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昌平区2014年初三年级第一次统一练习语文试卷参考答案及评分标准 2014.5一、基础·运用（共24分）（一）选择（共14分。
每小题2分）题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C D A D C B B （二）填空（共10分）8．答案：（1）悠然见南山（2）人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全。
（3）凄神寒骨悄怆幽邃9. ①诗歌总集②风③蒹葭④伊人二、文言文阅读（共10分）10. 答案：（1）盛：盛大，这里是大规模的意思（2）以: 用（共2分。
每个词1分）11. 答案：（1）翻译：在铁板的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上（2）翻译：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制。
（共4分。
每句2分）12.答案：①用胶泥刻字②字印③有奇字素无备者，旋刻之④方便、快捷（共4分。
每空1分。
）三、现代文阅读（共36分）（一）阅读《种春风》（共18分）13.答案：（共4分）①初见老人穿着寒酸，嫌弃②面对老人请我填单，无奈③证实老人长期助人，感动④得知老人生活境况，不安14.答案要点：（共4分）老人的生活是艰苦的，但老人的质朴、节俭，让我看到了自己的挥霍和浪费；老人对他人的关爱让我看到了自己的铁石心肠。
所以作者感到隐隐不安。
（共4分.每点2分）15.答案示例：老人凭着报纸中的信息就把自己每月大部分的收入寄给不相识的祖孙俩，看出老人是一个敢信、敢爱的人；更是一个善良的的人；老人终生感激小时候曾帮助自己的人，看出老人是一个懂得感恩的人。
（共3分。
每点1分）16.答案示例：贫困老人每月只有500元的收入，但却能拿出300元来资助毫不相识的祖孙俩，他对祖孙俩的信任与关爱，如同春风一般给祖孙俩带去温暖，带去希望；同时，老人将信任他人、关爱他人之情传递给了我，也让我感到了春风般的温暖。
启示：略。
（共7分。
理解题目4分，启示2分，语言表达1分）（二）文段阅读（共10分）17.答案要点：（1）经济、文化的迅速发展（2）蔡伦总结前人经验，改进造纸术（3）汉和帝的大力支持(共3分。
2014年各区一模试题分类汇编根据情境，按要求写作[2014东城一模]（一）根据情境，按要求写作。
（10分）21.妞妞是个两岁的小姑娘，她最心爱的小白兔丢了，非常伤心。
上初三的学生王红在家门口遇见了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己宝贵的时间，细心照顾，还在小区出口处写了一张告示，写明小白兔的特点和自己的联系方式。
几天后，妞妞的妈妈从王红的手中接过完好无损的小白兔。
请你以妞妞妈妈的名义给王红写一段表示感谢的话。
（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）评分标准：共 10分。
内容7分，语言3分。
[2014西城一模]（一）根据情境，按要求写作。
（10分）24.请从下列两个情境中任选一个，按要求写作。
⑴赵华要参加学校的辩论赛，王红作为陪练一直帮她收集材料，模拟演练。
临近比赛，赵华嗓子沙哑了，王红帮她找药救急。
最终，赵华顺利参赛，并获得了好成绩。
请你以赵华的名义给王红写一段表示感谢的话。
（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）⑵4月14日（周一）下午，平安中学各班组织了以“校园安全”为主题的班会活动，作为初三（1）班的校报通讯员，请你给校报写一则消息，报道你们班此次班会活动的情况。
（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超200字）评分标准：24.⑴10分。
内容7分（符合题意2分，中心明确2分，重点突出1分，条理清晰1分，结构完整1分），语言3分（准确通顺2分，得体并称谓合适1分）。
⑵10分。
内容5分（符合题意1分，中心明确1分，重点突出1分，条理清晰1分，结构完整1分），语言3分（准确通顺2分，得体并称谓合适1分），标题2分（符合题意简明完整1分，统领下文1分）。
（导语结语背景等有问题，只扣结构完整1分）[2014海淀一模]（一）根据情境，按要求写作。
（10分）24.任选一个活动，自拟标题，写一则消息，报道此次活动的情况。
以“厚德中学”代替学校的名称，不超过200字。
关于本篇文档文件类型: Microsoft Word 2003（纯文字版）标题：2014北京各区高考语文一模试题及答案解析内容:2014北京朝阳区高考语文一模试题及答案解析2014北京东城区高考语文一模试题及答案解析2014北京丰台区高考语文一模试题及答案解析2014北京海淀区高考语文一模试题及答案解析2014北京石景山区高考语文一模试题及答案解析2014北京西城区高考语文一模试题及答案解析（共六套）关键字: 2014 一模高考语文统计信息: 51页；56,778字字体字号: 宋体；五号页面信息: A4;纵向;页边距-上下左右各2厘米;(左侧)装订线-0.5厘米 售价: 3元（平均每套试卷0.5元）2014北京朝阳区高考语文一模试题及答案解析试题（考试时间150分钟满分150分）本试卷共6页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，请交回答题卡。
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
阅读下面文字，完成1～3题。
北京城是大气的。
这种大气首先体现在建筑上，不要说偌．大的一个紫禁城只住皇帝‚一家人‛，便是最不起眼的四合院，也是疏落有致，颇多空间的。
北京城的大气更体现在文化上，北京从来就是汉胡①，五方杂处．的地方，三教九流，五行八作，都在这里出入、汇集和发展，各种文化都在这里交流、碰撞和融合。
一个外地人，只要他到了北京，保准不会感到别扭；如果他还很随和，会说几句普通话，那么，用不了几天，他几乎就会觉得自己是个北京人了。
这就是北京：古老而又新鲜，博大而又精深，高远而又亲切，迷人而又难解。
它是单纯的，单纯得你一眼就能认出这就是北京；它又是多彩的，多彩得你永远无法一言以蔽之。
而无论久远深厚的历史也好，生机勃发的现实也好；豪雄甲的王气也好，醇厚平和的民风也好，只要你一走进北京，它们都会向你扑面而来，让你②。
你可能会惊异于现代都会的日新月异，也可能会流连于千年古都的乙深沉；可能会丙于文化名邑的清雅幽远，也可能会迷恋于民众舞台的柳暗花明。
语文试题卷亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。
答题时，请注意以下几点：1．全卷有四大题，19小题。
满分150分（含书写5分）。
考试时间120分钟。
2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3．答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
祝你成功！一、语文知识积累与运用（21分）1．下列词语中，加点的字没有错别字．．．．．的一项是（▲）（3分）A．峰峦． / 留恋．书藉． / 狼籍．一张一驰． / 纵横弛．骋B．提．炼 / 题．纲云宵． / 夜霄．一拍即．合 / 一如既．往C．憔悴． / 纯粹．慈详． / 安祥．自始至．终 / 关怀备致．D．嘹．亮 / 瞭．望烦躁． / 干燥．不屑置辩． / 明辨．是非2．下列选项中加点词意思相同．．的一项是（▲）（3分）A．新陈．代谢/杂然而前陈．者 B．带月荷．锄归/遂率子孙荷．担者三夫C．不可．同日而语/潭中鱼可．百许头D．又何间．焉/ 又间．令吴广之次所旁丛祠中3．古诗文名句默写（⑴至⑹题选做．．4题，⑺⑻⑼三题必做）。
（10分）国疆土化学教案屡次侵犯边陲化学教案讨伐罪人而抚慰百姓化学教案就在此一举试卷试题平定鲜卑之后化学教案养精蓄锐化学教案⑴举杯邀明月，▲。
（李白《月下独酌》）⑵云横秦岭家何在？▲。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》谢景仁化学教案陈郡阳夏人化学教案名与高祖同讳化学教案故称字试卷试题祖据化学教案太傅安第二弟试卷试题父允化学⑶▲，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）2试卷试题下列各句中化学教案没有语病的一项是( 3分 ) ( ) A. 只有⑷水是眼波横，▲。
（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》⑸夜阑卧听风吹雨，▲。
（陆游《十一月四日风雨大作》）⑹子曰：“君子喻于义，▲。
”（《论语》）⑺在《茅屋为秋风所破歌》中，诗人发出了“▲，▲”的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。
⑻苏轼在《水调歌头》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：▲，▲。
1 海淀区二、本大题共5小题，共14分。
阅读下面的文言文，完成8-12题。
袁宏字彦伯，父勖，临汝令。
宏有逸才，文章绝美，曾为咏史诗，是其风情所寄。
谢尚时镇牛渚，秋夜乘月，率尔与左右微服泛江。
会宏在舫中讽咏，声既清会，辞又藻拔，遂驻听久之，遣问焉。
答云：‚是袁临汝郎诵诗。
‛即其咏史之作也。
尚即迎升舟，与之谭论，申旦不寐，自此名誉日茂。
尚为安西将军、豫州刺史，引宏参其军事。
累迁大司马桓温府记室。
温重其文笔，专综书记。
宏后为《东征赋》，赋末列称过江诸名德，而独不载桓彝。
时伏滔先在温府，又与宏善，苦谏之。
宏笑而不答。
温知之甚忿，而惮宏一时文宗，不欲令人显问。
后游青山饮归，命宏同载，众为之惧。
行数里，问宏云：‚闻君作《东征赋》，多称先贤，何故不及家君？‛宏答曰：‚尊公称谓非下官敢专，既未遑启，不敢显之耳。
‛温疑不实，乃曰：‚君欲为何辞？‛宏即答云：‚风鉴散朗，或搜或引，身虽可亡，道不可陨，宣城之节，信义为允也。
‛温泫然而止。
宏赋又不及陶侃，侃子胡奴尝于曲室抽刃问宏曰：‚家君勋迹如此，君赋云何相忽？‛宏窘急，答曰：‚我已盛述尊公，何乃言无？‛因曰：‚....。
功以济时，职思静乱，长沙之勋，为史所赞。
‛胡奴乃止。
宏性强正亮直，虽被温礼遇，至于辩论，每不阿屈，故荣任不至。
与伏滔同在温府，府中呼为‚袁伏‛。
宏心耻之，每叹曰：‚公之厚恩未优国士，而与滔比肩，何辱之甚。
‛谢安常赏其机对辩速。
后安为扬州刺史，宏自吏部郎出为东阳郡，乃祖道与冶亭。
时贤皆集，安欲以卒迫试之，临别执其手，顾就左右取一扇而授之曰：‚聊以赠行。
‛宏应声答曰：‚辄当奉扬仁风，慰彼黎庶。
‛时人叹其率而能要焉。
尝从桓温北征，作《北征赋》，皆其文之高者。
撰《后汉纪》三十卷及《竹林名士传》三卷、诗赋诔表等杂文凡三百首，传于世。
(取材于《晋书〃袁宏传》)8．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(3分)A。
率尓与左右微服泛江率尔：率性、洒脱地B。
引宏参其军事引：指引C。
2013-2014学年北京昌平区九年级（上）期末语文复习题及答案一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A ．巢穴．（xué）怪癖．（pì）活泼．(p ō)断壁残垣．(yuán) B ．镂．空（lòu）倔．强（jué）祈．祷(qí)称．心如意（chèng） C ．脊．梁（j ǐ）游弋．（yì）处．理(ch ǔ)忍俊不禁．(j īn)D ．和煦．（xù）诘．责（jié）自诩．(y ǔ)妄自菲．薄(f ěi)2．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是（） A.托．辞——托．付解说：两个“托”字意思相同，都是“推托”的意思。
B.开端．——无端．解说：两个“端”字意思不同，“开端”的“端”是“开头”的意思，“无端”的“端”是“原因”的意思。
C.变本加厉．——再接再厉．解说：两个“厉”字意思相同，都是“严厉”的意思。
D.见异．思迁——异．想天开解说：两个“异”字意思不同，“见异思迁”的“异”是“不相同”的意思，“异想天开”的“异”是“惊异”的意思。
3．对下列病句修改不正确的一项是（）A.为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。
修改：在“注重训练”的后面加上“的措施”。
B.为防止今后不再发生类似的悲剧，光华中学制订了严肃的规章制度。
修改：将“严肃”改为“严格”。
C.这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。
修改：将“广泛”放到“交换”前面。
D.学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。
修改：在“有”的后面加上“无”。
4.下列加点的俗语使用有误的一项是（）A.作为学生，平时要多读书多积累，才不会“书到用时方．．．．．恨．少．”。
北京市昌平区中考语文一模考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共7题）评卷人得分1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.____________起兴，引出____________。
【答案】①诗歌总集②风③蒹葭④伊人难度：中等知识点：国内文学作品四、文言文阅读（共1题）1.板印书籍，唐人尚未盛为之。
五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
10.解释下列语句中加点词语的意思。
（共2分）（1）唐人尚未____________（2）则__________________纸帖之为:__________________11.用现代汉语翻译下面的句子。
（共4分）（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（2）有奇字素无备者，旋刻之。
12.下面是有关“活板”的简介，请根据文章内容将其补充完整（①③空用原文回答，②④空用自己的话回答）（共4分）活板简介毕昇发明的活板是我国印刷史上的一次技术革命。
其方法是“_①_”，火烧而成。
从“每一字为一印”、“每一字有数印”，可见其_②_“活”；从用铁范置铁板上并密布字印，可见其排版“活”；从“_③_”，可见其解决问题的方法“活”。
2014年北京各区一模记叙文14一模昌平区三、现代文阅读（共36分）（一）阅读《种春风》，完成13—16题。
（共18分）①那天正好是立春。
我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。
②邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。
后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂。
他肯定是来取子女们的汇款的。
他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。
③老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。
④我正戴着MP3耳机听着音乐，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。
他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。
”⑤我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。
”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。
⑥“寄到哪里？”我问。
“就照这报纸上印的地址寄吧。
”他指着巴掌大的一篇文章说。
⑦我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。
⑧“多可怜啊！”老人说。
⑨“骗你呢，大伯。
这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”⑩老人很固执：“肯定是真的。
以前我也寄过，人家都给回信了。
你说，要有活着的办法谁会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”⑪我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。
他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。
老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。
⑫为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
⑬老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。
300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。
老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。
”⑭如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。
2014年北京市昌平区第一次模拟考试语文试卷（带解析）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．刹那shà步骤zhòu 提防dī惩恶扬善chénɡB．执拗niù憎恶zēnɡ炫耀xuàn称心如意chènɡC．妥帖tiē星宿xiù殉职xùn功亏一篑kuìD．寒噤jìn怪癖pì刊载zǎi杳无消息yǎo【答案】C【解析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。
A．刹那chà B．称心如意chèn D．怪癖pǐ考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2、根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A．烦（脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。
“脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。
B．父亲的教（悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。
“悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。
C．在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打（采、彩）的样子。
“采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。
D．伪劣药品造成的后果（害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。
“害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。
【答案】D【解析】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意形近字、易错字，（害、骇）人听闻的意思是诗人听到后，感到害怕，故是“骇”。
也可从成语的固定搭配方面解释。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3、在初三年级学生才艺比赛中，选手们依次登场。
2014北京各区一模文言文及断句答案1. 海淀区2014届高三下学期期中练习语文参考答案及评分标准2014.4二、本大题共5小题，共14分。
8. B 9.C 10.B （每小题3分） 11. 自己的父亲（1分）12. 答案要点:①平息愤怒：没有请示，不敢擅自提及桓彝，示谦敬之意；②消除怀疑：回答非常迅速，让人感到不是临时应变之辞；③触发情感：高度赞扬桓彝的功德，评价中肯，触发桓温怀念追思之情。
（答对一点得2分,答对两点得3分，答对三点得4分）三、本大题共3小题，共32分。
13．（王）献之少时学书/逸少从后取其笔而不可/知其长大必能名世/仆以为知书不在于笔牢/浩然听笔之所之而不失法度/乃为得之/然逸少所以重其不可取者/独以其幼子用意精至/猝然掩之而意未始不在笔/不然/则是天下有力者莫不能书也。
（共5分,每答对2处得1分。
答错2处扣1分，扣完5分为止）参考译文：王献之小时候学习书法，父亲王羲之从他后面拽取毛笔而未能夺掉，便知献之长大后必然能在书法方面名显于世。
我认为善书者不在于执笔牢与不牢，信手写来而不失笔法，这才是懂得用笔的奥妙。
然而王羲之看重献之的原因，在于他执笔稳重，精力集中，专注于笔。
否则，天下有力气的人个个都成书法家了。
文言文参考译文：袁宏字彦伯，父亲袁勖，为临汝县令。
袁宏有超人才华，文章造诣绝佳，曾作咏史诗，意在寄托个人志趣抱负。
当时谢尚驻镇牛渚，乘秋夜月色，穿上民服与随从率性自在地泛游江上。
恰巧袁宏在一小船中诵诗，朗诵清晰悦耳，文辞又华丽出众，于是谢尚泊舟倾听很久，派人去探问。
回报说：“是袁临汝的公子在咏诗。
”这就是上述咏史之作。
谢尚立即让随从邀请袁宏登上自己的船，并与他谈论，自夜达旦未眠，从此袁宏的声誉日渐显扬。
谢尚任安西将军、豫州刺史，召引袁宏参谋其军事。
袁宏多次升迁直到大司马桓温府记室。
桓温看重他的文笔，让他专门掌管文书记录和撰写工作。
袁宏后来作《东征赋》，赋末称颂渡江南迁的德高望众的名流，惟独未写桓彝。
昌平区2014年初三年级第一次统一练习一、1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.刹那shà步骤zhòu 提防dī惩恶扬善chénɡB.执拗niù憎恶zēnɡ炫耀xuàn 称心如意chènɡC.妥帖tiē星宿xiù殉职xùn 功亏一篑kuìD.寒噤jìn 怪癖pì刊载zǎi 杳无消息yǎo2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A．烦（脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。
“脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。
B．父亲的教（悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。
“悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。
C．在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打（采、彩）的样子。
“采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。
D．伪劣药品造成的后果（害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。
“害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。
3．在初三年级学生才艺比赛中，选手们依次登场。
有的极尽自己的音乐特长或弹或唱；有的则用肢体语言尽情诠释自己对舞蹈的理解；有的发挥自己的语言天赋，相声、小品样样在行。
比赛高潮迭起，掌声不断，在场的观众对选手的表现不由发出赞叹。
下面最能表达赞叹之意的一项是A.选手们真可谓“八仙过海，各显其能”啊！B.选手们载歌载舞，他们的表现令人喜出望外啊！C.选手们载歌载舞，他们的表现难道不令人喜出望外吗？D.选手们可算是“八仙过海，各显其能”。
4. 依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是江西卫视最有特色的一档民生新闻栏目——《传奇故事》，由江西卫视自办而成。
通过深挖内容，严格选材，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱，目前已成为一档具有强势竞争力的全国知名栏目。
A.江西卫视深挖内容，严格选材，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱B.该栏目通过深挖内容，严格选材，在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱C.江西卫视严格选材，深挖内容，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱D.该栏目通过严格选材，深挖内容，在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱5.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是无德者必会嫉妒有道德的人。
（）人的心灵如若不能从自身的优点中取得养料，（）必定要找别人的缺点来作为养料，（）嫉妒者往往是自己既没有优点，又看不到别人的优点的，因此他只能用败坏别人幸福的办法来安慰自己。
A.因为所以而B.因此就因为C.因为就而D.因此所以因为6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是兴儒学，问津书院贯古今；新洲区问津书院原名孔庙，因孔子周游列国，路过此地问津而得名。
朱熹、李贽等曾到此讲学，一时儒学大兴，人才辈出。
2010年，有关部门对其进行大规模修缮，力图恢复历史原貌，弘扬儒家文化。
自2004年开始我国又在海外设立孔子学院，如今已在近百个国家和地区，共建立了三百多家孔子学院和孔子课堂。
孔子学院成为各国人民学习中文、了解中国文化的重要平台，学院的设立增进了各国与中国文化的交流。
A.育人才，儒家文化传海外B.促交流，孔子学院遍四海C.设学院，传播文化促交流D.建平台，儒学享誉国内外（二）填空：（共10分）8．（1）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）（2）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中饱含人生哲理的句子是，，。
（3）《小石潭记》一文，抒发作者在凄清氛围中悲凉心绪的句子，。
9.《诗经》是我国最早的一部①，分为②雅、颂三部分，收集了从西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗。
《诗经》中的许多诗歌采用了起兴的表现方法，如《关雎》中"关关雎鸠，在河之洲"，就是以雎鸠起兴，引出淑女和君子；又如《蒹葭》中" 蒹葭苍苍，白露为霜"，就是用③起兴，引出④。
二、文言文阅读（共10分）阅读《活板》，完成第10-12题。
10.解释下列语句中加点词语的意思。
（共2分）（1）唐人尚未盛为之盛：（2）则以纸帖之为: 11.用现代汉语翻译下面的句子。
（共4分）（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（2）有奇字素无备者，旋刻之。
12.下面是有关“活板”的简介，请根据文章内容将其补充完整（①③空用原文回答，②（一）阅读《种春风》，完成13—16题。
（共18分）①那天正好是立春。
我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。
②邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。
后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂。
他肯定是来取子女们的汇款的。
他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。
③老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。
④我正戴着MP3耳机听着音乐，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。
他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。
”⑤我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。
”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。
⑥“寄到哪里？”我问。
“就照这报纸上印的地址寄吧。
”他指着巴掌大的一篇文章说。
⑦我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。
⑧“多可怜啊！”老人说。
⑨“骗你呢，大伯。
这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”⑩老人很固执：“肯定是真的。
以前我也寄过，人家都给回信了。
你说，要有活着的办法谁会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”⑪我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。
他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。
老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。
⑫为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
⑬老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。
300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。
老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。
”⑭如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。
那一刻，我的心隐隐不安。
一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
⑮那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。
老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”⑯我连忙摇头。
哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，是他那种本真的善良唤醒了我心中一度被遗忘的东西。
这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。
⑰外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种？但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。
13.阅读文章，请你从作者的角度梳理文章的行文思路，把下面的内容补充完整。
（每空用10字回答）（4分）（①）—（②）—（③）—（④）—（效仿老人帮助他人，欣慰）14.阅读文章第⑭段，说说“我的心隐隐不安”的原因。
(4分)15.结合文章内容，请你概括出老人是一个怎样的人？（3分）16.结合文章内容，请你说说对题目“种春风”的理解，由此带给你怎样的启示。
（150字以内）（7分）（二）阅读下面两段文字，完成17—19题。
（共10分）文段一中国在造纸术发明以前，甲骨、竹简和绢帛等是古代用来供书写、记载文字的材料。
但是甲骨不易获得，且甲骨和竹简都比较笨重，不易携带；绢帛虽然轻便，但是成本非常昂贵，不能普遍应用于书写。
到了汉代，由于经济、文化迅速发展，甲骨和竹简已经不能满足时代发展的需求，从而促使书写材料的改进——纸被发明出来。
西汉时期，出现植物纤维纸，但由于技术上的限制，纸张质地粗糙，不适宜书写，一般只用于包装。
而到东汉时期，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸技术，他用树皮、麻头、破布、旧渔网等作原料，制作成纸。
这些纸的质地轻薄、细腻，更适合使用毛笔书写文字。
人们将经过蔡伦改进的纸称作“蔡侯纸”。
105年，蔡伦把他监制的第一批纸献给了汉和帝，深得和帝称赞。
和帝下令把改进的造纸技术推向全国。
蔡伦改进造纸术成为书写材料的一次革命。
文段二中国古代四大发明首推造纸术，造纸术是我国古代劳动人民智慧的结晶。
自汉代起，尤其蔡伦改进造纸术后，造纸术不断扩大了原料的使用范围，降低了制造成本，提高了纸张的质量和产量，使“纸”这个物质广泛应用到平民的日常生活中。
这也促使造纸术随着我国对外贸易的不断发展，逐渐向我国周边乃至世界推广，起先是把纸本书携往国外，然后造纸术也逐渐直接或间接外传。
由于文字载体成本的大幅度下降，促使文化得到进一步发展和传播，抄书、藏书之风盛行，让精彩的、有影响力的文字得以保留下来。
造纸术的不断推广和改进，一定程度上也推动了世界经济和科技的发展。
总之，我国发明的造纸术为人类文明的发展做出了不可磨灭的伟大贡献。
17.根据文段一的内容，请你说出造纸术在汉代得到发展的原因。
（3分）18.根据文段一的内容，说出记载文字的材料不断改进的表现（4分）19.根据文段二内容，请你用“不仅……而且……”的句式，概括出造纸术的发明与改进对人类文明进步的重要意义。
（3分）（三）阅读下面文字，完成20—22题。
（共8分）①苏轼一首词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
”读来读去，我悟出了一个道理：人生需要淡定的情怀。
②淡定，指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。
太史公有言：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。
自古至今，能轻名利者不多。
东汉将军冯异算是一个，他为人谦逊低调，每当宿营时，将领们就坐在一起争功，冯异却常一个人躲在树下休息，人称“大树将军”。
这是在名前的淡定。
东汉大臣甄宇也是一个，每年腊月祭祀后，皇帝要赏赐给博士每人一头羊。
羊有大小肥瘦，很不好分，常引争执，甄宇就主动牵走了最瘦小的羊，人称“瘦羊博士”。
这是在利前的淡定。
③淡定，指在成败面前的从容不迫，胜不骄，败不馁。
东晋时，淝水之战的捷报送到京城时，主帅谢安与客人正在下棋。
他拿过捷报阅过，便随手放在一边，不动声色继续下棋，就好像什么也没有看到一般。
