应急预案演练记录表 个演练

火灾事故应急预案演练地震应急疏散演练化学品泄漏应急预案演练恐怖袭击事件应急处置演练演练名称01 XXXX年XX月XX日02上午XX:XX-XX:XX03下午XX:XX-XX:XX演练时间公司办公楼仓库区域生产车间员工宿舍楼演练地点总指挥XXX （负责全面指挥和协调）疏散引导员XXX 、XXX （负责引导人员疏散）救援人员XXX 、XXX （负责实施救援行动）现场指挥XXX （负责现场指挥和调度）医疗人员XXX 、XXX （负责现场医疗救治）记录员XXX （负责记录演练过程和结果）参与人员及角色演练目的01检验应急预案的实用性和可操作性，评估应急响应能力。

02提高应急救援队伍协同作战和快速反应能力。

03增强全员安全意识和自救互救能力，减少事故损失。

1 2 3企业面临的安全风险和挑战，需要制定相应的应急预案。

应急预案是企业管理的重要组成部分，必须定期进行演练和评估。

通过演练，可以发现预案中存在的不足和需要改进的地方。

演练背景明确各部门、各岗位在应急响应中的职责和任务。

熟悉应急预案的流程和操作要点，提高应急响应速度。

掌握应急救援设备和器材的使用方法，提高救援效率。

通过实际演练，增强员工的安全意识和团队协作能力。

预期效果确定演练目的和范围明确本次演练的目标和涉及的范围，包括参与人员、物资准备、时间安排等。

制定演练计划根据演练目的和范围，制定详细的演练计划，包括演练流程、任务分工、通讯联络等。

组建演练队伍按照演练计划，组建由专业人员组成的演练队伍，并进行必要的培训和准备。

准备物资和设备根据演练需要，提前准备好必要的物资和设备，如防护用品、救援工具、通讯设备等。

演练启动与准备按照计划启动演练，并做好记录和影像资料的留存。

演练启动各参演单位按照任务分工，认真执行各自的任务，确保演练的顺利进行。

任务执行通过现场监控和通讯联络等手段，实时掌握演练进展情况，及时发现并解决问题。

实时监控各参演单位之间要密切协调配合，确保信息的畅通和行动的协同。

应急演练预案记录表一、演练基本信息1、演练名称：具体演练名称2、演练时间：年/月/日/时年/月/日/时3、演练地点：详细地点4、演练目的：检验应急预案的科学性、实用性和可操作性。

提高参演人员的应急响应能力和协同配合能力。

增强公众的应急意识和自我保护能力。

二、演练组织机构及职责1、演练领导小组组长：姓名职责：全面负责演练的组织、指挥和协调工作。

2、演练工作小组策划组组长：姓名职责：制定演练方案，设计演练场景和流程。

保障组组长：姓名职责：负责演练所需物资、设备的准备和保障工作。

宣传组组长：姓名职责：负责演练的宣传和信息发布工作。

评估组组长：姓名职责：对演练效果进行评估和总结。

三、演练参演单位及人员1、单位名称 1参演人员：人员名单职责：具体职责描述2、单位名称 2参演人员：人员名单职责：具体职责描述3、群众演员：人数四、演练场景设定1、事故背景简要描述事故发生的背景和原因2、事故发展过程阶段 1：描述事故的初始阶段情况阶段 2：描述事故的发展阶段情况阶段 3：描述事故的严重阶段情况五、演练流程1、预警与报告描述预警的方式和报告的流程2、应急响应启动应急预案成立应急指挥部组织应急救援队伍调配应急物资和设备3、现场救援救援行动的开展人员疏散与安置医疗救护4、事故控制与处置采取措施控制事故的发展对事故现场进行清理和处置5、应急恢复恢复正常生产生活秩序对受损设施进行修复6、演练结束宣布演练结束进行总结评估六、演练物资及设备准备1、应急救援物资物资名称 1：数量物资名称 2：数量2、应急救援设备设备名称 1：数量设备名称 2：数量七、演练评估1、评估指标响应时间救援效率协同配合物资保障2、评估方法观察法问卷调查法专家评估法3、评估结果优点：列举演练中的优点不足：指出演练中存在的问题和不足之处八、改进措施针对演练中发现的问题和不足之处，提出以下改进措施：1、改进措施 1具体内容：详细描述改进措施的内容责任人：姓名完成时间：具体时间2、改进措施 2具体内容：详细描述改进措施的内容责任人：姓名完成时间：具体时间九、演练总结本次应急演练达到了预期的目的，通过演练，检验了应急预案的可行性和有效性，提高了参演人员的应急响应能力和协同配合能力。

事故应急预案演练记录表
日期：[填写日期]
演练类型：[填写演练类型，如火灾、地震等]
演练目的：[填写演练目的，如测试应急反应、培训员工等] 参与人员
内部参与人员
1. [填写内部参与人员姓名]
2. [填写内部参与人员姓名]
3. ...
外部参与人员
1. [填写外部参与人员姓名]
2. [填写外部参与人员姓名]
3. ...
演练过程
[填写演练过程的详细记录，包括以下内容]
1. 演练开始时间：
2. 演练结束时间：
3. 演练地点：
4. 演练环境条件：
5. 演练流程：
紧急联系人
- [填写紧急联系人姓名及联系电话]
- [填写紧急联系人姓名及联系电话]
- ...
应急措施
- [填写应急措施1]
- [填写应急措施2]
- ...
演练结果
[填写演练过程中遇到的问题、参与人员的反馈或意见等]
1. [填写问题1及解决方案]
2. [填写问题2及解决方案]
3. ...
总结与改进意见
[填写演练的总结及改进意见]
1. [填写总结1]
2. [填写总结2]
3. ...
下一步行动计划
[填写下一步行动计划，包括演练改进和培训计划]
1. [填写下一步行动计划1]
2. [填写下一步行动计划2]
3. ...
以上为事故应急预案演练记录表，供参考使用。

根据实际情况进行填写和修改，以确保演练记录全面准确。

应急预案演练记录表〔共8篇〕第1篇：应急预案演练记录表应急预案演练记录表预案名称演练时间参加人员演练科室演练地点演练目的演练过程演练小结存在问题及整改措施备注事故灾害类应急预案XXXX医院消防应急疏散预案〔一〕为了在火灾意外发生时，保证及时疏散病人、迅速解除火情，最大限度地保障医务人员、就诊患者和陪同家属的生命财产平安及社会稳定，将医院资产损失降到最低，特制定本预案。

一、指导思想遵循“平安第一、预防为主、消防结合〞方针，按照集中领导、统一指挥、职责明确、分工协作、标准有序、反响灵敏、运行高效的思路，建立综合性的标准化应急体系。

二、应急体系目标最大限度降低意外火灾给医院带来的各种损失，保障人员及财物平安。

三、组织机构、职责及应急程序1 / 62成立消防平安应急处理领导小组：组长：副组长：组员：职责：进行消防宣传,抓好宣传培训，做好消防应急防范工作，并在火灾发生时负责协调调度，确保各项抢救工作顺利执行。

为使应急处理工作标准有序，运行高效，在消防平安应急处理领导小组下设七个小组，分别负责各自范围内的应急处理工作：〔一〕平安警戒组组长：组员：职责：负责火灾发生时的外围警戒工作，在火灾发生后，应组织相关人员在第一时间赶赴现场，疏通平安通道，并在外围用拦出足够的隔离带，疏散围观群众，方便火灾抢救。

〔二〕物资供给组组长：组员：职责：负责火灾发生时各种急救物资的采购供给，包括：自动报警、灭火系统设备1套、手动报警器共32个、自动喷淋头共609个、消栓箱共65个、灭火器共63个，在接到火灾通知时，应立即赶到医院，组织各种的应急物资供给发放，为火灾抢救提供物资保障。

〔三〕后勤保障组组长：组员：2 / 62职责：负责火灾发生后的各类后勤保障工作，包括自动报警系统、灭火系统的安装调试及水电供给等。

〔四〕设备抢修组组长：组员：职责：在火灾发生时及发生后，视紧急程度，迅速将受损设备维修完毕，保障重要设备的正常运行。

〔五〕车辆保障组组长：组员：职责：火灾发生时，负责各类抢救运输工作，保障各类救灾物资平安及时、迅速到位。

各类应急预案演练记录在我们的生活和工作中，难免会遇到各种各样的突发情况，为了能够在这些紧急时刻迅速、有效地做出应对，制定并执行各类应急预案是至关重要的。

而通过演练这些预案，我们可以检验预案的可行性和有效性，提高相关人员的应急处理能力，减少潜在的损失和风险。

以下是对一些常见的应急预案演练的详细记录。

一、火灾应急预案演练演练背景假设在某公司的办公楼内，由于电器短路引发了火灾。

火势迅速蔓延，烟雾弥漫。

演练过程1、发现火情员工_____在办公室内闻到刺鼻的烟味，出门查看发现走廊尽头有火光和浓烟，立即大声呼喊：“着火啦！”并按下附近的火灾报警按钮。

2、报警与通知公司的消防控制中心接到报警信号，值班人员迅速确认火灾位置，并拨打 119 报警电话，同时向公司领导和各部门负责人报告。

3、疏散逃生各部门负责人接到通知后，立即组织员工按照预定的疏散路线进行疏散。

员工们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿迅速有序地撤离。

在疏散过程中，安全管理人员在楼梯口和通道口进行引导，确保人员安全疏散。

4、灭火行动公司的微型消防站队员迅速穿戴好消防装备，携带灭火器材赶赴火灾现场进行初期灭火。

同时，等待消防部门的到来。

5、医疗救援在疏散集合点，医疗救援小组对受伤人员进行了简单的包扎和救治。

演练效果评估1、优点员工们在听到警报后能够迅速反应，按照疏散路线有序撤离，没有出现拥挤和踩踏现象。

微型消防站队员能够在较短的时间内到达火灾现场，并进行有效的初期灭火。

各部门之间的协调配合较为顺畅，信息传递及时准确。

2、不足之处部分员工在疏散过程中没有完全按照要求用湿毛巾捂住口鼻，存在一定的安全隐患。

灭火器材的使用不够熟练，需要进一步加强培训。

改进措施1、加强对员工的消防安全培训，提高员工的消防安全意识和应急逃生能力。

2、定期组织微型消防站队员进行灭火技能训练，提高灭火实战能力。

3、补充和更新灭火器材，确保其性能良好。

二、地震应急预案演练演练背景假设在某学校上课期间，突然发生地震。

应急演练预案记录表一、演练基本信息1、演练名称：＿____应急演练2、演练时间：＿____年_____月_____日_____时_____分至_____时_____分3、演练地点：＿____4、演练类型：□综合演练□专项演练5、演练目的：检验应急预案的科学性、实用性和可操作性；提高员工的应急意识和应急响应能力；增强各部门之间的协调配合能力；发现并改进应急预案中存在的问题。

二、参演单位及人员1、主办单位：＿____2、协办单位：＿____3、参演人员：＿____三、演练组织机构及职责1、演练领导小组组长：＿____副组长：＿____成员：＿____职责：全面负责演练的组织、指挥和协调工作，制定演练方案，审批演练经费，决定演练的启动、终止和总结评价。

2、演练工作小组策划组组长：＿____成员：＿____职责：负责演练方案的制定、修订和完善，组织演练前的培训和预演，设计演练场景和情节。

保障组组长：＿____成员：＿____职责：负责演练所需物资、设备和场地的准备和保障，确保演练的顺利进行。

评估组组长：＿____成员：＿____职责：对演练过程进行观察和评估，收集演练数据和信息，撰写演练评估报告。

宣传组组长：＿____成员：＿____职责：负责演练的宣传和报道工作，制作演练宣传资料，记录演练过程。

四、演练准备情况1、演练方案制定制定时间：＿____方案内容：包括演练目的、演练类型、演练时间和地点、参演单位和人员、演练组织机构及职责、演练流程、演练场景设计、演练保障措施、演练评估方法等。

2、演练培训培训时间：＿____培训内容：包括应急预案的学习、演练流程和注意事项的讲解、应急技能的培训等。

培训对象：参演人员。

3、演练物资和设备准备物资和设备清单：＿____准备情况：已全部准备到位。

4、演练预演预演时间：＿____预演情况：预演过程顺利，达到了预期效果，对预演中发现的问题进行了及时整改。

五、演练过程记录1、事故发生时间：＿____地点：＿____事故类型：＿____事故原因：＿____事故影响：＿____2、报警与接警报警人员：＿____报警时间：＿____报警内容：＿____接警人员：＿____接警时间：＿____接警处理：＿____3、应急响应响应级别：＿____响应时间：＿____响应行动：指挥人员到位情况：＿____应急救援队伍出动情况：＿____应急物资和设备调配情况：＿____ 4、现场救援救援时间：＿____救援地点：＿____救援措施：人员疏散情况：＿____抢险救援情况：＿____医疗救护情况：＿____5、事故控制与消除时间：＿____控制措施：＿____消除情况：＿____6、应急恢复时间：＿____恢复措施：＿____恢复情况：＿____六、演练评估1、评估指标应急响应速度；应急指挥协调能力；应急救援队伍的专业技能；应急物资和设备的保障能力；员工的应急意识和应急反应能力；应急预案的科学性、实用性和可操作性。

应急预案演练记录范本时间：____月____日地点：教学楼、操场总指挥：祖枫桐参加班级：____年级全体学生、全体教职工演练内容：接到地震警报，紧急疏散学生演练用时：____分____秒演练记录：准备工作。

____月____日向班主任下发应急演练活动实施方案；学生放学后，____全体教师收看关于地震知识的制作片，要求教师做笔记，并将相关记录要点讲授给学生。

(正确的避震方法；震后有____的撤离；学生疏散安排；震后自救、互救。

)过程：1、____月____日上午9：30，忽然，安全员发出地震警报(防空警报)2、在班级上课教师立即____学生离开教室。

3、安全员和各班班主任指挥学生疏散。

各年级有秩序地向校园中心疏散。

避开因教学楼倒塌造成的人员伤亡。

4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施：(2)老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

(3)疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

(4)疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

(5)疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

(6)各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

(7)班主任向校长汇报人数。

总结：今天是____月____日—第三个全国“防灾、减灾日”，____汶川地震____周年，为了提高防震减灾意识和震时应急技能，我校师生开展了本次地震应急演练活动。

活动前，各位老师能够积极、认真地收看地震制作片，记录要点并将演练的各项要求传达给学生。

活动过程中，各位教师能够各司其职，全体学生能够按照统一的指令，动作敏捷、规范，能够按规定线路疏散，快而不乱，达到了提高震时应急技能的预期目的。

在此特别强调四点演练中的注意事项：遇事不惊，头脑冷静。

判明情况，思考对策。

听从指挥，有序疏散，杜绝推、拉、冲、撞、拥挤、恐慌混乱，相互踩踏。

在撤离途中，如果出现拥挤摔倒情况，后面学生要在教师的带领下绕行，倒地的学生要迅速站起来，跟随撤出。