2020年幼儿园教师远程研修总结
时光飞逝，不知不觉又到了我们幼儿教师写个人工作总结的时间，大家知道怎么去写吗?下面是搜集整理的2020年幼儿园教师个人工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在个人工
作总结栏目!
转眼间，为期六天的幼儿园教师远程研修即将结束，感谢领导为我们提供了这样一个
学习交流的平台。这次研修让我们有幸认识了姐妹园的幼教同仁，面对每次的讨论专题，
大家都能畅所欲言，各抒己见，浓浓的学习氛围不言而喻，尽管我们不曾相识，但远程研
修近了我们的距离。通过本次学习，我也学到了很多东西，也使我深感自己的不足。现将
本次研修学习进行总结和反思：
今年，我与一名新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关系。耐心的对年轻的教师
进行指导，协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。
一、我的收获
1、远程研修让我转变了思想，更新了观念
这段时间，我认真回顾了这三个月来的工作情况，觉得来到一保工作是我的幸运，我
一直非常珍惜这份工作，这几个月以来领导对我的关心和细心教导，同事们对我的帮助让
我感激不尽。在一保的工作中，让我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有
了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。
非常感激一保给予了我这样的工作和锻炼机会。我离职的原因，是因为我家不在武汉，再
工资太低无法保障自己的生活，刚好此时有个机会，我想打算试试看，所以我决定离职，
请您们支持。
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标
准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立
为人师表的形象。
为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特
点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和
各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。
这一段时间的学习，我看到了其他老师的作业、评论，也听到了专家的理论与建议，
我深深感到自己的知识的匮乏，也看清了曾经的自己：安于现状、不思进取、危机感薄弱;工作中易被传统、俗念左右，没有创新性。通过学习，从而明确了作为一名幼儿教师必须
不断地提高自己，充实自己，具有丰富的专业素养，扎实的教学基本功，否则将会被淘汰，增强自身的急迫感和责任感，树立“以幼儿为本”的教育理念，不断进行教学理念的更新，教学行为的改变。
2、远程研修让我增长了见识，开阔了视野
工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过："谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我将用
心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、
等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学
反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事幼教
工作，打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。具
体做到了以下几点：积极认真的观看专家的视频讲座。积极丰富完善个人工作室。认真独
立完成作业，发表文章，发表评论，撰写感言。
在研修过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度学习，学习他们的经验，结合实践
思考专家的理论知识和教学技巧。专家老师对幼儿园一日活动的主要环节“入园-户外活
动-生活活动-区域游戏活动-集体教学活动”以及组织要点进行了梳理，同时专家老师又
对“生活环节中幼儿的学习与发展、区域活动组织与实施、集体教学活动的组织与实施、
游戏活动的组织与实施、家园沟通的艺术与技巧”进行了细致剖析。远程研修让我对幼儿
教育有了新的认识，使我感到“前所未有的开阔”。
二、我的不足
即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃
勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握
新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，
及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反
映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主
题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的
学习习惯和生活习惯。
“学而不学则罔，思而不学则殆”这是孔老夫子勉励后人的经典语段，本次远程研修
的专家也说“多反思”。对于有着多年经验的幼儿教师的我早已磨没了激情，有着更多的
茫然，“教孩子什么、怎么教、去小学化、多学多学、、、”更多的矛盾。通过研修学习，做一名优秀的幼儿教师要具有激情与创新性，端正教师的态度角色，从“传导、授业、解惑”到“支持者、合作者、引导者、学习者、研究者、反省者、倾听者”的转变。同时还
要以“多看书、多听课、多对话、多实践、多反思、多总结”来时刻鞭策自己，逐渐使自
己专业化成长，做专家型教师。
就要和研修告别，竟有些依依不舍，回顾一路走来，有的是更多的感谢，感谢领导的厚爱，感谢专家的付出，还要感谢一路陪伴的幼教同仁，谢谢大家，我将永远不会停歇自己对幼教的执着与探索，与更多的追梦人一路同行!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
