苏教版五年级上册语文期中复习知识汇总好
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苏教版五年级语文上学期期中知识点复习完整版班级:_____________ 姓名:_____________词语补充1. 补充词语,完成练习。
富丽堂(____)(____)开眼笑(____)跳如雷心急如(____)相(____)为命成家立(____)波涛汹(____)无(____)无束1.仿照画线的词语构词方式,再写两个:________、________。
2.找出与“男耕女织”构词方式一样的词语:__________。
3.找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语:__________。
4.选词填空:连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们个个(____),终于可以(____)地玩儿上几天了。
2. 补全下列词语,并按要求分类。
(____)(____)不堪满怀(____)(____)(____)声(____)语(____)(____)方长喋喋(____)(____)(____)魂(____)魄(____)(____)一惊忐忑(____)(____)(____)耳(____)聋1.表示人物衣着的有:___________________________2.表示人物神情的有:_________________________3.表示人物心情的有:________________________3. 把下列词语补充完整,并按要求另写词语。
(____)头(____)气(____)(____)成竹得意(____)(____)风(____)浪(____)龇(____)咧(____)转(____)为(____)随(____)所(____)不怀(____)(____)(____)(____)脑汁4. 先补充词语,再选词填空。
千(____)一律如醉(____)(____)别出(____)(____)囫囵(____)(____)悲欢(____)合(____)(____)有味(____)(____)似渴(____)(____)理得1.上面词语中有一组反义词,它们是:(____)——(____)2.本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得(____);后来,看连环画时(____);渐渐地,读文艺书籍时(____)。
苏教版五年级上册语文期中知识点复习及答案全面班级:_____________ 姓名:_____________词语补充1. 将下列词语补充完整。
(____)(____)自禁随心(____)(____)绞尽(____)(____)一本(____)(____)清清(____)(____)默不(____)(____)2. 把下列词语补充完整,并完成练习。
(____)千(____)万(____)(____)自得膘肥(____)(____)辽阔(____)(____)熠熠(____)(____)不由(____)(____)1.写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语:____________________________2.写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语:____________________________3.选填词语:“情不自禁”的近义词是__________________,形容牲畜肥壮结实的词是________________。
3. 将下面词语补充完整,并回答问题。
自(____)妙(____)喜不(____)(____)自(____)(____)语(____)造(____)设(____)(____)挠腮一饮(____)(____)(____)机(____)算(____)男挈(____)(____)倦(____)疲1.画波浪线词语的意思是___________________________________。
2.在《猴王出世》中,与画横线词语结构相同的词还有___________、_________等。
4. 将下列词语补充完整,并选词填空。
失(____)落(____)震耳(____)(____)得意(____)(____)(____)不及(____)一如(____)(____)酷(____)炎(____)人(____)人(____)恋恋(____)(____)恍恍(____)(____)1.考试完的第二天晚上,我就____________地打电话向老师询问自己的成绩。
五年级语文上册期中知识点复习精编苏教版班级:_____________ 姓名:_____________词语补充1. 把下列词语补充完整,并完成练习或选词填空。
恋恋不(____)倾(____)大雨(____)天动地眉开(____)笑美(____)不足相(____)为命一(____)一十(____)气冲冲1.画“”的词语是“ABAC式”,这样的词语还有_______、________。
2.听到这个消息,一家人高兴得(_________)。
3.我喜欢这种花,但(____)的是它的花期短。
2. 把下列词语补充完整,并选词填空。
多事(____)(____)家(____)人(____)(____)居(____)业(____)(____)人和民不(____)(____)内(____)外(____)1.旱灾刚过,洪灾又来,真是(____)。
2.解放初期,我们国家(____),日子很不好过。
3. 把下面的词语补充完整。
手(____)眼(____)(____)大(____)粗仰(____)朝(____)精神(____)(____)天(____)无(____)半(____)半(____)4. 把下列词语补充完成,并选择合适的词语填到句子中。
派头(____)(____)四四(____)(____)平平(____)(____)一模(____)样高超(____)(____)风雨(____)(____)地崩(____)(____)指手(____)(____)(____)(____)立地1.到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,才知道师傅(____)。
2.干活前,他把随身带的一个(____)的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
3.里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点(____)!5. 补充词语,并选择其中一个词写一段话。
难以(____)(____)国(____)民(____)(____)珍(____)宝处心(____)(____)民不(____)(____)(____)(____)沥血1.上面六个词语中意思、情景截然不同的两个是:________、________;2.意思相近,但蕴含的感情色彩不同的两个是:________、_________。
苏教版五年级语文上学期期中知识点复习附答案班级:_____________ 姓名:_____________词语补充1. 补全下列的成语太平(____)(____)国(____)民(____)(____)(____)足食(____)居(____)业(____)通人(____)人寿(____)(____)(____)(____)之秋兵(____)(____)乱流离(____)(____)生(____)涂(____)(____)(____)人亡(____)(____)遍野再写出两个表示太平盛世的四字成语:___________ _____________再写出两个表示战争年代的四字成语:__________ _____________2. 把下列词语补充完整,并根据句意选词填空。
失(____)落(____)(____)(____)归赵夜(____)降(____)心(____)神(____)(____)(____)如生(____)耳(____)聋1.徐悲鸿的骏马画得(____________),十分逼真。
2.敌人被我军打得落花流水, (____________)。
3.演出结束后,会场上爆发出(____________)的掌声。
3. 将下列词语补充完整,并选词填空。
同(____)于尽毫不示(____)完好无(____)同心(____)力怒目(____)睁负(____)请罪(____)发冲冠完(____)归赵1.全国人们(____),众志成城,终于打赢了疫情防控阻击战。
2.既然你已经知道这本书是谁的了,就应该(____)。
3.蔺相如看见廉颇(____),勇于悔改,连忙出门迎接。
4.秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如(____),厉声呵斥,卫士竟不敢上前。
4. 充成语,并选择其中两个词语写一句话。
金(____)辉煌玲珑(____)透奇珍(____)宝不(____)其数不可思(____)富丽堂(____)丰衣(____)食震天(____)地造句:_________________________________5. 把下列词语补充完整。
苏教版五年级语文上学期期中知识点归纳复习真题班级:_____________ 姓名:_____________词语补充1. 将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
情不自(____)一本正(____)(____)然起敬手忙脚(____)烟波浩(____)(____)然大悟1.年轻的女教师板着面孔______讲人的起源,讲人的发育和进化。
2.我忽然想起了自己的发现,______地笑出了声音。
3.这道题我一直搞不懂,直到他列举了生活中的一个例子,我才_____。
2. 把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
(____)(____)不生(____)耳(____)聋恍(____)惚(____)(____)认(____)真人(____)人(____)(____)(____)不舍得意(____)(____)一如(____)(____)1.含有夸张意味的词语有________、________、________。
2.与画“”的词语形式相同的词还有________、________、________。
3. 把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。
没(____)打(____)(____)竽(____)数(____)耳(____)铃双(____)戏(____)自(____)矛(____)(____)舟(____)剑争(____)斗(____)无(____)无(____)1._________________2.___________________________4. 把词语补充完整。
不(____)(____)量(____)(____)当然(____)以(____)信寸(____)不(____)风(____)名(____)路不(____)(____)5. 把下面的词语补充完整,再选词填空。
千(____)(____)确眉(____)(____)笑美(____)(____)足一(____)(____)十恋恋(____)(____)相(____)(____)命1.得到我考试通过的那一刻,妈妈_______。
苏教版五年级语文上册期中知识点复习(时间:90分钟)班级: ____________ 姓名: _____________ 数: _____________、填空题。
(共30 分)1. 读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。
人的一生如果遇到 hu b hu 血 _________ 须冷静下来,想想是不是自己的行为招来 了别人的d u j i或是自己的言语 w u r 口了别人。
2. 补充词语。
一 ______ 无边 生 _________ 勃勃 笨 _________ 笨脚 眉开眼 _______ 视而不 ________ 碧 _______ 口洗4. 给加下划线字的选择正确读音。
扇动 _______ (shon sh n ) 唱彩 _______ (h eh @ 尽管 ___________ (j n j n i 令银行 _______ (x ng h m g ) 磨坊 _________ (f <ng f m g )水泡 _________ (p o opdD )5. 照样子,在横线上填入恰当的字词___ 戏 卡球的灯光的衣服 热得 慢得一串串 _____ 一层层6. 照样子,写字再分别组词金:钩钩子 铲铲子木: ______________________ 水: ______________________(穿)草鞋 (乌黑)的长发 冷得(像冰窖) 一座座8.在词语中填上恰当的汉字。
xi u s e j ri w u 面带飘带j i di n ji m g亲人新e h c o传来ju拮ch n y e紫红q r家z d x u做心ch e扶9.按要求填空。
①在横线上填表示动物名称的字。
吞虎咽惊弓之②在横线上填表示天气现象的字。
如得水害群之冰天地闪雷鸣雨交加开雾散10.根据描绘的情境,完成练习证券公司停车场门口写着内部停车”,小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。
证券公司的意思是_______ ;小张的理解是:________请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告:___________、综合练习题。
2024五年级苏教版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________词语补充1. 把词语补充完整。
(____)(____)不已(____)目相(____)才(____)学(____)(____)(____)不前(____)卷残(____)和(____)可(____)2. 将下列词语补充完整,完成练习。
风平浪(____)得(____)扬扬垂头(____)气(____)有成竹1.与“风平浪()”意思相反的词语是_______和________。
2.选择上面的词语填空。
1.班长扳手腕又获胜了,他_________地晃着头。
2.今天数学考砸了,我拖着沉重的步子___________地往家里走。
3.表示很有把握的词语是_________。
3. 先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(____)(____)有味一(____)半(____)牵(____)挂(____)(____)光(____)彩风(____)雪(____)(____)心(____)血1.周总理(____),为人民的幸福奋斗了终生,人民永远不会忘记。
2.他(____)地谈着这次的纽约行,每个人都聚精会神地洗耳恭听。
4. 把下列词语补充完整,然后选词填空。
金(________)辉(________)玲珑(________)(________)诗(________)画(________)安(________)乐(________)多事(________)(________)流离(________)(________)1.在旧社会,许多老百姓过着______的生活。
而在新社会,人们则______。
2.这间教室布置得非常好,充满了______。
5. 先补全词语,再根据意思选填词语。
(___)想(___)翩兴(___)盛(___)自(___)多(___)心(___)神(___)不(___)而(___)一(___)半(___)(___)(___)如生牵(___)挂(___)1.不用说就明白。
苏教版五年级上学期语文期中知识点复习及答案完美版班级:_____________ 姓名:_____________词语补充1. 把下列词语补充完整,并完成练习。
(____)千(____)万(____)(____)自得膘肥(____)(____)辽阔(____)(____)熠熠(____)(____)不由(____)(____)1.写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语:____________________________2.写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语:____________________________3.选填词语:“情不自禁”的近义词是__________________,形容牲畜肥壮结实的词是________________。
2. 把下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。
富丽(______)皇(______)气冲冲(______)开眼笑畏(______)畏(______)气急(______)坏大吃一(______)乌云(______)布倾(______)大(______)1.上面词语中,描写天气的有______________、______________。
2.看到画“”的词语,我想到了本单元中的人物____________;看到画“﹏﹏﹏”的词语,我想到的俗语是________。
3.形容建筑物华丽雄伟,也形容场面华丽而盛大的词语是_______________。
3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(____)机(____)算(____)(____)大悟喜(____)自(____)离乡(____)(____)天(____)地(____)一针(____)(____)1.高兴得自己都受不了,形容喜悦到了极点。
(____)2.惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。
(____)3.比喻话说得简短而能切中要害。
(____)4. 把下列词语补充完整,再结合语境选词填空。
苏教版五年级语文上册期中复习资料一、多音字正zhēng 正月济 jì接济佛fú仿佛给gěi 给你闷mēn闷热喝hē喝水Zhèng 正在jǐ 济南fó佛教jǐ给予mèn 闷闷不乐hè吆五喝六解j iě 理解 xiè解狐还huán 还钱剥bāo 剥皮血xiè血淋淋系lián 联系j iè押解hái 还有bō剥削xuè血液jì系上乐yùe 清平乐好hǎo相媚好禁jīn不禁量liàng较量冠guān 鸡冠怒发冲冠lè快乐hào 好学 jìn禁止liáng测量guàn冠军载zài 用车载着载重教jiào 教师教头差chā差别 cì参差不齐zǎi 记载三年五载jiāo教书育人请教chāi差人chà差劲似shì似的肖xiāo 惟妙惟肖缝féng 缝衣服别bíe 别人咽yè呜咽sì似乎 xiào 肖像 fèng 缝隙bìe别扭yān咽喉 yàn咽气奔bēn奔跑爪zhǎo爪牙壳qiào 地壳金蝉脱壳处chù到处bèn奔向嫦娥奔月zhuǎ爪子ké贝壳chǔ处理露lù露珠露水恶ě恶心塞sài 塞外lòu 露出wù可恶 sè堵塞sāi 塞满二、区别形近音近字:励-厉振-震须-需距-据矛-茅练—炼查—察恕—怒璧—壁炸—诈撩—嘹缝—逢撕—嘶慌—谎浙—渐纲—刚三、特别容易读错的字音有:呜咽(yè) 舷(xián)窗要挟(xié) 颠簸(bǒ)钥匙(shi) 挣(zhèng)脱伫(zhù)立开凿(záo) 苍(cāng)劲(jìng) 饯(jiàn)行百宝匣(xiá) 锲(qiè)而不舍惟妙惟肖(xiào)鸟栖(qī)虫居伺(sì)机暂(zàn)时四、本册成语中重点字的解释:情有独钟(专一)饱经风霜(充分)惟妙惟肖(相似)怒发冲冠(帽子)无稽之谈(查考)安然无恙(疾病)微不足道(值得)锲而不舍(雕刻)卧薪尝胆(柴火)首屈一指(首先)川流不息(河流)精妙绝伦(独一无二)买椟还珠(匣子)东施效颦(模仿)一袭破衫(量词,套)守株待兔(树桩)奋笔疾书(奋:举起。
五年级苏教版语文上学期期中知识点归纳复习辅导题班级:_____________ 姓名:_____________词语补充1. 补充下列词语,并从中任选三个写一小段通顺连贯的话。
流光(____)彩(____)喊助威(____)(____)有味如醉如(____)浮想(____)翩不求(____)解(____)(____)吞枣如饥似(____)不言而(____)(____)然神伤(____)(____)身手与众(____)(____)写话:__________________________________2. 将词语补充完整,并选择其中的一个词语造句。
恍然(______)(______)(______)(______)成趣美妙(______)(______)颇负(______)(______)烟波(______)(______)(______)(______)不疲背(______)离(______)(______)辰(______)景(___________):______________________3. 把词语补充完整,再选词填空。
饮水(____)(____)无拘(____)(____)怒气(____)(____)气急(____)(____)孤掌(____)(____)直言(____)(____)富丽(____)(____)恋恋(____)(____)1.虽然天上(____________),但织女不喜欢,她喜欢人间(____________)的生活。
2.“打开天窗说亮话”可以用成语“(____________)”表示;“吃水不忘挖井人”可以用成语“(____________)”表示。
4. 把下面的词语补充完整。
举(____)闻(____)国(____)民(____)丰(____)足(____)多(____)之(____)理(____)当(____)协(____)有(____)5. 先把词语补充完整,再选词填空。
五(上)语文重点知识汇总---期中复习姓名1、师恩难忘一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。
读书做笔记有三种形式:摘抄、编写提纲、写读后感。
二、填空:《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。
作者是著名作家刘绍棠,他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。
我对文中“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
”这句话的理解是:这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。
也比喻老师讲了上千个故事,有如春雨点点,激起作者对文学的热爱与向往,最终使作者走上了文学之路。
三、赞美老师的名言:1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2、随风潜入夜,润物细无声。
四、根据提示写成语。
1、形容口才好的成语有:口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座2、形容人才学出众的成语:才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶博古通今3、八字成语:十年树木,百年树人。
生于忧患,死于安乐。
螳螂捕蝉,黄雀在后不经一事,不长一智。
千里之行,始于足下。
攻无不克,战无不胜。
五、词语解释:1、娓娓动听:形容说话婉转生动,使人爱听。
2、身临其境:亲身来到某种境地(体验感受)。
3、戛然而止:形容声音突然停止。
4、引人入胜:胜,胜境,美好的境地。
文中指田老师讲的故事很有吸引力,把人带到了美妙的境地。
六、关于读书的名人名言1读书破万卷,下笔如有神。
唐·杜甫2书犹药也,善读之可以医愚。
西·刘向3问渠哪得清如许,为有源头活水来。
--宋·朱熹2、陶校长的演讲一、填字:Lian 锻(炼)精(练)(连)接简(练)(炼)钢Ji 立(即)(即)使(既)然(及)时奋笔(疾)书Li (历)史日(历)鼓(励)(厉)害激(励)再接再(厉)二、根据课文内容填空。
1、“陶校长”是陶行知,他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。
他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己。
健康是生命之本;学问是一切前进活力的源泉;工作能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力;道德是做人的根本。
充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
2、这是一篇演讲稿。
演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。
演讲的主要特点:真实性、鼓动性。
三、在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。
1、根本一坏,(即使)你有一些学问和本领,(也)不会成为对社会有用的人。
即使困难再大,我们也要想办法解决,绝不能向困难低头。
2、每个人(既要)讲究"“公德”,(也要)讲究“私德”。
我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养,学做真人。
四、陶行知的名言。
1、捧着一颗心来,不带半根草去。
2、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
3、古诗三首一、读古诗填空。
1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是(唐)代诗人(贾岛)。
诗歌记述了(诗人前往山中寻访隐者而没有遇到)这件事。
通过与童子的问答,体现了隐者(高洁)性格以及诗人对他的(仰慕之情)。
2、《所见》是(清)朝诗人(袁枚)的作品,诗人向我们描绘了(一幅生动的牧童行歌捕蝉图)。
古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是(歌声振林樾),忽然“(闭口立)”,是因为他“(意欲捕鸣蝉)”。
我们还从诗中“(捕鸣蝉)”一词中可见当时是(夏季)。
二、搜集描写儿童生活的古诗。
村居(高鼎)宿新市徐公店(杨万里)小儿垂钓(胡令能)草长莺飞二月天,篱落疏疏一径深,蓬头稚子学垂纶,拂堤杨柳醉春烟。
树头花落未成阴侧坐莓苔草映身。
儿童散学归来早,儿童急走追黄蝶路人借问遥招手。
忙趁东风放纸鸢飞入菜花无处寻。
怕得鱼惊不应人。
三、解释:不知处:不知道在何处。
振:震荡。
林樾:林中成阴的地方。
樾:树阴。
意欲:心想。
“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”:大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉,牧童突然停止了行走,不再高声歌唱了。
(这两句是因果关系。
)练习一一、“诗中有画”的古诗:《题秋江独钓图》(王士禛)一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
二、带有“风”字的古诗。
1、夜来风雨声,花落知多少。
2、野火烧不尽,春风吹又生。
3、随风潜入夜,润物细无声。
4、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
5、春风又绿江南岸,明月何时照我还。
6、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4、去打开大自然绿色的课本一、字词:形近字:锦棉绵二、课文:1 课题的含义是(走进大自然,去探索发现其中的奥秘。
)2、祖国(敞开了)绿色的大门,给孩子们一片(清凉的绿阴)。
去吧,去呼吸山水间(山水间芬芳的空气),去吧,去打开大自然(打开大自然绿色的课本)。
A,这段话即是文章的开头,也是文章的(结尾),让人们感受到(大自然)的美好、神奇,召唤着人们去(答案:探索大自然的奥秘)。
B,这段话把大自然说成绿色的课本,为什么?你喜欢这绿色的课本吗?(答案:因为大自然里蕴藏着丰富的知识,绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩,同时绿色象征着生命,象征着活力,所以把大自然说成绿色的课本。
我喜欢这样的课本,因为大自然中隐藏着许多奥秘,能给我们带来欢乐和收获。
)三、拓展练习:1、描写自然风光的成语:山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、绿草如茵2、仿写诗句:青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!(小鸟说):(飞翔吧),(飞向辽阔的天空),(展示少年的才华)!(沃野说):(耕耘吧),(付出辛勤的汗水),(收获甜蜜的果实)!3、学完这课,你想到了那些名言?(实践出真知;百闻不如一见;读万卷书,行万里路)5、装满昆虫的衣袋一、字词:同音字:察查;形近字:纺放防仿;多音字:中恶着背载二、课文:1、课文记叙了法国著名昆虫学家(法布尔)从小就对昆虫非常入迷的故事,告诉我们(答案:从小就应当热爱大自然,热爱科学。
)2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目?(答案:“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱,懂得一个人只有执着追求,才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。
)三、拓展练习:1、照样子写词语:甜滋滋:香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉鼓鼓囊囊:勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨鸟栖虫居:龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞2、颁奖词:法布尔,一个从小就迷恋昆虫的人,对科学、自然的热爱,执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家,写就一部宏伟诗篇《昆虫记》。
6、变色龙一、字词:同音字:震、振;筒、桶;距、拒用“绘声绘色”、“名副其实“造句。
二、课文:1、变色龙,学名(避役),因为它能够(根据环境迅速改变自己身体的颜色),以求得自身的安全,所以俗称变色龙。
2、本文通过我们(发现变色龙)、(端详变色龙)、(放回变色龙)的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当(保护动物)。
3、简要的介绍一下变色龙。
变色龙会变色,外形奇特,一目二视,捕食神速。
三、拓展练习:写出表达“看“的词语:窥探、观望、凝视、眺望、端详写出表示时间快的词语:刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间写出含有动物的成语:万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足7、金蝉脱壳一、字词:多音字:壳;形近字:柿、肺;同音字:协、胁、协、谐二、课文:《金蝉脱壳》生动地介绍了(金蝉脱壳的过程),展示(了那奇特动人的情景),启发人们(留心观察事物)。
三、拓展练习:1、照样子写词:枝繁叶茂:桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静2、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时,一定被那奇特动人的情景吸引了吧。
那你想到那些名言呢?(观察,观察,再观察。
——巴甫洛夫;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
)练习二1、八仙过海——各显神通2、姜太公钓鱼——愿者上钩3、千里送鹅毛——礼轻情意重请你再写出几条歇后语:(并选一句说一句话)芝麻开花——节节高:改革开放三十年来,人民的生活越来越红火。
这真是芝麻开花——节节高。
4、写出两句关于“观察”的名人名言:一、字词部分妥帖贴补惊慌说谎一贯习惯贪婪贫穷机械戒心推敲礼貌多音字:济济南接济蒙蒙骗蒙蒙亮8、成语故事1 《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_。
“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触,告诉我们说话做事要前后一致。
举例:.“今年过节不收礼……收礼只收脑白金”“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数,或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
告诉我们要有真才实学才能立身处世。
举例:“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。
2、来自寓言故事的成语:守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影来自历史故事的成语:望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵来自神话故事的成语:大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地3、总是……她大大咧咧的,做事总是不能让人放心。
不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。
9、推敲1、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门”的“敲”原先是“推”,因此,后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
2、你认为用“推”,还是用“敲”好?请说明理由:(1)月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
(2)用“敲”更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。
3、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛(“苦吟诗人”)与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
4、课后习题4推敲练习(1)“访问”与“拜访”。
“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。
“拜访”也是访问,但对被访者包含了敬意,是礼节性的访问。
文中用“拜访”,说明贾岛对朋友充满敬意,并非一般性的“访问”。
(2)“即时”与“即兴”。
“即时”是立即的意思。
“即兴”是对眼前情景有所感触,临时发生兴致而创作。
文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情,有感而发的。
(3)“安静”与“宁静”。
“安静”指没有声音,没有吵闹和喧哗。
“宁静”指(环境、心境)很安静,表示静的程度很深。
文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。
10、嫦娥奔月1本文是一篇神话故事。
描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥,力大神勇、造福百姓的后羿,奸诈贪婪的逢蒙。
2、我国有许多的传统节日,请你把它们连起来。
正月初一新春佳节正月十五元宵节五月初五端午节八月十五中秋节九月初九重阳节我还知道这些节日:(七月初七七夕节四月五日清明节)4、写出两句与月亮有关的古诗句。
床前明月光,疑是地上霜。
小时不识月,呼作白玉盘。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。
5、照样子写词语。
飘飘悠悠:支支吾吾浩浩荡荡恭恭敬敬兢兢业业吞吞吐吐碧蓝碧蓝:雪白雪白金黄金黄乌黑乌黑火红火红瓦蓝瓦蓝12、伊索寓言1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是:___________、____________、__________________.2、《狐狸和乌鸦》告诉我们:3、《牧童和羊》告诉我们:4、《蝉和狐狸》告诉我们:5、你还知道有哪些伊索寓言:、、从其中一则中你明白了:练习三1、写出和戏曲有关的谚语:台上,。