2020儿童福利院社会实践报告

【社会实践报告】2020儿童福利院社会实践报告一、实践目的。

为了增进对儿童福利院的了解，关注儿童福利问题，提高社会责任感，我们一行志愿者于2020年前往当地儿童福利院进行社会实践。

二、实践过程。

我们在儿童福利院进行了一整天的实践活动。

首先，我们参观了福利院的生活区和学习区，了解了儿童的日常生活和学习情况。

接着，我们与孩子们进行了互动交流，陪他们玩耍、聊天，了解他们的内心世界和需求。

最后，我们还为孩子们准备了一些小礼物和学习用品，希望能给他们带去一些温暖和关爱。

三、实践收获。

通过这次社会实践，我们对儿童福利院有了更深入的了解，也更加关注儿童福利问题。

我们深刻体会到，这些孩子需要更多的关爱和支持，社会应该为他们提供更好的成长环境和教育资源。

同时，我们也意识到自己作为社会一员，应该积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。

四、实践感悟。

通过这次社会实践，我们不仅学到了很多知识，更重要的是收获了成长和感悟。

我们深刻认识到，关爱儿童是每个社会成员的责任，我们应该时刻关注他们的成长情况，为他们提供帮助和支持。

同时，我们也更加珍惜自己的成长环境和家庭，希望能为更多需要帮助的人做出贡献。

五、实践建议。

希望社会能够更加关注儿童福利问题，加大对儿童福利院的支持力度，为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。

同时，也希望更多的人能够参与到公益活动中，为社会贡献自己的一份力量，让爱心传递，让社会更加美好。

六、结语。

通过这次社会实践，我们深刻认识到了儿童福利问题的重要性，也更加珍惜自己的成长环境和家庭。

我们将继续关注儿童福利问题，积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。

希望能够为更多需要帮助的人带去温暖和关爱。

关于福利院的社会实践报告（精选6篇）关于福利院的社会实践报告（精选6篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。

那么实践报告要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的关于福利院的社会实践报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

福利院的社会实践报告1这个大学暑假，本着想要让生活更加充实，体验更多以前没有经历过的事情，我加入了由xx组织的“xx社区儿童福利院慰问活动”，按照队里的一些建议我准备了一些可能会用得上的东西，并且准备了一些小小的礼物，想要在到时候给孩子们一个惊喜。

一、福利院之行的期待在经过充分的筹划准备以后，我们这个小队就出发了，xx福利院距离我们所住的地方有一些远，但是这一点距离挡不住我们大家伙心中的热情。

在车上我们就热烈的讨论起了xx儿童福利院的事情，有些去过那里的阿姨给我们这些没有去过的人介绍那里的情况，并向我们夸赞那里孩子的听话懂事和惹人心疼，让我们这些没去过的还没有到目的地呢，就已经心生柔软，恨不得马上就飞过去抱着可爱的孩子们，将我们准备的礼物送给他们，而我的心中也对于儿童福利院之行则更加期待了起来。

二、福利院之行的实践在期待之中，我们的车很快就到了福利院，一下车，入眼的就是一个如同学校一样的建筑群，虽然占地面积并没有很大，但是看上去却没有我想象的那样破旧。

我们一行人在门卫那里完成了访问人员的登记以后，就有人出来负责接待引领我们。

在这过程中我们并没有看到孩子们，这让我觉得奇怪。

负责人跟我们解释说孩子们正在上课，现在要先带我们去了解一下情况，在交谈中，负责人请求我们不要歧视或者抱有一些有色眼镜来看待这些孩子们，因为在福利院中的孩子除了孤儿以外，还有相当一部分因为先天性缺陷的孩子，并且福利院中的孩子们虽然都是善良的好孩子，但其实心理都有一些敏感，在有些时候言行要多注意些。

在会议室里我们谈了好一会，确定好了任务以后我们才见到了孩子们，确实如同之前的那个阿姨所说，是很可爱的孩子。

儿童福利院实习报告（5篇范文）【导语】儿童福利院实习报告怎么写好？本文精选了5篇优秀的儿童福利院实习报告范文，都是标准的书写参考模板。

以下是小编为大家收集的儿童福利院实习报告，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】儿童福利院实习报告实习时间：xx年6月8日-----xx年6月21日实习地点：_____儿童社会福利院一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。

社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。

本次实习的目的有：1. 了解儿童福利院的组织结构2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍_____儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。

目前，其中儿童总数：一qi0名。

残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-一qi岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-一qi岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。

我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。

本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。

三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。

体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。

我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。

儿童福利院社会实践报告（通用7篇）儿童福利院篇1作为当代大学生，在这个暑假里我认真履行了学校要求进(20xx年度法学社会实践报告)行暑期社会实践的任务。

积极参加了社会实践活动，认真学习了解了国家大学生要求加强爱国主义精神，投身社会实践的各项指令，深入学习结合自身专业进行了详细而又深刻的实践经历，在实践中收益良多，体会深刻。

这个假期里，我参加了社区组织的去孤儿院当义工的活动，在这次活动中，我收获许多。

回家后因为离孤儿院比较近，加上社区干部的大力宣传，我和许多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。

孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等，父母大多双亡，只能被孤儿院收留。

我所在的孤儿院是7月初才成立的一所孤儿院，也是本县历史上的第一所孤儿院，收官孤残儿童共50余人。

由于孤儿院是7月初才成立，我很有幸参与了孤儿院的筹备和入院工作。

在工作中虚心向工作人员学习，使自己的能力得到了很大的提升。

在迎接来自全县各地孤儿入院的过程中，通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅，也使自己更加懂得做人的道理。

孤儿院将孩子分成两个区，一区是六到十岁，二区是十一岁到十五岁。

我带的是二区。

有时候看着她们的快乐和满足让我久久不能忘记，这些寻常人家无比简单的满足在这些缺少爱和关怀的孩子们身上却有着非同寻常的意义，护工门平时除了陪伴孩子们玩耍大多数时间是要照顾全部这些孩子们的生活起居和安全，所以分给每个孩子的关怀就少的又少，如何能满足每一个孩子的成长所需要的关心和爱的滋润，她们无疑是可怜的，没有父母的爱在孤儿院里生活成长。

虽然衣食无忧，但是却失去了他们最重要的感情依靠，我无言以对，只希望那些草率把孩子生下来的父母不要这么不负责任，让一个无辜的孩子白白承受着不公平的对待。

孩子们午休时间总是不安宁喜欢哭闹，好不容易安抚了这个，另一个个又开始折腾，最后弄得我手足无措，通过向护工虚心的学习，自己慢慢地也能熟练而紧凑的完成安抚他们睡觉的任务，这些孩子们是她们见过的最可爱的孩子，可是却有着这样的遭遇和命运。

孤儿院工作社会实践报告（精选4篇）孤儿院工作社会实践报告（精选4篇）孤儿院工作社会实践报告篇1一、实践的目的读书能让万里外之美景立于眼前，读书能跨越时空，让古今中外人的思想诉之于脑海;读书而有益，多读而博知。

是一个万古不变的真理。

但我们不能读死书和死读书，“读万卷书”和“行万里路”同样重要!由于社会工作的实践性很强，所以我们要深化社会、向社会学习。

本次活动目的有：1、了解儿童福利院的组织结构2、深化学龄儿童中了解他们的生存状况3、向社会学习，巩固学问,熬炼力量。

二、实践单位介绍郑州市儿童福利院位于中原区西流湖办事处常庄，北靠南水北调主干渠、西临植物园，整体占地92亩，集家庭哺育、集中哺育、医疗、康复、教育、技能培训等功能于一体，投入使用的一期工程占地35.7亩，建筑面积9600m2，床位400张，总投资3300万元，即将竣工的二期工程占地28.2亩，建筑面积19740m2，床位430张，总投资5600万元。

20__年11月，沐浴着“蓝天方案”的春风，“蓝天方案”第一批资助项目、郑州市“十件大事”之一——新建郑州市儿童福利院项目正式开工建设，20__年5月，正式开园。

单位规格为副县级，内设办公室、宣教科、后勤科、社工科、收养科、特教科、医疗康复科、养护科、家庭寄养科共九个科室。

儿童数量在起初接收社会福利院150名基础上，净增四倍，至今在院儿童已突破750名，98%以上为残疾儿童。

主要收养了一些生理残疾、孤儿等失去父母和家庭的儿童，赐予他们生活以及教育关心。

三、实践内容与个人体会我原本是带着怀疑与奇怪来到儿童福利院的，由于我们经受了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神奇”的地方。

门卫的质问、登记、会议室里的等待，这让我不由得对传奇中的福利院心起怀疑。

当是，我所经受的，却颠覆了我的一切。

福利院工作人员给我们一些简洁的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。

他们之中有一些是先天残疾的孩子。

有癫痫病、肢残、智力发育不全等缘由，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式消失，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。

孤儿院社会实践报告范文社会实践报告范本：孤儿院一、前言作为大学生，参与社会实践是提高自身素质和为社会做出贡献的重要途径之一。

本次社会实践活动我选择来到一家孤儿院，通过亲身参与和观察，了解孤儿们的生活状况以及对他们进行关怀和帮助的方式。

本文将对实践过程进行详细的描述和总结。

二、实践背景在我所在城市，孤儿的数量一直以来都是一个社会关注的问题。

孤儿们由于家庭原因失去了父母的呵护和关爱，他们的生活和成长环境面临重大的挑战。

为了关注弱势群体的生活，提供帮助和改善他们的生活质量，我选择加入了志愿者团队，前往孤儿院开展实践活动。

三、实践目的1.了解孤儿的生活环境和成长状况，深入了解他们的需求和困境。

2.通过陪伴和关怀，给予孤儿以温暖和安全感。

3.开展教育活动和技能培训，提升孤儿们的综合素质和适应能力。

4.通过实践活动，促进社会对孤儿问题的关注，提倡社会关爱和帮助弱势群体。

四、实践过程1.了解孤儿院情况在前往孤儿院之前，我们团队成员先进行了相关的调研和了解。

我们了解到这家孤儿院有50多名孤儿，年龄从2岁到16岁不等，他们来自不同的家庭背景，有些孩子丧失双亲，而有些则是因家庭贫困而无法照顾他们。

同时，我们也了解到孤儿院有老师和工作人员，负责照顾孩子们的生活和学习。

2.陪伴和关怀我们团队成员前往孤儿院后，首先与孤儿们进行了互动交流。

他们对我们的到来感到非常兴奋，热情地和我们打招呼。

我们为每个孤儿准备了小礼物，并陪伴他们度过了愉快的时光。

在这个过程中，我们与孤儿们建立了亲密的关系，了解到他们内心的需求和期盼。

3.开展教育活动和技能培训为了提升孤儿们的综合素质和适应能力，我们组织了一系列的教育活动和技能培训。

比如，我们组织了英语角活动，为孤儿们提供英语学习的机会和平台；我们还开展了手工制作活动，培养孤儿们的动手能力和创造力。

通过这些活动，孤儿们的自信心和兴趣也得到了提升。

4.社会关注和帮助在实践过程中，我们通过媒体和社交平台等途径，宣传孤儿问题并寻求更多的社会关注和帮助。

2020儿童福利院社会实践报告范文儿童福利院作为国家收养孤儿的主要机构之一,主要在基本的衣食住行方面给予院里儿童照顾,在生活上有了基本的保障,那么，下面是为大家整理的20xx儿童福利院社会实践报告范文，欢迎阅读。

20xx儿童福利院社会实践报告范文篇1作为当代大学生，在这个暑假里我认真履行了学校要求进行暑期社会实践的任务。

积极参加了社会实践活动，认真学习了解了国家大学生要求加强爱国主义精神，投身社会实践的各项指令，深入学习结合自身专业进行了详细而又深刻的实践经历，在实践中收益良多，体会深刻。

这个假期里，我参加了社区组织的去孤儿院当义工的活动，在这次活动中，我收获许多。

回家后因为离孤儿院比较近，加上社区干部的大力宣传，我和许多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。

孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等，父母大多双亡，只能被孤儿院收留。

我所在的孤儿院是7月初才成立的一所孤儿院，也是本县历史上的第一所孤儿院，收官孤残儿童共50余人。

由于孤儿院是7月初才成立，我很有幸参与了孤儿院的筹备和入院工作。

在工作中虚心向工作人员学习，使自己的能力得到了很大的提升。

在迎接来自全县各地孤儿入院的过程中，通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅，也使自己更加懂得做人的道理。

孤儿院将孩子分成两个区，一区是六到十岁，二区是十一岁到十五岁。

我带的是二区。

有时候看着她们的快乐和满足让我久久不能忘记，这些寻常人家无比简单的满足在这些缺少爱和关怀的孩子们身上却有着非同寻常的意义，护工门平时除了陪伴孩子们玩耍大多数时间是要照顾全部这些孩子们的生活起居和安全，所以分给每个孩子的关怀就少的又少，如何能满足每一个孩子的成长所需要的关心和爱的滋润，她们无疑是可怜的，没有父母的爱在孤儿院里生活成长。

虽然衣食无忧，但是却失去了他们最重要的感情依靠，我无言以对，只希望那些草率把孩子生下来的父母不要这么不负责任，让一个无辜的孩子白白承受着不公平的对待。

孩子们午休时间总是不安宁喜欢哭闹，好不容易安抚了这个，另一个个又开始折腾，最后弄得我手足无措，通过向护工虚心的学习，自己慢慢地也能熟练而紧凑的完成安抚他们睡觉的任务，这些孩子们是她们见过的最可爱的孩子，可是却有着这样的遭遇和命运。

福利院做义工的暑期社会实践报告（3篇）福利院做义工的暑期社会实践报告（精选3篇）福利院做义工的暑期社会实践报告篇1社会实践主题：社会福利院义务工作社会实践参与者：我和同学社会实践时间：__年8月9日—__年8月15日社会实践地点：现将此次实践活动的有关情况报告于下：之前总会在电视上看到媒体对社会福利院孩子们的生活状况的报道，可以说，每每看到，总会有太多的照片和瞬间充斥着我的大脑，就在8月 9日，我终于有机会来到那里做七天的义工，也算是为那些不幸的孩子尽自己的微薄之力。

走进福利院，就看到一群孩子在院子里活动，他们天真无邪的笑着，享受着童年应有的快乐。

看到我们进来，他们欢呼雀跃，仿佛像是在欢迎与自己阔别已久的朋友一样热情，这时，听到了喇叭里放着（感恩的心），不免觉得有些心酸。

随后，便参观了他们的起居室，虽然说房间不大，但可以感觉到家的温暖，洗漱用品，褥子都整齐地摆放着。

简单的参观后，我们便开始了第一天的工作。

工作的任务很少，就是帮助整理些东西，教他们画画写字，陪他们做做游戏。

之后的六天里，虽然义务工作的项目在不断重复着，但每天收获的感动却不尽相同。

有的孩子因患有残疾而行动不便，但他们依然在用坚强撑起活着本应挺起的脊梁；有的孩子说话支支吾吾，口齿不清，但我分明可以听到他渴望与人沟通交流的声音；有的孩子虽然智力有障碍，但他却用力在纸上写下遒劲的大字或者用手中五彩的画笔勾勒出内心的美好世界，每一笔每一画都是不屈的真实写照；即使有的孩子年龄还不过十岁，但他们已经学会了自立与自强；即使这些孩子们之间非亲非故，但不幸的命运将他们会聚在一起的同时也教会了他们团结友爱；即使他们和同龄人相比，缺少富足的物质条件，但他们丝毫不埋怨上天的不公；虽然他们是在自己完全不知情的情况下被无情的父母所抛弃，但从他们清澈的大眼睛中还是可以看到与生俱来的单纯和可爱……在这短短的七天时间里，我的眼睛不止一次的湿润，因为他们在用超乎我们想象的毅力生活着。

【社会实践报告】2020儿童福利院社会实
践报告
一、实践背景。

2020年，我们参加了一次儿童福利院的社会实践活动。

儿童福
利院是一个为孤儿、流浪儿童提供庇护和关爱的机构，他们需要更
多的关注和帮助。

我们希望通过这次实践活动，能够为这些孩子带
去一些温暖和关爱。

二、实践过程。

在实践活动中，我们与儿童福利院的孩子们进行了交流和互动。

我们为他们准备了一些小礼物，并举行了一场小型的文艺表演，带
给他们快乐和欢乐。

同时，我们还组织了一些志愿者活动，为孩子
们提供一些生活上的帮助，比如清理院子、整理书籍等。

三、实践收获。

通过这次实践活动，我们深刻地感受到了孩子们的无辜和天真。

他们虽然生活在福利院，但依然充满了希望和活力。

我们也意识到，
社会对这些孩子们的关爱和帮助是非常必要的。

在这次实践中，我们不仅收获了快乐和满足感，更重要的是学会了如何去关爱他人，如何去帮助那些需要帮助的人。

四、实践感悟。

通过这次实践活动，我们深刻地认识到社会的温暖和关爱是多么重要。

我们要学会去关心和帮助那些需要帮助的人，尤其是像儿童福利院里的孩子们这样无辜的群体。

我们希望能够继续参与这样的实践活动，为社会做出更多的贡献。

五、结语。

通过这次社会实践活动，我们不仅为儿童福利院的孩子们带去了一些快乐和温暖，也收获了很多。

我们希望能够继续关注这些孩子们，为他们带去更多的关爱和帮助。

同时，我们也呼吁更多的人加入到关爱儿童福利院的行列，让这些孩子们能够感受到更多的温暖和关爱。

高考阅卷组周宏再答考生问由于上周节目的火爆，周宏老师再次做客广播电台，回答了更多考生关于高考作文的提问。

课代表也继续为大家“听写+搬运“！高考近在咫尺，如果这篇文章能为多一位考生指点迷津，也是课代表的荣幸！特别提示：回复【周宏老师】查看【阅卷组周宏老师答考生问第一辑】主持人：我先问一个笼统的问题，到底怎么样算是好作文？周宏：我以为一篇好作文可以用三句话来概括：第一是说真话、第二是说人话，第三是说独特的话。

也可以用一个字来概括，就是有趣的“趣”。

议论文，我们认为应该有理趣，记叙文应该有情趣。

读起来有趣，对你有启发，就是好作文。

考生：我在网上看到一些高考作文写得好像偏题了，但也拿到了一类卷，这是怎么回事呢？周宏：我有必要和各位考生、家长说明一下：网站良莠不齐，有很多是假的一类卷。

另外，我曾在网上看到过很多上海甚至全国的“零分作文”，全都是假的，因为上海从来没有过零分作文。

考生：我还想问，标题怎样出彩？周宏：本来，标题出彩确实是一篇文章能够吸引人的原因之一。

但是，如果是考场作文，我个人不太主张在标题上花太多时间，你只有短短的那么40几分钟的时间，你要想写什么、怎么写，还要想用什么论证方法，你哪有时间想标题的出彩？如果你花太多时间去思考标题，就是舍本逐末，可能标题出彩了，文章却不出彩。

有这样的时间，更应该去想想提纲怎么列、审题怎么审。

考生：作文题如何把握字数？周宏：字数是明确写清楚不少于800字的，你写到800字就好了。

你的字数不达标准，是会扣字数分的。

更可怕的是，因为你写得少，你的作文内容就比较单薄，立意也就不高了，文章的类别也就不会很高。

除非你字字珠玑，写了一篇五六百字的文章，每个字都经得起推敲，让我们体会到很多言外之意。

但恕我客观地讲，中学生的能力，应该还是不够的。

考生：周老师您好！怎样在有限的时间内使作文立意提高？周宏：这个要看作文。

第一个问题，你首先要明白，语言表达的背后，是思维。

也就是说，其实要提高的是你的思维能力、思维水平。