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幼儿园是孩子们成长的第一步，是他们迈入社会的起点。
为了加强幼儿园和家长之间的沟通与交流，提高家长的参与度，促进家园共育，幼儿园通常会组织开放日活动。
本文将就幼儿园开放日活动的设计方案进行探讨，希望对广大幼儿园工作者有所帮助。
一、活动主题1.1 亲子携手，共筑成长之路1.2 宝贝的快乐乐园，欢乐畅享童年1.3 美好童年，幸福成长二、活动时间2.1 周末时间，方便家长和孩子共同参与2.2 晚间时间，适合上班家长参与2.3 寒暑假期间，增加亲子互动时间三、活动内容3.1 课程展示3.1.1 班级教师可现场展示幼儿园的教学大纲、课程设置、教学计划等3.1.2 孩子们可在开放日当天表演课程内容，如唱歌、舞蹈、朗诵等3.2 室内游戏3.2.1 安排一些寓教于乐的室内游戏，如拼图比赛、手工制作等3.2.2 邀请家长与孩子一起参与游戏，增强亲子关系3.3 校园参观3.3.1 安排家长和孩子参观幼儿园的各个活动场所，如操场、图书馆、美术室等3.3.2 班级教师可在各个场所解释活动内容和教学意义3.4 亲子互动3.4.1 安排家长和孩子进行亲子游戏活动，如亲子互动制作、亲子互动比赛等3.4.2 增强亲子间的情感交流，提高家长的参与度3.5 亲子演讲3.5.1 开设家长和孩子互相交流的评台，让家长讲述自己的成长故事或者家庭故事3.5.2 增强亲子之间的情感交流，促进家庭教育四、活动安排4.1 提前一周宣传，向家长发送邀请函和活动安排，鼓励家长积极参与4.2 活动当日布置活动场地，搭建各项展示和游戏的场所4.3 安排工作人员进行活动指导和安全保障4.4 结合实际情况，做好天气和应急预案，确保活动顺利进行五、活动效果评估5.1 活动结束后进行家长满意度调查，了解家长对活动的评价和意见5.2 收集孩子和教师对活动的反馈意见，了解活动的优缺点5.3 结合评估结果，总结经验，不断完善活动设计通过以上方案设计，希望能够使幼儿园开放日活动更加丰富多彩，增加家长和孩子的参与度，促进校园教育和家庭教育的结合，共同助力孩子们健康快乐成长。
幼儿园开放日家长交流活动方案一、活动目的1. 增进家长和幼儿园之间的交流和理解，提升家长对幼儿园教育工作的信任度。
2. 让家长更加全面了解和认识幼儿园的教育理念、师资队伍和学生课堂生活，加深对幼儿园的信任和认同。
3. 为家长提供参与幼儿园教育教学管理的机会，促进家长和幼儿园的有效合作。
二、活动内容1. 参观校园家长们可以参观幼儿园的各项设施和教学场所，了解教室布置、教学用具和教学环境的具体情况。
可以对幼儿园的服务质量、管理制度和教师资质有一个直观的了解，从而提升对幼儿园的信任和满意度。
2. 课堂互动安排幼儿园的老师们为家长们展示幼儿园的一节课，包括幼儿园的教学方式、师生互动和教学目标等，让家长们能够亲身感受孩子在幼儿园的学习生活，了解孩子在教学过程中的表现和思维方式。
3. 主题讲座邀请专家学者为家长们讲解幼儿教育的理论和实践，让家长们了解幼儿教育的前沿理论和市场形势，从而更好地理解孩子在校园中的学习情况，更好地配合幼儿园教育工作。
4. 亲子活动为了拉近幼儿园和家长之间的距离，增进亲子关系，可以组织一些亲子游戏，让家长和孩子一起参与其中，增加亲子间的情感交流。
5. 交流座谈开展家长座谈会，让家长们就孩子在幼儿园学习和生活中遇到的问题、困惑和建议进行交流。
也可以就家长对幼儿园的期望和建议进行征询，让家长的声音得到充分的尊重和回应。
三、活动安排1. 时间安排活动的时间应尽量选择在周末或节假日，避免影响家长的工作和孩子的正常学习生活。
2. 场地准备活动的场地应保持整洁、安全，能够容纳所有家长的参与，并且要有讲座、展示和亲子活动的相关设施和场地。
3. 人员安排需要幼儿园管理人员、教师和志愿者协助组织活动，安排好家长们的接待、引导和参观工作。
四、活动宣传1. 通过幼儿园冠方全球信息站、信信公众号、x裙等渠道进行活动的宣传，提前宣传活动的目的、内容和时间。
2. 利用家长会或班级裙等社交评台，将活动信息通过文字、图片、视瓶等形式进行推送，吸引家长们的和参与。
幼儿园家长开放日活动方案（精选13篇）幼儿园家长开放日活动方案篇1一、家长开放日目标：1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。
以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。
同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：20xx年6月15日8：00—12：00三、活动地点：大班教室四、开放内容：半日班级活动五、活动要求与建议：1、3月28日前教师活动课详案备好并上报给教研组长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。
二节教育活动内容由2位教师负责班主任、科任教师各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。
各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排2、班级将学期计划和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长参与性，家长人手一张《大班（学前班）家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。
（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
幼儿园家长开放日活动方案一、活动目标与价值家长开放日是幼儿园的重要活动，其核心目标是强化家园协作，加深家长对幼儿园教育的理解与信任，创建一个沟通交流的平台，以促进幼儿的全面发展。
此活动使家长有机会亲身体验幼儿园的教育环境和理念，从而更有效地支持和配合学校的教育工作。
二、活动时间与地点活动时间定于每年春季或秋季学期的工作日上午9:00至11:00。
活动地点为幼儿园教学区域。
三、活动流程1. 报到与参观：家长抵达后在指定地点报到，领取活动手册，并参观展示幼儿园介绍的展板。
2. 校园导览：由专人引导家长参观校园，了解教育设施和教学资源。
同时，介绍安全设施和管理规定，以增强家长对学校安全工作的信心。
3. 教学演示：在特定教室或教学区设置教学展示，让家长观察幼儿的学习情况和教师的教学方法。
通过观察和互动，家长可理解幼儿园的教学目标、内容和方式。
4. 亲子互动：设立多个亲子活动区，鼓励家长与孩子共同参与，如绘画、拼图、手工制作等，以增进亲子关系和互动。
5. 交流分享：安排教师和家长代表进行互动分享，教师分享教学经验和教育理念，家长代表则提出教育工作的建议和意见。
6. 座谈讨论：活动结束前，组织家长与教师代表的座谈交流，家长可提出关于教育、营养、安全等方面的问题，由教师代表进行解答。
四、活动筹备工作1. 制定并公布活动计划：通过幼儿园官网和其他社交媒体公布活动时间和内容，以便家长提前准备。
2. 整理活动物资：准备活动手册、宣传资料、证书等，并统一制作。
3. 调整教学日程：活动当天，调整教学活动，确保开放日的顺利进行。
4. 安排教职员工：确保足够数量的教师和园务人员参与，负责解答家长问题和活动流程。
5. 准备亲子活动区：根据活动需求，提前准备亲子活动区的设施和材料。
6. 确保安全：安排专人负责安全，防止意外发生。
五、活动后反思与改进活动结束后，教职员工进行反思总结，收集家长的反馈和建议，以优化活动内容和形式。
根据家长开放日的反馈，进一步提升教学环境、教育内容和教育方法，提高教育质量和学校声誉。
幼儿园父母开放日方案幼儿园父母开放日方案一、背景介绍幼儿园父母开放日是一种非常重要的教育交流活动。
它可以让幼儿园的家长了解孩子在校学习和生活情况，与老师和其他家长交流互动，从而提高亲子关系，促进家校合作。
本文基于这些目的，提出一个可操作性强、有效性高的幼儿园父母开放日方案。
二、活动名称幼儿园父母开放日三、活动时间和地点时间：周六或周日上午8:30-11:30地点：幼儿园教学区四、参与人员① 幼儿园学生家长，每个班级推荐2名代表家长参加② 幼儿园教职工，包括各班主任、教学管理人员和后勤人员等。
五、活动流程1.进入幼儿园家长在校门口处受到校长或工作人员的接待，接待人员向家长介绍本次开放日活动的流程和注意事项。
家长按照班级编号进入校门。
2.参观班级环境和工作展示家长在进入班级后，参观班级环境，了解班级教育设施、教学用品和课堂情况等，并观看班级工作展示。
教师和学生家长在展示宣传板前向家长简单介绍本班工作、学生学习情况和教育教学方式等。
3.课堂观看家长可随便进入班级，进行短暂的观课活动。
此处特别提示：不得打扰教师进行正常的教育教学活动。
如果有家长在观看时发现问题，可以写下来，由学校纳入教育教学管理工作中。
4.课后交流家长和老师进行简短的课后交流，了解学生在课堂上学习情况和生活情况，家长也可以就学生的情况进行咨询。
此部分应以家长提问和学校回答为主，家长应避免对于老师工作不满和课堂情况表示不满的发言，以免造成不必要的麻烦或口水战。
5.活动结束和感恩活动结束后，幼儿园向参加活动的家长赠送小礼品，并感谢家长对于本次活动的全程参与。
同时鼓励家长在参与教育的过程中，更加积极地参与，真正地成为教育的支持者和促进者。
六、注意事项1.家长参加此次活动应当准确填写报名信息，提前报名，不得临时报名2.进入教学区，访问时应关手机，不得用手机拍照及录音。
3.不以任何形式干扰教师正常的教育教学活动。
4.不得直接指责或评价教师的教育教学管理方式或教育教学效果。
幼儿园父母开放日教案一、教学目标：1.了解幼儿园的课程设置和教学方法。
2.知道老师和孩子在幼儿园的日常活动。
3.开放日结束后，家长将了解孩子在幼儿园的生活，可以更好的与孩子沟通。
二、教学内容：1.安排1-2位园长或者班主任给家长介绍幼儿园的基本情况，包括学校历史、校训、教学理念、师资情况和校园设施等。
2.现场观摩班级活动，可观摩孩子的体育活动、音乐活动、美术活动、科学活动等，可以了解幼儿园学生学习的具体情况，同时了解幼儿园课程设置及教学方法。
3.听老师的介绍，可以了解幼儿园的课程设置，了解幼儿园的目标和应该达到的技能和能力，从而更好的帮助孩子学校的知识技能。
4.跟老师交流，了解幼儿园教学中可能出现的问题，包括孩子的学习情况、家长的角色和孩子在家中的生活，以及其他可能影响孩子在校表现的问题。
5.探访课堂，跟老师和孩子互动，以此了解和认识教师团队和教育模式，并且可以帮助学生更好地适应幼儿园的环境。
三、教学步骤：1.开场：在家长参观开始前，教师要大家都坐下来并介绍自己。
园长或班主任应当介绍自己和学校，包括学校历史、校训、教学理念、师资情况和校园设施等。
2.游览班级：家长可以到班级里观摩孩子正在进行的活动。
教师要让家长了解孩子正在学习的主题和课程，为家长展示孩子的作品和成就，家长可以跟孩子一起看看其他学生的作品，并向家长介绍孩子在班上的表现，以及孩子的学习状况。
3.老师介绍：老师应当向家长介绍班上的教学方案。
家长应当认真听取老师对当前课程和类别的描述，并了解孩子正在学习的技能和能力，了解班级的主题和课程，以确保孩子在家中能够继续努力学习。
4.与老师交流：家长应当跟老师谈论孩子的表现，包括在家中的交流和学校的表现。
老师可能会提供更多的信息和课程建议，以帮助家长在家中更好地帮助孩子去学习。
5.探访课堂：家长可以进入班级观摩，与教师一起为孩子们展示和进行活动。
在探访课堂过程中要积极与孩子、老师互动，随时了解教师和孩子的交流。
幼儿家长开放日的活动方案范文（精选4篇）幼儿家长开放日的范文篇1[活动目标]小班·让家长了解幼儿在园一日活动情况，达成家园一致的教育理念。
·加强家园之间的沟通，增进亲子之间的情感交流。
中班·向家长展示幼儿园的教育理念，宣传先进的教育观、儿童观。
·让家长了解孩子在园的一日生活，加强家园互动。
·增进亲子间情感，激发幼儿和家长共同参与活动的热情。
大班·让家长了解幼小衔接的内容及配合要求，观察教师的教育教学行为及方法。
[活动流程]1)通过会议和老师们确定活动内容在活动开始前，园长要跟老师们一起研讨确定家长开放的内容、形式和安排。
并结合各班情况，制定适合班级的具体方案。
活动方案中已经为园长们准备了一套PPT，下载后可以直接用于会议中的讲解与学习。
2)向家长发送活动活动的内容和时间确定好以后，可以向家长发送邀请函，给家长们留出时间提前安排。
活动方案中已为园所设计好了本次活动邀请函的word版，园所可以在线填写园所名称、活动日期后直接发送给家长。
3)向家长发送本次活动的指导建议有些家长对于幼儿在园的一日生活可能不是很了解，幼儿园可以准备一份给家长参与活动时的指导建议，帮助家长了解各环节的关注点，了解孩子的在园状态。
活动方案中也为园所设计好了一份指导建议的word文档，是根据一日活动的时间顺序展开的，园长老师可以根据本园的时间点调整后直接使用。
4)做好环境、物料方面的准备环境准备：室内外环境布置、会场横幅标语;各项活动准备：;学具相关材料;活动奖品;调查问卷;邀请函;照片器械等。
5)邀请家长填写活动评价表和调查问卷有始有终的活动才是好活动。
及时有效的评价和反馈不仅能够为活动做好总结，更能从中了解家长需求，吸取经验不断优化，提高日后园所活动的品质和效果。
幼儿家长开放日的活动方案范文篇2活动目的1.增进家长对幼儿园工作的了解，进一步促进家园沟通。
2.家园互动，体验与孩子共同游戏的乐趣。
第一篇：幼儿园家长半日开放活动方案幼儿园家长半日开放活动方案一、活动目标：1.家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是教师进行教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3.通过活动开展，一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、活动主题：半日陪伴，见证成长三、活动时间：2020年12月21日——12月24日上午8:00——11:20五、活动具体流程：7：50～8：10 晨间接待、家长签到8：20～8：50 班级及楼道环创参观8：50～9：20 教学观摩活动9：30～10：10 区域活动10：20～11：00 家园同乐活动（亲子游戏或亲子手工）11：00～11:10 总结反馈六、活动准备：1.各班级教学展示内容设定：五大领域内容自选，要求活动要有创新性、趣味性、参与度强。
2.“教学展示课”教案，于12月13日周日晚例会时间发至教师群，讲课教师进行“说活动流程”，家长半日开放活动设计，于12月16日周三晚教研活动时间进行展示说明。
3.加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。
4.做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作，保育员提前做好各项卫生，消毒及保健工作。
4..邀请函、签到表、家长意见反馈表等。
七、家长开放日活动要求：1.做好家长签到工作，提前组织好会场，摆好椅子。
2.班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己班级特色。
3.教育活动中按照观摩课要求进行(教具、学具到位)，在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
幼儿园家长开放日方案一、背景介绍幼儿园是孩子们接受教育的重要场所之一，家长是孩子们的第一任教师，因此与家长的密切合作对于幼儿园教育的发展至关重要。
为了加强家园合作，增进家长对幼儿园教育的了解和信任，提高家长的参与度和满意度，我们计划开展幼儿园家长开放日活动。
二、目的和意义1. 增进家长对幼儿园教育的了解：通过开放日活动，家长将有机会了解幼儿园的教学环境、教育理念、学习方式等，从而更好地了解幼儿园的教育质量。
2. 加强家长和幼儿园的沟通与合作：开放日活动将为家长和幼儿园师生之间建立起更紧密的联系和信任关系，促进双方之间的积极沟通和合作。
3. 提高家长的满意度和参与度：通过家长参与开放日活动，他们将更加了解幼儿园的教育工作，并能够对幼儿园的教育纪律、师资力量、安全管理等方面给予更多的支持和建议。
三、活动内容1. 亲子游戏互动：组织家长和孩子们一起参与游戏活动，增进亲子关系和家长之间的交流。
2. 教育讲座：邀请专家给家长们讲解有关幼儿教育的理念、方法和技巧，帮助家长更好地了解和应对孩子成长过程中的问题。
3. 参观课堂：安排家长参观幼儿园老师们的授课环节，让家长们亲身感受幼儿园教学的情况。
4. 亲子手工制作：组织家长和孩子们一起进行手工制作活动，增进亲子关系和家长之间的互动。
5. 教师亲子沟通会：邀请家长和幼儿园教师进行面对面交流，家长可以提问、反馈和交流对幼儿园的意见和建议。
四、活动安排1. 时间：开放日活动将在周末或假期期间进行，确保家长们都有时间参与。
2. 地点：活动将在幼儿园内的指定场所举行，确保安全和方便家长们的参观。
3. 参与方式：家长可以提前报名参与开放日活动，以便组织者有所准备并安排活动内容。
4. 日程安排：依据活动内容，制定详细的日程安排表，确保活动的顺利进行，并通知家长们相关信息。
五、宣传措施1. 幼儿园网站：在幼儿园网站上发布相关开放日活动的通知和详情，供家长们查阅。
2. 短信通知：借助幼儿园现有的短信通知系统，向家长们发送活动通知及相关信息。
幼儿园父母开放日计划幼儿园父母开放日计划一、前期准备1.确定开放日的日期和时间：一般在周末或节假日，最好提前一个月向家长发出通知，让家长有充足的时间安排自己的行程。
2.制定开放日计划：根据幼儿园的实际情况和需要，制定详细的开放日计划，包括各项活动的时间、地点、内容和参与人员等。
3.宣传工作：通过学校官网、微信公众号、QQ群等渠道向家长宣传开放日信息，并鼓励家长积极参与。
4.布置环境：提前把幼儿园内外环境进行整理，让家长看到一个干净整洁、温馨舒适的环境。
二、活动安排1.欢迎仪式：在门口设立欢迎台，由老师们为到访的家长提供热情周到的接待服务，并向他们介绍本次开放日活动流程和注意事项。
2.参观教学区域：将教学区域分为不同主题区域，并在每个区域设置导览牌，引导家长了解孩子的学习情况。
老师们在各区域内为家长讲解学生的学习内容和教学方法，让家长更加了解幼儿园的教学理念和方式。
3.亲子互动游戏：为了让家长更好地了解孩子在幼儿园里的生活，可以设置一些亲子互动游戏，如扎气球、拍手游戏、唱歌跳舞等，让家长和孩子一起玩耍，增强亲子之间的感情。
4.研讨会：组织一场针对家长的研讨会，邀请专业人士或幼儿园内部的教师进行主题演讲或分享课程，让家长更加深入地了解幼儿园教育理念和教学方法。
5.展示活动：安排孩子们在开放日期间展示自己的才艺和特长，如舞蹈表演、合唱、画画等。
这不仅能够展示孩子们的才艺，也能够增强孩子们自信心，同时也能够给家长留下深刻印象。
6.答疑环节：在开放日最后阶段，安排老师和家长进行答疑环节，解答家长的各种疑问和困惑，让家长更加深入地了解幼儿园的教育情况。
三、后期总结1.反馈调查：在开放日结束后，向家长发放反馈调查表，让他们对本次活动进行评价和建议，以便更好地改进下一次的活动。
2.总结报告：根据家长的反馈和本次活动的情况，制作一份简要的总结报告，并对下一次开放日进行规划和准备工作。
3.感谢信函：在活动结束后，向参与本次活动的家长发放感谢信函，表达学校对家长支持和参与的感激之情。
幼儿园期末展示活动方案
（大三班）
为了拉近家园之间的距离，让家长们对孩子在幼儿园的一日活动有所了解，特开展这次家长开放展示活动。
一、家长开放展示活动目标
1、家长开放是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。
是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过展示活动更好地了解家長。
二、开放时间：
三、展示地点：大三班教室
8 ：15—8：55 接待幼儿、家长
家长签到
9 ：00—9：30 幼儿早操
9 ：30—9：40 入厕、饮水
9 ：40—10：20 幼儿期末展示
展示内容：
（一）语言
真美摔倒不疼害怕安静祖国妈妈爸爸星星高山小雨大海田野森林果树漂亮中国汽车粗糙讨好老师勤奋太阳辛苦快乐秋天气味河边钓鱼骨头香蕉苹果葡萄黄色红色绿色紫色小树火柴静悄悄点头笑摇尾巴小蜜蜂飘呀飘香喷喷假惺惺红围巾美滋滋绿油油吃个饱吃个够红艳艳音乐盒花言巧语又痛又痒忍无可忍拼命地逃
渴望美餐放弃美餐五颜六色红红的脸颊万里长城幸福成长高高兴兴许许多多千姿百态又红又青目瞪口呆小鱼呀小鱼（二）幼儿朗诵儿歌、诗歌
1、老师的眼睛
2、妈妈的心
3、妈妈和娃娃
4、星星旅行团
5.一问一答：
师：嘿！嘿！公共汽车怎么开？
幼：（嘿！嘿！公共汽车快快开！）
师：为什么开？
幼：（送叔叔阿姨去上班）
师：嘿！嘿！什么样的鲜花盛开了？
幼：（嘿！嘿！千姿百态的鲜花盛开了！
嘿！嘿！美丽的鲜花盛开了！
嘿！嘿！红艳艳的鲜花盛开了！
嘿！嘿!五颜六色的鲜花盛开了）
6、太阳是什么颜色
7、晚风藏在花丛里
8、秋天的雨
9、问答歌
10、你别问我这是为什么
11、请幼儿讲故事、小猫种鱼
（三）社会：
1、北京是我们祖国的（首都），热爱北京吗？
2、我们祖国是多民族国家，有多少个民族？（56）我们是什么族？（汉族）元旦节是几月几日？（一月一日）
端阳节是几月几日？（五月初五）
清明节是几月几日？（四月五日）
中秋节是几月几日？（八月十五）
劳动节是几月几日？（五月一日）
儿童节是几月几日？（六月一日）
国庆节是几月几日？（十月一日）
（四）健康
1、危险来了小朋友们怕不怕？应该怎么办？（遇到危险要勇敢、自信）
2、遇到地震发生该怎么办？（听从指挥，不惊慌，不拥挤，有序撤离）
4、遇到火灾该怎么办？（首先报警，再打119，然后想办法自救逃生）
5、我们脑细胞用来干什么？（思考问题）
6、小朋友生过病吗？怎么避免不生病？（天天锻炼，不挑食，多吃蔬菜水果肉类、）
7、换牙时我们应该注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的东西。
早晚要刷牙。
）儿歌：
小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，
里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，
满嘴小牙白花花。
10：20—10：30 入厕、饮水
10：30—11：20 五、数学展示： 一．按从远到近的顺序在圆圈里填上数字为图片编号。
二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂红色，少的涂黄色，一样多的不涂
一．分清左右，请给蝴蝶左边的翅膀涂上红色，右边的翅膀涂上黄色
二．比较轻重，轻的在圈里涂黄色，重的在圈里画红色。
五，比比书的厚薄，猜猜各有多少页写在（）里，给最厚的书涂上红色，最薄的涂上黄色。
六．数数下面每行有几个圆的，它们能等分吗？有几种不同的等分结果？请画上线表示等分结果 七．在椭圆形里填上几个圆点才能和正方形里的圆点一样多？请添画出来。
八．写出1----10以内的单双数。
单数： 双数： 九．看看时钟几点了，请写在（ ）里。
十．看看（ ）里的时间，然后在时钟钟面上添画出指针
六．数数下面每行有几个圆的，它们能等分吗？有几种不同的等分结果？请画上线表示等分结果 七．在椭圆形里填上几个圆点才能和正方形里的圆点一样多？请添画出来。
八．写出1----10以内的单双数。
单数： 双数： 九．看看时钟几点了，请写在（ ）里。
十．看看（ ）里的时间，然后在时钟钟面上添画出指针。
一．比比水的多少，多的在下面的圈里涂红色，少的涂黄色，一样多的不涂 二．分清左右，请给蝴蝶左边的翅膀涂上红色，右边的翅膀涂上黄色。
三．比较轻重，轻的在圈里涂黄色，重的在圈里画红色。
五，比比书的厚薄，猜猜各有多少页写在（）里，给最厚的书涂上红色，最薄的涂上黄色。
五、亲子游戏活动
音乐游戏：恰恰恰
11：20—11：30 总结发言
尊敬的各位家长：你们好！
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持。
在此,我们二位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
一、首先，我介绍一下班级的情况：班级人数是45人，男生19人，女生26人，我班幼儿大多数喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力有很大提高。
但幼儿之间的个别差异也较大。
刚到幼儿园时有的10以内数字都写不完、有的行为规范差。
二、介绍本学期工作情况：1、重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力较差。
有的不会穿脱衣服，鞋带，有的不会擦桌子，有的不会整理自己的书包，有的不知道自己的水杯毛巾号等等。
经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还为班集体服务。
举个很明显的例子：费科于小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，他个儿高，但什么事都做不好，还特别不爱惜东西，通过老师的训练，现在中午用完午餐后与蒋雨涵一起跟老师拖地，自觉倒垃圾，可能干了。
石宗源小朋友刚来时，上课时一点规矩都不懂，字也写得不好，通过一段时间的锻炼，各方面进步都很大。
还有朱俊杰小朋友刚来时，连点名都不回答老师，通过老师的教育和培养，现在大胆多了，还积极参加各项游戏活动呢。
这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展，这学期，我们在认真上好课的前提下，也开展了很多活动，我们班在环境创设中，孩子们与老师一起积极收集废旧或自然材料，积极学习儿歌，骆柯妍、彭雨涵、蒋雨涵、李灿等小朋友还创编儿歌，我班在环境创设评比中获一等奖。
在学校开展的体育周活动中，小朋友们都参加多项比赛，各位参赛的幼儿都刻苦训练，我班获得了优异的成绩，元旦唱红歌比赛，小朋友们也积极参加。
通过这些活动的开展，提高了孩子们的综合能力。
当然，这些成绩的取得，都离不开各位家长的支持。
3、重视对孩子的常识教育，我们对待班级幼儿进行常识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。
用小五星粘贴来奖励他们，他们会很开心，会做得更好。
三、谈谈幼儿园教育，现在家长们观念都比较进步，你们应该懂得幼儿园不是让孩子会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明，重要的是孩子开心,孩子对周围的事物感兴趣,孩子有良好的习惯,有创新精神。
我们今天的幼儿园教育是为了让孩子能够一生持续地学习，是为孩子一生的发展打基础。
《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。
特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
四、以下是我们需要各位家长配合的事项：1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
为了确保幼儿的人身安全，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品、还有坚硬的物品等。
这一项很重要，因为孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不好或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。
4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，不好走的鞋子，幼儿容易受伤、摔倒；确保幼儿的安全，请家长注意孩子的安全。
总之，如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。
我们的工作需要您的支持理解，您有什么问题或意见请你
及时与我们联系，幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也一样，在工作中有所疏忽的地方请大家多多谅解，谢谢大家!
家长代表收发家长问卷
指导家长填写家长问卷
11：30 离园。
