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排调第二小学六年级上册语文第二次月考试题
班级姓名成绩
一、基础知识.（5小题,共26分.）
1、读音节,找词语朋友.（10分）
táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“＿”.（4分）
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）
塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）
3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内.（4分）
陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
4、按要求填空,你一定行的.（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（）,再查音节（）.按部首查字法先查（）部,再查（）画.能组成词语（）.
“漫”字在字典里的意思有：①水过满,向外流；②到处都是；③不受约束,随便.
（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去. 字意是（）
（2）瞧,盆子里的水漫出来了. 字意是（）
剩下一个义项可以组词为（）
5、成语大比拼.（4分）
风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）
二、积累运用.（3小题,共20分.）
１、下面读音全对的一组是（）.
A.应（yìng）声而来模（mú）样贮（zhù）存亢（kāng）奋
B.炯炯（jiǒng）有神槟（bīng）榔金箔（bó）佣（yōng）人
C.嗥（háo）叫剥（bō）落旋（xuàn）涡瞻（zhān）仰
2、下面书写全部正确的一组是（）.
A.焦燥不安饼干埋葬闲逛
B.长途拔涉凝重失踪缘故
C.横遭不幸吉祥苍茫消瘦
3、补充古文名句.（每空1分）
（1）鲁迅先生说过：“,俯首甘为孺子牛.”
（2）,此花开尽更无花.
（3）必寡信.这句名言告诉我们.
（4）但存,留与.
（5）大漠沙如雪, .
4、按要求写句子.（每句2分）
（1）闰土回家去了.我还深深地思念着闰土.（用合适的关联词组成一句话）
（2）老人叫住了我,说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
（3）这山中的一切,哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
（4）月亮升起来了.（扩句）
（6）小鱼在水里游来游去.（改写成拟人句）
三、口语交际.（共3分.）
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么？想说点什么呢？
四、阅读下面短文,回答问题.（共26分.）
（一）
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最
后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了————群海鸥突然
飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什
么大事.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地.
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是
为老人守灵的白翼天使.
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来.它们大声鸣
叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来.
1．“听到这个消息”中“这个消息”指的是什么？（1分）
____________________________________________________________________
2．发生了什么“意想不到的事情”？为什么会发生这样的事？（2分）
___________________________________________________________________
3．文中省略号的作用是________________；破折号的作用是_______________.（2分）
4．第三段两次用了“扑”这个词,为什么比用飞呢？（1分）
____________________________________________________________________
5．用“——”画出最令你感动的地方,说说你感动的原因.（2分）
（二）秋之神韵
我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵.
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的.头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道.风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和.一切都是那样的清纯与洒脱.
秋天是热情的.因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了.学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待.
秋天是真诚的.一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待.在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵.噢,秋之高洁,我钦佩你；秋之潇洒,我欣赏你.
1、给下列加点字注音.（5分）
戛．然而止（）硕．果（）伴和．（）步履．（）雕琢．（）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句.（1分）
3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______.（3分）
4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____.（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵.”一句里的“这”指的是什么？（1分）
6、你最喜欢文中的哪句（段）话,为什么？（2分）
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的.秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句.（3分）
五、习作：（30分）
题目：和_____________聊聊天
提示与要求：（1）先把题目补充完整,聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、市长、教育局长、环保局长、校长、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……（2）习作要有主题,要把自己的想法表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感.（3）不少于400字.
