听写大赛主持稿

汉字听写大赛主持稿汉字听写大赛主持稿尊敬的老师，亲爱的同学们：下午好！汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶。

汉字，历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。

热爱我中华，从热爱文字开始！“传承汉字文化，弘扬中华文明”，是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。

今天我们齐聚一堂，共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵。

下面由我介绍今天的主考官和评委：担任本次比赛的主考官是***副校长（大家掌声欢迎），评委分别是******。

让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎！下面由我介绍比赛规则：本次比赛共分为四轮第一轮：汉字听写，100个词语。

第二轮：古诗文联句，60道题。

第三轮：书写规范40道题。

第四轮：根据典故出处释义写成语36个。

我们每一轮比赛都是做答完立刻收卷，由评委们现场评分。

待四轮比赛后累计得分就是参赛选手的最后得分，现场评出一二三等奖。

同学们，2017年***小学第一届汉字听写大赛现在开始！第一轮：汉字听写，100个词语。

第二轮：古诗文联句，60道。

请同学们开始作答第三轮：书写规范40道。

请同学们开始作答第四轮：根据典故出处释义写成语36个。

请同学们开始作答结束语：汉字，一门地道的中国功夫，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。

汉字有感情，有色彩，有气味。

每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。

中华汉字，生动形象。

传播文明，盖世无双。

下面由***校长宣布比赛结果并颁奖。

让我们再一次以热烈的掌声，向本次汉字听写大赛获奖的同学们表示祝贺！下面让我们以热烈的掌声有***校长做总结发言。

谢谢***校长的精彩总结。

汉字，五千年唱出的一声船工号子，五千年写就的一篇世界精典。

汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。

我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。

汉字听写大赛主持稿(终极版)
尊敬的评委、选手、各位观众：
大家好！欢迎来到本次汉字听写大赛！我是本次比赛的主持人，很荣幸能够见证各位
选手在这场激动人心的比赛中一展才华。

汉字作为中华民族的瑰宝，拥有着丰富的内涵和深刻的文化底蕴，是中华文化的重要
组成部分。

通过学习和运用汉字，我们能够加深对中华传统文化的理解和认知。

因此，在
这场比赛中，我们将共同走进汉字的世界，感受汉字之美，领略汉字之精髓。

本次汉字听写大赛不仅考验选手的汉字书写与听写能力，更注重选手对于汉字的认识、理解和应用。

希望通过这次比赛的展示与交流，能够激发各位参赛选手的学习热情，促进
中华文化的传承和发展。

现在，我宣布比赛正式开始！
选手将依次听取我读出的汉字，然后在规定时间内书写这些汉字，并在规定时间内完
成评分表。

评分按照书写字数和正确率进行评估，得分最高的选手将成为本次比赛的冠
军。

考试现场请遵守考场规则，不要交换纸张，不要抄袭。

考试期间请不要随意走动，如
需离场，请向工作人员申请同意。

同时，请保持考场安静，不要影响考试。

如需帮助请举
手示意，考务人员会在第一时间加以处理。

最后，祝愿各位选手在比赛中取得优异的成绩，也感谢评委和各位观众的到来。

让我
们一起见证汉字的魅力，向中华文化致敬！谢谢大家！。

中国汉字听写大会主持稿篇一：汉字听写大会主持词汉字听写大赛主持词开场：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！中国文化源远流长，当我们祖先使用原始工具在各种物体上记录事情的时候,这就是汉字的开始。

为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，在“诺亚舟优学派”的大力支持下，经学校研究决定组织开展“滕州市北辛中学首届汉字听写大赛”。

诺亚舟优学派国家电子书包指定工程，中央电视台1套、10套中国汉字听写大会比赛指定用机，为孩子提供最具创新与实用的教育产品，人人都有派、我是优学派，一起传承汉字文化。

我们本次比赛字库就是由滕州诺亚舟优学派独家提供。

我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

一、首先请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们是：北辛街道教育团委刘都涛书记、7年级教导处李伟主任、张文杰主任二、下面我为大家介绍担任本次比赛的主考官是：姚春华担任本次比赛的评委是：韦卫、闵伟、、参加本轮比赛的选手是7年级27个班级的选手。

请同学们把掌声送给最优秀的自己以及辛苦辅导我们的老师。

三、下面宣读比赛规则：1、每位选手有60秒时间书写答案，并且必须用规范汉字工整书写。

2、各位选手按顺序进行比赛，主考官会读出考题词汇，选手可以要求主考官提供解释词义，提示词性和词性来源。

3、台下同学们，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。

预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！首先有请每个班级的1号选手上台参加听写比赛。

四、班级比赛现已结束，我们现在进入抢答比赛环节，每班的5—6号选手参加比赛，答对者将现场颁发奖品及奖状。

请主考官读考题词汇，同学们做好准备，上台书写。

五、下面由北辛街道教育团委刘都涛书记宣布比赛结果和颁奖。

让我们以热烈的掌声，向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺！六、结束语：汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。

汉字听写大赛主持人主持词汉字作为中华民族最具代表性的创造之一，其功用不仅仅是记录语言，而是在记录文化的同时，本身也代表了一种汉字文化。

下面是小编给大家整理的汉字听写大赛主持人主持词，仅供参考。

汉字听写大赛主持人主持词篇1 尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家下午好!(男)这里是”;阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”;的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的”;感悟汉字之蕴.书写汉字之美”;听写比赛今天终于和大家见面了。

(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。

(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。

(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。

(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则：本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。

第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。

第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。

第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。

(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。

对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。

汉字听写大赛主持词开场：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。

对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，经学校研究决定组织开展“青岛理工大学土木工程学院首届汉字听写大赛”。

我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

首先请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委他们分别是。

那么就预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！下面有请老师发言并宣布比赛开始。

下面我们进行比赛的第一环节：笔试比赛，随机排座，参赛选手按座位表入座。

考试发现舞弊者取消参赛资格。

最终选取参赛队伍中3名选手的总分作为最终成绩，获得前十名的参赛队伍则可进入决赛。

下面读题人将进行读题，每题间隔20秒，共40题。

请大家做好准备。

间奏：刚才的比赛可以说是激烈非凡，选手们的表现可圈可点，咱们同学们也真是热情高涨，积极参与，下面的第二环节是观众有奖游戏环节你比我猜，谁能领走奖品呢？大家一起期待吧！！！下面有请现场的。

位同学上场与我们一起完成这个游戏经过一轮角逐后咱们场上的选手在展现自我风采的同时，也展现出了汉字的智慧巧妙，汉字的博大精深，现在我宣布进入决赛的同学有。

那么我们的第三环节“汉字听写”也将进行：按照小组的顺序每组出一个人上台答题，答对者回到小组等待继续答题，答错者淘汰进入淘汰区，最后我们将根据每个小组剩下的人数以及淘汰的顺序来决定名次。

下面继续有请我们的参赛选手按照抽签顺序有序上场答题。

2/3 下面我们将宣读比赛成绩结束语：让我们以热烈的掌声，向此次听写比赛获得优异成绩的同学们表示祝贺！如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。

汉字听写大赛优秀主持词（精选15篇）汉字听写大赛优秀篇1主持人1：汉字，是中华文明传承之根。

主持人2：汉字，是中华民族凝聚之根。

主持人:3：一个汉字就是一幅画，主持人4：一个汉字就是一段历史。

主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。

主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”；历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。

主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。

主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。

随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。

主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，合：现在开始。

主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。

他们是：让我们用热烈的掌声欢迎他们。

主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。

主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。

每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。

听写正确得10分，写错不得分。

（词语，另附）主持人1听写词语，主持人3：请评委老师裁定。

六年级班代表队（得10分或不得分）主持人3：好，第一轮听写结束。

请选手稍事休息。

主持人2：王，你知道吗？主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴。

主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。

主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧！（书法老师现场书法）主持人2：传说郑板桥在山东潍县当县令的时候，有一年春节，他看到一户人家门前贴着这样一副春联：“二三四五，六七八九。

”横批是：“南北。

汉字听写大赛主持稿
开场:尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！十分感谢大家积极参与此次的汉字听写大赛，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美,我们在学校领导的大力支持和语文组老师们的精心策划下,特举办此次全校性的汉字听写大赛。

本次比赛小学组共分四个环节：汉字听写、笔画笔顺，汉字组字、古诗文联句。

中学组的比赛环节为:汉字听写、判断正误、汉字组字、古诗文联句.
(一）下面将举行第一个比赛项目—-汉字听写,有请闫慧芳老师上场!
（二）接下来要进行的是古诗文联句比赛，有请李凤莉老师上场！（三）我们现在要举行的是汉字组字比赛，有请张颖老师！
（四）现在我们要进行的是小学部笔画笔顺比赛，请中学部选手稍作休息，有请熊德琼老师!
（五）最后我们要进行的是中学部的判断正误比赛，有请何志榕老师上场！
结束语:如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如音乐,一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。

虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，我们的比赛结果会在下个星期公布,请同学们在班主任的带领下依次退场。

汉字听写大会,主持词篇一：汉字听写大赛主持稿汉字听写大赛主持稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！这里是20XX年洋港中学汉字听写大赛的现场，非常感谢各位的参与！为了传承中华文明，弘扬汉字文化，重新审视与感受方块字的独特魅力，在学校领导的大力支持下，在语文组的精心策划下，我校20XX年汉字听写大赛终于拉开了帷幕，让我们一同走进手写温暖的美好时光!首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位学校领导的到来！担任此次听写大赛评委的是：------------------------------老师，欢迎你们！比赛开始前，我要强调两点比赛规则：1。

选手必须在规定的时间内完成听写内容；2.为了公平起见，比赛时台下的同学要保持安静，不能给予选手任何提示，否则将视为自动淘汰。

好，比赛即将开始，让我们以热情响亮的掌声为即将登场的各位选手加加油打打气！首先要进行第一轮的比赛，词语听写。

这一轮实行淘汰制，七年级20进10，八九年级18进9，每组前两名进入下一轮，共五组。

七年级：第一组：---------------四位选手请上场！第二组：---------------四位选手请上场！第三组：---------------四位选手请上场！第四组：---------------四位选手请上场！第五组：---------------四位选手请上场！八年级：第一组：---------------四位选手请上场！第二组：---------------四位选手请上场！第三组：---------------四位选手请上场！九年级：第一组：---------------四位选手请上场！第二组：---------------四位选手请上场！第三组：---------------四位选手请上场！好，下面宣布进入下一轮比赛的是：七年级：-----------------------------------八年级：----------------九年级：---------------------------。

听写比赛主持人演讲稿参考
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好：首先感谢各位的到来，今天我们在这里共同享受中华民族文化中的璀璨亮点：今天我们一起追求心灵上的感悟，让我们用热烈的掌声迎接我们大赛的开幕。

汉字是我们中国人最为重要的发明，它方便了我们的生活，使我们的文化得以源远流长，由此而诞生的书法也千变万化，甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书伴随古老的中国走至今天，直至演变成中国符号，但是，科技的发展，特别是电脑的普及，汉字书写慢慢在我们的生活中退化，中国引以为豪的书法慢慢丢失，电脑是汉字的最大杀手。

以前，我们不懂的字词，我们可以查字典，然后用手书写，以增强记忆；跟远方的亲朋好友交流，要用书信的方式；写书写论文等都是用笔书写，可是，电脑的普及，这一切全都变了，所有的用笔书写的东西全都可以在键盘上代替，最近，央视开播了一档以听写汉字为主的节目——中国汉字听写大会。

在这档节目里，主持人报的这么多字词，全中国有多少人可以写下，许多人在收看这个节目的时候，也跟着参赛选手一起写，但是却屡屡被拦住，作为一个中国人，连自己的文字都不能正确书写，我们还有什么资格说自己是龙的传人，有什么颜面屹立于世界之林，我们整天上网，做什么事都依赖网络，我们曾经引以为豪的民族瑰宝，全都被束之高阁，而外国人却在狂热地学习着它们，有很多人比我们写
得好得多。

我们难道不为之汗颜，汉字是中华民族智慧的结晶，是传统文化的传承作一个中国人，汉字书写不该丢失，不要等到中国文化在异国风起云涌的时候，我们却丢失了自己，因此我们的比赛现在开始......
同学们听写比赛到此圆满结束，感谢各位老师和同学辛苦。

汉字听写争霸赛主持稿合：尊敬的各位老师各位同学，大家下午好，这里是高三年级举办的汉字听写争霸赛。

分：我是主持人莫雪莲我是主持人刘伟平莫：汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产，已有5000多年的历史。

然而现在越来越多的人使用键盘书写，导致人们手写汉字的能力在下降。

将他传承下去是我们的使命。

在此，我们举行的汉字听写大赛，希望将汉字发扬光大。

刘：现在介绍本次比赛的嘉宾：副校长黄洋老师、年级组长黄翠芬老师。

现在请每班派三名选手上台做准备。

莫：下面介绍比赛规则，首先由主持人念出词语，并开始计时，时间为40秒。

停止信号发出后请停笔。

由评委老师检查后，书写正确的同学继续比赛，书写错误的同学则淘汰离场，回到观众席就坐。

刘：比赛分为四个回合，前三回合分三场，每场10个词语，分别由有每班派出3名、3名、4名同学依次上场比赛，采取一字淘汰制。

第一回合结束后，未淘汰的同学继续参加下一回合的比赛，仍旧按照3名、3名、4名的次序。

三个回合结束后，最后留在场上的选手们进行我们汉字听写的“争霸赛”。

莫：争霸赛的题库有语文学案中的词语，也有课外的词语，既考验同学们的强记多练，也增加同学们的词库。

比赛分为一二三等奖。

依次为一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，我们敬请期待，看谁能坚持到最后，力争“学霸”之位！比赛开始，请选手们做好准备，注意听题。

第二轮开始：先报下每班剩余人数，并要求按照3人、3人、4人的次序上场。

争霸赛开始：10个课内词语，按淘汰制比赛；10个课外词语，按答对个数评比。

附：1．瓮中之鳖: wèng zhōng zhī biē 瓮：大坛子；鳖：甲鱼。

比喻已在掌握之中，逃跑不了的东西2.岳麓书院yuèlùshūyuàn：岳麓书院位于湖南省长沙市湘江西岸的国家5A 级风景名胜岳麓山风景区，为中国古代著名四大书院之一3.猕猴：míhóu猕猴（学名Macaca mulatta），猕猴属猕猴种。