南京市2015届高三年级第三次模拟考试语文
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江苏省2015届高三模拟考语文命题:董成立(台州中学)张智敏(天台育青中学)审卷:项香女(台州市第一中学)本试卷分四部分,全卷共8页。
满分150分,考试时间为150分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是A.纤.(qiàn)夫矩.(jǔ)形倒.(dào)春寒无色无臭.(chòu)B.蓓.(bèi )蕾古刹.(chà)踮.(diàn)着脚擢.(zhuó)发难数C.包扎.(zā)戏谑.(xuè)走亲戚.(qi)鞭辟.(pì)入里D.拎.(līn)包渐.(jiān)染紧箍.(kū)咒畏葸.(xǐ)不前2.下列各项中,没有错别字的一项是A.引人入胜的精彩故事,终身受益的文学经典。
/椎心泣血,打造年度感人巨作。
/文字或淳朴、或雅致,带着那个时期特有的风韵。
(摘自图书宣传语)B.春节节后综合症/严打地沟油回流餐桌。
/钱江三桥部分坍塌的原因是大桥在施工中强行合拢。
(摘自百姓热议的话题)C.谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。
/醉眼朦胧看世界,此中真趣谁人知。
/清空记忆中於积的垃圾包括词语的矫情与藻饰。
(摘自QQ签名)D.气有浩然学无止境/博学审问慎思明辩笃行/诚朴雄伟励学敦行(摘自著名大学校训)3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是A.过年需.要.在家里才有味道,羁旅凄凉,到了年下只有长吁短叹的份儿,还能有半点欢乐的心情?B.每当闲暇之时,坐在江边,听听江笛唱答,钟声应和,看着帆船往来,鸥影翻飞,一切烦恼与忧愁都赋予..江水,随大江东去。
C.林业局建了个野生动物繁养基地,主要用于医治伤病的野生动物,并进行科研养殖,但因为没有专业人才,这项工作举步维艰....。
D.新华社评论指出,要将学校建成最健康、最安全的地方。
2015届高三第三次质量监测语文试题详解版注意事项1.考试时间150分钟,试卷满分160分。
凡选考历史科目的考生要做加试题40分,延时30分钟。
2.答题前,请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。
3.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答;在其它位置作答一律无效。
考试结束后,请将答题纸交回。
一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)网络上大规模▲的“挖掘机哪家强?”造句热,使蓝翔技校▲。
事实上,现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样,成了某种文化的象征。
“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词,而逐步▲成了类似“高深莫测,咋咋呼呼”的含义。
A.爆发名声大噪演绎B.爆发名声大噪演化C.暴发声名鹊起演化D.暴发声名鹊起演绎B.爆发:比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生,适用范围比较广,如巨大的声音、重大事件等的突然出现。
暴发:侧重来得突然而猛烈,适用范围较窄,多与和水相关的事物相连,如山洪、洪水等。
名声大噪:名声突然大振,知名度迅速提高,侧重于之前有点小名气,突然因为某原因而被世人所知。
声名鹊起:一时名声很大,主要侧重于之前一直默默无闻的,突然因为某原因被世人所知。
演绎:从前提必然地得出结论的推理。
演化:演变,变化发展。
查《现代汉语词典》,“暴发”有两重意思:(一)指“突然发财或得势(多含有贬义)”。
比如:暴发户,指突然发财得势的人或人家。
又例如,“他很善于走上层路线,没几年就暴发起来了。
”(二)指“突然发作”。
多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
例如:“河上本来有一座小桥,山洪暴发时,被冲毁了。
”“大水退走后,又暴发了一场传染病。
”再说“爆发”。
查《现代汉语词典》,“爆发”有三个义项:(一)指“火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出”。
多指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物。
例如:“这一带的火山正处于活跃期,随时都有爆发的危险。
江苏省南京市2015届高三第三次调研测试语文试题解析一、语言文字运用(16分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)对历史细节,普通人往往采取▲,大而化之,甚至是玩笑戏谑的态度。
比如中国戏曲,台上摆一张桌子,旁边放两把椅子,服装道具,▲,善恶忠奸,美丑妍媸,全靠脸谱区别,什么朝代,都是这一套。
它和文人艺术真是▲,另有自己的欣赏规矩。
即使贵为天下母仪,如慈禧太后,人称国学大师,像陈寅恪,只要是进戏园子听戏,都得遵守这套规矩,根本没有谁跟历史较真儿。
A.漫不经心千篇一律大异其趣B.漠不关心千人一面大异其趣C.漠不关心千篇一律各异其趣D.漫不经心千人一面各异其趣1.A2.下列表意明确无误的一句是(3分)A.随便你走进哪个教室,课桌上都堆着很多根本没用的资料。
B.讲台一边站着一个人,班主任介绍说这是新转来的同学。
C.他真的很好说话,只要你跟他相处几天,就会发现这一点。
D.这家培训机构发来短信,请学员务必在5月10日前去领证。
2.B3.下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是(3分)A.嚼得菜根,做得大事。
B.唾沫星子也能淹死人。
C.每一朵乌云都有它的金边。
D.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
3.C4.下列语段空缺处应填入的语句,排列正确的一项是(3分)当然,所谓的“抄书”,其实大有讲究。
▲。
不过,“文抄公”需要有自己的价值尺度与审美标准,否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。
①不仅仅是中国文人抄书,外国人中也不乏这种雅趣。
②抄书既是看得见摸得着的资料准备,也是一种写作技巧,还可以养成读书思考的习惯。
③你要读书,最好是深入字丛,在那里驻足、悠游、徜徉,而不是走马观花。
④清代第一流学者中,不乏喜欢此道者。
⑤本雅明就有这样的妙喻:就像坐飞机无法领略窗外风景,除非你亲自走进风景中。
⑥归国之初的鲁迅,曾用了十年时间来“钞旧书”。
A.①②④⑥⑤③B.②④⑥①⑤③C.③②⑥④①⑤D.④⑥①⑤②③4.B5.阅读下面的图表,概括“明星”类员工的特征。
南京师大附中2015届高三模拟考试试卷语文 2015.05 本试卷包含选择题(第1题-第7题,共7题)、非选择题(第8题-第19题,共12题)两部分。
本卷满分为160分,考试时间为150分钟。
注意事项:答题前,考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卡和答卷纸上。
考试结束后,交回答题卡和答卷纸。
一、语言文字运用(15分)1.顾城有这样一首诗:“鸟儿在疾风中/迅速转向/少年去捡拾/一枚分币/葡萄藤因幻想/而延伸的触丝/海浪因退缩/而耸起的背脊”。
请问这首诗的题目是(3分)(▲)A.一种灵魂在歌唱 B.弧线 C.世界中的主人公 D.向往2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(▲)A.对于很多的德国评论家来说,格拉斯的作品实属是他自视清高、禁欲苦修和传统大男子主义的产物,在八十年代中期后,他遭到了越来越多的批评。
B.华侨的合法权益受到侵害,有权向有关部门投诉或者申请行政复议,有关部门接到投诉或申请后应当受理并告知办理的时限、程序。
C.他是真正地从一个艺术家和亲历者的角度重新审视那段耻辱的历史,所以他能够用艺术的构思来创作这张震撼性、史诗性的作品,是一般画家所不能达到的。
D.“行者精进,忍者不悔”是高仓健的座右铭,高洁的人品固然让他誉满天下,而高超的演技更是让合作者和朋友们对他念念难忘的原因所在。
3.下列歌词中所用修辞手法不同于其他三项的是(3分)(▲)A.“就算整个世界被寂寞绑票,我也不会奔跑”(吴青峰《小情歌》)B.“爱上一匹野马,可我的家里没有草原”(宋冬野《董小姐》)C.“孤独的花睁开流泪的眼,祈求时间不要去改变”(卢庚戌《风花树》)D.“这城市已摊开他孤独的地图,我怎么能找到你等我的地方”(高晓松《模范情书》)4.请为姜夔绝句《除夜自石湖归苕溪(其一)》选出正确的句子,并进行排序。
(3分)(▲)①西窗一雨无人见②细草穿沙雪半销③秋来东阁凉如水④吴宫烟冷水迢迢⑤一夜吹香过石桥⑥梅花竹里无人见A.②⑤①④ B.④⑤①② C.③⑤⑥② D.②④⑥⑤5.以下实用文体表述正确的一项是(3分)(▲)A.本人于昨日在小区花台边拾到一个黑色皮包,里面有人民币180元。
专题函数常见题型归纳三个不等式关系:(1)a ,b ∈R ,a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时取等号. (2)a ,b ∈R +,a +b ≥2ab ,当且仅当a =b 时取等号. (3)a ,b ∈R ,a 2+b 22≤(a +b 2)2,当且仅当a =b 时取等号.上述三个不等关系揭示了a 2+b 2 ,ab ,a +b 三者间的不等关系.其中,基本不等式及其变形:a ,b ∈R +,a +b ≥2ab (或ab ≤(a +b 2)2),当且仅当a =b 时取等号,所以当和为定值时,可求积的最值;当积为定值是,可求和的最值.利用基本不等式求最值:一正、二定、三等号. 【题型一】利用拼凑法构造不等关系【典例1】(扬州市2015—2016学年度第一学期期末·11)已知1>>b a 且7log 3log 2=+a b b a ,则112-+b a 的最小值为 .【解析】∵1>>b a 且7log 3log 2=+a b b a ∴32log 7log a a b b +=,解得1log 2a b =或log 3a b =,∵1>>b a ∴1log 2a b =,即2a b =.2111111a ab a +=-++--13≥=. 练习:1.(南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟·10)若实数满足,且,则的最小值为 .解析:由log 2x+log 2y=1可得log 2xy=1=log 22,则有xy=2,那么==(x-y )+≥2=4,当且仅当(x -y )=,即x=+1,y=-1,x y 0x y >>22log log 1x y +=22x y x y+-y x y x -+22yx xyy x -+-2)(2y x -4y x y x -⋅-4)(yx -433时等号成立,故的最小值为4.2.(苏北四市(徐州、淮安、连云港、宿迁)2017届高三上学期期末)若实数,x y 满足133(0)2xy x x +=<<,则313x y +-的最小值为 . 3.(无锡市2017届高三上学期期末)已知0,0,2a b c >>>,且2a b +=,则2ac c c b ab +-+的最小值为 . 【典例2】(南京市2015届高三年级第三次模拟·12)已知x ,y 为正实数,则4x 4x +y +yx +y 的最大值为 .解析:由于4x 4x +y +y x +y =))(4()4()(4y x y x y x y y x x +++++=22225484y xy x y xy x ++++ =1+22543y xy x xy ++=1+345x y y x ⋅++≤1+5423+⋅xy y x =43, 当且仅当4y x =xy,即y=2x 时等号成立. 【典例3】若正数a 、b 满足3ab a b =++,则a b +的最小值为__________. 解析:由,a b R +∈,得223(),()4()1202a b ab a b a b a b +=++≤+-+-≥,解得6a b +≥(当且仅当a b =且3ab a b =++,即3a b ==时,取等号).变式:1.若,a b R +∈,且满足22a b a b +=+,则a b +的最大值为_________.解析:因为,a b R +∈,所以由22222()2a b a b a b a b a b ++=+⇒+=+≥,2()a b +-2()0a b +≤,解得02a b <+≤(当且仅当a b =且22a b a b +=+,即1a b ==时,取等号).2.设0,0>>y x ,822=++xy y x ,则y x 2+的最小值为_______ 43.设R y x ∈,,1422=++xy y x ,则y x +2的最大值为_________10524.(苏北四市(淮安、宿迁、连云港、徐州)2017届高三上学期期中)已知正数a ,b 满足195a b+=,则ab 的最小值为 yx y x -+22【题型二】含条件的最值求法【典例4】(苏州市2017届高三上期末调研测试)已知正数y x ,满足1=+y x ,则1124+++y x 的最小值为 练习1.(江苏省镇江市高三数学期末·14)已知正数y x ,满足111=+yx ,则1914-+-y yx x 的最小值为 . 解析:对于正数x ,y ,由于x 1+y 1=1,则知x>1,y>1,那么14-x x +14-y y =(14-x x +14-y y )(1+1-x 1-y 1)=(14-x x +14-y y )(xx 1-+y y 1-)≥(x x x x 114-⋅-+yy y y 114-⋅-)2=25,当且仅当14-x x ·y y 1-=14-y y ·xx 1-时等号成立.2.(2013~2014学年度苏锡常镇四市高三教学情况调查(一)·11)已知正数满足,则的最小值为 . 解析:,当且仅当时,取等号.故答案为:9. 3.(南通市2015届高三第一次调研测试·12)已知函数(0)xy a b b =+>的图像经过点(1,3)P ,如下图所示,则411a b+-的最小值为 .,x y 22x y +=8x yxy+8181828145922x y x y x y xy y x y x y x ⎛⎫++⎛⎫=+=+⋅=+++≥+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭82x y y x=解析:由题可得a+b=3,且a>1,那么14-a +b 1=21(a -1+b )(14-a +b 1)=21(4+b a 1-+14-a b +1)≥21(2141-⋅-a b b a +5)=29,当且仅当b a 1-=14-a b时等号成立. 4.(江苏省苏北四市2015届高三第一次模拟考试·12)己知a ,b 为正数,且直线与直线 互相平行,则2a+3b 的最小值为________.【解析】由于直线ax+by -6=0与直线2x+(b -3)y+5=0互相平行,则有=,即3a+2b=ab ,那么2a+3b=(2a+3b )·=(2a+3b )(+)=++13≥2+13=25,当且仅当=,即a=b 时等号成立. 5.常数a ,b 和正变量x ,y 满足ab =16,ax +2b y =12.若x +2y 的最小值为64,则a b =________.答案:64;(考查基本不等式的应用). 6.已知正实数,a b 满足()()12122a b b b a a +=++,则ab 的最大值为 .答案:【题型三】代入消元法【典例5】(苏州市2016届高三调研测试·14)已知14ab =,,(0,1)a b ∈,则1211ab+--的最小值为 .解析:由14ab =得14a b = ,2221211424122711411451451a b b b b b b b b b b b +---+--=+==+---+--+- 令71b t -= 则2271494911141845142718427b t b b t t t t-+=+=-≥-+--+-+-当且仅当2t =即214等号成立. 60ax by +-=2(3)50x b y +-+=2a3-b b ab b a 23+b 3a2b a 6a b6a b b a 66⋅b a 6ab62练习1.(江苏省扬州市2015届高三上学期期末·12)设实数x,y满足x2+2xy-1=0,则x2+y2的最小值是.解析:由x2+2xy-1=0可得y=212xx-,那么x2+y2= x2+222(1)4xx-=54x2+214x-12≥21 212,当且仅当54x2=214x,即x4=15时等号成立.2.(苏州市2014届高三调研测试·13)已知正实数x,y满足,则x + y 的最小值为.解析:∵正实数x,y满足xy+2x+y=4,∴(0<x<2).∴x+y=x+==(x+1)+﹣3,当且仅当时取等号.∴x+y 的最小值为.故答案为:.3.(南通市2014届高三第三次调研测试·9)已知正实数,x y 满足(1)(1)16x y -+=,则x y +的最小值为 .解析:∵正实数x ,y 满足(x ﹣1)(y+1)=16,∴1116++=y x ,∴x+y=()8116121116=+⋅+≥+++y y y y ,当且仅当y=3,(x=5)时取等号.∴x+y 的最小值为8.故答案为:8.4.(扬州市2017届高三上学期期中)若2,0>>b a ,且3=+b a ,则使得214-+b a 取得最小值的实数a = 。
【四校联考参考答案】1.(3分)B 2.(3分)C 3.(3分)B 4.(3分)C 5.(3分)D 6.C(“间”应为“隔阂”)7.D(都是代词,可译为“他的”。
A:凭……身份;连词,表目的,来。
B:因而;通过。
C:连词,表顺承;连词,表转折) 8.(1)(他)没有地方抒发意愿,就常常和平民百姓、乡村老人,痛快地尽兴喝酒游玩,到了颠狂的地步也不满足。
(每个分句1分,“放”、“厌”要译出,如该分句句意不通,则该句不得分)(2)曼卿的诗极为清新,可是他特别称道秘演的作品,认为它高雅雄健,有诗人的意趣。
(每个分1分,“称”“以为”要译出,如该分句句意不通,则该句不得分)(3)在他将要远行时,我为他的诗集写了这篇序,因此说到他盛年时的情景来悲叹他的衰老。
(共3分,每个分句1分,其中“于”“叙”“因”须译出,如该分句句意不通,则该句不得分)9. ①表达作者对秘演(怀才不遇、隐身佛门)身世、际遇的深切同情;②抒发对当时众多人才被埋没的无限感慨;③借以表达自己年老的悲叹(每点2分,答出2点即可,如答“肯定/赞赏/推荐秘演诗歌价值”归入第①点,得1分)参考译文:我年轻时以进士的身份游历京城,因而能够广泛结识当代的贤人豪杰。
然而,我还是认为国家统一天下,停止战争,天下休养生息太平无事的时间已有四十年了,但智谋出众、志向雄伟的不平凡的人,往往没有地方施展他们的才能,便隐居着不出来作官,在山林中、在屠夫商贩里面,必定有直到老死还没有被世人发现的人才。
我想去追随他们、寻找他们,却无法办到。
后来,我终于找到那已死去的朋友石曼卿。
曼卿为人,开朗豪放有远大的志向。
当时掌权的人不能用他的才能,曼卿也不肯委屈自己去求得苟合。
他没有地方抒发意愿,就常常和平民百姓、乡村老人,痛快地尽兴喝酒游玩,到了颠狂的地步也毫不厌倦。
我疑心那些隐居而没有被发现的人才,也许只有亲近他们才能找到他们,所以我常常喜欢跟曼卿交往,想通过他来暗暗地寻求天下杰出的人才。
江苏省南京师大附中2015届髙三5月模拟考试语文试题本试卷包含选择题(第1题-第7题,共7题)、非选择题(第8题-第19题,共12 题)两部分。
本卷满分为160分,考试时间为150分钟。
注意事项:答题前,考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卡和答卷纸上。
考试结束后,交回答题卡和答卷纸。
一、语言文字运用(15分)1.顾城有这样一首诗:“鸟儿在疾风中/迅速转向/少年去捡拾/ 一枚分币/葡萄藤因幻想/而延伸的触丝/海浪因退缩/而耸起的背脊”。
请问这首诗的题目是(3分)(▲)A.—种灵魂在歌唱 B .弧线C .世界中的主人公D .向往【答案】B【解析】试题分析:备考时要积累名著、名篇作者、作品主题等文学常识。
解答此道题目,需要按照自己积累的有关知识,判断相关内容即可。
考点:识记文学常识。
能力层级为识记A。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(▲)A.对于很多的德国评论家来说,格拉斯的作品实属是他自视清高、禁欲苦修和传统大男子主义的产物,在八十年代中期后,他遭到了越来越多的批评。
B.华侨的合法权益受到侵害,有权向有关部门投诉或者申请行政复议,有关部门接到投诉或申请后应当受理并告知办理的时限、程序。
C.他是真正地从一个艺术家和亲历者的角度重新审视那段耻辱的历史,所以他能够用艺术的构思来创作这张震撼性、史诗性的作品,是一般画家所不能达到的。
D.“行者精进,忍者不悔”是高仓健的座右铭,高洁的人品固然让他誉满天下,而高超的演技更是让合作者和朋友们对他念念难忘的原因所在。
【答案】B【解析】试题分析:语病题做題思路通疏理出句子的庄干和枝叶,看成分罡否赖或者藝余;看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭心里歎渎,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当1综合思考』是否符合逻辑思维』表竜是否明确。
此题需要遜项扣以分析掃A 顶負属R与“是蓮复;C项蟻撼性芽「作品环搭配,应为“具有青穗性的二^是的前面应该抑上"这D项嘀洁的人品第犒超的演技瀾换° ■考点:辨析并修改病句。
江苏省南京市2015届高三第三次模拟考试语文试题 (解析附后)第I卷(选择题 36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是A.诋.毁/砥.砺灼.伤/软着.陆摒.弃陋俗/摈.而不用B.露.骨/镂.刻矜.持/禁.得起趑.趄不前/锱.铢必较C.夜阑./谰.言烙.印/落.不是羽扇纶.巾/冠.冕堂皇D.绸缪./纰缪.胚胎./毛坯.房开仓赈.灾/饮鸩.止渴2.下列词语中,没有错别字的一组是A.稽查赡养协奏曲口蜜腹箭B.冥顽钩沉唱双簧前赴后继C.枯竭寥廓趟浑水聊以卒岁D.涵咏讴吟霓虹灯哄堂大笑3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①最近,央视文艺官方微博公布了2015羊年春晚的Logo,从图片看,整体_______以红色和金色为主.上面写着“2015中央电视台春节联欢晚会”字样。
②2014年,巴西经济增长________,让罗塞夫这位“铁娘子”失去了一部分巴西民众的信任.而未来政府将面临更多的困难和挑战。
③在这样一个浮躁的时代,寂寞书为伴,______心相守,让暗香盈袖,文字留情,唯有如此,才不枉此生。
A.依然迟缓淡然B.依然弛缓坦然C.已然弛缓淡然D.已然迟缓坦然4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.春节愈来愈近,琳琅满目的节日饰品、礼品摆满了各大商家的柜台,让逛街的市民目迷五色....,提前感受到了浓浓的节日气氛。
B.2014年12月31日晚,上海外滩陈毅广场发生了惨痛的拥挤踩踏事故,这新年伊始的惊鸿一瞥....,再次向世人敲响了安全警钟。
C.元旦联欢晚会上,来自各界的代表齐聚一堂,共迎新年,大家谈笑自若....,忆过去一年的不凡经历,憧憬新年的光明前景,不禁感慨万千。
D.改革既蕴藏着巨大红利,也会触动某些人利益,因此也是挑战,政府应该用壮士断...腕.的决心推进改革,做到“言必行,行必果”,以取信于民。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是A.昨日,工信部发出通知,移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理”的原则,对微视频、微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。
2015年第三次全国大联考【江苏】语文试题-掌门1对1一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填人词语,最恰当的一组是()(3分)“印象•西湖”以西湖浓厚的历史人文和秀丽的自然风光为创作,深挖杭州西湖的神话传说,将唯美的爱情故事,以及历史传奇以的形式展现给观众。
在这里你可以寻觅到春日苏堤的杨柳依依,夏日西湖的十里荷香,中秋佳节的三潭印月,以及冬日的。
A.源头碎片化断瓦残垣B.源泉碎片化断瓦残垣C.源泉片段化断桥残雪D.源头片段化断桥残雪2.下列诗句对仗最为工整的一项是()(3分)A.怪禽啼旷野,落日恐行人B.荷笠带斜阳,青山独归远C.感时花溅泪,恨别鸟惊心D.山暝听猿愁,沧江急夜流3.下列日常交际用语使用得体的一项是()(3分)A.夫君重瑞祝爱妻丽华四十岁生日快乐,特点歌一首以示庆贺!B.敝人有吟诗雅趣,学习之余,凑成几句,望李编辑工作之暇予以斧正。
C.我家经济比较困难,经过反复权衡,我还是决定填报师范类院校。
D.金秋十月,丹桂飘香,热烈祝贺荣平国际食材4S店开业志禧!4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)书法是纸上的太极,无动不舞,无往不复,一笔一画都是力量的初生、推衍与回收。
光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。
①碰到纸上的纤维,顺势微微回转,②单鞭蓄势,继续向左缓缓推出……③太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽,④千百年后凝视王羲之的《兰亭集序》,仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作,⑤永和九年岁在癸丑,那永字的一点如凌空而来风声,A.④②①⑤③B.④⑤①③②C.⑤②①③④D.⑤④②③①5.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是()(3分)A.成功者的足迹,不能视为框框,只能视为路标。
B.榜样的力量是无穷的,它会激起人们奋起直追。
C.其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。
D.成功者的足迹,有人视为路标,有人视为框框。
二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6—9题。
江苏省南京市2015届高三语文学情调研考试试卷及答案江苏省南京市2015届高三年级学情调研卷语文2014.09一语言文字运用(15分)1下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是(3分)A 慰藉(jiè)诳语(kuáng)炽烈(chì)安土重迁(zhòng)B 桑梓(zǐ)拾级(shè)罡风(gāng)纵横捭阖(bǎi)C隽永(juàn)攻讦(jié)粗犷(kuàng)量体裁衣(liàng)D熨帖(yùn)僭越(jiàn)甄别(zhēn)曝背谈天(pù)2下列句子的空缺处填入词语,最恰当的一项是(3分)这次克里米亚事件的_____,是乌克兰前政府在最后关头突然搁置和欧盟签署的《联系国协议》,但在乌克兰问题上,美俄没有_____,媒体的骂战、军事情报的较量,已成为双方___的新看点.A 策源地大动干戈对决B 导火索大动干戈博弈C 策源地大动肝火博弈D 导火索大动肝火对决3下面四副贺联非别对应的场合是(3分)①旭日临门早,春风及第先②交以道接以礼,近者悦远者来③室有芝兰春自永,人如松柏岁长新④迨其吉兮毂我士女,式相好矣宜尔室家A①乔迁新居②公司开业③过寿④新婚B①公司开业②乔迁新居③新婚④过寿C①过寿②新婚③公司开业④乔迁新居D①新婚②过寿③乔迁新居④公司开业4下面语段空缺处应填入的语句,正确的一项是(3分)通常的小说不允许离题,除非你是要另写一本小说._____.作者便于把哲学、政治和道德融于小说之中,把一切用一条神秘的链条联接起来.①因为所以人物都不是为了发表议论而集合在小说里的.②小说中夹杂议论,有悖于作品的意图和性质.③通常的小说也不能夹杂议论.④所谈论的话题不受任何预先拟定的计划或提纲约束.⑤但是,在书信这种形式中,登场的人物都不是预先挑选的.A③②①④⑤B⑤①②③④C③①②⑤④D⑤④①③②5在下面横线上续写一句话,要求与上文内容协调、句式一致.真正的光明决不是没有黑暗的时间,只是永不被黑暗掩蔽罢了.真正的英雄决不是没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操征服罢了.____________________.二文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成6--9题.章望之字序欧阳修校书郎章君,尝以其名望之来请字,曰:“愿有所教,使得以勉焉而自勖者.”予为之字曰表民,而告之曰:古之君子所以异乎众人者,言出而为民信,事行而为世法,其动作容貌皆可以表于民也.故纮綖延冕弁以为首容,佩玉玦环以为行容,衣裳黼黻以为身容.手有手容,足有足容,揖让登降,献酬俯仰,莫不有容,又见其宽柔温厚、刚严果毅之色,以为仁义之容.服其服,载其车,立乎朝廷而正君臣,出入宗庙而临大事,俨然人皆望而畏之,曰:“此吾民之所尊也.”非民之知尊君子,而君子者能自修而尊者也.然而行不充于内,德不备于人,虽盛其服,文其容,民不尊也.名山大川,一方之望也,山川之岳渎,天下之望也.故君子之贤于一乡者,一乡之望也;贤于一国者,一国之望也;名烈著于天下者,天下之望也;功德被于后世者,后世之望也.孝慈友悌达于一乡,古所谓乡先生者,一乡之望也.春秋之贤大夫,若随之季良、郑之子产者,一国之望也.位于中而奸臣贼子不敢窃发于外如汉之大将军;出入将相,朝廷以为轻重,天下系其安危,如唐之裴丞相者,天下之望也.其人已殁,其事已久,闻其名,想其人,若不可及者,夔、龙、稷、契是也.其功可以及百世,其道可以师百王,虽有贤圣莫敢过之者,周、孔是也.此万世之望,而皆所以为民之表也.传曰:“其在贤者,识其大者远者.”章君儒其衣冠,气刚色仁,好学而有志.其然修乎其外,而辉然充乎其内,以发乎文辞,则又辩博放肆而无涯.是数者皆可以自择而勉焉者也,是固能识夫远大者矣.虽予何以勖焉,第因其志,广其说,以塞请.庆历三年六月日序.6 对下列句子中加点的字解释不正确的一项是(3分)A服其服,载其车载:装载B功德被于后世者被:覆盖C其絜然修乎其外絜:高洁D是固能识夫远大者矣识:识别7 下列句子中加点词语意义和用法都相同的一项是(3分)A古之君子所以异乎众人者相与枕藉乎舟中B俨然人皆望而畏之三餐而反,腹犹果然C其在贤者,识其大者远者师者,所以传道授业解惑也D虽予何以勖焉积土成山,风雨兴焉8把文中画线句子翻译.(1)虽盛其服,文其容,民不尊也.(2)此万世之望,而皆所以为民之表也.(3)第因其志,广其说,以塞请.9 本文的写作目的是什么?请简要概括.三、古诗词鉴赏10.阅读宋诗,回答问题思王逢原(其二)王安石蓬蒿今日想纷披,冢上秋风又一吹.妙质不为平世得,微言惟有故人知.庐山南堕当书案,湓水东来入酒卮.陈迹可怜随手尽,欲欢无复似当时.(1)首联写景有哪些作用?(3分)(2)请赏析颈联的妙处.(3分)(3)诗中表达了哪些丰富的情感?试作简要概括.(4分)四、名句名篇默写(8分)11.不写出下列名句名篇中的空缺部分.(1)日月忽其不淹兮,.(屈原《离骚》)(2),蟪蛄不知春秋,此小年也.(庄子《逍遥游》)(3)登临碣石,以观沧海.水何澹澹,.(曹操《观沧海》)(4)悬泉瀑布,,清容俊荣,良多趣味.(郦道元《三峡》)(5)扪参历井仰胁息,.(李白《蜀道难》)(6)万里悲秋常作客,.(杜甫《登高》)(7)仰之弥高,;瞻之在前,忽焉在后.(《论语.子罕》)(8),厚积而薄发.(苏轼《稼说送张琥》)五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的作品,完成12-15题.于是之陈丹青北京人民艺术剧院,总算没拆,模样,也还大致没变.前年去看了场话剧《阮玲玉》,出台的都是目下演剧界的新腕儿,倒也演得卖力.但是不好.也说不上哪儿不好——所以更不见佳.一句话:话剧腔.这才想到二十年前看《茶馆》.我连着三夜看了三场,那后两回的戏票全是我站在台阶沿愣靠等退票等来的.头场其实是看昏了,此后两天丧魂落魄,天黑了就往人艺小广场人堆里扎,词儿是早学顺溜了:富裕票!有富裕票没有?得,头排中座.仰头看,蓝天野郑榕于是之这几位爷在聚光灯下连耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚.临了“王掌柜”撒纸圈儿,还有那么几片掠到我脸上身上,触电似的.谢幕时众演员离我那叫近的,真想蹿上去抓一把,可于是之一脸的不动声色,俩手软软地虚拍拍,鞠躬到地,台底下那可是掌声雷动经久不息——多少年后《茶馆》告别演出,据说谢幕时二楼有位小姑娘冲着台上大叫:永别啦,王掌柜!是了.别说“永别”演出,二十年前那三天热昏,我就老在想,得赶紧看,以后这帮老将退了,就看不到这阵势了.怎么办呢,我年轻,年轻人心里被一件事给烧的,就非得有所举动,我就给于是之同志写了一封信.信的内容,则我记得很短:于老师,您好,我连看三场《茶馆》,太棒了!你们这代活宝(我真用了“活宝”这俩字)要是不演了,就再没得好戏看!那时的市内邮票四分钱一枚.信寄出,我睡踏实了.只是往后好些天走进走出的,我总有意无意松开臂肘,手掌略略向外虚张着,虚晃着,学那“王掌柜”茶座间走动照应的小动作:人忙惯了,就是那架势,江南上了岁数的勤快跑堂也一样,嘿,到了舞台上给于是之这么不起眼地撩几下子,绝了!几天后,于老先生的回信居然搁在门房口.我没要他回信的意思呀,大概是看在美院的信封吧.字迹清秀老实,纸是那种练习本子扯下来的,写满一张.我飞快读过,却有点失望:他说,他的表演离焦菊隐导演的要求,离老舍同志的剧本,都还差得远,还要努力云.大师回信,大师谦逊,诚然感动,但这和开会发言“创作谈”的老套有啥两样?我以为在他信中会看到他那右手晃晃撩撩的意思的.开春,于是之竟给杨先让先生请来美院开讲座,我又看见他了!那天于先生说些什么,我不记得了.实话说,也有点儿失望.好像是怎样的体验生活,体验生活怎样要紧.他真的以为自己的表演对不住老前辈么?他真的以为体验了“生活”他才能演成那样儿么?看来是真的谦逊,真的相信.可是别人为什么不如他?“文革”中,我看过批判赵丹的资料,赵丹大大咧咧说:体验生活?我演工像工,演农像农!我可没当过工人和农民!——于先生开过茶馆当过掌柜么?他见是一定见过,可是当年泡茶馆的爷们儿多的是,他演来出神入化,因为他是“于是之”!我连看三场凭什么?还不是冲着他!翌年我出国去.读到一篇于是之写的短稿,心中大喜,真是说得好.他说,他每次出台前就对自己念叨着:往坏里演吧,往坏里演.豁出去,反而演好了.又说王掌柜决定寻死刻意安顿家人的第三幕,导演要求送别鞠躬后要有眼泪流下来,所以每次王掌柜流下泪来那一瞬,于是之就在心里暗自嘀咕:得,这回没演砸,这回没演砸.他终于说了出来:那才是他实实在在的“生活”,他在舞台上“体验”的是他自己,对得住他的戏.在台下,他像大部分那几代艺术家,诚心诚意,自然而然活在同一的思路话语中,“体验”着,“生活”着.可是上得戏台,他就分明晓得“往坏里演”,一边流泪,一边庆幸“没演砸”——那一刻,就在那一刻,他其实既不是老舍笔下的王掌柜,也不是焦导演旗下的好演员,他是谁呢?在台上,他谁也不是,就是他于是之.(选自《多余的素材》)12.文中开头写观看话剧《阮玲玉》,有何种作用?(4分钟)13.第四段结尾“永别啦,王掌柜!”表达观众哪些感情?(4分)14.依据文章四至八段,简要分析于是之的形象特点.(6分)15.请谈谈你对文章末段划线句的理解.(6分)六.现代文阅读:论述类文本阅读下面文字,回答16—18题.雨下阿兰(法)我们现实的不幸已经够多的了,可偏偏还有人用想象去增添不幸,你每天至少能碰到一个抱怨他职业的人,而他的诉苦总能打动人,因为对于任何事我们总能挑出毛病,世上没有十全十美的东西.你是教师,你说你教的一帮青年学生粗鲁野蛮,多么都不懂,又对什么都不敢兴趣.你是工程师,你陷没在文件,图表的汪洋大海里.你是律师,你出庭时法官不听你的辩护词,一味打瞌睡消化胃里的食物.我相信你们说的都是事实,这类事情必定是真的才经常被人说到.如果说,除此之外你有胃病,或者你的皮鞋进水,我就更能理解你了,这些事情足以使人诅咒人生,咒骂别人.甚至上帝—假如你相信上帝存在.但是请你注意,这样抱怨下去将没个完,而忧愁更会引起忧愁.因为,如果你这样帮员命运,你就增加了自己的不幸,你事先剥夺任何使你轻松发笑的希望,你的胃病只会因此加剧.假如你有个朋友总是怨天尤人,你必定会努力劝导他,让他用另一种眼光去看待世界,那你为什么不成为自己的好朋友呢.我认为人们应该学会爱自己,对自己友好一切取决于人们最初采取的态度.一为古人说过,任何事情都有两端,选择会割破手的那一端不是聪明人的做法,要紧的是为自己辩护,而不是跟自己作对.我们每个人都有出色的辩护才能,只要我们愿意朝这个方向走,我们总能找到使自己高兴的理由.我经常观察到,人们因为一时说漏了嘴或出于礼貌抱怨自己的职业.如果引导他们讲他们正在做的和和正在发明的事情,而不是去讲他们正在承受的事情,他们就会变成兴高采烈的诗人.天上下着小雨时你正在街上,你把雨伞打开就够了,犯不着去说:“真见鬼,又下雨了!”你这样说,对于雨滴、对于云和风都不起作用.你倒不如说:“多好的一场雨啊!”我同意你说的,这句话对雨滴同样不起作用,但是它对你自己有好处,你于是抖一下身子,从而使全身发热.因为最微小的愉快动作也会产生这种效果.这样,你就不必担心自己会因为淋雨而感冒.对待别人也可以像对待雨一样.你说这可不容易,我说不然,这比对待下雨容易.因为你的微笑对待雨水不起作用,对于别人却能起到很大作用.仅仅由于他们效法你的微笑,这就使他们变得不那么忧郁,不那么讨厌.此外,如果你设身处地为他们想,你就不难原谅他们.马可.p车胤囊萤读书,孙康映雪读书.一日,康往拜胤,不遇.问何往?门者曰:出外捉萤火虫去了.已而胤答拜康,见康闲立庭中,问:何不读书?康曰:我看今日这天不像个下雪的.”南京市2015届高三学情调研语文答案参考答案:一.语言文字运用(15分)1.B2.B3.A4.C5.示例:真正的淡泊不是没有浮躁的时候,只是永不被浮躁裹挟罢了. 二.文言阅读(19分)6.A(载,乘坐)7.B8.(1)即使让他们的衣服再华美,把他的容貌再修饰,老百姓也不会尊敬他.(2)他们是万世敬仰的人,也都是拿来作为百姓表率的.(3)只是根据他的志向,补充这一番解释,来应付他取字的请求.9.阐释取字用意,勉励章望之.三.古诗词鉴赏(10分)10.(1)点明时令,营造凄清氛围,奠定全诗伤感的基调.(2)庐山倾倒当书案,湓水入杯作美酒,运用夸张手法,想象奇特,表现友人豪迈的胸襟.(3)对友人德才不为世人所知的遗憾;对友人豪放气质的赞赏;对两人往昔交游的怀念;对与友人阴阳两隔的悲伤.四.名句名篇默写(8分)11.(1)春与秋其代序(2)朝菌不知晦朔(3)山岛竦峙(4)飞漱其间(5)以手抚膺坐长叹(6)百年多病独登台(7)钻之弥坚(8)博观而约取五.文学类文本阅读(20分)12.结构上引出下文看《茶馆》,内容上反衬《茶馆》的表演本色当行.(每点2分)13.直接称“王掌柜”,是对于是之表演成就的赞叹;“永别了”,是对于是之告别舞台的遗憾.(每点2分)14.掌声雷动,他不动声色,表现他的淡定;“晃晃撩撩”的动作令人难忘,表现他演技的精湛;居然给我满满一纸回信,表现他为人谦逊;回信和讲座都有套话,表现他的谨慎小心.15.在台下,他和其他艺术家一样,生活在同一思路话语中;在台上,他不拘泥于原作和导演要求,坚持个性化表演.这句话表明了作者对于是之先生艺术追求的理解和赞赏.六.论述类文本阅读(18分)16.不苛求完美,不怨天尤人,为自己辩护.17.把“雨”比成人生遭遇的不幸,用“打开伞”比喻对这些不幸的化解.这样写生动形象地表达了面对人生不幸应有的态度,亲切而易于理解.18.含义:对待忧郁而令人讨厌的人,也应该微笑接受.用意:说明如果对别人设身处地地着想,就会谅解他们;增强文章说服力.19.作文见评分细则.。
专题函数常见题型归纳三个不等式关系:(1)a ,b ∈R ,a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时取等号. (2)a ,b ∈R +,a +b ≥2ab ,当且仅当a =b 时取等号. (3)a ,b ∈R ,a 2+b 22≤(a +b2)2,当且仅当a =b 时取等号.上述三个不等关系揭示了a 2+b 2,ab ,a +b 三者间的不等关系. 其中,基本不等式及其变形:a ,b ∈R +,a +b ≥2ab (或ab ≤(a +b2)2),当且仅当a=b 时取等号,所以当和为定值时,可求积的最值;当积为定值是,可求和的最值.利用基本不等式求最值:一正、二定、三等号. 【题型一】利用拼凑法构造不等关系【典例1】(扬州市2015—2016学年度第一学期期末·11)已知1>>b a 且7log 3log 2=+a b b a ,则112-+b a 的最小值为 .【解析】∵1>>b a 且7log 3log 2=+a b b a ∴32log 7log a a b b +=,解得1log 2a b =或log 3a b =,∵1>>b a ∴1log 2a b =,即2a b =.2111111a ab a +=-++--13≥=. 练习:1.(南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟·10)若实数满足,且,则的最小值为 .解析:由log 2x+log 2y=1可得log 2xy=1=log 22,则有xy=2,那么==(x -y )+≥2=4,当且仅当(x -y )=,即x=+1,y=-1时等号成立,故的最小值为4.2.(苏北四市(徐州、淮安、连云港、宿迁)2017届高三上学期期末)若实数,x y 满足133(0)2xy x x +=<<,则313x y +-的最小值为 .3.(无锡市2017届高三上学期期末)已知0,0,2a b c >>>,且2a b +=,则2ac c c b ab +-+的最小值为 . 【典例2】(南京市2015届高三年级第三次模拟·12)已知x ,y 为正实数,则4x 4x +y +yx +y 的最大值为 .解析:由于4x 4x +y +y x +y =))(4()4()(4y x y x y x y y x x +++++=22225484y xy x yxy x ++++ =1+22543y xy x xy ++=1+345x y y x ⋅++≤1+5423+⋅xy y x =43,当且仅当4y x =xy,即y=2x 时等号成立. 【典例3】若正数a 、b 满足3ab a b =++,则a b +的最小值为__________. 解析:由,a b R +∈,得223(),()4()1202a b ab a b a b a b +=++≤+-+-≥,解得6a b +≥(当且仅当a b =且3ab a b =++,即3a b ==时,取等号).变式:1.若,a b R +∈,且满足22a b a b +=+,则a b +的最大值为_________.解析:因为,a b R +∈,所以由22222()2a b a b a b a b a b ++=+⇒+=+≥,2()a b +-2()0a b +≤,解得02a b <+≤(当且仅当a b =且22a b a b +=+,即1a b ==时,取等号).2.设0,0>>y x ,822=++xy y x ,则y x 2+的最小值为_______ 43.设R y x ∈,,1422=++xy y x ,则y x +2的最大值为_________10524.(苏北四市(淮安、宿迁、连云港、徐州)2017届高三上学期期中)已知正数a ,b 满足195a b+=,则ab 的最小值为 【题型二】含条件的最值求法【典例4】(苏州市2017届高三上期末调研测试)已知正数y x ,满足1=+y x ,则1124+++y x 的最小值为 练习1.(江苏省镇江市高三数学期末·14)已知正数y x ,满足111=+yx ,则1914-+-y yx x 的最小值为 . 解析:对于正数x ,y ,由于x 1+y 1=1,则知x>1,y>1,那么14-x x +14-y y =(14-x x +14-y y )(1+1-x 1-y 1)=(14-x x +14-y y )(xx 1-+y y 1-)≥(x x x x 114-⋅-+yy y y 114-⋅-)2=25,当且仅当14-x x ·y y 1-=14-y y ·xx 1-时等号成立.2.(2013~2014学年度苏锡常镇四市高三教学情况调查(一)·11)已知正数满足,则的最小值为 .解析:,当且仅当时,取等号.故答案为:9.3.(南通市2015届高三第一次调研测试·12)已知函数(0)xy a b b =+>的图像经过点(1,3)P ,如下图所示,则411a b+-的最小值为 .解析:由题可得a+b=3,且a>1,那么14-a +b 1=21(a -1+b )(14-a +b 1)=21(4+b a 1-+14-a b +1)≥21(2141-⋅-a b b a +5)=29,当且仅当b a 1-=14-a b 时等号成立. 4.(江苏省苏北四市2015届高三第一次模拟考试·12)己知a ,b 为正数,且直线 与直线 互相平行,则2a+3b 的最小值为________.【解析】由于直线ax+by -6=0与直线2x+(b -3)y+5=0互相平行,则有=,即3a+2b=ab ,那么2a+3b=(2a+3b )·=(2a+3b )(+)=++13≥2+13=25,当且仅当=,即a=b 时等号成立.5.常数a ,b 和正变量x ,y 满足ab =16,a x +2b y =12.若x +2y 的最小值为64,则a b=________.答案:64;(考查基本不等式的应用).6.已知正实数,a b 满足()()12122a b b b a a +=++,则ab 的最大值为 .答案:【题型三】代入消元法【典例5】(苏州市2016届高三调研测试·14)已知14ab =,,(0,1)a b ∈,则1211ab+--的最小值为 .解析:由14ab =得14a b = ,2221211424122711411451451a b b b b b b b b b b b +---+--=+==+---+--+- 令71b t -=则22714949111418451427183427b t b b t t t t-+=+=-≥+-+--+-+-当且仅当2t =即214等号成立.练习1.(江苏省扬州市2015届高三上学期期末·12)设实数x ,y 满足x 2+2xy -1=0,则x 2+y 2的最小值是 .解析:由x 2+2xy -1=0可得y=212x x -,那么x 2+y 2= x 2+222(1)4x x -=54x 2+214x -12≥21212,当且仅当54x 2=214x ,即x 4=15时等号成立.2.(苏州市2014届高三调研测试·13)已知正实数x ,y 满足,则x + y 的最小值为 . 解析:∵正实数x ,y 满足xy+2x+y=4,∴(0<x <2).∴x+y=x+==(x+1)+﹣3,当且仅当时取等号.∴x+y 的最小值为.故答案为:.3.(南通市2014届高三第三次调研测试·9)已知正实数,x y 满足(1)(1)16x y -+=,则x y +的最小值为 .解析:∵正实数x ,y 满足(x ﹣1)(y+1)=16,∴1116++=y x ,∴x+y=()8116121116=+⋅+≥+++y y y y ,当且仅当y=3,(x=5)时取等号.∴x+y 的最小值为8.故答案为:8.4.(扬州市2017届高三上学期期中)若2,0>>b a ,且3=+b a ,则使得214-+b a 取得最小值的实数a = 。
江苏大联考2015届高三第三次联考·语文试卷考生注意:1.本试卷共160分。
考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。
4.交卷时,可根据需要在加注“”标志的夹缝处进行裁剪。
5.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
语文Ⅰ一、语言文字运用(15分)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)①当汤触及舌尖,略带苦涩,含入口中,滋味,“岩韵”这种大红袍茶的特征彻底彰显出来。
②对于本质上不同的事物,应该对待,不应该混为一谈。
③马三立的孙子马小川说:“我们是相声世家,我的相声兴趣应该是熏出来的。
”A.淳厚个别耳濡目染B.醇厚个别耳闻目睹C.醇厚各别耳濡目染D.淳厚各别耳闻目睹2.下列诗句与“疏影横斜水清浅”对仗工整的一项是(3分)A.秋色入林红黯淡B.云乱水光浮紫翠C.暗香浮动月黄昏D.落日亭亭向客低3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分), , , , , ;鲁迅也是这样,在同样一个文学平台上其他作家所具备的,鲁迅都有,但鲁迅的那一点审视力和思想性可能是所有人都没有的。
①别人有的你都有②是我们不能具备的③一个作家的伟大在于④而你有的那一点别人又没有⑤我们说陀思妥耶夫斯基伟大⑥就因为他对众生哪怕是罪人的爱A.⑤⑥④③①②B.③①④⑤⑥②C.⑤⑥②③①④D.③⑥①④②⑤4.下面这幅题为《要!》的漫画,对它的寓意理解最恰切的一项是(3分)《要!》【注】此为丰子恺的漫画,漫画中的文字为“欲上青天揽明月”。
A.每当明月高挂,母亲会抱着孩子,来到窗前,享受着这夜晚的清爽。
B.小孩子的心灵是无限广阔的、无限美丽的,他们拥有最广阔的大地。
C.面对小孩子的好奇,母亲抱着孩子,放飞孩子自由翱翔的心灵世界。
D.表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情,透着孩子的童真童趣。
5.针对学生溺水事件时有发生的现状,某学校学生会拟开展“暑期防溺水安全”的主题活动,为宣传安全知识,学生会将对某安全专家进行采访,请你设计三个采访问题。
2015届高三第三次模拟考试(2015.4.26)语文试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间150分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2. 本卷共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
一、(15分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.逮(dài)捕发酵(jiào) 档(dǎng)案片言只(zhī)语B.榫(sǔn)头舌苔(tāi) 攒(cuán)射宁缺毋滥(wù)C.咯(kǎ)血剽(piáo)窃供(gōng)销浑身解(xiâ)数D.忸怩(ní) 打烊(yàng) 贮(zhù)存北门锁钥(yuâ)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.发轫幅员纷至踏来树倒猢狲散B.座落付梓殒身不恤苛政猛于虎C.赝品诙谐铩羽而归汲汲于富贵D.熨帖影牒直截了当图穷匕首现3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①日本政界的一些人妄图日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
②污染治理是一项系统工程,涉及部门多,单靠环保部门往往难以治理到位,所以应积极地方政府牵头治理跨界污染。
③环境污染日趋严重,人类这种的行为如不停止,将毁掉自己的生存空间。
A.窜改敦促玩火自焚B.篡改督促作茧自缚C.窜改督促作茧自缚D.篡改敦促玩火自焚4. 下列各句中,没有语病句意明确的一句是()A. 《新闻周刊》第二十六期披露的招生内幕令人触目惊心,定向招生以往无序混乱的局面非但没有改观,反而更加变本加厉——中介人或组织明目张胆地贩卖指标。
南京市2015届高三年级第三次调研测试卷语文(2015.5)注意事项:1.本试卷共6页。
满分160分。
考试时间为150分钟。
2.答题前,考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。
答案写在答卷纸...上的指定位置。
考试结束后,交回答卷纸。
一、语言文字运用(16分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)对历史细节,普通人往往采取▲,大而化之,甚至是玩笑戏谑的态度。
比如中国戏曲,台上摆一张桌子,旁边放两把椅子,服装道具,▲,善恶忠奸,美丑妍媸,全靠脸谱区别,什么朝代,都是这一套。
它和文人艺术真是▲,另有自己的欣赏规矩。
即使贵为天下母仪,如慈禧太后,人称国学大师,像陈寅恪,只要是进戏园子听戏,都得遵守这套规矩,根本没有谁跟历史较真儿。
A.漫不经心千篇一律大异其趣 B.漠不关心千人一面大异其趣C.漠不关心千篇一律各异其趣 D.漫不经心千人一面各异其趣2.下列表意明确无误的一句是(3分)A.随便你走进哪个教室,课桌上都堆着很多根本没用的资料。
B.讲台一边站着一个人,班主任介绍说这是新转来的同学。
C.他真的很好说话,只要你跟他相处几天,就会发现这一点。
D.这家培训机构发来短信,请学员务必在5月10日前去领证。
3.下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是(3分)A.嚼得菜根,做得大事。
B.唾沫星子也能淹死人。
C.每一朵乌云都有它的金边。
D.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
4. 下列语段空缺处应填入的语句,排列正确的一项是(3分)当然,所谓的“抄书”,其实大有讲究。
▲。
不过,“文抄公”需要有自己的价值尺度与审美标准,否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。
①不仅仅是中国文人抄书,外国人中也不乏这种雅趣。
②抄书既是看得见摸得着的资料准备,也是一种写作技巧,还可以养成读书思考的习惯。
③你要读书,最好是深入字丛,在那里驻足、悠游、徜徉,而不是走马观花。
④清代第一流学者中,不乏喜欢此道者。
⑤本雅明就有这样的妙喻:就像坐飞机无法领略窗外风景,除非你亲自走进风景中。
⑥归国之初的鲁迅,曾用了十年时间来“钞旧书”。
A.①②④⑥⑤③B.②④⑥①⑤③C.③②⑥④①⑤D.④⑥①⑤②③5.阅读下面的图表,概括“明星”类员工的特征。
(4分)二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6—9题。
仲氏文集序欧阳修呜呼!语称君子知命。
所谓命,其果可知乎?贵贱穷亨,用舍进退,得失成败,其有幸有不幸,或当然而.不然,而皆不知其所以然者,则推之于天,曰有命。
夫君子所谓知命者,知此而已。
盖小人知在我,故常无所不为;君子知有命,故能无所屈。
凡士之有材而不用于世,有善而.不知于人,至于老死困穷..而不悔者,皆推之有命,而不求苟合者也。
余读仲君之文,而.想见其人也。
君讳讷,字朴翁。
其气刚,其学古,其材敏。
其为文抑扬感.激.,劲正豪迈,似其为人。
少举进士,官至尚书屯田员外郎而.止。
君生于有宋百年全盛之际,儒学文章之士得用之时,宜其驰骋上下,发挥其所畜,振耀于当世。
而独韬藏抑郁..、久伏而不显者,盖其不苟屈以合世,故世亦莫之知也,岂非知命之君子欤!余谓君非徒知命而不苟屈,亦自负..其所有者,谓虽抑于一时,必将伸于后世而.不可掩也。
君之既殁,富春孙莘老状其行以告于史,临川王介甫铭之石以藏诸幽,而余又序其集以行于世。
然则君之不苟屈于一时,而有待于后世者,其不在吾三人者邪?噫!余虽老且病,而言不文,其可不勉!观文殿学士刑部尚书知亳州庐陵欧阳修序。
6.下列句子中加点词语的解释,正确的一项是(3分)A.至于老死困穷..而不悔者困穷:贫穷B.其为文抑扬感激..感激:感动C.而独韬藏抑郁..抑郁:忧郁D.亦自负..其所有者自负:自恃7.下列“而”字的用法与例句相同的一项是(3分)例句:其有幸有不幸,或当然而.不然A.凡士之有材而不用于世,有善而.不知于人B.余读仲君之文,而.想见其人也C.少举进士,官至尚书屯田员外郎而.止D.谓虽抑于一时,必将伸于后世而.不可掩也8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)宜其驰骋上下,发挥其所畜,振耀于当世。
(4分)▲(2)临川王介甫铭之石以藏诸幽,而余又序其集以行于世。
(4分)▲9.从文中看,仲氏“伸于后世”的原因有哪些?(4分)▲三、古诗词鉴赏(10分)10.阅读下面一首宋词,回答问题。
临江仙·即席和韩南涧①韵辛弃疾风雨催春寒食近,平原一片丹青。
溪边唤渡柳边行。
花飞蝴蝶乱,桑嫩野蚕生。
绿野先生②闲袖手,却寻诗酒功名。
未知明日定阴晴。
今宵成独醉,却笑众人醒。
【注】①韩南涧:即韩元吉,号南涧,南宋词人。
②绿野先生:唐代宰相裴度隐退后,于洛阳建别墅,名绿野堂,与白居易、刘禹锡等诗酒相娱,不问政事。
(1)上阕前两句用了哪些修辞手法?这两句有什么作用?(4分)▲(2)下阕表达了哪些复杂的情感?请作概括。
(6分)▲四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 惟草木之零落兮,▲。
(屈原《离骚》)(2) ▲,无以至千里。
(荀子《劝学》)(3) ▲,渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)(4) 座中泣下谁最多?▲。
(白居易《琵琶行》)(5) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?▲?传不习乎?(《论语·学而》)(6) 前者呼,后者应,▲,往来而不绝者,滁人游也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(7) 为人性僻耽佳句,▲。
(杜甫《江上值水如海势聊短述》(8) ▲,吹尽狂沙始到金。
(刘禹锡《浪淘沙》)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成12—15题。
你为什么要流走鲍尔吉·原野①布尔津河像长方形的餐桌,碧绿色的台面等待摆上水果和面包的篮子。
河水在岸边有一点小小的波纹,好像桌布的褶皱。
②我坐在山坡上看这只餐桌,它陷在青草里,因此看不见桌子腿。
这么长的餐桌,应该安装几百条腿,结实的橡木和花楸木腿。
小鸟从餐桌上直着飞过去,检查餐桌摆没摆酒杯和筷子。
其实不用摆筷子,折一段岸边的红柳就是筷子。
红柳开满密密的小红花,花瓣比蚊子的翅膀还要小。
这么小的花瓣好像没打算凋落,像不愿出嫁的女儿赖在家里。
红柳的花瓣真的可以在枝上呆很久,没有古人所说的飘零景象。
③来会餐的鸟儿飞过了许多拨儿,它们什么也没吃到,失望地飞走了。
有的鸟干脆一头扎进“桌子”里面,冒出头时,尖尖的喙已叼着一条银鱼。
这就是河流的秘密,吃的东西藏在桌子底下。
④青草和红柳合伙把布尔津河藏在自己怀里,从外表看,它不过是一只没摆食物的餐桌。
为了防止人或动物偷走这条河,红柳背后还站着白桦树。
白桦树的作用是遮挡窥视者的视线。
青草、红柳和白桦树,每次看到藏在这里的布尔津河干净又丰满,心里就高兴,它们竟可以藏起一条河。
但它们没想到,布尔津河一直偷偷往西流。
表面看,河水一点没减少,仍像青玉台面的长餐桌,但水流早从河床里面跑了。
假如有一天青草知道了布尔津河竟然一直在偷偷流,它一定不明白河水要流到什么地方去,还有比喀纳斯更好的地方吗?⑤青草喜欢这里,它不愿意迁徙的理由是河谷的风湿润,青草在风中就可以洗脸。
青草身上的条纹每天都洗得比花格衬衣还好看。
这里花多,金莲花开起来像蒺藜一样密集。
这一拨花开尽,有另一拨儿花开。
到六月,野芍药开花,拳头大的鲜艳的野芍药花开遍大地,青草天天生活在花园里。
可是,布尔津河你为什么要流走呢?⑥现在野芍药打骨朵了。
我用手捏了捏,一颗手指肚大的花蕾能开出碗大的花。
我想把山坡的野芍药的花骨朵全都捏一遍,好像手里捧过百万玫瑰,但我怎么捏得过来呢?把花捏得不开放怎么办?草地、悬崖上都有野芍药花。
开在白桦树脚下的野芍药花一定最动人,它像一个人从泥土里为白桦树献花。
白桦的小碎叶子如一簇簇黄花,仔细看,这些黄花原来是带明黄色调的小绿叶子。
能想象,它在阿勒泰的蓝天下有多么美,而它的树身如少女身上的白纱。
当晨雾包裹大地又散开后,你觉得白桦树收留了白雾。
我甚至愚蠢地摸了摸树干,看了看自己的手指肚,又用舌头舔了舔——没沾雾,白桦树就这么白。
既然这样,布尔津河你为什么还要流走呢?⑦有一天,我爬上了对面的山。
草和石头上都是露水,非常滑,但我没摔倒。
登上山顶,看到了我住的地方的真实样子。
黑黑的云杉树如披斗篷的剑客,从山上三三两两走下来。
更黑的那块草地并不是一片云杉长在了一起,那是云朵落在草地上的影子。
⑧布尔津河在视野里窄了,像一条白毛巾铺在山脚下,毛巾上摆着圆圆的小奶球,有一些奶球连在了一起。
它们是云朵,这是蒙古山神的早餐。
云,原来还可以吃的,这事第一次听说。
山神那么大的食量,不吃云就要吃牛羊了,一早晨吃一群羊,还是吃云吧。
雾从河上散开,一朵一朵的云摆在河上,山从雾里露出半个身子,准备伸手抓云吃。
昨晚下过雨,木制的牛栏和房子像柠檬一样黄。
不一会儿,天空有鹰飞过,合拢翅膀落在草地上,想要抓自己的影子。
野芍药开花了,山神早上在吃云朵,偷偷流走的布尔津河,把这些事情告诉给了远方的湖泊。
12.从前三段看,文章把布尔津河比成餐桌,有何妙处?(4分)答:▲13.第六段写景富有特色,试作分析。
(6分)答:▲14.“你为什么要流走”在文中反复出现,有哪些作用?(4分)答:▲15.在人与自然的关系上,作者给我们哪些启示?(6分)答:▲六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品,完成16—18题。
知识上的鉴别力林语堂教育和文化的目标,在于发展知识上的鉴别力。
一个理想的受过教育者,不一定要学富五车,而只须明辨善恶;能够辨别何者是可爱,何者是可憎的,即是在知识上能鉴别。
最令人难受的,莫过于遇着一个胸中满装着历史上的事实人物,并且对时事极为熟悉,但见解和态度则是完全错误的人。
我曾遇见过这一类的人,他们在谈话时,无论什么题目,总有一些材料要发表出来,但是他们的见地,则完全是可笑可怜的。
他们的学问是广博的,但毫无鉴别能力。
博学不过是将许多学问或事实填塞进去,而鉴别力则是艺术的判别问题。
一个满腹学问的人,或许很易于写成一部历史;但在论人和论事时,或竟是只知依人门户,并无卓识的。
这种人就属于我们所谓缺乏知识上的鉴别力。
所以一个真有学问的人,其实就是一个善于辨别是非者。
这就是我们所谓鉴别力。
但一个人若想有鉴别力,他必须先有独立的判断力,不为一切社会的、政治的、文学的、艺术的或学院式的诱惑所动。
一个人在成人时,他的四周必有无数各种各样的诱惑,如名利诱惑、爱国诱惑、政治诱惑、宗教诱惑,和惑人的诗人、惑人的艺术家、惑人的独裁者,与惑人的心理学家。
当一个心理分析家告诉我们,便秘症引起暴躁的性情时,凡有识力者对之,只可付诸一笑。
当一个人错误时,不必因震于他的大名,或震于他的高深学问,而对他有所畏惧。
因此识和胆是相联的,中国人每以胆识并列。
凡是后来有所成就的思想家和作家,他们大多在青年时即显露出知识上的胆力。
这种人决不肯盲捧一个名震一时的诗人。
他如真心钦佩一个诗人时,他必会说出他钦佩的理由。