匆匆课文的读后感7篇.docx
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《匆匆》读后感(精选15篇)《匆匆》读后感1现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
“赢得了时间,就赢得了一切。
”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息。
如果年青力壮的时候就努力学习,那他就赢得了时间,也就赢得了一切,也不会为年老时碌碌无为,而感到悲伤。
有些人虽然知道应珍惜时间,却不知如何去做。
有些人以为每天都慌忙地做许多工作,就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情,也不管事情是否有意义,就是珍惜时间。
他们统统都有错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫无意义的事情,更不是视庸俗为潮流,视利已为高尚,一生只为自己谋求利益。
既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业,抓紧时间努力学习科学知识建设祖国,造福于民,用仅有的时间全心全意为人民服务,这才是珍惜时间的最终目的。
燕子去了又来,杨柳枯了再青,桃花谢了又开。
我们曾经赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏偏走这一遭啊?我们何不趁此大好时光,珍惜时间,努力学习,为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢?《匆匆》读后感2这是一篇很难明白的散文,内容以时间为主题,开始第一段是时间的流逝,时间过的真快,令人抓也抓不住,时间总是偷偷的逃走,它给我们留下的往往是深深的回忆。
散文中还告诉我们既然时间不愿意停留下来,那么我们就要去抓,把时间抓来,做有意义的事。
如果你就让它们快快的逃走,你便会很难过,只有珍惜时光,努力学习才不会难过,时间是匆匆的来,又是匆匆的去,你没有掌握好你的时间,转眼时间也不想由你掌握。
这是一篇充满诗情的散文,作者朱自清把时间藏在文字中,文字把时间描写得如此美,也描写得如此快,有些句子写的我很喜欢,简单明了,“于是——洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
读《匆匆》有感读了《匆匆》有感篇一燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我为什么我们的`日子一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们逃走了罢:现在又到了哪里呢?这是现代作家朱自清的《匆匆》一文中的第一个自然段。
作者用对比的手法写出了日子的一去不复返,读完全文后,我不禁思绪万千,是呀,时间如流水,一去不复返,我们一定要珍惜时间。
著名发明家爱迪生曾在他七十九岁诞辰时,庄严地宣布自己是一百三十五岁的人,这是因为他抓紧了时间,也就等于延长了寿命。
这使我们意识到,抓紧今天就能换取更多的明天,对人类社会的进步就能有所贡献。
时光如水,稍即逝。
我们生活在当今社会,生活在当今知识爆炸的时代,我们今天的任务是学习,明天将肩负起建设祖国的重任,时代要求我们以争分夺秒的精神去珍惜“今天”。
本文作者朱自清在二十四岁以前并没有意识到时间的珍贵,总以为今天过了还有明天,而二十四岁以后就意识到了以前没有珍惜时光,虚度了许多光阴,所以对虚度光阴感到了无奈。
朋友们,一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤,赶快把握住“今天”的分分秒秒,学习更多知识,弥补昨天,准备未来,做走在时间前面的人吧!读了《匆匆》有感篇二近期,我从语文书里面学习了一篇新的文章,名字叫作《匆匆》。
这篇文章的作者是著名的作家朱自清,从这篇文章里面,我受到了很大的启发,文章里的每一个句子、每一个词语,都深深得印在我的脑子里面。
文章讲述了作者描述时光流逝的痕迹,时间无时无刻在我们身边,但很快就会逝去,抒发了作者对时光的留恋和惋惜。
从这篇文章里面,我明白了时间是宝贵的,是用金钱买不会来的,一旦你失去了它,就无法挽回。
所以,我们必须要珍惜时间,把我们人生的每一分每一秒都过的充实起来,做一些有意义的事情,千万不要虚度光阴。
想一想,在生活中,我们有没有珍惜时间我们有没有把握好我们人生的每一分每一秒我们在已经生活的日子里是不是体现出了自我的价值没有。
匆匆读后感(精选9篇)匆匆读后感1读了《匆匆》这篇课文,我明白了时间是多么宝贵、多么有用,也让我有了不再浪费时间的决心,我也理解了朱自清的悔恨。
《匆匆》主要写了作者朱自清21岁时对时间流走的痛惜和对自己没有珍惜时间的自责。
作者后悔前一段时光自己没有好好珍惜时间,没有好好利用时间,让八千多日子从手里溜走,惋惜时光时时刻刻都在流失着。
时间是那么少,那么得不够用,作者用自己的体会告诉大家时间是非常宝贵、有限的,每个人都要珍惜时间,不能认为时光是永久的,有很多很多。
其实时光非常短暂,眨眼间时间在一分一秒地溜走。
造物主创造了每一个人,他给每一个人的时间是相同的,但人的成就是不同的。
会利用时间的人比浪费时间的人多得到很多东西,这是因为时间在珍惜它的人眼里是宝贵的财富,不舍得浪费、不忍心挥霍,而是充分地利用它。
人要学会利用时间、珍惜时间,认真做事、好好玩耍,这样又学好又玩好,又没让时间从身边白白溜走。
匆匆读后感2读了《匆匆》这篇课文,使我感受到了生命是有限的,时间是无限的,我们应当珍惜时间,不要时间从我们身边闪过。
我的成长历程也是如此,几度风雨,几度春秋,我从一个咿呀学语的孩子,成为一个既将步入中学的少年。
六年时光,转眼而过,无声无息,无影无踪。
一年级,日子从秋千上掠过,二三年级的时候,日子从踢健子中一闪而过了,在五年级,日子从篮板上走过,从鼠标上走过。
在一至五年级的匆匆里,又能怎样样呢?我在贪玩的日子中,我又不开始好好学习了,又不好好写作业了,变成了一个不学习的孩子。
从今后的日子里,我要认真完成教师布置的所有作业,不能再向以前那么马马虎虎了,把书包、文具都放整齐,把画也学得更好。
过去,浪费了不少时间,那么从此刻开始抓紧每一天吧!让每一天的日子过得很充实。
匆匆读后感3“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,日子便从凝然的双眼前过去。
”时光如箭,一去不复返。
朱自清对于时光飞逝的感叹,也是我们每个人都曾思考过的,这一生在弹指之间便过去了。
《匆匆》〔精选10篇〕《匆匆》篇1《匆匆》这篇文章是朱自清先生在清华大学写的,当时先生才二十多岁,但已是清华大学赫赫有名的才子了。
这篇美文就是先生当年内心真实的写照。
我轻轻的朗读起《匆匆》:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”读完这篇美文,我理解了朱自清先生是多么的爱惜时间。
与先生相比,我很惭愧。
我总是在白白浪费时间,当时间从我手中溜走时,我竟然从没为此感到可惜。
当教师上课时,我竟然在开小差。
为此,我要把握住时间,不能再虚度光阴了。
那种玩世不恭的态度,应该不再出现。
对于朱自清来说,时间比生命更重要。
当我们老去时,当头发花白时,应当扪心自问,这一生可有所成就,是否珍惜时间,只有合理利用时间的人才不会感到懊悔。
莎士比亚曾说过:“放弃时间的人,时间也会放弃他。
”只有在年少时珍惜时间的人,时间才不会放弃你,同时,你自己也不会感到懊悔。
《匆匆》篇2有些偶尔看见的东西,也答应以使你体会或感悟到人生的启示和哲理。
当我不小心看到《匆匆》这一课的时候,心里产生了一个疑问:为什么作者朱自清会感慨时间去的匆匆呢?大家都不考虑的问题,他为什么要想呢?。
课文主要写了:“燕子去了,还会再回来;杨柳枯了,也会再青的;桃花谢了,也会再开;但是为什么我们的光阴一去就不复返呢?”作者感悟时间去的太匆匆了,想把时间抓住时,时间又从作者的手边过去,为什么我们的时间会流失的那么快呢?看了这篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的过去了,但是什么也没做,这不是白白浪费了光阴吗?所以,我以后做什么都得动作灵敏,不能让时间白白流去,让我那短暂的光阴非常的五彩缤纷,让我那短暂的光阴变得非常有价值。
以后,我写完了作业,还要做一些有意思的事情:比方看看课外书,增长自己的知识。
写写课外作业,对考试有帮助,不能去多玩游戏,那些没用的游戏也不能玩太久,否那么,这样的光阴,即使再开心,也是浪费时间。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句话不是最好的例子吗?一寸光阴可以赚一寸金,但是,一寸金子买不到一点光阴这不是让光阴,要珍惜时间吗?其实,你珍惜光阴,光阴便在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实,但假如你漠视它,它就化成青烟,消散的无影无踪。
《匆匆》(精选15篇)《匆匆》1“林花谢了春红,太匆匆。
”时间在不知不觉中过去了,我渐渐地成长起来,渐渐地自立起来。
我的人生为何这样的匆匆呢?什么事都发生在我的意料之外,有的甚至都在我还没准备好之前就发生了,节拍总是这样快,在我还没有想出来时,我便被医生提早抱了出来,当我还没有想上幼儿园"幼儿园时,我便被父母送了进去,接着,当我还正过过着无忧无虑的童年生活时,我却被教师笑着迎进了小学的大门。
在学校里,时间飞奔似流水,我很快到了开场小升初的紧张复习当中,考试终于完毕了,我开场进入了我如今的学校——广阔附中。
我的人生太匆匆了,我时常想做的事情还没做完,另一件事情就接踵而来,时间就这样很快地流逝了。
昼夜更替,四季转换,日子过的就是这么迅速,你不能去阻止地球的运行,你也不能让时间倒流,你只能这样匆匆地过掉每一天。
也许,有些人只求物质上的时间,愚昧地去停顿闹钟的走动来保持时间的永久,而有些人只会从如今起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。
时间的匆匆常常捉弄人们,它会使两个互相思念的人即将相遇时,因为时间的匆匆却各奔东西,它也会使人在一瞬间犯下一个严重的错误,时间的匆匆也会给人带来好的机遇,让你的事业成功。
时间的匆匆如流水一样,上帝从不会给人多一分或一秒,所以只靠自己去珍惜。
匆匆地来,匆匆地去,让我们在这匆匆的日子里流下美妙的回忆……《匆匆》2这几天,我们学了匆匆一课。
这篇散文诗朱自清写的,写的真实而又耐人寻味。
是啊,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
”但惟独时间却一去不复返。
作者觉得时间过得飞快,不仅“头涔涔而泪潸潸了”。
但拦不住时间不仅掩面叹息。
我只是一名小学生,觉得自己时间很多,用也用不完,总是浪费时间。
当别人说自己时,自己又说:“没事,浪费一点儿没关系!”可是当我学完这篇课文时,我沉默了,我觉得自己当初是多么的傻!作者的话深深的打动了我,一天,可能很长,也可能很短,这完全要看你怎么用它了。
课文《匆匆》读后感课文《匆匆》读后感(精选8篇)认真品味一部名著后,相信你心中会有不少感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的课文《匆匆》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课文《匆匆》读后感1今天,我们学习《匆匆》这一课。
读这一课,我的感悟很深。
“过去的日子如轻烟,被微风吹散,如薄雾,被初阳蒸融。
”是啊!时间的流逝是没有痕迹的,是没有声音的。
时间也是抓不住的,我们就算拼命地追赶时间也追不到。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”我们更应该珍惜时间,在有限的时间里多学一些无限的知识。
同学们,我们以后一定要好好珍惜时间,不让时间在我们手中白白流逝。
课文《匆匆》读后感2今天,我学习《匆匆》这一篇课文,讲的是:作者朱自清一生写很多作品,可他还觉得自己没有做些什么,认为时间过得飞快、一去不复返。
作者想挽留时间,却挽留不住。
所以,在以后的日子里,作者更加的珍惜时间。
这让我懂得:要珍惜时间,不能浪费时间,让我联想到一句名言:“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的,”所以,我们要珍惜时间,不能让时间白白浪费。
课文《匆匆》读后感3今天我阅读我们语文书的第二课《匆匆》,读后对我深有启发。
《匆匆》是朱自清在二十四岁时写的文章。
文中运用排比、拟人、比喻等修辞手法充分表现作者对时光稍纵即逝的无奈和对已经逝去的时光的留恋,在文中作者把八千多日的时光比做一滴水,充分体现作者对时间的惋惜和无奈,这篇文章告诉我们要珍惜时光,有所作为。
说到时间匆匆,我也有这样的经历,在我玩电脑的时候,我感觉时间从我的键盘是跳过去,在我闲聊的时候时间从我的话语中流过去。
我决定以后要珍惜时光,有所作为。
课文《匆匆》读后感4今天,我读一篇令我深受启发的文章——《匆匆》。
这篇文章总体讲的是:第一段讲“我”思考我的日子为什么一去不复返,二至四写作者为日子一去不复反而感慨,第五段突出作者对时光流逝的感慨,这篇文章围绕匆匆二字细腻的刻画时光流逝的踪迹。
《匆匆》精选15篇《匆匆》1在匆匆里,光阴无声无息地悄然离去。
不知道是在什么时间,也不清楚是什么地点,更不明白它为什么要溜走,只是晓得,流过的时间永远不会回来了。
时间流逝的踪迹告诉我:在时间长河里永远都没有昨天和明天,只有过去和将来。
过去只是一笑而过,而将来却要靠自己去追逐。
踩着过去的脚步,迎来了匆匆的一年——毕业班的我们也只能再匆匆里迎来毕业考。
“嘀嗒——嘀嗒——”一日又能有多少个“嘀嗒”呢?不过八万六千四百个罢了……而我又做了一些什么事能让自己夸赞一句的呢?“嘀嗒——嘀嗒——”时间还在无情地走着。
它不像马拉松,一段时间过后,总会有终止的地方;也不像雨水一般,一阵子后总会有晴朗的时候;更不像“努力”,因为我相信付出的背后总会有收获……也许,正是如此吧!自打它从起点线冲出去的那一刻起,所有的事物都应该明白:它永远也停不了了,因为这压根儿就没有终点线……我仍然站在长跑的起跑线上,当哨声吹响的那一刻起,我也被唤醒了……《匆匆》2人生是一场单程旅行,时间就是人生的旅票。
人们仅有在时间已经白白浪费后,才回过头叹息,抱怨着时间的流逝,却从来没有审视自我。
当我们在看肥皂剧时,时间已匆匆离去,带着我们赴往下一段旅程。
虽然时间是不会停顿的,可是为什么人们不能充实做些有意义的事呢不要让人生之旅这么虚无呀。
我们可以去游历祖国的大好河山,可以去帮助需要帮助的人,可以去培养自我的一技之长……有这么多事可以做,人们为什么会无聊呢朱自清感慨着过去的时间渺小,我却不然。
一个人对于地球46亿年的长河确实像是沧海一粟,可对一个人来说,一分钟也是珍贵的。
在区区的一分钟里,可能在汶川大地震中生还的人会多一个;可能在有难题想不通时,有了思路……时间对于人来说,就是无价之宝。
虽然它去得匆匆,可是,人们也能和时间去赛跑。
在每时每刻,时间都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人与时间的平衡。
难道人们不能打破这些,去和时间比赛仅有和时间一齐赛跑,人在一生也将非常充实,旅程也是幸福欢乐的。
《匆匆》读后感15篇《匆匆》读后感1在我们的《读物》课本上,有一篇题目叫《匆匆》的`短文。
这篇__虽然不到150字,但我读起来很亲切,每读一次都有新的感受。
这是一篇描写时间的__,形容时间每时每刻都在从我们身边走过,不论我们洗手也好,吃饭也好,还是学习或睡觉,时间都“滴滴嗒嗒”地从我们身边走过去了。
读了这篇__后,我进一步认识到时间是公正无私的,它对什么人都一样,不会多给这个几秒,也不会少给那个几秒。
谁想让时间过得快点,谁想让时间过得慢点,都是不可能的。
问题在于如何做时间的主人。
学习中,我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。
在学校,我上课时认真听讲,充分利用每节课40分钟的时间。
放学后,认真完成作业,然后挤出点时间来多读书,参加有益的活动,如画画、写诗、剪纸……这样,课外的时间,也被我充分利用起来了,这就成了时间的主人。
这两年来,我除了学好各门功课以外,还在全国各地的报刊上发表了画、诗和作文等55件。
这些都是我不断学会利用分分秒秒的时间,取得的收获。
去年署假,爸爸出差了,妈妈要上班,我天天一个人在家里,做完了每天的作业后,就练习画画。
窗外,小朋友们的玩耍声好热闹呀,我真想马上跑出去玩。
可我看到自己当天要练习的画还没有画完,就又坐下来了,直到画完我才出门去玩耍。
我想,如果平时上课不认真听讲,放学后只知道玩,这样时间就被白白浪费掉了,也就成了时间的奴隶了。
学习中,我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解:珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过得很充实;浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,过得空应。
《匆匆》读后感2"燕子去了,有再回来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,还有再开的时候......"我轻轻地合上了朱自清散文《匆匆》,仿佛听到了滴答、滴答的闹钟声。
现在,我感受到时间就是生命之泉,不经意间,就会从你的身边悄悄地流走,“喝”到“生命之泉”的人,勤奋好学;而没有“喝”到“生命之泉”的人,一生就会懒惰难受。
课文《匆匆》的读后感心得8篇课文《匆匆》的读后感心得1匆匆是一篇描写时间的课文,形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,也不会停留,说明了“光阴如流水,一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
”这句话。
我的感触都十分深,细想一下,我在小学里不知不觉地读了6年书,快到毕业的时候了,2000多个日子已经在我身边溜过去,我的2000多个日子滴在时间的流里,到底下了多少声音,多少影子?时间每时每刻在我身边流走,不论是洗手、说话、学习还是吃饭,时间都会悄悄地从我身边走过,时间对于任何人都是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。
问题在于我们要做时间的主人,不要浪费宝贵的时间。
光阴似箭。
日月如梭。
宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时间的主人,而不做时间的奴隶。
让流去的时间里留下一点声音,一点影子。
我想,在学习上,要充分利用每节课的40分钟,专心听课,记牢每一个单词,才可以在流去的时间里留下一点声音,一点影子。
2000多日的小学学习已经从冲我手中溜走,时间一去不复返。
我想,我还有2000多日的中学学习还没走过。
在未来的中学生活中,我要珍惜时间,努力学习,做时间的主人,让留去的时间里留下一点影子,不要白白地走这一遭。
课文《匆匆》的读后感心得2“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
”正如朱自清的散文《匆匆》中说的一样,如果我们以前浪费了时间,时间也不会等你,它只会越来越快,这样,以后你就会一直想把它挽留住,可是万劫不复了。
就如“壮士一去不复返。
”“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
”我们总是说,明天过了还有明天,可是,一个人的一生又有多少个明天呢?俗话说:“今日事,今日毕。
”所以,对于我们而言,把握今天,让自己的光彩展现于今天,而不是想着还有明天,时间不可能停留在明天。
《匆匆》读后感(15篇)《匆匆》读后感1俗话说,时间就是生命,来的匆匆,去的匆匆。
在朱自清的笔下,我感受到了时间的珍贵。
“在默默里算着,八千多日子已从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。
〞光阴似箭,日月如梭。
时间没有倒流的时候,也没有停止的时候。
朱自清用比喻的手法,勾勒出时间的匆匆。
在朱自清认为,他的时间在叹息中闪过,因为,他视时间如生命,才感到时间无情得流逝,才感觉自己没把时间填满,我们也应该学习他。
谈谈我自己,无论在那个假期,我都是一如既往的先把作业草草了事,然后就是吃过了玩,玩过了睡,悠闲自得,与朱自清比,那是一个天上,一个地下。
看到书本,就随意一扔,根本不想看。
而朱自清,他充分利用时间,不然时间白白流失。
无时无刻,他都不放下笔,与笔度过了漫长的人生。
读完这篇文章,我体会到朱自清对自己已消失的时间的惋惜,但他很谦虚,将自己的一生投入写作中,他并没有浪费时间,反而我们应该珍惜时间,毕竟一寸光阴一寸金哪!《匆匆》读后感2“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?〞当我读到朱自清《匆匆》这篇文章时,我感觉到时间正从我身边飞逝。
时间是珍贵的。
自古以来,有所作为的人无不珍惜时间。
东汉末年的董遇,虽然生长在战乱时代,靠打柴为生,但他巧用时间,勤于读书,终于成为有名的学者。
有人问他成功的秘诀,他说“我是利用‘三余’时间读了不少书〞。
他说的“三余〞是指:冬天,没有多少农活可干,这是一年中的空余时间;晚上,漆黑一片,不便干活,这是一天中的空余时间;天气不好,不能干活,这是白天的空余时间。
无独有偶,我国古代著名画家王冕,也是出身贫寒,家中无力供他上学,他只得到一个姓秦的人家放牛。
王冕时刻想着读书学习,每次出去放牛,都借本书带在身边,有时候骑在牛背上读书,有时牛在吃草,他就坐在树荫下看书。
匆匆课文的读后感7 篇燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,今天的时光一但失去了,明天它还会再回来吗?古往今来,人们都在感叹人生的短促,时光流逝的迅速。
从孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍昼夜”,到曹操的“对酒当歌,人生几何?”到现在各种各样有关光阴消逝的描述,人们总害怕时光的消逝,总时时在珍惜时光,时时在描述时光的飞逝,然而很少人会像朱自清那样,用诗一般形象精炼、富有抒情性和节奏感的散文,于洒脱之中感悟时光的匆匆!《钢铁是怎样炼成的》书中的主人公保尔?柯察金由这样一句话:“人生属于人们的只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。
这样,在临死的时候,他就能够说:我把自己的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的好事业——为全人类的解放事业而斗争!”我们不是保尔,可我们也应珍惜时间,不应该碌碌无为。
人们总是把事情往明天推,正如清朝诗人钱鹤滩的《明日歌》的一句话:“百年明日能几何,请君听我明日歌”是啊,一百年里能有多少个明天呢?少年易老,时光易逝,此时不上,更待何时。
“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我又能够做什么呢?”这不单单是作者的对时光流逝的感叹,更是人们对青春不再的感慨。
是的,我们又能够做些什么呢?“只有徘徊罢了,只有匆匆了”。
在此我也有同的感慨,三年,在迷迷糊糊之中便去了,知光的匆匆,却又无奈光的逝。
光阴一去不复返,“ 什么偏要白白走一遭啊?” 是一个看似平常而思之然的。
作者没有正面回答,但答案是明确的,肯定的,不能白活一回。
“ 去的日子如烟,被微吹散了,如薄,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?” 到里的候,我思万千,却霎面耳赤。
是啊,人生是一段的旅程,却又仿佛一微吹,再也留不住的脚步。
天黑了,有再亮的候,可那是昔日的亮光?春天了,四季回,有在的候,可那是昨日的春天?日子一天天去,浪了多少,我下定决心:在接下来的明天里,从一秒开始珍惜。
今天我学了一篇文《匆匆》,我受益匪浅。
篇文的作者是朱自清。
作者在文中首先提出:我的日子什么一去不复返呢?然后作者回想从前,太多日子已溜走:洗手,吃,默默,睡⋯⋯.. 此,作者才,在人生条路上,除了徘徊,什么痕迹也没留下。
接着作者怒地:“ 什么偏要白白走一遭呢?”文章最后呼:我的日子什么一去不复返呢?了篇文,我恍然大悟,游般痕迹都没留下的何止作者?我的海里突然想起了:“少壮不努力,老大徒悲。
”“少年易学老成,一寸光阴不可”⋯⋯ 如滔滔流水,一去不返,是无法挽留的。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
时间是任何东西都换不回来的。
现在,我明白时间是多么珍贵的了。
时光飞逝呀,一眨眼的功夫,寒假就过去了。
就像小沈阳在小品里说的:“一闭眼,一睁眼,一天就过去了;一闭眼,不睁眼,一辈子就过去了。
”人活一世,不过百年。
有多少事情正在等着我们去做呢!我要珍惜时间,勤奋学习,在时间的匆匆中,在有限的生命里,创造出无限的荣光。
每当我打开一本新书,阅读一篇好的文章时,就好像在我眼前展开了一个新的世界。
朱自清的《匆匆》就是这样,它给我启迪,给我力量,催我奋发上进。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
”这既春意盎然、又充满诗情画意的开头一下子深深地吸引了我。
仔细看下去,原来作者并不是想要描写明媚的春光,而是用去而复返的燕子,枯而复青的杨柳,谢而复开的桃花来反衬时光“一去不复返”;告诉我们要珍惜时光,要奋发向上,有所作为。
字字句句都让人陷入深思,耐人寻味。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”古往今来,人人都知道时间是宝贵的。
有了时间可以学习、工作,可以增长知识,创造财富。
工人叔叔造机器需要时间,农民伯伯种粮食需要时间,科学家们探索、研究、创造、发明需要时间。
社会的进步,祖国的富强都需要时间。
时间就是财富,时间就是成就。
你看,文章说得多形象啊!时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了,从身上跨过,从脚边飞去了,就像轻烟、像薄雾那样飘走了,就像俗话说“光阴似箭,日月如梭。
”谁能抓住它呢?谁又能留住它呢?有时我真着急,恨不得一把拖住时间,让它慢点跑。
爸爸说,时间是拖不住的;妈妈说,要珍惜时间,还要利用时间,我品味着爸爸妈妈的话,反省着自己:就在我上课听走神的时候,就在我放学贪玩的时候,时光不就从我身边悄悄溜走了吗?时间对每个人都是公平的。
要想做一个合格的毕业生,要想有所作为,就要像老师说的那样去做,抓紧眼前的分分秒秒去学习,去努力,奋发向上!读了《匆匆》这篇课文,使我感受到了生命是有限的,时间是无限的,我们应该珍惜时间,不要时间从我们身边闪过。
我的成长历程也是如此,几度风雨,几度春秋,我从一个咿呀学语的孩子,成为一个既将步入中学的少年。
六年时光,转眼而过,无声无息,无影无踪。
一年级,日子从秋千上掠过,二三年级的时候,日子从踢健子中一闪而过了,在五年级,日子从篮板上走过,从鼠标上路过。
在一至五年级的匆匆里,又能怎么样呢?我在贪玩的日子中,我又不开始好好学习了,又不好好写作业了,变成了一个不学习的孩子。
从今后的日子里,我要认真完成老师布置的所有作业,不能再向以前那么马马虎虎了,把书包、文具都放整齐,把画也学得更好。
去,浪了不少,那么从在开始抓每一天吧!每一天的日子得很充。
每当我打开一本新,一篇好文章,就好像眼前展开了一个新的世界。
朱自清的《匆匆》就是,它我启迪,我力量,催我上。
“燕子去了,有再来的候;柳枯了,有再青的候;桃花了,有再开的候。
”句深深的吸引着我。
仔看下去,作者不是了描写明媚的春光,而是用去而返回的燕子、枯而复青的柳、而复开的桃花来反光“一去不复返”;告我要珍惜光,要向上、有所作。
字字句句都人深思,耐人味。
古往今来,人人都知道是十分宝的。
有了可以学、工作、可以增知,造富,可以做你自己想做的事。
工人叔叔造机器需要,民伯伯种粮食需要,社会的步,祖国的富⋯⋯都需要。
就是富,就是成就。
然而,就像俗的,“光阴似箭,日月如梭”,宝的有容易流逝的。
就像文章里描述的那,稍不留神,光从水盆里、从碗里、从凝的双眼前去了,从身上跨、从脚去了,像烟、像薄那走了,留下的只有徘徊。
只有只争朝夕、争分秒的人,才能有所作,不枉此生。
我了十二的生日,屈指一算,有4000多个日日夜夜从我身匆匆流了。
我升到小学六年,有二百多天就要小学了。
如果再有将近4000个昼夜,我就将会大学了,走向社会,用自己所学的知建祖国献力量!怎才能做一名合格的小学生?将来怎才能成一名合格的建者呢?什么都需要学,什么都需要。
有我真着急呀,恨不得一把拖住,它慢跑些。
爸爸,是托不住的;,要珍惜,就要会利用。
我体味着爸爸、的,反省着自己,不要自己上听走神,不在放学玩,不再光悄悄地从我的身溜走了。
每个人都是公平的,要想有所作,就像老的那,抓眼前的分分秒秒去学,去努力,去向上!就是朱自清的《匆匆》——篇500字左右的短文我的启迪!我的力量!地打开本,低声起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再来的候;柳枯了,有再青的候;桃花了,有再开的候。
但是,明的,你告我,我的日子什么一去不复返呢?⋯⋯”多么美,多么富于哲理的,我一遍又一遍地着、着⋯⋯朱自清真不愧二十世着名的散文家,他写篇《匆匆》,才二十三,可他已是清大学赫赫有名的才子了,正正茂。
可是他仍然得自己在白白地浪,没有国家、社会作出什么献,深感惋惜。
他笔下的《匆匆》就是他心灵的真流露。
是啊,在默默地,没有声响的从我身溜走了,我到底又干了些什么呢?又有什么收呢?当我回首一切,也不免感概万分。
与朱自清相比,真是感到愧。
我不也是在白白地浪?堂上,当你与同学小,便从你那双伶俐地小嘴溜走;当你上开小差,便从你的眼前;当你和朋友狂地踢着球,而忘做作的候,便从你奔跑着的脚左右地了;当你坐在旁津津有味地玩着游的候,便从你那晃的鼠下流逝⋯⋯月不人,再有本事的人也无法把留住,所以,要想使自己的人生得更精彩,那我只能从在起抓住分分秒秒,努力学,撑握硬的本,将来国家,社会多做一些有意的事。
也只有,当我老了的候,才不会后悔自己是在世上白白走了一遭。
如果你要是我世界上什么是最珍的西,我不会回答:石、宝石,我一定会不假思索、二不的:!少壮不努力,老大徒悲。
是不会等人的,一定要珍惜,不要浪。
一寸光阴一寸金,寸金寸光阴。
是无价之宝,是用什么都不回来的西,所以一定要珍惜今日,不要什么事情都推到明日。
明日复明日,明日何其多!其我在《匆匆》篇文章之前也是个浪,不知道珍惜的人,得那一次暑假,老留的作并不多,屈指可数。
但是我就是不想做,我的心里想着:明天再写吧,反正有的是。
但到了明天,心里又想:明天再写吧,么少作,一定一天就可以写完!不用着急。
于是我就一日一日的往后拖。
到最后一天的候,我是一个字都没。
然我幸写完了,但是下次一定不能了。
我记得去年有一件事令我记忆犹新,那一天是周五,老师只留了一篇日记,我心想:只有这一小篇日记,我五分钟就可以写完,还是明天再写吧!可是到了周六,我又想,还有一个周日呢,还是周日再写吧!我还有很多时间呢!不用着急!可是到了周日,我还是没有写,到了晚上 8、9 点才开始写。
而且写日记并不是用了 5 分钟,而是30 分钟。
莫等闲,白了少年头,空悲切!。