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初中德育工作计划总结6篇初中德育工作计划总结 (1)一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。
二、具体工作㈠加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。
组长：董瑞江副组长：王利江组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东㈡以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。
1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。
2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。
今年的主要学习内容为党的__大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
3、建立奖惩机制，规范师德行为。
学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。
4、通过叙事文章征集、演说等形式，弘扬高尚师德。
5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。
㈢抓好行为规范，创建文明校园。
1、落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。
2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。
3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。
㈣加强学风建设，提升教学质量。
1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。
2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差，积极思考，大胆发言，认真记笔记。
初中德育工作计划和总结5篇初中德育工作计划和总结1我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，深入贯彻落实社会主义核心价值观，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
现将工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加强德育领导力量。
1、成立以邬金福校长为组长，陈亮校长助理为副组长，学校德育处、学校发展处、总务处、团委、学生会及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。
德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。
学校的首要工作是教育教学，提高教学质量是学校的主要职责。
要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。
我校德育处配合学校教务处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。
学校党总支、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每月不少于两次党员干部学习时间。
通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。
另外，德育处积极配合学校教科室，开展各项科研活动，提高教师业务水平。
学校青年教师多，经验不足，德育处主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研提供了方便，组织教师去兄弟学校参观取经，拓宽教师视野。
初中德育工作总结（13篇）初中德育工作总结（精选13篇）初中德育工作总结篇1本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了_中学生的思想道德水平。
本年度我们主要做了以下几项工作一、1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动(1)引导学生阅读。
组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、讨论的基础上，围绕成功的途径做好读书札记，利用班会课进行交流。
(2)组织辅导讲座。
邀请专家来校讲课，就自我人生规划、如何走向成功等话题与学生交流。
(3)以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培养谋划成功和实现目标的能力。
(4)充分利用班会平台。
结合主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，抓住设计、组织、开展、反思四个环节，让学生在总结中体会成功是一个过程。
(5)提倡自我总结。
结合成功教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为做更好的自己而不断总结、反思，将成功是一个过程的教育落到实处。
通过各项活动的开展，让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善，也意味着体质的增强、心理的健康。
成功是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。
2、抓住契机，激发学生爱国热情党的__大提出构建和谐社会，为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以建国60周年的变化为主题的各项活动组织了由全体学生参加的党史知识竞赛，进行了唱红歌的歌咏比赛。
引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩，切实加强学生的理想前途教育、爱国主义教育，激发学生的爱国热情和社会责任感。
3、开展走近幸福的社会实践活动。
幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。
幸福不仅仅是得到和索取，同时也是付出和奉献。
本年度围绕微笑给社会&志愿服务的主题，精心组织青年志愿者活动，引导学生感受为他人服务、为社会奉献的幸福感。
初中德育处工作总结推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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德育工作总结中学6篇篇1一、引言随着教育的全面发展，德育工作在中学教育中的地位日益凸显。
本年度，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，积极开展各项活动，努力培养学生的道德品质和社会责任感。
在此，就本年度德育工作的实施情况、取得成效及经验教训做出总结。
二、工作内容概述1. 德育课程建设与实施- 整合德育资源，优化课程内容，融入中华优秀传统文化。
- 开展主题班会，结合时事热点，深化德育内涵。
- 组织开展道德讲座，邀请优秀人士分享人生经验，启迪学生道德智慧。
2. 校园文化活动丰富多样- 举办文化节、体育节等主题活动，培养学生团队协作精神。
- 开展志愿服务活动，如环保、敬老、助残等，增强学生社会责任感。
- 组织爱国主义和民族精神教育活动，传承和弘扬民族精神。
3. 家校合作与社区共建- 定期召开家长会，加强家校沟通，共同推进德育工作。
- 开展家长学校活动，提升家长教育理念，形成家校共育合力。
- 与社区共建单位合作，开展实践体验活动，拓宽德育途径。
4. 学生自治与自我管理能力培养- 成立学生会及各类社团组织，提供学生自主管理、自我展示的平台。
- 开展纪律教育与法治教育，培养学生遵纪守法意识。
- 实施心理健康教育，提高学生心理素质和自我调适能力。
三、重点成果1. 德育课程实效性显著增强，学生道德素质明显提高。
2. 校园文化活动丰富多样，学生参与度高，效果显著。
3. 家校合作机制完善，社区共建活动得到家长和社会的广泛认可。
4. 学生自治与自我管理能力得到锻炼和提升，校园氛围和谐稳定。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分学生对德育课程认识不足，参与度不高。
解决方案：通过调查研究和座谈会了解需求，调整课程内容与形式，增强课程的吸引力和实效性。
2. 家校合作中家长参与度不均衡。
解决方案：加大宣传力度，提高家长对德育工作的认识和支持，引导家长积极参与家校合作活动。
3. 校园活动中安全隐患仍需防范。
解决方案：加强活动组织管理，制定应急预案和措施，确保活动安全有序进行。
2024年初中德育工作总结范文本校德育工作在上级部门的正确领导和深切关怀下，严格遵循《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指导精神，坚持德育创新为动力，以行为养成教育为核心，强化班主任队伍建设，以班级管理为突破口，依托丰富多彩的活动，建立健全德育评价机制，顺利完成了本学期的各项德育工作。
现将我校德育工作的实施情况总结如下：一、深化教育改革，全面拓宽德育教育渠道1. 加强德育队伍建设，构建全员育人格局本校注重班主任队伍的专业化建设，通过定期的校本培训和评估激励制度，提升班主任的德育理论和班级管理水平，强化其为人师表、管理育人、教书育人和服务育人的自觉性和能力。
同时，年级组长和全体班主任明确职责，加强对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，营造积极向上的班级氛围。
2. 完善德育评价机制，促进德育工作的规范化本校在班主任岗位责任考核评估激励制度上，进一步巩固和完善，力求以公正、客观、科学的方式量化考核班主任工作，以此激励广大班主任争先创优，打造高素质的班主任队伍。
3. 加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念本校德育处积极配合学校办公室，加强校园德育环境建设，提升教职工的德育理念。
通过组织学习《新中小学教师职业道德规范》，确立和弘扬教师精神，倡导高尚风范，树立新形象。
同时，充分发挥教职工的德育职能，扩大德育工作队伍，随时随地进行德育教育。
4. 协调配合各部门工作，增强德育教育活力本校德育处积极与各处室、团委、年级组协调配合，增强德育教育的活力。
通过发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力，成立“青年志愿者”服务团体，培养学生的服务意识和奉献精神。
5. 加强处室工作人员管理，提高德育工作效能本校加强对德育处处室工作人员的管理，加强师德师风学习和德育教育管理理论学习，严格执行考勤制度，落实人员职责，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。
经过本学期的努力，本校德育工作取得了显著成果，学生违法犯罪率和重大安全事故发案率均为零，学生操行评定合格率、优秀班集体比例和学额巩固率均达到较高水平，真正实践了“平安校园”精神，学生的行为有了较大改善，班级、宿舍文化建设取得了一定成果，校风、学风有了较大的提升。
初中德育工作总结7篇第1篇示例：初中德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生健康发展的重要途径。
在过去的一年中，我们学校认真落实德育工作要求，开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了显著成效。
下面我将对我们学校的初中德育工作进行总结。
一、德育工作开展情况在过去的一年中，我们学校开展了多种形式的德育活动，包括德育主题班会、德育教育讲座、德育主题演讲比赛、义务劳动等。
通过这些活动，学生们接受了来自老师、家长和社会的正面引导，树立了正确的人生观、价值观和行为规范。
二、学生德育素养提高情况通过一年的德育工作，学生们的德育素养得到了显著提高。
他们不仅在学校表现出良好的自律和团结协作精神，还在家庭和社会中展现出良好的品行和行为。
在德育活动中，他们不仅能够表现出自己的才能和潜力，还能够发扬友爱互助的精神，积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献。
三、德育工作存在的问题和不足在德育工作中，我们也发现了一些问题和不足。
首先是德育资源不足，导致德育活动的开展受到一定的限制；其次是师资力量不足，需要进一步提升教师的德育素养和专业水平；另外是学生自身的意识不够强烈，需要进一步增强学生的德育意识和自觉性。
四、德育工作改进和完善措施为了进一步提高德育工作的质量和效果，我们将采取以下几项措施：1.加强德育资源建设，积极引进和培养德育专家和人才，提高德育活动的质量和水平；2.开展德育主题活动，增强学生的德育意识和自觉性，引导学生明确自己的人生目标和追求；3.加强德育讲座和训练，提升教师的德育水平和专业素养，发挥其在德育工作中的引领作用；4.建立健全德育考评制度，定期对学生的德育素养进行评估和奖惩，激励学生完成德育目标。
通过以上措施的贯彻执行，相信我们学校的初中德育工作将取得更大的进步，为学生的健康成长和全面发展提供坚实的保障。
我们将持续努力，不断创新，进一步提升德育工作的品质和水平，为建设社会主义现代化强国贡献力量。
【注：本文仅代表笔者个人观点，仅供参考。
第1篇一、前言德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生品德、塑造学生人格的关键环节。
初中阶段是学生成长的关键时期，也是德育工作的重点阶段。
本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，积极开展各项德育活动，现将本学期初中生德育工作总结如下：二、德育工作回顾1. 加强思想政治教育本学期，我校认真组织学生学习党的基本路线、基本方针和党的基本知识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过开展主题班会、国旗下讲话、党课等形式，让学生了解党的光辉历程，增强“四个自信”。
2. 强化道德品质教育（1）加强学生行为规范教育。
通过制定《学生行为规范》和《学生日常行为考核办法》，规范学生行为，提高学生的道德素质。
（2）开展“文明礼仪”教育。
通过开展文明礼仪讲座、文明礼仪知识竞赛等活动，提高学生的文明素养。
（3）弘扬传统美德。
通过开展“孝敬父母”、“尊师重道”等活动，引导学生传承中华民族优秀传统文化。
3. 丰富校园文化生活（1）举办校园文化艺术节。
通过举办校园歌手大赛、舞蹈比赛、书法比赛等活动，丰富学生的校园文化生活，提高学生的审美情趣。
（2）开展志愿服务活动。
组织学生参与社区服务、敬老院慰问等活动，培养学生的社会责任感。
（3）加强心理健康教育。
通过开设心理健康课程、开展心理健康讲座等活动，帮助学生树立正确的心理健康观念。
4. 加强家校合作（1）开展家长学校活动。
通过邀请专家为家长授课，提高家长的教育水平，形成家校教育合力。
（2）定期召开家长会。
及时向家长反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。
（3）开展家访活动。
深入了解学生家庭情况，帮助学生解决实际问题。
三、德育工作成效1. 学生思想政治素质明显提高。
通过开展思想政治教育，学生的政治觉悟、理想信念和道德品质得到了进一步提升。
2. 学生行为规范得到加强。
通过加强行为规范教育，学生的纪律意识和文明素养有了明显提高。
3. 校园文化生活丰富多彩。
通过举办各类活动，学生的审美情趣、艺术素养和身心健康得到了全面发展。
初中教师德育工作总结6篇篇1本学期，我继续担任了初二四班的班主任，同时承担了德育处的部分工作。
回顾这学期的工作，忙碌而充实，充满了机遇与挑战。
下面，我就从班级管理和德育处工作两个方面，进行总结。
一、班级管理班级管理是一项细致而复杂的工作，需要耐心和细心。
这学期，我主要从以下几个方面入手：1. 注重班级纪律。
良好的纪律是学习的保障。
我通过班会和课堂教育，引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
同时，我也注重培养学生的时间观念和效率意识，让他们明白时间的宝贵和浪费时间的危害。
2. 关注学生心理健康。
初二阶段是青春期，学生容易产生叛逆情绪和厌学情绪。
我通过观察和交流，及时发现问题，并采取相应的措施。
例如，我组织了多次心理健康讲座，帮助学生了解自己的情绪变化，并学会如何调节和控制自己的情绪。
3. 强调学习的重要性。
学习是学生的主要任务。
我通过鼓励和引导，让学生明确学习的重要性，并培养他们的学习兴趣和方法。
同时，我也注重学生的作业和考试情况，及时发现问题并帮助学生解决困难。
4. 加强家校联系。
家长是学生的第一任教师，家校联系是班级管理的重要环节。
我通过电话、微信和家长会等方式，与家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习和生活情况，并听取家长的意见和建议。
通过这些措施的实施，我班的班级纪律得到了明显的改善，学生的心理健康水平也有所提高，学习氛围更加浓厚，家校联系也更加密切。
二、德育处工作德育处工作是学校工作的重要组成部分，这学期，我主要从以下几个方面入手：1. 制定德育工作计划。
根据学校的总体计划和目标，我制定了本学期的德育工作计划，并明确了工作的重点和难点。
同时，我也注重计划的实施和监督，确保计划的有效性和可行性。
2. 组织德育活动。
德育活动是提高学生德育素质的有效途径。
这学期，我组织了多次德育活动，如主题班会、德育讲座、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的德育素质。
3. 加强师德建设。
中学-学校德育工作总结7篇篇1一、德育工作总体情况本学期，我校德育工作紧紧围绕学校中心工作，以创建“和谐校园”为工作目标，以“常规管理创新”为工作重点，充分发挥德育工作的核心作用，不断加强德育队伍建设，努力提高德育工作的针对性和实效性，引导学生养成良好的行为习惯，形成良好的校风、学风和班风。
现将本学期德育工作总结如下：二、主要工作及成效1. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平（1）利用例会时间组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设》等，使广大教师树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。
要求教师以身作则、为人师表，不断加强自身师德修养。
（2）开展了“争做合格教师，争当育人先锋”师德演讲比赛。
在比赛中，教师们表达了自己教书育人、为人师表的决心和热爱教育、热爱学生的赤诚之心。
通过这次活动，不仅弘扬了教师的职业精神，讴歌了教师的崇高风范，而且极大地激发了广大教师的工作热情。
2. 创新常规管理，提升德育效果（1）本学期，我校继续推行“三区一体化”管理模式，将教学楼、活动区、休息区统一纳入管理范围，做到“三区”管理标准一致、人员互通、考核统一。
在管理过程中，我们实行“四勤”（眼勤、嘴勤、腿勤、手勤）和“四心”（爱心、诚心、耐心、细心）管理，做到“四不放过”（问题原因不查清不放过、问题责任不落实不放过、整改措施不跟踪不放过、有关人员受教育不放过）。
通过推行“三区一体化”管理模式，不仅提升了学校整体管理水平，而且营造了良好的学习环境。
（2）加强学生干部队伍建设。
本学期，我们通过公开竞选的方式产生了新一届学生干部队伍。
新一届学生干部队伍成立后，学校定期组织召开学生干部培训会，对学生干部进行德育理论培训和实践锻炼指导。
通过培训，使学生干部统一思想认识，明确职责定位，掌握工作方法，发挥桥梁纽带作用。
同时，学校还积极鼓励学生干部参与学校管理，为学生干部开展工作提供展示平台和锻炼机会。
目前，学生干部已经成为学校管理的重要力量和得力助手。
朱田中学德育工作计划一、指导思想在新的学年里，我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校的中心工作，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，以“学生行为习惯养成”为主线，以“学生自主管理”为载体，以“培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力”为重点；以“培养学生求真、、求细、求美”的学风教育和提高教育教学质量为中心强化学生遵纪守法习惯，建设良好校风；不断提高学生良好的卫生文明习惯的养成，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。
增强德育工作的针对性、实效性，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。
为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。
二、工作目标及措施1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现完善组织领导和管理体系。
构建主管校长负责，以政教处、年级主任、班主任、团队干部和学生会自主管理组织为主体的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。
结合班主任绩效工资的实行，进一步完善能调动广大德育工作者积极性和创造性的评价考核方案，加大对学生表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效进行。
加强年级组建设和管理。
发挥初中各年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和容。
年级组在政教处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，落实学校和年级组的德育工作目标。
加强政教处的管理，加强政教处与各职能部门的联系和配合。
强化劳动纪律，认真履行工作职责，用心的做好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作策略，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。
2、加强班主任队伍建设，确保德育工作有序、高效进行建立班主任培训的长效机制，创造一切条件为班主任的成长搭建平台。
创新培训形式，提供看优秀班主任的录像，听讲座，经验交流，现场参观等机会。
积极创新培养机制，尤其对年轻班主任加强业务指导，全面提高业务素质，促进教师良性发展，推进班主任队伍建设。
加强工作督导，加强班级管理建设，并制定考核办法进行考核。
定期进行检查督促，进一步规工作容。
坚持每月班主任工作例会制度，各班将班会实际容以书面材料的形式报教政教处，同时定期组织德育工作例会和年级德育研讨会，安排学习法规文件、先进经验、布置阶段工作、商讨工作方法、分析工作现状等容，定期深入困难班级，及时了解班主任工作中的状况，为班主任排忧解难，帮助班主任提升工作艺术和水平。
完善班主任考核机制。
根据教育局实行绩效工资后的班主任考核制度，结合我校的实际，进一步完善班主任量化考核评价办法，尽最大努力调动班主任工作的主动性、积极性、创造性。
3、全面构建学生自主管理新模式，提高学生自主管理、自主服务的水平和能力根据省规办学行为的规定，结合我校办学规模的不断增大，学生人数不断增多特别是住校生增多的实际，真正实现< 解放老师、成就学生，提高学生自主管理水平，构建学生对教育教学活动全方位自主管理的运行机制。
本学期结合实际校情，开创学校学生自治管理新模式，提高整体学生管理水平。
让大部分学生参与学校管理，逐步向“学生自主教育、自治管理”理念迈进，树立人人爱校、人人护校、人人管校的意识，真正形成一支完善的、行之有效的学生管理队伍。
本学期成立了学生自主管理委员会，通过学生全方位参与的自主管理的运行机制，弘扬学生的主体意识、提高自我管理与自我发展的能力。
4、组织开展以“关爱明天，普法先行”为主题的德育教育活动，培养学生遵规守纪的良好行为习惯。
并充分利用班会和课余时间开展专题读书活动，引导和帮助学生掌握基础法律知识。
聘请法律方面的专家到校给学生作报告，组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片，还要求学生每月观看1—2次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道。
并以此活动为契机，完成学生行为习惯养成教育的培训工作，强化学生行为习惯的养成教育，以丰富多彩的课外活动为载体，逐步培养学生创新精神和实践能力，从而稳步的推进素质教育的全面实施。
5、为主线的德育教育突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。
继续规每周一的升旗仪式，国旗下讲话容和跑操等活动。
充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
充分发挥学生会的作用，以三八妇女节、清明节、五一劳动节、五四青年节、教师节、老人节等重大节日和纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动，培养学生的民族责任感和使命感。
着重抓好爱国主义和传统美德教育、爱校教育、感恩教育、“远离网吧、文明上网”等主题教育活动。
6、加强班级和校园文化建设，抓好特色教育加强班级和校园文化建设，发挥环境育人功能。
办好并不断更新宣传橱窗容，设置保护环境的告示牌、名言警句牌。
继续组织开展“文明礼仪教育活动”，开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动。
(“五尊”即尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、民族风俗习惯；“五不”即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不攀折花草树木和践踏草坪、不损坏公物、不说脏话；“五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离封建迷信活动、远离赌博、远离毒品。
)积极践行“三管六不”争做文明小市民的活动，积极传承中华美德，争做文明学生，通过生活中点滴小事进一步提高学生基本道德素质,努力提高学生的文明素质。
本学期政教处将在全校开展有特色的主题班会，充分利用学校现有的条件多层面、多角度地开展各类学生活动，创新活动，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质。
7、加强与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境继续加强与家长的联系，加强对家庭教育的容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。
建立家长委员会，完善校、家、社联系制度，通过学校与家长委员会的家校互动，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验。
充分发挥了家长委员会的功能，对学生在校外和家庭生活学习予以科学的指导，使学校、家庭、社会形成教育合力。
加强警校共育建设。
继续加强与派出所、消防大队的联系，加强警校共育建设。
公安与教育携手，学校与社会联动，以育人和防为主，将公安部门的治安管理优势和教育部门的教书育人优势有机结合，形成防合力，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，努力构建平安和谐校园。
8、继续加强心理咨询和心理健康教育，培养学生健全的人格学生心理健康教育与心理咨询工作是学校德育工作的一项重要工作。
本学期，学校政教处将坚持以预防性、发展性目标为主，矫治性目标为辅的原则，心理教师要积极对学生开展心理咨询及讲座。
努力提高全体学生的心理素质和人格水平。
9、加强宿舍管理，提高住校生文明就寝习惯和生活素养本学期将加大对宿舍的管理力度，重新制管理办法，特别突出了生活在老师管理中的主体作用，加强了对生活辅导教师的绩效考核，特别是结合学生自主管理，让学生积极参与宿舍的管理工作中，严格按《宿舍管理办法》规学生的文明习惯，提高学生的生活素养，为进一步树立生活老师的威信，增大了生活教师的权利，使生活教师成为宿舍管理的主体，学生成为公寓管理的积极参与者。
加强对住校生的管理和思想教育，使他们学会交友、相处，学会自理、自立，从而提高寄宿生的素养。
同时，我们将进一步加强生活教师的培训，从而使学校宿舍管理工作上一个新的台阶。
10、加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终牢固树立“安全第一”的思想，要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。
一是要抓好安全常规教育，二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。
通过安全、法制及心理健康教育专题讲座，以真实的典型案例教育学生，积极疏导化解学生心理上出现的各种问题；通过举办图片展，观看法制教育影片及“珍爱生命，远离毒品”的宣传教育活动，不断提高师生辨别是非的能力。
三是要抓好网络安全教育。
引导学生安全、文明、健康上网，自觉抵制腐朽、暴-力、等不良网络文化的侵蚀，提高自身“免疫”能力。
四是要抓好学生的自防自救教育。
通过开展提初中学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强学生的防意识与能力，掌握遇到危险时自护、自救、逃生和报警的基本方法；五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。
对已经受过处分的学生，学校要建档立卡，密切关注其思想动向和近期表现，经常与家长互通情况，采取学校、家庭、社会共同教育的办法，做好教育转化工作。
通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，每月对学校的安全设施进行检查，确保学校无重大安全事故的发生。
11、继续开展容丰富、形式多样的宣传教育整治活动，加强学生健康教育、文明卫生习惯养成教育和环境教育以打造学校德育氛围为契机，加强师生健康教育、养成教育和环境教育。
广泛发动师生开展“我爱我学校”、“—创文明寝室”等主题活动，做到人人参与环境治理，形成人人讲卫生、爱环境，个个有文明习惯的风气，进一步推动洁净卫生、整齐规和优美宜人校园建设，组建、“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队，开展文明劝导、文明督查等工作。
积极开展舆-论监督，对违背卫生文明、公共道德、学生守则和学生日常行为规的错误言行和现象进行批评教育，扎实做好校园的净化、绿化和美化，进一步增强师生的文明卫生意识，规文明卫生行为，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。
促进城乡环境综合治理，充分发挥学校的引领作用，为建设优美、干净、整洁的校园做贡献。
12、开展社会实践、社会调查等活动，培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力开展以班级为单位，采取自由结合的形式，组织若干个学生服务小组，形成服务网络，利用假期进行“假日服务”，发挥学生的主体意识和奉献精神，在社会服务的实践中体验道德教育的要求。
通过社会实践、社会调查等活动，培养学生们的热爱劳动、热爱集体、互相关心、互相帮助的良好品德，培养他们吃苦耐劳的良好品质和动手实践能力。
同时通过到工厂、农村的社会调查，亲身体会改革开放以来的社会主义建设所取得的伟大成就。
在制定本学期德育工作计划的基础上，制定了详细的德育工作方案，将九月份定为规月，将十月份定为爱国宣传月，将十一月定为安全教育月，将十二月定为情感教育月，将明年一月定为诚信月。
欢度中秋黑板报欢度中秋黑板报具体安排如下︰一、九月二日至八日礼仪周；二、九月九日至十五日教师节活动周；三、九月十六日至二十二日正直；四、九月二十二——九月二十九日爱护环境；五、十月一日-十月六日庆国庆，爱祖国；六、十月七日-十月十三日长征;七、十月十四-十月二十日团结集体;八、十月二十日一-十月二十七日敬老月；九、十月二十八-十一月三日安全教育；十、十一月四日至十一月十日消费意识周；十一、十一月十一至十一月十七日、亲情；十二、十一月十八至十一月二十四日德与行；十三、十一月二十五至十一月三十期中考试；十四、十二月二日至十二八日珍惜时间；十五十二月九至十五日诚信；十二月九至十五日诚信；十六、十二月十六至二十二正直；十七、十二月二十三至二十九日行一善；十八、十二月三十一至一月五日迎新年；十九、一月六日至二日师生送温暖行动；二十、一月十三日至十九日奋斗；二十一、一月二十至二十六假期安全教育。
