浙江省宁波市余姚市2016届中考化学模拟试卷
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浙江省宁波市中考模拟化学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择 (共8题;共16分)1. (2分)(2016·株洲) 下列过程中发生了化学变化的是()A . 铁水铸锅B . 石蜡熔化C . 钢铁生锈D . 水的蒸发2. (2分)下面是李好同学对某些主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是()A.性质与用途B.元素与人体健康氢气燃烧产物为水﹣﹣最理想燃料熟石灰呈碱性﹣﹣改良酸性土壤活性炭有吸附性﹣﹣作净水剂人体缺氟﹣﹣易生龋牙人体缺锌﹣﹣影响人体发育人体缺碘﹣﹣甲状腺肿大C.生活常识D.环保与物质的利用取暖防中毒﹣﹣煤炉上放一壶水防菜刀生锈﹣﹣喷水后悬挂起来腌制食品﹣﹣用亚硝酸钠腌制减少水污染﹣﹣合理使用农药、化肥减少汽车尾气污染﹣﹣使用乙醇汽油减少白色污染﹣﹣使用可降解的塑料A . AB . BC . CD . D3. (2分)(2012·来宾) 化学为人类文明和社会进步做出了巨大贡献.下列说法不正确的是()A . 合成药物的研发和使用,保障了人体健康B . 化石燃料的大量使用,符合低碳生活理念C . 新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质D . 化肥的合理施用增加了粮食的产量,缓解了人类粮食危机4. (2分) (2016九上·秀山期中) 有关如图划船运动员船下的水的说法正确的是()A . 是纯净物B . 是混合物C . 只含有氢氧两种元素D . 水结冰后分子间间隙会减小5. (2分) (2017九上·桂林期中) 用“○”表示氧原子,用“●”表示氢原子,则下列粒子中能保持水的化学性质的是()A .B .C .D .6. (2分)(2017·路南模拟) 下列对如图所示实验的分析不正确的是()A . 甲图可用于比较铜、银、铁的金属活动性顺序B . 乙图实验现象可说明铁生锈需要与水接触C . 丙图用力向下吹气,乒乓球不掉下来,因为乒乓球下方受到的压强小D . 丁图放置一天后两种液体混合均匀了,说明分子在不停地运动7. (2分) (2018九下·梁子湖期中) 在只含有NH4+、Na+、Cl-、SO42-的溶液中能存在的离子是()A . OH-B . Ba2+C . Ag+D . NO3-8. (2分)(2017·杭州模拟) 长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液会和二氧化碳反应,以下分析正确的是()A . 通过用pH试纸检测出溶液的pH大于7,可以判断溶液没有变质B . 加入少量稀盐酸,没有气泡产生,可以确定氢氧化钠溶液没有变质C . 先滴加酚酞,溶液变红,再加入过量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,上层溶液仍然呈红色,可以确定氢氧化钠溶液部分变质D . 一定质量的NaOH溶液,变质前后分别与相同质量分数的稀盐酸反应,变质前消耗盐酸的量小于变质后消耗盐酸的量二、填空与简答题 (共5题;共25分)9. (6分) (2018九上·建昌期末) 铁是目前世界年产量最高的金属。
2016年浙江省宁波市跃龙教育集团中考化学三模试卷一、选择题(本题共7小题,第l~10小题,每小题4分,第11~15小题,每小题4分,共55分.请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选均不给分)1.(4分)下列实验操作,正确的是()A.检查气密性B.过滤C.加热液体D.稀释浓硫酸2.(4分)运用图示法可以帮助我们巧学科学.下列科学知识用相应图示表示正确的是()A.B.C.D.3.(4分)夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了.针对这一现象,下列说法正确的是()A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠4.(4分)下列实验所对应的方案正确的是()选项目的方案A分离NaCl和CaCO3的混合物溶解,过滤,蒸发滤液B比较金属镁和铝的活动性将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中C除去CO2中的CO将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥D除去NaOH溶液中的Na2CO3滴加稀盐酸,直到无气泡产生A.A B.B C.C D.D5.(4分)为了探究酸碱中和反应是否放热,某同学设计了如图所示的实验装置(夹持等固定装置图略),针对该实验目的,下列评价或改进,错误的是()A.若观察到红墨水向右移,则说明该实验一定有放热现象B.为了使实验现象更明显,可改用氢氧化钠固体C.在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹D.为了使实验更具有说服力,可用氢氧化钾溶液再次实验6.(4分)将某氢氧化钠溶液逐滴滴入到硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量.根据实验事实绘制如图所示曲线.根据图中信息无法得出的是()A.b至c段,蓝色沉淀质量增加B.a至c段,硫酸钠质量不断增大C.c至d段,发生的是复分解反应D.c点比a点所含的溶质种类少7.(4分)为探究碳酸钠与盐酸反应后的溶液中盐酸是否过量,下列方案一定无法达到实验目的是()A.加入铁粉B.加入碳酸钠粉末C.滴入硝酸银溶液D.滴入紫色的石蕊试液二、填空题(本题共2小题,每空2分,共36分)8.(6分)如图是初中科学常见物质之间的相互转化关系.其中A为红棕色固体(只含两种元素的纯净物),G为白色沉淀,B、C、E、F均是无色、无味的单一气体.(1)反应①中(填化学式)发生了还原反应.(2)物质B除图中所示的化学性质外,还具有性,对人体有危害.(3)根据题意,写出反应③的化学方程式.9.(4分)在鱼缸里加入“鱼浮灵”,能增加水中的含氧量.“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠(俗称固体双氧水,化学式2Na2CO3•3H2O2),它溶于水后能生成Na2CO3和H2O2.一天,小科用“鱼浮灵”进行了甲、乙两图所示的实验.(1)在甲图所示实验中,小科观察到锥形瓶内有气泡放出,你认为产生的气体最有可能是.(2)按图乙所示的方法实验,结果发现烧杯中新制的澄清石灰水没有变浑浊,原因是.四、解答题(6分,8分)10.(6分)“烤羊肉串”是许多中小学生所喜爱的食品.相关专家提醒广大消费者,远离烧烤,健康生活.看到羊肉串“垂涎欲滴”,这是一种神经系统的活动.(1)神经系统活动的基本方式叫做.(2)烧烤食品不宜多吃,因为食物长时间煎炸后所产生的微量的丙烯醛(化学式为C3H4O)等有毒物质,会损害人体健康.①丙烯醛属于.(填“无机物”或“有机物”)②丙烯醛中碳、氢、氧的元素质量比为.11.(8分)某同学向质量分数为3.65%的稀盐酸溶液中加入碳酸钙样品(含有杂质,且杂质不与酸反应也不溶于水),记录反应过程中有关的实验数据,最后得到下列图象:(1)甲图中a点的pH值为.(2)样品中碳酸钙的质量分数为多少?(结果保留0.1%)(3)所用稀盐酸溶液的质量为多少?(4)求丙图纵坐标上b、c两点的数值.2016年浙江省宁波市跃龙教育集团中考化学三模试卷参考答案一、选择题(本题共7小题,第l~10小题,每小题4分,第11~15小题,每小题4分,共55分.请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选均不给分)1.A;2.A;3.D;4.A;5.B;6.C;7.C;二、填空题(本题共2小题,每空2分,共36分)8.CO;毒;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;9.氧气;浓盐酸挥发出的氯化氢随着二氧化碳进入澄清石灰水中;四、解答题(6分,8分)10.反射;有机物;9:1:4;11.7;。
宁波市余姚市中考化学模拟试卷(一)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共30分)1. (2分)汽车尾气是城市空气的污染源之一.在汽车行驶时,由于电火花的作用,汽缸内发生的反应有氧气+氮气→一氧化氮,一氧化氮+氧气→二氧化氮.这两个反应()A . 都是分解反应B . 都是化合反应C . 都是物理变化D . 都不是氧化反应2. (2分) (2016九上·吉林期中) 用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()A . “酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动B . 热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变C . 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有空隙D . 湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快3. (2分) (2018九下·靖远期中) 下列图示的实验操作中,不正确的是()A . 稀释浓硫酸B . 二氧化碳验满C . 加入粉末状固体D . 蒸发食盐水4. (2分) (2015九上·沙市期中) 在10﹣9﹣10﹣7m范围内,对原子、分子进行操作的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化.如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸.下列说法中正确的是()A . 纳米铜属于化合物B . 纳米铜颗粒比普通铜更易于氧化产生化学反应C . 纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同D . 纳米铜保存方式普通铜相同5. (2分)加油站必须粘贴的标志是()A .B .C .D .6. (2分) FeO中铁元素的化合价是()A . +4B . +3C . +2D . +17. (2分) .烟花、照明弹中都用到镁粉,其原因是A . 燃烧时发出耀眼的强光B . 燃烧时放出大量的热C . 燃烧时冒出白烟D . 燃烧生成物是白色固体8. (2分) 2011年“六·五”世界环境日中国主题:“共建生态文明,共享绿色未来”。
2016年浙江省宁波市南三县中考化学一模试卷一、选择题1.下列几种常见的饮料中,不含有机物的可能是()A.果汁 B.牛奶 C.矿泉水D.啤酒2.2014年5月29日《环球时报》报道:我国科学家率先用铝合金和石墨(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品.下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是()A.是一种碳单质 B.含碳元素和铝元素C.具有导电性D.具有可燃性3.某文章的“主角”是一氧化碳,该文章的标题可能是()A.PM2.5与雾霾天气B.新装修屋内的空气杀手C.酸雨的罪魁祸首D.室内燃气热水器的安全防范4.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B.因为氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素5.下列实验设计中,不能达到实验目的是()A.检验O2收集满B.该装置验证X溶液中是否含有Cl﹣C.探究石蜡中含有氢元素D.验证质量守恒定律6.我国药学家屠呦呦因研制青蒿素而获得诺贝尔医学奖.提取青蒿素一般是将青蒿素溶解在液态溶剂后,再把溶剂汽化而析出青蒿素,此过程温度不能过高.因此,作为提取的液态溶剂()A.沸点不能太低 B.沸点不能太高C.能通过减压来提高沸点 D.不易挥发7.常温下,下列各组物质中,Y既能与X反应又能与Z反应的是()X Y Z①澄清石灰水Na2CO3溶液稀硫酸②NaOH溶液CuO 水③白磷O2H2④稀盐酸铁AgNO3溶液A.①③ B.①④ C.②④ D.②③二、解答题8.在制作叶脉书签活动中,将洗干净的叶片放在约10%的氢氧化钠溶液中煮沸6﹣10分钟,当叶肉呈黄色后取出叶片,用水将叶片上的碱液冲洗干净.然后轻轻刷去叶肉,漂洗干净,再晾干压平即可.(1)氢氧化钠具有,利用此性质来制作叶脉书签.(2)用一瓶久置的10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签,未能达到实验目的.实验不成功的原因可能是.(用化学方程式表示)(3)重新配制10%的氢氧化钠溶液50g,则需称量氢氧化钠固体g.9.科学家利用碱性膜、镍和二氧化锰电极制成尿素燃料电池,只要吸入尿液,就能获得电能,并产生水、氮气和二氧化碳.一个成年人每星期所排出的尿液转化的电能,足以供一辆电动自行车行驶60千米.(1)镍在燃料电池中能改变反应速度,但自身质量和化学性质都不发生改变,起作用.(2)氮气是一种重要的化工原料,密度略小于空气,难溶于水.若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气,请选择必要的装置并按顺序连接(用字母表示):.10.在实验室中,取140克化合物甲与30克化合物乙完全反应恰好生成170克的化合物丙.其反应的微观示意图如下,甲表示为,乙表示为,丙表示为.(1)该化学反应的基本类型为反应.(2)甲、乙、丙的相对分子质量比为.11.在一次实验中,小科不小心把氯化铁溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.氯化铁溶液中含有三种粒子(H2O、Cl﹣、Fe3+),小明想知道氯化铁溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小科一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白.(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是.(2)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③,在实验②中加入稀盐酸后,无明显变化,证明不起催化作用,在实验③中加入后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是另一种微粒.12.近年来,水污染已经成为人们重点关注的环境问题,某市一段时间来自来水有股奇怪的味道,经专家多轮综合检测,基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚(化学式为C10H14O),求:(1)领叔丁基苯酚中碳、氢的原子个数比为.(2)领叔丁基苯酚的式量是.(3)领叔丁基苯酚中氧元素的质量分数为(准确到0.1%).13.同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究,如图所示:(1)甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质时(填化学式)(2)取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液,如图丙,溶液pH的变化如图丁,请计算该溶液中CaCl2的溶质质量分数为多少?(写出计算过程,精确到0.1%)(3)根据计算所得数据在图戊中画出产生沉淀的曲线(4)乙组的中和反应试验设计存在的不足是.2016年浙江省宁波市南三县中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列几种常见的饮料中,不含有机物的可能是()A.果汁 B.牛奶 C.矿泉水D.啤酒【考点】有机物与无机物的区别.【分析】根据物质的组成分析.有机物是指含有碳元素的化合物.无机物是指不含有碳元素的化合物.【解答】解:A、果汁中含有丰富的维生素,维生素属于有机物.B、牛奶中含有丰富的蛋白质,蛋白质属于有机物.C、矿泉水的主要成分是水,还含有一些矿物质,一般不含有有机物.D、啤酒中含有酒精,酒精属于有机物.故选:C.2.2014年5月29日《环球时报》报道:我国科学家率先用铝合金和石墨(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品.下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是()A.是一种碳单质 B.含碳元素和铝元素C.具有导电性D.具有可燃性【考点】合金与合金的性质;碳单质的物理性质及用途.【分析】根据题意:石墨烯由碳原子构成,碳的化学性质,及合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属(或非金属),而形成的具有金属特性的物质分析解答.【解答】解:A、烯合金是一种混合物,故A错误;B、铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素,故B正确;C、石墨烯与铝合金,研制出一种具备特殊性能的烯合金,依然具有金属的性质,所以具有优良的导电性,故C正确;D、烯合金中有石墨烯,石墨烯是碳的单质,具有可燃性,故D正确;故选:A.3.某文章的“主角”是一氧化碳,该文章的标题可能是()A.PM2.5与雾霾天气B.新装修屋内的空气杀手C.酸雨的罪魁祸首D.室内燃气热水器的安全防范【考点】一氧化碳的毒性.【分析】A、PM2.5属于空气中的烟尘;B、新装修的房屋内空气中通常含有较多的甲醛、苯(C6H6)等有毒物质;C、二氧化硫和二氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首;D、燃气热水器主要是利用一氧化碳作为燃料.【解答】解:A、PM2.5属于空气中的烟尘,与一氧化碳无关,故A错误;B、新装修的房屋内空气中通常含有较多的甲醛、苯(C6H6)等有毒物质,与一氧化碳无关,故B错误;C、二氧化硫和二氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首,与一氧化碳无关,故C错误;D、燃气热水器主要是利用一氧化碳作为燃料,与一氧化碳有关,与主题相符,故D正确.故选:D.4.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B.因为氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素【考点】碱的化学性质;从组成上识别氧化物;物质的元素组成;质量守恒定律及其应用.【分析】A、呈碱性的溶液不一定都是碱溶液,碳酸钠等盐溶液也显碱性,据此进行分析判断;B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物;C、H2O和H2O2的组成元素相同,但它们分子的构成不同,据此进行分析判断;D、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析判断.【解答】解:A、因为碱溶液呈碱性,但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液,碳酸钠等盐溶液也显碱性,故A推理错误;B、氧化物是只含有两种元素,且其中一种元素是氧元素的化合物,氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如Ca(OH)2等,故B推理错误;C、H2O和H2O2的组成元素相同,但它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故C推理错误;D、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,CO2和H2O中含有碳、氧、氢、三种元素,反应物氧气是由氧元素组成的;根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,则蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素,故D推理正确.故选:D.5.下列实验设计中,不能达到实验目的是()A.检验O2收集满B.该装置验证X溶液中是否含有Cl﹣C.探究石蜡中含有氢元素D.验证质量守恒定律【考点】化学实验方案设计与评价;证明盐酸和可溶性盐酸盐;氧气的检验和验满;质量守恒定律及其应用.【分析】A、根据氧气的验满方法进行分析判断.B、根据氯离子的检验方法,进行分析判断.C、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析判断.D、验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置.【解答】解:A、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,故选项实验设计能达到实验目的.B、该装置验证X溶液中是否含有Cl﹣,滴加硝酸银溶液,若产生白色沉淀,不能说明含有氯离子,也可能含有碳酸根离子等,故选项实验设计不能达到实验目的.C、将干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水;水是由氢元素和氧元素组成的,反应物氧气中只含有氧元素,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,石蜡中含有氢元素,故选项实验设计能达到实验目的.D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应在密闭的容器中反应,可以用于验证化学反应前后质量守恒,故选项实验设计能达到实验目的.故选:B.6.我国药学家屠呦呦因研制青蒿素而获得诺贝尔医学奖.提取青蒿素一般是将青蒿素溶解在液态溶剂后,再把溶剂汽化而析出青蒿素,此过程温度不能过高.因此,作为提取的液态溶剂()A.沸点不能太低 B.沸点不能太高C.能通过减压来提高沸点 D.不易挥发【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【分析】根据题意分析制取青蒿素方法,据此判断作为提取的液态溶剂应具备的性质.【解答】解:由题意可知,提取青蒿素一般是将青蒿素溶解在液态溶剂后,再把溶剂汽化而析出青蒿素,此过程温度不能过高,作为提取的液态溶剂应沸点不能太高,易挥发.所以B 正确,ACD错误.故选B.7.常温下,下列各组物质中,Y既能与X反应又能与Z反应的是()X Y Z①澄清石灰水Na2CO3溶液稀硫酸②NaOH溶液CuO 水③白磷O2H2④稀盐酸铁AgNO3溶液A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【考点】盐的化学性质;氧气的化学性质;金属的化学性质.【分析】根据题意,选择的选项Y既能与X反应又能与Z反应,据此结合盐的化学性质、氧气的化学性质、金属的化学性质,进行分析判断即可.【解答】解:①Na2CO3溶液能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,符合要求.②CuO不与氢氧化钠溶液、水反应,不符合要求.③白磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,氢气与氧气在点燃条件下反应生成水,能反应,但需要点燃,在常温下不反应,不符合要求.④铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银,符合要求.故①④中Y既能与X反应又能与Z反应.故选:B.二、解答题8.在制作叶脉书签活动中,将洗干净的叶片放在约10%的氢氧化钠溶液中煮沸6﹣10分钟,当叶肉呈黄色后取出叶片,用水将叶片上的碱液冲洗干净.然后轻轻刷去叶肉,漂洗干净,再晾干压平即可.(1)氢氧化钠具有有强烈腐蚀性,利用此性质来制作叶脉书签.(2)用一瓶久置的10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签,未能达到实验目的.实验不成功的原因可能是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O .(用化学方程式表示)(3)重新配制10%的氢氧化钠溶液50g,则需称量氢氧化钠固体 5 g.【考点】碱的化学性质;有关溶质质量分数的简单计算;常见碱的特性和用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】(1)考查在使用氢氧化钠时应注意其腐蚀性.(2)考虑氢氧化钠变质为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水.(3)根据溶质质量等于溶液质量和溶质质量分数的乘积进行分析.【解答】解:(1)利用氢氧化钠将树叶中果胶质腐蚀掉,性质变稳定可保存长久,使用应注意安全,故答案为:有强烈腐蚀性;(2)实验不成功的原因是氢氧化钠变质,即氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故其化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.(3)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=50g×10%=5g,故答案为:(1)有强烈腐蚀性.(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.(3)5.9.科学家利用碱性膜、镍和二氧化锰电极制成尿素燃料电池,只要吸入尿液,就能获得电能,并产生水、氮气和二氧化碳.一个成年人每星期所排出的尿液转化的电能,足以供一辆电动自行车行驶60千米.(1)镍在燃料电池中能改变反应速度,但自身质量和化学性质都不发生改变,起催化作用.(2)氮气是一种重要的化工原料,密度略小于空气,难溶于水.若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气,请选择必要的装置并按顺序连接(用字母表示):cdg .【考点】催化剂的特点与催化作用;常见气体的检验与除杂方法.【分析】(1)理解催化剂的特性,即“一变,二不变”,改变化学反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后不变.关键是催化剂只改变化学反应速率,不能影响生成物的质量.(2)根据实验目的和装置的作用.【解答】解:(1)镍在燃料电池中能改变反应速度,但自身质量和化学性质都不发生改变,符合催化剂的特点,起催化作用;(2)要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气,要先通入氢氧化钠溶液除去二氧化碳,后用排水取气法收集(较纯),故为:cdg.故答案为:(1)催化(2)cdg10.在实验室中,取140克化合物甲与30克化合物乙完全反应恰好生成170克的化合物丙.其反应的微观示意图如下,甲表示为,乙表示为,丙表示为.(1)该化学反应的基本类型为化合反应.(2)甲、乙、丙的相对分子质量比为28:2:17 .【考点】微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定.【分析】从反应的微观示意图可推出此反应的表达式为:甲+3乙→2丙,三种物质的分子个数比为甲:乙:丙=1:3:2,据此分析即可.【解答】解:(1)根据微观示意图可知,该反应的反应物是两种,生成物是一种,因此是化合反应;(2)根据微观示意图可知,甲+3乙→2丙,三种物质的分子个数比为甲:乙:丙=1:3:2,设甲、乙、丙的相对分子质量分别是x、y、z甲+3乙→2丙x 3y 2z140g 30g 170x:y:z=28:2:17答案:(1)化合;(2)28:2:1711.在一次实验中,小科不小心把氯化铁溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.氯化铁溶液中含有三种粒子(H2O、Cl﹣、Fe3+),小明想知道氯化铁溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小科一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白.(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是水分子;双氧水是水溶液,总是含水,所以水不是催化剂.(2)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③,在实验②中加入稀盐酸后,无明显变化,证明Cl﹣或氯离子不起催化作用,在实验③中加入氯化铁溶液后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是另一种微粒.【考点】实验探究物质的性质或变化规律;盐的化学性质.【分析】(1)根据双氧水是水溶液,一定含有水回答.(2)根据稀盐酸能电离出氯离子,但在实验②中加入稀盐酸后,无明显变化判断氯离子是否有催化作用;氯化铁能电离出铁离子,来判断铁离子是否有催化作用.【解答】解:(1)双氧水是水溶液,一定含有水,本身分解速率慢,所以水分子不会是催化剂.(2)稀盐酸能电离出氯离子,但在实验②中加入稀盐酸后,无明显变化,说明氯离子不起催化作用;氯化铁溶液中还有铁离子,可加入含有铁离子的其它物质来看铁离子是否有催化作用,加入氯化铁溶液后,观察到大量的气泡,证明起催化作用的是铁离子.故答案为:(1)水分子;双氧水是水溶液,总是含水,所以水不是催化剂;(2)Cl﹣或氯离子;氯化铁溶液;12.近年来,水污染已经成为人们重点关注的环境问题,某市一段时间来自来水有股奇怪的味道,经专家多轮综合检测,基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚(化学式为C10H14O),求:(1)领叔丁基苯酚中碳、氢的原子个数比为5:7 .(2)领叔丁基苯酚的式量是150 .(3)领叔丁基苯酚中氧元素的质量分数为10.7% (准确到0.1%).【考点】相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算.【分析】(1)根据化学式的微观意义来分析;(2)根据式量的计算方法来分析;(3)根据化合物中元素之质量分数的计算方法来分析.【解答】解:(1)由物质的化学式C10H14O可知,领叔丁基苯酚中碳、氢的原子个数比为10:14=5:7;故答案为:5:7;(2)领叔丁基苯酚的式量=12×10+1×14+16=150;故答案为:150;(3)领叔丁基苯酚中氧元素的质量分数为:≈10.7%,故答案为:10.7%.13.同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究,如图所示:(1)甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质时CaCl2(填化学式)(2)取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液,如图丙,溶液pH的变化如图丁,请计算该溶液中CaCl2的溶质质量分数为多少?(写出计算过程,精确到0.1%)(3)根据计算所得数据在图戊中画出产生沉淀的曲线(4)乙组的中和反应试验设计存在的不足是无法验证是否恰好中和.【考点】根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算;中和反应及其应用.【分析】(1)根据盐酸和氢氧化钙的反应进行分析;(2)反应后的溶液是氯化钙溶液,和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀,根据化学反应方程式进行分析计算;(3)根据计算数据绘制曲线图即可;(4)乙组的中和反应试验中没有加酚酞试液,无法验证是否恰好中和.【解答】解:(1)盐酸和氢氧化钙的反应生成氯化钙和水,恰好中和后,溶液中的溶质只有氯化钙,化学式为:CaCl2;(2)由图可知,碳酸钠溶液的量到70g时,反应正好完成,氯化钙和碳酸钠的反应生成碳酸钙和水,设参加反应的CaCl2的质量为 x,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl111 106x 40g×26.5%=x=11.1g该CaCl2溶液的溶质质量分数为:×100%=18.5%;(3)由图丁可知乙反应后的溶液pH<7,说明溶液中仍有稀盐酸,直到滴加的Na2CO3溶液达到30.0g,稀盐酸被完全反应掉,Na2CO3溶液开始与CaCl2溶液反应,当滴加Na2CO3溶液到70.0g时,CaCl2溶液被完全反应掉.设滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液70g时(此时与CaCl2溶液反应的Na2CO3溶液质量为40g),生成沉淀的质量为yCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl106 10040g×26.5% y=x=10.0g浙江省宁波市南三县2016年中考化学一模试卷(含解析)(4)乙组的中和反应试验中没有加酚酞试液,无法验证是否恰好中和.故答案为:(1)CaCl2;(2)18.5%;(3)(4)无法验证是否恰好中和.11 / 11。
宁波市余姚市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共41分)1. (2分)下列说法中正确的是()A . 细铁丝在空气里燃烧火星四射B . 催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度C . 不溶于水的气体只能用排水法收集D . 稀有气体与某些物质也能发生反应2. (2分) (2016九上·江津期中) 下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是()A . 氧气用于急救病人B . 粉笔用于写字C . 生铁铸造铁锅D . 铜用于制造导线3. (2分)(2013·内江) 下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中正确的是()A . 除去铁制品表面的锈渍可将其投入过量的盐酸中B . 可用水鉴别其氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体C . 用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉D . 除去CO2气体中混有的少量HCL,可将其通过足量的NaOH溶液4. (2分)下列说法不正确的是()A . 亚销酸钠外观与食盐相似,但它不属于盐类物质B . 干冰可用于人工降雨C . 一氧化碳比氧气更容易与血红蛋白结合D . 用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污5. (2分)下列有关生活常识的说法中正确的是()A . 废电池应该集中回收处理B . “白色污染”是指白色物质造成的污染C . 纯净水中不含任何化学物质D . “绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品6. (2分)(2016·光明模拟) 清华大学的同学们成功修改了“PX”的网络词条,其关键词如下:PX是无色液体,不溶于水,低毒性,化学式为C8H10 .下列说法正确的是()A . PX中氢元素的质量分数大于甲烷中氢元素的质量分数B . PX属于有机化合物,完全燃烧生成二氧化碳和水C . PX由8个碳原子和10个氢原子构成D . “无色液体,不溶于水,低毒性”属于PX的化学性质7. (2分)(2019·昆山模拟) 下列有关实验现象的描述正确的是()A . 点燃棉纱线,产生烧焦羽毛气味B . 将浓硝酸滴入鸡蛋清溶液,微热,生成黄色沉淀C . 将一氧化碳通入灼热的氧化铁,黑色粉末逐渐变为红色D . 把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色8. (2分)(2013·盐城) 下列物质的鉴别方法不正确的是()A . 用水鉴别蔗糖和硝酸铵B . 用闻气味的方法鉴别水和酒精C . 用灼烧法鉴别棉花和羊毛D . 用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气9. (2分)(2016·福州) 下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是()A . 硬水和软水﹣观察颜色B . 氯化钾和氯化铵﹣氢氧化钠C . 合成纤维和羊毛纤维﹣点燃闻气味D . 一氧化碳和二氧化碳﹣灼热的氧化铜10. (2分)(2016·威海模拟) 下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是()A . 氧气和氮气﹣观察颜色B . 铁粉和炭粉﹣用稀硫酸C . 羊毛和化学纤维﹣点燃闻气味D . 氢氧化钠溶液和水﹣用酚酞溶液11. (2分)(2016·镇江) CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质.下列说法错误的是()A . 反应①是太阳能转化为化学能B . 反应②的实现有利于缓解“白色污染”C . 反应③是化合反应D . 反应④获得产品后的剩余液中,溶质只有NH4Cl12. (2分)(2016·祁阳模拟) 下列对有关主题知识的归纳中,有错误的是()A.认识元素人类生产和应用最广泛的金属﹣﹣﹣铁地壳中含量最多的金属﹣﹣﹣﹣﹣﹣铝人体内含量最多的金属﹣﹣﹣﹣﹣钙B.生活常识防止铁栏杆生锈﹣﹣﹣﹣﹣﹣刷油漆软化硬水﹣﹣﹣﹣﹣煮沸锅里的油着火﹣﹣﹣﹣﹣盖上锅盖C.先后顺序的认识燃气泄漏﹣﹣﹣先开排气扇,再关闭阀门制取气体﹣﹣﹣先加药品,再查气密性掏沼气池﹣﹣﹣先做灯火实验,再进入D.环保与物质利用防止水污染﹣﹣﹣﹣﹣﹣使用无磷洗衣粉减少汽车尾气污染﹣﹣﹣﹣﹣﹣使用乙醇汽油减缓温室效应﹣﹣﹣﹣减少化石燃料使用A . AB . BC . CD . D13. (2分) (2018九上·无锡期末) 只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是()A . AB . BC . CD . D14. (2分)(2016·淮安) 下列实验操作不能达到实验目的是()选项实验目的主要操作A检验馒头中含有淀粉取样,滴加碘水或碘酒B探究分子之间有间隙将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中C区别硝酸铵和氧化钙固体取样,分别加水,测量变化前后的温度D除去氢气中的氯化氢气体先通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸A . AB . BC . CD . D15. (2分)下列做法可行的是()A . 被火围困可迅速从电梯撤离B . 浓硫酸沾手时用氢氧化钠溶液中和C . 不用NaNO2代替食盐用于烹调D . 夜晚煤气泄漏开灯检查16. (2分) (2017九下·扬州月考) 向一定量Ba(OH)2的溶液中加入稀H2SO4溶液,与反应有关的变化关系用下图表示,其中错误的是()A .B .C .D .17. (2分)规范的操作是实验成功的保证。
浙江省宁波市余姚市中考化学一模试卷一、选择题(本大题共5小题,第1~10小题每题4分,第11~15小题每题3分,共55分.请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)1.(4分)2016年第46个世界地球日的主题是:“珍惜地球资源、转变发展方式、提高资源利用效益”.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措违背该主题的是()A.某些工业废水处理后再进行循环使用B.积极开发使用风能和太阳能等新能源C.为除瓜果蔬菜等农作物的虫害,推广使用剧毒农药D.提倡骑自行车和乘坐公共交通工具,低碳出行2.(4分)下列图示操作正确的是()A.液体读数B.滴加液体C.加热固体D.倾倒液体3.(4分)煤仍然是目前使用率很高的一种燃料,为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,微观示意图如图所示,下列说法错误的是()A.化学变化中原子不可分B.该反应属于置换反应C.反应中有三种元素参加D.生成物均为化合物4.(4分)如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是()A.镁在氧气中燃烧B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D.等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应5.(4分)向一定质量的Na2CO3,Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示.下列说法符合反应事实的是()A.在0﹣a段发生3个化学反应B.c点的沉淀是BaSO4C.图中m点的值是2.33D.取d点对应的溶液,滴加硝酸银溶液,有白色沉淀,说明加入的盐酸已过量二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共36分)(第19题图)6.(2分)现有Ca(OH)2、Cu、CaO、CO、CaCl2、CuO、CO2、CaCO3八种物质,平均分成A、B二组(即每组4种物质不重复),“→”表示一步即能发生物质转化,根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:(1)若A组的甲为CO2,乙的化学式为.(2)若B组的甲为CaCl2,写出丙→丁转化的化学方程式.7.如图实验装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集.(1)若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的化学方程式为.(2)B装置正放桌面,用于收集A生成的O2,则a接(选填“b”或“c”).(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B 装置内加入的试剂是(选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”).8.(12分)日常生活中,人们利用碳酸钠溶液具有碱性,清洗餐具上的油污,碱性越强,去油污的效果越好,小科决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究.用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液,依次测量溶液的pH,记录数据如表:实验编号a1a2a3b1b2b3c1c2c3溶质质量分数2%2%2%6%6%6%10%10%10%水的温度(℃)204060205060204070溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50请你分析表中数据回答:(1)溶液碱性最强的是(填实验编号).(2)要得出碳酸钠溶液pH变化与其溶质质量分数变化关系的结论,可选择的一组实验是(填实验编号).(3)小科将适量碳酸钠粉末洒在粘有油污的餐具上,并冲入适量的热水,再进行擦洗,达到较好的洗涤效果,这是因为.四、解答题(本大题共2小题,第28、29、30、31小题每题6分,第27、32小题每题8分,第33小题10分,共50分)9.中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟疾药物﹣﹣﹣青蒿素(C15H22O5),挽救了全球数百万人的生命,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖.请回答:(1)从控制传染病流行的三个环节考虑,“给疟疾患者服用青蒿素”属于.(2)19世纪以来,奎宁和氯喹先后作为抗击疟疾的特效药,但后来由于疟原虫产生了抗药性,治疗效果越来越差,这是药物对疟原虫进行选择的结果,也是生物对环境的一种现象;(3)青蒿素属于(选填“有机物”或“无机物”);(4)青蒿素中碳元素的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)10.根据下面的实验过程和提供的数据,请回答:(1)操作①的名称为:;(2)求原混合物中炭的质量;(3)求反应后所得溶液A的溶质质量分数;(4)请分析溶液A与溶液B的溶质质量分数的大小关系.浙江省宁波市余姚市中考化学一模试卷参考答案一、选择题(本大题共5小题,第1~10小题每题4分,第11~15小题每题3分,共55分.请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)1.C;2.C;3.D;4.B;5.C;二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共36分)(第19题图)6.CO;CaO+H2O=Ca(OH)2;7.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;b;浓硫酸;8.c3;a1、b1、c1;温度越高,碳酸钠溶液的pH越大,碱性越强;四、解答题(本大题共2小题,第28、29、30、31小题每题6分,第27、32小题每题8分,第33小题10分,共50分)9.控制传染源;适应;有机物;10.过滤;。
宁波市余姚市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共13题;共27分)1. (2分)下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是()A . 铁锅生锈B . 冰雪消融C . 玻璃破碎D . 车轮爆胎2. (2分)下列物质属于复合材料的是()A . 生铁B . 塑料C . 钢筋混凝土D . 玻璃3. (2分)(2017·祁阳模拟) 了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全.下列做法不正确的是()A . 发现燃气泄漏应立即关阀门开窗通风B . 用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜C . 霉变的大米、瓜子、花生等不能食用D . 室内起火应压低身体逃离火场4. (2分)已知纤维素的化学式可用(C6H10O5)n表示,其n值为几千,则下列有关纤维素的说法正确的是()A . 纤维素不是动物必需的营养物质B . 纤维素是有机高分子化合物C . 碳元素的相对分子质量为几千D . 纤维素中碳、氢、氧的质量比为6:10:55. (2分)(2017·金溪模拟) 下列有关金属的说法中不正确的是()A . 地壳中含量最多的金属元素是铝B . 常温下金属均为固态C . 用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时,不能用铁制容器D . 合金的许多性能和组成它们的纯金属不同6. (2分) (2019九上·奉贤期末) 下列实验基本操作正确的是()A . 加入大理石B . 溶解固体C . 测溶液pHD . 熄灭酒精灯7. (2分) (2018九上·安岳期末) 今年11月,我省多地市发生雾霾天气,造成这次空气污染的主要是PM2.5。
下列做法有利于减少空气中PM2.5含量的是()A . 为了缓解用电压力,应大量新建火力发电厂B . 出行尽量开私家车C . 开发新能源汽车,减少汽油、柴油的使用D . 农田直接焚烧秸秆肥田8. (2分)如图是某反应的微观示意图,下列有关说法不正确的是()A . 生成的物质都是氧化物B . 反应前后原子的种类不变C . 该反应的基本类型属于置换反应D . 反应前后有两种元素的化合价发生了变化9. (2分)(2016·朝阳模拟) 下列实验方案中错误的是()A . 用稀硫酸可以除去铁制品表面的铁锈B . 通过检验气体在空气中燃烧的产物可鉴别H2;CO;CH4三种气体C . 只用水就可以鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵、硫酸铜四种白色固体D . 在滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠,可以验证酸碱恰好反应10. (2分)(2017·长宁模拟) 燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺,其原因是()A . 火柴梗着火点低B . 空气中氧气不足C . 火柴梗跟氧气接触面积小D . 火柴梗温度不易达到着火点11. (2分)推理是化学学习中常用的思维方法。
化学模拟试卷(一) 第1页 共6页2016中考模拟考试化 学 试 卷说明:1.全卷共6页。
满分100分,考试用时80分钟。
2.答卷前,考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填在答卷密封线左边的空格内;并将自己的姓名、准考证号写在答题卡指定位置上,同时将准考证号对应信息点涂黑,并填写答卷右上角的座位号。
3.答选择题时,必须用2B 铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑;若要修改,必须用橡皮擦先擦去要修改的选项,再把重选的选项涂黑。
4.答非选择题时,可用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答卷上,不能用铅笔和红色字迹的笔;若要修改,把要修改的答案划上横线,在旁边有空位的地方写上修改后的答案。
不准使用涂改液。
5.可能用到的相对原子质量:H-l C-12 O-16 Ca-40 Zn-65 N-14一、选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分,在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的)1.下列物质的用途,主要不是..由其化学性质决定的是 ( ) A .氮气用作保护气 B .活性炭用于除去冰箱中的异味C .酒精做燃料D .氧气用于呼吸2.下面属于“物品回收标志”的是( )3.下列变化属于物理变化的是( )A .植物的光合作用B .爆鸣气遇明火爆炸C .酒精与水以任意比例互溶D .汽油燃烧 4.“酒驾”是当前热门话题之一。
交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K 2Cr 2O 7,K 2Cr 2O 7中Cr 元素的化合价为( )A . + 2价B .+5价C .+6价D .+7价5.竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C 6H 10O 5)n 。
下列说法错误的是( )A .竹炭纤维中C 、H 、O 三种元素的质量比为6∶10∶5B .竹炭纤维属于有机化合物C .每个(C 6H 10O 5)n 分子中含有6n 个碳原子D .竹炭可用于净化室内空气6.近年来,市政府大力发展城市绿化。
浙江省宁波市中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共23分)1. (2分)课余聊天时,一些同学说出了他们的“梦想午餐”.请你根据人体必需营养素的知识,选出其中营养均衡的一项()A . 清蒸鸡、煎蛋、面条B . 米饭、红烧牛肉、凉拌黄瓜C . 馒头、西瓜汁、炖白菜D . 烤肉、鱼排、炸鸡腿、冰冻可乐2. (2分)(2018·徐州) 纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。
下列说法错误的是()A . 纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2 Fe3O4B . 水可防止生成物溅落炸裂瓶底C . 激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低D . 气球先膨胀后又变小3. (2分) (2016九下·东营开学考) 用如图实验装置制取干燥的气体正确的是()①②③④X大理石与盐酸锌粒与稀硫酸双氧水与二氧化锰二氧化锰与氯酸钾Y浓硫酸浓硫酸浓硫酸浓硫酸Z CO2H2O2O2A . 只有①B . ①②C . ①③D . ①②③4. (2分) (2017·绥化) 地质人员考察时发现一种螺纹的矿石.研究发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2 ,下列说法正确的是()A . 该物质的化学式是FeS2B . 该物质由铁、硫、样三种元素组成C . 氧气由两个氧原子构成D . SO2中硫、氧元素质量比为1:25. (2分)某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。
已知R的相对分子质量为150,其中含碳元素40%,含氢元素6.7%,其余为氧元素。
则R的化学式为()。
A . C5H10O5B . C6H12O6C . C6H6OD . C5H10O26. (3分)(2020·宝应模拟) 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确是()A . t℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100g a的溶液B . c物质可能是熟石灰C . a中含有少量b,可用降温结晶的方法提纯aD . 将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a>c7. (2分)(2014·扬州) 关于各元素相对含量说法正确的是()A . 地壳中含量最高的元素是氧B . 海洋中含量最高的元素是氯C . 空气中含量最高的元素是碳D . 人体中含量最多的元素是氢8. (2分)化学就在我们身边.下表是生活中常见的两种清洁剂.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.则下列说法正确的是()A . 洁厕灵”可用于金属表面除锈B . “洁厕灵”可用于清洁大理石地面C . “84消毒液”中NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价呈﹣1价D . “洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应9. (3分)在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列有关说法不正确的是()A . 参加反应的P与Q的质量比为3:2B . x的取值范围:0≤x≤30C . 当y≤24时,该反应一定是化合反应D . x+y=6510. (3分) (2020九下·镇江月考) 下列说法正确的是()A . 与酸反应产生气体的物质一定是金属B . 中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应C . 某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,该溶液不一定显酸性D . 施用铵态氮肥时,要避免与熟石灰、草木灰等碱性物质混用,否则会降低肥效二、非选择题: (共7题;共46分)11. (3分)将物质①氢气②碳酸钙③硫磺④二氧化锰⑤雪碧饮料⑥自来水归类(填序号).(1)混合物________,(2)单质________,(3)化合物________.12. (7分) (2017九上·盐城期中) 定量研究对于化学科学发展有重大作用,因此我们应能利用质量守恒定律解决一些实际问题。
宁波市余姚市中考化学模拟试卷(一)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分) (共10题;共20分)1. (2分) (2015九上·永州期末) 下列过程中发生了化学变化的是()A . 泥水过滤B . 黄瓜榨汁C . 菜刀生锈D . 海水蒸馏2. (2分)(2020·崆峒模拟) 新冠肺炎疫情期间,山东人民为武汉捐赠了大量的蔬菜水果,以保障医务人员有充足的食品储备,下列人体需要的营养素主要由水果、蔬菜提供的是()A . 维生素B . 油脂C . 淀粉D . 蛋白质3. (2分)(2020·长沙) 今年,“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。
下列关于爱护水资源的说法正确的是()A . 地球上的总水储量很少,所以要节约用水B . 为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田C . 生活污水应逐步实现集中处理和排放D . 为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药4. (2分) (2018九上·南山期末) 清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。
PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。
图中是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是()A . “PX”属于化合物B . “PX”可燃,低毒都属于它的化学性质C . “PX”中C、H两种元素的质量比为64∶5D . “PX”的化学式为C8H105. (2分) (2018九上·东台期中) Na2FeO4是一种绿色无污染的,其中铁元素的化合价是()A . +2B . +3C . +4D . +66. (2分) (2019九上·岐山期末) 元素周期表中镁元素的信息如图所示,对图中信息理解错误的是()A . 元素名称为镁B . 质子数为12C . 元素符号为MgD . 核外电子数为24.317. (2分)(2016·昆明) 下列实验基本操作正确的是()A . 加热液体B . 向试管中加固体C . 检查装置气密性D . 闻药品的气味8. (2分)炼铁的原理是利用一氧化碳还原氧化铁,化学方程式为Fe2O3+3CO=2Fe+ 3CO2。
浙江省宁波市余姚市中考化学模拟试卷(1)一、选择题:每小题只有一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不得分1.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:()A.图甲和图乙所示的化学反应基本类型分别为化合反应、分解反应B.图乙中C、E所示的物质为单质C.图甲中反应物和生成物在反应先后的元素化合价没有发生变化D.利用这种方式处理的水呈酸性2.下列实验设计,不能达到实验目的是()A.甲装置验证空气中有水分B.乙装置验证CaO和水反应的热效应C.丙装置验证质量守恒定律D.丁装置验证X溶液中是否含有Cl﹣3.用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差,实验测得m(H):m(O)>1:8.下列对导致这一结果的原因的分析中,一定错误的是()A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置B.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝C.CuO没有全部被还原D.Ⅲ装置后缺少干燥装置4.向100g质量分数分别为14.6%HCl和12%MgSO4的混合溶液中,滴加Ba(OH)2溶液至过量.下列图象中,产生的沉淀量与滴入Ba(OH)2相符的是()A.B.C.D.二、实验题5.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:(1)过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是;(2)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下:①固体A中一定含有的物质为(写化学式).②B溶液中的溶质一定含有(写化学式).三、实验探究题6.从图中的某些曲线可以看出,酶的活性受温度、pH值的影响.请回答:(1)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是.①取3支试管,编号并分别注入2mL淀粉液②向各试管注入1mL淀粉酶溶液③向各试管滴一滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min⑤观察实验现象A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤(2)图B中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,原因是:.7.某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).实验步骤如下:①按图连接装置,并检查气密性;②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为A克;③准确称得Bg纯碱样品并放入容器b中;④连接装置;⑤打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;⑥打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为C克.试回答:(1)装置A中试剂可选用;(2)若没有C装置,则会导致测定结果(填“偏大”或“偏小”);(3)E装置的作用是;(4)某同学认为此实验还缺少一个步骤,会影响实验结果.你认为缺少的步骤是.增加这步骤的目的是.8.向含CuCl2和HCl的10g克混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液200g,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀Cu(OH)2质量关系如图,据图回答:(1)P点溶液中的溶质是.(2)m1为多少克?(列式计算)(3)混合溶液与NaOH溶液恰好完全反应时,溶液中的溶质质量分数是多少?9.将质量为88.8克含有少量NaCl的纯碱晶体(Na2CO3•nH2O)样品,平均分成A、B、C 三份,进行如图实验(Na2CO3受热不分解).(1)A样品中与BaCl2溶液反应的Na2CO3的质量是克.(2)B样品中含有结晶水的质量是克.(3)化学式Na2CO3•nH2O中n是多少?(4)对C样品的操作结束后,所得NaCl溶液的溶质质量分数是多少?(精确到0.01%)2015年浙江省宁波市余姚市中考化学模拟试卷(1)参考答案与试题解析一、选择题:每小题只有一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不得分1.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:()A.图甲和图乙所示的化学反应基本类型分别为化合反应、分解反应B.图乙中C、E所示的物质为单质C.图甲中反应物和生成物在反应先后的元素化合价没有发生变化D.利用这种方式处理的水呈酸性【考点】微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据甲图中微观粒子、化学反应的模型图,找出反应物、生成物以及各物质的微观个数关系,写出有关的方程式;而后根据图乙化学反应的模型图,分析反应物、生成物的种类及反应的特点,判断反应的基本类型;结合物质的性质分析酸碱性.【解答】解:A、通过甲图的微观粒子、化学反应的模型图可以得出:反应物是水和氯气,生成物是盐酸和次氯酸,因此该反应不是化合反应;通过图乙化学反应的模型图可以看出;反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应;故选项错误;B、图乙中C是氯化氢,是两种元素组成的化合物,故选项错误;C、甲中的B是氯气,单质中元素化合价为0,变成化合物中氯元素的化合价,因此发生了改变,故选项错误;D、利用这种方式处理的水中含有氯化氢,氯化氢的水溶液显酸性,故选项正确;故选项为:D.【点评】本题考查了化学反应实质用微观模型示意图表示,完成此题,可以依据化学反应的实质结合质量守恒定律进行.2.下列实验设计,不能达到实验目的是()A.甲装置验证空气中有水分B.乙装置验证CaO和水反应的热效应C.丙装置验证质量守恒定律D.丁装置验证X溶液中是否含有Cl﹣【考点】化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;证明盐酸和可溶性盐酸盐;生石灰的性质与用途;质量守恒定律及其应用.【专题】实验设计题;简单实验方案的设计与评价.【分析】无水硫酸铜能和水反应生成蓝色五水硫酸铜;氧化钙和水反应生成氢氧化钙,同时放出热量;化学反应遵循质量守恒定律;银离子能够氯离子结合成白色沉淀氯化银.【解答】解:A、甲装置中,无水硫酸铜能和空气中的水蒸气结合成蓝色五水硫酸铜,可以验证空气中有水分;B、装置中是水和钠,没有氧化钙,因此不能验证CaO和水反应的热效应;C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应前后质量不变,能够验证质量守恒定律;D、银离子能够氯离子结合成白色沉淀氯化银,丁装置能够验证X溶液中是否含有银离子.故选:B.【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.3.用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差,实验测得m(H):m(O)>1:8.下列对导致这一结果的原因的分析中,一定错误的是()A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置B.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝C.CuO没有全部被还原D.Ⅲ装置后缺少干燥装置【考点】化学实验方案设计与评价;氢气的制取和检验;氢气的化学性质与燃烧实验.【专题】实验设计题;简单实验方案的设计与评价.【分析】通氢气前后玻璃管的质量差即为生成的水中氧元素的质量,U型管的质量差即为反应生成水的质量,水的质量和氧元素的质量差即为生成的水中氢元素的质量.【解答】解:A、Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置时,会导致测定的水的质量偏大,从而导致氢元素质量偏大,进一步导致实验测得m(H):m(O)>1:8;B、Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝,会导致测定计算的氧元素质量偏大,进一步导致实验测得m(H):m(O)<1:8;C、CuO是否全部被还原,不影响测定计算结果;D、Ⅲ装置后缺少干燥装置,空气中的水会进入Ⅲ装置中,会导致测定的水的质量偏大,从而导致氢元素质量偏大,进一步导致实验测得m(H):m(O)>1:8.故选:AD.【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.4.向100g质量分数分别为14.6%HCl和12%MgSO4的混合溶液中,滴加Ba(OH)2溶液至过量.下列图象中,产生的沉淀量与滴入Ba(OH)2相符的是()A.B.C.D.【考点】碱的化学性质.【专题】常见的碱碱的通性.【分析】向盐酸和MgSO4溶液中加入Ba(OH)2后,Ba2+与溶液中的SO42﹣反应生成既不溶于水又不溶于酸的BaSO4沉淀,OH﹣先跟盐酸的H+发生中和反应;若OH﹣先和Mg2+产生沉淀Mg(OH)2,由于HCl的存在,HCl能将生成Mg(OH)2溶解,故OH﹣先跟盐酸的H+反应,待H+完全反应,OH﹣与Mg2+开始生成Mg(OH)2沉淀.据此分析坐标的变化.【解答】解:向盐酸和MgSO4溶液中加入Ba(OH)2后,Ba2+与溶液中的SO42﹣反应会立即生成既不溶于水又不溶于酸的BaSO4沉淀,因此起点为0,;而OH﹣先跟盐酸的H+发生中和反应,待H+完全反应,OH﹣与Mg2+开始生成Mg(OH)2沉淀;但生成氢氧化镁的质量会小于硫酸钡的质量,因此曲线的斜率变小,等镁离子反应后沉淀质量不再增加,观察坐标,故选项为:D.【点评】解答本题的关键是当溶液中含有盐酸时,加入氢氧化钡溶液,不产生氢氧化镁沉淀,只产生硫酸钡沉淀;当溶液中的盐酸完全反应了,这时加入氢氧化钡溶液产生的沉淀是氢氧化镁和硫酸钡的混合物.二、实验题5.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:(1)过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是滤液中含有未反应盐酸,NaOH会和盐酸发生中和反应;(2)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下:①固体A中一定含有的物质为Fe、Ag、Cu(写化学式).②B溶液中的溶质一定含有Fe (NO3)2、Ba(NO3)2(写化学式).【考点】常见离子的检验方法及现象;化学实验方案设计与评价;金属活动性顺序及其应用;碱的化学性质.【专题】综合实验题.【分析】(1)根据氢氧根离子首先与氢离子反应来分析;(2)由题中的框图可知:已知红褐色固体是氢氧化铁,可知X是金属铁,铁把银、铜置换出来,故固体A为Ag、Cu、Fe;又由于加入过量的铁和出现的白色沉淀,所以B溶液中一定有Fe(NO3)2和Ba(NO3)2.【解答】解:废水和盐酸反应生成不溶于硝酸的白色沉淀是氯化银;由于盐酸是过量的,所以滤液中没有银离子,所以和硫酸反应反应生成不溶于硝酸的白色沉淀是硫酸钡;和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀是氢氧化铜;所以废水中含有Ba2+、Ag+、Cu2+;(1)过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是滤液中含有未反应盐酸,NaOH会和盐酸发生中和反应;(2)①由题中的图知:废水加过量固体X,然后向滤液中加氢氧化钠,产生白色沉淀又变成红褐色沉淀,由题中信息知白色沉淀是氢氧化亚铁,红褐色沉淀是氢氧化铁;可知金属X 是铁,废水中含有银离子、钡离子和铜离子,铁可将银离子和铜离子置换出来,还有过量的铁,所以固体A中一定含有Fe、Ag和Cu;②B溶液中的溶质一定含有Fe(NO3)2、Ba(NO3)2;故答案为:(1)滤液中含有未反应盐酸,NaOH会和盐酸发生中和反应;(2)①Fe、Ag和Cu;②Fe(NO3)2、Ba(NO3)2;【点评】只有熟练掌握酸碱盐的化学性质才能快速准确的做出这类题的正确答案,本题综合性强,有利于培养学生分析实验解决实验的能力.三、实验探究题6.从图中的某些曲线可以看出,酶的活性受温度、pH值的影响.请回答:(1)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是C.①取3支试管,编号并分别注入2mL淀粉液②向各试管注入1mL淀粉酶溶液③向各试管滴一滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min⑤观察实验现象A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤(2)图B中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,原因是:受反应液中酶浓度的限制.【考点】实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素.【专题】科学探究.【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、设计方法步骤、实施计划、得出结论、表达和交流;实验步骤的设计是实验能否得出正确结论的关键.【解答】解:(1)要探究温度对对酶活性影响就要以温度为变量设计实验,实验步骤的设计应为:试管编号→加入等量淀粉液→加入等量淀粉酶→不同温度下水浴相同时间→滴加碘液→观察现象→得出结论,因此最合理的实验步骤是①取3支试管,编号并分别注入2mL 淀粉液→②向各试管注入1mL淀粉酶溶液→④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min→③向各试管滴一滴碘液→⑤观察实验现象;故选A.(2)图B中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,原因是受反应液中酶浓度的限制;故填:受反应液中酶浓度的限制.【点评】实验步骤的设计是否合理是实验能否得出正确结论的关键.7.某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).实验步骤如下:①按图连接装置,并检查气密性;②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为A克;③准确称得Bg纯碱样品并放入容器b中;④连接装置;⑤打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;⑥打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为C克.试回答:(1)装置A中试剂可选用氢氧化钠溶液;(2)若没有C装置,则会导致测定结果偏大(填“偏大”或“偏小”);(3)E装置的作用是防止空气中CO2和水蒸气进入D中;(4)某同学认为此实验还缺少一个步骤,会影响实验结果.你认为缺少的步骤是⑤实验开始前打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟.增加这步骤的目的是装置中有一定量的空气,所含的CO2也会进入D中,会影响实验结果.【考点】盐的化学性质;常见气体的检验与除杂方法.【专题】科学探究.【分析】(1)据实验目的来分析装置A中溶液的成分及作用;(2)据装置C的作用可知对测定结果的影响;(3)可以根据空气中的成分来分析装置E在整个装置中所起到的作用;(4)根据实验的目的及影响因素分析步骤及实验目的.【解答】解:(1)由题意可知我们是通过测定二氧化碳的质量来测定碳酸钠的质量分数的,所以要排除空气中的二氧化碳干扰实验结果,而在A中装了碱性溶液来吸收空气中的二氧化碳,故装置A中试剂可选用NaOH;故填:氢氧化钠溶液;(2)浓硫酸具有吸水性,在C装置中吸收由B装置排出气体中混有的水蒸气,若少了此装置则会使气体中的水蒸气被D装置中碱石灰吸收,而使测定质量偏大,故填:偏大;(3)如果D装置直接与外界空气相连通,则空气中的水蒸气和二氧化碳会进入D装置而对测定结果产生影响,所以装置E的作用则是防止空气中水蒸气和二氧化碳进入装置D中,故本题答案为:防止空气中CO2和水蒸气进入D中;(4)由于在装置中不可避免的要存有残留的空气,而空气中的二氧化碳被D装置吸收,而导致测量结果偏大,需要改进的操作是:⑤实验开始前打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟;故填:⑤实验开始前打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟;装置中有一定量的空气,所含的CO2也会进入D中,会影响实验结果.【点评】本题主要考查二氧化碳和碱石灰的反应,通过本题我们要知道在完成实验时要尽可能的排除可能对实验结果产生影响的因素,例如本题中空气中二氧化碳对实验结果的影响,水蒸气的影响等.8.向含CuCl2和HCl的10g克混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液200g,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀Cu(OH)2质量关系如图,据图回答:(1)P点溶液中的溶质是NaCl、CuCl2 .(2)m1为多少克?(列式计算)(3)混合溶液与NaOH溶液恰好完全反应时,溶液中的溶质质量分数是多少?【考点】根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算;综合计算(图像型、表格型、情景型计算题).【分析】(1)根据整个反应过程的生成物及反应物来判断(2)已知氯化铜和氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀的质量可求出反应的氢氧化钠的质量,盐酸和氯氧化钠反应消耗的氢氧化钠溶液质量为40g,可求出整个过程中消耗的氢氧化钠溶液的质量.(3)M点溶液中的溶质是氯化钠,氯化钠有两部分,一是盐酸与氢氧化钠生成的,另一部分是氯化铜和氢氧化钠反应生成的.溶液质量可用质量守恒法来求,加入的混合溶液的总质量+氢氧化钠溶液的质量﹣生成的氢氧化铜沉淀的质量.从而求出溶液中溶质质量分数.【解答】解:(1)P点表示氯化氢和氢氧化钠恰好完全反应,此时氯化铜还没和氢氧化钠反应,故溶液中的溶质为NaCl、CuCl2 ;(2)设生成9.8g氢氧化铜沉淀需氢氧化钠溶液的质量为x,生成氯化钠的质量为zCuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,80 98 117x×10% 9.8g zx=80gz=11.7g氯化氢和氢氧化钠反应时消耗的氢氧化钠溶液的质量为40g,所以m1=40g+80g=120g (4)设氯化氢与氢氧化钠反应生成氯化钠的质量为yNaOH+HCl═NaCl+H2O40 58.540g×10% yy=5.85gM点溶液中的溶质氯化钠的质量为11.7g+5.85g=17.55gM点溶液的溶质质量分数=100%≈14.6%答案:(1)NaCl、CuCl2 ;(2)120g;(3)混合溶液与NaOH溶液恰好完全反应时,溶液中的溶质质量分数是14.6%.【点评】本题考查化学方程式与溶液的综合计算,解题关键是分析清楚反应过程的先后,找出每个过程中已知物质的质量.9.将质量为88.8克含有少量NaCl的纯碱晶体(Na2CO3•nH2O)样品,平均分成A、B、C 三份,进行如图实验(Na2CO3受热不分解).(1)A样品中与BaCl2溶液反应的Na2CO3的质量是10.6克.(2)B样品中含有结晶水的质量是18克.(3)化学式Na2CO3•nH2O中n是多少?(4)对C样品的操作结束后,所得NaCl溶液的溶质质量分数是多少?(精确到0.01%)【考点】根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.【专题】综合计算(图像型、表格型、情景型计算题).【分析】(1)根据白色沉淀就是碳酸钡的质量求出碳酸钠质量即可;(2)根据B样品的质量减去剩余固体的质量即为结晶水的质量即可;(3)根据碳酸钠的质量和结晶水的质量求出化学式Na2CO3•nH2O中n即可;(4)根据碳酸钠的质量求出氯化钠的质量进而求出所得NaCl溶液的溶质质量分数即可.【解答】解:(1)设样品中碳酸钠的质量是xBaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl106 197x 19.7g=x=10.6g答:A样品中与BaCl2溶液反应的Na2CO3的质量是10.6g.(2)根据B样品的质量减去剩余固体的质量即为结晶水的质量,结晶水的质量=﹣11.6g=29.6g﹣11.6g=18g;故填:18;(3)由于B样品中Na2CO3的质量与A相等,也为10.6克,结晶水的质量为18克,所以碳酸钠与结晶水的质量比:106:(18×n)=5.3:9,解得n=10;故答:化学式Na2CO3•nH2O中n是10;(4)设盐酸溶液的质量为x,生成氯化钠的质量为y,生成二氧化碳的质量为z.由于B样品中Na2CO3的质量与C相等,也为10.6gNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106 73 117 4410.6g 10%×x y z===x=73gy=11.7gz=4.4g氯化钠溶液的质量为:29.6g+200g+73g﹣4.4g=298.2g溶质氯化钠的质量为:11.7g+29.6g﹣10.6g﹣18g=12.7g氯化钠溶液中溶质的质量分数=×100%=4.26%答:溶质的质量分数为4.26%.故本题答案为:(1)10.6;(2)18;(3)n=10;(4)4.26%.【点评】本题充分考查利用课本知识解决新问题能力,能加深学生对课本知识的理解,训练学生的思维能力、分析解决问题的能力,难度稍大.。