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人耳听不见的声音2

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人耳听不见的声音剖析

人耳听不见的声音剖析

3
易于 获得 较集 中的 声能
A.清洗
B.破碎
C.焊接
一、超声波
１、超声波的三个显著特点和应用：
⑴ 方向性好 A. 超声导航 B. 声呐定位 ⑵ 穿透能力强
A.超声波诊断仪(B超) B. 金属探伤仪
⑶ 易于获得较集中的声能
A.清洗 B.破碎 C.焊接
小试牛刀：
6、超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广 泛的应用，如应用超声技术可以探查人体内部的
20Hz ~20 000Hz 2、什么是超声波？
频率高于20000Hz的声音称为超声波 3、什么是次声波？
频率低于20Hz的声音称为次声波 ４、人耳能听到超声和次声吗？
听不
一、可听声
【可听声】 声源振动频率介于20Hz---20000Hz 【总结】 人耳听到声音的条件
（有声源） （有介质） （振动频率介于20Hz---20000Hz） （声音的响度要≥0dB） （有健康的耳朵）
B、超声波方向性好，可以定向发射
有一位气象学家记录航行中的天气情况，放飞探空气球时无意中把脸贴近了气球，没想到气球发出了令人难以忍受的强烈震荡，刺痛
传递信息的。次声波可以传播的很远，很容 了C、他在的 1医耳9学朵3上。2探年查肿8瘤月是它一的唯艘一用“途 伊塔尔里号”探险船正开往北极。有一位 易20绕02过年障一碍月物，。科大学象家可经以过“研听究到认为”：次声“波马，可 频超率声高 波 气于诊2断象0仪00学(0BH超z家的) B声. 记音称录为超航声波行中的天气情况，放飞探空气球时无意中把 这波罗种”方船式员有的点死像亡打之“谜长很途可”能。是风由暴于产风生暴的所次 在1、军为事 脸什上么还贴火可山以近、检地测了震敌爆方气发的前核球夕爆，炸，自及然导没界弹的发想射。到气球发出了令人难以忍受的强烈震荡， 产生的次声波。许多科学家据此还推断著名 刺痛了他的耳朵。那天晚上，探险船遭遇了几乎船毁人亡的 这种方法_____（填“能”或“不能”）用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_____________

人耳听不见的声音

人耳听不见的声音

超 声 波 的 应 用
2.超声波能 够成像．利 用B型超声 波诊断仪， 简称B超。
超 声 波 的 应 用
3.超声波速度测定器.利用超声波 的多普勒效应能很快地测出物体 在运动中的速度．
超 声 波 的 应 用
4.超声波能 使清洗液产 生剧烈振动, 有去污作用. 据此，人们 制成了超声 波清洗器。
巩固练习
答：因为蜜蜂翅膀振动频率为 300~400Hz，在人的听觉范围 之内，是可听声，所以人能听 见；而蝴蝶翅膀的振动频率为 5~6Hz，属于次声波，不在人 的听觉范围之内，所以人不能 听见。
巩固练习
[www] 2.人发出的声音的 频率范围约为60~2500Hz 查阅资料，收集蝙蝠、海 豚、狗、猫以及其他你感 兴趣的动物发出声音的频 率范围，并与同学们交流.
人耳听不见的声音
界首初中
人耳听不见的声音
人耳听不见的声音
1、人耳所能听到声波的频率范 围通常在20Hz至20000Hz之间， 我们把它叫做可听声． 2、频率高于20000Hz的声波叫 做超声波。 3、频率低于20Hz的声波叫做次 声波．
人和一些动物听觉的频率范围
人和一些动物听觉的频率范围
每个人的听觉范围并不相 同．有些年轻人可以感觉到低于 20Hz的声音；一般情况下，人 年龄越大，越听不见频率较低或 较高的声音。 各类动物之间的听觉范围区 别较大．有些动物，如蝙蝠、海 豚、飞蛾等能听见超声波，而大 象、鲸等能听见次声波。
乐 音 和 噪 声
答：有关动物发出声音的频 率范围为： 蝙蝠：10000~120000Hz 海豚：7000~120000Hz 狗：15~50000Hz 猫：60~65000Hz
布置作业
1、P23《www》1、2 2、完成《课课练》相关作业。 3、完成《补充习题》相关作业。

八上《人耳听不见的声音》 教案 (公开课专用)2022年苏科版教案 (3)

八上《人耳听不见的声音》 教案 (公开课专用)2022年苏科版教案 (3)

课题四、人耳听不到的声音自主空间教学目标1、知识与技能目标知道人耳能听到声波的频率范围，了解超声波在现代技术中的应用；知道超声波的特点及其用途，了解次声波的特点及其危害；知道次声波的特点、危害和利用。

2、过程与方法目标培养学生的注意力，观察能力，增强合作与交流的意识和能力。

3、情感、态度及价值观目标拓宽学生视野，激发学生学习物理的兴趣，培养实事求是的科学态度，引导学生关注科技开展，渗透STS观点和环境保护意识。

重点难点重点：超声波、次声波的概念及其特点难点：超声波、次声波的特点及利用教学流程[课前复习]噪声与乐音的区别；噪声的危害及控制[新课引入] 演示：手在空中来回摆动几下提问：手在振动吗？但为什么听不见这个振动发出的“声音〞呢？比拟：人能听见蜜蜂飞行时翅膀振动发出的嗡嗡声，却听不见蝴蝶飞行时翅膀振动所发出的声音。

——自然界中还存在着一些人耳听不到的声音。

[新课学习]比拟蜜蜂飞行时翅膀的振动和蝴蝶飞行时翅膀振动有何不同？——振动频率不同。

说明：人的听觉频率是有范围限制的。

可听声：频率在20Hz~20000 Hz之间的声波。

举例：风声、雨声、流水声、动物发出叫声、乐器演奏声……各人的听觉频率范围各不相同，尤其以年龄不同而差异显著：年轻人可听到低于20 Hz的声音，小孩最高达30000 Hz ~40000 Hz，老年人：50 Hz ~12000 Hz，70岁以上仅为1000 Hz ~4000 Hz。

各类动物听觉范围区别也较大。

阅读教材P20“生活物理社会〞，蝙蝠可听到1000 Hz ~120000 Hz的声音，大象能听到1 Hz ~20000 Hz的声音。

超声波：频率高于20000 H z的声波；次声波：频率低于20 Hz的声波。

查找：能听到超声波的动物：蝙蝠、海豚、狗、猫〔蟋蟀、蚂蚱、老鼠、飞蛾、座头鲸、白暨豚〕；能听到次声波的动物：狗、大象。

蝙蝠与超声波：1793年，意大利科学家斯普兰瑞尼发现失去视觉的蝙蝠行动自如，于是他让其分别丧失嗅觉、味觉、触觉和听觉做比照实验，发现只有失去听觉后无法捕食和飞行。

八年级物理上册1、4人耳听不到的声音课件

八年级物理上册1、4人耳听不到的声音课件
第一章 声现象
第四节 人耳听不到的声音
学习目标
1 课时讲解 2 课时流程
可听声波和不可听声波 超声波 次声波
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 可听声波声音叫作可听声波. 它的频率 范围通常在20~20 000Hz 之间. (1)每个人听觉的频率范围不同，有些年轻人可以听到 频率低于20 Hz 的声音，一般情况下，年龄越大，听 觉的频率范围越小.
感悟新知
知3－练
解析：地震、海啸等自然灾害常伴有“次声波”的 产生，题中所讲的现象就是因为这些动物感 受到了次声波.
课堂小结
可 听 声 波
人耳听不到的声音
超声波
应用
声音
次声波
各种声音的 频率范围
应用与危害
的是提高声音的响度的.
●人、动物的发声频率范围和听觉频率范围并不完
全相同，发声频率范围要小于听觉频率范围.
感悟新知
知1－讲
例 1 [模拟·泰州] 根据如图所给的信息，下列说法正确的是( D )
A. 蝙蝠可以发出频率为400 Hz 的声音 B. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C. 15 Hz 的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 D. 人听觉频率范围比人发声频率范围要大
例2 [模拟·南通] 超声手术刀是通过从不同角度向病变组织 发射多束超声波，从而实现准确“烧死”病变细胞. 手术过程中, 与医生、护士之间的说话声相比，超声 波具有的特点是( A ) A. 振动频率高，方向性好，能量集中 B. 振动频率高，方向性差，能量分散 C. 振动频率低，方向性好，能量集中 D. 振动频率低，方向性差，能量分散
感悟新知
知2－讲
解析：超声波具有方向性好、振动频率高、穿透能 力强、易于获得集中的声能等特点.

噪声及其控制、人耳听不到的声音 2022-2023学年苏科版物理八年级上册

噪声及其控制、人耳听不到的声音 2022-2023学年苏科版物理八年级上册

人耳听不见的声音
次声波（低于20Hz）
声
人类能听到的叫声音 （20Hz~20000Hz）
超声波（高于20000Hz）
一般情况下发 声范围要小于 听觉范围
人耳听不见的声音
1、超 声 波：频率高于20000Hz的声音
特点：方向性好、 穿透能力强， 易于获得较集中的声能
人耳听不见的声音
1、超 声 波：穿透能力强
预报自然灾害
检测核试验
回声计算方法
第三部分
计算、人耳只能区分时间间隔 0.1s 以上的两个声音。如果 回声与原声传到人耳的时间间隔小于 0.1s，那么人 耳就不 能分辨回声与原声，要想听到回声，最少要距离障碍物多 远？
会议室的吸声墙 防止回声的产生
声源 ③在人耳处
传播介质 （空气）人耳耳塞降噪耳机隔音耳罩
人耳听不见的声音
第二部分
人耳听不见的声音
能听见 苍蝇翅 膀发出 的声音
人耳听不见的声音
听不见 蝴蝶扇 动翅膀 的声音
生活物理社会
蝴蝶翅膀每秒钟振动5次左右 苍蝇（蜜蜂）翅膀每秒钟振动300次
5Hz 300Hz
3、声音强弱的等级划分 单位：分贝 符号：dB 表示声音的强弱 （响度）
0dB：人耳刚刚听到的声音
3、声音强弱的等级划分
0dB ：人刚能听到的最微弱的声音 30－40dB ：较为理想的安静环境 70dB： 会干扰谈话，影响工作 90dB以上 ：听力会受到严重影响 引起疾病 150dB：鼓膜会破裂出血失去听力
应用：B超
人耳听不见的声音
应用：倒车雷达
1、超 声 波：方向性好
应用：声呐
应用：测距仪
人耳听不见的声音
1、超 声 波：易于获得较集中的声能

耳朵二级残疾标准

耳朵二级残疾标准

耳朵二级残疾标准
一、听力损失
二级残疾标准的耳朵听力损失在31-40分贝，这种听力损失在安静的环境下交流可能会有一些困难。

这通常表现为对一些微小的声音信号难以察觉，或者需要更集中的注意力才能理解别人的讲话。

二、听神经
耳朵二级残疾标准还包括听神经功能受损。

这可能表现为对声音的敏感度降低，对声音信号的处理和理解能力减弱。

听神经受损可能导致声音信号无法有效地传递到大脑，从而影响听力理解。

三、语言能力
耳朵二级残疾标准通常涉及到语言能力的受损。

这可能表现为在语言表达和理解方面存在困难，特别是在嘈杂的环境中。

患者可能难以清晰地听到自己的声音，或者无法准确地发出特定的语音。

四、日常生活
日常生活自理能力是判断耳朵二级残疾的一个重要指标。

患者可能在吃饭、穿衣、洗漱等日常活动中需要额外的帮助，因为他们可能难以听到必要的指示或声音信号。

以上是对耳朵二级残疾标准的一些描述。

每个人的情况可能会有所不同，具体的情况应由专业的医疗人员根据个体的状况进行评估和诊断。

对于有听力障碍的人，合适的助听器和言语康复训练可以帮助他们改善听力，提高生活质量。

《1课3练》物理八年级上苏科版(含答案)1.4人耳听不到的声音


B.向 频 率 较 低 声 波 范 围 转 移
C.范 围 逐 渐 变 小
D.范 围 逐 渐 变 大
5.物理学中把振动 频 率 低 于
Hz范 围 的 声 音 叫
,该 声 波 具 有 的 特 点 是
的能力强.
6.声 呐 是 海 事 部 门 常 用 的 仪 器 .它 是 利 用
波 的 定 向 性 好 ,在 水 中 传 播 距 离 远 等 特
8 年 级 物 理 (上 )
四、人耳听不到的声音
1.知 道 人 耳 能 听 到 的 声 音 的 频 率 范 围 . 2.知 道 超 声 波 的 特 点 和 用 途 . 3.知 道 次 声 波 的 特 点 、危 害 和 利 用 .
开 心 预 习 梳 理 ,轻 松 搞 定 基 础 。
1.对一条尚未拉紧的橡皮条,轻 轻 拨 动 一 下,你
仿哪种动物的功能吗? 声呐测距的原理是什么?
19.用 声 呐 测 定 某 海 底 深 度 时,从 发 出 到 收 到 信 号 共 需 5.6s,已 知 声 波 在 水 中 的 速 度 为 1500m/s.求 该 处 海 底 深 度 .
13
四 、人 耳 听 不 见 的 声 音
1.能 不能 2.利用超声波. 3.20 20000 4.C 5.20 次声波 绕障碍物 6.超声 7.A 8.次 远 9.B 10.严重危害 控制 11.不 探伤(测) 造影 12.声呐 13.B 超 声呐 超声波清洗器 14.B 15.B 16.D 17.B 18.蝙蝠.声音来回传播要时间. 19.4200m
C.超 声 波 响 度 比 次 声 波 要 大
D.上 述 结 论 都 正 确
16.下列各个动物中,能听到次声波的是( ).
A.蝙 蝠

九年级物理-声现象复习课-人教新课标版

A、声音在不同介质中的传播速度相同；
B、人说话是靠舌头振动发声的；
C、只要物体在振动，我们人耳就能听到 声音；
D、一切发声物体都在振动.
-
11
3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其
中传播的速度
物质
空气 氧气 铝 铁 铅
物质的密度（Kg/m3)
1.2 1.4 270 790 9300
声音传播的速度（m/s)
8．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器
拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出的声 音的( )
A. 音调
B．响度
C．音色 D．传播方向
-
48
9．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底 垂直发射超声波，经过4秒收到回声信号，海洋中 该处的深度是_____米(声音在海水中传播的速度是 1500米／秒)，这种方法不能用来测月亮与地球之 间的距离，其原因是_______。
3、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从 声音的三个特性进行比较，老黄牛发 出的声音__响__度____大，蚊子发出的声 音__音__调___高.
-
24
4、联欢晚会上，口技演员惟 妙惟肖地模仿一些动物和乐 器的声音，他主要是模仿声 音的 音色 ，台下观众听到口 技演员的声音是靠 空气 传 播的．
-
25
5、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独 奏或手风琴独奏她一听便能分辨， 她区分的依据是这两种乐器发出 声 音 的 ________音__色不 同 ； 她 用 不 同的力弹琴时，发出声音的 ___响__度____不同.
6.(选修) 海面上一炸弹爆炸，岸边的人听
到两次爆炸声，两次之间相隔△t秒，当时
声音在空气中和海水中的传播速度分别为 v1米／秒和v2米／秒，那么，爆炸处离岸 ________米。

14人耳听不到的声音(练习)-2021-2022学年八年级物理上册备课(苏科版)(解析版)

1.4人耳听不到的声音一、单选题1．人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为A．蝙蝠发声响度太小B．蝙蝠发出的声音频率太高C．蝙蝠不会发声D．蝙蝠发出的声音频率太低【答案】B人的听觉范围在20Hz到20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见。

【解析】人耳的听觉范围是20Hz到20000Hz，蝙蝠的发声范围是10000Hz到120000Hz，蝙蝠发出的声音可能由于频率过高而超出人耳的听觉范围，因此人们看见蝙蝠飞行时，很难听到蝙蝠发出的声音；故选：B。

【点睛】本题主要考查人耳感知声音的过程及听到声音的条件，并要求学生知道人和其他动物的听觉范围和发声范围。

2．人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz．大象进行交流时的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（）A．次声波的频率小于20HzB．次声波无法传到人耳C．次声波的频率大于20000HzD．大象发出的声音太小【答案】A因为大象进行交流的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流“声音”，故应选A．3．与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（）A．传播速度B．传播能量C．振动幅度D．振动频率【答案】D【解析】频率低于20Hz的声音叫次声，人耳能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，所以次声波的频率较小．4．海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。

不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴便来临了。

以下解释最有可能的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了大海的召唤C．水母感受到了温度的突然变化D．水母接收到了人说话的声音【答案】A【解析】风暴发出的声音频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳能听到的声波频率范围之内，但水母等动物可以听到，所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难。

苏科版八年级上册物理《人耳听不到的声音》课件


超声波
超声波加湿器 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化 为1-5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散 到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。
超声波
外科医生利用超声波传递能量，除去人体内 的结石。
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
超声波碎石机
超声波
超声波清洗器
超声波焊接器
海啸产生的次声波可 以传播几千千米而能量损 失很小。海啸如果到达岸 边，“水墙”就会冲上陆 地，对人类生命和财产造 成严重威胁。
次声波
②次声波传递信息
大象利用次声波交流
次声波传播的距离很远，发生地震、 台风、核爆炸时，即使在几千千米以外， 使用灵敏的声学仪器也能接受到他们产 生的次声波。处理这些信息可以确定这
超声波
彩色B型超声波诊断仪
超声波探伤仪
超声波测速仪
超声波测厚仪
次声波
次声波
次声波（频率低于20 Hz）
能够绕过障碍物
①次声波的特点
传播得很远 几乎无孔不入
次声波不容易衰减，不易 被水和空气吸收。次声波的 波长很长，因此能绕开某些 大型障碍物发生衍射。某些 次声波能绕地球2至3周。
地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸等发生时，都伴有次声波产生。
最为敏感。在声强相同情况下，这一 范围的声音听起来比较响。
知识梳理
超声波
超声波
超声波特点：
（1）方向性好 （2）穿透能力强 （3）易于获得较集中的声能 基于超声波的这些特点，他被广泛应用于 生活中的各个领域。
超声波
：根据回声到来的方位和时间， 来确定目标的位置和距离。
蝙蝠觅食
利用声呐探测海洋深度、鱼群
课堂练习
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次声波 的危害
核爆炸
次声
导弹发射
火山
次声
地震
风 暴 与 海 啸
次声波 ·特征：
产生：火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰， 及自然界中的火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、 台风、雷电等，都会产生次声波。 危害：使人产生恐惧、恶心、神经紊乱，甚 至…… 次声的特点：能传很远且容易绕过障碍物,无孔不 入 监控：预报地震、台风的依据和监测核爆炸的手 段，次声武器。
• 2、下列事例中，不能表明声音具有 能量的是（ c ） A、声音能把人的耳朵振聋 B、超声波能粉碎人体内的结石 C、美妙的歌声能使人心情愉快 D、说话时，声带的振动能够引起 周围空气的振动
• 3、地震是地球上某个部位发生的剧烈 振动，人们却听不到这种振动的声音， 这是由于（ ） C • A、声音不够响 • B、声音音调太高 • C、声源振动频率低于20Hz • D、声音是噪音而不是乐音
不用洗衣粉的 洗衣机
你知道吗？
次声波 · 现象：
前苏联科学院院士舒来依金根据这个事件， 大象具有的一些非凡本领常令人称奇：在安哥拉下一场暴雨， 会吸引150公里外纳米比亚的大象前来饮水！ 深入研究后发现：1.气球都会发生震荡；2. 事实上，一个象群采取某种行动后，50公里 如果不是气球,人本身不会直接感受到震荡的 一艘国际商船在“火地岛”，发现了多年前神秘失踪的“马 存在;3.每次震荡后都会有风暴到来。这种震 外的其他象群也会有一致的行动。美国科学 可波罗”号帆船，而船上的一切设备及物品确完好无损,船 员却全部亡了！ 荡就是我们今天所说的次声波。 家发现：大象很可能是通过地面震动的次声 波来传递信息的。次声波可以传播的很远， 2002年一月，科学家经过研究认为：“马可 1932年8月一艘“伊塔尔里号”探险船正开往北极。有一位 很容易绕过障碍物。大象可以“听到”次声 波罗”船员的死亡之谜很可能是由于风暴所 气象学家记录航行中的天气情况，放飞探空气球时无意中把 波，这种方式有点像打“长途电话”。风暴 脸贴近了气球，没想到气球发出了令人难以忍受的强烈震荡， 产生的次声波。许多科学家据此还推断著名 刺痛了他的耳朵。那天晚上，探险船遭遇了几乎船毁人亡的 产生的次声波和大象发出的次声波都可以让 的“百慕大三角”可能是地球磁场紊乱产生 风暴。 大象觉察得到。 的次声造成的海轮失事！
WHAT · WHY · H OW
• 为什么人能听见蜜蜂嗡嗡，确听不见蝴 蝶飞舞呢？ • 除了歌唱家、音乐家之外，还有哪些人 的工作与声音有关？
本节课你 学到了什 么？
课堂小结
1、声音 超声波： 高于20000Hz 可听声: 20Hz---20000Hz 次声波： 低于20Hz 声呐 B超 碎结石
• 4、下列距离不能用声波来测量的是 （ C ） • A、海的深度 • B、相距很远的两高山之间的距 离 • C、地球到月球之间的距离 • D、很长的钢管长度
• 5、发声体发出的声音，有时候正常 人听不到，猫却能听到，这是由于 （ D ） • A、声音的振幅太小 • B、声音的振幅太大 • C、声音的频率太小 • D、声音的频率太大
• 6、昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫 飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫 飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力 正常的人能听到飞行时发出声音的昆 虫是（ C） Ａ甲昆虫 Ｂ乙昆虫 Ｃ都能听到 Ｄ都听不到
超声波的三个显著特点：
• １．方向性好 • ２．穿透能力强 • ３．易于获得较集中的声能
2、应用：
（1）声呐 （2）B型超声波诊断仪（B超） （3）超声波速度测定器 （4）超声波清洗器 （5）超声波焊接器 （6）超声波体外碎石 （7）超声波金属探伤仪
• 回声
声呐
方向性好
超声波诊断仪(B超)
自习课文，回答问题
1、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？ 20Hz ~20 000Hz 2、什么是超声波？ 频率高于20000Hz的声音称为超声波 3、什么是次声波？ 频率低于20Hz的声音称为次声波
生活．物理．社会
• １．哪些动物能听到超声波？ • ２．哪些动物能听到次声波？
超声波 的应用
方向性好 ２．超声波 的特点 穿透能力强
及应危害：对机械、建筑物、人体有伤害.
• 1、想一想，人耳不能听到声音的原因可能 是 • 声源振动的频率 （1）__________________; • 响度小 （2）__________________; • 声源在真空中 （3）__________________.
次声波的危害
• 频率低于20赫的次声波与人体发生共振，使人 体共振器官或部位发生位移和形变而造成损伤。 次声波与人体发生共振的频率和强度不同，对 人体的各种器官和部位损伤程度也不同。强度 相同、频率不同的次声波可对不同器官和部位 造成损伤；频率相同的次声波的杀伤程度视其 波强度而定。次声波对人可产生精神的和机械 的损伤。其主要症状有：全身不适、无力、头 晕目眩、恶心呕吐、眼球震颤，严重的可发生 神志失常、癫狂不止、腹部疼痛 、内脏破裂等。 次声波是不易被人察觉和听不见的声音，在大 气中传播衰减很少，与大气沟通的掩体和工事 难以防御。
检查、治疗疾病
穿透能力强,能够成像
超声波测速：
· 超声波速度测定器
利用超声波的多普勒 效应，能很快的测出 运动中的网球的速度
超声波焊接器
声能易于集中
方向性好
• 为什么能探 测出内部缺 陷呢?
探测金属内部缺陷
穿透能力强
一般洗衣机洗衣服要用大量的 洗衣粉。有一种洗衣机可以 不用洗衣粉,照样能把衣服洗 干净。日本人首先在洗衣机 中输入声波,利用超声波在洗 衣机水缸内产生大量气泡,借 助气泡破灭产生一种不大不 小的作用力,代替洗衣粉,把 衣服表面肮脏的微粒清除掉。