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初中政教处工作总结范文6篇第1篇示例：初中政教处是学校管理的重要部门之一，负责学校的思想政治工作和师生思想道德教育。
作为初中政教处的工作人员，我们积极履行职责，努力推动学校的综合发展。
在过去一年的工作中，我们取得了一定的成绩，也存在一些不足之处。
今天，我将对初中政教处的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
我们在学校政治思想工作方面取得了一定的成绩。
我们认真组织开展各种主题教育活动，如“学雷锋日”、“爱国主义教育月”等，引导学生热爱祖国、热爱人民。
通过这些活动，学生的思想政治素质得到了提升，树立了正确的人生观、价值观。
我们也加强了对师生的思想引领和辅导工作，及时发现问题、解决问题，为学校的和谐稳定起到了积极的作用。
在学生德育管理方面，我们也做了一些工作。
我们加强了对学生的日常行为纪律教育，制定并严格执行各项规定，建立了良好的校风、校纪。
我们还开展了各种形式的德育活动，如班会、主题演讲比赛等，引导学生培养正确的行为习惯和价值观。
通过这些活动，学生的综合素质得到了提升，为他们的成长奠定了坚实的基础。
在工作中也存在一些不足之处。
我们在教师队伍建设方面还有待加强。
由于教师工作繁重，有些教师对政治思想工作的重要性认识不足，导致工作效果不佳。
学生在德育管理方面也存在一些问题，如有的学生纪律不好、自律能力差等，需要进一步加强教育引导。
针对以上问题，我们将在今后的工作中有针对性地进行调整和改进。
我们将加强对教师的政治思想教育，提高他们的思想政治素质和工作积极性。
我们将进一步完善学生的德育管理制度，加强学生的行为规范教育，引导他们养成良好的行为习惯和价值观。
我们还将加强与家长的沟通合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。
初中政教处的工作虽有成绩，也有不足，但我们坚信只要我们持之以恒、不断创新，就一定能做好工作，为学校的发展贡献自己的力量。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高工作水平，为学校的和谐稳定、师生的全面发展做出更大的贡献。
中学政教处年终个人工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为中学政教处的一员，始终坚持以认真负责的态度，积极参与各项工作。
回首过去，我深感自己的成长与进步离不开政教处这个大家庭的支持与帮助。
现在，我将对自己一年的工作进行全面总结，以便更好地明确成绩与不足，为今后的工作提供借鉴和指导。
一、政治理论学习与思想建设作为一名政教处工作人员，我深知政治理论学习的重要性。
在过去的一年里，我积极参与政治理论学习，认真领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治素养。
同时，我还注重思想建设，时刻保持清醒的头脑，坚定正确的政治方向，为今后的工作奠定了坚实的基础。
二、日常工作表现在政教处的日常工作中，我始终以高度的责任心和使命感投入到各项任务中。
无论是文件撰写、资料整理，还是会议组织、活动策划，我都尽心尽力，力求做到最好。
同时，我还积极与同事们沟通协作，共同完成各项工作任务。
在过去的一年里，我参与了多项大型活动的策划和组织工作，如校园文化节、运动会等，均取得了圆满的成功。
三、成绩与收获在过去的一年里，我取得了以下成绩：1. 获得了“优秀政教处工作人员”荣誉称号；2. 成功策划并组织实施了多项大型活动；3. 提高了自己的政治素养和业务能力；4. 增强了团队协作精神和沟通能力。
这些成绩的取得离不开政教处领导和同事们的关心与支持。
在今后的工作中，我将继续努力，争取取得更加优异的成绩。
四、存在的问题与不足虽然过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到自己存在的问题和不足。
首先，在政治理论学习方面，我还需要进一步加强学习，提高自己的理论水平。
其次，在工作中有时存在急于求成的现象，需要更加注重细节和实效。
最后，在与人沟通方面，我还需要进一步提高自己的沟通技巧和能力。
五、未来展望展望未来，我将继续发扬优点，改正不足，以更加饱满的热情和更加扎实的作风投入到工作中去。
具体来说：1. 加强政治理论学习，提高自己的政治素养；2. 注重工作细节和实效，确保各项工作任务圆满完成；3. 加强与同事和领导的沟通与协作，共同推动政教处工作的发展；4. 继续参与校园文化活动策划和组织工作，为打造和谐校园贡献力量。
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中学政教处年终个人工作总结报告5篇第1篇示例：中学政教处年终个人工作总结报告一、工作回顾在过去的一年里，我作为中学政教处的一名工作人员，始终秉持着“以学生为中心，服务全体师生”的工作宗旨，认真履行自己的职责，努力推动学校政教工作的发展。
在工作中，我主要负责学生思想政治教育、校园安全管理、师生纪律管理等方面的工作。
通过不懈努力，取得了一定的成绩。
1. 学生思想政治教育在学生思想政治教育方面，我积极主持开展了一系列课程、讲座和活动，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。
通过多种形式的教育活动，使学生增强爱国主义、集体主义、社会主义观念，树立正确的世界观和人生观。
加强对学生心理健康的关注，及时发现和解决学生心理问题，为学生的健康成长提供了坚实的保障。
2. 校园安全管理在校园安全管理方面，我加强了对学校安全工作的监督和管理，建立了一套完善的安全管理制度，确保了师生的人身安全和财产安全。
并针对校园安全隐患，采取了一系列措施和应对措施，有效避免了各类安全事故的发生，维护了学校的正常秩序。
3. 师生纪律管理在师生纪律管理方面，我主持制定了《师生纪律管理规定》，对师生的行为规范和纪律要求进行了具体规定，加强了对师生的纪律教育和管理，建立了健全的纪律考核机制。
通过落实师生纪律管理规定，提高了师生的纪律意识和遵纪守法的意识，有效维护了学校的正常秩序。
二、存在问题在工作中，我也存在一些不足和问题，主要表现为：1. 存在着工作效率不高的问题，有时候工作量太大，无法及时完成，导致工作延误。
2. 对一些新的政策和制度了解不够深入，需要进一步学习和提高。
3. 在某些工作中，对细节处理不够周到，有时候出现疏忽的情况。
三、工作展望为了更好地做好中学政教处的工作，我将进一步努力，解决存在的问题，提高自身的能力和水平，努力推动学校政教工作的发展。
具体有以下几点展望：1. 提高工作效率，合理分配时间，做好工作计划，确保工作稳步推进。
初中政教处个人年终总结上学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真____《____进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划，以深入学习“____”精神为指导，认真学习、宣传、____、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。
上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。
现具体汇报(一)加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。
根据市师德教育建设工作的要求，我校认真制定了《____中学师德教育活动计划方案》，成立领导组，认真实施活动资料。
学期开始，我校召开新学期师德教育动员大会，大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。
学校组织教师认真学习理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保____》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
学校在进行师德教育的时候，要求教师做到：(1)、抓学习，提高每个教师的德育素质。
传达上级文件，分组进行讨论。
____月____日我校政教处组织召开了班主任会议，韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自我的职责。
(2)、建制度，加强师德教育。
____月，校政教处与全体教师签订《____中学教师工作职责书》，同班主任签订《____中学班主任工作目标管理职责书》，要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。
第1篇在过去的一年里，我校政教处在学校党支部的正确领导和校长的直接指导下，紧紧围绕学校的整体工作思路，以德育为核心，积极开展各项工作，取得了显著成效。
现将本年度政教处工作总结如下：一、德育工作方面1. 强化德育教育：我们坚持以德育为核心，以社会主义核心价值观为指导，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的社会责任感和使命感。
通过举办主题班会、讲座、演讲比赛等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 加强班级管理：我们强化班级管理，建立健全班级管理制度，加强对班主任的培训和指导，提高班主任的德育工作能力。
同时，加强对学生的日常行为规范教育，培养学生的良好习惯。
3. 关注学生心理健康：我们积极开展心理健康教育，关注学生的心理健康状况，定期开展心理健康讲座和团体辅导，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
二、安全教育方面1. 加强安全教育：我们高度重视学生安全教育，定期开展安全教育讲座，提高学生的安全意识。
同时，加强校园安全巡查，确保校园安全。
2. 开展应急演练：我们定期组织学生开展火灾、地震等应急演练，提高学生的自救互救能力。
3. 加强家校合作：我们加强与家长的沟通，共同关注学生的安全问题，形成家校共育的良好局面。
三、团队建设方面1. 加强政教处自身建设：我们加强政教处队伍建设，提高政教处工作人员的业务水平和工作能力。
同时，加强内部管理，提高工作效率。
2. 加强与各部门的沟通协作：我们加强与学校其他部门的沟通协作，共同推进学校德育工作。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：在德育工作中，部分班主任对德育工作重视程度不够，班级管理存在一定程度的松懈现象。
2. 改进措施：我们将加强对班主任的培训，提高班主任的德育工作意识，加强对班级管理的指导，确保德育工作落到实处。
总之，过去的一年，我校政教处各项工作取得了显著成效。
在新的一年里，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高工作水平，为我校德育工作做出更大的贡献。
中学政教处年终个人工作总结报告5篇篇1一、背景在过去的一年中，中学政教处致力于贯彻党的教育方针，围绕学校中心工作，积极配合各部门，努力实现学生德育工作目标。
本报告旨在梳理政教处年度工作的成果与不足，总结经验教训，为后续工作提供指导。
二、工作内容概述1. 德育体系建设- 完善德育课程设置，确保德育课程的有效实施。
- 开展主题班会活动，提升学生道德认知和自我修养能力。
- 构建家校共育机制，加强家长学校联系，共同促进学生品德发展。
2. 校园文化活动- 组织校园文化节活动，包括文艺比赛、专题讲座等，丰富校园文化生活。
- 开展爱国主义和革命传统教育活动，弘扬社会主义核心价值观。
- 举办学术讲座和科技创新活动，培养学生科学精神和创新思维。
3. 学生管理工作- 实施综合素质评价，完善学生评价体系，促进多元发展。
- 加强学生纪律教育和行为规范管理，维护校园秩序。
- 开展心理辅导和生涯规划指导，关注学生心理健康和未来发展。
4. 安全教育工作- 加强校园安全教育，定期组织安全演练，提高师生安全防范意识。
- 完善校园安全制度，加强与当地公安部门的联系，确保校园安全稳定。
- 开展网络安全教育，引导学生正确使用网络。
三、重点成果1. 成功构建德育课程体系，获得师生及家长的高度认可。
2. 校园文化活动丰富多彩，有效提升了学生的文化素养和审美情趣。
3. 学生管理工作取得显著成效，学生综合素质得到明显提高。
4. 校园安全工作成效显著，全年未发生重大安全事故。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：德育工作中仍有部分学生参与度不高。
解决方案：通过个性化德育活动和志愿服务项目吸引学生主动参与，增强其德育体验。
2. 问题：校园文化活动筹备过程中团队协作不够流畅。
解决方案：建立活动筹备小组，明确分工和责任，加强沟通协作能力培训。
3. 问题：部分学生心理健康教育需求未能得到充分满足。
解决方案：增加心理健康教育课时，配备专业心理咨询师，开展心理健康辅导活动。
初中政教处个人年终总结范文8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为初中政教处的一员，始终坚持党的教育方针，以培养合格人才为己任，认真履行工作职责，较好地完成了各项工作任务。
现在，我将对自己一年的工作进行总结，以飨领导和同事。
一、政治思想方面我始终坚持以党的教育方针为指导，热爱教育事业，热爱学生，坚决拥护党的基本路线，服从上级安排，认真履行工作职责。
同时，我不断加强政治理论学习，提高自己的政治理论水平，以适应新形势下的教育工作。
二、工作态度方面我始终坚持以身作则，为人师表，注重个人形象，以严谨的态度对待工作。
在教学工作中，我认真备课、上课、辅导学生，注重因材施教，注重学生素质的全面发展。
在政教处工作中，我认真组织活动，做好记录，注重资料积累，及时总结经验教训。
三、工作实绩方面1. 教学工作：我担任了初中政治教学任务，认真备课、上课、辅导学生，注重学生素质的全面发展。
同时，我还积极参与学校组织的听课评课活动，不断改进教学方法，提高教学质量。
2. 政教处工作：我负责政教处的日常管理工作，认真组织活动，做好记录，注重资料积累，及时总结经验教训。
在校园文化建设方面，我积极组织师生参与各类文化活动，营造了良好的校园文化氛围。
在德育工作方面，我注重学生思想品德教育，组织学生参与各类德育活动，取得了良好的教育效果。
3. 课外活动组织：我还负责组织学校的课外活动，如学生会、社团等组织的建立和管理。
我积极引导学生参与课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
四、存在的问题和不足虽然我在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，我在教学工作中有时会忽视学生的个体差异，需要进一步加强因材施教；其次，我在政教处工作中还需要进一步提高组织管理能力；最后，我在课外活动组织中还需要进一步丰富活动内容，提高学生的参与度。
五、努力方向和改进措施针对存在的问题和不足，我将继续努力改进。
首先，我会加强学习，提高自己的专业素养和组织管理能力；其次，我会注重学生的个体差异，因材施教；最后，我会丰富课外活动内容，提高学生的参与度。
中学政教处年终个人工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我在中学政教处的工作岗位上，勤勉工作，不断学习，取得了一定的成绩。
下面，我将对过去一年的工作进行全面总结，希望能够得到大家的认可与支持。
一、工作内容与成果1. 德育工作：本年度，我积极参与德育工作的策划与实施，通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我注重加强与家长的沟通与协作，共同关注学生的成长与发展。
在大家的共同努力下，我校的德育工作取得了显著成效，学生整体素质得到了显著提升。
2. 校园文化活动：我负责组织与策划了多场校园文化活动，如校园艺术节、运动会等。
在活动过程中，我注重培养学生的团队合作意识和创新精神，营造了浓厚的校园文化氛围。
通过这些活动，不仅丰富了学生的课余生活，也展示了学校的精神风貌。
3. 社会实践活动：我积极组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等。
这些活动让学生走出校园，了解社会，培养了他们的社会责任感和公民意识。
同时，我也注重对社会实践活动进行总结与反思，以便不断改进与优化。
二、工作态度与表现在工作中，我始终保持积极向上的态度，认真对待每一项工作。
我深知政教处工作的重要性，因此时刻提醒自己要精益求精，追求卓越。
同时，我也注重团队协作，与同事们共同解决问题，分享工作经验。
在我的努力下，政教处的工作得以顺利开展，并取得了一定成绩。
三、学习与成长在过去的一年里，我不断加强学习，提升自己的业务能力和综合素质。
我参加了多个教育培训课程，学习了先进的教育理念和方法。
同时，我也积极阅读相关书籍和资料，不断拓宽知识面。
通过学习，我不仅提高了自己的专业水平，也更好地适应了工作岗位的需求。
四、存在的问题与改进措施虽然我在过去一年中取得了一定成绩，但也存在一些问题需要改进。
首先，我在工作过程中有时会过于追求完美，导致效率有所下降。
为了解决这个问题，我计划在未来的工作中更加注重工作效率的提升，学会合理分配时间。
初中政教处工作总结【六篇】1. 总结工作成果：在过去的一年中，政教处在校园文化建设、学生思想教育和家校合作等方面取得了显著成果。
我们组织了一系列寓教于乐的活动，如校园文化节和社会志愿活动，增强了学生对学校的归属感和自豪感。
同时，我们积极开展心理健康教育和性教育，帮助学生树立正确的世界观和价值观。
另外，我们与家长密切合作，建立了良好的沟通渠道，共同促进学生的全面发展。
2. 分析困难与问题：过去一年中，我们也面临了一些困难和挑战。
首先，由于学生素质参差不齐，不同年龄段的学生对于我们的工作有不同的理解和接受程度。
其次，一些家长对于我们的工作存在误解和不信任，不积极参与学校的活动。
此外，我们的资源和人力也有限，限制了我们在一些方面的工作展开。
3. 解决方案与改进措施：为了解决以上问题，我们计划在新的一年中采取一些措施。
首先，我们将加强与各个年级的沟通，根据学生的不同特点和需求，制定有针对性的教育方案。
其次，我们将加强与家长的沟通，积极倾听家长的意见和建议，提高家长对我们工作的信任度。
最后，我们计划加强与其他部门的合作，互相支持和协作，充分利用资源，提高工作效率。
4. 自我反思与进一步发展：回顾过去一年的工作，我深感自己的不足之处。
我发现自己在组织活动和处理复杂问题时还存在一些困难，需要继续提高自己的专业知识和综合能力。
因此，我计划在新的一年中加强学习和培训，提高自己的能力水平，全面提升工作效果。
5. 展望未来与目标设定：展望未来，政教处的工作将面临更大的挑战和压力。
我们将继续不断改进和完善工作，努力提高学生的思想道德素质和综合能力，促进他们的全面发展。
我们还将积极推动家校合作，加强与社会的联系，为学生提供更多的发展机会。
最终，我们的目标是建设一个融洽和谐的学校环境，培养出更多优秀的学生，为社会的发展做出贡献。
6. 感悟与感谢：在过去一年中，我深深地感受到政教处这个岗位的重要性和责任感。
我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，让我能够在这个岗位上发挥自己的专长和能力。
初中政教处年度个人工作总结【篇一】上学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划，以深入学习“十六大”精神为指导，认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。
上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。
现具体汇报加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。
根据市师德教育建设工作的要求，我校认真制定了《__中学师德教育活动计划方案》，成立领导组，认真实施活动资料。
学期开始，我校召开新学期师德教育动员大会，大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。
学校组织教师认真学习*理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
学校在进行师德教育的时候，要求教师做到：、抓学习，提高每个教师的德育素质。
传达上级文件，分组进行讨论。
XX年10月18日我校政教处组织召开了班主任会议，韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自我的职责。
、建制度，加强师德教育。
XX年10月，校政教处与全体教师签订《__中学教师工作职责书》，同班主任签订《__中学班主任工作目标管理职责书》，要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。
狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。
期初召开班主任工作会议，布置学期学校德育工作资料；另外召开学生干部会议，学习__中学学生违纪界定及处理办法>>，明确《__中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标职责制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。
班主任坚持每日常规检查：查两操、晨读和晚自习状况；查迟到、早退和按时作息状况。
开学之初，班主任组织学生认真学习__中学学生违纪界定及处理办法>>，各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
期前，我校组织高一年级60xxxx名新同学进行了为期五天的新生入学训练。
同时高一班主任还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理潜力。
另外我校还施行三级管理制度，有行政、班主任、学生干部组成的督查队每一天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查。
由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。
一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。
扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，资料丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育读书系列活动，每周星期一升旗仪式，校领导在仪式上发表讲话，资料主要有：向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。
升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。
9月份开学工作周密部署，学生报到、住宿安排紧密，保证了开学的顺利进行；在校内我们相继举行了科普大蓬车进校校园活动、第八届校园文化艺术节、校广播操比赛，田径运动会等，并进行了多次的主题鲜明的黑板报评比、主题征文比赛，书法、绘画比赛等。
各项活动的开展，活跃了校园氛围，带给了学生施展才华的平台。
安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，建立平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，__中学在9月到10月期间开展了安全教育主题活动。
透过开展主题班会、出黑板报、张贴图片、组织安全知识测试、观看安全教育vcd进行宣传教育，并邀请太湖山*中队和__派出所干警就有关道路交通安全知识和中学生犯罪方面作了专题辅导讲座。
此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。
12月18日晚下自习后，政教处人员对校园周边的外住学生住所进行检查，查看是否存在安全隐患。
一年来，学校无发生重大安全事故，在校师生无刑事案件发生。
加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
1．11月10日期中考试后，我校各年级相继以不一样的方式与学生家长联系，汇报了学生半学期的学习状况和表现。
平时班主任则透过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。
透过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
2。
继续执行帮教学困生制度。
教师们经常找学生谈心，帮忙他们解决学习上、生活上的困难，帮忙他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。
由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。
3．正确处理学生违纪事件。
上学期政教处多次组织人员突击检查了街道的网吧，发现多名同学上网或玩游戏，政教处要求班主任及时对其进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行个性恶劣的学生，参与打架斗殴的，个性是涉及校外人员，移交公安局处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。
建立和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。
1．校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。
为此，校政教处把建立良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排专人管理校园环境建设，目的是为学生带给一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。
2．抓好校园文化建设，创造良好学习环境。
学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力构成一种主题鲜明，方向正确，资料丰富，形式活泼的班级文化。
存在问题：虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有，只要更好。
以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。
1．有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。
2．对学生的教育处于被动的状态，再加上此刻的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。
3．对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作用心性。
4．学生的行为规范的养成没有构成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。
5．工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。
在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
下学期工作思路：强化德育工作的针对性和实效性，一是加强学生的教育管理工作，继续实行三级值日制度和教师督导制度，重点抓学生养成教育；二是加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校内涵，提高学生道德水平；三是加强创安工作，落实建立平安校园的各项目标，提高师生的安全防范意识、民主法制观念，使育人环境进一步改善，并建立“平安校园”的长效工作机制；四是加强家校联系，加强家访活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。
抓好教师队伍建设，一是抓师德师风建设，继续推进依法治教、依法治校；二是抓教师专业成长，支持老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干教师。
抓好学生干部队伍建设，一是要继续办好学生干部培训班，选拔一批能干想干的优秀学生参与管理工作，并透过培训提高管理水平；二是团委会要加强学生团建工作，办好学生业余团校，开展好学生会工作，用心组织学生干部参加素质拓展训练等活动。
【篇二】九月份是暑假开学后的个月，度过一个漫长的假期后，学生在家中养成的一些不好的习气，并把它带到学校里来；再加上有近两千名新生入校，生源基础参差不齐，行为规范、学习习惯都很难做到统一；还有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的经验也相当欠缺，因此本月政教工作的开展相当困难，在这种压力下，我广泛地征求政教管理的意见和推荐，先将政教管理的思路理清楚，确定了“政教处――学部――班级――学生”的层层负责制管理模式，班级负责学生，学部负责班级，政教处负责学部。
层层负责制实施过程中，着力构成竞争机制，即班与班之间构成竞争，学部与学部之间构成竞争。
当然，在班级管理中，班主任也能够引进竞争机制，比如学习小组之间比学习，宿舍之间比内务等等。
本月月初，着力将在暑假中所做的所有准备工作逐项开始实施布置，先召开了各学部政教主任会议，公布了学部量化方案，并将开学初的相关重点工作做了统一安排，如行为规范、习惯养成教育月活动，小学部学生新入校的稳定工作，初、高中的新生军训工作，行为规范教育工作，原在校学生的收心工作，划分卫生区域，分配并重新整合宿舍等工作。
然后又先后召开了门卫人员、宿管人员、夜训人员、警务人员会议，明确了各自的职职责务，严格地提出了工作标准和要求。
开学第二周，开始了学部量化方案的实施，借助行为规范、习惯养成教育月活动的契机，重点对卫生区、办公室和教室卫生进行了检查，并限期整改，彻底改变了脏乱差的校园环境，并作出要求，做到始终保洁。
尤其是超市附近区域，部分学生乱扔包装纸现象严重，要求安排超市职工进行打扫，并要求学部对学生进行爱护校园环境的教育和引导。
与此同时，政教处还注重了宿舍就寝纪律的整治，对班主任查寝严格要求，确保营造安静的休息环境，保证学生的睡眠质量。
第三周，除常规工作外，工作重点另有侧重：开始整治无证无条外出现象，给走读生办理了走读证，要求门卫严格出入门制度，无证无条一律不准外出，对于借他人走读证外出的，进行了严肃处理，没收其走读证，取消持证人走读资格，通报批评双方并扣该学部的量化分；第二个重点是整治学生形象问题，即男生长发、染发，女生烫发、染发，戴首饰，穿高跟鞋，穿奇装异服等现象，先布置自查、整理，留时一周，经过一周的整治，政教处进行复查，两个学部做得很好，基本杜绝了以上现象，另一个学部不很彻底，政教处进行了二次复查、督促，但效果仍不明显；第三，开始着重从正面引导、树立正面典型，以影响带动的同学创先争优。
经过试行，效果很明显，在两周内已有3位同学拾到高额现金上交政教处并交还失主，如高二二班张庆兰同学拾到现金三百余元，高二三班马超同学拾到现金五十元，初一九班李艳同学，拾到钱包一个，主动上交，不求回报；小学部四年级三班鞠家广同学主动捡拾地上的垃圾放进垃圾箱等，良好风气逐渐构成。
