(教学工作计划)2019年幼儿园教学计划

教学资料参考范本2019幼儿园教育教学计划范文(四篇)目录：2019幼儿园教育教学计划范文一2019幼儿园新学期个人计划篇范文二2019幼儿园新学期个人计划范文三2019幼儿园新学期后勤计划范文四2019幼儿园教育教学计划范文一工作思路：依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以研究教学为基本思路，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师业务素质。

提高老师教育教学反思能力，提高我园教育质量。

工作重点：1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。

2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们提供多种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人能力和水平。

3、对新形势的课题研究。

教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。

4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。

5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。

具体工作：三月份1、新学期开始各项工作认真完成。

2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。

3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。

4、认真做好各项教育资料的书写工作。

5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。

四月份：1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。

2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。

3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。

使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。

使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。

4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。

Happiness does not happen every day. If you miss it, you will have to wait a long time.（页眉可删）幼儿园教学工作计划范文5篇幼儿园教学工作计划篇1为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本潜力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手潜力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和潜力。

我特制定教学计划如下：一、语言领域1、倾听：能够主动、用心、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的资料。

准确掌握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。

2、表述：能够围绕必须话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自我的见解；学习用恰当的语言表达自我的情感，与同伴分享感受。

在群众面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确3、欣赏：乐意欣赏不一样体裁、不一样风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。

乐于复述、讲述、表演文学作品。

初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。

能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。

二、科学领域1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数；认识10以内的单双数按群计数；学习10以内的组成与加减法。

2、几何形体：认识球体，正方体。

3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。

4、空间方位：区分左右5、时间：认识日历三、社会领域1、自我意识：明白作错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。

明白自我与别人的不一样之处，对自我的优点和进步感到自豪和光荣。

当自我的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。

__年幼儿园教育教学计划（精选3篇）幼儿园教育教学计划1一、指导思想认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。

二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高；2、抓特色研究，促办园声誉提高；3、抓班级管理，促保教质量提高。

三、主要工作（一）抓队伍建设，促综合素质提高1、加强师德修养，树立良好形象。

各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。

每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。

2、加强理论学习，提升教师素养。

本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。

另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。

3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。

具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。

（2）开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。

每位教师一学期至少上1次汇报课。

班主任、骨干教师要起模范带头作用。

园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。

（3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。

（4）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。

（二）、抓班级管理，促保教质量提高加强班级工作的管理力度。

强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。

2019年春季学期教学工作计划班级：大班教师：蒙丽新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了，孩子们经过两年的学习，各方面的能力也有了不同水平的提高。

大班是幼儿成长的重要时期，为了幼儿健康的成长，本学期计划从如下几个方面展开：一、班级分析本学期我班共有幼儿38名，其中有男孩19名、女孩19名，新生3人。

孩子们升入了大班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感增强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些不足。

针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成中发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

二、本学期工作重点：1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、加强一日教学活动，3、围绕本班活动专题，做好户外体育活动。

4、环境创设，丰富主题墙内容。

5、确保幼儿安全，优化班级一日生活。

6、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

7、加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、具体措施1、认真制订好适合本大班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施。

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备。

3、了解大班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、安全教育常抓不懈，每天强调;5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。

五、具体内容安排安排三月：生命的历程1、有生命与无生命2、不一样的石头3、小蝌蚪找妈妈吗4、小威向前冲5、独一无二的我6、种子的秘密7、蝴蝶的一生8、先有蛋9、动物和天气四月：信息大世界1、探访清明节2、贵州茶香3、家乡的革命英雄5、古代和现代信息的传递6、未来信息传递师6、电脑与健康8、写给朋友的信五月：其妙组合1、身边组合调查2、好玩的七巧板3、方形积木组合4、报纸变变变5、地毯真漂亮6、车牌号码六月：要上小学啦1、甜蜜的回忆2、老师再见啦3、再见，幼儿园5、我心中的小学5、参观小学6、我的小书包7、上学路上8、一分钟有多长2019.3。

2019年幼儿园教学计划(2)篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2019年幼儿园教学计划2篇幼儿大班班级计划一、班级情况分析班里有男孩25名，女孩15名，本学期新插班生2名，经过大班一学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步：每天都能高兴地来园，主动和老师、小朋友打招呼。

生活上自理能力也提高了：会自己的事情自己做，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情。

在日常生活中，多数幼儿能爱护公物，知道把物品用过后放回原处，摆放整齐。

学习上能主动学习，积极的参加各项活动，并能用语言表达自己的愿望和请求，有一定的创新意识和创新精神。

每个孩子都有一定的常规意识，知道自己是梧桐班的一员，懂得约束自我行为，不任性放纵。

进入大班后，孩子们开始关注周围的变化，遇到新鲜事物总是喜欢探究其中的奥秘。

因此我们老师会在这方面特意地引导和激励孩子。

当然，还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要继续加强培养，幼儿的身体健康还需要老师更多的关注。

教室小，孩子多，且大班孩子活动量增加，常规教育不可松懈。

我班孩子相互之间关系比较融洽，有一定的谦让互助精神，这些优良的品质值得发扬。

多数孩子性格外向、发言大胆，语言表达能力比较强。

但个别孩子内向、胆小，不敢再集体面前表现自我，甚至还有些孩子在用餐、午睡方面表现较为欠缺。

针对这些情况，制定了本学期班务计划，具体如下：二、班级发展总目标：1.进一步规范常规，加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。

有初步的责任感及自我保护的能力。

2.注重孩子活动中大胆表达的能力，提高语言表达能力及自信心。

3．能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。

4．有一定的责任意识，懂得为自己的行为负责。

有一颗善良的心，能同情弱者帮助他人。

三、具体措施（一）认真做好保育工作，规范幼儿午睡午餐等常规。

合理安排幼儿一日生活，提高保育质量。

1．在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识，让孩子形成初步的自我保健意识，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

经过小班一学年的教育，幼儿在各方面都有了很大的进步。

在语言方面，班级幼儿学会了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。

在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。

在科学方面，幼儿对周围事物的探索欲望不断增强，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，通过上个学期总结，我班还存在问题：1、安全情况存在隐患，所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟;2、区角创造不够完美，在区角创设中我们会修改去年的不足，根据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。

教材分析：本学期的教学主题有《我长大了》《豆子大家族》《轮子滚滚》《红红的新年》《鸟儿飞飞》以及数学资源包《认知与探究》，根据这些主题我特制定了以下教学计划：幼儿需要在适宜的情境中，在与环境，材料交互作用的过程中，通过实验、独立探究、合作等方式进行学习。

因此我将充分利用资源包让幼儿多动手操作，实验，让幼儿去探索问题的答案;教学时一个教室与儿童积极互动，合作建构的过程。

其中既有儿童独立完成的部分，又有儿童必须借助教室的支持才能完成的部分。

因此，我们要让儿童在活动过程中发挥主体作用，自主的探索，主动地构建，教室也要适时的，恰当的为孩子提供一种暗示性，建议性的知道，并不断的调整和修改提供给幼儿的支持的内容和形式。

幼儿主要从以下四个方面进行学习：一是操作探究，自主建构，即幼儿再与环境、材料的相互作用中，在对各种事物的探究中自主的建构关于自然的经验;二是对话协商，社会建构，即幼儿在与他人的互动与协作中，进一步深化着自己关于自然的经验的建构，同事也建构者自己关于社会的经验;三是了解体验，文化建构，即幼儿在对丰富，多元的社会文化的认识与体验中，建构自己关于文化的经验;四是探索经历，自我建构，即幼儿在对自我与自我成长历程的探索总建构关于自我的经验。

2019年幼儿园的教学工作计划5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！教学的工作计划(一)本学期我继续带学前班，又和老搭档一起带幼小二班。

新的学期新的计划，我的计划有如下几点：一、幼儿方面其主要是培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。

知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。

愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。

了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。

亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。

喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。

喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。

喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。

喜欢动手制作。

在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具大胆想象。

能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。

能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然、大方。

二、老师方面我们的工作是结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。

更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的老师。

努力创设开放式的环境。

拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。

从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。

三、家长方面我们老师在做家长工作时得明确教育的方向，了解家长的思想观念。

更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。

让我们的家长对于幼儿园的工作予以支持。

并了解幼儿园的特色教育。

配合幼儿园工作，从而帮助幼儿正确、健康的发展。

以上就是我对于本学期制定的新的计划，希望我和这批孩子、汪老师、谈老师能够迸出更多精彩的火花。

敬请期待吧!教学的工作计划(二)一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。

2019幼儿园教学工作计划与2019幼儿园教学计划合集2019幼儿园教学工作计划XX年幼儿园教学工作计划范文XX年幼儿园教学工作计划范文1一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，特制定本学期教学计划新的学期已进入正轨，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。

并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，将从以下几个方面开展工作一、良好环境的创设1、卫生环境与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。

创设安全舒适的幼儿活动环境。

随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

2、教学环境为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。

幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。

不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。

通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。

加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。

鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。

通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。

积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。

（精选计划）2019年幼儿园教学计划一、教学目标2019年幼儿园教学计划的主要目标是全面促进幼儿的身心发展，培养良好的行为习惯，提升幼儿的学习兴趣和探究能力。

具体目标如下：1. 培养幼儿的社交能力和合作精神，在小组活动中学会与他人分享、合作和沟通。

2. 培养幼儿的良好习惯，包括日常生活习惯和行为规范，如自理能力、礼貌待人等。

3. 激发幼儿的学习兴趣，培养他们的好奇心和创造力，打下良好的学习基础。

4. 帮助幼儿发展综合运动能力，提升他们的身体协调性和运动技能。

5. 培养幼儿的艺术修养，激发他们的想象力和表达能力。

二、教学内容1. 语言与交流能力培养（1）逐步提高幼儿的语言表达能力，通过有趣的故事、游戏和歌曲激发他们的语言兴趣和表达能力。

（2）鼓励幼儿参与小组活动，提高他们的合作意识和交流能力。

（3）开展丰富多样的语言活动，如角色扮演、故事讲述、绘本分享等，培养幼儿的语言理解和表达能力。

2. 社交与情感能力培养（1）引导幼儿学会与他人友好相处，尊重他人的权利和感受，培养良好的人际交往能力。

（2）开展亲子活动，促进家庭教育与幼儿园教育的有效结合，增强幼儿的情感连结。

（3）组织幼儿参与集体游戏和集体活动，培养团队意识和合作精神。

3. 科学与艺术素养培养（1）通过实践活动，培养幼儿的科学探究意识和能力，引导他们观察、提问、实验和总结。

（2）开展各类艺术活动，如绘画、手工制作、舞蹈等，培养幼儿的审美能力和艺术表达能力。

（3）组织户外探索活动，让幼儿亲近自然，培养他们对环境的关注和保护意识。

4. 身体与运动能力培养（1）制定有针对性的运动计划，培养幼儿的基本运动技能和协调能力。

（2）安排户外活动，如跑步、爬山等，锻炼幼儿的耐力和体能。

（3）培养幼儿对健康饮食的认识，提供营养均衡的食物。

三、教学方法1. 游戏教学法：通过游戏激发幼儿的学习兴趣和积极性，让他们在游戏中获得新知识和技能。

2. 实践教学法：通过实际操作和体验，让幼儿掌握知识和技能，并加深对学习内容的理解。

幼儿园教师个人工作计划(14篇)1. 月度教学计划本月的教学计划主要包括以下几个方面：语言表达、数学、艺术、社交技能和科学。

在语言表达方面，我将通过故事、歌曲和游戏来提高幼儿的语言表达能力。

在数学方面，我将教授幼儿简单的数学概念，如数字、形状和大小。

在艺术方面，我将鼓励幼儿进行创意绘画和手工制作。

在社交技能方面，我将教授幼儿如何与他人合作和分享。

在科学方面，我将引导幼儿探索和发现自然界的奥秘。

2. 每周计划本周的教学计划主要包括以下几个方面：语言表达、数学、艺术、社交技能和科学。

在语言表达方面，我将通过故事、歌曲和游戏来提高幼儿的语言表达能力。

在数学方面，我将教授幼儿简单的数学概念，如数字、形状和大小。

在艺术方面，我将鼓励幼儿进行创意绘画和手工制作。

在社交技能方面，我将教授幼儿如何与他人合作和分享。

在科学方面，我将引导幼儿探索和发现自然界的奥秘。

3. 每日计划今天的教学计划主要包括以下几个方面：语言表达、数学、艺术、社交技能和科学。

在语言表达方面，我将通过故事、歌曲和游戏来提高幼儿的语言表达能力。

在数学方面，我将教授幼儿简单的数学概念，如数字、形状和大小。

在艺术方面，我将鼓励幼儿进行创意绘画和手工制作。

在社交技能方面，我将教授幼儿如何与他人合作和分享。

在科学方面，我将引导幼儿探索和发现自然界的奥秘。

4. 语言表达计划本计划旨在提高幼儿的语言表达能力。

我将通过故事、歌曲和游戏来帮助幼儿学习新词汇和表达方式。

我还将鼓励幼儿参与角色扮演和讨论，以提高他们的口头表达能力。

5. 数学计划本计划旨在教授幼儿简单的数学概念，如数字、形状和大小。

我将使用游戏和手工制作来帮助幼儿学习这些概念。

我还将鼓励幼儿进行数学探索和发现，以提高他们的数学思维能力。

6. 艺术计划本计划旨在鼓励幼儿进行创意绘画和手工制作。

我将提供各种材料和工具，以激发幼儿的创造力和想象力。

我还将鼓励幼儿分享他们的作品，并给予积极的反馈和鼓励。

7. 社交技能计划本计划旨在教授幼儿如何与他人合作和分享。