人教版物理八年级下册第九章第二节-液体压强课件
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人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件(共29张PPT)
解：p = ρ水g h
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
人教版八年级物理下册：9.2 液体压强(共37张PPT)
F3＞F1 F3＞G
解：P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m
=2×105pa
例2、试求水面下多深处所受产生的压强为5×105pa？
解：由P=ρgh得
h=
P
ρg
= 1×1035k×g/m103×5p1a 0N/kg
=50m
例3、三峡大坝最高蓄水175m,当水库蓄满水时，坝底以上105m 处的压强为多少？
P左=P右
ρ水gh水= ρ液gh液
1g/cm3×20cm =ρg/cm3（5+20）cm
ρ=0.8
液体对容器底的压力大小与液体重力大小的关系怎样？ A、F=G B、F＜G C、F＞G D、以上三种均有可能
h1
h2
S F1=G=ρgh1S
S F2=ρgh2S＜ ρgh1S
F2＜F1
F2＜G
h3
S F3=ρgh3S＞ ρgh1S
1
10
上 7.5
8
2
10
下 7.5
8
3
10
左 7.5
8
4
10
5
20
6
20
右 7.5 上 12 下 12
8 进行实 14 验
14
7
20
左 12
14
8
20
右 12
14
（3）在不同液体的同一深度处， 液体的密度越大，压强越大。
影响液体内部压强大小的因素
（1）液体内部的压强随深度增加而增大；
（2）液体内部向各个方向都有压强，在 同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （3）在不同液体的同一深度处，液体的密 度越大，压强越大。
ρ水 ρ酒
Pห้องสมุดไป่ตู้=P2
解：P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m
=2×105pa
例2、试求水面下多深处所受产生的压强为5×105pa？
解：由P=ρgh得
h=
P
ρg
= 1×1035k×g/m103×5p1a 0N/kg
=50m
例3、三峡大坝最高蓄水175m,当水库蓄满水时，坝底以上105m 处的压强为多少？
P左=P右
ρ水gh水= ρ液gh液
1g/cm3×20cm =ρg/cm3（5+20）cm
ρ=0.8
液体对容器底的压力大小与液体重力大小的关系怎样？ A、F=G B、F＜G C、F＞G D、以上三种均有可能
h1
h2
S F1=G=ρgh1S
S F2=ρgh2S＜ ρgh1S
F2＜F1
F2＜G
h3
S F3=ρgh3S＞ ρgh1S
1
10
上 7.5
8
2
10
下 7.5
8
3
10
左 7.5
8
4
10
5
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6
20
右 7.5 上 12 下 12
8 进行实 14 验
14
7
20
左 12
14
8
20
右 12
14
（3）在不同液体的同一深度处， 液体的密度越大，压强越大。
影响液体内部压强大小的因素
（1）液体内部的压强随深度增加而增大；
（2）液体内部向各个方向都有压强，在 同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （3）在不同液体的同一深度处，液体的密 度越大，压强越大。
ρ水 ρ酒
Pห้องสมุดไป่ตู้=P2
人教物理八年级下册第九章2液体的压强 课件(共15张PPT)
液体的压强
• 知识回顾
• 1、压强的定义：
• 2、压强的计算公式是______
___
• 3、增大压强的方法是__________________ 和___________________.
•
减小压强的方法是___________________
和___________________
观察图片，联系生活
A 、Pa<Pb<Pc B 、Pa>Pb>Pc C、 Pa>Pb=Pc D 、Pa<Pb=Pc
课堂小结 (1)回答课前的三个问题 (2)液体压强的规律是什么？
【针对练习】 1、据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成
大量水土流失，江水浑浊，致使江水的 增大， 故相同深度的江水对堤坝的 会增大，从而使 堤坝受到破坏的可能性增加
2、关于液体的压强下列说法中正确的是( ) A 液体的压强随体积增大而增大 B 液体的压强随质量增大而增大 C 液体的压强随深度增大而增大 D 液体的压强随密
3、 如右图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分 别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试 管倾斜放置，两试管液面相平，设液体对两试管 底的压强分别为、，则( )
大坝的横截面为什么 均为上窄下宽，呈梯
形状？
为什么潜水员穿的深海潜 水服比浅海潜水服要厚重 一些？
• 认识液体压强
向底部蒙有橡皮膜的玻璃管中 注水，观察现象； 向两侧开口的蒙有橡皮膜的玻 璃管中注水，观察现象；
提问：橡皮膜为什么会向外凸出？
结论：以上实验表明，液体由于受 器底部有压强；由于液体具有 也有压强．
• A、<
• B、=
• C、>
• D、条件不足，无法判断
• 知识回顾
• 1、压强的定义：
• 2、压强的计算公式是______
___
• 3、增大压强的方法是__________________ 和___________________.
•
减小压强的方法是___________________
和___________________
观察图片，联系生活
A 、Pa<Pb<Pc B 、Pa>Pb>Pc C、 Pa>Pb=Pc D 、Pa<Pb=Pc
课堂小结 (1)回答课前的三个问题 (2)液体压强的规律是什么？
【针对练习】 1、据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成
大量水土流失，江水浑浊，致使江水的 增大， 故相同深度的江水对堤坝的 会增大，从而使 堤坝受到破坏的可能性增加
2、关于液体的压强下列说法中正确的是( ) A 液体的压强随体积增大而增大 B 液体的压强随质量增大而增大 C 液体的压强随深度增大而增大 D 液体的压强随密
3、 如右图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分 别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试 管倾斜放置，两试管液面相平，设液体对两试管 底的压强分别为、，则( )
大坝的横截面为什么 均为上窄下宽，呈梯
形状？
为什么潜水员穿的深海潜 水服比浅海潜水服要厚重 一些？
• 认识液体压强
向底部蒙有橡皮膜的玻璃管中 注水，观察现象； 向两侧开口的蒙有橡皮膜的玻 璃管中注水，观察现象；
提问：橡皮膜为什么会向外凸出？
结论：以上实验表明，液体由于受 器底部有压强；由于液体具有 也有压强．
• A、<
• B、=
• C、>
• D、条件不足，无法判断
人教版物理八年级下册第九章第二节液体的压强 课件(共17张PPT)
例4：如图所示，甲、乙两支完全相 同的试管内装有质量相等的不同液体， 甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管 液面相平时，设液体对试管底的压强
分别为p甲和p乙，则( )C
A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＞p乙 D．无法确定
计算公式： p＝ρgh
深度h：即该处到中装 有三种不同的液体，且液面相平， 已知图中a、b、c三点的压强相等，
则三种液体的密度关系为( D )
A．ρA>ρB>ρC BρA< ρB <ρC C．ρB >ρA >ρC DρC >ρA >ρB
例5：甲、乙两种液体质量与体积的 关系如图所示，在两个完全相同 的容器中分别装满甲、乙两种液 体时，甲液体对容器底的压强 大于 (填“大于” “小于”或“等于”） 乙液体对容器底 的压强。
的压力 对支持面
的压强
p＝ρ液 gh
p＝ρ液 gh
p＝ρ液 gh
F＝pS＝ρ液ghS＝G柱
F＞G液
F＝G液
F′＝G液＋G容 p′＝FS′
F＜G液
例7：在质量为5Kg的容器内装有 35Kg的水，如右图所示，水面到水底 的深度为1.2m，容器的底面积为 0.02m2，求： (1)容器底面所受到的压力； (2)地面受到的压强。
例8: 连通器在日常生活和生产中应用 广泛。如图所示事例中不是利用连通
器原理工作的是( A )
(3)他换用其他液体探究“液体压强与液体
A．酒精 B．植物油 C．盐水
密度的关系”，当探头在下列液体中的深度 相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的
ρ酒精<ρ植物油<ρ
是C______。
盐水
注： 液体的压强只与液体的密度和液体的 深度有关，而与液体的质量、体积、重力、 容器的底面积、容器形状均无关。
初中物理人教版 八年级下 9.2 液体的压强 课件
【实验结论】 深度相同时，液体密度越大， 液体内部压强越大。
【实验现象】 不同液体的同一深度处，
U形管中液面的高度差不同， 液体的密度越大，高度差越大。
液体压强 的特点
液体压强的特点实验视频
液体压强 的特点
液体压强特点小结
液体内部向各个方向都有压强；同种 液体同一深度处，液体向各个方向的 压强大小相同 。
新知探究 液体压强公式的推导
（1）方法：理想模型法 （2）研究对象——液柱
①这个液柱的体积：V=Sh
② 这个液柱的质量：m=ρV=ρSh
③液柱对平面的压力：F=G=mg=ρgSh
④平面受到的液柱的压强：p=____FS___=
___ρ_g__S_h___
S
=
ρgh
新知探究 液体压强公式 液面下深度为h处液体的压强为：
重为G1 ，内装有密度为ρ，重为G2的某种液体，深度为h， 容器放置在水平桌面上静止，那
么容器底部受到的液体压强为
___ρ_g_h__，底部受到液体的压力为
___ρ_g_h_S__，容器对桌面产生的压
G1 + G2
强为 S
。
课堂达标
2.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种 液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管 底部的压强（ A ）
【实验操作】 将压强计的探头固定在水中 某一深度处，改变探头的朝 向，观察U形管内液面的高 度差。
【实验现象】 同一深度处，探头的朝向不 同，U形管中液面的高度差 相同。
液体压强 的特点
实验探究二：同种液体不同深度处的压强特点
【实验操作】 将压强计的探头放在水中不同 深度处，观察U形管内液面的 高度差。
人教版-物理-八年级下册课件第九章第二节液体的压强(共25张PPT)
相平。
3．连通器的应用 水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
课堂练习
如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同。 将此装置置于水中，下图中的哪幅图能反映橡皮膜受到 水的压强后的凹凸情况（ C ）
A
B．
C．
D．
课堂练习
一只饮料瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶 内盛有一定质量的水，如图所示，把饮料瓶放入煤油中， 当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子， 则（ B ） A．a、b两个小孔均有煤油流入 B．a、b两个小孔均有水流出 C．煤油从a小孔流出，水从b小孔流入 D．水从a小孔流入，煤油从b小孔流出
解：因为是估算，海水密度取 1103 kg/m3，g取 10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3 102 m2。
则7 km深处海水的压强为：
p gh
1103 kg/m3 10 N/源自g 7 103 m =7 107 Pa
脚背受的压力 F pS 7 107 N/m2 1.3 102 m2 9.1105 N
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进 去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力，把桶压裂了。
带鱼生活在深海中。为什么 我们在鱼市上看不到活带鱼？
课堂练习
1．压强计是研究液体压强的仪器。当把压强计的 金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象 是U形管两边液面高__度__差_，这个现象说明_液__体__内__部___。
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
新人教版八年级物理下册第九章 压强 第2节 液体的压强 (共22张PPT)
（2）水中深度越深，压强越 大
液体压强还和其它因素有关吗？
实验（3）和液体密度有关吗？
酒
精
水
研究和密度关系要注意什么？
液体压强还和其它因素有关吗？
实验（4）和液体多少有关吗？
实验：用探头放入水底
和液体重力及体积无关
实验（5）和容器形状有关吗？
和装液体容器的形状无关
实验：把探头放入水中同一深度
3、实验结论
1、压强计：用途，用法、 原理。
二、探究液体内部的压强 2、实验
（1）、器材
（2）、步骤 和记录
（1）探头放入水中同一深度，向 不同方向转动，观察U型管两中不同深度，观 察U型管两边液面差，并记录。 （只观察深度）
实验结论：
（1）水中同一深度，向各个 方向的压强大小相等
（1）液体内部向各个方向都有压强
（2）液体越深，压强越大 （3）同种液体，深度相同处，压
强相等 （4）不同液体，同一深度处，液 体密度越大，压强越大
3、实验结论
（5）液体内部压强和容器形状无关； 和液体重力无关。
三、液体压强产生原因 液体有重力，液体有流动 性。
G
深度：自由液面到某处的竖 直距离。
器材：压强计，水，酒精，不同形状，不 同大小的容器
学生器材：压强计，水，装水容器
第2节 液体的压强
一、液体对容器壁的压强
一、液体对容器壁的压强
一、液体对容器壁的压强
膜
倒入水
现象： 左边膜 顶起
一、液体对容器壁的压强
结论：液体对容器底和侧 壁都有压强。液体越深， 压强越大。
二、探究液体内部的压强
hB
A B
C
练习：比较压强
A B
液体压强还和其它因素有关吗？
实验（3）和液体密度有关吗？
酒
精
水
研究和密度关系要注意什么？
液体压强还和其它因素有关吗？
实验（4）和液体多少有关吗？
实验：用探头放入水底
和液体重力及体积无关
实验（5）和容器形状有关吗？
和装液体容器的形状无关
实验：把探头放入水中同一深度
3、实验结论
1、压强计：用途，用法、 原理。
二、探究液体内部的压强 2、实验
（1）、器材
（2）、步骤 和记录
（1）探头放入水中同一深度，向 不同方向转动，观察U型管两中不同深度，观 察U型管两边液面差，并记录。 （只观察深度）
实验结论：
（1）水中同一深度，向各个 方向的压强大小相等
（1）液体内部向各个方向都有压强
（2）液体越深，压强越大 （3）同种液体，深度相同处，压
强相等 （4）不同液体，同一深度处，液 体密度越大，压强越大
3、实验结论
（5）液体内部压强和容器形状无关； 和液体重力无关。
三、液体压强产生原因 液体有重力，液体有流动 性。
G
深度：自由液面到某处的竖 直距离。
器材：压强计，水，酒精，不同形状，不 同大小的容器
学生器材：压强计，水，装水容器
第2节 液体的压强
一、液体对容器壁的压强
一、液体对容器壁的压强
一、液体对容器壁的压强
膜
倒入水
现象： 左边膜 顶起
一、液体对容器壁的压强
结论：液体对容器底和侧 壁都有压强。液体越深， 压强越大。
二、探究液体内部的压强
hB
A B
C
练习：比较压强
A B
人教版八年级下册物理课件：《9.2液体的压强》
如何计算液体内部的压强
§思路： 设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。
计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度 为h处的压强公式。
理想模型法
h
●
h
S
公式推导步骤:
1、这个液柱的体积：
V=sh
2 、这个液柱的质量:
m=ρv=ρSh
3、这个液柱对平面的压力是: F=G=mg=ρgsh
4、平面受到的压强：
二、实验探究：影响液体内部压强大小因素
• 提出问题：影响液体内部压强的因素有哪些呢？ • 猜想与假设：方向？ 深度？ 密度？ • 制定计划，设计实验： • 进行实验，收集数据： 用控制变量法 • 分析数据，总结结论:
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 9:44:32 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
（3）研究液体压强的实验器材： 压强计，大烧杯，水，盐水，刻度尺
液体内部向各个方向都有压强，在同一深度， 液体向各个方向的压强相等；
b．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
人教版八年级下册 9.2 液体的压强 课件共15张PPT
辨析： 如图所示，是
一个大坝横截面图， 请指出： ① 水位高度H
H＝23 m
②hAA点＝的1深6度mhA
2、液体压强的大小： 液面下深度为h处液体压强为
p＝ρ液gh
如图所示，容器中装有水，有
关尺寸如图，则
A点水的压强pA＝ B点水的压强pB＝ C点水的压强pC＝
8000 5000 6000
Pa， Pa， Pa。
课本：阅读P34研究液体内 部的压强
结论:同种液体,压强随深度的增
加而 增大 。
结论:同种液体,在同一深度,液体
向各个方向的压强都 相等 。
结论:深度相同,液体的压强随
密度 的增加而增大。
2、液体压强的特点： 同一高度，对上下、前后、左右 的压强都相等。
说密明度→液有体关压强只和液体 深度 和
3、连通器：
连通器中装的是相 同的液体当连同期 内液体不流动时， 其页面高度总是
相同的 。
连通器举例
III。。总结
一、液体的压强的特点：
1.液体对容器底和侧壁都有压强； 液体内部向各个方向都有压强。
2.同一深度各个方向上的压强大小 相等； 相同深度不同种液体时，密度大的 压强大。3.压强随着深度的增 Nhomakorabea而增大。
液体的压强
I。。复习9.1
压力的作用效果—— 压强
其计算公式是：
单位换算：
F p＝ ———
S
1_N_ 1 ＝ Pa —————
1_m_2
II。。液体压强
1、任何液体对其内部和侧面及底部 都会产生压力和压强
如： a. 游泳潜水时水对肺部的压迫 b. 自来水水龙头漏水很难从外面
堵住 c. ……
活动：同学们一起思考一楼的水 龙头和三楼的水龙头打开以后出水的 情况
人教版八年级物理下册第九章第2节液体的压强 课件(共21张PPT)
3．连通器的应用 水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
课堂小结
•液体压强的特点 •液体压强的大小 •连通器
学习检测
1．压强计是研究液体__内__部_压的强仪器。当把压强 计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察 到的现象是U形管两边液面产生__高__度_差， 这个 现象说明 液__体_内__部__存__在_压强
液体受到重力作用，并具 有流动性
实验2
一、液体压强的特点
1．液体内部向各个方向都有压强
2.在同种液体内部的同一深度，向各个
方向的压强都
；
3.同种液体内部，深度越深，液体源自压 强；4.在深度相同时，液体密度越大，压
强
。
二、液体压强的大小
h
r
S
p gh
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？h1
第二节 液体的压强
学习目标
1.知道液体压强产生的原因 2.知道液体内部压强的特点 3.知道液体压强的大小跟什么因素有关 以及液体压强公式的推导与应用 4.知道连通器原理及应用
放在水平桌面的木块对桌面产
生压强，那么装在杯里的水对杯底
会不会产生压强？水对杯壁会不会
产生压强呢？
？？？
↓↓
实验1
液体压强产生的原因：
比较p1、p2的大小，则 （ A ）
A．p1＞p2
B．p1＜p2
C．p1＝p2
D．条件不足，无法判断
5.如图，不同容器A、B中分别盛有深 度相同的盐水和水，则液体对容器底
> 部压强的大小关系为：PA PB (填
“>”、“<”、“=”）。
盐 水
h
水
人教版初中物理 八年级下册第九章第2节 液体的压强共21张PPT)
14Biblioteka 4.如图A点的深度是多少？
A A
15
5．如图8-2-2，两个相同的试管中分 别装入相同质量的水和煤油，且两管 中液面相平，则试管底部所受的压强 Pa > Pb ．（选填“大于”、“等 于”、“小于”）
图8-2-2
16
6．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将 压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向 不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出
ρv 液柱的质量m＝ ＝ ρsh . mg 液柱的重量G ＝ ＝ρshg . G 液柱对底面的压力F ＝ ＝ρshg.
液柱对底面的压强
F
G
P= S = S
ρshg
= S = ρgh
P
ρ= gh.
P=ρgh
P
h= g .
13
影响液体压强的因素：深度和液体密度 除此外，液体的形状、体积、重力等因素都不 能影响液体的压强
1.液体内部的压强的大小随着 深度的增加而增大; 2.在同一深度,液体向各个方向
的压强大小相等. 3.在不同液体的同一深度,液体 的密度越大,压强也越大.
11
深度: 液体里最高液面到某点
的垂直距离.
12
首页
科学探究:液体压强的理论推导
设想在液体中有一高度为h,密度为ρ,截面为S 的液柱.则:
液柱的体积V＝ sh .
的结论是（C ）
A.在水中深度越大，压强越大 B.不同液体同一深度，压强不相等 C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
17
8．如图所示，A、B两点间的压强关系是
(C )
A.PA=PB
B.PA>PB
A A
15
5．如图8-2-2，两个相同的试管中分 别装入相同质量的水和煤油，且两管 中液面相平，则试管底部所受的压强 Pa > Pb ．（选填“大于”、“等 于”、“小于”）
图8-2-2
16
6．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将 压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向 不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出
ρv 液柱的质量m＝ ＝ ρsh . mg 液柱的重量G ＝ ＝ρshg . G 液柱对底面的压力F ＝ ＝ρshg.
液柱对底面的压强
F
G
P= S = S
ρshg
= S = ρgh
P
ρ= gh.
P=ρgh
P
h= g .
13
影响液体压强的因素：深度和液体密度 除此外，液体的形状、体积、重力等因素都不 能影响液体的压强
1.液体内部的压强的大小随着 深度的增加而增大; 2.在同一深度,液体向各个方向
的压强大小相等. 3.在不同液体的同一深度,液体 的密度越大,压强也越大.
11
深度: 液体里最高液面到某点
的垂直距离.
12
首页
科学探究:液体压强的理论推导
设想在液体中有一高度为h,密度为ρ,截面为S 的液柱.则:
液柱的体积V＝ sh .
的结论是（C ）
A.在水中深度越大，压强越大 B.不同液体同一深度，压强不相等 C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
17
8．如图所示，A、B两点间的压强关系是
(C )
A.PA=PB
B.PA>PB
八年级物理下册第9章第2节液体的压强课件新版新人教版
? 在生产和生活中连通器有哪些应用？它们 是怎样利用连通器的特点来实现自己的功 能？
【反馈练习】
1、一只木桶能装多少水，取决于桶壁上
______（选填“最长”或“最短”）的那块木
板。已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的
木板长为0.2m，如图所示。当桶装足够多的水
时，桶底受到水的压强约为
Pa？
验证一下呢？
? 3．设计实验： ? 你计划采取什么科学方法来研究自己的课题？
? 那就请同学们运用控制变量法设计实验方案，请同学们小 组交流合作进行设计。为了证明自己的观点，你的实验方 案主要解决以下问题：如何选择实验器材？如何使用？实 验步骤：如何做？如何设计实验表格？
? 【归纳总结】师生讨论后，归纳方案如下： ? 【实验的基本组成部分】 ? 【实验步骤】 ? 探究一：液体压强大小与深度的关系 ? 控制不变的量是：________和_________ ? 改变的量是：________ ? 观察的量是：_______________________
? h 是深度，是指研究点到液面的竖直距离，单位 是m。
? 从推导出来的公式 P =ρgh进一步说明：液体压强 只跟液体的密度和深度有关，而与液体的质量、 体积、重力、容器的底面积、形状均无关。
? 拓展：我们探究了液体的压强，在1648年 帕斯卡也做了一个著名的实验---帕斯卡桶
实验
（四）应用——连通器
次数
1 2 3
液体
深度 （cm
）
探头方 U形管左右液面 向 高度差（小格）
朝----
朝----
朝----
? 探究二：液体压强大小与方向的关系 ? 控制不变的量是：________和________
人教版八年级物理下册： 9.2液体的压强 (共45张PPT)
水柱的体积为v=sh 水的密度为ρ
h S
水柱的质量为m=vρ 水柱对其底面积的压力为
由公式可知：水的压强
F=mg=ρvg=shρg
只与水的深度和密度有关
水柱对其底面积的压强为 P=F/s=ρshg/s=ρgh
（若是其他液体， 其密度则不同）
精讲点拨
液体公式的理解和应用
P gh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
达标检测
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了
深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降 低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
达标检测
３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？ 液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服要比浅海
潜水要更耐压，更厚重些。
达标检测
1、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大。
·
甲 乙
达标检测
2、比较下面三个底面积相等的容器中水
对容器底部的压强 P 的大小关系以及容 器对桌面的压力 F 的大小关系（不计容
器自重，三个容器中的水面相平）
A
B
C
PA=PB=PC，
ＦA＞ＦB＞ＦC，
达标检测
3、一封闭容器装满水后,静止放在水平面上(甲) 对桌面产生的压力与压强分别为F1 ,P1当把容 器倒放在桌面上(乙)静止时对桌面产生的压力 和压强分别为F2,P2 则( ) A、F1=F2 P1>P2 B、F1=F2 P1<P2 C、F1>F2 P1=P2 D、F1<F2 P1=P2
你知道吗?以上这些事例都与 液体压强有关。
液体的压强与什么因素有关系呢
h S
水柱的质量为m=vρ 水柱对其底面积的压力为
由公式可知：水的压强
F=mg=ρvg=shρg
只与水的深度和密度有关
水柱对其底面积的压强为 P=F/s=ρshg/s=ρgh
（若是其他液体， 其密度则不同）
精讲点拨
液体公式的理解和应用
P gh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
达标检测
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了
深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降 低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
达标检测
３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？ 液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服要比浅海
潜水要更耐压，更厚重些。
达标检测
1、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大。
·
甲 乙
达标检测
2、比较下面三个底面积相等的容器中水
对容器底部的压强 P 的大小关系以及容 器对桌面的压力 F 的大小关系（不计容
器自重，三个容器中的水面相平）
A
B
C
PA=PB=PC，
ＦA＞ＦB＞ＦC，
达标检测
3、一封闭容器装满水后,静止放在水平面上(甲) 对桌面产生的压力与压强分别为F1 ,P1当把容 器倒放在桌面上(乙)静止时对桌面产生的压力 和压强分别为F2,P2 则( ) A、F1=F2 P1>P2 B、F1=F2 P1<P2 C、F1>F2 P1=P2 D、F1<F2 P1=P2
你知道吗?以上这些事例都与 液体压强有关。
液体的压强与什么因素有关系呢
新人教版 八年级物理下册 第九章 第二节 液体的压强 课件 (共26张PPT)
（2）潜水艇为什么要用抗压能力很强的厚钢板制作？ （3）工程师们为什么把拦河坝设计成上窄下宽的梯形状？
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。
【最新】人教版八年级下册第九章第二节液体的压强课件 (共27张PPT)
2、（2016•郴州）如图所示，薄壁容器的底面 积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G， 密度为ρ ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压 强和压力分别为（ D ） A．G/S和G B．ρ gh和G
C．G/S和ρ ghS
D．ρ gh和ρ ghS
3、（2016•南充）如图所示，底面积相同的甲、
你现在能解释吗？
因为力也越大， 从而把桶压得 裂开了。
思考：潜水服为什么不同？
浅海潜水服
深海潜水服
原因：海水的压强随着深度的增加而增大。
例题：有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜 水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压
力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压
乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、
乙两容器中液体的密度ρ 甲和ρ 乙的关系以及液体对容
器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（ D ）
A．ρ 甲=ρ 乙，F甲＜F乙 B．ρ 甲＞ρ 乙，F甲=F乙 C．ρ 甲＜ρ 乙，F甲＞F乙 D．ρ 甲＞ρ 乙，F甲＞F乙
4、如图装置中，两端开口的U型管装有一定 量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水 面将（ C ）
A．高于B管中的水面
B．低于B管中的水面
C．与B管中的水面相平
D．以上三种情况均有可能
作业布置
1、完成动手动脑学物理 2、完成本节对应练习
液体的压强
人教版第九章第二节 液体的压强
初中物理
知识巩固
固体有重力，对支撑它的桌面会产生压强。
思考：液体也有重力，对支撑它的杯底
也产生压强吗？
液体压强的特点
没 有 水 时 ︐ 橡 皮 膜 平 坦
观察与思考
倒 入 水 后 ︐ 橡 皮 膜 向 外 凸 起
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请同学们猜想：
如：水的密度、水的深度、水的重力、 水的体积、容器的形状、容器的底面积等
学习交流PPT
25
二、计算液体内部的压强？ 公式推导
设想在一玻璃容器内的
水中有一深为h，截面
为s的水柱，试计算这
段水柱产生的压强，
即为水深为h处的压强．
水柱的体积为v=sh 水的密度为ρ
h S
水柱的质量为m=vρ
液体对容器底有压强
学习交流PPT
11
一．液体压强
1、产生原因
（1）
（2）
现象表明：
现象表明：
液体对容器底有压强 液体对容器侧壁有压强
因为液体受到重力作用 因为液体具有流动性
学习交流PPT
12
结论：
１.由于液体受重力 的作用，所以
液体对容器底有压强。
２.由于液体具有 流动性 ，所以液
体对容器侧壁也有压强。
与液体的压强有关。
学习交流PPT
6
第2节 液体的压强
学习交流PPT
7
相信大家能做到：
• 1、了解液体内部存在压强及液 体内部压强的特点。
• 2、了解液体压强的大小跟什么 因素有关
• 3、掌握液体压强公式及其应用 • 4、认识液体压强的实际应用—
—连通器，了解日常生活中形形 色色的连通器。
学习交流PPT
水柱对其底面积的压力 为F=mg=ρvg=shρg
由公式可知：水的 压强只与水的深度
水柱对其底面积的压强为 和密度有关
pFSh gg
学习交流PPT
h
26
SS
液体公式的理解和应用
p=ρ液 gh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
ρ——液体的密度 (Kg/m3)
g——常数
h——深度
9.8N/kg 3
液体内部某一位置到液面的
解 ：Pgh
0.8103kg/m 39.8N/k1g.5m
解： p =ρgh
= １.0 x 103 Kg/m3 X 9.8N/Kg X ８ｍ =7.84 x 104 Pa
答：物体所受水的压强是7.84x104 Pa.
学习交流PPT
31
例2、桶内装有1.6m深的酒精，在距桶底0.1m处有 一个小孔，用塞子塞上，求酒精对塞子的压强，
如果桶底面积是0.25m2 ，求酒精对桶底的压力 。
8
静止在桌面的书由于重力对支 撑它的桌面有压强
那么液体也受到重力，对支撑它的
物体也有压强吗？？
学习交流PPT
9
一．液体压强
1、产生原因（由实验现象总结规律）：
（1）
（2）
现象表明：
液体对容器底有压强
因为液体受到重力作用
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10
一．液体压强的规律
（由实验现象总结规律）：
（1）
（2）
现象表明：
外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要 厚重一些？
液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水
服要比浅海潜水要更耐学压习交，流PP更T 厚重些。
23
你现在能解释吗？
学习交流PPT
24
思考：液体压强到底有多大呢？
以水为例，实验探究 液体的压强可能与哪些因素有关？
和p ＝ρgh都可以求压强，
F S
推导出的
p＝
F S
普遍适用固体、液体、气体任何情况，关键
是找出受力面积上对应的压力，由于液体压
力不好确定，所以通常用 p＝ρgh 来计算液
体内部的压强，再由F=PS求出液体产生的压
学习交流PPT
29
力更方便些。
根据计算液体压强的公式
P=液ρ体gh压，强说的一大说小，取液决体于的液压体强密
学习交流PPT
16
观察分析得结论
结论：液体的压强随深度的增加而增大。
学习交流PPT
17
测试深度相同，但密度不同的 液体的压强
结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同； 深度相同，密度越学习大交流，PPT液体的压强越大1。8
测试底面积不同，但深度相同 的水的压强
结论：同种液体的压强与容器
底面积无关 学习交流PPT
提出问题：液体对容器底和容器侧壁 都有压强，它的大小与哪些因素有关呢？ 液体压强的特点又是怎样的呢？
学习交流PPT
13
2、实验：探究液体内部压强的特点 ⑴器材：压强计、水、盐水、大烧杯
压强计是专门用来测量液体 压强的仪器。
原理：当探头上的橡皮膜受
到压强时，Ｕ形管两边液面出
现高度差，两边高度差表示出
知识回顾：
1.什么是压力及影响压力作 用效果的因素？
学习交流PPT
1
水坝为什么上窄下宽？
学习交流PPT
2
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
学习交流PPT
3
浅水潜水
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
学习交流PPT
潜水员为 什么要使 用不同的 潜水服？
4
学习交流PPT
5
心有灵犀 你知道吗? 以上这些事例都
19
3、液体压强的特点：
①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内 部各个方向都有压强。
②同一液体，液体的压强随深度的增加而增大。
③同一深度，液体向各个方向的压强相等。
④不同液体的压强还与液体的密度有关，深度 相同时，液体密度越大，压强越大。
实验通过观察 Ｕ形管两侧液面的高度差
☆
来比较压强的大小！
学习交流PPT
竖直距离 (m)
使用注意点:（1）使用时单位要统一
（2）只适用于液体产生的压强
同学们已经用分析论证的方法探究出
液体的压强和液体学习交密流PPT度与深度 有关 27
如何理解深度
h 容器底部的深度是h1还是h2？ 1
学习交流PPT
28
知识点拨：
我他们们学有习什的么公不式同P呢=？FS
p ＝ρgh是由 p＝
液体压强的大小。压强越大，
液面高度差越大，反之亦然。
学习交流PPTБайду номын сангаас
14
（2）提出问题：影响液体内部压强的因 素有哪些呢？
(3)猜想与假设：方向？ 深度？密度？
(4)试验方法：转换法 用控制变量法
液体压强的特点.flv
学习交流PPT
15
液体内部向各个方向都有压强，在同一 深度，液体向各个方向的压强相等；
20
１.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形
状？ 大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强
随深度的增加而增大,坝底受到水的压强
大,下宽能耐压。 学习交流PPT
21
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器
官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于
学习交流PPT
22
度和跟深哪度些的因大素小有，关与？液是体什质么量关（系重？ 力）跟、所容取器的底面面积积S有、关体系积吗、？容器形 状等无关
学习交流PPT
30
例1、有一水池，水深10ｍ，在距池底2m 处有一物体，求:物体所受水的压强是多少？
已知：ｈ＝ 10ｍ－ 2m＝８ｍ
ρ＝１.0 x103Kg/m3
求： p
g=9.8N/Kg
如：水的密度、水的深度、水的重力、 水的体积、容器的形状、容器的底面积等
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二、计算液体内部的压强？ 公式推导
设想在一玻璃容器内的
水中有一深为h，截面
为s的水柱，试计算这
段水柱产生的压强，
即为水深为h处的压强．
水柱的体积为v=sh 水的密度为ρ
h S
水柱的质量为m=vρ
液体对容器底有压强
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11
一．液体压强
1、产生原因
（1）
（2）
现象表明：
现象表明：
液体对容器底有压强 液体对容器侧壁有压强
因为液体受到重力作用 因为液体具有流动性
学习交流PPT
12
结论：
１.由于液体受重力 的作用，所以
液体对容器底有压强。
２.由于液体具有 流动性 ，所以液
体对容器侧壁也有压强。
与液体的压强有关。
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第2节 液体的压强
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相信大家能做到：
• 1、了解液体内部存在压强及液 体内部压强的特点。
• 2、了解液体压强的大小跟什么 因素有关
• 3、掌握液体压强公式及其应用 • 4、认识液体压强的实际应用—
—连通器，了解日常生活中形形 色色的连通器。
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水柱对其底面积的压力 为F=mg=ρvg=shρg
由公式可知：水的 压强只与水的深度
水柱对其底面积的压强为 和密度有关
pFSh gg
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h
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SS
液体公式的理解和应用
p=ρ液 gh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
ρ——液体的密度 (Kg/m3)
g——常数
h——深度
9.8N/kg 3
液体内部某一位置到液面的
解 ：Pgh
0.8103kg/m 39.8N/k1g.5m
解： p =ρgh
= １.0 x 103 Kg/m3 X 9.8N/Kg X ８ｍ =7.84 x 104 Pa
答：物体所受水的压强是7.84x104 Pa.
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例2、桶内装有1.6m深的酒精，在距桶底0.1m处有 一个小孔，用塞子塞上，求酒精对塞子的压强，
如果桶底面积是0.25m2 ，求酒精对桶底的压力 。
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静止在桌面的书由于重力对支 撑它的桌面有压强
那么液体也受到重力，对支撑它的
物体也有压强吗？？
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一．液体压强
1、产生原因（由实验现象总结规律）：
（1）
（2）
现象表明：
液体对容器底有压强
因为液体受到重力作用
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10
一．液体压强的规律
（由实验现象总结规律）：
（1）
（2）
现象表明：
外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要 厚重一些？
液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水
服要比浅海潜水要更耐学压习交，流PP更T 厚重些。
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你现在能解释吗？
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24
思考：液体压强到底有多大呢？
以水为例，实验探究 液体的压强可能与哪些因素有关？
和p ＝ρgh都可以求压强，
F S
推导出的
p＝
F S
普遍适用固体、液体、气体任何情况，关键
是找出受力面积上对应的压力，由于液体压
力不好确定，所以通常用 p＝ρgh 来计算液
体内部的压强，再由F=PS求出液体产生的压
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力更方便些。
根据计算液体压强的公式
P=液ρ体gh压，强说的一大说小，取液决体于的液压体强密
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观察分析得结论
结论：液体的压强随深度的增加而增大。
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测试深度相同，但密度不同的 液体的压强
结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同； 深度相同，密度越学习大交流，PPT液体的压强越大1。8
测试底面积不同，但深度相同 的水的压强
结论：同种液体的压强与容器
底面积无关 学习交流PPT
提出问题：液体对容器底和容器侧壁 都有压强，它的大小与哪些因素有关呢？ 液体压强的特点又是怎样的呢？
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2、实验：探究液体内部压强的特点 ⑴器材：压强计、水、盐水、大烧杯
压强计是专门用来测量液体 压强的仪器。
原理：当探头上的橡皮膜受
到压强时，Ｕ形管两边液面出
现高度差，两边高度差表示出
知识回顾：
1.什么是压力及影响压力作 用效果的因素？
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水坝为什么上窄下宽？
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２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
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浅水潜水
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
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潜水员为 什么要使 用不同的 潜水服？
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心有灵犀 你知道吗? 以上这些事例都
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3、液体压强的特点：
①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内 部各个方向都有压强。
②同一液体，液体的压强随深度的增加而增大。
③同一深度，液体向各个方向的压强相等。
④不同液体的压强还与液体的密度有关，深度 相同时，液体密度越大，压强越大。
实验通过观察 Ｕ形管两侧液面的高度差
☆
来比较压强的大小！
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竖直距离 (m)
使用注意点:（1）使用时单位要统一
（2）只适用于液体产生的压强
同学们已经用分析论证的方法探究出
液体的压强和液体学习交密流PPT度与深度 有关 27
如何理解深度
h 容器底部的深度是h1还是h2？ 1
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知识点拨：
我他们们学有习什的么公不式同P呢=？FS
p ＝ρgh是由 p＝
液体压强的大小。压强越大，
液面高度差越大，反之亦然。
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（2）提出问题：影响液体内部压强的因 素有哪些呢？
(3)猜想与假设：方向？ 深度？密度？
(4)试验方法：转换法 用控制变量法
液体压强的特点.flv
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液体内部向各个方向都有压强，在同一 深度，液体向各个方向的压强相等；
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１.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形
状？ 大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强
随深度的增加而增大,坝底受到水的压强
大,下宽能耐压。 学习交流PPT
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２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器
官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于
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度和跟深哪度些的因大素小有，关与？液是体什质么量关（系重？ 力）跟、所容取器的底面面积积S有、关体系积吗、？容器形 状等无关
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例1、有一水池，水深10ｍ，在距池底2m 处有一物体，求:物体所受水的压强是多少？
已知：ｈ＝ 10ｍ－ 2m＝８ｍ
ρ＝１.0 x103Kg/m3
求： p
g=9.8N/Kg