初中学生自我总结(精选5篇)
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初中生自我总结优选15篇初中生自我总结1光阴荏苒,岁月如梭,转瞬间已经要告辞初二的学习生活了,回首这一年,我为自己各方面的表现作了一个小结:首先在思想上,我喜爱我们的党,喜爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参与学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。
我榜样遵守《中学生守则》和《中学生日常行为标准》。
敬重师长,组织纪律性强,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
遵守社会公德,积极投身实践,关怀国家大事。
在组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
其次在学习上,我努力拓宽自己的学问面,同时也培育了我各方面的力量,为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的根底。
但是,我也发觉了自己的`缺乏,也就是吃苦精神不够,详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
固然,在我发觉自己的缺乏后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
今日回忆初二一年来的中学生活做自我评价,我对自己这一年来获得的成绩骄傲,同时我也看到了自己存在的缺陷。
例如,缺乏自我思索的力量,遇到问题不会自我思索。
在以后的学习和生活中,我肯定会克制这些缺点,努力完善自己,做一个全面进展的综合性人才。
初中生自我总结2时光如梭,转瞬间新学期开学3个礼拜了,学习上的工作压力分毫没有冲淡我想看《士兵突击》的冲动。
千辛万苦直到了周六,本认为可以超级舒服的看士兵突击的,却想不到老师打手心叫到院校去改英语试题。
在我回到家时早已接近十点了,匆忙地看过一集后,便倒床大睡,直到今日上午风轻轻吹眼睫毛自然醒……早上做完全部的工作后,便急不可耐的打开计算机,收看《士兵突击》,那栩栩如生的表演和激劢内心的情节,莫不吸引住着我。
仅有用心做某件事的情况下,時间才过的快,果然,转瞬间便是几小时过去,离开电脑上旁,但心仍然在士兵突击里……今日刚才见到许三多为了更好地给班里争得一个先进集体事迹,不管不顾自身的疲劳,坚持不懈干了三百三十三个腹部绕杠,造就了一个小小惊喜,我被他那肯吃苦不怕苦的精神实质所打动,更主要的是,他灵活运用了这一机遇。
初中自我总结15篇初中自我总结1我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业,虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定,且一直对学习抱有积极向上的心态,也希望能在_后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
当然我也深刻认识到自己的不足,在学习上较于浮躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整,这一点还需日后多加练习。
这三年间,经历了大大小小种种的'磨练,我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时,我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
初中生活在转眼间飞纵即逝,不久后我们就要迎来我们人生中的_个里程碑——中考。
而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋,所以中考并不意味着结束,初中应届毕业生自我评价。
而是新旅程的开始。
三年的初中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
初中自我总结2一、着手于学生道德品质的养成“教育必须育人”是教育最根本的思想。
现在九年级的学生的年龄一般是15岁左右,他们正处于由少年时期向青春发育时期发展的重要时期,这个时期正是他们道德品质形成的关键时期,因此如何让九年级的新生形成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一。
为了实现这一目标,在本学期我继续对他们从心理上进行教育,因为他们是即将毕业的学生了,此时,让他们知道,无论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是低年级的学生;他们可能会出现不好的苗头:少部分学生会由此做出极端行为,如打架、闹事、不学习等。
中学生的学期自我总结7篇篇1时光荏苒,转瞬间一个学期就要结束了。
回想起自己在这学期付出的努力与汗水,不禁欣慰;面对这一学期即将告一段落的学习,感觉还是充实而有意义的。
现在,让我对自己这一学期的学习和生活做一个简单的总结。
在思想方面,我热爱祖国,坚定不移的坚持自己的人生理想和对未来的追求,并为之不懈努力。
我积极遵守学校以及班级的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,与班级同学关系融洽。
在上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,遇到不理解的地方也虚心向老师和同学请教,并每天坚持晚自习。
在学习上,我有很强的求知欲,努力学好各门功课。
这一学期我顺利通过了全国英语等级考试一、二级,并且熟练掌握了基础课堂知识,通过了计算机一级考试。
同时我充分利用课余时间,加强对不同学科知识的补充,提升了自身的基本素质。
在生活方面,我能与室友和睦相处,保持好的人际关系。
培养了自己良好的生活习惯和卫生习惯。
由于我家庭条件艰苦,平日父母劳碌奔波可也在一定程度上减轻了我生活费的负担,但这也更加锻炼了我的坚强意志和独立生活的能力。
我平时比较善于观察,用心体会感受身边的人和事并加以累计,学会了从司空见惯中体会生活的美好,希望在以后的生活中继续保持。
在工作方面,我在学习之余积极地参加各种社会实践活动,并且根据需要完成了英语短剧的排练任务,不仅锻炼了自己的能力也磨练了自己的意志。
在这些活动中积极思考,虚心请教,从中学到了很多东西,受益匪浅。
这一学期以来,虽然取得了一些进步,但也还存在许多不足之处。
在今后的日子里,我会继续努力、虚心学习。
我相信“书山有路勤为径”只要我付出一定的努力,“天下无难事”只要我肯付出自己的汗水,相信我一定会有丰硕的果实!我相信“一分耕耘一分收获”!总的来说这一学期以来,我努力地学习、工作、自己的生活上也有了一定的进步。
在此恳请组织给予以后工作上的关心和帮助以及对我的指导批评。
我也会进一步完善自己,提升自己各方面的素质,改正缺点不足,继续努力发扬成绩,在今后的学习和工作中努力做更多事情,提高自己的成绩,用更加优异的表现回报组织和老师对我的培养和关心。
初中学生个人总结(通用16篇)初中学生个人总结 1时光荏苒,转眼间,我已经从一名懵懂的小学生成长为了一名初中生。
回望过去的一年,我在学习、生活和人际交往等方面都取得了显著的进步,也遇到了不少挑战与困难。
以下是我对自己初中生活的个人总结。
一、学习方面进入初中后,课程难度明显提升,科目也增多了不少。
我深刻意识到,仅仅依靠小学时的学习方法已经远远不够。
因此,我积极调整学习态度,制定了详细的学习计划,并坚持执行。
通过课前预习、课上认真听讲、课后及时复习的方式,我的学习效率有了显著提升。
同时,我也积极参加学校组织的各类学科竞赛和社团活动,不仅拓宽了知识面,还锻炼了自己的思维能力和团队协作能力。
二、生活方面随着年龄的'增长,我逐渐学会了独立生活。
从最初的依赖父母到现在的自主管理时间、安排日常琐事,我感受到了成长的喜悦。
在学校的集体生活中,我也学会了与同学们和谐相处,尊重彼此的差异,共同营造一个温馨、和谐的学习环境。
此外,我还养成了良好的生活习惯,如定时作息、合理膳食、保持个人卫生等,这些都为我的健康成长打下了坚实的基础。
三、人际交往初中生活让我结识了许多新朋友。
在与同学们的交往中,我学会了倾听、理解和包容。
我意识到,每个人都有自己的优点和不足,只有真诚相待、相互支持,才能建立起深厚的友谊。
同时,我也学会了如何处理人际关系中的矛盾和冲突,学会了用沟通和协商的方式解决问题。
四、展望未来展望未来,我充满了信心和期待。
我深知,初中只是人生道路上的一个起点,前方还有更多的挑战和机遇等待着我。
因此,我将继续保持积极向上的心态,努力学习、不断进取,为实现自己的梦想而努力奋斗。
同时,我也希望能够继续结交更多志同道合的朋友,与他们一起成长、一起进步。
随着初中生活的深入,我逐渐意识到自我反思与成长的重要性。
在这一年里,我经历了许多挑战与机遇,也收获了不少成长与感悟。
以下是我对自己初中生活的个人总结与反思。
一、学习反思在学习上,我经历了从迷茫到逐渐清晰的过程。
初中学生个人自我总结8篇第1篇示例:初中是一个非常重要的阶段,在这个阶段,我们学习到了许多知识,经历了许多事情,也逐渐成长为一个更加独立自信的人。
在这个阶段的结束,我想对自己进行一次总结,回顾过去的成长历程,展望未来的发展方向。
我觉得我在这段时间里取得了一些成就。
在学习方面,我努力钻研各科知识,取得了一定的成绩,尤其是在英语和数学方面,我有着比较突出的表现。
我也积极参加各类竞赛和活动,锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
在生活方面,我学会了管理自己的时间,养成了良好的生活习惯,锻炼身体,让自己更健康更有活力。
在人际关系方面,我与同学、老师和家人的关系比较和睦,学会了尊重他人、包容他人,也从中获得了很多帮助和支持。
我也意识到了自己存在着一些不足之处。
我在某些科目上的表现并不是很好,还需要不断加强学习和提高自己的知识水平。
我也有时会有些懒惰,缺乏动力和毅力,需要自己给自己设定明确的目标和计划,努力去实现。
在人际关系方面,我有时会处理不当,缺乏耐心和沟通能力,需要学会更好地与他人相处,解决问题。
我对未来也有了一些规划和期望。
我希望在高中阶段能够更加努力学习,充实自己的知识储备,为将来的大学和职业做好准备。
我也希望可以积极参加各类社会实践和志愿活动,锻炼自己的实践能力和社会责任感,成为一个有担当的人。
我还希望可以继续保持健康的生活方式,锻炼身体,培养自己的兴趣爱好,让自己更加全面发展和充实。
初中这段时间对我来说是非常宝贵的经历,让我学会了不断进取、不断奋斗,也让我更加清楚了自己的优点和不足,为未来的发展指明了方向。
我相信在今后的学习和生活中,我会继续努力学习、努力提高自己,成为一个更加优秀、更加自信的人。
愿我在未来的道路上能够一直奋勇向前,勇往直前!第2篇示例:初中生活即将结束,回首这段时光,我不禁感慨万分。
这三年的时光匆匆而过,留下了许多珍贵的回忆和宝贵的经验。
在这个特殊的阶段,我不仅学到了知识,更重要的是懂得了如何做一个更好的自己。
初中生个人总结(通用13篇)1.初中生个人总结第1篇本学期,在校领导和教导处的领导下,在全体历史老师的努力下,顺利完成了各项教学教研任务,并紧跟新课改的步伐,在学习中实践,在实践中总结提高。
一、认真制订教学计划教研组在组织各年级教师开展教学大纲、教材学习研究的基础上,根据不同年级教学目标、教学内容、学情特点,在学期之初,制订教学教研计划及教学教研进度表。
二、加强教学管理,提高教学质量强化各年级备课活动,完善备课的组织与管理。
本学期,教研组召开了两次全组教师会议,具体落实各年级备课活动,要求各年级集体备课做到“三备”,即备教材、备教法、备学法;要求教师要按学校要求规范地写好教案,以备讲课及教学检查之用;作业布置要适时适量,有针对性,按学校要求进行批改、检查和讲评。
强化教学检查,督促备课落实。
在学校的组织下,本学年对全组教师进行了多次抽样检查,检查教案、练习、测试及评讲情况,通过检查,反馈出备课组集体备课落实得很好,同时也进一步促进了集体备课活动,保证了教学质量稳步提高。
三、认真组织校内听课活动。
本学期三位老师精心准备了一次公开课,课堂教学效果整体来说是十分好的,全体老师真正做到了互相学习,并且非常坦城的指出各自的不足之处,每位老师都得到了锻炼和提高,达到了本教研组的另一目标:“公开课不是完成任务,而是提高自己的绝好机会。
”学无止境,教无定法。
在平时的教研与指导中仍常感到“资源有限”,使用不畅,新课程的理念实践不够,以后的充电将是永恒的。
2.初中生个人总结第2篇我认为我的初中生活是值得我铭记的,每一天的欢笑与泪水,每一次的成功与失败,许许多多珍贵的回忆,使我清晰的感受到感受到自己的成长。
于是我便想把自己初中的学习经验教训一点一点写下来,就算是留下一份纪念。
初中的语文成绩好的同学来说,是你与别人拉开差距的最重要学科,因为语文上相差十分、二十分很容易。
学习语文并不是很难,我认为重在积累与训练。
语文重在积累,努力学语文一个月,语文成绩不一定进步,你一个月不学语文,你的语文成绩也不一定会退步,但长此以往差距就会显现。
初中生自我总结5篇第一篇:学业总结自我总结学业方面,我深感初中时光如梭,学业压力也逐渐增大。
在这个过程中,我努力学习,不断提高自己的学习能力。
首先,我意识到时间管理的重要性。
我制定了合理的学习计划,并严格按照计划执行。
其次,我尝试采用不同的学习方法,如制作学习笔记、使用学习APP等。
这些方法提高了学习效率和记忆力。
此外,我也学会了合理分配时间,既保证了学习,又不忽视了休息和兴趣爱好。
通过这些努力,我取得了一定的学业成绩,并得到了老师和家长的认可。
第二篇:社交总结在社交方面,我逐渐明白了朋友的重要性。
在初中阶段,我主动结交了一些志同道合的朋友,我们共同分享快乐和困难。
通过与他们的交流,我学到了很多知识和技能,也得到了情感上的支持。
同时,我也学会了相互尊重和包容。
每个人都有自己的特点和优点,我积极地了解和接受他人的不同之处。
通过这种开放的态度,我与同学们建立了良好的友谊关系,共同成长,共同进步。
第三篇:兴趣总结初中生活中,我培养了一些兴趣爱好,让自己的生活更加丰富多彩。
我发现,兴趣爱好不仅能够帮助我放松身心,也能提高自己的综合素质。
我热爱阅读,通过阅读我拓宽了视野,提高了语文水平;我还喜欢参加体育活动,锻炼身体的同时也培养了团队合作精神。
我还尝试了一些新的兴趣爱好,如绘画、音乐等。
这些兴趣爱好不仅让我发现了不同的自己,也让我更好地理解自己的兴趣和潜能。
第四篇:学习方法总结在初中的学习过程中,我总结了一些有效的学习方法,帮助我在学习中取得了进步。
首先,我坚持课前预习。
通过提前了解课文内容,我能更好地理解老师的讲解,并主动参与课堂讨论。
其次,我注重复习和整理笔记。
在课后,我会复习当天学到的知识,并利用空闲时间整理课堂笔记。
这样做有助于巩固知识,并更好地理解和记忆。
此外,我也经常利用网络资源进行学习,如观看教学视频、参加在线学习班等。
这些学习方法的运用提高了我的学习效果,为我在初中取得了不错的成绩打下了良好的基础。
初中学生个人总结6篇初中学生个人总结【篇1】本人学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高,三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖,积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面,我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我也清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
我清楚阳光总在风雨后,我认真完成作业,为的是想得到老师认可,同学的肯定,更重要的是为了考上理想的高中。
光阴在不经意间从身后流过,初一、初二的不成熟日子已经成为过去,拼搏的时刻也到了,高中才是我的梦!初中学生个人总结【篇2】军训,是我们苦乐人生的缩影。
在这一段痛苦的日子里,年少的我们告别了以往安逸的生活,承受着训练时身体的疼痛和离家的失落。
可是,在这炎炎的烈日下有我们火红的青春。
虽然我们的身体还在疼痛,可是,在这片绿茵上,有我们洒下的汗水,相信在以后,必将开放出鲜艳的花朵。
它教会我什么是团结的力量。
那创造中的.和谐摩擦出美丽的火花。
看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。
团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,团体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。
不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。
团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。
初中学生的自我总结6篇初中学生的自我总结1日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一上半学期很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就要进入初一下半学期了。
回忆起初一上半学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦。
我将进入更加紧张的下半学期生活。
在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学--这个新的`环境。
老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。
初中学生的自我总结2又是学年期末时,虽然一个假期又将到来,但一个学期下来自己收获与失去并存,感觉有必要做个自我评价,为接下来的学期做更好的准备。
在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆。
因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间。
“无知”的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的.我而学习,学习就是我未来的基础。
虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂。
要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。
即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”。
但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德——最我觉得自豪的是——光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了;还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己——精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。
初中学生个人总结范本大全5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此十分有必须要写一份总结。
下面是小编为大家整理的关于初中学生个人总结范本大全,希望对您有所帮助!初中学生个人总结范本1一个学期这么快就过去了,回想起从开学到现在的学习生活,不禁感到有些难过。
在这一学期里,我自己觉得我从道德这一方面做的还不错,尤其是在手里有废纸的时候,我从来不直接把废纸扔到地下,而是一直拿着,一直拿到有垃圾桶的地方,才肯扔掉。
还有平常在公交车上经常会有一些老人站在我前面,我会给他们让座。
再谈谈品质,那可以算是好的,我从来不骂人,听到那些脏话,我就仿佛看见了一个脏得不能再脏的垃圾堆,仿佛闻到了一股臭的不能再臭的味道!可以说我很讨厌那些爱说脏话的人。
剩下的体、美、劳就都可以了啦!不过,这三样不光光是我一个人的评价,还有妈妈的评价哦!下面,我再来说说我学习的情况吧!首先,我的语文还不错,数学很好,英语也还可以。
这次考试数学英语我都还挺满意,最让我遗憾的是语文,等我看到我错的题时,我都恨不得揍扁我自己!这次的语文错题,一是粗心,二是学得不够扎实。
平常测试考的时候我都考95分以上,这次竟然只考了93.5,唉!真是关键时刻掉链子啊!英语还算满意,考了99分,数学嘛,偶考了100分!不过,一定要谦虚哦 !以上是我个人滴小总结,可能还不够具体,如果有什么不足,请多提意见,谢谢大家!初中学生个人总结范本2时光飞逝,斗转星移。
这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。
时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。
2024年初中生个人期末总结时间的流逝无法阻挡,转眼间,一个学期已悄然过去。
仿佛就在昨天,我们还在炎炎烈日下严守军训的纪律,而今,我们却站在离别的路口,与师友道别。
此刻,是时候反思,这学期,我究竟在得失之间取得了何种平衡。
我所收获的颇丰。
我结识了许多新同学和老师,积累了丰富的知识,理解了初中教育的独特之处,并成功融入了初中生活,的确与小学阶段截然不同,生活充满了新的色彩。
我体验到了真挚友谊的含义。
在小学时,我过于敏感,对朋友的任何细微举动都会过分解读。
现在我明白,友谊基于共享、真诚和包容,而非无休止的挑剔。
这个学期,我学会了站在他人的立场思考问题,这是建立健康友谊的关键。
我认识到了团队凝聚力的重要性。
在任何集体中,优秀者带动中间层,中间层再影响弱势群体,这是一个自然的动态平衡。
只有这样,集体才能发挥出最大的潜力。
四个月的时光也伴随着一些失去。
青春期的情绪波动让我难以驾驭,喜怒哀乐时常让我陷入困扰,影响到学习和其他活动。
面对众多优秀人才,我失去了以往的自信。
从日常测验到期末考试,我都未能展现出最佳状态。
无论是得是失,都是为了我能更好地自我提升。
我将珍视所获得的,努力弥补所失去的。
在新的学期,我将以超越自我为目标,全力以赴,加油!2024年初中生个人期末总结(二)开学初期的欣喜逐渐淡去,取而代之的是无尽的困扰和忙碌。
学习并非单纯的苦差事,而是充满苦与乐的交融。
这正因通常我们先体验到学习的艰难,随后才能领略到其中的乐趣。
目前,我内心深处弥漫着一种前所未有的困惑。
这一学期,初中生活的六分之一已悄然流逝。
我需要反思,我从中获得了什么?起初的喜悦已被现在的忧虑所取代。
学习的过程并非始终如意,我承认我对这一学期的表现并不满意。
现在,我将分别对上、下两个学期进行总结。
上半学期,开学初期我似乎并未完全“投入状态”。
我似乎还沉浸在暑假的轻松时光中,对学习并未全力以赴,导致成绩不甚理想。
直到期中复习阶段,我才开始认真对待,阅读书籍,解答习题,但那时已为时已晚。
自我总结范文中学生8篇篇1尊敬的评审老师:您好!我是一名中学生,经过一个学期的学习和实践,我深感自己在知识、技能、态度等方面都有了明显的进步。
在此,我对自己进行一个全面的自我总结,以更好地认识自己,并为未来的发展打下坚实的基础。
一、学习方面在学习方面,我始终保持着积极主动的学习态度。
课堂上认真听讲,紧跟老师的思路,努力把握每一个知识点。
课后及时复习,巩固所学知识。
同时,我也善于发现问题,对于不理解的地方,勇于向老师请教,积极寻求解决之道。
在学业成绩方面,我表现稳定,多次取得优秀成绩,尤其在数学和英语方面表现突出。
二、技能方面在技能方面,我注重培养自己的综合能力。
除了学科知识外,我还努力提高自己的计算机操作能力、人际交往能力、组织能力等。
我参加了学校的计算机课程,掌握了基本的计算机操作技能。
同时,我也积极参与学校的社团活动,锻炼自己的组织能力、团队协作能力和沟通能力。
三、思想方面在思想方面,我始终保持着积极向上的心态。
我坚信“学如逆水行舟,不进则退”,因此始终保持对学习的热情和动力。
同时,我也注重培养自己的独立思考能力和创新精神。
在面对问题时,我会从不同的角度进行思考,寻求最佳解决方案。
四、个人特点与不足在个人特点方面,我是一个勤奋、踏实的学生。
我注重细节,做事有条不紊,具有较强的责任心和使命感。
然而,我也存在一些不足之处。
例如,我在某些时候会过于追求完美,导致效率有所下降。
在今后的学习和生活中,我会努力克服这一不足,保持适度的追求目标。
五、未来展望展望未来,我将继续努力提高自己的综合素质。
首先,我会继续保持良好的学习态度和学习习惯,努力提高自己的学业成绩。
其次,我会注重培养自己的技能和能力,尤其是计算机技能和英语能力。
最后,我会注重培养自己的创新思维和实践能力,为未来的社会发展做出贡献。
六、总结与展望通过这一个学期的努力,我在学习、技能、思想等方面都有了明显的进步。
我深知自己还存在一些不足,但我相信只要我继续努力,一定能够取得更大的进步。
初中生自我总结15篇初中生自我总结1(599字)学期即将结束,我现已适应了初中的生活。
虽然与小学生活大不相同,但是我们必须遵守的还是不变的:第一、希望我们珍惜时间、勤奋学习。
努力做好课前预习、课后复习,上课认真听讲,不交头接耳,不做小动作,积极做好课堂笔记,大胆回答问题,按时、独立地完成课下作业,努力探索科学的学习方法,尽快养成良好的学习习惯,下决心学好各门功课。
第二、遵守纪律、品德高尚。
努力做到不旷课、不迟到、不早退,有事请假;不打架不骂人、不吸烟不喝酒、不看不健康书刊。
热爱劳动、讲究卫生、关心集体、举止文明、生活节俭、爱护公物,尊敬老师、团结同学、孝敬父母,积极参加有意义的集体活动,遵守公共道德,遵守国家法律,努力做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
同学们:我们中学是出人才、出成果的地方,靠着一种顽强拼搏、不肯服输的精神,我们干出了全市一流的成绩,我们赢得了荣誉。
我们的前几届毕业生,不仅学习刻苦,而且品德高尚,他们在各个岗面为我们中学增添了光彩。
希望全体同学自觉向前几届同学学习,向今天获得奖励的同学学习,以新的姿态、新的干劲对待自己的新生活,抓紧时机,不断地充实自己,以良好的思想品德和优异的学习成绩,向家长和老师汇报,为你们的班集体、为我们中学再添光彩!最后,祝同学们学习进步、身心健康!谢谢。
初中生自我总结2(1125字)第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。
在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。
下面,我就这几简单的总结一下。
(一) 学习学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
在这学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
七年级自我总结(优质5篇)1.七年级自我总结第1篇一学期的初一生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。
回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。
是了初一,感受一种新的教学,我倍感荣幸。
从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。
对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。
在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。
而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。
虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。
每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。
事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。
时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。
看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。
在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。
在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。
这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。
英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。
初中学习总结范文5篇第1篇示例:初中学习总结范文初中三年的学习生活即将结束,回顾这段时光,愈发觉得珍贵。
这三年,我们迈着稚嫩的步伐,踏入了知识的海洋,每一次知识的积累,每一次思维的碰撞,都刻下了我们成长的足迹。
在这里,我要对初中的学习生涯做一份总结,回顾这三年来的点点滴滴,为自己的成长和进步喝彩。
初中生活最大的收获莫过于知识的获取。
在这三年的学习生活中,我们接触了数学、语文、英语、物理、化学、生物、地理、历史等多种学科的知识。
我们深入浅出,逐步拓展对知识的认知,拓宽了自己的知识体系。
数学的逻辑思维和解题方法,语文的文字理解和写作技巧,英语的交际技能和阅读能力,物理化学的实验探究和科学方法,生物地理的环境保护和地理知识,历史的历史事件和历史文明,这些都是我们在初中的学习中所获得的宝贵财富,为以后的学业打下了坚实的基础。
初中学习还培养了我们的自主学习能力和解决问题的能力。
在初中我们接触到了更多开放性的问题和课外知识,我们需要运用自己所学到的知识去解决一些实际的问题,提高了我们解决问题的能力。
在老师的引导下,我们学会了如何去查找资料、如何进行实验、如何进行调研、如何运用科学的方法去解决问题。
这些都是我们在学习中所学到的能力,这为我们走向更高的学习阶段打下了坚实的基础。
初中学习也让我们懂得了团结合作的重要性。
在学习中我们要和同学们相互合作,共同解决问题。
在实验中我们需要和同学们相互配合,共同完成实验。
在课外活动中我们需要和同学们相互支持,共同取得成功。
这些团结合作的种种,让我们明白了只有和大家一起努力,才能取得更好的成绩。
在这里,我学到了与人为善、互相帮助的道理,这将成为我以后人生中最宝贵的财富。
初中学习是我们人生中最珍贵的经历之一,无论是所学到的知识,还是培养的能力,乃至人际关系的处理,都是我们以后人生的宝贵财富。
希望我们能一直保持初中学习时的热情和努力,勇往直前,成为更好的自己。
愿我们在未来的学习中,不忘初心,牢记使命,让学习的种子在我们心中永不凋零,不断生根发芽,茁壮成长。
初中学生个人自我总结9篇第1篇示例:初中生活即将结束,回首这三年的学习生活,我深感时光荏苒,时光飞逝。
在成长的道路上,我经历了许多风雨,与自己的成长历程密不可分。
在学习方面,我养成了坚持不懈的学习态度。
每天按时完成老师布置的作业,及时复习课堂知识,不仅提高了自己的学习成绩,也培养了自律意识。
课堂上认真听讲,积极思考问题,主动向老师请教,不断提升自己的学习能力。
通过这些努力,我取得了一定的学习成绩,也收获了老师和同学的认可。
在生活方面,我学会了独立自主。
在寄宿制学校的生活中,我学会了自己打理个人生活,独立完成日常起居,培养了独立思考和解决问题的能力。
在与同学相处的过程中,我学会了尊重和理解他人,注重团结和协作,建立了良好的人际关系,让自己的人格魅力得到更好地展现。
在兴趣爱好方面,我培养了自己的特长。
我热爱阅读,喜欢写作,通过自己的努力,参加了学校的文学社团,参与各类比赛,取得了一定的成就。
这些兴趣爱好不仅丰富了我的课余生活,也成为我个人成长的重要组成部分。
回顾这三年的初中生活,我收获颇丰,不仅提高了学习成绩,培养了独立自主的能力,还发展了自己的兴趣爱好。
在未来的学习生涯中,我会继续保持积极进取的学习态度,锲而不舍地追求梦想,不断提升自我,成为更加优秀的人。
希望在未来的高中生活中能不负众望,更上一层楼。
第2篇示例:初中生活即将结束,回首这三年的成长和收获,不免感慨万千。
在这里我要做一个关于我的个人自我总结,总结这三年来我所经历的点点滴滴,剖析自己的优缺点,展望未来的发展方向。
说到我这三年的成长,最大的收获就是学会了自我管理和自我激励。
刚进入初中的时候,我总是容易被周围的事物影响,学习态度也不够端正。
但是随着时间的推移,我开始慢慢明白了学会对自己负责是多么重要。
我养成了每天制定学习计划,认真按时完成作业,参加各种比赛和活动。
这不仅提高了我的自律能力,也让我在各方面得到了更多的锻炼和提升。
除了学习上的成绩,我也在这三年中认识到了自己的兴趣和特长。
初中学生个人总结及评价初中学生个人总结及评价【精选5篇】思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。
下面是小编为大家整理的初中学生个人总结及评价,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
初中学生个人总结及评价(篇1)时光飞逝,日转星移。
回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记。
在过去的半年内,通过不断地学习,我收获了很多。
这一学年在不经意间匆匆过去了。
上了初中,担任了语文课代表,这对我个人能力的培养是一种很好的锻炼,对班级来说也是我的应尽之责,希望得到同学们的认可,同时也希望同学们能帮我指出不足之处,以便我进一步改正。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。
我的学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了较好的成绩。
虽然取得了比较好的`成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
在下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
我们结束了初中的第一个学期,在这一个学期中我们收获了很多,我不仅熟悉了初中的学习生活,结识了很多新同学与新朋友,还学到了许多知识,在学习中成长。
通过这一学期的学习,我养成了良好的学习习惯,知道了课前预习和课后复习的重要性,我深深的知道这一个习惯的养成将对我的终生都会起到决定性的作用,与学习分不开的就是上课听讲的效果。
听讲分为听讲和记笔记。
我觉得在课上听讲做的还不够好。
虽然听讲这方面做的还可以,但我回答问题和记笔记这方面还做的不好。
初中学生总结怎么写初中学生总结怎么写大全5篇中学生写总结有助于加深对学习生活的认识,提高解决问题的能力和应变能力。
今天小编在这给大家整理了一些初中学生总结怎么写,就让我们一起来看看吧!初中学生总结怎么写(精选篇1)作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人;我自尊自爱,尊重师长,尊重他人的人格,举止文明,没有打架斗殴纪录,不弄虚作假、知错就改,具有进取心;我自我约束,遵纪守法,没有违规违纪受处分纪录,能评价和约束自己的行为,不吸烟,不喝酒,不赌博,拒绝_品,不去未成年人不能进入的场所。
在劳动与技能方面,我有良好的劳动态度和技能水平,表现在积极参加劳动,认真学习劳技课程,具有一定的劳动能力和信息技术能力,实验操作考查合格。
在实践和探究上,我积极参与社会实践活动,有社会实践和探究精神:乐于服务社会,具有兴趣和好奇心,能提出问题。
有独特见解,积极参加综合性学习,爱好科技,具有科技特长。
在交流与合作上,我能与同伴协作,沟通分享:与同学友好相处,无严重有意伤害、歧视同学行为,能接纳他人,能与他人合作共同完成任务,能与他人交流和分享,尊重并理解他人的意见。
在运动与健康上,我具有良好的身体素质,体质健康标准测试达到合格,具有体育爱好和特长;积极参加体育活动,有良好的体育锻炼态度和习惯,珍爱生命,保护生态环境,不穿奇装异服,不佩带首饰,不化妆,不理怪发,没有不良嗜好。
在审美与艺术方面,我有健康的审美情趣,和一定的审美鉴赏能力,健康上网,不传播不良信息,积极参加艺术活动,具有艺术爱好和特长,音乐、美术课态度认真,成绩合格。
初中学生总结怎么写(精选篇2)初中学生总结怎么写(精选篇3)大家都明白,一分耕耘,一分收获。
你付出多少,就收获多少。
初中学生自我反思总结标准样本期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。
考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。
以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。
考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。
但是,说到容易,做到却难。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。
成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。
但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。
某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。
战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。
勤奋着,就是美丽的。
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。
上课是否认真听讲,认真笔记作业是否及时完成,独立完成是否主动学习,主动钻研是否注意答题规范,书写整洁二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止三要反思我们遵守常规的情况。
初中学生自我反思总结范文原来,我只是一直在困惑——到底是什么令我的成绩平平什么是我与别人渐渐有了差距知道做了“中小学DAT高效学习方法诊断试题”,我才似乎找到了问题的根源所在。
乐观的心态是成功的关键。
唯有在面对挫折时不气馁,用积极的眼光看待每一件事,才能在人生这条充满困难的大道上越走越远。
想想自己,面对一点点小小的失败,便经常觉得承受不了。
上学期是我的数学小测验成绩一直不尽人意,总是会比自己期望的分数低好多。
再有一次的希望落空后,我哭着想:也许天生不适合学习数学吧,明明可以考得更好却每次都令人失望。
放弃却又不甘心。
哭过之后,我选择了更加努力,调整心态,正确地面对失利。
终于,我在期末考试中,考出了一个没有令我失望的成绩。
由此可见,一个良好的心态的重要性。
所以,失败并不可怕,可怕的是失去信心。
今后的我,应该学会调整心态,保持乐观开朗的状态!“你为什么可以学得那么轻松却又成绩那么好呢”“你可以试着每天预习一下第二天要学习的内容,时间长了,就会有不一样的效果。
”……这是我和同学间的一段对话,当说到“预习”时,我不禁有些后悔——早就听别人说学前应先预习一下,我还不以为然,还想着:反正明天要学,预习了也没什么用。
可看着他们成绩都那么好,却又找不到原因。
看来,预习的效果还真是不可忽视,只有做好了准备,才会有所收获。
正可谓“机会留给有准备的人”呐!拥有良好的学习习惯是重要的,比如上面说到的预习。
它们往往会在前进的道路上起到不可忽视的作用。
在做作业的过程中,我总是会磨磨蹭蹭,不是看会儿书就是吃会儿东西,以至于最后匆忙写完作业后也是很晚,根本没法去做更多的课后练习,第二天也不能有一个很好的精神状态。
如此往复,上课时总是走神,习题也比别人少做许多,这样渐渐就和别人有了差距。
这样仔细地分析,我才发现我在学习中存在的漏洞还真的不少,这让我知道了为什么我的成绩总是止步不前,也为我指明了改进的方向。
希望今后的我可以改掉曾经的坏习惯,学习他人的学习经验,从而进步。
初中学生自我总结(精选5篇)初中学生自我总结1我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业,虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定,且一直对学习抱有积极向上的心态,也希望能在__后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
当然我也深刻认识到自己的不足,在学习上较于浮躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整,这一点还需日后多加练习。
这三年间,经历了大大小小种种的磨练,我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时,我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
初中生活在转眼间飞纵即逝,不久后我们就要迎来我们人生中的__个里程碑——中考。
而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋,所以中考并不意味着结束,初中自我评价。
而是新旅程的开始。
三年的初中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
初中学生自我总结2作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人;我自尊自爱,尊重师长,尊重他人的人格,举止文明,没有打架斗殴纪录,不弄虚作假、知错就改,具有进取心;我自我约束,遵纪守法,没有违规违纪受处分纪录,能评价和约束自己的行为,不吸烟,不喝酒,不赌博,不去未成年人不能进入的场所。
在劳动与技能方面,我有良好的劳动态度和技能水平,表现在积极参加劳动,认真学习劳技课程,具有一定的劳动能力和信息技术能力,实验操作考查合格。
在实践和探究上,我积极参与社会实践活动,有社会实践和探究精神:乐于服务社会,具有兴趣和好奇心,能提出问题。
有独特见解,积极参加综合性学习,爱好科技,具有科技特长。
在交流与合作上,我能与同伴协作,沟通分享:与同学友好相处,无严重有意伤害、歧视同学行为,能接纳他人,能与他人合作共同完成任务,能与他人交流和分享,尊重并理解他人的意见。
在运动与健康上,我具有良好的身体素质,体质健康标准测试达到合格,具有体育爱好和特长;积极参加体育活动,有良好的体育锻炼态度和习惯,珍爱生命,保护生态环境,不穿奇装异服,不佩带首饰,不化妆,不理怪发,没有不良嗜好。
在审美与艺术方面,我有健康的审美情趣,和一定的审美鉴赏能力,健康上,不传播不良信息,积极参加艺术活动,具有艺术爱好和特长,音乐、美术课态度认真,成绩合格。
初中学生自我总结3在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对初一一些方面的个人总结,我会结合这个总结回顾过去,确定未来的发展目标,总的来说,我对这学期的个人表现不满意,没有达到我原定地要求。
初中学生自我总结4本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
初中学生自我总结5学习方法要因人而异,因学科而异,正如医生用药,要对症下药不能千人一方。
同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,寻找适合自己特点的有效方法。
跟据我实际教学经验总结了以下几点:1、学习必须循序渐进。
学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。
这是十分有害的,也是不切实际的。
2、学习必须勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要注意培养独立思考的能力。
要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。
一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。
3、学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能发现错误并改正它。
要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。
这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有依据,不能想当然。
4、学习必须善于总结。
学完一章,要做个小结;学完一本书。
要做个总结。
总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。
常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。
5、学习必须持之以恒。
俗话说“铁棒磨成针”。
所以,最好制定一个学习计划,严格要求自已是否完成了学习计划。
总之,学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒是做不成大事的。
有人说,学习只要刻苦用功,就一定会取得成功。
这话在人才比较短缺的情况下,有一定的道理;而在人才济济的今天,这话就不甚全面了。
在人才竞争异常激烈的现实生活中,人们要想在学习上获得成功,除了刻苦用功之外,还应该在注重学习方法的同时明确学习的总体战略。
由于每个人的条件不同,所处的环境也有所不同,难以制定统一的学习战略,只能提出一些关于学习总体战略的原则。
一、统筹兼顾原则参加中考高考,能否进入分数线、重点线,都看总分。
语文、外语、数学以及其他相关科目,哪一科分数过低,对于考生来说都不利。
另外,对于初中生来说,体育是考分的一部分,对于高中生来说身体状况,直接影响其报考专业乃至今后的发展。
因此,考生在制定学习战略时,应该遵循统筹兼顾的原则。
中学生坚持统筹兼顾的原则,第一是不能偏科。
有些中学生,或出于智能方面的原因,或出于个人的兴趣,或出于对个别任课老师的偏见,而产生偏科现象,久而久之造成了某一应考学科的知识断档,成绩特差。
等到升学考试时,才发现自己陷于被动境地,悔之晚矣。
中学生坚持统筹兼顾原则的第二要点是,要注意身体的健康发育。
青少年时期,既是长知识的关键期,也是长身体的关键期,尤其是身体,过了这个关键期,即使加强锻炼,也难以收到理想的'效果。
因为人到了十八、九岁,身体的骨骼、肌肉、肺活量以及五脏六腑的机能基本定型。
身体不但关系到一生的前途,也关系到一生的幸福。
许多中学生,对学习成绩有足够的认识,但是对自身的健康发育却缺乏应有的重视,结果往往是成绩上去了,而身体健康状况严重下降了;有的甚至因为体力不支学习成绩也随之而下降。
这两种结果都将对自己的未来产生不良影响。
因此,学生入学伊始对此就应该有清醒的认识。
传说中国古代有个叫迟之悟的读书人,只注意用心读书,不注意保护眼睛。
当时人类还没有发明眼镜,迟之悟眼睛高度近视后,只能靠调整距离来使自己看清物体。
一次他给门上锁时,由于眼睛离锁太近,竟把眼皮夹到了锁眼中。
于是,人们编了一套嗑儿讽刺他:“稀奇,稀奇,真稀奇,锁头锁了上眼皮,当初若是听人劝,如今哪能讨苦吃!”迟之悟听了仍执迷不悟,还写了一首诗回敬那些笑话他的人:“囊萤映雪勤发奋,悬梁刺股苦读书,待到大比夺魁日,再与尔曹论赢输!”过了一段时间,大比之日到了,然而雄心勃勃的迟之悟因为看不清考试题而无法应试。
迟之语后悔莫及,于是,写了一首诗以警后世。
诗曰:“早知今日瞽,何必苦读书,奉劝天下士,莫学迟之悟。
”迟之悟的故事给我们的启示是:只顾学习不顾身体的做法,不仅对后续发展不利,就是对眼前的发展也同样没有好处。
筹兼顾原则的第三要点是,要在学知识的同时注意智能的发展。
与知识相比,智能不知要重要多少倍。
少年儿童时期,是智能发展的关键期,一般来说,人到了14岁智力水平就已基本定格,因此,中学生在重视学习知识的同时,更应该重视智能的锻炼和发展。
对于学生而言,锻炼智能的最佳途径是参加各种力所能及的劳动,多动手,多思考,多发问。
二、量力而行原则在长跑赛场上,我们经常看到这样的情景:有的人一路领先,最后还领先;有的人先保持中游,最后领先;有的人一路领先,最后却没有取上名次。
有经验的教练都会告诉自己的运动员,如何根据自身的特点和路程的长短,来安排速度。
尚未到终点就跑不动了或到了终点还余勇可贾的安排都是不科学的,科学的安排是力量将要用完的时候人也到了终点。
安排学习也是如此,也要量力而行。
在实践中,学生没有量力而行的表现主要有如下两种:第一种表现是没有充分挖掘、利用自己的潜能。
有的同学智力条件很好,身体也不错,精力很充沛,但是,学习目标定得比较低,学习不求过得硬,只求过得去,一完成作业就花大量时间去做与学习不相干的事情。
这种同学实际上是对自己不负责任,是在浪费自己的精力。
第二种表现是强自己所难。
有些同学,自己能力一般,但目标定得过高,试图通过拼体力、延长学习时间来提高学习成绩。
结果整天超负荷运转,睡眠严重欠帐,久而久之,造成了疲劳积累,因而导致学习效率低下,睡眠质量不好,身体虚弱,神经衰弱。
最终学习成绩当然也不会好。
遵循量力而行原则的科学做法应该是满负荷学习,既能充分发挥自己的学习潜能,又不致于劳累过度。
这就要求每一位同学能根据自己在不同时期内的身心状况去灵活安排学习任务。
三、效益优先原则搞经济建设讲究效益优先原则,学习也应该讲究效益优先原则,对于竞争比较激烈的中学生来说尤其是这样。
对善于读书的人来说,各种知识都是有用的。
因此,古人大多强调多读书。
汉代思想家王充说:“人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲耳聋鼻痈者也。
”唐代诗人杜甫写诗强调:“读书破万卷,下笔如有神。
”宋代诗人陆游主张“万卷虽多当俱眼。
”清代作家曹雪芹不仅强调读书,还强调学习各种各样的知识。
他在《红楼梦》中写道:“事事洞明皆学问,人情练达即__。
”然而,人的精力是有限的,学习上总该有所选择,有所侧重。
对此,庄子思考得比较深,他说:“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已。
”意思是说:我的一生是有限的,而知识是无限的,用有限的生命去学那无限的知识是危险的。
庄子的话,不是反对读书,不是反对求知,而是告诉人们一个道理,即书富如海,百货皆有,取之不尽,而人的精力有限,所以读书要善于选择,要明确该学什么,不该学什么,该先学什么,后学什么。
学习要善于读书,“教学从书本开始”,这是教育史一再证明了的认识世界的最便捷的道路。
有人说,我已经读了好多年书了,难道还不会读书吗?其实正如黑格尔所说:“熟知未必真知”。