七色花
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二年级下册《七色花》原文有一个小姑娘叫珍妮。
有一天,她的妈妈叫她到店里去买面包圈。
珍妮买了七个面包圈,爸爸两个,妈妈两个,一个粉红色的给小弟弟,两个带糖的给自己。
珍妮提着一大串面包圈,一边走,一边念着商店招牌上的字,数着天上飞来飞去的乌鸦。
这时,一只小狗跟在她后面,它偷偷地把面包圈吃了,先吃了爸爸的、妈妈的、小弟弟的,然后吃了珍妮带糖的面包圈。
珍妮觉着手里轻了,她扭头一看,面包圈全没了,旁边一只小狗正舔着嘴呢。
“你这害人的狗,小偷!”珍妮追着小狗,要打它。
珍妮追呀追呀,追不上小狗,自己却迷路了。
她走到了一个陌生的地方。
她害怕了,呜呜地哭起来。
忽然,不知从哪儿出来一位老婆婆,老婆婆问她为什么哭,珍妮把一切全告诉了老婆婆。
老婆婆很可怜珍妮,就说:“别哭,小姑娘,我这儿有一朵‘七色花’,它什么事都能办得到,我把它送给你,它会帮助你的。
”那朵七色花,有七片花瓣,黄、红、蓝、绿、橙、紫、青,一片花瓣一种颜色。
老婆婆说:“你想要什么,就撕下一片花瓣,扔出去,说:‘飞吧,飞吧!我要……’它就会替你办好。
”珍妮接过七色花,谢了老婆婆,她要回家去,但不知道走哪条路。
她想起七色花,就撕下一片黄色花瓣,把它扔出去,说:“飞吧,飞吧!我要带面包圈回家去。
”话还没说完,她已经提着一串面包圈,站在自家的房门口了。
珍妮把面包圈交给妈妈,就走进房里,想把七色花插进心爱的花瓶里,可是一不小心,花瓶掉在地上,打碎了。
妈妈在厨房里大声说:“珍妮,你把什么东西打碎了?”“没有……”珍妮赶快撕下一片红色花瓣,扔出去,说:“飞吧,飞吧!给我一个同样美丽的花瓶吧。
”地上破花瓶的碎片立刻又合拢起来了。
妈妈进来一看,那花瓶好好的。
珍妮来到院子里,男孩子们正在玩到北极探险的游戏,他们不肯和珍妮玩。
珍妮说:“我自己到北极去。
”她撕下一片蓝花瓣,扔出去,说:“飞吧,飞吧!我要到北极去。
”话刚说完,忽然太阳不见了,一阵大风吹来,她飘啊飘啊,飘到了北极。
《七色花》课文原文阅读
《七色花》
作者:费·奥帕斯曼
上山去,山里有花开着。
有七种颜色,缤纷多彩。
有蓝色的美丽,有绿色的鲜艳;
有红色的高贵,有黄色的阳光;
有紫色的优雅,有白色的洁净;
有橙色的怡人,有黑色的神秘;
这些颜色交织在一起,构成一幅多姿多彩的图案。
它们正在微风中悠然而舞,若有若无地吟唱着一首淡淡的欢乐之歌。
随着季节的变换,它们的歌声也会随之转变。
冬天的时候,它们有时会静静地看着窗外的白雪;
夏天的时候,它们则会舞动着,点缀着艳阳的天空。
它们是一群快乐的小花,聪明又机智,能够感受到来自大自然的韵律。
它们是人间最美丽的童谣,是心灵最温柔的轻抚。
它们是七色花,来自大自然,陪伴着我们度过时光,让生活更加精彩!。
《七色花》的故事
《七色花》是中国古代的一个美丽传说,以下是大致的故事情节:
相传在古代中国,有一位名叫孟姜女的女子,她的丈夫去世后,她非常思念丈夫,日夜悲伤。
她的眼泪洒落在丈夫的坟墓上,于是坟墓上长出了一株奇特的花,这种花有七种颜色,被称为“七色花”。
这朵奇特的花引起了人们的好奇和赞美,传说这是孟姜女对丈夫的深情不渝化作的花朵。
七色花的美丽和神奇感动了许多人,人们纷纷前来观赏,传颂这个美丽的传说。
故事中的七色花寓意着深情不渝、爱情永恒,也代表了对逝去亲人的思念和怀念。
这个美丽的传说在中国流传甚广,成为了中国文化中的一个经典故事,也启发了许多相关的文学作品、诗歌和艺术创作。
《七色花》课文原文《七色花》是我国著名作家曹文轩先生所著的一篇童话故事,被收录在小学语文课本中,讲述了一个关于美丽、忠诚、友情和爱情的感人故事。
本文将从课文原文的角度出发,逐一解读其中蕴含的深刻道理。
故事的主人公是一朵名叫“七色花”的奇特花朵,它长着七片五颜六色、非常美丽的花瓣。
在许多人眼中,它是最美、最亮丽的花朵,被大家争相献上鲜花和赞美之词。
但是,七色花并不是一个真正的花朵,它只是一个幻象,一个魔法师用魔法创造出来的东西。
对于这个事实,只有少数人能够认识到,而其中最为感人的故事就是主人公王子和他的朋友兔子的故事。
王子拥有一颗纯真善良的心灵,他并没有被七色花的美丽所迷惑,相反,他一直对这朵花充满疑问和好奇,不断地去观察和探索。
最终,他发现了这个秘密,认识到自己的观念是错误的,同时也明白了一个人必须要有善良和勇气,才能真正实现自己的梦想。
兔子是王子最好的朋友,他不仅是王子的忠实切身的支持者,也是与王子共同面对挑战并赢得胜利的亲密伙伴。
在故事中,兔子没有受到其他人的关注和评价,而是默默地支持和鼓励着王子,他的勇气和忠诚给王子带来了难以想象的力量和勇气。
这也告诉我们,朋友之间的支持和关爱是非常重要的,互相信任和鼓励可以激发最大潜力,让我们在逆境中不放弃、不畏惧。
而课文中所描绘的爱情则大大超出了单纯的爱慕之情,而是一种必须要有勇气和正义感才能实现的博大情操。
在故事中,女孩为了给王子送信,不辞辛劳地跋山涉水,这让我们看到了她无尽的爱恋,而她坚定不移的心态和坚韧不拔的精神也为王子争取到了与自己真正相爱的机会。
除此之外,故事中还有许多细节的渲染,如小兔子的机敏和智慧、彩虹的美丽和神奇、以及那个扮演神秘陌生人角色的人物,他目的并不是要破坏王子和女孩的爱情,而是利用粉笔为心灵建造属于自己的童话世界与现实世界之间的桥梁。
在这篇童话故事中,曹文轩先生对人性和情感的描绘非常到位和深入,他在细节上描画出了小人物的形象和内心世界,让故事更富于感情和温度。
七色花各种花色描写方法七色花是指具有七种不同颜色的花朵,分别为红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色和紫色。
每种花色都有其独特的描写方法,下面我将为您逐一介绍。
红色花朵是炽热和激情的象征,描写时可以用“燃烧的烈焰”、“娇艳欲滴的鲜红”、“烈日和熔岩的颜色”等形容词和比喻来渲染红花的鲜艳和活力。
橙色花朵给人温暖和充满朝气的感觉,可以用“明亮的太阳”、“热带橙色的火球”、“柑橘和金桔的色彩”等词语来形容。
它可以给人带来活力,具有一种明亮而轻快的感觉。
黄色花朵是光明和快乐的象征,可以用“阳光的颜色”、“金色的炫耀”、“像蜜糖一样的甜美”等方式来描写。
黄色花朵给人一种温暖和愉悦的感觉,象征着希望和鼓舞。
绿色花朵是生机和自然的象征,可以用“新鲜的草地”、“满是翠绿的叶子”、“绿色的清凉和舒适”等词语来描写。
绿色花朵给人一种和谐和宁静的感觉,是大自然的一部分。
蓝色花朵是沉静和深邃的象征,可以用“如同宝石般的蓝色”、“湛蓝的海洋”、“天空中的浩渺”等方式来描写。
蓝色花朵给人一种宁静和冷静的感觉,具有一种深远和悠久的内涵。
靛色花朵是神秘和神圣的象征,可以用“深邃的紫蓝色”、“浩渺苍穹的颜色”、“夜空中星星的光芒”等词语来描写。
靛色花朵给人一种神秘和令人向往的感觉,寓意着一种魔法和奇迹。
紫色花朵是高贵和典雅的象征,可以用“深邃和神秘的紫色”、“皇家和贵族的颜色”、“夜幕下的华丽”等方式来描写。
紫色花朵给人一种高贵和优雅的感觉,具有一种崇高和品质。
以上是七种不同颜色花朵的描写方法,每种颜色都有各自的特点和象征意义。
通过不同的形容词和比喻来描绘花朵的颜色,可以让读者更加直观地感受到花朵的美丽和独特之处。
无论是红色的激情还是紫色的高贵,每种花色都值得我们去欣赏和赞美。
七色花的道理引言七色花是一种神秘而美丽的植物,其花瓣呈现出七种不同的颜色,包括红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。
这些颜色组合在一起形成了一个令人惊叹的视觉效果,给人们带来了很多美好的想象和联想。
七色花背后隐藏着许多道理和意义,让我们一起来深入探讨。
七色花的启示1. 多样性七色花的花瓣呈现出七种不同的颜色,象征着世界上的多样性。
每一个颜色都代表着独特的个体和存在。
正如花瓣的多样性一样,人类社会也是由各种不同的人组成的。
尊重和包容不同的价值观、文化、种族和信仰,可以使我们的社会变得更加丰富多彩。
2. 和谐七种颜色在七色花上完美地融合在一起,形成了一幅和谐的画面。
无论是红色、橙色还是紫色,每一种颜色都发挥着独特而不可替代的作用。
如同七色花一样,我们每个人都是社会大家庭的一部分,我们的差异和独特之处使我们的社会更加和谐和完整。
3. 梦想与希望七色花的美丽和神奇给人们带来了无限的梦想和希望。
当我们看到七色花绽放在草地上时,我们会想象世界的美好和未来的可能性。
七色花的存在激励着我们追逐梦想,并相信只要努力,就能收获美好的结果。
七色花的应用1. 花坛的设计七色花是花坛中的理想选择。
通过精心安排不同颜色的七色花,我们可以创造出一个独特和醒目的花坛。
每一种颜色都能给人带来不同的心情和情感体验。
例如,红色代表着激情和爱情,而绿色则代表着生机和希望。
在花坛中使用七色花可以让人们感受到丰富的情感和美好的视觉效果。
2. 园艺教育七色花可以用来进行园艺教育活动。
通过展示和介绍七种不同颜色的花朵,可以向儿童传授关于植物和色彩的知识。
这不仅可以帮助他们提高对自然世界的了解,还可以培养他们的观察力和品味。
园艺教育活动也可以让儿童更加关注环境保护和植物生命的重要性。
3. 赛事和表演七色花的颜色变化可以用于不同的赛事和表演中。
例如,在音乐会上,可以使用七色花来配合音乐的旋律和情感,给观众带来视觉和听觉上的双重享受。
在舞蹈比赛中,也可以使用七色花来作为舞台背景或道具,增加表演的艺术性。
《七色花》课文原文六篇《七色花》课文原文我和爸爸看了一个小故事,故事的名字是《七色花》,故事讲的是珍妮得到了七个花瓣,可以实现七个愿望。
她的前六个花瓣都浪费掉了,最后一个花瓣帮助一个小朋友治好了腿。
这个故事告诉我们,世界上最有意义的事是帮助别人。
《七色花》课文原文今天我读了七色花这一课,主有因为珍妮以为太不用心,他拿的面包卷被小狗贴没了,珍妮追赶小狗,走到陌生的地方,她见自己迷路了,哇哇大哭。
这是,有个老婆婆问孩子你怎么了,珍妮把近过说了起来,老婆婆说;我这有一个七色花,把她送给你吧!如果你想有什么就说;飞吧,飞吧我要什么。
就这样,珍妮浪费了六朵花,还有一朵,真不知道那么,买什么。
他看见一个小男孩。
他想给男孩玩,可是小男孩腿不方便,珍妮撕下一个花瓣。
说;让他健康起来,就在,那一飱间,小男孩立刻站了起来,同珍妮一起玩了起来。
读了这篇文章,我明白不有太粗心,而有有美好的心灵!《七色花》课文原文这是一个讲述一个小姑娘用七色花的故事。
一个小姑娘叫珍妮,一位老婆婆给她一朵七色花,每个花瓣可以许一个愿望。
珍妮许了许多愿望,有玩具、花瓶、到北极探险。
但是,她没有找到快乐。
最后,她帮助了一个瘸腿的男孩,男孩的腿好了,他们一起玩得很开心。
珍妮非常善良,如果她不帮助男孩,那么他不快乐,自己也就不会快乐了。
我们要帮助别人,别人快乐了,自己也就快乐了。
《七色花》课文原文我觉得珍妮的最后一片花瓣用的很好。
因为她帮助了别人。
她去北极是不好的,她太浪费了。
去了北极发现很冷,又回来了,她就浪费了两片。
我觉得紫花瓣也用得不好,本来她想玩具,可发现玩具太多了,从四面八方拥到院子里,她又用橙花瓣说”不要玩具行不行?“,所以她又浪费了两片。
如果我有七色花,谁有什么事情做不了的,我就帮她。
如果我也有事情做不了,我也要撕一片。
《七色花》课文原文从前有个女孩叫珍妮,一天,有个老奶奶给珍妮一朵奇异的七色花。
老奶奶说:”撕下其中一片花瓣扔出去,就能让你心想事成。
七色花故事引言七色花,又被称为七彩花,是一种神奇而美丽的花卉。
它以其七种不同颜色的花瓣而闻名于世,每一种颜色都代表着不同的寓意和象征。
七色花不仅仅是一种普通的花卉,更是被视为带有魔法力量的特殊花朵。
下面,我们将带您进入七色花的神奇世界,探索它背后的故事和奥秘。
1. 神话起源据传七色花最早起源于古希腊神话中的一位女神。
在神话中,这位女神是大自然和美丽之神的化身,她手持一束七色的花,每一种颜色都代表着一个自然元素。
当她散播这束七色花时,大地上就会出现丰富多样的花卉。
人们称这种花为七色花,同时也将其视为幸运和祝福的象征。
2. 七种花瓣的寓意七色花的七种花瓣分别呈现不同的颜色,每一种颜色都代表着一种特殊的寓意和象征。
以下是七种花瓣及其对应的含义:•红色花瓣:爱情与激情的象征,代表热烈和浓情;•橙色花瓣:创造力与激励的象征,代表活力和创意;•黄色花瓣:快乐与幸福的象征,代表阳光和希望;•绿色花瓣:健康与平和的象征,代表活力和和谐;•蓝色花瓣:智慧与清晰的象征,代表理性和思考;•靛蓝色花瓣:神秘与宁静的象征,代表神秘和超脱;•紫色花瓣:尊贵与奢华的象征,代表品质和高尚。
3. 魔法力量七色花被认为是一种带有魔法力量的花卉。
传说中,拥有七色花的人可以借助花的魔法力量实现心愿。
他们可以通过摘取七色花的花瓣,将其投入空中,然后许下自己的愿望。
花瓣在半空中旋转,散发出七种颜色的光芒,最后化为一道七彩光束,将所有愿望带往天空。
据说,只有纯真而善良的人才能拥有这种神奇的力量。
4. 珍稀品种和种植技巧七色花并不常见,属于珍稀花卉之一。
由于其独特的花瓣颜色和寓意,七色花备受花卉爱好者的追捧。
然而,由于七色花需要特殊的生长环境和种植技巧,因此并不容易栽培。
七色花生长的最佳环境是温暖而湿润的气候,土壤需要富含营养且排水良好。
种植七色花需要选用优质的种子或小苗,并在适宜的季节进行播种或移植。
同时,定期施肥和浇水是保证七色花健康生长的必要条件。
七色花书本内容一、故事主要情节1. 得到七色花- 故事的主人公是一个叫珍妮的小女孩。
有一天,她迷了路,心里害怕极了。
这时,她遇到了一位老妈妈,老妈妈给了她一朵神奇的七色花,这朵花有七片花瓣,每片花瓣的颜色都不一样,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
老妈妈告诉她,只要撕下一片花瓣,抛出去,念一段咒语,就可以实现一个愿望。
2. 使用七色花的愿望- 第一个愿望:回家- 珍妮撕下一片黄色花瓣,把它抛出去,按照老妈妈教的念道:“飞哟,飞哟,小花瓣哟,飞到西来飞到东,飞到北来又到南,绕一个圈儿哟,打转来。
等你刚刚挨着地——吩咐吩咐如我意。
吩咐吧,叫我带着面包圈回家去!”话还没说完,她就已经回到家里了,手里还拿着一串小面包圈。
- 第二个愿望:修复花瓶- 珍妮一回到家,就想把七色花插进心爱的花瓶里,可是她不小心,花瓶“当啷”一声掉到地上,摔成了碎片。
珍妮赶紧撕下一片红色花瓣,抛出去,念了咒语,让花瓶恢复成原来的样子。
- 第三个愿望:去北极- 珍妮觉得很无聊,她撕下一片蓝色花瓣,抛出去后就来到了北极。
北极冰天雪地,冷极了,她看到许多北极熊,还差点被一只北极熊追赶。
- 第四个愿望:从北极回来- 珍妮害怕极了,她又撕下一片绿色花瓣,念了咒语,就立刻从北极回到了自己的院子里。
- 第五个愿望:拥有很多玩具- 珍妮看到院子里的女孩子们在玩各种各样的玩具,她很羡慕。
于是她撕下一片橙色花瓣,抛出去后,院子里立刻出现了各种各样的玩具,多得几乎把院子都堆满了。
可是其他孩子看到这么多玩具突然出现,都以为是妖怪变出来的,吓得都跑开了,珍妮又只剩下自己一个人玩,她觉得很没意思。
- 第六个愿望:让玩具消失- 珍妮又撕下一片紫色花瓣,把玩具都变没了。
- 第七个愿望:帮助小男孩- 珍妮看到一个小男孩坐在大门前的板凳上,他是个跛子,不能跑也不能跳。
珍妮撕下最后一片青色花瓣,抛出去后,她许愿让小男孩健康起来。
小男孩的腿立刻好了,他站起来,和珍妮一起跑啊,跳啊,珍妮感到非常快乐。
七色花故事的主要内容 七色花是一种神奇的植物,它的颜色多种多样,每一朵花都拥有独特的色彩和故事。
本文将带您逐步了解七色花的主要内容,展示其丰富多彩的奇妙世界。
1. 七色花的起源 在某个神话故事中,七色花是由神仙们造化出来的一种花。
传说中,上天之神将自然界的丰富色彩赋予这些花朵,使它们能够传递喜怒哀乐、展示生命的多样性。
2. 七色花的各种颜色及其含义 - 红色花朵代表热情与爱情。
比如,七色花中的红花在爱的象征下,常常被赠送给心爱的人,以表达温暖和浪漫的情感。
- 橙色花朵代表喜悦和无忧无虑。
橙色的光芒与太阳的温暖相似,象征着快乐和开心。
- 黄色花朵代表希望和幸福。
像金色的太阳一样,黄色花朵让人们感受到积极乐观的力量。
- 绿色花朵代表生命与自然。
借鉴了大自然的色彩,绿色花朵让人联想到和谐与健康的生态环境。
- 蓝色花朵代表宁静和祥和。
蓝色的花朵给人们带来一种平静的感觉,有助于舒缓紧张的情绪。
- 紫色花朵代表神秘和高贵。
紫色给人们一种神秘的感觉,也是皇家与贵族喜爱的颜色。
- 彩色花朵则是由多种颜色交织而成,代表多元与和谐。
每一朵花瓣的色彩都鲜明而绚丽,让人们感受到多样性的美好。
3. 七色花在不同文化中的象征意义七色花在不同的文化中有不同的象征意义,例如: - 在中国文化中,红色代表喜庆和吉利,孩子的成长过程中会有“红满天”的说法,并认为红色可驱邪招福。
- 在西方文化中,蓝色被视为幸运和保护的象征,相信穿着蓝色能带来好运。
- 在印度文化中,黄色象征着光明、智慧和荣耀,被许多宗教仪式和庆祝活动广泛使用。
4. 七色花的故事与寓意 七色花的故事总是与奇幻和神秘有关,它们娓娓道来,带给人们无尽的想象力和思考。
比如,我们可以创作一个七色花的故事,描述一位年轻的冒险家在森林中找到了一朵七色花,在不同的颜色中体验到了不同的心情,并最终找到了内心的富足与满足。
七色花作为一种神奇的植物,以其丰富的色彩和故事令人着迷。
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七色花的故事《七色花》是一篇童话故事,讲述了一个叫珍妮的小女孩,在神奇的七色花的帮助下,实现了许多美好的愿望。
以下是故事的内容:一天,珍妮购买了一朵神奇的七色花,这朵花拥有神奇的力量,可以让珍妮实现她的七个愿望。
珍妮首先用一片花瓣许下了一个心愿,她希望能够穿着最美丽的衣服去参加宴会。
在珍妮的愿望下,她身上穿着的破旧的衣服变成了一件华美的晚礼服,让她可以自信地走进宴会的大门。
在参加宴会的过程中,珍妮遇到了一个不幸的小男孩,他的腿脚不便,无法自由地行走。
珍妮心中产生了同情,于是她许下了第二个愿望,希望小男孩能够恢复健康,能够自由地行走。
在珍妮的愿望下,小男孩的腿脚突然变得健康,他可以自由地行走,让珍妮和他都感到非常开心。
珍妮在回家的路上,遇到了一只可爱的猫咪,猫咪因为年龄太大而无法找到食物。
这个场景激发了珍妮的同情心,她许下了第三个愿望,希望猫咪能够恢复健康和活力。
在珍妮的愿望下,猫咪突然变得健康和有活力,它可以在这个世界上继续生存。
珍妮回到家中,发现自己的家变得破旧不堪。
她许下了第四个愿望,希望自己的家能够变得美丽而整洁。
在珍妮的愿望下,她的家变得美丽而整洁,让她感到非常舒适和开心。
接下来,珍妮用剩余的两片花瓣许下了两个愿望。
第五个愿望是希望自己能够拥有无尽的财富和第六个愿望是希望世界上的所有邪恶都被消除。
在这两个愿望的帮助下,珍妮的生活变得更加美好和幸福。
最终,珍妮用完了所有的花瓣,但她并没有感到失望或者无助。
相反地,她意识到自己已经实现了许多美好的愿望,这让她感到非常开心和满足。
她明白了一个道理:只有我们心中充满爱和善良,才能让这个世界变得更加美好。
故事中,珍妮用七色花的花瓣实现了七个愿望,包括让自己变漂亮、让玩具追着自己跑、让奶奶的病好起来等。
但是,珍妮并没有找到最让她开心的东西,最后她用最后一片花瓣帮助了一个腿部有残疾的小男孩,让他可以自由地玩耍。
这个故事告诉孩子们,要珍惜每一片花瓣,不要随意浪费,因为每个愿望都是有限的。
《七色花》全文阅读(可编辑,可打印)《七色花》全文阅读《七色花》是一篇童话故事,作者为苏联作家瓦·卡泰耶夫[又译卡达耶夫],该故事并于1948年拍成同名动画片。
故事是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的,珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望,但珍妮并未因此得到真正的快乐,最后一片花瓣,她用来帮助他人,并从中找到了真正的快乐。
(这个寓言故事告诉我们,贪心会让生活变得混乱,而帮助他人却可以获得真正的快乐。
)《七色花》正文有个女孩名叫珍妮。
有一天,她迷了路,心里害怕极了,哇哇的哭了起来。
一位老妈妈看珍妮哭得怪可怜的,就对她说:“我这儿有朵七色花,它会帮你忙,你想要什么,撕下一片花瓣,它就会照你的意思去办。
你拿去吧!”珍妮接过七色花,谢了老妈妈。
她撕下一片花瓣,把他扔出去,照着老妈妈教她的话说:“飞吧,飞吧,我要回家……”她的话还没说完,就回到了家。
珍妮走进屋里,想把七色花插进艳丽的花瓶,但是一不小心,花瓶掉在地上,打坏了。
这但是妈妈最心爱的花瓶呀!珍妮赶快撕下一片花瓣,扔出去说:“飞吧,飞吧,给我一只同样艳丽的花瓶”她的话还没说完,地上的碎片又合成了一只花瓶。
珍妮到院子里,看见男孩子们正在玩“到北极去探险”的游戏。
男孩子都不跟珍妮一起玩。
珍妮说:“你们不跟我玩,我自己到北极去。
”珍妮又撕下一片花瓣,神奇的花瓣很快把她带到了北极。
珍妮穿的是夏天的衣裙,北极冰天雪地,多冷呀!她大声喊妈妈,眼泪一串串流下来,马上结成了一颗颗冰珠子。
珍妮用冻僵的手指抓住七色花,撕下一片花瓣,赶忙说:“飞吧,飞吧,快让我回家”一会儿工夫,她又在院子里了。
珍妮看见邻居小孩有很多玩具,她多么想要呀!她把一片花瓣扔出去,说:“飞吧,飞吧,我要好多好多的玩具”好多好多的玩具从四面八方向珍妮飞来,把整个院子都挤满了,珍妮害怕了,赶忙撕下一片花瓣,扔了出去。
七色花只剩下最后一片花瓣了。
珍妮想,这一片怎么用,得好好想一想。
七色花的文章主要内容
七色花的故事是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的,珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望,但珍妮并未因此得到真正的快乐,最后一片花瓣,她用来帮助他人,并从中找到了真正的快乐。
《七色花》是一篇童话故事,作者为苏联作家瓦·卡泰耶夫。
这个寓言故事告诉我们,贪心会让生活变得混乱,而帮助他人却可以获得真正的快乐。
七色花的故事讲的是小姑娘珍妮和她的七色花展开的,珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望,但珍妮并未因此得到真正的快乐,最后一片花瓣,她用来帮助他人,并从中找到了真正的快乐。
七色花的故事告诉我们,贪心会让生活变得混乱,而帮助他人却可以获得真正的快乐。
所以小朋友们要记得常常去帮助别人哦,做一些自己力所能及的事情,那样你会感受到真正的快乐。
什么是七色花
七色花,是具有七种颜色花瓣的花,而不是七种花的组合(插花艺术),红、黄、紫、橙、绿、白、蓝,是花瓣的颜色。
也有人(包括小学课本中的七色花)把七色解释为赤橙黄绿紫或赤橙黄绿青蓝紫,而这是阳光散射的颜色,我觉得不是日常花朵常见的七色。
区别在于白色与青/靛:白色花瓣很常见,而后者可以看作蓝色(或接近),如同大红色与粉红色均归为红色一般七色花,是具有七种颜色花瓣的花,而不是七种花的组合(插花艺术),红、黄、紫、橙、绿、白、蓝,是花瓣的颜色。
也有人(包括小学课本中的七色花)把七色解释为赤橙黄绿紫或赤橙黄绿青蓝紫,而这是阳光散射的颜色,我觉得不是日常花朵常见的七色。
区别在于白色与青/靛:白色花瓣很常见,而后者可以看作蓝色(或接近),如同大红色与粉红色均归为红色一般。
七色花的故事概述
标题:七色花的故事概述
《七色花》是一部充满奇妙想象和深刻教育意义的童话故事,源于俄罗斯作家奥列格·诺索夫的经典之作。
故事以小女孩莉莎为主角,围绕一朵拥有神奇力量的七色花展开。
故事起始于莉莎在公园偶然帮助了一位老婆婆,作为回报,老婆婆赠予了她一朵罕见且神秘的七色花。
每一片花瓣都能实现一个愿望,只要撕下花瓣并对它说出愿望即可成真。
莉莎首先用花瓣满足了自己的些许个人欲望,如糖果、玩具等,但很快发现这些并不能带来真正的快乐。
随着故事情节的推进,当她看到邻居家的小男孩因腿伤无法行走时,她毫不犹豫地用七色花的一片花瓣帮助小男孩恢复健康,这一无私的行为使她初次体验到了助人为乐的喜悦与满足。
随后,莉莎又用花瓣修复了一个被她无意中打碎的花瓶,让母亲免于担忧;并用最后一片花瓣许愿将破碎的玩具还原为新,把快乐带给一群贫穷的孩子们。
通过一次次智慧而善良的愿望,莉莎逐渐理解到,真正的幸福并非来自物质的满足,而是源自对他人的关爱和帮助。
《七色花》以其富有哲理的内容和生动的情节,向孩子们传达了珍视友谊、善良待人、勇于奉献的价值观,同时也引导他们认识到,拥有一颗愿意帮助他人的心灵,才是最珍贵的力量。
《金色花》教学设计
学习目标
1、正确、流利有、感情地朗读这首诗
2.整体感知课文,理解诗的思想内容。
3.体会这首诗的写作特色
学习重难点
重点:1.正确、流利、有感情地朗读两首
2.整体感知课文,理解诗的思想内容。
难点:体会这首诗的写作特色。
知识链接
泰戈尔(1861一1941),印度作家、诗人、社会活动家。
早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》和剧本《修道士》《国王和国后》等。
1903年起陆续发表长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》,剧本《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》,诗集《吉檀伽利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》和许多中、短篇小说。
所作歌曲《人民的意志》,1950年被定为印度国歌。
他的创作对印度文学的发展影响很大。
获1913年诺贝尔文学奖。
学习过程
自主学习
1、给加点的字注音:
匿.笑( ) 沐浴( ) 祷告( ) 并蒂.()
姊.妹()莲蓬.()菡萏
..()()
攲.斜()荫.蔽()
2、自读课文,给课文标上段落。
朗读课文
1.教师提出朗读要求:读音正确、流利,有感情。
2.指名朗读,评价。
3.齐读。
问题研讨
1.这首诗写了什么事?
2.三次嬉戏具体是什么?
3.为什么孩子想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?
4.为什么妈妈见了他说:“你这坏孩子?”
5.作者为什么把孩子想象成一朵金色花?
反馈提升
1、文中的孩子和母亲有什么性格特点?
2、这首诗表现了作者怎样的感情?
作业:
以“我为妈妈做件事”为题,写一篇作文,表达自己对母亲的爱。
要求:有新意,有文采,有丰富的想像力。
教学反思。