校园微电影策划书范文3篇

有关微电影策划范文5篇微电影策划篇1一、活动目的通过举办微电影大赛活动，引导全体师生积极参与社会实践，以微电影的形式表现校园生活及社会热点，践行社会主义核心价值观，引导广大师生发现正能量，传播正能量，展现新时代高校师生的责任与担当。

二、主办单位主办：__x承办：__x三、参赛题材1.以“学在师大”为主题，反映我校良好学风的；2.以“和谐校园”为主题，反映师生融洽关系的；3.以“魅力校园”为主题，反映向上校园文化的；4.以社会主义核心价值观为主题，反映健康向上生活的；5.以“青春励志”为主题，激发大学生正能量的；6.其它能反映大学生活，带给师生思考的。

四、活动细则策划（一）作品征集时间：3月23日至5月22日（二）参赛对象：全体师生（三）参赛方式1.报名：填写登记表：河南师范大学首届微电影大赛参评作品登记表.docx2.作品提交：参评作品登记表和微电影作品交到现代教育技术中心教育电视部（含海报设计JPG文件）（四）参赛要求1.参赛作品需为参赛者本人或团队创作的原创作品；2.参赛作品内容须健康向上，具备一定的艺术性、观赏性。

无色情、暴力、血腥等不良内容，遵守国家法律法规；3.参赛作品要求文件为mp4格式；标清4:3，分辨率720×576；高清16:9，分辨率不低于1280×720；画面清晰、声音正常；设置中文字幕；普通话；建议作品时长控制在5—8分钟；4.组委会拒绝任何可能与国家法律和文化政策相悖的作品；5.所有选送到本微电影比赛活动的作品一经提交，即视为授予组委会在所有授权设立的展映环节无偿播放权。

五、参赛规则1.凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程；2.参赛者一旦提交参赛申请，即不得以任何理由撤回；3.所有参赛作品概不退还，请参赛者投寄前自行备份；4.参赛者提交的所有信息必须真实合法，否则组委会有权取消其参赛资格并追回表彰；5.本次活动将本着公平公开公正的原则进行评选，期间遴选、展映、评选规则最终解释权为微电影比赛组委会所有。

方案编号：LX-FS-A12302 校园微电影策划书3篇标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑校园微电影策划书3篇标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

校园微电影策划书范文一：一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。

二、活动主题：靠近电影，走近你我。

三、活动背景：随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。

四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

为全班同学留下大学生活中美好的回忆。

五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。

(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。

青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，已经成为了当代年轻人表达自我、展示才华的重要平台。

为了鼓励更多的年轻人参与到微电影创作中来，提高他们的艺术修养和创作能力，我们决定举办一场青春微电影大赛。

二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 鼓励年轻人用微电影的形式记录自己的青春故事，展现自己的才华和创意。

2. 提高年轻人的艺术修养和创作能力，促进微电影文化的发展。

3. 为年轻人提供一个交流和展示的平台，让他们能够结识更多志同道合的朋友。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 作品征集（1）时间：[具体时间]（2）要求：① 作品内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

② 作品时长不超过 30 分钟，格式为 MP4 或 AVI。

③ 作品必须为原创，不得抄袭。

④ 作品需附带一份 200 字左右的简介。

（3）方式：将作品发送至指定，并在邮件中注明作品名称、作者姓名、联系方式等信息。

2. 作品评选（1）时间：[具体时间]（2）方式：① 邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

② 在学校官方网站、公众号等平台上进行网络投票，评选出最受欢迎作品奖。

3. 颁奖典礼（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）内容：① 对获奖作品进行展播。

② 为获奖作者颁发证书和奖品。

③ 邀请获奖作者分享创作经验。

八、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号等平台上发布活动通知和宣传海报。

2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。

3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭。

2. 作品内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等内容。

学校历史微电影策划书3篇篇一《学校历史微电影策划书》一、项目概述1. 项目名称：学校历史微电影2. 项目背景：通过微电影的形式，生动展现学校的历史文化，让师生及社会各界更好地了解学校的发展历程和独特魅力。

3. 项目目标：以艺术的方式呈现学校的重要历史事件、人物和精神。

增强师生对学校的认同感和自豪感。

扩大学校的知名度和影响力。

二、故事梗概本微电影将围绕学校的发展主线，讲述学校从创办初期的艰难困苦到如今的辉煌成就的故事。

通过多个角色的经历，展现学校在不同历史时期的变革与进步。

三、制作团队1. 导演：具备丰富的微电影拍摄经验，能够准确把握故事的情感和节奏。

3. 摄像师：负责拍摄高质量的画面，确保画面的美感和真实性。

4. 剪辑师：对拍摄素材进行精心剪辑，制作出流畅的影片。

5. 演员：选拔优秀的师生演员，演绎角色的情感和故事。

6. 音效师：设计合适的音效，增强影片的氛围和感染力。

7. 化妆师、服装师：为演员提供专业的造型服务。

四、拍摄地点学校的各个标志性建筑、校园场景、历史遗迹等。

五、拍摄时间[具体拍摄时间]，预计拍摄周期为[X]天。

六、剧情安排1. 序幕：学校的全景画面，展现学校的宏伟建筑和美丽校园。

2. 建校初期：讲述学校创始人的艰辛创业历程，以及学校在艰难环境中艰难发展的故事。

3. 发展阶段：展示学校在教学、科研、文化等方面取得的重要成就，以及师生们的努力奋斗。

4. 变革时期：描绘学校在面对挑战时的变革与创新，如何适应时代发展。

5. 辉煌成就：呈现学校如今的繁荣景象，师生们的幸福生活和学校的美好未来。

6. 尾声：学校的未来展望，激励师生们继续努力拼搏。

七、宣传推广1. 在学校官方网站、社交媒体平台发布微电影预告片和相关宣传信息。

2. 组织校内师生观看微电影，并开展观后感征文活动。

3. 将微电影推荐给相关媒体，争取在社会上获得更多的关注和传播。

八、预算安排1. 拍摄设备租赁费用：[X]元2. 演员报酬：[X]元3. 服装、化妆费用：[X]元4. 后期制作费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、风险评估与应对措施1. 拍摄过程中可能会遇到天气等不可抗力因素，提前做好预案，调整拍摄计划。

2023年大学校园微电影策划书（精选3篇）策划书1：《纯真岁月》1.剧情梗概：《纯真岁月》讲述的是大学四年生活中发生的一系列故事。

影片通过几个主要角色的视角展示了他们在大学校园中的成长经历和情感纠葛。

其中包括友谊、爱情、挫折等多种主题，通过温暖感人的故事引发观众共鸣。

2.目标观众：本影片主要针对大学生及其家长群体，以及对大学生活有兴趣的观众。

3.创意亮点：a.选角优质：选择年轻有才华的演员，能够更好地塑造角色形象，吸引目标观众。

b.精美画面：通过高清拍摄、巧妙运用光影、色彩来展现校园环境的美丽和生活场景的细腻。

c.真实台词：借助大学生活中的常见问题、担忧、话题，使观众更容易产生共鸣。

4.宣传推广：a.在大学校园内张贴海报宣传。

b.通过校内媒体发布影片相关宣传信息。

c.社交媒体推广，借助大学生自身在社交平台上的传播力量。

策划书2：《敢想敢做》1.剧情梗概：《敢想敢做》是一部关于大学生创业的微电影。

影片通过主人公在创业过程中面临的困境和挑战，展示了大学生创业的勇气和智慧，并强调了创新创业的重要性。

2.目标观众：本影片主要面向大学生群体，特别是有创业潜质的学生。

3.创意亮点：a.简洁明了：通过精心缩减情节，突出主题，使影片更具紧凑感。

b.真实演绎：选用年轻有活力的演员，能够更好地还原大学生创业的喜怒哀乐。

c.专业顾问：请相关领域的专业人士担任影片的顾问，保证影片内容的专业性和可信度。

4.宣传推广：a.举办大学生创业大赛，将影片与比赛结合进行宣传。

b.在各大高校举办创业讲座，电影作为讲座前的宣传片播放。

c.与有影响力的大学生创业社团合作，进行影片宣传。

策划书3：《相逢是缘》1.剧情梗概：《相逢是缘》是一部关于异地恋的微电影。

影片讲述了大学生们在校园相识后因各种原因而分开的故事，最终以他们不计较时间和距离的坚持，一起走过了四年大学时光，并相伴走向更广阔的未来。

2.目标观众：本影片主要面向大学校园中的异地恋情侣以及年轻人群体。

青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、大赛背景青春是一段充满激情与梦想的时光，微电影作为一种新兴的艺术形式，能够生动地展现青春的活力、情感和故事。

为了激发广大青年学生的创造力和表现力，丰富校园文化生活，特举办本次青春微电影大赛。

二、大赛主题“青春的故事，梦想的舞台”三、大赛目的1. 为青年学生提供一个展示自我才华和创意的平台，鼓励他们用镜头记录青春的美好瞬间。

2. 推动微电影艺术的发展，提高学生的影视制作水平和审美能力。

3. 增强校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

4. 发掘优秀的微电影作品，为影视行业输送人才。

四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛流程1. 宣传报名阶段在学校官方网站、社交媒体平台、宣传栏等发布大赛通知和宣传海报，详细介绍大赛的主题、目的、流程、奖项设置等信息。

设立报名点，接受学生现场报名和线上报名，报名截止时间为[具体日期]。

邀请专业老师、影视爱好者等组成评审团。

2. 作品创作阶段参赛学生根据大赛主题和要求，自行构思、策划和拍摄微电影作品。

作品时长控制在[具体时长]以内。

鼓励学生发挥创意，采用多种表现手法和艺术形式，展现青春的独特魅力。

作品创作完成后，在规定时间内提交至大赛组委会指定或地点。

3. 作品评审阶段评审团对提交的作品进行初审，筛选出符合要求的作品进入决赛。

决赛作品将在学校大屏幕、官方网站等平台进行展映，同时组织学生进行现场投票和网络投票。

评审团根据作品的创意、剧情、拍摄技巧、艺术表现力等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

4. 颁奖仪式阶段举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委嘉宾为获奖学生颁发证书和奖金。

邀请获奖学生代表分享创作心得和经验。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本4. 优秀奖：[X]名，证书一本5. 最佳创意奖、最佳剧情奖、最佳摄影奖、最佳导演奖等若干名，证书一本八、作品要求1. 作品内容积极向上，符合大赛主题，能够展现青春的活力、梦想和情感。

小组拍摄微电影策划书3篇篇一小组拍摄微电影策划书一、微电影主题“青春校园，梦想飞扬”二、背景分析微电影作为一种新兴的艺术形式，具有独特的艺术魅力和表现力。

通过微电影的创作，可以更好地展示大学生的青春风采和创新精神，同时也可以提高大学生的综合素质和艺术修养。

三、微电影目的1. 展现大学生的青春风采和创新精神。

2. 提高大学生的综合素质和艺术修养。

3. 培养大学生的团队合作精神和创新能力。

4. 为学校的文化建设和宣传工作做出贡献。

四、微电影内容1. 微电影名称：《梦想的力量》2. 微电影主题：青春、梦想、奋斗3. 微电影类型：励志微电影4. 微电影时长：约 15 分钟5. 微电影内容概述：故事讲述了一位大学生在面对学业和未来的压力时，如何通过自己的努力和坚持，最终实现了自己的梦想。

影片通过主人公的成长经历，展现了大学生的青春风采和创新精神，同时也传递了积极向上的人生态度和价值观。

五、微电影制作团队1. 导演：[导演姓名]2. 编剧：[编剧姓名]3. 摄影：[摄影师姓名]4. 剪辑：[剪辑师姓名]5. 演员：[演员姓名]六、微电影制作进度安排1. 前期策划：[策划时间]确定微电影的主题、内容和风格。

编写微电影的剧本。

确定微电影的拍摄地点和拍摄时间。

制作微电影的拍摄计划和预算。

2. 中期拍摄：[拍摄时间]按照拍摄计划进行拍摄。

确保拍摄的画面质量和声音效果。

拍摄期间对演员进行指导和调整。

3. 后期制作：[制作时间]对拍摄的素材进行剪辑和编辑。

添加音乐、音效和特效。

制作微电影的片头和片尾。

对微电影进行的审查和修改。

4. 发布宣传：[发布时间]将微电影至各大视频网站。

在学校官方网站、公众号等平台进行宣传。

组织微电影的线下宣传活动。

七、微电影预算1. 设备租赁费用：[X]元2. 演员报酬：[X]元3. 服装、道具和化妆费用：[X]元4. 拍摄场地租赁费用：[X]元5. 后期制作费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元8. 总预算：[X]元八、微电影效果评估1. 微电影的传播效果：通过各大视频网站和学校官方网站、公众号等平台的传播，评估微电影的传播范围和影响力。

微电影团活动策划书3篇篇一微电影团活动策划书一、活动背景随着科技的发展和互联网的普及，微电影已经成为了一种非常流行的文化形式。

为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质，我们决定成立微电影团，举办一系列微电影相关的活动。

二、活动目的1. 培养同学们的微电影制作能力，提高同学们的艺术修养和审美水平。

2. 增进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

3. 展示同学们的才华和创意，丰富校园文化生活。

三、活动主题用镜头记录生活四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动内容及安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，在学校各个重要地点张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传，发布活动通知和相关信息。

3. 邀请学校电视台、广播站等媒体进行报道，扩大活动影响力。

（二）微电影剧本征集1. 发布微电影剧本征集通知，明确剧本要求和投稿方式。

2. 组织专业评委对投稿剧本进行评选，选出优秀剧本。

3. 公布评选结果，并对优秀剧本作者进行奖励。

（三）微电影拍摄1. 根据评选出的优秀剧本，组织微电影拍摄工作。

2. 邀请专业导演、摄影师、演员等参与拍摄，确保拍摄质量。

3. 制定详细的拍摄计划，合理安排拍摄时间和场地。

（四）微电影后期制作1. 组织专业后期制作团队对拍摄的微电影进行剪辑、配乐、特效等后期制作。

2. 确保后期制作质量，制作出高质量的微电影作品。

3. 对微电影作品进行审核，确保作品符合相关要求。

（五）微电影展映1. 在学校礼堂或其他合适的场地举办微电影展映活动。

2. 邀请学校领导、老师、学生代表等参加活动，并进行现场评选。

3. 对展映的微电影作品进行评选，选出最佳影片、最佳导演、最佳编剧、最佳摄影等多个奖项。

4. 对获奖团队和个人进行表彰和奖励。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单印刷费[X]元，媒体宣传费[X]元，共计[X]元。

微电影策划书青春3篇篇一《微电影策划书青春》一、主题青春的多彩与成长二、背景青春是一段充满活力、梦想与探索的时光，每个人的青春都有着独特的故事和经历。

我们希望通过微电影的形式，展现青春的美好与挑战，引发观众对于青春的共鸣和思考。

三、主要情节故事围绕着几个年轻人展开，他们在校园中相遇、相识、相知。

其中有热爱音乐却不敢追逐梦想的男孩，有勇敢追求爱情却遭遇挫折的女孩，还有在学业和兴趣之间挣扎的学生。

他们在青春的道路上经历了迷茫、困惑、欢笑与泪水，最终在彼此的鼓励和支持下，找到了自己的方向，实现了成长。

四、角色设定1. 小明：热爱音乐，但因家庭原因不敢追求梦想。

2. 小美：勇敢追求爱情的女孩。

3. 小刚：在学业和兴趣之间纠结的学生。

五、拍摄地点主要在校园内，包括教室、操场、图书馆等场景，同时也会选取一些校外的具有青春气息的地方，如公园、街道等。

六、拍摄时间预计拍摄时间为[具体天数]天，根据实际情况进行调整。

七、前期准备1. 确定演员和剧组人员。

2. 准备拍摄设备和道具。

3. 进行场地勘察和协调。

八、后期制作1. 剪辑影片，使其流畅自然。

2. 添加音乐、音效和字幕。

3. 进行色彩校正和特效处理，增强影片的视觉效果。

九、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布预告片和海报，吸引观众的关注。

2. 组织校园首映活动，邀请学生和老师观看。

3. 参加微电影比赛，提高影片的知名度。

十、预算1. 演员费用：[具体金额]2. 设备租赁和道具购买：[具体金额]3. 场地租赁和协调费用：[具体金额]4. 后期制作费用：[具体金额]5. 宣传推广费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、预期效果通过这部微电影，希望能够让观众感受到青春的活力与美好，同时也能够引发他们对于青春的思考和感悟。

希望能够在观众中产生一定的影响力，成为一部具有代表性的青春微电影。

篇二《微电影策划书青春》一、主题“青春的色彩与旋律”二、背景与目的青春是一段充满活力、梦想与探索的时光，本微电影旨在通过生动的故事和精彩的画面展现青春的多元面貌和深刻内涵，引发观众对于青春的共鸣和思考，同时也鼓励年轻人勇敢追逐自己的梦想，珍惜青春时光。

拍摄校园微电影策划书3篇篇一校园微电影拍摄策划书一、活动主题“青春正好，时光有你”二、活动目的通过拍摄校园微电影，记录校园生活的点滴，展现青春的活力和美好，增进同学们之间的情感交流，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点校园内五、参与人员[具体人员]六、活动流程1. 前期准备确定拍摄主题和剧本，进行创意构思和情节设计。

组建拍摄团队，包括导演、摄像、编剧、演员等。

准备拍摄设备，如相机、摄像机、三脚架等。

征集演员，进行面试和选拔。

准备服装、道具等。

确定拍摄地点，进行踩点和场景布置。

制定拍摄计划，安排拍摄进度。

2. 拍摄阶段按照拍摄计划进行拍摄，确保画面质量和拍摄效果。

注意拍摄角度、光线和构图，保证画面的美观和艺术性。

与演员进行沟通，指导他们的表演，展现角色的情感和个性。

拍摄过程中注意安全，确保设备和人员的安全。

3. 后期制作对拍摄的素材进行剪辑和整理，选择合适的片段和镜头。

添加音乐、音效和特效，增强影片的感染力和观赏性。

进行调色和校色，使影片的色调更加协调和统一。

进行影片的终审和修改，确保质量和效果。

4. 宣传推广制作微电影的宣传海报和预告片。

在校园内进行宣传，通过海报、传单、校内媒体等方式进行推广。

组织微电影的首映式和展映活动，邀请师生观看和评价。

利用社交媒体和网络平台进行宣传，扩大影片的影响力。

七、经费预算1. 拍摄设备租赁：[X]元2. 服装、道具购买：[X]元3. 演员酬金：[X]元4. 后期制作费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 遵守校园规定和相关法律法规，不影响正常教学秩序和校园环境。

2. 尊重他人的权益和隐私，不拍摄涉及他人隐私的内容。

3. 注意安全，避免在危险的地方进行拍摄。

4. 合理使用拍摄设备和资源，爱护公共财产。

5. 及时清理拍摄现场，保持校园环境整洁。

九、后期展望通过本次活动，希望能够拍摄出一部优秀的校园微电影，展现校园生活的多彩和美好。