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小学六年级常见病句类型练习汇总(含解析)句子有主语、谓语、宾语三种要紧成分。

定语、状语、补语三种附属成分。

一个句子一定要有主语和谓语。

主语：双线谓语：单横线宾语：曲线定语：小括号状语：中〔方〕括号补语：尖括号例句：他是一个高而瘦旳老人。

我们家盖了新房子。

我读到此处，在晶莹旳泪光中，又看见那肥胖旳、青布棉袍黑布马褂旳背影。

浅浅旳月光流进了村子。

画眉在树林边婉转地唱歌。

故宫博物院是我国现存旳最大最完整旳古代宫殿建筑群。

常见病句类型1、成分残缺〔1〕在爸爸旳启发下，让我解决了这道难题。

〔2〕通过对这篇著作旳阅读，使我更深刻地了解了中国近代屈辱旳历史。

〔3〕当我看到那个场景时，使我旳心一下子凉了半截。

〔4〕神舟七号旳发射成功，说明我国差不多具备了能够独立旳研究这种高尖技术。

〔5〕通过老师旳教育，使他认识到自己旳错误。

我们从小养成爱清洁、讲卫生。

【答案】：〔1〕爸爸旳启发，让我解决了这道难题。

〔2〕通过对这篇著作旳阅读，我更深刻地了解了中国近代屈辱旳历史。

〔3〕当我看到那个场景时，我旳心一下子凉了半截。

〔4〕神舟七号旳发射成功，说明我国差不多具备了能够独立旳研究这种高尖技术旳事实。

〔5〕通过老师旳教育，他认识到自己旳错误。

我们从小养成爱清洁、讲卫生旳好适应。

2、语序不当〔1〕要是一篇文章里旳思想是有问题旳，那么文字即使专门不错，也是要不得旳。

〔2〕学习中我们要善于反思，及时解决和觉察学习中存在旳问题。

〔3〕赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！〞南京长江大桥是我国人民建筑和设计旳。

电视机里传出雄壮有力旳战士们旳歌。

【答案】：〔1〕要是一篇文章里旳思想是有问题旳，那么即使文字专门不错，也是要不得旳。

〔2〕学习中我们要善于反思，及时觉察和解决学习中存在旳问题。

〔3〕赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！〞南京长江大桥是我国人民设计和建筑旳。

电视机里传出战士们旳雄壮有力旳歌。

3、搭配不当〔1〕假日里，老师和气旳笑容和抑扬顿挫旳声音经常在我耳边响起。

如何修改病句一、预习（试一试）修改下面的病句：1、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

2、在文娱晚会上表演了精彩的节目。

3、这道题最后终于被解答出来了。

4、他终于端正了认真学习的好习惯。

5、春天的戴云山是一年中最美的季节。

二、新课讲授如何修改病句概念：内容和结构上有毛病的句子叫病句。

注：内容上指的是在逻辑上有毛病。

如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

结构上指的是在语法上有毛病。

如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

（一）病句修改的步骤1、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。

2、如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。

3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。

4、如果确有错误，就开始动笔修改。

（二）分析句子成分句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。

主语：是句子陈述的对象，指明说的是“谁”或“什么”。

常用名词、代词或短语。

一般在句子的最前面。

如：1、赵州桥非常雄伟。

2、将军家的厨师来了。

3、他终于来了。

谓语：是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

常用动词、形容词、某些名称或短语。

一般在主语的后面。

如：1、祥子的衣服早已湿透。

2、蜜蜂是画家的爱物。

3、我赞美白杨树。

宾语：在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

常用名词或短语。

一般在谓语的后面。

如：1、沙漠是可以征服的。

2、她从来不打骂我们。

3、苏州园林里都有假山和池沼。

定语：是名词前的附加成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。

常用实词或短语。

一般在主语或宾语前边。

注：“的”字是定语的重要标志。

如：1、肥胖的黄蜂伏在菜花上。

2、这好像是席加洛夫将军家的狗。

3、祥子的衣服早已湿透。

状语：是动词或形容词的附加成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所、程度等。

常用形容词、副词或介宾短语。

修改病句专项练习（一）课前小故事：一个小姑娘，写个妈妈这样一封“奇怪”的信：妈妈我的线已经用完啦，请快点寄点线来。

现在呀经过几年的锻炼，我的肚子越来越大了。

这封信存在一些“病句”，所以才会读起来雨里雾里的，不明白小姑娘想说什么。

什么是病句？在内容和结构上有毛病的句子就叫做病句。

我们在平时说话和写文章的时候,往往会出现一些有毛病的句子, 这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病, 我们把这些句子叫做“病句”。

我们怎样才能避免这些错误呢？常见的十大病因：搭配不当、语序颠倒、成分残缺、重复啰嗦、自相矛盾、用词不当、指代不明、分类不当、不合事理、含糊不清。

病句练习一1.春天的北京是一个美丽的季节。

2.经过努力我的学习态度提高啦！3.我们要热爱公共财产。

4.我们开会通过并讨论了她的建议。

5.妈妈的工作养成了认真的好习惯。

6.泰山是我国的五大名山。

7.李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

8.张文和王琪约定一起在自己家做作业。

9.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

10.妈妈买了水果、橘子、苹果和薯片。

修改病句专项练习（二）要点小结：一、病句定义：是在内容和结构上有毛病的句子就叫做病句。

二、十大病因：1.搭配不当：是在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。

包括一些关联词语的使用不当。

2.语序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，变成病句。

3.成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

4.重复啰嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

5.自相矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

6.用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。

7.指代不明：指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。

8.分类不当：指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。

修改病句毛爱珍宗旨：不改变句意关键：先找病因，对症下药，改得越少越好病句类型1句子成分残缺（1）在商店买了一本书。

改为：我在商店买了一本书。

（2）这次报告，受到了很大的教育。

改为：这次报告，使我受到了很大的教育。

（3）通过老师的教育，使我认识到了自己的错误。

改为：通过老师的教育，我认识到了自己的错误。

2 用词不当我家的院子里屹立着一棵白杨树。

改为：我家的院子里挺立着一棵白杨树。

3搭配不当他穿着一件新毛衣和一顶新帽子去姥姥家。

改为：他穿着一件新毛衣，戴着一顶新帽子去姥姥家。

雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。

该为：雷锋是我们学习的榜样。

4意思含糊不清他上完五年级，还有一年没有毕业。

改为：他上完五年级，还有一年就要毕业。

昨天下午刮了一天大风。

改为：昨天下午刮了一阵大风。

5前后矛盾会场上挂满了五颜六色的红旗。

改为：会场上挂满了五颜六色的旗。

全班同学都到齐了，只有王明没有来。

改为：全班同学都到齐了。

6重复啰嗦他经常回忆过去的往事。

改为：他经常回忆往事。

7分类不当万里长城、故宫博物院和人民大会堂是中外游客向往的古迹。

改为：万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。

8不合事理北京是我国的四大直辖市。

改为：北京是我国的四大直辖市之一。

9关联词误用因为他有很大进步，但是老师很喜欢他。

改为：因为他有很大进步，所以老师很喜欢他。

10词序颠倒两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！改为：新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！11指代不明小刚和小明放学了，他对他说：“到我家去吧。

”改为：小刚和小明放学了，小刚对小明说：“到我家去吧。

”练一练1今年暑假，我旅游了黄山。

2他讲起话来连绵不断。

3各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

4在平静的河面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。

5全校老师和班主任都喝我们一起参加了文艺晚会。

6在秋季运动会上，开得生气勃勃。

7昨天傍晚下了一夜的雨。

8张芳和李明并肩着走，突然他拍了他一下，一溜烟的跑了。

9在这次野炊活动中，我做的饭同学们非常觉得好吃。

试题预览修改病句训练题改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)关联词用错；(6)重复啰嗦；(7)搭配不当；(8)归类有误；(9)不符合事实。

一、词序颠倒例：这篇童话对我很感兴趣。

１．语文对我特别感兴趣。

２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

３．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。

４．我们讨论了并且听了老红军的报告。

５．阳光照在透过玻璃的桌子上。

６．这个深深有趣的想法印在我心里。

７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

二、前后矛盾例：同学们基本到齐了，没有一个缺席。

1．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

2．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

3、同学们都去春游了，只有小明没有去。

4、我猜他一定生病了。

5、我们用了大概整整一个星期，把东西修好了。

6、我们的作业基本完全做完了。

7、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

8、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

9、我上完四年级了，还有两年没有毕业。

三、成分残缺例：我们必须讲卫生的习惯。

1、陈刚是个既聪明又用功的。

2、在老师的帮助下，做完了作业。

3、老师组织大家参加。

4、看了电视，心情很激动。

5、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

6、我们在学习上应当有不怕困苦。

四、指代不明例：我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。

1、小丽和小红是好朋友，她常常教她学习功课。

2、老师把陈力和小青喊到面前，对他说：“以后要认真听课。

”五、关联词用错例：鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

1、尽管天气不好，我们总是按时到校。

2、小明因为刻苦学习，就成绩优良。

3、小东不但年纪小，而且很懂事。

4、丽丽虽然是组长，但是是班长。

六、重复啰嗦例：山村里，满山遍野到处都是果树。

1、他经常回想起过去的往事。

２、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

修改病句专项练习→ 修改语法错误专项练习修改语法错误专项练简介：本文档旨在提供修改语法错误的专项练，帮助研究者提高对病句的辨识和修改能力。

练一：原句：The students enjoys playing basketball at the weekend.修改后：The students enjoy playing basketball at the weekend.错误类型：主谓一致错误。

修改方法：将动词"enjoys"改为"enjoy"，以与主语"students"保持一致。

练二：原句：She doesn't went to the party because she was sick.修改后：She didn't go to the party because she was sick.错误类型：时态错误。

修改方法：将"doesn't went"改为"didn't go"，以正确表示过去发生的事情。

练三：原句：My sister and me are going shopping this afternoon.修改后：My sister and I are going shopping this afternoon.错误类型：主谓一致错误。

修改方法：将"me"改为"I"，以与主语"My sister"保持一致。

练四：原句：He don't have enough money to buy a new car.修改后：He doesn't have enough money to buy a new car.错误类型：主谓一致错误。

修改方法：将"don't"改为"doesn't"，以与主语"He"保持一致。

修改病句1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费三千余元”) 5．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前) 6．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)7．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)8．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)9．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)10．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。

(语序不当，“一种”应在“行之有效”之前)11．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。

(用词不当，“减少”不可以用倍数)12．中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。

(用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语)13．早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。

一、修改病句：1、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

2、听到这个消息，我小声地议论起来。

3、他的一双手几乎完全冻僵了。

4、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

5、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

6、星期日，我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

7、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

8、我今天上午看了一天的书。

9、现在市场上商品的数量大大提高了。

10、这次到会的只有七十二人左右。

11、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

12、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

21、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

22、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。

23、《林海》的作者是老舍写的。

26、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。

27、会场上想起一片热情的掌声。

36、上课的时候，坐在教室里专心听讲。

37、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

38、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

39、我们来到公园，观赏美丽的情景。

40、他的语文作业基本上全部完成。

41、昨天晚上，我们全家都去看电影了，只有我一个人在家做作业。

43、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。

44、因为你经常锻练，身体就会健壮起来。

46、在文娱晚会上表演了精彩的节目。

47、这道题最后终于被解答出来了。

48、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

1、同学们都很爱护今天的幸福生活。

3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。

5、小红从小养成了热爱劳动。

7、语文对我发生了浓厚的兴趣。

8、这场拔河比赛非常激动。

9、他常常回忆过去的往事。

答案：1、改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。

2、改：周老师指导我们做了许多不同型号的船。

3、改：我看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。

4、改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类。

5、改：小红从小养成了热爱劳动的习惯。

6、改：师生们一起唱着歌。

7、改：我对语文发生了浓厚的兴趣。