七年级下学期思想品德期中试题
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2024年最新人教版七年级政治(下册)期中试卷及答案(各版本)(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是我国的基本政治制度?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 选举制度二、填空题(每空1分,共10分)1. 我国的基本政治制度包括:人民代表大会制度、__________、__________、__________。
三、判断题(每题2分,共10分)1. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
()四、简答题(每题5分,共15分)1. 简述我国的基本政治制度及其特点。
五、论述题(每题10分,共20分)1. 论述我国人民代表大会制度的重要性。
六、案例分析题(每题15分,共30分)1. 某市在选举市人大代表时,出现了选民不积极、候选人拉票等问题。
请分析这些问题产生的原因,并提出解决措施。
七、材料分析题(每题15分,共30分)1. 阅读材料,回答问题。
材料:近年来,我国基层群众自治制度不断完善,村民自治、居民自治取得了显著成效。
问题:(1)什么是基层群众自治制度?(2)基层群众自治制度在我国的发展现状如何?(3)如何进一步完善基层群众自治制度?答案:一、选择题1. D二、填空题1. 民族区域自治制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度三、判断题1. √四、简答题1. 我国的基本政治制度包括:人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
这些制度具有鲜明的中国特色,反映了我国社会主义民主政治的本质特征。
五、论述题1. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它保证了人民当家作主,是人民民主专政的体现。
在我国,一切权力属于人民,人民通过人民代表大会行使国家权力。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民民主专政的体现。
六、案例分析题1. 问题产生的原因:选民对选举制度了解不足,候选人拉票行为不规范等。
20232024学年全国初中七年级下道德与法制人教版期中试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 道德与法律的关系是()A. 道德是法律的基础,法律是道德的保障B. 道德和法律相互独立,没有关系C. 道德是法律的一部分,法律是道德的延伸D. 法律是道德的基础,道德是法律的保障2. 下列哪项不属于道德规范()A. 尊敬师长B. 爱护环境C. 诚实守信D. 违反交通规则A. 帮助他人B. 欺骗同学C. 借东西不还D. 乱扔垃圾4. 下列哪项不是法律的特征()A. 强制性B. 公平性C. 普遍性D. 临时性5. 下列哪个机构负责制定法律()A. 国务院B. 最高人民法院C. 全国人民代表大会D. 中国人民政治协商会议6. 下列哪项不是公民的基本权利()A. 受教育权B. 言论自由C. 人身自由D. 违法行为7. 下列哪个行为不属于违法行为()A. 偷窃B. 抢劫C. 乱扔垃圾D. 帮助他人8. 下列哪项不是法律的作用()A. 规范行为B. 维护秩序C. 保障权益D. 创造财富9. 下列哪个行为属于道德行为()A. 欺骗同学B. 帮助他人C. 违反交通规则D. 乱扔垃圾10. 下列哪个行为属于违法行为()A. 帮助他人B. 抢劫C. 借东西不还D. 诚实守信二、填空题(每空1分,共10分)1. 道德是指人们在社会生活中应当遵循的________和________。
2. 法律是由国家制定或认可的,具有________、________和________的特征。
3. 公民的基本权利包括________、________、________等。
4. 公民的基本义务包括________、________、________等。
5. 违法行为是指违反法律的规定,危害________,依法应当承担________的行为。
三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述道德与法律的关系。
2. 简述法律的特征。
3. 简述公民的基本权利。
2024年人教版初一道德与法治下册期中考试卷(附答案)一、选择题(每题1分,共5分)1. 道德与法治课程的核心价值是()。
A. 提高学习成绩B. 培养道德观念C. 增强法治意识D. 提高社交能力2. 下列哪项行为属于违法行为?()A. 帮助他人B. 抢劫C. 捐款D. 保护环境3. 下列哪项权利属于公民的基本权利?()A. 受教育权B. 玩游戏的权利C. 生命权D. 睡觉的权利4. 下列哪项行为属于诚信行为?()A. 撒谎B. 偷窃C. 守时D. 欺骗5. 下列哪项行为属于礼貌行为?()A. 吵架B. 吐痰C. 道歉D. 乱扔垃圾二、判断题(每题1分,共5分)1. 道德与法治课程的主要目的是提高学生的道德水平。
()2. 违法行为一定会受到法律的制裁。
()3. 公民的基本权利和义务是相辅相成的。
()4. 诚信是做人的根本。
()5. 礼貌是与人交往的基本准则。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 道德与法治课程的核心价值是培养________和增强________。
2. 下列行为属于违法行为:________、________。
3. 公民的基本权利包括________、________。
4. 诚信是________,是________。
5. 礼貌是________,是________。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述道德与法治课程的核心价值。
2. 简述违法行为的特点。
3. 简述公民的基本权利和义务。
4. 简述诚信的重要性。
5. 简述礼貌在人际交往中的作用。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在公交车上看到一个小偷正在偷窃,他应该怎么做?2. 小红在学校的考试中作弊,她应该怎么做?3. 小华在商场偷了一块巧克力,他应该怎么做?4. 小李在图书馆大声喧哗,他应该怎么做?5. 小王在街上遇到一个需要帮助的老人,他应该怎么做?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析道德与法治课程在学长过程中的作用。
七年级思想品德下册期中测试题一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.以下观点正确的有 ( )①自尊与被人尊重都是快乐的②自尊是一种健康良好的心理状态③耻辱感对我们的成长没有任何好处④虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理,同时也是缺乏自信的表现A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②2.教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事揭示的道理是 ( )①做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为②知耻,是自尊的重要表现③一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点④不知羞耻的人永远不会有自尊A.①④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④3.你认为以下哪些行为是正确的 ( )A.有的同学看到别人有手机,自己也买一个B.家长会时不愿意向他人介绍下岗待业的妈妈C.不顾家庭实际情况,硬撑阔气D.春节期间去孤儿院接孤儿回自己家过年4.我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,因此我们也有责任 ( )①关注他人的自尊②维护他人的尊严③不做有损他人的事④从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④5.把许多“我能行”的经历归结起来,就是在______“我能行”。
这种“我能行”的态度,就是自信 ( )①思想上相信②口头上承诺③行为上表现④情感上体验A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④6.在我们的学习、生活中,有些自卑者可能会 ( )①课堂上不敢举手,不敢站起来发言②不敢正视别人的眼睛③在困难面前悲观、失望、畏缩不前④认为自己“一无是处”,处处不如别人A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①7.以下同学的回答体现自信的是 ( )老师:下一节课《自信是成功的基石》,你们几个同学带领大家学习吧!A.小王:这可不行,我绝对不是当老师的“料”B.小李:没问题,这对我来说是小菜一碟C.小赵:我能行!我尽最大努力D.小冯:我相信自己没有这种能力,让他们来吧8.自卑和自负的相同点是 ( )A.太看中别人的评价B.以自我为中心C.不能当机立断D.不相信自己的潜力9.1999年2月,中国留学生王渊,以其出色的才华,赢得当年美国的“总统学者奖”。
2024年最新人教版初一政治(下册)期中试卷及答案(各版本)一、选择题(每题2分,共20分)A. 社会主义制度B. 共产主义制度C. 资本主义制度D. 福利制度2. 下列哪个是社会主义核心价值观的基本内容?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善3. 我国的基本政治制度是?A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 选举权和被选举权B. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C. 宗教信仰自由A. 依法治国B. 以经济建设为中心C. 对外开放A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、抵抗侵略A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 最高人民法院A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度A. 民族平等B. 民族团结C. 各民族共同繁荣A. 宗教信仰自由B. 国家保护正常的宗教活动C. 依法管理宗教事务二、判断题(每题2分,共10分)1. 我国的基本经济制度是社会主义制度。
()2. 我国的基本政治制度是人民代表大会制度。
()3. 公民的基本权利包括选举权和被选举权。
()4. 我国的基本国策是以经济建设为中心。
()5. 公民的基本义务包括保卫祖国、抵抗侵略。
()三、填空题(每题2分,共10分)1. 我国的根本政治制度是______。
2. 社会主义核心价值观的基本内容包括______、______、______。
3. 我国的国家机关包括______、______、______。
4. 我国的民族政策包括______、______、______。
5. 我国的宗教政策包括______、______、______。
四、解答题(每题10分,共50分)1. 请简述我国的基本经济制度。
2. 请简述我国的基本政治制度。
3. 请简述公民的基本权利。
4. 请简述公民的基本义务。
七年级下册思想品德期中测试卷带答案实用一份七年级下册思想品德期中测试卷带答案 1七年级下册思想品德期中测试卷带答案一、单项选择题(每小题2分,共25小题,50分)1、当你第一次自己洗衣服,第一次帮妈妈做饭,第一次关心家人,得到父母的夸奖时,你从中感受到( )A、尊重他人的喜悦B、需要尊重父母C、被他人尊重的喜悦D、我很棒,家里什么活我都可以干了2、“小齐,你的字写得真好,可以帮班上出一期黑板报吗?”“当然可以!”小齐高高兴兴去准备了。
这是因为( )A、他的虚荣心得到了满足B、他的自尊心得到了满足C、他的好奇心得到了满足D、班上就他一个人能出黑板报3、七年级学生小陈脸上长了青春痘,为了除痘,2012年暑假期间,他趁父母外出走亲戚时拿走了父母的2 000元钱去美容院做美容。
小陈的行为是( )A、自尊的表现B、自强的表现C、爱美的表现D、虚荣的表现观察右面漫画。
据此回答4~5题。
4、漫画中迟到席的设置主要是为了增强参会人员的( )A、羞耻感B、强烈的责任感C、自卑感D、集体荣誉感5、下列观点符合上述举措的有( )①有了羞耻心,我们会为自己的不当行为而难为情②有了羞耻心,我们做错了事会感到惭愧③有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚④有了羞耻感,我们就可以为所欲为了A、②③B、①②③C、②③④D、①②③④6、三国时期,蜀军欲与魏军决战。
魏将司马懿紧闭城门不应战,诸葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱,司马懿仍旧按兵不动。
司马懿这一做法说明( )①他缺乏勇气,不懂得维护人格很重要的道理②他的人格尊严受到了侵犯③他临辱不惊,遇辱不怒,是豁达大度的表现④适度自尊有助于做出正确的行动A、②③④B、③④C、①②D、①②③④7、东汉太守杨震一次因公务夜宿昌邑__驿站,昌邑县令王密夜晚来到杨震住处,从怀里取出10斤黄金相赠,并说:“暮夜无知者。
”杨震拍案痛斥:“天知,地知,你知,我知,何谓无知!”这个故事告诉我们( )A、自__不善于尊重他人B、自尊的人最看重的是名誉和金钱C、自__豁达D、要维护自己的人格8、“人不如己,尊重别人;己不如人,尊重自己。
七年级道德与法治下册期中试卷(附带答案)一、单选题1.当你出现矛盾心理时,你不妨放下烦恼,去亲近大自然,热爱大自然吧!你会发现:大自然清新的空气、美好的景物会使人的心情平静下来。
这种调节矛盾心理的方法属于()A.主动参加集体活动B.成为自己的“心理保健医生”C.向好朋友和家长求助D.培养兴趣爱好,转移注意2.荷兰传播学者克罗斯提出过这样一个谣言公式:谣言流通量=问题的重要性×证据的模糊性÷公众批判能力。
这个公式提醒公民应()A.明辨是非,需要学会独立思考B.大胆尝试,充分行使言论自由C.严格执法,坚决打击造谣行为D.融入社会,养成亲社会的行为3.在生活中,我们需要批判的精神和勇气。
下列体现出具有批判精神的是()A.小江总在背后诋毁取得优异成绩的同学B.小红发现教材中某处表述有误,便向出版社反映该问题C.雯雯发现班规中有说法欠妥之处,却没有向老师提出D.小刚总是否定他人的观点和看法4.脑科学方面的研究发现没有所谓的“男性脑”或者“女性脑”,我们的大脑更多的是二者的混合。
对此,下列认识正确的是()A.不要过于受性别刻板印象的影响B.我们要学会塑造良好的自我形象C.男生和女生在生理方面存在差异D.男生和女生拥有各自的性别优势5.心理学上的“异性效应”是指较之只有同性参加的活动,在有异性共同参与的活动中,参与者在心理上一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。
产生这种效应是因为()A.男女生在所有方面的能力都存在差异B.男女生在生理方面的差异会更加明显C.男女生借助异性优势定能取得成功D.男女生优势互补能够更好地完成工作6.进入青春期,男生和女生的生理等各方面的差异逐渐显露出来,相互交往变得没有以前那么自然,很多有经验的老师,会在安排班级活动的时候,采取男生和女生搭配的组合,促进男生和女生的正常交往。
正常的男女生交往()①是增进对异性了解的需要②能够相互学习对方的长处③有利于促进身心健康成长④容易导致早恋,影响学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.青春万岁!同学们,大家一起加油干,谁也别掉队!下列对此理解正确的是()①青春不仅在于心动,更在于行动②青春蕴含着智慧、勇敢和意志③青春是人生唯一美好的时光④拥有青春就拥有了成功A.①②B.①④C.③④D.②③8.有位作家说过:“一个人如果找不到自信的支点,那是很难自信起来的。
七年级道德与法治下册期中测试卷及参考答案一.单项选择题(每小题2分,共50分)1、国家主席习近平向中俄青年友好交流年开幕式发贺词:“俄罗斯著名作家果戈理说过,青春之所以幸福,是因为拥有未来。
”这句话诠释了()A.拥有青春意味着迎接新的挑战B .拥有青春,一定能实现梦想C.青春可以使我们一切从头再来D.青春将使我们对未来充满期待2、人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和()A.制造B.创造C.运气D.营造3、以下属于青春期带给我们的变化的是()①身体变化②心理变化③独立意识的发展④批判精神A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④4、右图漫画说明青春期的我们( )A.感觉生活拥有无限可能B.存在着青春期矛盾心理C.更加关注自己的外在美D.能接受青春花蕾的绽放5、面对青春期的烦恼和困惑,我们应该()A勇敢面对,肆意发泄B善于逃避,封闭自己C理性对待,善于化解D顺其自然,无动于衷6、知耻,是青春有格的重要表现,下列关于知耻说法错误的是()A.一个知耻的人会对自己不合适的言行感到羞愧和难为情B.一个知耻的人会对自己不恰当的言行感到羞愧C.一个知耻的人会勇于承认自己的错误,改过自新D.一个知耻的人只会看到自己的缺点,看不到自己的优点7、渴望人格独立,是我们在青春期正常的心理现象,下列不属于真正人格独立的是( )A.李晴同学在家里总是自己来做自己能做的事情B.张涛同学遇事不慌张,勇于为自己的行为负责C.于超同学遇到问题善于独立思考,有自己的见解D.刘红同学不管做什么事情,总是我行我素。
8、2016年11月18日,第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。
国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示,青年一代被称为“网生代”、互联网原住民,是网民的主体成员,创新是青年的灵魂,创造是青春的标志。
“创造是青春的标志”是因为( )①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功,没有失败④青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④9、男生和女生的差异主要表现在()A.性格特征B.兴趣爱好C.思维方式D.上述各个方面10、到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
七年级下学期期中《道德与法治》测试卷一、选择题一(每小题 2 分, 共24 分)1. 下列不属于青春期矛盾心理的表现的是()A. 个子猛长, 出现了喉结, 脸上还长出了小痘痘B. 觉得自己长大了, 似乎成熟了, 可情绪不稳定为点小事就冲动C. 有时不愿听老师和父母的“唠叨”, 又希望能得到他们的理解D. 有时表现得很勇敢, 有时又表现得比较害羞、怯儒2.最甜美的是爱情, 最苦涩的也是爱情。
下列对爱情的认识不正确的是()A. 爱情是一种高尚的情感B. 爱情意味着欣赏和尊重C. 爱情不需要物质基础D. 爱情需要责任和能力3. 下列俗语或诗句中, 反映性别偏见的是()①女子无才便是德②巾帼不让须眉③唯女子与小人难养也④休言女子非英物, 夜夜龙泉壁上鸣A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4.某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查, 结果表明, 93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。
处理好青春期的心理矛盾, 不可取的是()A. 向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助B. 自己也要学会当自己的“心理医生”C. 听音乐或者打打球, 转移自己的不良情绪D. 坚持己见, 与父母针锋相对5. 如果将人的一生比作四季, 那么青春期就是生命的春季。
“春季”是人生最美好的年华, 它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐, 也带来一些莫名的烦恼和困惑。
因此, 我们应该()①秘密地与异性交往, 避免被别人发现②做到内心坦荡, 发展美好的友谊③慎重对待, 用理智来控制自己的情感和行为④通过交往, 学习彼此性别优势, 学习对方优秀品质A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6.进人青春期, 我们的独立意识不断发展, 对问题开始有更多的见解。
此处的“独立”是指()①敢于和别人争辩②不必在意别人的观点③做事有信心、有勇气④敢于提出自己的观点A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7.《论语•子路》:“行己有耻, 使于四方, 不辱君命, 可谓士矣。
七年级下学期期中试题
思想品德
一、选择题(每题2分,共30分)
1.我们做了好事得到集体和社会的赞扬或表彰时,心情舒畅。
这是因为()
A.消极情绪得到发泄B.我们的自尊心得到满足
C.我们的意志得到磨砺D.我们的开拓精神得到肯定
2.一个人有缺点并不可怕,关键是()
A.知道自己有缺点B.知道每个人有缺点
C.正确对待自己的缺点,并能将它转换为优点D.能够承认有缺点
3.在什么的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须()
①给与他人物质帮助②善于欣赏、接纳他人③善于站在对方的角度,感同身受、推己及人④不做有损他人尊严的事
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
4.如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那么这样的人就没有()
A.自己的利益B.自己的尊严C.个人荣誉感D.高傲的表现
5.以下说法不正确的是()
A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石
C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重
6.虚荣忌妒、自卑自负等心理产生的根源是()
A.自信心太强B.自尊心太强
C.不能正确认识自己D.有正确的自尊心和充分的自信心
7.某些同学在学习上有些问题明明没用理解,但又不愿放下架子向人请教,自己暗自吃力追赶,但效果不好。
表明这个同学()
A.有强烈的自尊心B.虚荣心强C.有志气,有毅力D.有好强心8.对于自己的事情自己负责的前提是()
A.父母不管自己B.要自主C.要有充足的经济实力D.自己是班干部
9.骄傲自负的人往往失败,这是因为()
①不能把自己摆到恰当的位置②错误地低估别人,过高地估计自己
③听不进别人善意的批评与忠告④意志过于鉴定
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
10.教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉,然后,孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。
这种做法的作用在于激起孩子的()
A.自尊心B.虚荣心C.自信心D.好强心
11.人生需自立,在自立的过程中,我们()
①不断地完善自己,学会尊重,增强自信,提高法律意识
②逐步地学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处
③积极地融入社会,奉献社会
④就会成为一个对自己负责,不需要任何人帮助的人
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
12.面对青海玉树的地震灾难,有全国人民的团结一致,爱心奉献,有党中央的坚强领导,一定会重建家园,让灾区人民生活得更美好,是因为我们民族具有()
A.广袤的土地B.众多的人口
C.自强不息的民族精神D.永远不败的历史记录
13.自强与自弃是对立的。
自弃的人
①懒惰成性,得过且过②不求上进,不思进取③具有理想和追求④不愿吃苦,不愿奋斗A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
14.要告别依赖,一个重要的表现是()
A.请求别人帮助B.独立地生活
C.摆脱父母的管束D.得到父母的溺爱
15.下列属于自立自强的表现是()
①考试时不会做的题就打小抄
②在温哥华冬奥会上,我国运动员顽强拼搏,勇夺金牌,争得荣誉
③大学生利用假期时间打工、勤工俭学
④中学生离家出走,打工挣钱,自己养活自己
A.①③B.②④C.②③D.①④
二、判断题(每小题2分,共20分)
1.自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严和荣誉。
()
2.自尊与自傲是联系在一起的,因此自尊的人往往不虚心。
()
3.真正有自尊的人必定是知道羞耻的人。
()
4.虚荣心是自信的基础。
()
5. 不管是自负者还是自卑者,以自我为中心的心态会使人远离成功。
()
6.人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。
()
7.遇事没用主见,独立徒有虚名。
()
8.自强的拦路虎是家长的帮助。
()
9.自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长有巨大的作用。
()
10.初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。
()
三、简答题(1小题6分、2小题11分,共17分)
1.小张同学做人有一个原则:人敬我一尺,我敬人一丈。
(1)小张同学要求“人敬我一尺”,说明他有一种什么样的情感需要?(3分)
(2)小张同学做到“我敬人一丈”,说明他又有一种什么样的品德?(3分)
2.有记者采访刘翔:“你对决赛有把握吗?”刘翔坚定地回答:“我相信我能行!”果然,刘翔在2006年多哈亚运会决赛中一举夺冠,赛后的刘翔面对电视镜头时常常会说:“我是最好的”、“谁说亚洲人就不能拿奥运会短跑金牌”。
(1)刘翔的言行体现了一种什么优秀品质?(2分)
(2)为什么具备这种优秀品质会有助于成功呢?(6分)
(3)列举出在你的成长经历中靠自信取得成功的一件事和大家分享。
(3分)
四、材料分析题(1小题17分、2小题16分,共33分)
1.从前,有一人去算命。
算命的人掐着指头推算了一番,对他说:“你的命好,可以活到60岁。
”当时60岁已算高寿了,他又请算命的人替他父亲苏算了算,算命的人再推算了一番后向他祝贺说:“尊翁也可以活到60岁。
”这人听了竟嚎嚎大哭起来,旁人问他为什么伤心,他说,他说:“我父亲比我大25岁。
他60 岁死的时候,我才35岁,还有25年我怎么过呢?”(1)材料体现了这个人具有什么不良思想?这种思想有哪些危害?(7分)
(2)当我们有了独立的意识之后,应该如何培养自己的自立能力?(6分)
(3)例举出在家庭生活中你自立的具体表现。
(写出两个事例)(4分)
阿
2.2009年8月26日,何可欣等10名品德优秀、事迹震撼人心、社会影响较大、示范作用明显、受到舆论和公众认可的女孩被评为“全国十佳自强女孩”;刘鑫艺等20名女孩被评为“全国十佳自强女孩提名候选人”。
(1)具有自强精神的人有哪些表现?(4分)(列举其中的两点即可)
(2)人生当自强,青少年应当怎样培养自强精神?(9分)
(3)自强女孩的精神感染着我们,你从中获得哪些启示?(3分)
七年级下学期期中质量检测思想品德试卷参考答案
2010年5月
一、选择题(每题2分,共30分)
1B 2C 3C 4B 5C 6C 7B 8B 9A 10C 11A 12C 13D 14B 15C
二、判断题(√)1 3 5 6 7 9 10 (╳)2 4 8
三、简答题
1.(1)希望他人尊重自己的情感需要
(2)说明小张有尊重他人的品德
2.(1)自信的品质
(2)自信的人一般都具备乐观、好奇和专注的品质,正是由于自信者乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,所以他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。
(3)略
四、材料分析题
1.(1)依赖思想。
(1分)危害参见教材40页(6分)
(2)①理想是自强的航标,没有理想,就没有动力。
就会在困难面前放弃努力。
有了理想,就有了方向,有了进取的不竭动力。
要自强,首先就要树立坚定地理想。
②战胜自我,是自强的关键,自强的人不是没用弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人,能够战胜自己的人,必定能自强。
③扬长避短,是自强的捷径,要发扬自己的长处,避开自己的短处,自强的人要善于发现自己的兴趣、爱好和长处,据此确定自己前进的方向。
(每点3分,共9分)
(3)略。