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第1篇一、前言随着我国教育事业的蓬勃发展，XX校区在过去的一年里，紧紧围绕学校的发展战略，以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为核心，全面推进素质教育，取得了显著的成绩。
现将本年度工作总结如下：二、教育教学工作1. 教学改革深入推进本年度，XX校区以深化课程改革为抓手，全面推进教育教学改革。
一是优化课程设置，增设了多个选修课程，满足学生个性化发展需求；二是加强师资队伍建设，通过开展教师培训、教研活动等方式，提升教师教育教学水平；三是创新教学方法，积极推广“翻转课堂”、“混合式教学”等教学模式，提高课堂教学效果。
2. 教学质量稳步提升在全体师生的共同努力下，XX校区教学质量稳步提升。
一是学生成绩稳步提高，升学率、本科率等关键指标均达到学校要求；二是教师教学水平不断提高，多篇论文在国家级、省级期刊上发表；三是学校荣获多项荣誉称号，如“全国教育教学示范学校”、“省级文明单位”等。
3. 教育教学成果丰硕本年度，XX校区在教育教学方面取得了丰硕的成果。
一是学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，共获得国家级奖项X项，省级奖项Y项；二是学校成功举办了多场教育教学研讨会，吸引了全国各地的专家学者前来交流；三是学校与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习实训机会。
三、德育工作1. 德育工作体系不断完善XX校区始终坚持德育为先，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为目标，不断完善德育工作体系。
一是加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；二是开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务等，培养学生的集体主义精神；三是加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
2. 德育工作成效显著本年度，XX校区德育工作取得了显著成效。
一是学生思想政治素质不断提高，涌现出一批优秀学生干部和先进典型；二是学生积极参加社会实践活动，增强了社会责任感和使命感；三是学生心理健康状况良好，校园安全稳定。
2024年学校年度工作总结范文一年来，我校以____为指导，深入____，紧紧围绕创建轻负高质的农村示范初中的办学目标，在县教育局、深泽乡党委政府的关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效果，先后荣获金华市治安安全单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、县党风廉政建设工作先进____等荣誉称号;在尖子生____人流向城区学校的情况下，____中考，我校有____人被磐安中学录取，____人被磐安二中录取，上二中线以上____人;在县第____届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成绩;期末四校（仁川、冷水、盘山）联考中，各项数据均有较大进步;荣获县教育教学管理二等奖。
成绩来之不易，总结很有必要。
现将我校____年度工作作如下总结。
一、实施目标管理，促进和谐发展1.紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创农村名校，党政工团学生会____团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。
2.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事，加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
3.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设，提升教师素养1.加强班子队伍建设（1）要求班子成员以四心抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。
（2）勤于学习，做专家型管理者。
认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。
（3）善于协调，做服务型管理者。
做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。
（4）勇于负责，做实干型管理者。
下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。
2.抓好教师队伍建设强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：____开展了与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距的三比教育活动;开展了事业家庭兼顾型教师评选活动;党员教师签订了廉政承诺书，积极参加创先争优活动;学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。
中学2023年—2023年学年度学校工作总结范文5篇第1篇示例：中学2023年—2023年学年度学校工作总结在教育教学方面，我们中学注重学生成长为本的理念，通过丰富多样的教学活动和方法，激发了学生的学习兴趣和创造力。
我们加强了课堂教学的多样性，提倡互动式教学，让学生从被动听课转变为主动学习，充分发挥了学生的自主学习能力。
我们还加大了对学生的个性化教育，关注每个学生的特长和差异，努力提升每个学生的综合素质。
在学校管理方面，我们坚持以人为本的管理理念，关心教师和学生的成长。
我们建立了有效的沟通机制，与家长、学生保持着密切的联系，及时掌握他们的需求和反馈，不断改进我们的工作。
我们还加强了对教师的培训与引领，提升了他们的教育教学水平和专业素养，推动了学校整体的发展。
在学校文化建设方面，我们致力于打造一种和谐、积极、向上的校园文化氛围。
我们组织了各种形式的文体活动，丰富了学生的课余生活，提升了他们的综合素质。
我们还注重培养学生的品德修养，推动学生成为具有责任感和担当精神的社会主人翁。
在这一年的工作中，我们也面临着一些挑战和问题。
首先是教师队伍建设不够完善，部分教师的教育教学水平和专业素养有待提高，影响了学校整体的教学质量。
其次是学生学习压力过大，部分学生缺乏学习动力和兴趣，影响了他们的学习效果。
最后是家校沟通不畅，部分家长对学校管理和教育工作存在一定的疑虑，需要我们加强与家长的沟通与合作。
2023年我们中学在教育教学、学校管理和学校文化建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
在新的学年里，我们将继续努力，加强教师队伍建设，优化教学课程，增强学生学习兴趣，加强家校沟通，打造更加和谐、积极、向上的校园文化氛围，为学生成长成才创造更好的环境和条件。
2023年，是我们中学教育事业发展的新起点，也是我们共同奋斗的新起点。
让我们携手并肩，共同努力，为学校的繁荣发展而努力奋斗！【字数：602】第2篇示例：2023年，我校迎来了一批新鲜的面孔，他们是我们中学新一届的学生。
学校年度详细工作总结范文一、引言在过去的一年里，学校经历了许多挑战和变革。
在全体教职员工的共同努力下，我们取得了一系列令人瞩目的成就。
通过这份学校年度详细工作总结，我将向大家详细介绍学校过去一年的工作内容和亮点，希望能够展示出我们的成绩和不足，并为未来的发展提出一些建议。
二、教学工作1. 课程建设过去一年，学校继续加强课程建设。
我们组织了一系列教研活动，教师们积极参与教学设计，定期更新教材并优化教学内容，以提高教学质量。
此外，我们还加强了对学生的评估和反馈，以便及时调整教学计划。
2. 教师培训为了提高教师的专业水平和教学能力，学校积极组织各类培训工作坊和学术研讨会。
我们邀请了外部专家和校内经验丰富的老师进行培训和指导，提供多元化的学习机会，以便教师们不断进步。
3. 学生成绩通过全面的教学改革和科学的评估体系，学校在学生成绩方面取得了长足的进步。
我们采取了一系列措施，包括课后辅导、学困生帮扶和个性化教学，帮助学生充分发展，取得了较为理想的成绩。
三、学生综合素质教育1. 社团活动学校重视学生的综合素质培养，开设了多样化的社团活动。
学生可以自由选择自己感兴趣的社团，并扩展自己的兴趣爱好。
这些活动不仅提高了学生的综合素质，还培养了他们的团队合作精神和领导能力。
2. 心理辅导为了关注学生的身心健康，学校设立了心理辅导中心。
在过去一年里，我们组织了一系列的心理健康教育活动，加强了对学生心理的关注和引导。
心理辅导师为学生提供了及时的帮助和支持，使他们能够更好地应对考试压力和人际关系问题。
3. 德育教育学校注重学生的德育教育，通过开展各类德育活动，如班级会议和讲座，鼓励学生积极向上，树立正确的人生观和价值观。
学校还注重对学生的思想政治教育，培养了他们的社会责任感和爱国情怀。
四、师生之间的沟通与交流1. 家校合作学校积极促进家校合作，定期组织家长会和家校联谊活动，与家长沟通学生的学习情况和发展问题。
学校还建立了家庭作业平台，方便家长了解孩子的学习进度，并及时与教师沟通。
学校学年度工作总结及下一年工作计划范文（精选3篇）学校学年度工作总结及下一年工作计划1本年度，我校在县政府、县教育局的正确领导和大力支持下，全校教职员工心往一处想，劲往一块使，真抓实干，坚持教学为中心，育人为根本的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效教室为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，同时，为创建广东省教育强镇做了大量的工作，较好地完成了年初制定的任务目标，顺利通过广东省教育强镇督导验收。
现将有关情况总结如下：一、重视常规教学工作、改革教室教学，推进素质教育二、加强安全教育工作，打造安定和谐环境，营造卫生文明氛围安全工作是一切工作的前提。
为保证学生安全和学校安全，我们一方面完善学校的监控系统和带班值班制度，另一方面在有关部门的协助下，加大了校园周边环境的治理；在校门口新建立了门卫室；学生上下学时由学校门卫和值班老师共同维护交通秩序；学校还争取了交通部门在附近路段安装减速带，确保师生安全出行。
此外，学校要求教室领导老师认真组织以安全教育为主题的班会，内容以防溺水、防雷击、防触电、交通安全、文明上网、饮食卫生等为主，重点加强防溺水的教育，并组织教室领导老师做好走村入户宣传教育工作。
发放以防溺水为主题的《致父母的一封信》和以假期安全教育为主要内容的《致父母的一封信》，让父母对学生的安全教育予以重视。
因为防范到位，学校安全和学生安全得到了切实保障。
学校还倡导全体师生关爱留守学生，关心他们的生活和学习。
环境影响人，治安环境的改变依靠法律和制度，生活环境的改变则更多依赖人的主观能动性。
本年度我校从改变卫生环境为切入口，全面改善校园环境，各班做到窗明几净、礼貌文明，同时主动开展校园的美化工作，打造了一个安定和谐、卫生文明的校园。
三、打造一支凝心聚力的教师队伍努力塑造团结协作的领导班子形象，热爱本职工作的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达了到管理育人，教书育人，服务育人的目的。
中学2024年度学校工作总结范文5篇篇1一、引言2024年，我校在上级领导的关怀与支持下，全面贯彻党的教育方针，以德育为核心，以教学为中心，努力营造良好的教书育人环境，推动学校各项事业的稳步发展。
二、德育工作1. 德育队伍建设：加强德育队伍建设，提升德育工作质量。
定期组织班主任培训，提高班主任的业务水平和管理能力。
2. 德育活动：举办丰富多彩的德育活动，如校园文化艺术节、科技节等，培养学生的综合素质和团队协作能力。
3. 心理健康教育：重视学生心理健康教育，开展心理健康讲座和咨询活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
三、教学工作1. 教学管理：加强教学管理，规范教学行为。
完善教学评价体系，加强教学督导，确保教学质量稳步提升。
2. 教师培训：组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。
3. 教学研究：鼓励教师参与教学研究，开展课题研究活动，推动学校教学工作的创新与发展。
四、校园文化建设1. 校园环境建设：加强校园环境建设，美化校园环境，营造良好的学习氛围。
2. 校园文化活动：组织多样化的校园文化活动，如读书节、运动会等，丰富学生的课余生活。
3. 学校传媒建设：加强学校传媒建设，利用校园网、微信公众号等平台，宣传学校动态，展示学校成果。
五、体育、卫生与艺术教育1. 体育教学：加强体育教学，提高学生的身体素质和运动技能。
定期组织体育比赛，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
2. 卫生保健：重视学生卫生保健工作，加强疾病预防和健康教育工作，确保学生身心健康。
3. 艺术教育：开展艺术教育活动，如音乐节、美术展览等，培养学生的审美能力和艺术素养。
六、后勤服务与保障1. 后勤管理：加强后勤管理，提高后勤服务水平。
定期对校园设施进行维护和更新，确保师生生活和学习条件的改善。
2. 安全工作：重视学校安全工作，完善安全管理制度，加强安全教育，确保师生生命财产安全。
3. 图书资料：加强图书资料建设，丰富图书资源，为学生提供良好的阅读环境和学习条件。
尊敬的领导、老师、同事们：大家好！时光荏苒，转眼间我们又迎来了一年的年终总结，本年度学校的各项工作在大家的共同努力下取得了一系列重要成果。
我代表学校，向全体教职工和学生致以最真挚的感谢和最衷心的祝福！一、教学工作本年度，学校积极探索教学多元化的模式，增加教学质量。
设立了课程统筹组及学科研究组，加大对教学资源的投入，完善课堂教学设计和评价机制。
通过多种形式的教学，学生综合素质逐步提升：学生成长成绩普遍稳步提升，各学科类科平均分均优于往年，其中语文和英语成绩偏高。
众所周知，教育的质量和成果离不开老师们的敬业精神，这点本校老师们做得很好！二、教师队伍建设培养优秀的人才是学校的重要使命之一，在本年度，学校加强与各类高校之间的合作，推广优质教育资源，发扬教师专业精神，提升教师队伍的整体素质。
在引进人才方面，学校重点关注优秀的年轻教师，为其提供培训和交流机会，增强他们的工作能力。
学校注重对优秀教师的奖励，引导他们在教学、科研方面有新的创新。
三、学生管理学生是我们的希望，学校一直把学生学术、行为、身心健康科学地管理与教育作为重要的工作之一。
在本年度，学校加强学生的文明礼仪建设，各种活动通过现场教育、互动交流、实践体验等形式，让学生能够有受教育的机会和途径。
有关部门还配备了多名专业的咨询人员、医学专家等，对学生的心理、健康问题进行系统监测、干预和教育。
学校的学风文化建设也在稳步加强！四、校园建设学校是学生成长的家园，校园环境既能影响学习成绩，也是德育教育的重要方面。
在本年度，学校加快校园建设，提高了校园的安全感和舒适度。
管理层领导带领全体教职工共同努力，不断提升学校整体形象。
特别是老师和学生们“洁净、文明、和谐”的校园环境情况得到了全校的一致好评和肯定。
总体来说，本年度学校各项工作都取得了比较明显的进展，整体效益比较明显，但我们也必须清醒地认识到，在困难和挑战面前，我们也存在不足。
今后，我们将继续扎实工作，积极探索、勇于创新、不断提升、不断开拓，努力成为广大师生喜爱的优秀教育机构！向全体教工和学生送上新年的祝福！祝愿各位同仁在新的一年里精神抖擞、身体健康、家庭幸福、工作更上一层楼！谢谢！。
2024年-2024年学年度工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024-2024学年度已经过去。
在这个充满挑战与机遇的学年中，我作为学校的一员，积极参与各项工作，努力提升自身能力。
下面，我将对本学年的工作进行全面总结。
一、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在课程设计上，我注重理论与实践相结合，引导学生主动思考、积极探索。
同时，我不断学习新知识，更新教学理念，以适应时代的发展。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过生动活泼的教学形式，如课堂讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
此外，我还注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的团队合作能力和创新思维。
二、科研工作在科研方面，我积极参与各类科研项目，不断探索学术前沿。
通过与同行们的交流与合作，我不仅拓展了学术视野，还提升了自身的科研能力。
在本学年，我参与完成了一项省级科研项目，并在国内外学术期刊上发表了多篇论文。
在科研过程中，我注重理论与实践相结合。
通过深入研究实际问题，我不仅掌握了科学的研究方法，还培养了解决实际问题的能力。
此外，我还积极参与学术会议和研讨会，与同行们分享我的研究成果和经验。
三、学生管理在学生管理方面，我始终坚持以德育为本，注重培养学生的综合素质。
通过开展丰富多彩的课外活动和志愿服务活动，我帮助学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我还注重与学生的沟通与交流，关心他们的学习和生活情况，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在学生管理过程中，我注重培养学生的自主管理和自我发展能力。
通过引导学生参与学生组织和学生活动的管理和决策过程，我帮助学生提升他们的组织协调能力和领导能力。
此外，我还鼓励学生积极参与社会实践活动和创新创业活动，培养他们的实践能力和创新精神。
四、自身发展在自身发展方面，我始终保持学习态度，不断提升自身能力。
通过参加各类培训和学术交流活动，我不仅拓宽了知识面和视野，还提高了自身的专业素养和综合能力。
2023学校年度工作总结范文汇总7篇学校年度工作总结篇1学校出纳工作是一个业务量大，业务种类繁多的地方，回顾这一年来的工作，我取得了一定的成绩，现将过去一年的工作总结如下：思想政治方面：我认真学习党的建设和谐社会重要思想和党的大精神，积极参加学校组织的各项政治活动，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。
时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。
工作业务方面：作为学校出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：一、日常工作：1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回学校各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。
3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持出纳手续，严格审核算，对不符手续的发票不付款。
二、其他工作1、迎接教育局评估，准备所需出纳相关材料及数据备份光盘，及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我学校帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。
在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。
三、一点成绩为了适应信息化对出纳工作的新要求，去年我们购买了《出纳专家》豪华版软件，它帐页化的操作与打印，让我轻松实现了出纳工作的电算化，大大提高了工作的效率和准确性，同时，也打印出了真正帐页格式的印刷品质的现金与银行日记帐存档，许多兄弟单位也来我校学习我们的先进经验，为我们单位荣获“出纳工作先进单位”贡献了自己的一份力量。
回顾过去一年的工作，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足，为此，我今后要加强理论学习，进一步提高自身素质。
对业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力。
尊敬的校领导、各位教职工及家长朋友们：
值此XX年即将结束之际，回顾过去一年的学校工作，各项工作都得到了很好的开展和推进，全校师生在各自的工作岗位上，不断努力、积极进取，取得了喜人的成绩。
一、教学工作
本年度，学校在教学方面取得了许多突出成绩，总体教学质量得到较大提高，各项考试成绩均有较大的进步。
我们注重课堂教学、维护教育公平，保证了教师、学生、家长、社会的合理投入和获得对应收益。
教师们在每节课堂上，努力为学生呈现有深度、有力度的教学内容，在教学上推行了兴趣教育、有效教育等新理念，使得学生上课更加主动、认真，能够提高成绩的同时，也得到了更多精神上的满足。
二、文艺活动
在文艺活动方面，我们采用“以人为本”的原则，为学生提供了多种多样的学习与交流平台，让学生可以更加自由、自主、自信地表达自我。
我们在学校的文化节、游园会、晚会等活动中取得了很好的成效，不仅让全校师生在放松身心的同时，也增强了对校园生活的归属感，进一步锤炼了学生自主学习、交往、创新、鉴赏、欣赏的能力。
三、管理工作
在管理方面，学校稳步推进了规范、科学、民主的管理模式，各项管理工作在有效的进行中，校园环境日益优化。
我们注重教育学生心理，开展心理援助工作，同时也加强了对不良行为的处罚，确保校园社区安全和学生身心健康。
我们还要感谢家长朋友们的支持与信任，感谢各级领导和社会各界对学校各方面工作的关心和支持。
希望在新的一年里，我们能够继续深化与各方面合作，共同促进学校各项事业健康快速发展，以更好的姿态、更高的追求，扬起XX学校教育事业的一面旗帜！。
XX--XX学年度学校工作总结回顾过来的一年，我们以“师生共同发展，张扬生命个性，打造激情校园”为核心理念，以培养“心怀梦想，善于学习，充满自信，身心健康“具有可持续发展素质的成功者为努力目标，以“让每一位孩子都进步，让每一位家长都满意”为办学宗旨。
加强学校常规管理，深化教育教学改革，不断提高教学质量，各项工作继续持续健康发展。
现将一年工作总结如下：一、加强干部教师队伍建设，提高干部教师素质，打造过硬干部教师队伍。
1、定期组织学校领导班子成员学习，不断强化班子成员责任意识、服务意识、创新意识。
同时不断明确班子成员岗位职责，加强考核，充分发挥领导干部的引领和示范作用。
2、加强教师管理，加大师德和专业培训力度，积极为职工服务，调动教职工工作的积极性。
不断完善教职工管理制度，加强教职工出勤、备课、授课、辅导等各环节的管理。
同时通过学习肖川教授的《教育的力量》等书籍、聘请刘希良、曲连昆、赵久伦教授，吴孝锋博士为教师作报告，聘请河北师大鲁增贤、周士龙二位教授为高三学生做高考阅卷工作指导讲座，这些活动提高教师的师德素养和教学水平。
增涨了学生的认识水平。
组织班主任参加班主任培训，校内经验交流会，提高班主任工作艺术，提高班级管理效果。
同时还通过网络研修，集中学习、听课交流等形式不断提高教师业务能力水平。
本着“以人为本”的原则积极为教职工办实事。
组织教促会成员到乐亭一中参观学习；组织高三备课组长赴石家庄参加高考备考工作会。
我和高三甄主任亲自带领高三教师参加一轮复习备考研讨会，了解教育的最新信息，有效组织备考工作。
二、加强教研教改努力提高教学质量教学质量是学校的生命线，因此我们始终坚持把提高教学质量作为学校工作的中心工作。
为此出加强教师日常管理外学校始终强化教研教改，教研处牵头，组织各类型听课、评课活动，教师之间取长补短，共同提高，XX年12月，学校启动了以问题为中心的“PBL”教学模式改革，将新一轮教改提上了日程。
学校还组织教师建立教师博客，为教师提供了交流平台，教师之间可以通过网络日志随时进行交流。
XX年3月份开始启动学习名师张思明活动，每周学习一篇有关张思明教学经验的，要求大家写一写感受，教学上学以致用，老师们好的拿到大会上做典型发言。
4月份开始搞小组合作学习研讨课，每周选1-2名教师做引路示范课，全体教师参与听课、评课，通过听评课，曾强了教师们的教改意识，教学成绩有了明显提升。
在XX—XX学年度第二学期期中考试中，我校高一年级成绩显著，全县前500名由入学的0人，一越达到21人，总平均分超过一中普班和二中位居第一。
第三、鼓干劲，谋发展，打好高考攻坚战，强特长，抓文化，力求取得新突破1、明确高考目标，增强责任意识期末总结中我们提出“我们高考备考要在创新中进行，要研究高考趋势，研究高效备考策略，用六个“一”即：转变一种观念，我们的学生也能考上本二；挖掘一种优势，优生数与教师人数的比例；体现一种精神，对学生高度负责的精神；突破一个瓶颈，学而不会，教而不会的瓶颈，成绩的提高不明显；探索一个方法，本二下降30分上本二的方法；谨记一个理念，培养“心怀梦想，善于学习，充满自信，身心健康”具有可持续发展素质的成功者。
用六个一来指导我们的工作，树立必胜信心，进行科学谋划，立足民主管理，制定可行措施，紧盯备考实效，阶段推进组织，充分利用好第二学期仅有的110天，实现我们的既定二本目标“保三争二”，保126人，争151人，创166人上段，二本分数线下降70分人数不低于XX年的110人，音美、体育、文化要分别承担起各自的系列指标。
”第二学期工作计划中，我们提出“把高考作为专题工作研究推进，组织专门研讨，以改革的精神，创新二轮备考环节，力求实现过程突破，学生成绩在各个阶段有明显提高；体育和艺术考生文化课专人负责，大力推进特长生专业考后文化课成绩的提高，摸索提高成绩较快的各个学科、各类题型、各项能力及具体备考训练措施，落实责任制，工作重心下移，使我们工作在学生身上见效。
”关于明确目标，需要根据各个学科、各个班级、各个系列不同情况，承担任务，目光要盯在备考实效方面、盯在科学实施方面，增强责任意识。
2、研究高考大纲，提高备考效率“把准高考方向”，高三复习是否同高考方向相吻合，直接决定复习的效果高低，我校特别注重这一点，首先就是把握高考信息，进而研究《考试大纲》，使复习接近高考。
为此，12月份带领高三备课组长参加了石家庄高考研究会，探寻高考信息，后来组织高考研讨活动，明确了冬季备考措施；在XX年《高考大纲》没有出版之前，1月份组织高三教师前XX年高考题业务考试，使教师在学习研究中提高备考水平，增强了复习的针对性和师生复习的信心。
3月份，在XX年《考试大纲》出版后，将组织各学科组长去外地参加培训，进一步提高对XX年高考方向的认识和解析的水平，回来后结合XX年《考试大纲》，召开了XX年高考方向研讨会，传达会议精神，明确下段复习思路和要求。
4月份还将聘请了北师大博士吴效锋来校为高三教师做高考备考讲座，提高师生备考水平。
“明确复习要求”，高考方向研究成果如何落实到日常复习中，是工作能否有成效的关键所在，我们本着“由群众中来，到群众中去”的工作方法，组织教师讨论，征集建议，确定高三二轮复习各个学科的基本思路，推行“堂结、日清、周测、月考”管理模式；备课组统筹安排综合科的周测，定时间、定内容，质量做保证，反馈要及时。
加大向各渠道收集、筛选信息的力度，并组织部分教师走出去，加大信息的采集，以增强高考复习的针对性；周测和月考等考试中尽量不使用任何形式的成套试卷；推行学科错题本，两周一次错解试题回头望，提高训练的实效性。
各备课组长做好考试的分析工作，发挥考试的功效，探讨针对性的措施，及时调整教学策略，提高教学效果。
这些要求由于出自教师，落实起来，教师认可，可行性强。
3、领导率先垂范，深入备考前沿自XX年7月初，我校就派出责任心强、有能力的年轻教师到秦皇岛奇石艺校参与管理音美特长生，包校长带队曾多次慰问身在异乡的教师和学生们。
不远千里，不辞辛苦，赴石家庄看望参加专业考试的音美特长考生，为考生做考前辅导。
在校领导的大力关怀和高三教师的超长付出下，特长生专业考试成绩优异。
年前体育特长生增加了一项体能测试，组织了冬季训练营活动，目的是增强学生的抗挫能力。
第二学期，校领导和主抓高三工作的中层主任亲临体育特长生加试现场，树立学生取胜的信心；进行责任分工，包班分抓高三七个特长班，入班听课、入班参加班会、入班调研；增强责任意识和服务意识，为高三后期备考保驾护航。
5月份为加强高三备考组织了“六个一”活动，每人承包一个班，成效显著。
4、落实以生为本，强化主体地位每个同学都要有自己理想大学的目标，时刻提示学生只有踏踏实实的付出才会距离目标越来越近。
每天晨读前宣誓是根据不同时间段的实际，各班制定誓词内容，旨在用自信与拼搏激励每一个学生日有所长。
晚反思即晚自习下课前一、两分钟默默思考两个问题。
“今天我都复习了哪些知识”“有哪些内容存在问题”“明天早晨应该先把哪些漏洞弥补上”，开始的时候在班主任老师的提示下进行，时间一长便形成了习惯，这样就使每天的复习效率得到了进一步的保证。
我们还组织对65名重点学生“家教式辅导”，设立专门辅导教室和教师，65名领导和高三教师分包65名文化课考生，落实特长+文化发展策略，力求文化课考生高考成绩新的突破，增加学校发展后劲。
强化主体地位，体现在学生备考积极性方面，从XX年1月份开始，我校高三文科实验班学生自发组织发起“每天总结一小时，我的高考我做主”活动，增加了晚自习四，每天复习时间从9:30增到了10:30。
老师们看到学生学习的积极性也深受感动，自发组织值班陪同学生无偿付出。
这一活动，在学校全体领导师生中引起了反响，打造激情校园有了实际的行动。
我们还将“培优补弱”工作落到实处，对于我们这类学校的生源质量，可以这样说“补弱“工作的好坏就直接关系到高考的成败，我校一直非常重视学生的“补弱”工作，对于这项工作，结合以往经验和教训，我们制订了以下措施。
一是培优补弱的主战场放在课堂上，学生底数老师心中有数，重点提问、着重批改、单独讲解，这些学生的一些共性问题利用每周一次的集中时间集体讲解和辅导。
二是培优补弱制度化、系列化。
一推到底，档案跟踪，量化评比。
最后就是思想、知识双推进，包干到人，承包到底。
每位科任教师既要关注每一位学生，同时还要重点承包几个学生，随时随地密切观察思想、情绪变化和成绩的起伏，及时进行安抚和疏导。
5、突出特长重点，确保特色发展我校体育和音美特长生是本二上段的主力军，特长教育放到特别重要的地位。
为搞好专业培训，确保专业取得好成绩，XX年11月增添了体育训练器材；12月份联系唐山训练场组织模拟考试场地训练活动；XX年2月份增添了音美和舞蹈专业器乐和器材；2月份还设立了音美特长生文化课专用教室，为音美学生创设优良文化学习环境，确保文化课成绩。
6、打造奋进团队，合力攻坚突破在备考工作中，教师就是教练，教师积极性、合作意识提高了，就能做好工作。
所以，我们关注打造奋进高三教师团队，调整高三年级师资配备，加强特长班的师资力量，现在体育班、音美班、文化实验班教师都是敬业奉献精神好、业务底子厚、管理能力强的教师，成为我校XX年高考的保障。
说道合力攻坚，我们的教师做的非常好，工作也很实。
体育特长班小群体教师每周组织一次学情碰头会，分析学生学习变化情况，对如何实现体育特长和文化课成绩双提升查找最佳结合点，制定合力措施，效果很好。
借鉴此种做法，其它系列小群体学科教师从12月开始推广此项做法，取得了较好的效果。
一年来，高三领导和教师，人人讲高考，人人谈考纲，人人说推进，高考备考氛围异常浓厚。
四、成绩总结及今后工作打算从XX年春节前揭晓的音美专业成绩看，达到了预计的效果。
美术专业成绩预计上线96人，上线率91%；音乐和舞蹈专业预计上线26人，上线率100%；文化课期末考试市划线上线11人，在我校生源处于三流水平又缺乏复课生情况下，达到了县域高中转型期较好成绩。
2、XX年高考我校成绩显著，二批本科上线188人，其中文化课上线19人，音美上线83人，体育上线86人以绝对优势位居唐山市同类学校第一名。
今后工作：重点是音美、舞蹈生；体育生专业和文化课双重任务，提高文化课重点生上线人数三大艰巨任务。
相信在教育局正确领导下，林南仓中学将继续保持全市同类学校领先地位。
