云南文山某中学甲肝暴发疫情危险因素调查
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云南省大理市上和村甲肝暴发流行特征分析摘要】目的探讨大理市海东镇上和村甲肝暴发流行的原因、流行特征及实验室检查,为预防和控制甲肝的流行提供有效防控措施。
方法采用现场个案流行病学调查法,根据患者临床表现及症状体征,采集血样进行甲肝抗体(抗HAV-IgM)及谷丙转氨酶(ALT)测定。
结果实验室检测100份血样,抗HAV-IgM阳性37例(37%),ALT增高17例(17%)。
结论本次甲肝群体流行是由于患者饮用了被甲肝病毒污染的生水、食物及密切接触引起。
提示在边远山区应经常开展爱国卫生教育,改善卫生设施、提供卫生安全饮用水,强化农村计划免疫工作,加强卫生监管,更好地预防传染病的发生。
【关键词】肝炎甲型疾病暴发流行抗HAV-IgM ALT1998年8月23日,云南省大理市海东镇上和村发生一起甲型肝炎(甲肝)暴发流行,大理市疾病预防控制中心接到疫情报告后,立即启动公共卫生突发事件应急预案,组织专业人员深入现场采取相应措施,使疫情得到有效控制。
并采集100份血样进行实验室分析,现对这起甲肝暴发流行病调查情况报道如下。
1 资料与方法1.1 暴发调查采用个案调查表对患者进行调查,共调查775户3245人次,并对有可凝甲肝临床表现的100人采集血样进行抗HAV-IgM及ALT检测。
1.2 实验室检查抗HAV-IgM采用酶联免疫(ELISA)法,试剂由万泰生物药业提供,在有效期内使用,结果观察为目测法(显深蓝色为阳性,无色或淡黄色为阴性),每次试验均带阳性、阴性及空白对照。
100份送检血清检出抗HAV-IgM阳性37例,阳性率为37%。
ALT检测使用日立7060型全自动生化分析仪,试剂由上海科华东菱诊断用品有限公司提供,ALT>40U/L为阳性,100份血样阳性17例,ALT阳性率17%,阳性的ALT最低值为44U/L,最高值为679U/L。
1.3 抗HAV-IgM阳性年龄分布 37例抗HAV-IgM阳性患者年龄分布为:1-5岁阳性26例(70.3%),6-10岁阳性9例(24.3%),11-15岁0例(0%),16-20岁1例(2.7%),21岁以上1例(2.7%)。
暴发疫情调查题库1-
0-4
问题:
[问答题,简答题]暴发疫情调查目的
问题:
[问答题,简答题]现场调查报告类型
问题:
[问答题,简答题]暴发疫情结论
出处:森林舞会 https://;
问题:
[问答题,简答题]暴发疫情调查内容和方法
问题:
[问答题,案例分析题]某市出现大量流感及消化道症状病人,疑为急性暴发疫情,派你去疫源地采样。
问题:
[问答题,案例分析题]某市卫生局接到报告,2005年3月2日,某市报告某社区出现疑似人禽流感病例。
作为疾控中心工作人员,你被委派到该社区发病现场采样。
问题:
[问答题,简答题]暴发疫情调查步骤
问题:
[问答题,简答题]暴发疫情调查内容和方法
问题:
[问答题,简答题]暴发疫情结论。
一起学校甲肝暴发疫情调查报告发表时间:2011-10-31T11:22:34.610Z 来源:《中国健康月刊》2011年第9期供稿作者:江华[导读] 必须加大对学校卫生工作的管理力度。
江华(贵州省息烽县疾病预防控制中心贵州息烽551100)【中图分类号】R724.13【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2011)09-0207-02 2007年4月15日一5月17日,息烽县九庄镇乌江复旦学校发生了一起甲肝暴发疫情,使学生的身心健康和学校的教学秩序受到了严重影响,在省、市疾控中心疫情现场调查处理和指导下,经过县、乡、村三级防治机构的共同努力,采取以控制传染源、切断传播途径、保护易感人群为主的综合防治措施,疫情得到控制,现将该起甲肝疫情调查结果报告如下: 1基本情况九庄镇乌江复旦学校属于全日制学校,距县城33公里,学校设有中学部和小学部,其中中学部三个年级24个班及1个中职班,在读学生为1481名,教职工75人。
小学部设六个年级23个班,在读学生为1072名,教职工47人。
乌江复旦学校饮用水源为自抽自备水,水源取水点位于学校内东北面,井水抽取后被加压输送至学校内的一个蓄水池中,未作任何消毒处理供学生日常生活用水(洗衣、洗碗、洗澡等),学校平时无开水供应,许多学生平时直接饮用该水源。
距取水点十米左右,设有旱厕及垃圾堆放场,且位置高于取水点。
校内设学生食堂两个(均有卫生许可证),7名工作人员(均有食品卫生服务健康证明)。
2流行特征该次疫情首例病例发病4月15日,最末病例发病5月17日,共计报告病例81例(乌江复旦学校中学部60例,小学部20例,鸡场小学1例),最大年龄17岁,最小年龄7岁,平均年龄14岁。
男性51例,女性30例,男:女为1.7:1。
全部病例均为学生,无教职工及市民病例。
2.1时间分布:(流行高峰4月25日-28日,5月11日-16日)2.2班级分布中学部(7-9年级25班,在读1481人,教职工75人)小学部(1-7年级23班,在读1072人,教职工47人)息烽县九庄镇鸡场小学1例。
2024-2025学年上学期期中考试生物学试题卷(全卷共两个大题,36个小题,共8页)温馨提示:亲爱的同学:在辛勤的付出后,你一定希望自己有一个美好的收获。
这个时刻到来了,请认真细心地对待每一道习题吧!这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,相信你一定会成为最好的自己!第Ⅰ卷 (选择题, 共60分)一、选择题(本大题共30个小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。
)1. 下列生命现象与其所体现的生物特征对应错误的是 ( )A. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物的生活需要营养B. 野火烧不尽,春风吹又生——生物能生长和繁殖C. 月出惊山鸟,时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应D. 种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象2. 某同学在实验操作考试中,使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配不正确的是 ( )A. 物像偏左下方——向右上方移动玻片B. 视野较暗——选用凹面镜和大光圈C. 物像不清晰——调节细准焦螺旋D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜3. 下列关于单细胞生物的叙述,不正确的是 ( )A. 整个生物体只由一个细胞构成B. 与人类生活关系密切,有的对人类有利,有的对人类有害C. 能够独立生活,但不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动D. 大肠杆菌、酵母菌、草履虫、衣藻都属于单细胞生物4. 多细胞生物体具有一定的结构层次。
下列叙述错误的是 ( )A. 松树比松鼠多了系统这个层次B. 苹果的果肉属于营养组织C. 人的消化道上皮属于上皮组织D. 绿色开花植物的根、茎、叶、花、果实、种子在结构层次上属于器官生物学·第1页 (共8页)5. 下图表示大豆种子萌发长成植株的过程,关于大豆种子及其萌发的叙述,错误的是( )A. 大豆种子由种皮和胚组成B. 大豆种子的营养物质主要贮存在胚乳中C. 胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成D. 将煮熟的大豆种子放在适宜条件下,种子不会萌发,是因为胚已死亡6. 下列关于植物生长、生殖的叙述,不正确的是 ( )A. 根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区B. 植物的芽都能发育成枝条C. 在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,因传粉不足,常造成果树减产D. 雌蕊中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子7. 下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是 ( )A. 合理密植,使作物的叶片充分接受光照B. 增加光照强度,提高光合作用的效率C. 大棚作物施农家肥,适当增加二氧化碳浓度D. 降低夜间温度,减少有机物的消耗8. 下列做法中,有利于保护植被,绿化祖国的是 ( )A. 乱砍滥伐B. 过度放牧C. 开展义务植物活动D. 提倡使用一次性木筷9. 下列关于人的起源和进化的叙述中,正确的是 ( )A. 人是女娲用泥捏出来的B. 人是由森林古猿进化来的C. 人是由上帝创造的D. 人的进化过程是人为控制的10. 某人做了胃切除手术,他的消化能力受影响最大的是 ( )A. 对蛋白质的消化能力B. 对脂肪的消化能力C. 对淀粉的消化能力D. 对所有食物的消化能力11. 下列关于合理营养与食品安全的叙述,错误的是 ( )A. 处于生长发育旺盛时期的青少年应多补充蛋白质B. 儿童饮食中长期缺少含钙的无机盐,容易患佝偻病C. 购买肉类食品时,要查看是否有检疫合格标志D. 过期食物只要没有发霉就可食用12. 下列关于静脉的叙述,正确的是 ( )A. 管壁最厚,管内血流速度最快B. 与组织细胞进行物质交换C. 将血液从全身各处送回心脏D. 运输静脉血生物学·第2页 (共8页)13. 医院有患者急需大量输血,经检查他的血型为AB型,输入的血型最好是 ( )A. O型B. AB 型C. B型D. A型14. 下图是模拟人体呼吸运动过程示意图,对该图的描述,不正确的是 ( )A. ②和④分别模拟肺和膈B. ①模拟的器官能使②内的气体变得温暖、湿润、清洁C. 图乙模拟呼气过程,膈肌收缩,膈顶上升,胸廓缩小D. 图甲模拟吸气过程,肺内气压小于外界气压15. 每年的3月3日是全国爱耳日。
一起甲型肝炎暴发疫情调查与控制分析研究【摘要】目的:调查一起甲型肝炎暴发疫情的原因,提出科学的应对措施。
方法:我们选择市疾病预防控制中心传染病科一起关于甲型肝炎暴发疫情的资料,分析所有病例的性别、年龄等因素,采取流行病学调查方法。
使用excell 2003软件来处理相关数据,运用spss公司推出的spss13.0软件来统计基本资料,同时采取检验模式。
结果:全部患者中有21例(87.5%)患者曾经饮用过生水,剩余3例(12.5%)未饮用生水。
饮用生水患者群发病率高达18.8%,而未饮用生水群发病率只有1.8%,两组之间存在显著差异(p<0.05),具备统计学意义。
结论:甲型肝炎通过水和食物会得到快速的传播,严重威胁到学生安全,要通过加强学校食堂科学管理、饮水安全监督力度来杜绝污染传播的现象,在疫情暴发时采取严谨的解决措施,有效控制疫点情况。
【关键词】甲型肝炎;暴发;控制分析【中图分类号】r512.61 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484(2013)05-0188-01选取市疾病预防控制中心传染病科里于2012年3月14日~6月15日之间暴发的一起甲型肝炎疫情资料,对其采取流行病学调查措施,剖析针对疫情控制实施的方案有效性,得出暴发此次疫情的准确原因,为今后预防和控制传染病提供借鉴,现报道如下:1 材料与方法1.1材料来源我们选择市疾病预防控制中心传染病科一起关于甲型肝炎暴发疫情的资料,分析所有病例的性别、年龄等因素,采取流行病学调查方法。
1.2甲肝诊断标准依据卫生部推出的甲肝诊断标准来诊断患者是否患有甲肝疾病,准确判断疑似和确诊病例两类情况。
1.3调查方法按照流行病学调查流程来执行,制定个案调查表,使用excell 2003软件来处理相关数据,运用spss公司推出的spss13.0软件来统计基本资料,同时采取检验模式。
2 结果2.1基本情况该校位于村庄东南方向,共有10个班级,学生数量高达303个,教职工20人。
一起甲型肝炎局部暴发流行的调查报告
朱波
【期刊名称】《中国社区医师:综合版》
【年(卷),期】2004(20)9
【摘要】炎方村委会位于沾益县北部,饮用水为自来水和私井水(私井水一般不作消毒处理)。
贵昆铁路、天宣公路(正在修建中)从村旁通过。
种植农作物以玉米、土豆、烤烟、水稻为主。
村民有喝生水及饭前便后不洗手的不良习惯。
【总页数】2页(P76-77)
【作者】朱波
【作者单位】云南沾益县炎方乡中心卫生院655039
【正文语种】中文
【中图分类】R512.61
【相关文献】
1.一起介水传播甲型肝炎暴发流行的调查报告 [J], 李秀宏;李虹
2.一起由日常生活接触引起甲型肝炎暴发流行的调查报告 [J], 覃云鹏;石丽飞;潘革;黄俊俏;黄月葵;张光筋;罗敏;农雪飞;严星雄;韦有生
3.东莞市一起甲型肝炎暴发流行的调查报告 [J], 聂荣;黄艳玲;黄汉先
4.一起甲型肝炎局部暴发的调查报告 [J], 姚丽然
5.一起农村中学生夏令营甲型肝炎暴发流行调查报告 [J], 汤汉军
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某县一起甲肝流行调查报告作者:黄勇来源:《健康必读·下旬刊》2011年第08期【中图分类号】R511【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2011)08-0382-01【摘要】目的探讨暴发原因,为有效控制该次疫情提供科学依据。
方法制定个案调查表对病例进行调查,对调查病例进行三间分布分析;对6月1日至7月28日发生的19例病例作为病例组;对照选择:按1:2比例随机抽取与病例同班级同性别或同村组的同性别、年龄相差在两岁以内,2008年5月以来没有接种过甲肝疫苗的健康人作为对照进行调查,提示本次19例病例存在共同暴露因素,按1:2配比做病例对照调查,主要调查病例6月1日至7月28日食用棒冰冰袋、果冻、豆腐干情况。
结果本次甲肝流行与食用在学校内或周围小卖部出售的棒冰冰袋有统计学联系,(OR=6.5, 95%CI:1.30-32.33 ,X2= 5.01,P<0.05)。
结论;加强学校学校周边小卖部出售的食品、冷饮的管理,为学校学生提供安全食品是降低学生肠道传染病发病的关键。
【关键词】甲型病毒性肝炎流行调查2008年7月26日,某县疾病预防控制中心疫情监测人员通过直报系统监测到自6月23日以来四联乡瓦窑寨平安小学12例甲型病毒性肝炎疫情后,为核实疫情,了解防控措施实施情况,防止疫情进一步扩散, 2008年7月27日我们赶赴现场开展流行病学调查。
现将结果如下。
1 材料方法1.1 流行病学 2008年4月24日到7月28日以来居住在四联乡瓦窑寨的村民,都具有流行病学史1.2 临床表现上述期间出现发热,乏力或纳差、恶心、呕吐等消化道症状,或巩膜、皮肤黄染其中之一者。
1.3 肝功能检查谷丙转氨酶(ALT)≥40单位1.4 HAV标志检测血清抗HAV-IgM阳性。
1.5 病例调查:制定个案调查表,结合县医院住院的甲肝病例病历、肝功能、甲肝抗体检测记录、核实病例。
对外环境及相关因素的调查。
对病例进行个案调查,对调查病例进行三间分布分析。
一起甲肝爆发疫情的流行病学调查报告
傅小鲁;贾勇;欧智勇;韩德琳;吴学庆
【期刊名称】《现代预防医学》
【年(卷),期】2001(28)4
【总页数】2页(P466-466)
【关键词】甲型肝炎;疫情;流行病学
【作者】傅小鲁;贾勇;欧智勇;韩德琳;吴学庆
【作者单位】成都市卫生防疫站
【正文语种】中文
【中图分类】R512.610.1
【相关文献】
1.一起由甲肝疫苗接种控制甲肝暴发疫情的调查报告 [J], 赖宗基
2.学校一起甲肝爆发的流行病学调查分析 [J], 赵永坤
3.一起学校甲肝爆发的流行病学调查分析 [J], 夏良贤;赵永坤
4.一起使用未经消毒河水致学校甲肝爆发的流行病学调查 [J], 李勤;韩京秀;李志峰;肖邦忠;夏宇;周超;韩梅;李龙才
5.一起甲肝爆发疫情的流行病学分析 [J], 文中兰;王继杰;赵树海;颜天强;欧志明因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。