小学六年级家长会班主任发言稿(8篇)

六年级家长会班主任发言稿【优秀10篇】六年级家长会班主任发言稿篇一大家好！首先感谢各位家长对我工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

一、教学楼的整修各位家长，进校一定看到装修一新的教学楼——新粉刷的墙壁、新铺设的地板砖、新安装的门窗。

校园能够旧貌换新颜应该感谢潘庄、以及章灵三个村的投资，同时也能看出四个村对学校的大力支持，对学生的关心。

在施工过程中，学校领导牺牲休息时间监督工程施工人员保质保量完成任务，刘校长几乎天天来到学校施工现场，安排各项工作。

在施工过程中还有一位工人不小心从楼上摔下，可以说各位家长，现在见到的焕然一新的教学楼凝聚着村领导、校领导、以及每一位工人的汗水。

村里那么支持学校的工作，我作为本校的一名普通教师兢兢业业地从事教学是我的重要责任。

二、召开这次家长会的目的各位我们已经相识五年了，可以说已经是很熟悉了，平时交流也比较多，特别是现在，咱们的孩子已经是六年级的学生了，再过一年时间就要踏进中学的校门。

所以说，这一年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。

召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的一年里能够更好的学习。

大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。

但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。

当然，每一个孩子身上都有他自己的优点，作为班主任，我非常注重培养和发扬每个孩子们身上优点。

但是，值得我们思考的是，不同的孩子之间差距非常大。

孩子处在同样的年龄段，同时走进同一所学校，又在同样的班级里就读，就是说教学环境是一致的，然而教育的效果却差别很大，原因是什么呢？我想大概就是在孩子的努力程度和家庭教育的配合上的不同。

六年级家长会发言稿怎么写（内容格式8篇）六年级家长会发言稿怎么写篇1各位家长：大家好！非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流！我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。

为了共同的目标，我们走到了一起。

相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。

随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。

考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。

而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。

下面我就从这几方面进行汇报：上课：是语文学习成绩好坏最关键的。

学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。

可以说上课一分钟抵得上下课一小时。

比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，积极思考，踊跃发言。

比如班上有的学生发言比较积极，如吴承涛，吴伟鹏等，所以考试成绩比较优秀。

而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，注意力不集中。

比如吴燕兰，吴建锦等。

作业：作业是检测学生对知识掌握的情况。

作业正确率高，说明对知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。

作业及时完成，字迹工整，正确率高的有等同学。

等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。

还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。

作业字迹马虎的有等同学，希望这些同学能端正态度，从认真写字做起。

作文：是语文学习最重要的一个方面。

怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。

一周一个家庭作文，一个课堂作文，并重视作文的指导和评改。

另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿借鉴是很重要的，因此，我还要求学生多看作文书，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。

六年级家长会班主任发言稿(15篇)六年级家长会班主任发言稿1家长们：大家晚上好，今天晚上能有幸跟各位家长共聚一堂，共同探讨子女们的学习生活情况，我觉得很荣幸，也感到责任重大。

本学期孩子们已升上六年级了，六年级是小学阶段的收尾之作，也是非常重要的一年，相信广大家长也非常关注自身子女在学校的表现情况，下面我跟大家详细汇报下：接手这个班级半学期以来，留给我印象最深的是，整个班级的学风非常的好，尤其表现在早自修和午自修，课堂，作业的完成情况等方面。

不错学风的形成，离不开家长们、所有任课教师们以及学生们的共同努力。

半学期以来，我看到了不少孩子从调皮捣蛋走向能相对自觉的遵守学校的一些规章制度。

这是令我非常欣喜的。

说实话，有一段时间，也感到很苦恼，因为天天都会有学生在行为规范上做得不好，逐渐地，在和他们的多次沟通交流之后，看到了他们所取得的进步。

这个班级有着很强的凝聚力，每个学生都有着自身的特长，所取得的成绩，我已张贴在后黑板上，当然，并不是说没有张贴出来的学生就不优秀，只是有的时候由于参赛名额有限，因此总体来说，榜上的名单不是很多。

但我眼中，每个孩子都有他闪亮的一面。

由于时间有限，我不一一例举。

就我个人而言，我可以做到尽我自身最大的努力，与您和我的同事们，一起培养好您的孩子，我可以向您保证，我所做的，对得起每一位孩子，每一位家长。

其次，向您介绍一下英语的学习情况：可以用两个字来概括学生的英语学习情况：“可喜”！从开学初的时候，我给全班学生定下了一个目标：超越我原来任教的班级。

虽然孩子们口头上说有信心，但我心里还不是很有底，毕竟这需要大家共同的努力。

在这一次期中测试中，孩子向我证明了他们当初下定的决心！我为他们感到非常的高兴。

本次期中英语成绩，全班90分以上29人，达到优秀的学生共有38人，不及格的仅3人。

尤其想要表扬的是董雯雯和赵帅，虽然他们的分数不是班级最高，但董雯雯同学从四年级下学期才开始接触英语，本次测试考了94分，而赵帅是从五年级才开始接触英语，本次测试考了82分。

小学六年级家长会班主任发言稿小学六年级家长会班主任发言稿一各位家长：晚上好！欢迎你的到来，真诚地感谢你对我校的信任，感谢你对我们工作的支持。

随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。

小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。

孩子进入高年级的变化：(一)随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。

所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

(二)生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。

这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

(三)思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。

但同时他们是非辨别力弱。

尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。

作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有效的启导才能使孩子健康成长。

小学六年级第一学期家长会发言稿（10篇）小学六年级第一学期家长会发言稿 1尊敬的各位家长：你们好！作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。

感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女的关心更是对我们工作的大力支持。

一、介绍班级情况我们这个班现有有41位学生，其中男生18人，女生23人。

总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。

我们六年级是一个团结、向上、温暖的大家庭。

二、表扬各项优秀学生三、六年级孩子的心理和行为特点六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。

学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。

其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。

孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。

在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。

同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。

他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。

2、不尊重人，敌对情绪强烈。

在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。

在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。

他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。

在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气；在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。

面对师长的批评，他们最直接的反应是“我又怎么了？”马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。

而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。

敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现；受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。

小学六年级家长会老师发言稿8篇小学六年级家长会老师发言稿1各位家长：晚上好!今天，为了孩子们的健康成长，我们又在此相聚，共同探讨一下对孩子进行教育的对策。

是啊，哪一位家长不望子成龙，望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

一、工作回顾。

开学以来，针对我班的实际情况，进一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培养。

班级的各项工作，包括学习、管理、品德教育等多方面，搞得有声有色，每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高，这令我欣慰。

进入六年级，学生都有了较大的进步，能称得上是一个团结上进的班集体，大部分同学都能够认真学习，积极参加学校的各项活动。

在学校以及校级以上的各类学科竞赛或活动中，本班陈明博、徐序林、钱宇超在省七巧板比赛中都获了奖，在市体育比赛中，朱枫、许晓燕都获奖，为学校争夺了荣誉，在校长绳比赛中，我班获得了年级组第一名。

定点投篮比赛中获得了年级组第二名，校运动会上，我班的常昊、朱枫、许晓燕等同学也分别取得了较好的名次，为班级争了光。

在学校组织的语文抽考和单元练习中，学生都能尽自己能力，最大限度的发挥，每一位同学都能收获进步。

二、了解孩子的思想动态，扎实地做好教育工作。

从接手这个班到现在，也快一年半时间了。

他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动;在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在着一些缺点和问题。

很多孩子是可爱的，积极要求上进的。

有的孩子学习认真;有的孩子热爱劳动，老师交代的事情做得有板有眼;如：有的待人有礼貌，或者能积极参加各种活动;有的孩子很聪明，但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大;有的不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动，缺乏同情心。

作为小学毕业班，六年级是非常关键的一年，也是非常复杂的一年。

作为学生来讲，不少学生都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开始发生变化。

六年级家长会班主任发言稿（精选8篇）六年级家长会班主任发言稿精选【篇1】各位家长:大家好！我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我将从学生在班中表现情况，期中考试情况需要家长配合等方面来谈谈。

一汇报班级工作我们班现在学生共57人，男生25人，女生32人。

我们班男孩女孩的表现差异较大。

女孩普遍懂事乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。

而男孩活泼好动的偏多，部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。

他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

二家校配合，让学生养成良好的习惯1合理安排时间的习惯。

要珍惜时间合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。

家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。

由于精力充沛好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。

家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后洗漱，吃早饭上学，中午放学吃饭做作业，午休。

下午放学后做作业，晚饭后复习功课玩一玩，看看电视，读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

2独立及时完成作业的习惯。

做作业是加深知识理解巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答替他检查。

这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。

三重视家校沟通老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。

作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。

但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

小学六年级班主任家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先对您百忙之中抽空来开家长会表示真诚的欢迎！这让我们感受到了家长们对学生的关心。

今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师和家长携起手来在教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。

首先让我们穿越时光的长廊，回到小一，找找您们的娃，那时的他们刚进小学，是那样的天真活泼，转眼间，孩子们都健康快乐地长大了。

不知不觉成长为小伙子和小姑娘了。

作为孩子们的班主任，我了解孩子们在这个阶段的心理特点，也想跟大家谈谈我的想法与建议，下面我将就这五方面进行展开：一、六年级学生特点：这个年龄段的孩子，生理和心理方面都发生了变化:本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞老师、家长的行为。

由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。

这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

思想意识方面:思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母、老师说了，有了自己的世界和小秘密，如果把心事写在日记里，还会仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长、老师沟通。

这段时间的他们情绪也会比较容易受波动。

我们可以对照一下现阶段的孩子是否很容易躁动？说重一点就很激动？说两句话就嫌父母烦？有时还会发呆？面对孩子的情绪问题，我们要学会正确看待。

第一意识到叛逆不是坏事很多孩子对于父母的谈话都会理解为责骂，但很多时候家长可能只是表达自己的意见，这就有可能是我们的说话语气和态度的问题，孩子也会敏感地察觉到父母对他的情绪，所以我们如果沟通方式不当的话也要就是调整。

第二冲动是魔鬼任何时候情绪上头，都很容易做出一些错误的事或者让自己后悔的事，当意识到自己有情绪的时候建议不要在孩子的面前发泄，因为无形中我们的一言一行都会影响到孩子，很多时候都有一种感觉，孩子跟父母真的很像，因为父母就是孩子的一面镜子，我们更要做好榜样示范。

家长会班主任发言稿（精彩8篇）篇一：家长会班主任发言稿篇一尊敬的家长们：大家下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！感谢大家对我们班级工作的大力支持！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

希望通过我们的共同努力，搞好学生的教育教学工作，使每一位学生都能学到更多的知识，获得更大的进步。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能能够达到预期的效果，取的圆满的成功！本班是初三年级108班，共有学生48名，其中男生21名，女生27名，校内住宿生45人，校外住宿生3人。

班级班风正，学风浓。

在过去的两年多时间里，每次都被评为优秀班集体。

同学们在生活中团结友爱，学习上拼搏进取，整个班级充满了生机和活力，洋溢着奋发和向上。

在两年多的学习中，班级内涌现了大量的优秀学生，特别是上初三以来，很多同学都发生了较大的改变。

比如：我们班的班长刘玲同学，热爱集体、关心同学，班务工作认真负责，每次都能圆满的完成学校布置的各项任务。

虽然她的成绩与以前相比有了下滑，但是我相信，只要她能够及时调整自己的状态，一定会迎头赶上，起到作为班长的模范带头作用。

再说我们的班级公共财物管理员毕东亮，虽然学习成绩不是很好，但是责任心强，乐于为班级做贡献。

他管理着我们班班内和班级附近的所有公物，凡有损坏，总是及时反映，还经常自己动手维修，比如我们讲台上放的凳子，面掉落了，但是没有螺丝，他别出心裁，用线把板凳面和板凳腿绑起来，虽然看着简陋些，但还是能做，起码在学校维修前，不至于让这个板凳彻底坏掉。

在学习上，本学期王志超、苏倩倩、吕雅雅等同学刻苦认真，成绩都取得了巨大的进步。

在刚刚结束的月考中，吕杰、上官嘉佳、毕东亮、吕雅雅等同学取得了巨大的进步，进步名次均在7名以上。

六年级毕业班家长会班主任发言稿精篇七篇六年级毕业班家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，每学期半期考试后，我们都会如期地举行一次家长会，从三年级到六年级有的家长听我的发言最多的七次，最少的也有一次了，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。

因为，你们的孩子再过两个余月就小学毕业了，要进入新的学校。

今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。

今天召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

在给大家介绍学生学习情况前，先给大家讲一个《树的故事》：树的故事很久以前，有一棵较大的苹果树。

一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。

他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿……时光流逝，小男孩渐渐长大。

一天小男孩来到树旁，一脸忧伤。

树说：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。

”树说：“对不起，我没有钱……但你可以摘下我的苹果拿去卖。

”男孩把苹果摘了个精光，开心地离去了。

一天，男孩回来了，树喜出望外，说：“和我一起玩吧！”“我没有时间玩。

我要做工养家，我们要盖房子住。

你能帮我吗？”“你可以砍下我的树枝去盖房子。

”男孩把树枝砍了个精光。

树再次寂寞和难过。

一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。

男孩说：“我越来越老了，我想去划船，悠闲一下。

你能给我一条船吗？”“用我的树干去造一条船吧。

你可以开开心心地想划多远就多远。

”男孩锯下树干，造了一条船。

终于，多年以后，男孩子又回来了。

“真抱歉，我的孩子，可惜我现在什么也无法给你了……我留下的只有枯老的根了。

”树流着泪说。

“我现在只要有个地方歇一下就好了。

经过了这些年，我太累了。

”男孩说，“老树根是歇脚的地方了。

小学毕业班家长会班主任发言稿8篇小学毕业班家长会班主任发言稿8篇随着社会一步步向前发展，我们运用上发言稿的状况与日俱增，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。

那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是我细心整理的小学毕业班家长会班主任发言稿，欢迎阅读与保藏。

小学毕业班家长会班主任发言稿1敬重的各位家长:你们好!很兴奋今日能和大家坐在一起。

首先我代表六(6)全体师生对你们的到来表示热情的欢迎，对我们工作一如既往的信任和支持表示诚心的感谢。

是孩子们让我们相识，今日的相识是为了我们的孩子，我们的目标是一样的,今日的家长会我们打算以下三个内容:1、由学校领导介绍我校的发呈现状，最新教化动态。

2、向各位家长汇报班级状况，课任老师汇报各科状况。

3、我们共同探讨教化孩子的问题。

内容:一、班级状况分析:我们班现有学生50人，男生25人，女生25 人，我很喜爱他们，各有特点，特性强的孩子还比较多。

孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。

老师们的教学，与孩子的相处，你们从孩子处应当知道些许吧!咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中，经过近半年，已形成了一个有凝合力的班集体。

孩子们越来越喜爱自己的班级、喜爱自己的老师，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和督促。

感谢你们对我们工作的支持。

孩子们在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了较大幅度的提高，我为担当他们的班主任而感到很傲慢。

我的目标为:让孩子在小学毕业前再有一段非常美妙的回忆。

二、探讨教化孩子的问题1、不要忽视孩子的思想教化。

教孩子如何做人，事实上就是对孩子的思想教化。

现在许多家长只重视孩子的学习成果，孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这一段时间孩子学习跟趟吧?在家里一点也不学习。

”却很少有家长，甚至是没有家长会问:“这一段时间孩子在班里表现主动吗?和同学打架吗?和同学们玩吗?”家长缺少的是对孩子的思想教化。

2024年班主任六年级家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，感谢各位家长能够参加今天的家长会。

通过这次家长会，我希望能够与各位家长共同合作，为孩子们的成长和发展提供更好的支持和教育。

回顾过去的几年，我们的孩子们已经从一年级的小萌新成长为六年级的大少年了。

这几年来，他们在学业、社交和心理等方面都有了很大的进步，为此，我们要向他们表示赞扬和鼓励。

首先，我想说一下学业方面的情况。

在六年级即将面临升入初中的转折期，孩子们的学业压力也逐渐增加。

在这个阶段，我们要注意帮助他们建立正确的学习方法和态度，提高学习效果。

为了提高孩子们的综合素质，学校和班级都会组织一系列丰富多彩的教育活动。

我希望各位家长能够积极参与并支持这些活动。

我们希望通过这些活动，培养孩子们的团队合作精神、社交能力和创新思维，为他们的未来发展打下良好的基础。

在社交方面，我们要注意培养孩子们的交往能力和合作精神。

作为家长，我们要给予孩子们更多的机会让他们自主与他人交流，培养他们的合作意识和团队精神。

在班级中，我们也会通过分组合作、社团活动等方式培养孩子们的社交能力。

除了学业和社交之外，孩子们的心理健康同样需要我们的关注。

升入初中是一个重要的起点，孩子们需面对不同的挑战和压力。

因此，我们要关注孩子们的情绪变化，帮助他们建立积极的心态和心理抵抗力，以应对未来的挑战。

在家庭教育中，我希望各位家长能够保持与孩子的良好沟通，了解他们的需求和困惑，并给予适当的指导和支持。

同时，我们要关注孩子们的兴趣和发展方向，鼓励他们参与各种课外活动，培养他们的兴趣爱好。

最后，我想再次感谢各位家长的支持与信任。

作为班主任，我将会和您们保持密切的联系，及时了解孩子们的学习和成长情况，并与您们共同讨论和解决问题。

希望我们可以携手合作，共同努力，为孩子们的未来打下坚实的基础。

谢谢大家！祝愿孩子们在新的一年里健康成长、取得更大的进步！。

六年级上家长会班主任发言稿（精选8篇）六年级上家长会班主任发言稿（精选8篇）在我们平凡的日常里，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家收集的六年级上家长会班主任发言稿（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级上家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：大家好！感谢各位家长对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？今天我们带着美好的愿望齐聚城北小学，相互沟通，取得共识，以至更快的形成教育的合力，更好的促进孩子的发展。

六（6）班有65个孩子，其中55人是我原所带五（6）班的学生，有10名学生是从别的班转来的，8名北坝和附溪的学生，一名8班转来的，一名汉中龙岗学校转来的。

说实话，转入班里的10名学生学习习惯和基础都比原班的学生差，不过经过半学期的训练，他们有了一些改进，尤其是张帆、严桂森、张峰等进步比较明显，其他几名学生也有了提高，书写规范多了，也无拖拉作业的现象了。

从本次期中考试成绩来看，两级分化现象比较严重，高分段的人较多，但是低分段的人也有十几个，语文无不及格的，但是数学和英语都有不及格的学生，尤其是数学，有几名学生成绩特别低，仅有三四十分。

作为班主任，我觉得要把一个班级管理好很不容易，而要让班里的孩子各个有发展，人人有进步更难。

由于我们班上学期期末成绩名列全年级第一，所以这学期新分来的学生成绩相对别的班差一些，要提高这一部分学生的成绩是比较难的，但是既然学校分来了这部分学生，我就不能放弃他们。

对这部分的学生，我采取了以下的方法：1、加强纪律教育，提高要求，使他们尽快和原班的学生融为一体；2、和家长联系、沟通，找到提高孩子的办法；3、实行“优帮差”的策略；4、评价的多样化，对班里的每一位学生，我都给确定了具体的目标，这些目标是有层次的，目的是为了让孩子够得着，增强每位学生的自信；5、多给他们展示自我的机会，让他们对学习产生浓厚的兴趣。

家长会发言稿简短六年级（8篇通用范文）在发言前需要提前做好准备，认真思考自己的观点和思路。

怎样才能写好家长会发言稿简短六年级？这里给大家提供家长会发言稿简短六年级，方便大家学习。

家长会发言稿简短六年级篇1各位家长:下午好!首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,既然学校为我们创造了这样一个共同探讨和交流的平台,你们带着对孩子的殷切关怀来参加本次家长会,这足以看出你们对子女的关心和对学校工作的支持.由于我是新接任这个班的班主任,可能各位家长对我还不是十分了解,如果在工作中有做得不到位的地方,还请各位家长多多包涵.六年级毕业班的工作是非常重要的,是一个爬坡的阶段，是一个分水岭。

在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用，因此，我们的工作需要家长的配合。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，同时我们要齐心协力，使孩子能顺利地升入理想的中学。

这是我们共同的，也是最根本的出发点。

我希望也相信，从这个出发点出发，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面作为班主任,我就本班目前的学习和生活状态作一个简单介绍,再结合我任教的数学方面做个分析,然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议可以提一提,想了解孩子的在校情况,会后,可以个别交流.下面我要谈五个方面的话题：第一班级情况介绍：在繁琐的教学工作中，有喜有忧。

我们班总共82个学生，其中8人选拔进了实验班，现在本班就读的有74人，绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩不理想，习惯不良，上课纪律自由散漫。

但大多数还是好的。

在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。

有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动;有的孩子很聪明，但贪玩懒惰;有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让;不懂得如何与人相处，有的孩子思想上也趋向于大人了，在他们心目中家长，老师的权威已经慢慢的在减弱，开始对家长，老师的言行表示排斥，不想被老师家长牵着鼻子走，也有了自己的小秘密，同学之间交往更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至为一点小事就闹矛盾大打出手，而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。

六年级家长会班主任发言稿(通用15篇)六年级家长会班主任发言稿1各位家长：很高兴又跟大家见面了！我是从二年级带着这些孩子一步一步走到现在的。

在这将近4年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流孩子的学习情况和思想状况。

今天请让我代表学校和班科老师衷心感谢你们，感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。

小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。

所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段最后这几个月，能够愉快地升入高一级学校。

作为班主任兼语文老师，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长朋友们进行交流。

一、学生基本情况及统考情况我们班上有61名学生。

从学习方面来看，大部分同学学习很踏实，基础知识也掌握得好，家长大可放心他们在校的学习。

从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，或参加游戏。

更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信心，只是被动地跟着老师走，因此，必须家校共力，让孩子们树立自信心。

上学期我们参加了区统考，我这里说说语文，最高分99.5分，最低分87.7分，平均成绩96.51分。

这一成绩的取得，与你们的支持分不开，与孩子们的努力分不开。

二、培养学生良好的学习和行为习惯家长朋友们，我是一位老师，我在想：一个孩子如果仅仅只是学习出色，无异会被社会淘汰，知识很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。

就拿做家庭作业来说，如果每次都要家长督促孩子才能去完成的话，那孩子就不可能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。

在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。

所以有些学生在小学成绩优秀，到了初中成绩逐渐下降。

六年级家长会班主任发言稿（通用15篇）六年级家长会班主任发言稿 1各位家长：大家好！首先，我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。

今天我想跟大家交流三个想法。

看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。

我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。

收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。

我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。

教育工作中，尽量做到以理服人，以情动人。

我们班48个学生，绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。

我在此表态，接下来的时间里，我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生，帮助他们在数学学习方面不断的进步。

下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。

这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书上第一、二单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很容易。

这次考满分的共1人，他们是秦璐瑶。

九十五分以上有16人，九十分以上的人，占全班人数的百分之%左右，存在一些问题：比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题，说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。

二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。

本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：一是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。

著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。

一句话：习惯决定品质，品质决定命运。

二是要加强对孩子的学习监督。

有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。

六年级家长会班主任发言稿15篇六年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：大家好！我是六（3）班的班主任林老师，也是班级的数学老师。

首先，我代表学校感谢你们对召开家长会的支持，其次，我代表任教六（3）班的每位老师感谢你们对学生教育的重视，第三，我代表在座各位的孩子感谢你们对他们成长的关注！一、召开家长会的目的小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点。

今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强学校和家庭的联系，交流教育的理念，帮助家长能够更好地了解自己的孩子并教育好孩子。

总之我们的共同目标是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”二、介绍班级的基本情况但同时，班级中还有不少的问题，这也是我作为班主任希望家长能配合教育孩子的几个方面。

一是个别学生对课堂纪律缺少自律性。

我们应该教育孩子对每一门功课都持有认真学习的态度，家长的头脑里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。

教育部门对科目的设置是为学生德、智、体、美、劳的全面发展，这也是学生以后从校园走入社会所必需的综合素养之一。

所以家长也应帮助学生成长为一个全面发展的人，而不应急功近利一味追求分数。

二是个别学生的卫生习惯特别差。

学校从这个学期开始全面禁止带零食，吃零食，也特别重视学生的卫生习惯，要求学生不能乱涂乱刻、画，不能乱扔果皮纸屑；我们班级就有个别学生特别爱吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到处扔的糖果纸让你查不出来是谁做的，我特别佩服这个学生的高明之举动；也有个别学生把自己的纸屑偷偷的扔到别人的位置上，为了逃避我让他们捡纸屑的工作；还有的学生指甲留得很长，还很脏，喜欢往抽屉里塞学习用品，好让自己背的书包轻松一些。

以上的几点都是需要家长配合去了解和教育的，谢谢并辛苦你们了！三、我的希望我个人认为教育不只是学校和老师的责任，社会和家庭也担负着同样的责任。

教育的内容除去知识，品德与行为的养成更为重要。