定了各学期的教学计划，并根据学生实际情况进行调整和完善。

在课程设计上，力求内容丰富、形式多样，结合学生兴趣和学科特点，融入了案例分析法、小组讨论法等教学方法，激发学生学习的主动性和创造性。

2. 课堂教学与实践教学在课堂教学中，我注重培养学生的分析问题和解决问题的能力，通过引导学生思考、讨论和质疑，提高学生的思辨能力和表达能力。

在实践教学方面，我积极组织课外拓展活动，如学科竞赛、社会实践等，让学生将在课堂上学到的知识应用到实际中。

3. 教学评价与反馈我重视教学评价的客观性和公正性，采用多种评价方式（如平时成绩、期中考试、期末考试等）全面衡量学生的学习成果。

同时，及时收集学生的反馈意见，针对教学中存在的问题进行反思和改进。

三、学生管理工作总结1. 班级管理作为班主任，我认真履行班级管理职责，制定班级规章制度，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

关注每一位学生的成长，及时发现问题并妥善处理。

2. 学生心理辅导注重学生的心理健康教育，关注学生的情感变化。

通过个别谈话、班会等方式，对学生进行心理疏导和关怀，帮助学生解决学习和生活中的问题。

3. 家校合作积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议。

通过家校合作，共同促进学生的健康成长。

四、自我提升与反思1. 专业知识学习在见习期间，我不断加强对所教学科知识的学习和更新，通过参加培训、阅读专业书籍和期刊，提升专业素养。

2. 教育技能提高积极参加教学研讨会和观摩活动，学习其他教师的先进经验，提高自己的教学技能。

教师个人见习期工作总结(通用10篇)教师个人见习期工作总结篇1时光飞逝，很快一年的见习期就要接近尾声了。

回顾一年工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。

教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。

下面对几个方面作点小结：一、政治思想方面我能积极参加政治学习，关心国家大事。

遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。

二、师德修养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、班主任工作方面班主任特别是小学班主任是教师当中最难干的活，最辛苦的活。

每天备课、上课、批改作业、处理学生之间的矛盾、家访、班级纪律卫生等，一天忙得团团转。

刚初出茅庐的我听说除了教学还要当任班主任工作时，我心里真是既激动又担心。

在担任班主任阶段我尽力做到：1.用真心赢得学生的信任无论是在课堂上还是在课下我总是关注一些学生，尤其是一些学困生。

只要他们稍有进步，比如上课认真听讲了，课上积极回答问题了，或者回答问题正确了，课后作业有提高了并且肯下功夫了等等，我就及时的给予表扬，如果时间可以，我还常把这些学生叫到办公室里给予认可和表扬，给他们以鼓励，促进他们的提高。

2.公平、合理地对待问题学生做有责任的班主任，就必须分析班内学生的优势与劣势，分析如何让学生扬长避短，如何把学生的劣势得到改变，这就要求我们班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长对孩子的关心，及时了解并找到亟待纠正的弱点;并要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

新教师的一年(见习期)个人工作总结5篇篇1时光荏苒，一年的见习期即将结束。

在这一年里，我从一个稚嫩的新手成长为一名初步具备教学能力的教师。

这一过程，既充满挑战又充满乐趣。

今天，我总结自己的见习期工作，以便更好地反思和改进。

一、教学工作方面在教学工作中，我主要承担了初中化学的教学任务。

化学是一门充满神奇和奥秘的学科，也是培养学生科学素养的重要课程。

在授课过程中，我注重培养学生的实验能力和探究精神，通过实验和探究活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也注重培养学生的思维能力和创新能力，引导他们学会独立思考和解决问题。

在教学方法上，我尝试采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，以适应不同学生的学习需求和兴趣。

此外，我还积极利用多媒体教学资源，如PPT、视频、图片等，丰富教学内容和形式，提高学生的学习效果。

然而，在教学过程中，我也遇到了一些问题和挑战。

例如，有些学生缺乏学习动力和兴趣，需要我花费更多的时间和精力去激发他们的学习兴趣。

同时，由于化学实验存在一定的安全风险，我需要更加注重实验安全和规范操作。

二、班级管理方面作为一名教师，班级管理也是一项重要的工作。

在班级管理方面，我注重培养学生的纪律意识和团队意识。

通过制定班级规章制度和明确奖惩机制，我帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，我也注重与学生沟通交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题。

然而，在班级管理方面，我也存在一些不足之处。

例如，有时我对学生的要求过于严格，导致他们产生了一定的抵触情绪。

此外，由于我缺乏班级管理的经验和方法，有时处理问题不够得当和妥善。

三、个人成长方面在见习期期间，我不仅承担了教学和班级管理工作，还积极参与学校组织的各类培训和交流活动。

这些活动和经历不仅丰富了我的教学经验和知识储备，也提升了我的教学能力和管理水平。

同时，我也注重自我学习和反思，不断总结自己的经验和教训，以便更好地改进和提高。

然而，在个人成长方面，我还需要继续努力和提升。

新教师见习期个人工作总结范文8篇篇1一、背景作为一名刚刚踏入教育领域的教师，我经历了为期一年的见习期。

在这一年里，我担任了某年级某学科的老师，承担了多项教学任务和责任。

本报告旨在回顾和总结我在见习期间的工作表现、教学经验、专业成长和未来规划。

二、工作内容概述1. 完成教学任务：完成了本学期的课程计划和教学任务，确保教学质量和进度。

2. 参与教研活动：积极参与学校组织的各类教研活动，与资深教师交流教学经验。

3. 学生辅导工作：组织课外辅导，关心学生的学习和心理发展，及时与家长沟通。

4. 教学环境管理：维护教学环境的整洁和安全，确保教学设备的正常运行。

三、重点成果1. 教学成绩突出：通过自身努力，学生在学科成绩上取得了显著提升。

2. 教研活动收获：在教研活动中获得了优秀教师称号，并发表了多篇教学心得。

3. 辅导效果显著：通过课外辅导，提升了学生的学习积极性和成绩。

4. 班级文化建设：成功组织了多项班级文化活动，增强了班级凝聚力和向心力。

四、遇到的问题和解决方案1. 学生管理难题：面对学生管理问题，我采取了更为严格的课堂管理和灵活的教育方法，提高课堂纪律性。

2. 教学方法更新：认识到教学方法需要与时俱进，我积极参加专业培训，学习新的教学方法和技巧，并运用到实际教学中。

3. 与家长沟通不畅：面对与家长沟通的问题，我通过定期的家访和定期的家长会，加强与家长的沟通，取得了良好的效果。

五、自我评估/反思在见习期间，我积极投身于教育教学工作中，努力学习专业知识与技能，并不断反思自己的教学方法和态度。

我深知自己还有许多不足之处，需要在今后的工作中不断改进和提高。

特别是在学生管理和教学方法上，我还需要更加深入地学习和实践。

同时，我也认识到自己的优点和潜力，在未来的教育工作中，我将继续努力发挥自己的优势，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

六、未来计划1. 深化教学研究：继续参加教研活动和专业培训，不断提高自己的教学水平。

新聘任教师一年见习期工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭。

转眼间，一年的见习期即将结束。

在这充满希望与挑战的一年里，我开始了我的教师生涯。

作为一名新聘任的教师，我深感荣幸能够在这个充满激情与活力的环境中工作。

现在，我将对我过去一年的工作进行总结，以便更好地反思自己的成长与不足。

一、教学工作在教学工作中，我始终以认真负责的态度对待每一节课。

我深知，教学质量的提高离不开课堂的精心准备和教学的创新。

因此，在备课过程中，我注重教材的研究，关注学生的实际情况，精心设计每一堂课。

同时，我还不断尝试新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。

在课堂教学过程中，我注重学生的主体地位，尊重学生的个性差异，注重培养学生的思维能力和实践能力。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过提问、讨论、小组合作等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新能力，引导学生学会发现问题、分析问题和解决问题。

二、班级管理在班级管理方面，我注重学生的纪律性和团队协作精神的培养。

我相信，一个良好的班级氛围对于学生的成长至关重要。

因此，我始终以身作则，严格要求自己和学生。

同时，我还注重与学生的沟通和交流，关心学生的生活和情感需求，帮助学生解决学习和生活中的困难。

在班级活动中，我注重学生的参与性和创造性。

我鼓励学生积极参与各种活动，如班级文艺比赛、运动会等。

通过这些活动，学生不仅可以锻炼自己的身体和技能，还可以培养自己的团队合作精神和创新精神。

三、个人成长在过去的一年里，我深感自己的成长离不开学校领导和同事的关心与帮助。

通过参加学校的各种培训和交流活动，我不断学习新的教育理念和方法，不断提升自己的教育教学水平。

同时，我还注重自己的专业素养的提升，通过阅读专业书籍和参加学术研讨活动，不断拓宽自己的知识面和视野。

在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和探索新的教育理念和方法，以更好地适应教育工作的需要。

同时，我也将注重自己的专业素养的提升，以更好地为学生服务。

教师见习期教学工作总结范文日月如梭，商南县高级中学从事教学工作已经快一年了。

在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。

在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好通用技术的教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

在师德表现方面，我平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从安排，人际关系融洽。

另一方面，我本着要对学生负责的态度，认识到必须要正视自己的言行。

以身作则，才能为人师表。

要求学生做到的，自己必须先做到。

我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

在教学方面，我所任教的是高一年级1120班的通用技术教学工作。

在新课标的模式下，我根据他们各自不同的特征因材施教。

首先深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

其次认真上好每一节课。

我在课堂采用多样化活动教学，利用多媒体课件，众多比较新鲜的素材案例可以激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。

再次我能认真及时批改作业，注意听取学生的意见。

平时我会坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说，我感觉从大学校园走进高中校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。

教师见习期工作自我总结作为一名教师站在庄严的三尺讲台上将近一年的时间了，从最初的战战兢兢到现在的较自如应对，我能够欣喜地看到自己的成长，也能够深切地体会到教师这一份职业给我带来的快乐和成长。

我想我能有如此快的成长，与学校所给我提供的各种机会，以及老教师、特别是我的师傅林艳英老师对我们的关心和悉心指导是密不可分的，我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的帮助。

对于日常教学，我仍旧清晰地记得自己第一次站在三年级学生面前的状态，由于对学生的不了解，让我显得有些手足无措，对于这样一个半路接班的班级，我不知道他们的先前知识情况掌握的怎样，又是用何种方式掌握的，因此在很长的一段时间内，我一直都在进行各种摸索，摸索着学生、摸索着自己要如何教学。

慢慢地在自己的探索和师傅的帮助下，我终于在教学中慢慢走上了轨道，经过了一个学年，我也能清楚地感受到大部分学生的进步。

当然，不得不承认的是也有一部分学生在这一个学年中并没有取得多大的进步，我想我还是一个新老师，需要我去努力的地方还有很多，我会尽我的努力让他们都能在某些方面至少有一点进步。

对于班主任工作，起初刚刚到学校得知自己要承担一个班级的班主任工作时，我的态度是退却的，总认为自己还是一个刚刚来到新环境的人，害怕自己的不了解不能胜任这份任务。

但是经过一个学年的时间，我很庆幸当时自己并没有真正逃避这份责任，因为班主任工作对于我这一年的所带来的益处是远远大于弊处的。

当然，当班主任一定会比普通任教老师有更多的任务，更加辛苦，但是在一个工作环境中，能有一个班级是让你觉得有归属感是一件很幸福的事情。

而且我们班级的小朋友由于年纪比较小，他们的童真童趣和善良常常会让我沉醉于幸福当中，我很爱他们，每当看到他们贴心懂事又可爱的样子，我就会觉得我努力付出的一切辛苦都是有价值的。

当然在这一年中也有很多事情我觉得我并没有做好，例如，我现在还没有办法做到顾及到班上的每一个学生，因此对他们的教育中我常常会忘记甚至是有点放弃那些程度稍差的学生。

新教师见习期工作总结范文7篇篇1一、引言作为一名刚刚步入教育战线的新教师，我深感责任重大。

自踏入这所充满活力与潜力的学校起，我就意识到自己在教育教学这条道路上还有许多需要学习和提升的地方。

在此，我将对我在见习期间的工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容概述1. 教学计划与备课- 完成本学期XX个课程的教学计划制定，确保教学内容与教学目标相匹配。

- 精心备课，注重知识的系统性、连贯性和趣味性。

- 结合学生实际情况，设计多样化的教学活动和教学方法。

2. 课堂教学与实践- 实施课堂教学，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。

- 组织课堂讨论，培养学生的思辨能力和合作精神。

- 开展课外实践活动，如科学实验、社会实践等，增强学生的实践操作能力。

3. 学生管理与辅导- 建立学生档案，了解学生的学习基础和个性特点。

- 加强与学生的沟通交流，关注学生的心理健康和学习进步。

- 对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。

4. 教研活动与参与- 积极参加学校组织的教研活动，与资深教师交流教学经验。

- 参与课题研究，提升自己的科研能力和专业素养。

- 观摩其他教师的课堂教学，学习优秀的教学方法。

三、重点成果1. 教学质量提升- 通过个性化教学策略，提高学生的学习兴趣和学习成绩。

- 在期末考试中，所教学生平均成绩有所提升。

2. 教育教学创新- 尝试利用现代教育技术辅助课堂教学，如多媒体教学和网络教学等。

- 设计并实施了一系列富有创意的教学活动，得到了学生和家长的好评。

3. 学生综合素质发展- 通过组织科学实验和社会实践等活动，有效提升了学生的综合素质。

- 在校内外的各项竞赛中，指导的学生获得多项优异成绩。

四、遇到的问题和解决方案1. 课堂管理问题- 问题：学生在课堂上注意力分散，影响教学效果。

- 解决方案：加强课堂组织，采用互动式教学，提高学生的参与度。

同时加强与家长的沟通，共同关注学生的课堂学习情况。

篇2光阴似箭，日月如梭。

教师个人见习期工作总结范文7篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间我在教育战线上已度过了宝贵的见习期。

在这段时间里，我得到了学校领导的大力支持和同事们的无私帮助，逐渐适应了教育教学工作，并在实践中不断提升自己的专业素养。

现将我在见习期间的工作总结如下。

二、工作内容及成果1. 教学工作在见习期间，我担任了多个科目的教学任务。

针对每个科目的特点，我深入研读教材，精心备课，注重激发学生的学习兴趣和主动性。

通过课堂教学实践，我逐步形成了自己的教学风格，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，取得了良好的教学效果。

同时，我还积极参与学校的教学改革，为提升教学质量贡献了自己的力量。

2. 班级管理作为班主任，我始终以学生为中心，关注学生的全面发展。

通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

在班级管理过程中，我注重与家长沟通，及时了解学生的家庭情况，为学生的成长提供有力支持。

3. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题。

通过参加讲座、研讨会等形式，我不断学习新的教育理念和方法，丰富自己的教育教学手段。

同时，我还积极承担公开课任务，与同行交流教学经验，取长补短，共同提高教学水平。

4. 个人成长在见习期间，我积极参加各类培训和学习，提升自己的专业素养。

通过参加教育专家讲座、阅读专业书籍等方式，我不断拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学水平。

同时，我还注重锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力，为未来的工作打下坚实的基础。

三、工作反思与改进在见习期间，我取得了一定的工作成果，但也存在一些不足之处。

首先，我在教学方面还需进一步提高创新能力，探索更多适合学生的教学方法和手段。

其次，在班级管理方面，我还需加强与学生的沟通，关注学生的心理健康，及时发现和解决问题。

最后，在教研方面，我还需深入研究所任教学科的前沿知识，不断提高自己的学术水平。

四、未来发展规划未来，我将继续致力于教育教学工作，努力提升自己的专业素养。

新教师见习期工作总结范文6篇篇1光阴似箭，转眼间一年的见习期已满。

这一年里，我在领导的指导和同事的帮助下，较好地完成了各项工作任务，现将我的工作总结如下：一、师德修养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生做一个好的榜样，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面在教学准备上，我力求做到每一课都准备好，把每一课上好。

由于第一次教高三，对于教材不熟悉，我认真研读教材，编写教案，查阅相关资料，力争做到每一课都既有知识性，又有趣味性，同时激发学生的兴趣。

在教学方法上，我主张采用“引导式”教学，鼓励学生多提问题，多发现问题，多思考问题。

同时对于上课时学生提出的问题我总是尽量回答，而且常常利用课余时间给他们解答。

在教学内容上，我力求做到系统化、条理化。

在知识衔接上做到由易到难，由浅入深。

在课堂纪律管理上，由于第一次教高三，对于一些“不听话”的学生我是严厉有加，但也注重因材施教。

对于一些成绩差的学生，我注意培养他们的学习兴趣和积极性，引导他们多提问题、多思考。

同时注意发现他们的“闪光点”，哪怕是一点点的进步，我都给予及时的表扬和鼓励。

在批改作业和辅导学生方面，我坚持做到及时批改、及时反馈、及时辅导。

对于一些基础较差的学生，我注意给他们补课。

在课外活动方面，我组织学生参加各种有益的活动，如英语演讲比赛、读书比赛等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的能力。

三、班主任工作方面作为班主任，我深知自己肩上的责任重大。

在班级管理上我注重以“爱”为出发点，注重培养学生的集体荣誉感、责任感和主人翁精神。