小学六年级写人作文：印象最深的人

印象最深的同学六年级作文（通用21篇）印象最深的同学六年级作文（通用21篇）印象最深的同学六年级作文 1在我上小学三年级的时候，我就和他结成了形影不离的好朋友。

他不仅学习好，而且多才多艺，能歌善舞，令我十分羡慕。

他对学过的知识能够应用自如，例如在学过《杨梅》后，他就应用《杨梅》的写作方式写自己喜欢的水果。

他还是个“小书迷”，为此他的作文经常考满分，他的'剪报本还使我们受益匪浅呢！四年级时，他参加了二胡学习班，只用了一年的时间，就学会了四级曲子――《赛马》，这对我影响很大，四年级的暑假，我也参加了二胡学习班，是他把我引向“艺术之路”。

五年级时，为了迎接“六一”儿童节，由于他身材匀称，被老师选去表演舞蹈节目，并且是青藏舞蹈，有一定的难度，，可是他却不畏困难，努力练习，在表演时，他沉着、冷静，得到了老师们的赞赏，整个舞蹈下来，他跳的很连贯。

在班里，唱歌最好的应该是文艺委员了，可是他可以代表我们男生与文艺委员一决高低。

他的歌声优美动听，还常常教我一、两句。

五年级下学期，他的二胡水平已达到六级了，一首曲子很长很长，十六开的纸要用五、六张，可是他不但能把整首曲子拉下来，而且还能背下来，学校里表演什么节目时，他总是为大家献上一曲。

平时，我有不会拉的地方，他总是耐心的教我，一直把我教会为止。

可是现在，我很难见到他那张熟悉的面孔了，一张瓜子脸，留着小平头，一双炯炯有神的大眼睛，个头不高，他就在上六年级时转学了。

他就是我最要好的朋友小泽。

印象最深的同学六年级作文 2他在我心中犹如宇宙中最闪亮的一颗星星，他助人为乐的品质和他那多得数不胜数的事迹令我钦佩。

他有着一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，他就是我的好朋友----小伟。

那是一个星期六，阳光明媚，天空中万里无云。

我和小伟一边跑一边拍着球向娱乐中心跑去。

是为了霸占一个篮球架来给我们练习投篮，不然我们就要“各回各家，各找各妈”了。

快要到球场了，忽然路边走出一个老奶奶，看样子非常着急，老奶奶好像找不到出去的路了。

印象最深的一个人六年级作文5篇到现在为止，在你人生中出现过的，让你印象最深的一个人是谁?是一个老师，一个朋友，或者是一个路人.......把你印象最深的一个人写下来吧。

下面就是小编给大家整理的印象最深的一个人六年级，希望大家喜欢。

印象最深的一个人六年级作文一转学以来，我印象最深的一个人是曹昳晗，一个普普通通而又阳光开朗的小女孩。

记得刚开学的时候，老师就说：“上个学期，我们班就转来三个同学，跟我们相处的很好。

”这时，我就在想，上个学期转来的同学到底是什么样的，我就问我同桌何悦沚，她说：“你旁边的就是。

”我看着她，蛮正经的。

我也没太在意，日子一天又一天的过去了，直到放国庆长假，我跟钱静怡要了她的QQ号，碰巧她上了，我无聊便跟她聊了起来。

就在这几天的时间里，我跟她聊的蛮起劲的，也越聊越熟了。

时间过得真快，一下子九天就过去了，去到学校，我也跟她说话了，因此，我还拜她为师。

她有一句话经常说，也是因为这样，我也经常笑她，不管说什么，都不会落了“你怎么能这样呢?”这句话。

但笑归笑，她还有我欣赏的地方，就是重情义，虽然我经常笑他、说她，但一有男生欺负我时，她就会挺身而出。

她还慷慨解囊，帮过我很多次。

有一次，励浩宇踢了我一脚，她看见了二话不说就帮我报仇，班里谁都知道他们两个是死对头，这样打下去，那还得了，不过她还是帮了我。

所以我印象最深的人就是她，一个阳光开朗又爱助人为乐的小女孩。

印象最深的一个人六年级作文二在我们的记忆中，留下深刻印象的认太多太多!我的同学——肥猫就是其中一个。

她心地善良、乐于助人;是一个胖乎乎的中个子，显得她雍容大度而一态万方。

一张圆圆的脸庞上，那浓密的眉毛下嵌着一双晶莹透亮的眼睛。

鼻子瘪瘪的。

虽然她是一个胖妞，但是你看，再伸出双手，胖乎乎的十指显得特别可爱。

一米五多的个子，头上扎着一条小辫儿。

这就是我的同学——肥喵。

她给我的印象可用三个词来概括：天真，活泼，可爱。

她不仅认可爱，学习方面也是漂漂亮亮，可可爱爱的。

印象深刻的一个人六年级作文印象深刻的一个人六年级作文（通用25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学六年级作文：印象深刻的一个人，仅供参考，欢迎大家阅读。

印象深刻的一个人六年级作文篇1从小到大，我接触了很多人，有亲人，有朋友。

我印象最深刻的人却是我的那个爱唠叨的老妈。

我的老妈个子不高不矮，身材一般，脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，头发乌黑乌黑的。

“阿平，快起床!”你听，老妈又在大声“唠叨”了。

躺在被窝里还是睡眼朦胧的老爸，嘟囔了几句，便慢腾腾的批衣起床。

接着她又向我唠叨了起来：“梁静禧，还不快起床，不要赖床，你上学还想迟到啊?”我不耐烦地掀开被子开始穿衣服，刚穿好衣服下床出来，我便又听到了老妈的唠叨声：“喂，阿平，这些袜子怎么还不洗呀?快去把它给洗了!”。

满嘴都是牙膏沫的老爸点了点头，连忙说是、是、是。

下午我放学回家，老妈又开始唠叨了：“早点写完作业，不要看电视。

吃完晚饭后还要读英语哦，你不读就不会背，学英语就是要死记硬背的。

”你说她唠叨不唠叨?可是时间长了，我就慢慢从老妈的唠叨中，理解了他的心，老妈的唠叨都是对我们满满的爱呀!老爸上班比较忙，家里大大小小的事基本上都是老妈一个人忙前忙后，把我和老爸的生活打理得井井有条。

记得有一天老妈去外地出差，只有我和老爸在家，家里很安静，可我却总感觉少了点什么。

原来没有唠叨就没有老妈，没有老妈就没有我们这个家。

老妈的唠叨虽然有些烦人，但是我现在却又想听到她的唠叨。

印象深刻的一个人六年级作文篇2我已升入初中四个多月了，在这四个月里，有一个你给我留下最深刻的印象，她——我的同桌。

在期中考试后，老师说要重新分组。

我就被分到了五组，组长也让我们做了同桌，直到现在都没有分开过，看我对她的印象。

上课时的她上课时她公正的坐在我们班里最高的凳子上，也不显得高出多少。

她在刘相回答问题的声音很高，但有时语速过快地回答，会使我听不清。

写感受最深的人或事六年级作文（精选10篇）写感受最深的人或事六年级作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！写感受最深的人或事六年级作文精选篇1世界上有许多不同的语种，但只有一个词汇，各种语种却发出了同一个声音，那就是“妈妈”。

妈妈的爱像空气，填满了我们生活的每个角落，尽管有时我们会忽略了它的存在，但它无时无刻不在我们的身边。

妈妈每天一早就为我们全家准备了营养丰富的早餐，我们也都习以为常了。

可是有一天早晨，我起床后却没有看到做好的早餐摆在桌子上，我正纳闷儿呢，就从厨房传来几声咳嗽声，我顺着声音走进了厨房。

妈妈正在给我们煎鸡蛋，她带着一个大口罩，不时地扭过头去咳几声，我轻轻走过去问妈妈：“妈妈，你怎么了，不舒服吗？”说着，我摸了摸妈妈的额头，哎呀，好烫！妈妈发烧了，我连忙劝妈妈停下手里的活好好休息，但是妈妈摇了摇手说：“没事儿，你快去洗漱，饭一会儿就好，吃了饭还要上学呢，快去吧。

”我不想让妈妈着急，只好听话的走开。

等我洗漱完来到客厅，妈妈已经将做好的饭菜端上了桌。

我听到妈妈的咳嗽声，心里酸酸的，想着：妈妈生病了，她那么难受，还要一大早撑着给全家做饭，今天的早餐真是“有温度的早餐”呀。

我想着想着眼泪一下子涌了出来，我赶紧用手去擦眼泪，夹子起最爱吃的煎鸡蛋大口大口的往嘴里塞。

今天的煎鸡蛋格外的好吃，我吃出了妈妈爱的味道。

我希望妈妈可以快点好起来，我还要多帮妈妈做些力所能及的家务活，让妈妈有时间休息，这样妈妈就不会再生病了。

母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，每次想起总有一股温暖迎上心头。

写感受最深的人或事六年级作文精选篇2如果说进入中学以来感受深的事情，那简直是太多了，比如说大家一起学习，一起上操，一起玩游戏……但感受最深的就要数三天学业指导的展示了。

相信提起那天，大家都可以把那天的一幕幕画面讲述出来：在炎炎烈日的炙烤下，二百多名来自不同地方，不同小学的中学生聚集在操场上。

经过两天的学业指导，我们六个班的同学要展开一场充满友谊的比赛。

六年级作文难忘的人关于六年级作文难忘的人三篇精选一句俗话说得好：十年育树，百年育人;插柳之恩，终生难忘。

下面是小编精心收集的作文，希望大家喜欢!六年级作文难忘的人(一)六年的小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一个人最令我难忘。

我们班有个叫李健光的，他有个雅称叫“大学生”。

不仅因为他鼻梁上架着一副大眼镜，更重要的是他的知识十分丰富。

我和他原本是同桌，在同学们的眼里，我和他是最能和平共处的一桌了。

可是在我们各自的心里都有一个非常坚定的目标，就是在学习上一定要超过对方，以显示自己博学多才，所以我们俩在拼命地学习，暗暗地较劲。

可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。

有一次，我无意间看到了社会书封面上的一座宏伟、高大的铁塔，可我竟然一点也不知道这座铁塔的名称、高度。

我只有恳求他：““大学生”你认识这座铁塔吗?”他用手扶了扶眼镜，眼珠子一转说：“你求求我吧，我就告诉你听。

”我态度非常诚恳到说：“求求你，告诉我听吧!”没想到他就滔滔不绝的说：“这一座铁塔是巴黎的埃菲尔铁塔，他大约有320米高，还是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地问：“那这一座铁塔为什么被命名为埃菲尔铁塔呢?”他眉飞色舞地说：“这座铁塔的的设计师是居斯塔夫·埃菲尔，就是为了纪念埃菲尔，才把这座铁塔命名为埃菲尔铁塔的。

我精精有味地听着，真为他的博学多才感到佩服。

在我记忆的海洋中，我将会永远记得在小学时，我曾有一个博学多才的同桌。

也希望他别忘了我这个与他暗暗叫劲的同桌。

六年级作文难忘的人(二)这世上有许许多多的人让我难忘，可让我最难忘的一个人是她，她的`工作并不好，她是一个六、七十岁的老奶奶，她满头银发，天天背着个包，向停车人收费。

每当她这么做时，我总想;“爱钱如命!”可有一件事让我改变了对她的看法。

那年暑假的一天，我和妈妈去逛商场，可是下起了大雨，我们就在商场门口避雨，看到一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上盖。

【导语】⼈的⼀⽣中遇见许许多多的⼈,有的是过客,有的,却是你⽣命的主⾓,我遇见过⼀个⼈,他让我刻⾻铭⼼,让我永⽣难以忘怀，⽆忧考为⼤家提供《六年级让我难忘的⼀个⼈400字【五篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】六年级让我难忘的⼀个⼈400字 在⼈⽣的道路上，我们都会结识很多⼈，⼤多数的⼈都会被我们淡忘，可有⼀个陌⽣⼈却让我永远忘不了。

有⼀天，我和妈妈去超市买东西，超市⾥的⼈很多，付款时我们排了好久，终于到我们了。

排在我们前⾯的伯伯付完款后就⾛了。

过了⼀会⼉轮到了我们。

我们付完钱后，刚⾛到门⼝，排在我们前⾯的那个伯伯⼜回来了。

过了⼀会⼉，我们得知他是来还钱的。

我仔细打量这个⼈，只见他穿着灰⾊的⾐服，⾐服的领⼝和两只胳膊处已经有点褪⾊发⽩了，但洗得很⼲净。

他的脸上有⼀些皱纹，看上去应该有四五⼗岁了。

⼀看就知道，不是很有钱。

这时营业员说道：“不可能，我怎么可能找错钱呢？”这时，那⼈把钱拿出来后，营业员才知道是⾃⼰多找了钱。

这时，营业员真诚地说：“真是不好意思，都是我太粗⼼了，太感谢您了。

”伯伯笑着说：“不⽤谢。

谁还没有出错的时候。

”之后，那⼈就⾛了。

在这⾥，我要感谢这位陌⽣的伯伯，是您让我明⽩了不是⾃⼰的东西不要的道理。

【篇⼆】六年级让我难忘的⼀个⼈400字 她，是⼀个⼜⾼⼜瘦的⼈，看起来已经有四五⼗岁了，⿊⿊的脸，看上云很康健，⼀双⼤⼤的眼睛总是发出温柔的⽬光。

然后，他的外表⼀点也不引⼈注⽬，更是⼀个毫不起眼的环卫⼯。

但是，这个毫不起眼的环卫⼯，竞然每天在零晨三四点时起床，开始了他⼀天的⼯作…… 今天是除⼣的前⼀天，我吃完饭后便⾛出外⾯，看看见她就在垃圾车旁，我⾛近问她“阿姨，明天就是除⼣了，要过年了，您为什么没有回家呢？”阿姨回复说：“我的家不在城市，⽽是在农村。

我们单位假期只有⼀天，我这⼀来⼀回就得两天了！”，我接着问她，为什么不多请两天假，阿姨说⼀过节，垃圾就多，如果不及时清扫，⼤家就要在这么⼀个很脏的坏境⾥过节了。

令我印象深刻的一个人小学作文令我印象深刻的一个人小学作文5篇令我印象深刻的一个人小学作文5篇1有这样一个男人，却有女人的细心和负责，他不仅是我学习上的好老师，也是我生活中的好伙伴——他就是我的舅舅。

我的舅舅个子很高，近乎1米8，他一天到晚挺着锅一样大的肚子，平时喜欢穿运动衣，运动鞋。

在他嘴巴的左下角，长着一颗芝麻大小的痣，与众不同的是，这颗痣上长着许多小长毛。

我的舅舅是一位运动爱好者，他喜欢打篮球，虽说他有一个大肚子，但他在比赛场上动作敏捷，算得上打篮球技艺高超了。

他还喜欢打羽毛球，每次打羽毛球时他也不忘把我拉上一起打，所谓是强者之间的较量。

总而言之，和他一起运动的时光是快乐的。

别看他是个男人，做起事来可是十分带劲的。

他是一位初中的数学教师，讲课是细致的，在学校他是认真负责的。

回到家也一样，打扫房间、洗衣服他样样能行。

可也由于过度劳累，可以看得出他从之前那个黑发的胖子舅舅变成了现在的白发瘦子舅舅了。

暑假的时候，舅舅提前给我讲初中的数学知识，生怕我听不懂，他把所有知识能细讲的都细讲了。

“这道题你会了没？”，“这道题你为啥错？”已经成为他常对我说的话了。

有个周末我去舅舅家玩，一进门就闻到一股糊味，只见舅舅端着一盘炒糊了的火腿土豆片，我坐在茶几旁，拿起筷子夹了一块放进嘴里，香味在唇齿间蔓延开来，我不由得赞叹：舅舅炒糊了的土豆片竟然这么好吃！从那以后，我每周都要去他家蹭舅舅做的饭吃。

我骄傲，我有这么一个做事认真的舅舅；我自豪，我有这么一个疼我爱我的舅舅。

和他在一起的时光总是那么甜美、幸福。

令我印象深刻的一个人小学作文5篇2他胖胖的身子肉乎乎的，水汪汪纯净的眼睛，任谁看了都会情不自禁地赞叹。

总挂着口水的嘴巴吃起东西来发出“吧唧吧唧”的声音。

走起路来一摇一摆，好像一个胖胖的企鹅很可爱。

不过那一手锋利的“白骨爪”却总让我头皮发麻。

记得有一次，我正悠然自得地吃着下午茶，津津有味地看着漫画书。

这时弟弟一摇一摆地走了过来，我沉醉在漫画世界里并没有注意到他。

难忘的人六年级作文难忘的人六年级作文（通用59篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的难忘的人六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘的人六年级作文篇1我最难忘的人就是文华，她是一个十分大度的女孩。

记得有一天中午，大家都在练字，唯独晓强一个人在到处借钢笔。

大家都不借给他，我当然也不例外，因为他总是喜欢到处惹事生非，总是无缘无故把别人打一下、推一下。

就在这时，文华把自己的钢笔借给了晓强，我有些不解，上次上楼梯的时候晓强把文华推一下，让文华险些摔倒，文华怎么还借给他笔呢？要是我一定不借。

“文华你为什么把钢笔借给晓强呀？难道你忘了他是怎样对大家的？”文华邻坐传来一位同学的声音。

我也跑上前应和道：“就是，就是。

”文华笑着说：“做人要大度，大家都是同学，何必为一点小事斤斤计较，不要伤了和气。

”那个同学有些不服气，“可是……”“好了，别再说了，大家同学一场，得饶人处且饶人。

”不等那位同学把话说完，文华便打断了她的话，我觉得文华说的挺有道理，便没再说什么。

除此之外，还有一件事也可以看也文华是一个大度的人。

一次，班上的一位女同学说文华是没有母亲的孩子，这句话对我们或许没有什么，但是对于单亲家庭文华来说却有着不小的打击。

最后那位女同学向文华道了歉，她没有责怪那位同学，只是微笑着亲切地说：“没关系，我知道你不是故意的，希望你下次不要乱说话，这样很不好。

”不仅如此，文华还和那位同学做了朋友呢！文华的那种大度深深地感染了我，我永远忘不了她，因为她让我明白了做人要大度。

难忘的人六年级作文篇2难忘的人有许多许多，但是令我印象最为深刻的却是我的同学，一个我小学时代的同学。

我有一个小学同学，三年级开始她就转学到另一个学校去了。

我们已经有一年没有见面了，我常常想起她。

难忘的一个人六年级作文（通用73篇）难忘的一个人六年级作文篇1六年的时光已逝，转眼见，我已经长大了六岁，时间过的好快，像微风一样，把我们六年里的时光都带走了，在这六年里，有一个人，我永远都不会忘记——闫老师我和闫老师只相处了短暂的两年时间，她有着一头长发，瘦弱的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同画中的仙女一样美丽。

闫老师是我的班主任，她是从五年级才开始教我们的，在这短暂的两年时间里，她为我们全班同学付出了辛苦的劳动，在学习中和生活中无微不至的关照我们，记得有一次，在早自习的时间，我们班的一位男同学在课堂上病情突发，他全身都在抖动，当时我们都吓坏了，这时有同学连忙去告诉了闫老师，只见闫老师快速的冲到他的身边，只见那个男同学牙齿紧紧咬着舌头，老师一看，想都没有想，连忙把自己的手指头放进他的嘴里，老师痛苦万分，这时候，其他老师都闻讯赶来帮助闫老是把他送进医院。

经过医生的治疗，他安然无恙，可是，老师的手已经被咬出鲜血，俗话说的好：十指连心，老是怎么能忍受的住那样的痛，事后，他的家长来到学校感谢老师，可是，老师却说：“这本来就是我应该做的“这是一句多么感人的话语。

后来，我听说，如果当时不是老师把手指放进他的嘴里，我们就将永远的失去他。

老师是伟大的。

通过这件事情，老师在我心目中不单纯是老师，而是我的亲人，在我最困难的时候，帮助我！老师，你是多么的伟大，你是我们的骄傲！我们永远以你为荣！难忘的一个人六年级作文篇2在我的脑海里有许许多多的好朋友让我记忆犹新。

其中，给我印象最深刻的要数我们的组长——许丽丽。

她机灵、活泼，乌黑的头发常常扎着马尾辫；浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛；圆圆的脸蛋随时像个红苹果；她还长着一张能言善辩的小嘴巴。

她那热爱劳动、乐于助人、宽厚待人的品质值得我们每一个少先队员学习。

每一次做值日脏活就是她的，回家最迟的也是她。

记得有一次放学，班上只有一个同学值日，她看到了什么也没说，拿起扫帚就打扫起来，直到她们把地打扫得干干净净才回家。

小学6年印象最深刻的人作文在我小学六年的时光里，有很多老师和同学给我留下了深刻的印象。

但是，让我印象最深刻的人，却是我们班的语文老师——李老师。

李老师是一个非常有特色的人物。

她个子不高，但是却非常有气质。

她的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，让人感觉她就像是一个永远不会老去的童话公主。

她的声音非常好听，每次上课都能把我们带入一个神奇的世界。

而且，她还非常会讲故事。

每当她讲故事的时候，我们都会聚精会神地听着，仿佛置身于故事中的人物一样。

李老师教我们语文的方法也非常特别。

她不仅教我们如何写好作文，还教我们如何做人。

她说：“做人要诚实守信，要有爱心和同情心。

”她还经常给我们讲一些成语和俗语，让我们学会用简单的语言表达复杂的情感。

比如说，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话告诉我们时间是非常宝贵的，我们要珍惜时间；“人无远虑必有近忧”，这句话告诉我们要有远见卓识，不能只顾眼前的事情。

除了教我们语文之外，李老师还经常组织我们参加各种活动。

比如说，去年暑假期间，她组织了我们去参观了故宫博物院。

在那里，我们看到了很多珍贵的文物和历史遗迹，对中国传统文化有了更深入的了解。

这次活动不仅开阔了我们的眼界，还让我们更加热爱祖国。

在我小学六年的时光里，李老师给了我很多帮助和指导。

她不仅是一位优秀的语文老师，更是一位关心我们成长的好老师。

我相信在以后的日子里，我会一直怀念她、感激她！。