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新概念英语第一册语法点梳理新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式Lesson 83—90 为现在完成时Lesson 91—96 为一般将来时(will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson 119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。
在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 5—6语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an 的使用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
新概念第一册Lesson1教材全解Lesson1第一节excuse ：v.原谅；记：excuse me：对不起，劳驾，打扰了。
常用于引起对方是注意或有不礼貌的行为发生时。
如问路，找借口说话，打喷嚏，咳嗽等时。
me：pron.我（宾格）只做宾语用。
Yes：adv.是的；反义词no不is ：v.be动词现在时第三人称单数；am be动词现在时第一人称单数；are be动词现在时其他人称即：I am．．．； He/She/It/is．．．; We/You/They are…this:pron.这个that：pron.那个your：你的，你们的；形容词性物主代词，作定语，不单独使用，其后需跟名词。
e.g. Your handbaghandbag: n.(女用)手提包pardon：原谅，请再说一遍e.g.Pardon？e.g. Pardon me?it：pron.它（作主语或宾语）e.g.It is your handbag.Thank you谢谢你（们）very much 非常地 e.g.Thank you very much!课文讲解Pardon？ Pardon me? I beg your pardon? Sorry? Excuse me ?Thank you very much! Thank you! Thanks! Thanks a lot! You are welcome.It’s my pleasure. Sure. No worries.语法讲解一般疑问句英文中陈述句变一般疑问句采取句式的变化；最基本的含有be的句子把be提至句首，首字母大写，句末加问号。
读时用升调，回答时用yes或no。
e.g. This is my handbag. Is this your handbag? Yes,it is (my handbag). No it isn’t(my handbag). E.g. This is my coat.→Is this your coat? Yes it is(my coat). No it isn’t(my coat). e.g.This is my book→Is this your book? Yes, it is(my book). No,it isn't(my book).e.g.This is my bike.→Is this your bike? Yes,it is(my bike) No,it isn’t(my bike)。
新概念英语第一册知识点归纳与讲解新概念英语第一册是许多英语学习者最早接触的英语教材之一。
它以系统、全面地介绍了英语语法、词汇和句型为特点，适合英语入门学习者使用。
本文将对新概念英语第一册中的知识点进行归纳和讲解，旨在帮助读者更好地掌握这些知识并提高英语水平。
1. 名词 (Noun)名词是指人、物、地点、想法等具体或抽象的事物。
在英语中，名词分为可数名词和不可数名词两种类型。
可数名词可以用来表示一个、两个、三个等可以计数的事物，而不可数名词通常表示抽象概念、液体、物质等不能被数的事物。
2. 冠词 (Article)冠词用于限定名词的范围，有两种类型：不定冠词 "a/an" 和定冠词"the"。
不定冠词常用于首次提及的事物，表示泛指；而定冠词常用于特指某个已知的事物。
3. 代词 (Pronoun)代词用于替代名词，以避免重复。
人称代词包括主格、宾格和所有格形式，分别用于主语、宾语和所有格的语境中。
其他常见的代词包括指示代词、反身代词和相互代词等。
4. 形容词 (Adjective)形容词用于描述名词的特征和性质。
它可以位于名词之前作定语，也可以作表语位于连系动词之后。
形容词有比较级和最高级两种形式，用于比较不同事物的性质。
5. 副词 (Adverb)副词用于修饰动词、形容词、副词和句子。
它可以表示时间、地点、方式、程度等词义。
副词通常以 -ly 结尾，例如 slowly (慢慢地)、carefully (小心地)。
6. 动词 (Verb)动词是表示行为、状态或存在的词。
它可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词需要接受宾语来完成其语法功能，而不及物动词则不需要宾语。
7. 时态 (Tense)时态表示动作或状态发生的时间。
新概念英语第一册中主要涉及到的时态有一般现在时、一般过去时和一般将来时等。
掌握好时态的用法对于正确表达动作时间至关重要。
8. 助动词 (Auxiliary Verb)助动词常与主要动词配合使用，用于构成各种时态和语态。
新概念英语第1册课文详细讲解及笔记新概念英语第1册课文详解及笔记Welcome：希望我可以成为你们新概念一册的最后一任老师?补充材料第一册 Unit One?英文中有26个字母五个元音字母?now you seeI can say my ABC?ABCD EFG HIJK LMN OPQ RST UVW XYZ,XYZ now you see, I can say my ABC?英文中有48个音标分为元音和辅音20个元音、28个辅音?元音分为：->长元音、短元音->双元音、单元音元音：->单元音->前元音中元音后元音->双元音?前元音有4个bee 蜜蜂tea 茶pea 扁豆key 钥匙see 看见three 三big 大的city 城市with 和family 家，家庭happy 快乐的，愉快的，高兴的little 小的[?][?] 清辅音[?][?] 浊辅音以th打头的单词一般是发[?]、[?]?thank you 感谢你family 侧重家庭的成员There are four people in my family.在我家里有四口人。
home 抽象的家的概念home road 《我的父亲母亲》house 房子，一般指独立的院落，更具体的指房子的建筑，结构?[?]bed 床beg 乞求red 红色的men 男人（复[?]bad 坏的bag 包dad 爸爸man 男人，人类数）never 从来不very 非常back 后部，背部cat 猫man can conquer nature 人定胜天I often see that man in the street.我经常在街上看到那个男的。
he has a very happy family.他有一个非常幸福的家庭。
A man is sitting on the desk.一个男的正坐在桌子上。
You see the green leaves on the tree.你在树上可以看见绿叶。
新概念第一册内容讲解
新概念英语第一册的内容主要涵盖了英语初学者的基础知识和技能，包括语音、词汇、语法和日常对话等。
以下是详细的内容讲解：
1. 语音：新概念英语第一册注重语音方面的训练，通过学习音标和发音规则，让学生能够正确地发音和拼读单词。
2. 词汇：新概念英语第一册的词汇量比较大，涉及的词汇范围也比较广，包括日常生活中常用的词汇、名词、动词、形容词等。
学生需要掌握这些词汇的基本含义和用法。
3. 语法：新概念英语第一册从简单句型开始讲解，逐渐过渡到复杂句型，让学生逐步掌握语法知识。
学生需要了解句子的结构、时态、语态等方面的知识。
4. 日常对话：新概念英语第一册注重日常对话的训练，通过学习不同场景下的常用表达方式，让学生能够在实际生活中运用英语进行交流。
总之，新概念英语第一册的内容讲解非常全面，注重基础知识的掌握和实际应用能力的提高，对于初学者来说是非常好的学习资源。
新概念英语第一册语法解析小编今天给大家整理新概念英语第一册语法解析，一起来学习吧,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
新概念英语第一册：语法解析how的特殊疑问句How的特殊疑问句Hello, everyone. This is Eric's English Studio.今天我们看一看How--的这几个特殊疑问句How soon .... ?howsoon,意为“还要多久”，是表示从某个时间到这个动作开始，或者结束要发生多长的时间，通常是用在一般将来时态的句子里，回答一般都是"in+一段时间“—How soon can you finish the work? 还要多久你能完成这项工作?—In half an hour. 半小时后.How long .... ?how long意为“多久、多长时间”,主要是对一段时间进行提问, 答语通常是(for)threedays/weeks/months等时间段,它可用于各种时态.How long do you stay in Beijing every year? 每年你在北京住多久?How long have they lived here? 他们住在这里有多久了?—How long has Sponge Bob lived in this orange pineapple ?海绵宝宝在这个橘黄色菠萝里面生活了多久?—About two weeks. 约两周.how long还可以意为“某个物品多长”,—How long is the ruler ? 这把尺子多长?—About 15 cm long. 大概15里面长。
How far ...?how far意为“多远的距离，什么样的程度”,一般用来提问距离是多少，答语通常是it is +距离单位，等-How far is it from your company?- It's 6 kilometres.How often ...?howoften意为“多久……次、是否经常”,用来提问在某一特定的时间进行某个动作的次数,答语通常是always,usually,often,sometimes,once/twicea day/month等.—How often do you get to school very early? 你多久早到校一次?—Usually. 通常.—How often do Sopnge Bob and Patrick watch TV together ?海绵宝宝和派大星多久一起看电视?—Once a month. 每月一次.How many times ...?how mant times意为“多少次”,通常是来问次数的，或者是一个时间段内的频率，回答一般是.x times ayear/month/three days ....—How mang times do they come to the park a week ? 他们一般一周来多少次公园?— Three times a week.练习1.— _______ did the meeting last?—About half an hour.A.How soonB.How longC.How farD.How much2.— _______ will Ezhou-Huanggang Bridge be finished?—In a few months.A.How soonB.How longC.How oftenD.How far3.— ________ will it take you to get to the post office?—About half an hour.A.How oldB.How longC.How soonD.How often4.— _________ do you write to your mother?—Once a month.A.How many timesB.What time is itC.How soonD.How often5.— _______ a year does your school have sports meetings?—Twice a year.A.How oftenB.How soonC.How longD.How many times1.B2.A3.B4.D5.A新概念英语第一册：语法解析Be going to 结构Be going to 结构表示打算，准备，计划做某事★结构：主语+be动词+going to +动词原型I am going to make a bookcase.They are going to paint it.The father is going to give the bookcase to his daughter.★变疑问句将be动词移到句首Are you going to make a bookcase?Are they going to paint it?Is the father going to give the bookcase to his daughter?★变否定句在be动词后面加notI am not going to make a bookcase.They are going to paint it.The father is not going to give the bookcase to his daughter.★肯定回答及否定回答Yes, I am. No, I am not.Yes, they are. No, they are not.Yes, he is. No, he is not.★特殊疑问句What are you going to do?What are they going to do?What is the father going to do?新概念英语第一册：语法解析There be 句型There be 句型表示哪里有什么东西(某处有某物)There is+单数名词+表示场所的词(一般为介词词组)There is a book in this room.There is a pen on the tableThere are+复数名词+表示场所的词(一般为介词词组)There are two pens on the table.There are three schools there.★变疑问句将be动词移到句首Is there a book in this room?Are there two pens on the table?★变否定句在动词后面加notThere is not a book in this room.There are not two pens on the table.★肯定回答及否定回答Yes, there is. No, there is not.Yes, there are. No, there are not.新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型在英语中，用来陈述一件事或表示一种看法的句子叫陈述句。
第一册新概念英语解析Lesson 1 Excuse me！对不起！振振有“词"1house，family和homehouse：房子，一般指独立的院落,更具体的指房子的建筑;family：侧重家庭的成员；home：抽象的家的概念.说“文”解“字”1Excuse me! 对不起。
通常在说或做可能令人不悦的事情之前或要吸引别人注意时使用.它的意思相当于中文里的“劳驾”，“对不起”，“打扰了”，“借光",“请原谅”等等。
2Yes？什么事?Yes后如果是问号，通常读升调，意思是“什么事？”“怎么了？”或者“干吗？”也可以表示谈话过程中期待对方说下去.3Pardon？原谅,请再说一遍。
口语中，当我们没有听清楚对方的话,希望对方再说一遍时就可以使用这一表达方式。
较为正式的说法是:I beg your pardon?或Pardon me？它们在汉语中的意思相当于“对不起，请再说一遍。
”或“对不起，请再说一遍好吗？”,读时一般用升调。
现身说“法”人称代词：主格，宾格，形容词性物主代词和名词性物主代词主格：一般作主语,放在句首；宾格：动词或者介词之后，做宾语；形容词性物主代词：具有形容词的修饰限定作用，不能单独使用，一般放在名词之前;名词性物主代词：只能单独使用。
2be动词：am，is，are表示“是”，通常放在句子中做谓语，用于不同的人称。
is：用于单数名词或单数第三人称代词;am：只能跟在第一人称的单数I后面;are：搭配you，不管是单数还是复数。
3含有be动词的陈述句，否定句和一般疑问句英语中句子通常分为四种类型：陈述句，疑问句,祈使句和感叹句。
疑问句又被分为：一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句和反义疑问句。
含有be动词的任何句子，否定句就是在be动词(系动词)后面加“not”，如果变为一般疑问句就把be动词（系动词)提到句子的前面.Lesson 3 Sorry, sir。
对不起，先生。
Lesson 1 Excuse me!对不起！Listen to the tape then answer this question. Whose handbag is it? 听录音，然后回答问题，这是谁的手袋？Excuse me!Yes?Is this your handbag?Pardon?Is this your handbag?Yes, it is.Thank you very much.New Word and expressions 生词和短语excuse v. 原谅This :pron.这me pron.我(宾格)your 你的，你们的is v. be 动词现在时第三人称单数Handbag n. （女用）手提包Pardon int. 原谅，请再说一遍It pron.它thank you 感谢你（们） very much 非常地be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
be动词专项练习--用am, is, are 填空：1. I ______ a student. ______ you a student? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Jane and Tom _________ my friends9. Where _____ my pen ?10. Where ______ my books ?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13. The jeans ______ on the desk.14. Here ______ a photo of my family .15. Here ______ some sweaters for you.句型转换的方法一.肯定句变否定句1.句子中有be，在be后加not。
新概念英语第一册Lesson 1 Excuse me!对不起！Listen to the tape then answer this question. Whose handbag is it? 听录音，然后回答问题，这是谁的手袋？Excuse me!Yes?Is this your handbag?Pardon?Is this your handbag?Yes, it is.Thank you very much.New Word and expressions 生词和短语excusev. 原谅mepron.我(宾格)yesadv. 是的isv. be 动词现在时第三人称单数thispron.这yourpossessive adjective 你的，你们的handbagn. （女用）手提包pardonint. 原谅，请再说一遍itpron.它thank you感谢你（们）very much非常地参考译文对不起什么事？这是您的手提包吗？对不起，请再说一遍。
这是您的手提包吗？是的，是我的。
非常感谢！（偶数课为习题，无课文）Lesson 3 Sorry, sir.对不起，先生。
Listen to the tape then answer this question. 听录音，然后回答问题。
这位男士有没有要回他的雨伞？My coat and my umbrella please.Here is my ticket.Thank you, sir.Number five.Here's your umbrella and your coat.This is not my umbrella.Sorry sir.Is this your umbrella?No, it isn't.Is this it?Yes, it is.Thank you very much.New words and Expressions 生词和短语umbrellan. 伞pleaseint. 请hereadv. 这里mypossessive adjective 我的ticketn. 票numbern. 号码fivenum. 五sorryadj. 对不起的sirn. 先生cloakroomn. 衣帽存放处参考译文请把我的大衣和伞拿给我。
新概念英语第一册课后答案详解我今天给大家整理新概念英语第一册课后答案详解，一起来学习吧,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
Lessons 13-14新概念英语第一册课后答案详解词汇学习Word studynice adj.(1)美好的，好看的：Its a nice day today, isnt it? 今天天气真好，不是吗?Thats a nice dress. 那件连衣裙真好看。
(2)和蔼的，友好的：He is very nice to his neighbours. 他对邻居很友善。
(3)使人高兴的，令人愉快的：It is so nice to have you here. 你能在这儿真是太好了。
Have a nice time! 祝你玩得痛快点!smart adj.(1)漂亮的，时髦的，巧妙的：Annas hat is smart. 安娜的帽子漂亮而别致。
You look smart in that new dress. 你穿那件新连衣裙看上去时髦而洒脱(2)聪明的，伶俐的，精明的：She is a smart student. 她是一名聪颖的学生。
He is a smart businessman. 他是一位精明的商人。
练习答案Key to written exercisesLesson 14A1 This is Pauls car.2 This is Sophies coat.3 This is Helens dog.4 This is my fathers suit.5 This is my daughters dress.B1 What colours Stevens car? His cars blue.2 What colours Tims shirt? His shirts white.3 What colours Sophie s coat? Her coats grey.4 What colours Mrs. Whites carpet? Her carpets red.5 What colours Daves tie? His ties orange.6 What colours Stevens hat? His hat is grey and black.7 What colours Helens dog? Her dogs brown and white.8 What colours Hans pen? His pens green.9 What colours Lumings suit? His suits grey.10 What colours Stellas pencil? Her pencils blue.11 What colours Xiaohuis handbag? Her handbags brown.12 What colours Sophie s skirt? Her skirts yellow.Lessons 23-24新概念英语第一册课后答案详解词汇学习Word studydesk与table在汉语中，这两个词都被称为“桌子”，而在英语中，它们仍是有所区别的。
第一册新概念英语解析Lesson 1 Excuse me! 对不起！振振有“词”1house，family和homehouse：房子，一般指独立的院落，更具体的指房子的建筑；family：侧重家庭的成员；home：抽象的家的概念。
说“文”解“字”1Excuse me! 对不起。
通常在说或做可能令人不悦的事情之前或要吸引别人注意时使用。
它的意思相当于中文里的“劳驾”，“对不起”，“打扰了”，“借光”，“请原谅”等等。
2Yes? 什么事？Yes后如果是问号，通常读升调，意思是“什么事？”“怎么了？”或者“干吗？”也可以表示谈话过程中期待对方说下去。
3Pardon? 原谅，请再说一遍。
口语中，当我们没有听清楚对方的话，希望对方再说一遍时就可以使用这一表达方式。
较为正式的说法是：I beg your pardon? 或Pardon me?它们在汉语中的意思相当于“对不起，请再说一遍。
”或“对不起，请再说一遍好吗？”，读时一般用升调。
现身说“法”人称代词：主格，宾格，形容词性物主代词和名词性物主代词主格：一般作主语，放在句首；宾格：动词或者介词之后，做宾语；形容词性物主代词：具有形容词的修饰限定作用，不能单独使用，一般放在名词之前；名词性物主代词：只能单独使用。
2be动词：am，is，are表示“是”，通常放在句子中做谓语，用于不同的人称。
is：用于单数名词或单数第三人称代词；am：只能跟在第一人称的单数I后面；are：搭配you，不管是单数还是复数。
3含有be动词的陈述句，否定句和一般疑问句英语中句子通常分为四种类型：陈述句，疑问句，祈使句和感叹句。
疑问句又被分为：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反义疑问句。
含有be动词的任何句子，否定句就是在be动词（系动词）后面加“not”，如果变为一般疑问句就把be动词（系动词）提到句子的前面。
Lesson 3 Sorry, sir. 对不起，先生。
振振有“词”1称呼语：Mr.：英语中对所有男性的普通称呼，一般放在姓名的前面或者只放在姓氏的前面，不能单独使用；Miss：小姐，对所有未婚女性的常用称呼，使用习惯与Mr.相同；Mrs.：夫人，对所有已婚女性的称呼，后面加上丈夫的姓氏，使用习惯与Mr.相同；Madam：女士，夫人，表示对女性的尊称，对有职位女性的称呼；sir ：可以单独使用，是对上级，长着，或者陌生男子的尊称。
sir后面不能加姓氏。
2sorry与excuse me的使用区别：excuse me通常用于说或者做可能令人不悦的事情之前使用；sorry是在说或者做这种事情之后使用，表示歉意。
3and：表示“和”，是连词，连接两个并列成分，位置可以互换。
说“文”解“字”1My coat and my umbrella, please. 请把我的大衣和雨伞拿给我。
英语口语中，如果希望别人给自己“出示”什么东西时，通常是“要什么直接说什么”。
2No, it isn’t. 不，不是。
如果一般疑问句的主语是this，that，回答时主语通常改成it。
现身说“法”1give sb sth 把某物给某人sb.是somebody的缩写，表示“某人”；sth.是something的缩写，表示“某物”。
2否定句陈述句通常分为两种类型，表示肯定意义的陈述句叫做肯定陈述句；表示否定意义的陈述句叫做否定陈述句。
否定句与肯定句相反，它表示“否定”，并含有一个如not之类的否定词。
一个含有be动词的陈述句，在其后面加not，以构成否定句。
3缩略形式常用在口语中，在正式的书面语中通常不缩写。
4代词的功能在英语中，如果同一个名词在句子中再次出现的时候，我们通常用相应的代词将其代替，以避免同一个名词的反复使用。
5副词副词分为：时间副词，地点副词，程度副词，频率副词和方式副词。
英语中，时间副词和地点副词前不能加介词，方式副词使用的最多。
在英语中，时间副词，地点副词前面不能加介词。
Eg：地点副词，here 这里，home 家，upstairs 楼上，downstairs 楼底下，downtown 市中心，abroad 国外。
6英文字母要使用大写的情况<1> 一个句子开头第一个单词的字母要大写；<2> 单词“I”是“我”的意思，它放在句子的任何地方都要大写；<3> 姓名中，“姓”和“名”的首字母都要大写；<4> 国家，城市名称及其他专有名词的首字母要大写；<5> 表示“国籍”的单词永远大写；<6> 表示“职务”或者“称呼语”的单词首字母要大写。
Lesson 5 Nice to meet you. 很高兴见到你。
振振有“词”1too：也too表示“也”，通常放在肯定句或者疑问句的末尾，和句子的主干部分用“，”隔开；either也表示“也”，通常放在否定句的末尾，和句子主干部分用“，”隔开；also表示“也”，可以放在任何句中，但通常放在句中，而不是末尾。
说“文”解“字”1Good morning. 早上好。
<1> 这是英语中常用的问候语，相同的用法还有：Good afternoon. 下午好。
Good evening. 晚上好。
Good night. 晚安。
<2> 这些问候语一般采用跟问候语完全相同的方法来回答。
2This is Miss Sophie Dupont. 这位是索菲亚杜邦小姐。
英语中，把一个人介绍给别人的时候用“This is + 姓名”。
向别人介绍自己时用“My name is+姓名”或者“I am+姓名”。
3She is French. 她是法国人。
英语中，表示国籍的名词前通常没有冠词。
4Nice to meet you. 很高兴见到你。
这是一种问候语，一般在双方刚刚认识后将这句话，表示很高兴结识对方。
回答通常是：Nice to meet you. 此外，两位熟人或朋友见面，也常用此句表示问候。
这句话也可以说成：Nice to see you. 或者Glad to meet you.Nice to meet you. 一般用于非正式场合初次见面，正式场合一般用How do you do. 回答也用How do you do.5And this is Naoko. 这位是直子。
and在本句中是一个转接词，没有任何意思。
现身说“法”1冠词冠词是一种虚词，不能单独使用，放在名词的前面，帮助说明名词的词义。
冠词是英语中个数最少的词类，只有三个：a，an，the。
这三个冠词被分为两类，其中a，an属于不定冠词；the属于定冠词。
不定冠词：<1> 含义：数量上表示“一，一个”；<2> 用法：可数名词单数前面必须要不定冠词，an只用在以元音音标开头的单词前，其他情况下一律用a。
定冠词：以元音发音开头的单词前面读音是/ /<1> 用法：1> 在特指名词时，用the；2> 在专有特指名词时，用the，Eg：the Great Wall长城；3>国家的前面不用冠词，特例国家除外。
2特殊疑问句（1）特殊疑问句是就句中某一部分提问的疑问句，也叫疑问词疑问句或wh-疑问句。
它的构成是：特殊疑问词+一般疑问句的结构（疑问词+助动词+主语+主动词等）。
读时候用降调。
特殊疑问句与一般疑问句的区别在于：特殊疑问句不可以用yes 或no来回答。
常用的特殊疑问词：疑问代词：what什么，who谁，which哪个人,哪件事，whose谁的（东西），whom谁疑问副词：when何时，where何地，why为什么，how如何，how much多少，how many多少，how long多久，how old 多大年纪，how far多远，how big多大疑问形容词：what，which，whose+名词3英文名字的构成与含义在英文姓名中，姓与名的排放顺序与中文的相反，是名在前，姓在后。
一般结构是：名+中间名+姓。
在一般情况下，不用中间名。
在熟悉的人中间，以名相称，而在正式的场合中常用Mr．（先生），Mrs．（太太），Miss（小姐）或Ms．（女士）这些称呼再加上姓。
Eg：William Jefferson Clinton 威廉姆杰佛逊克林顿（名+中间名+姓）“名”英文是：given name，first name或者forename；“中间名”英文是：middle name；“姓”英文是：surname，family name或者last name。
4选择疑问句特殊疑问句是在两者或者三者中进行选择。
特殊疑问词or是选择疑问句标致性的词语，选择疑问句的语调一般是前升后降，而且不能简单回答。
Lesson 7 Are you a teacher? 你是教师吗？振振有“词”1job与workjob前面可以“a”，work前面不可以用“a”。
说“文”解“字”1My name’s Robert, 我的名字叫罗伯特。
当“is”这个助动词用在名词后面的时候，通常可以和前面的名词构成缩略形式。
这是自我介绍时通常使用的句型：My name is…（后面加上自己的姓名）。
有时也可用I’m…这一句型。
2常用来询问对方国籍的句子：What nationality are you? 你是哪国人？What is your nationality?Where are you from?Where do you come from?3常用的询问对方工作的句子：What’s your job? 你是干什么工作的？What do you do?现身说“法”1特使疑问句（2）：what构成的两种特殊疑问句what（什么）既可以作疑问代词，也可以作疑问形容词<1> 作疑问代词：what作疑问代词时，通常单独放在句子的开头构成特殊疑问句，不用和名词连用；Eg：What’s your name? 你是干什么工作的？<2> 作疑问形容词：what作疑问形容词时，通常不能单独放在句子的开头，而是一定要和一个名词构成特殊疑问短语，一起来构成特殊疑问句。
Eg：What make is this car? 这车是什么牌子的？Lesson 9 How are you today? 你今天好吗？振振有“词”1hello与hihello：<1>（见面招呼用语）喂，你好；<2>（用作打电话的招呼用语）喂！hi：喂，嗨，用法和hello完全一致，只是比它更为随意。
2Look at，see与watchLook at强调“看”这个动作；see强调“看见”这个结果；watch观看移动的一些东西。
3how many与how muchhow many：后面总是跟一个可数名词的复数；how much：后面总是跟不可数名词。
