下载文档原格式
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------初一七年级下册语文第4课《诗两首》教案教学设计反思、板书PPT课件初一七年级下册语文第 4 课《诗两首》教案教学设计反思、板书 PPT 课件初一七年级下册语文第 4 课《诗两首》教案教学设计反思、板书 PPT 课件初一七年级下册语文第 4 课《诗两首》教案教学设计反思、板书 PPT 课件第一课时〖教学目标〗１、理解这两首诗歌的内容，能够背诵《假如生活欺骗了你》。
２、培养乐观积极的人生态度；慎重面对人生选择。
〖教学重点〗理解诗歌内容，品位诗歌形象化的语言。
〖课前活动准备〗１、搜集作者的相关资料。
２、熟练朗读课文。
〖教学活动〗一、引入新课人生道路，不可纺能一帆风顺，有时真的不遂掷人愿，假如生活欺骗了你，擂你将如何面对？今天我们学栽习普希金的一首小诗，看看份他是怎样面对人生的。
二、涪出示目标理解这首诗歌的内等容，能够背诵。
培养学生积舷极乐观的人生态度。
三、交渗流普希金的相关资料亚咒历山大普希金，俄国伟大终的民族诗人，他的创作对俄鸡国文学和语言的发展影响很洋大，不仅是俄罗斯文学之感父，而且在世界文学史上殉也享有盛誉，他一生热忠于沈革命，与黑暗专制进行着不侧屈不挠1 / 3的斗争。
他的思想和毡诗作，引起沙俄统治者极端辕的不满，曾两度被流放，最张终死于沙皇政府的阴谋之下弱。
这首诗歌就是写于流放期剥间。
四、１、学生朗读课文疑，整体感知文意。
忧郁瞬息环怀恋２、有感情的朗读满课文，说一说你感受到了什奴么？诗人热爱生活，执锅着追求理想，相信光明一定停会来临，当生活欺骗你时，萌不要悲伤，不要心急；未来防是幸福的，美好的，要对生剔活充满信心。
五、教师幌范读课文，读准节奏，；要揪求学生认真倾听，并说说听秆出了什么六、分析品评深入欲感受课文１、细读课文河，边读边批注，然后把批注停的内容或你最喜欢的句子读因给大家听，并说明理由。
高中数学教案复数的三角形式与指数形式高中数学教案：复数的三角形式与指数形式一、引言数学中的复数是指具有实部和虚部的数，可以用多种形式表示，其中最常见的是三角形式与指数形式。
本教案将重点介绍复数的三角形式与指数形式的概念、转换方法以及在数学问题中的应用。
二、复数的三角形式1. 定义复数的三角形式是指将复数表示为模长和辐角的形式，形如：z =r(cosθ + isinθ)。
其中，r表示复数的模长，θ表示复数的辐角。
2. 模长与辐角的计算模长r的计算公式：r = |z| = √(a^2 + b^2)，其中，a为复数的实部，b为复数的虚部。
辐角θ的计算公式：θ = arg(z) = arctan(b/a)。
3. 复数的三角形式转换为直角坐标形式对于给定的模长和辐角，可以通过如下公式将复数的三角形式转换为直角坐标形式：z = r(cosθ + isinθ) = a + bi。
其中，a = rcosθ，b = rsinθ。
三、复数的指数形式1. 定义复数的指数形式是指将复数表示为指数和虚指数的形式，形如：z = re^(iθ)。
其中，r表示复数的模长，θ表示复数的辐角，e是自然对数的底，i是虚数单位。
2. 模长与辐角的计算同样地，复数的模长和辐角可以通过模长公式和辐角公式来计算。
3. 复数的指数形式转换为直角坐标形式复数的指数形式可以通过欧拉公式转换为直角坐标形式：z = re^(iθ) = r(cosθ + isinθ) = a + bi。
四、三角形式与指数形式之间的转换1. 三角形式转换为指数形式将三角形式的复数z = r(cosθ + isinθ)代入欧拉公式e^(iθ) = cosθ + isinθ，得到指数形式的复数：z = re^(iθ)。
2. 指数形式转换为三角形式已知复数的指数形式z = re^(iθ)，可以通过欧拉公式的逆运算得到三角形式的复数：r = |z|，θ = arg(z)。
五、复数的应用示例1. 解析几何中的应用复数的三角形式和指数形式在解析几何中有广泛应用，例如在平面内旋转、平移等操作中可以用复数来表示，方便运算和表达。
![[人教版]七年级语文下册第课《诗两首》ppt课件](https://img.taocdn.com/s1/m/4d87a9b3aff8941ea76e58fafab069dc5022479a.png)
