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新高考2017届高考生物二轮复习专题突破综练专题8 动物和人体生命活动的调节编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新高考2017届高考生物二轮复习专题突破综练专题8 动物和人体生命活动的调节）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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八动物和人体生命活动的调节一、选择题(本题共9小题，每小题6分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．（2016河南郑州第一次质检,22）下面对神经调节的有关叙述,错误的是（)A．感受器受到刺激后，不一定兴奋B．神经细胞兴奋部位膜两侧电位的逆转是由于K＋的大量内流造成的C．神经递质与受体结合后,突触后膜的电位不一定是外负内正D．大脑皮层中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢【答案】B【解析】感受器受到的刺激需达到一定强度才能产生兴奋，A说法正确；神经细胞兴奋时膜电位的变化是Na＋大量内流形成的，B说法错误；神经递质有兴奋性和抑制性两种，抑制性递质与受体结合后,突触后膜的电位为外正内负，C说法正确;大脑皮层为最高级中枢，可以调控脊髓中的低级中枢，D说法正确。
2．(2016四川高中毕业班名校检测,3）依据神经细胞的结构与功能,判断下列叙述中不正确的是（）A．突触前神经元具有合成神经递质的能力B．神经与肌肉接点的突触间隙中有组织液C．神经细胞静息时细胞膜对K＋的通透性增大D．突触后膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置【答案】D【解析】突触前神经元产生并释放神经递质，A说法正确；突触间隙在两个神经元之间，其中的液体是组织液，B说法正确；神经细胞静息电位是由K＋外流引起，C说法正确；突触后膜不能释放神经递质，而是含有与神经递质特异性结合的受体，D说法错误。
人体的稳态和免疫一、选择题1、下列关于生命活动调节的叙述，正确的有( )①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压②刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值⑦细胞免疫的存在使得正常机体体内无细胞癌变⑧糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快A．一项 B．两项C．三项 D．四项【解析】严重腹泻后应补充水和盐以维持细胞外液渗透压，①错误；反射的结构基础是反射弧，只有经过完整的反射弧才能形成反射，②错误；垂体可以分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺激素的分泌，垂体功能受损，会引起甲状腺激素分泌减少，抗寒能力减弱，③正确；神经递质有兴奋性递质和抑制性递质两种类型，④错误；寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素，⑤错误；甲亢病人体内甲状腺激素分泌量过多，由于反馈调节，促甲状腺激素含量下降，⑥正确；细胞癌变是基因突变的结果，细胞免疫可以清除部分癌细胞，无法阻止细胞癌变，⑦错误；糖尿病患者血糖不能进入组织细胞而通过尿液排出，⑧错误；答案选B。
【答案】B2、如图表示机体特异性免疫的部分过程。
下列有关叙述错误的是( )A．过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫B．吞噬细胞也参与图示免疫过程C．细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞D．细胞c只能为效应B细胞，细胞d只能为效应T细胞【解析】D正确，细胞c能产生抗体，只能为效应B细胞；细胞d能使靶细胞裂解死亡，只能为效应T细胞。
A正确，过程Ⅰ中抗体和抗原发生特异性结合，因此过程Ⅰ属于体液免疫；过程Ⅱ中效应T细胞使靶细胞裂解死亡，因此过程Ⅱ属于细胞免疫。
B正确，在特异性免疫中，部分抗原需经过吞噬细胞的摄取和处理；抗原—抗体反应形成的沉淀或细胞集团也需经过吞噬细胞的摄取和处理。
人和高等动物的神经调节一、选择题1．下列有关反射和反射弧的叙述正确的是( )A．如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，刺激效应器就不会做出反应B．单细胞原生动物对刺激也能发生反应，这种反应属于反射C．膝跳反射、缩手反射的神经中枢在脊髓D．最简单的完整的反射活动依靠一个神经元就可完成解析神经调节的结构基础是反射弧，如果反射弧中的任何环节在结构和功能上受损，都不能完成反射活动，但若效应器没有受损，刺激效应器会做出反应；单细胞原生动物对刺激也能发生反应，但该反应不属于反射，属于应激性，反射是多细胞生物才具有的；膝跳反射和缩手反射都属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓；最简单的完整的反射活动至少需要两个神经元的参与才能完成。
答案 C2．(2019·河北邯郸)下列关于兴奋的传导和传递的叙述，正确的是( )A．突触后膜上的受体蛋白决定了神经递质释放的位置B．K＋以主动运输的方式外流形成外正内负的静息电位C．组织液中Na＋浓度的大小与动作电位峰值的大小无关D．突触后神经元在产生动作电位后，也可能释放神经递质解析递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，突触后膜上的受体蛋白决定了神经递质作用的位置，A项错误；K＋以协助扩散的方式外流，形成外正内负的静息电位，B项错误；动作电位是由于组织液中Na＋内流造成的，因此Na＋浓度的大小与动作电位峰值的大小有关，C项错误；突触后神经元在产生动作电位后，也可能释放神经递质，引起下一个神经元产生动作电位，D项正确。
答案 D3．反馈在神经网络中广泛存在。
如图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞(兴奋时能释放抑制性神经递质)共同支配肌肉收缩的途径，相关叙述错误的是( )A．图中神经细胞及肌肉组成反射弧，其中肌肉和闰绍细胞属于效应器B．若在a点给予适宜刺激，在图中其他3点均能测得膜电位变化C．闰绍细胞转运和释放神经递质与高尔基体和线粒体有关D．图示反馈回路有利于运动神经元对肌肉运动的精准控制解析图中神经细胞及肌肉构成效应器，A项错误；若在a点给予适宜刺激，兴奋能传到b、c、d三点，这3点均能测得膜电位变化，B项正确；高尔基体与细胞分泌物的形成有关，线粒体为神经递质的转运和释放提供能量，C项正确；闰绍细胞释放抑制性神经递质，抑制肌肉的运动属于反馈调节，有利于运动神经元对肌肉运动的精准控制，D项正确。
专题突破练9 个体稳态与调节一、单项选择题1.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化。
下列相关叙述错误的是( )A.剧烈运动时有乳酸的产生,内环境的pH有下降趋势B.长期营养不良会导致血浆蛋白含量下降,进而引起组织水肿C.人高烧不退时,无汗液蒸发,机体水分仍能保持平衡D.人刚进入寒冷环境时,机体散热量大于产热量2.科学家研究发现,节食减肥的人出现了明显的记忆力减退、反应迟钝、计算能力下降等现象。
过度节食还会诱发骨质疏松、贫血、低血钾、内分泌失调、情绪低落等多种症状。
下列叙述错误的是( )A.过度节食可能使磷脂和蛋白质摄入不足,对膜面积较大的神经细胞的更新影响较大B.钾是人体正常生长发育所需的大量元素,血钾过低会影响神经、肌肉的兴奋性C.Na+、Cl-等离子摄入量减少可使内环境渗透压降低,引起抗利尿激素释放量增加,尿量增多D.情绪低落可能会影响神经递质的释放,进而使免疫细胞功能下降3.新冠肺炎诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水—电解质平衡,维持内环境稳态,并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。
下列相关叙述错误的是( )A.组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同B.新冠肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到了一定程度的损伤D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物4.某患者高热并伴随严重腹泻、呕吐和全身乏力酸痛,血常规检查显示血浆pH偏低。
医生开出的处方中含有口服补液盐,其成分有氯化钾、氯化钠、碳酸氢钠、葡萄糖等。
下列说法正确的是( )A.口服补液盐中的碳酸氢钠有利于缓解酸中毒B.口服补液盐中的氯化钠可为患者提供能量C.口服补液盐中的无机盐离子主要在患者的细胞内发挥作用D.患者体温升高说明体温调节中枢的功能发生了障碍5.“酸碱体质理论”曾在国外甚嚣尘上。
该理论的主要意思是:①人的体质有酸性与碱性之分,酸性体质是“万病之源”;②人若要想健康,应多摄入碱性食物。
生物必修3专题一人体的内环境与稳态（附参考答案）一、专题知识突破【考点透析1】人体的内环境与稳态1．内环境组成与功能（1）内环境是人体细胞赖以生存的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。
三者的关系如下：（2）具体细胞生活的内环境归纳如下：体内细胞直接生活的内环境血细胞（红细胞、白细胞等）血浆毛细血管壁细胞血浆和组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴和组织液淋巴中混悬着的淋巴细胞淋巴绝大多数组织细胞组织液2．内环境稳态维持的基本途径（1）机体各种器官、系统（消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统）协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。
（2）神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
3．发生于内环境的生理过程举例总结(1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。
(2)兴奋传导过程中神经递质与受体结合。
(3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。
(4)激素与靶细胞的结合。
4.内环境中可能存在的物质：水、葡萄糖、氨基酸、无机盐、核苷酸、血浆蛋白、激素、抗体、维生素、甘油、脂肪酸、神经递质、CO2等。
例1、马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。
请回答下列有关问题：（1）运动员出发后心跳加快，是调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有的特点。
（2）出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平维持相对稳定，这是达到动态平衡的结果；途中运动员会大量出汗，造成血浆的升高，故应及时补充水分。
（3）长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是。
【解析】（1）起跑这一复杂动作是在神经系统参与下完成的，起跑后心跳加快与肾上腺素的分泌有关，故该过程是神经调节和体液调节共同作用的结果；激素经过体液运输起作用，速度较慢，作用时间较长，运动停止后，部分肾上腺素等激素仍在一段时间内发挥作用，导致心跳不能立即恢复到正常水平。
（2）体温在较高水平维持相对稳定，说明此时机体产热量和散热量达到动态平衡；途中大量出汗散失较多的水分，导致血浆渗透压升高，应及时补充水分以维持内环境渗透压稳定。
专题突破练8 生物变异、育种与进化一、单项选择题1.小鼠(2n=30)的毛色有黑、白、黄三种,受常染色体上的一对等位基因控制。
研究人员把三只不同颜色小鼠卵裂期的胚胎细胞提取出来,构建了一个“组合胚胎”,再经过胚胎移植后获得了一只三色鼠。
下列分析正确的是( )A.该三色鼠含有3种基因组成的体细胞B.该三色鼠的体细胞中含有6个染色体组C.该三色鼠细胞有丝分裂中期含有60条染色体D.该三色鼠进行减数分裂时同源染色体联会紊乱2.β-地中海贫血是一种遗传性溶血性疾病,由β-珠蛋白多种类型的基因突变所致。
β-珠蛋白基因经IVS-Ⅱ-5突变导致β-珠蛋白合成不足,经CD17突变导致β-珠蛋白肽链短小。
下列叙述正确的是( )A.IVS-Ⅱ-5和CD17突变均导致β-珠蛋白结构异常B.IVS-Ⅱ-5和CD17突变均形成无功能的mRNAC.经CD17突变的基因转录出的mRNA中可能提前出现了终止密码子D.经IVS-Ⅱ-5和CD17突变的基因在减数分裂中可自由组合3.某二倍体植物的紫株和绿株受6号常染色体上一对等位基因(H、h)控制,紫株对绿株为完全显性。
用X射线照射紫株甲后,再与绿株杂交,发现子代只有1株绿株(绿株乙),其余全为紫株。
为研究绿株乙出现的原因,将绿株乙与纯合紫株丙杂交获得F1,F1自交产生F2(一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条同源染色体缺失相同的片段会导致个体死亡)。
下列叙述错误的是( )A.若紫株甲是基因突变导致的,则F1一定是杂合子B.若紫株甲是基因突变导致的,则F2中紫株所占的比例为2/3C.若紫株甲是染色体片段缺失导致的,则绿株乙能产生2种配子D.若紫株甲是染色体片段缺失导致的,则F2中紫株所占的比例为6/74.果蝇的P元件是一段DNA序列,根据是否含有P元件,果蝇可分为M型品系(野生型)和P型品系(含P元件)。
P元件仅可在生殖细胞中发生易位而导致子代性腺不发育,但子代体细胞组织正常;P元件在细胞质中的翻译产物是一种蛋白因子,可抑制P元件易位。
人和动物生命活动调节专题2020年高考题1.（2020北京卷）光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过如图所示过程传至高级中枢，产生视觉。
有关上述信号产生及传递过程的叙述错误的是( )A.光刺激感受器，感受器会产生电信号B.信号传递过程中有电信号与化学信号之间的转换C.产生视觉的高级中枢在大脑皮层D.图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧2. （2020北京卷）先天性甲状腺功能减低症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。
以大鼠为实验材料，检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标，结果见下表。
结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系，错误的是( )A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少C.甲状腺激素可促进心肌的生长D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减3. （2020北京卷）抗原与抗体形成的复合物可激活血清中的C蛋白，从而形成C蛋白复合物。
C蛋白复合物可在被抗体结合的细胞膜上形成亲水性穿膜孔道，使细胞发生破裂。
用绵羊红细胞免疫小鼠后，小鼠脾脏中产生能分泌特异性抗体的浆细胞。
将免疫小鼠的脾脏细胞、绵羊红细胞、C蛋白混合后，观察绵羊红细胞裂解的相对量，用以评估产生抗体的浆细胞的功能。
对此实验原理及结论的分析，错误的是( )A.绵羊红细胞膜上有刺激小鼠产生抗体的抗原B.小鼠体内浆细胞的产生过程中有T细胞参与C.C蛋白复合物参与了绵羊红细胞的裂解过程D.裂解的绵羊红细胞数量与抗体的数量成反比4.（2020江苏卷）下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是( )A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生5. （2020江苏卷）下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是( )A.①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋B.①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等C.通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞aD.细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递6. （2020江苏卷）天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述错误的是( )A.天冬氨酸分子由C、H、O、N、S五种元素组成B.天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基C.作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙D.作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na+的通透性7.（2020全国Ⅰ卷理综）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常8.（2020全国Ⅱ卷理综）当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。
专题七人体的稳态及调节机制专题突破练(A卷)一、选择题1．图中的A、B代表人体内的物质，①②③代表体液。
下列叙述错误的是( )A．毛细血管壁细胞所处的内环境为①②B．过敏时毛细血管壁的通透性增大，引起③中的液体减少C．若组织细胞为下丘脑细胞，则A可代表促甲状腺激素并作用于下丘脑D．若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸，最后经肝脏可再生为葡萄糖答案 C解析据图分析，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，毛细血管壁细胞所处的内环境为血浆和组织液，A正确；过敏时毛细血管壁的通透性增大，导致细胞外液渗透压增大，引起细胞内液减少，B正确；促甲状腺激素作用于甲状腺，不能作用于下丘脑，C错误；若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表其无氧呼吸产生的乳酸，最后经肝脏可再生为葡萄糖，D正确。
2．下图是描述生命现象的(部分)模型，下列相关叙述错误的是( )A．若A代表人体下丘脑，a代表性激素，则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、生长激素B．若A代表人体记忆B细胞，a代表抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成C．若A代表人体细胞外液渗透压，a代表失水过多，则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强D．若A代表玉米螟虫种群，a代表诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调、种群密度降低答案 A解析性激素分泌的分级调节为：下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→性腺→性激素，同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，若A代表人体下丘脑，a代表性激素，则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、垂体，A错误；在体液免疫过程中，记忆B细胞在抗原刺激下迅速增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，若A代表人体记忆B细胞，a代表抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成，B正确；体内失水过多导致细胞外液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管、集合管对水重吸收，使尿量减少，若A代表人体细胞外液渗透压，a代表失水过多，则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强，C正确；诱捕雄虫可导致性别比例失调、出生率下降，进而导致种群密度降低，若A代表玉米螟虫种群，a代表诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调、种群密度降低，D正确。
2020年高考生物二轮专题动物和人体生命活动的调节一、选择题1.下图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程示意图。
下列叙述错误的是( )A.图中的免疫细胞均能特异性识别抗原B.B细胞和T细胞都来自骨髓中的造血干细胞C.抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物D.效应T细胞与靶细胞结合导致靶细胞死亡属于细胞免疫2.如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，下列说法正确的是( )A.若激素B是胰岛素，则其能与受体b特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的流动性B.若激素B是胰高血糖素，受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高C.若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与神经递质相结合的受体D.激素都是依赖与细胞膜上的受体结合从而发挥效应3.图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。
下列有关叙述正确是( )A.图甲中a处能完成电信号→化学信号→电信号的转变B.图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化C.若将神经纤维置于低Na＋液体环境中，图乙所示膜电位会低于＋40 mVD.若神经纤维处于图乙中②对应状态时，Na＋通过主动运输方式进入细胞4.当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是( )A.温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少B.皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌减少C.皮肤立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加D.酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少5.神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白的结构发生变化，导致Cl－通过该蛋白内流。
药物BZ能提高该蛋白对Cl－的通透性。
下列相关叙述错误的是( )A.GABA能提高神经细胞的兴奋性B.GABA的受体还具有转运功能C.BZ会降低肌肉对兴奋性神经递质的应答反应D.Cl－内流使突触后膜两侧电位差增大6.某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病模型小鼠的降血糖效果，设计了一系列实验。
下列有关实验的设计思路，说法错误的是( )A.将患糖尿病模型小鼠随机分成数量相等的两组B.每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度C.患糖尿病模型小鼠既可以作为实验组又可以作为对照组D.对照组除每天饲喂等量的食物，也要注射等量的桑叶提取液7.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。
专题突破练8 人体的稳态与免疫一、选择题1.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原—抗体复合物,并出现蛋白尿。
下列叙述正确的是( )A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化2.下图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①为毛细血管壁,②③④⑤分别表示不同部位的液体。
相关叙述正确的是( )A.①处毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴B.正常情况下,液体③处的CO2浓度最高C.人体剧烈运动时,会导致⑤的pH明显降低D.②~⑤渗透压的大小主要取决于Na+的含量3.水中含氧量随水温的升高而下降。
生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。
下列叙述正确的是( )A.该动物红细胞中的血红蛋白属于内环境的成分B.血红蛋白的合成过程不需要线粒体提供能量C.图中表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是丁D.机体可以通过反馈调节来改变血红蛋白的含量以满足机体对氧的需求4.(2018江西九江一模,5)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。
重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。
下列叙述错误的是( )A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少5.糖尿病发病率近年来在全球多个国家呈上升趋势,糖尿病已成为威胁人类健康的十大杀手之一,图中甲为糖尿病患者,乙为健康人,下列相关叙述错误的是( )A.甲AB段与乙DE段相比,甲的胰岛B细胞中高尔基体和内质网的活动较弱B.用斐林试剂对B、E点时的尿液进行检查,一般情况下,水浴加热后只有B点出现砖红色C.乙FG段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化供能D.运动时,甲状腺激素的分泌量明显增多,随之胰高血糖素浓度降低6.GLUT-4是细胞膜上转运葡萄糖的载体。
胰岛素浓度升高时,GLUT-4从细胞内的囊泡转移到细胞膜上;胰岛素浓度降低时,GLUT-4通过细胞膜内陷重新回到囊泡。
下图为胰岛素作用机理模式图。
下列说法正确的是( )A.胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT-4的数量来调节血糖的浓度B.胰岛素作为信息分子,可直接参与细胞内的代谢过程C.GLUT-4从囊泡转移到细胞膜上的过程,体现了生物膜的选择透过性D.GLUT-4合成障碍的糖尿病患者,可通过注射胰岛素进行治疗7.人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图,以下分析正确的是( )A.图中c代表促甲状腺激素,c含量过高时会反馈抑制激素b的分泌B.X代表甲状腺,激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑C.图中e在下丘脑合成,人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加D.炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张,使散热大于产热8.下图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。
据图分析下列说法正确的是( )A.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节B.C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾脏C.激素②④之间、激素④⑦之间均具有协同作用D.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌减少9.下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。
下列推测最准确的是( )A.细胞乙的来源只有甲细胞,由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成B.与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达C.抗原—抗体被细胞丙胞吞后,消化得到的部分产物可被细胞利用D.人体免疫系统清除流感病毒的过程中,细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化10.下图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,下列叙述错误的是( )A.图中④为细胞免疫,A为淋巴因子;⑤为体液免疫,B为抗体B.与B加工、分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体、线粒体C.图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、gD.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原11.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲仅有体液免疫功能,乙和丙丧失了特异性免疫功能。
现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏二、非选择题12.下图为人体部分生命活动调节示意图(数字代表过程,A~E 代表器官、结构或细胞),请据图回答下列问题。
(1)若该刺激为血糖浓度升高,下丘脑通过传出神经作用于C,C合成并分泌胰岛素,则C为,该过程说明血糖平衡的维持是调节的结果。
(2)若该刺激为细胞外液渗透压升高,A释放的激素名称为,④过程表示(填“促进”或“抑制”)D对水的重吸收。
(3)若E为几乎全身所有的细胞,且B分泌的激素能提高细胞代谢速率,使机体产热增加,则A释放的激素名称为,B的名称为。
据图,此调节过程说明机体内激素调节存在机制。
13.布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。
下图为持续寒冷刺激下布氏田鼠体内调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程示意图。
回答下列有关体温调节的问题。
(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放,另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放,导致体内甲状腺激素的量增加。
(2)据图可知布氏田鼠体内褐色脂肪组织细胞内的能促进UCP-1基因的表达。
(3)在BAT细胞中,UCP-1蛋白能抑制ATP的合成,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成。
(4)据图可知,布氏田鼠在持续寒冷的环境中维持体温稳定的生理调节过程是布氏田鼠通过调节,引起BAT细胞中加快,合成ATP减少,从而实现产热增加以维持体温的稳定。
(5)当人处于寒冷环境中时,可以通过运动抵御严寒。
如果运动过程中大量出汗,血浆渗透压将, 激素分泌量增加,导致肾小管和集合管对水分重吸收增加。
专题突破练8人体的稳态与免疫1.D2.B 解析分析图示可知,图中②③④⑤液体的名称分别为组织液、细胞内液、淋巴和血浆,故①处毛细血管壁细胞生活的内环境是位于其一侧的血浆和另一侧的组织液,A项错误。
人体细胞进行有氧呼吸产生CO2的场所是细胞内的线粒体,故细胞内液中CO2浓度应最高,即图中的液体③处,B项正确。
由于血浆中存在缓冲物质,故人体剧烈运动产生的乳酸会被缓冲物质中和,血浆(液体⑤)的pH不会发生明显变化,C项错误。
细胞外液(液体②④⑤)渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,而细胞内液(液体③)渗透压的维持主要靠K+起作用,D项错误。
3.D4.B 解析分析题图可知,患者胸腺肌样细胞能分泌物质a,物质a能刺激机体产生抗a抗体,抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,进而引起重症肌无力。
物质a能刺激机体产生抗a抗体,说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞,A项正确。
抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除,B项错误。
物质a能刺激机体产生抗a抗体,只有体液免疫过程能产生抗体,说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫,C项正确。
抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,D项正确。
5.D6.A 解析结合题干信息“胰岛素浓度升高时,GLUT-4从细胞内的囊泡转移到细胞膜上;胰岛素浓度降低时,GLUT-4通过细胞膜内陷重新回到囊泡”,A项正确。
胰岛素作为信号分子,只能传递调节细胞代谢的信息,不直接参与细胞代谢,B项错误。
GLUT-4从囊泡转移到细胞膜上的过程,体现了生物膜的流动性,C项错误。
GLUT-4是细胞膜上转运葡萄糖的载体,缺乏时葡萄糖无法进入细胞内,注射胰岛素也不起作用,D项错误。
7.B 解析依题意并结合图示分析可知:b表示促甲状腺激素释放激素,c代表促甲状腺激素,d 代表甲状腺激素,d含量过高时会反馈抑制激素b的分泌,A项错误。
X代表甲状腺,激素d即甲状腺激素随血液运输到全身,几乎作用于体内所有的细胞,因此激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑,B项正确。
图中e为抗利尿激素,在下丘脑合成,人体血浆渗透压升高时会导致其分泌量增加,C项错误。
炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张,增加散热,但散热量与产热量仍然保持动态平衡,D项错误。
8.A 解析下丘脑通过传出神经,控制A、B、C的分泌活动,属于神经调节,下丘脑分泌的激素①⑤,调节有关生命活动,属于激素调节,A项正确。
图中A、B、C分别表示胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺,D、E分别表示垂体、肾脏,B项错误。
激素①②③④分别表示抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素,激素⑤⑥⑦分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素,故激素②④在维持血糖稳定方面具有拮抗作用,激素④⑦在促进产热方面具有协同作用,C项错误。
寒冷条件下,激素④⑤⑥⑦的分泌均增多,D项错误。
9.C 解析细胞乙可以产生抗体,是浆细胞,可以由B细胞和记忆B细胞增殖分化而来,故A项错误。
细胞乙是浆细胞,有发达的内质网和高尔基体,细胞丙是吞噬细胞,有发达的高尔基体和溶酶体,B项错误。
图中抗原—抗体被细胞丙胞吞后,经过细胞中溶酶体酶的消化,产生的产物可被细胞利用或排出体外,C项正确。
细胞乙是浆细胞,细胞丙是吞噬细胞,两种细胞都已经高度分化,不能分裂,D项错误。
10.C 解析分析图示可知,细胞a、b、c、d、e、f、g分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆T细胞、浆细胞、记忆B细胞。
④免疫过程包括抗原→吞噬细胞→T细胞→效应T 细胞,属于细胞免疫,⑤免疫过程包含抗原→吞噬细胞→T细胞→B细胞→浆细胞→抗体,属于体液免疫,物质B是浆细胞产生的抗体,A项正确。
物质B是抗体,抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成场所是核糖体(无膜结构),其加工分泌直接与内质网、高尔基体、细胞膜(不属于细胞器)有关,线粒体为其提供能量,B项正确。
细胞f是浆细胞,不能识别抗原,只具有分泌抗体的功能,C项错误。
病毒侵入人体,未进入细胞前,先通过体液免疫消灭大部分抗原,再通过细胞免疫使侵入组织细胞的病原体暴露出来,予以彻底消灭,D项正确。
11.B 解析骨髓中造血干细胞在骨髓中增殖分化为B细胞,在胸腺中增殖分化成T细胞。
