2020年《开学第一课》教学反思范文
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最新开学第一课教学反思优秀(3篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。
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相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,吧开学第一课教学反思篇一所谓中华文化,博大精深,中华文化,永不磨灭,今日一观,确实令人信服。
伴随下课铃声响起,我们也开始了观看《开学第一课》的步程。
开学第一课的直播中展现了人们对中华文化的热爱,对知识的渴望,对求知的憧憬,更令人欣慰的是不少外国友人也执着于对中华文化的追求。
不同国家就好似一棵树上的叶子,虽然风把他们带到不同地方,但他们始终是这棵树的一部分,始终属于这棵树,知识的追求越来越广泛,直播中的弹琴更让人大开眼界,一名十一岁的男孩弹琴速度简直令人难以置信,一名九十六岁的外国老人说道他已经研究中国汉字近几十年令人心生敬仰,汉字的精华更是令人说不尽道不完。
开学第一课直播给人一种全新的认知,也许,我们也早该如此。
夜幕,随着《开学第一课》的完毕,我们皆要离场,望了望夜空,很黑,不禁使我浮想联翩……我们是否从未探究过“文化”这一词语,我们是否从未懂得“知识”有多价值连城,而是总在学习中抱怨,在求知中气馁。
我们不曾与风雨同行,我们很少在雪霜中奔跑,我们经常在憧憬将来的生活中自甘堕落,也许,我们从未爱过学习,也从未牵手知识的花海,奇迹总是有的,它只是等你相遇,不努力的人凭什么在他身上发生奇迹,十一岁的小男孩可以做到分,九十六岁的老人可以做到的,创造者可以使做的的,你为什么不可以?从前的消极态度,应该端正,从前的心理阴影,早应共同探究。
相信在不久的将来,你就会成功。
人总是要成功的,那为什么不能是你梦想是一定要有的,万一实现了呢?志存高远,高瞻远瞩,勇往直前,永不言败。
加油吧!少年!开学第一课教学反思篇二经过漫长乏味的假期,我迎接了开学,开学已不再陌生,以前我总是巴不得不开学。
但这次,我渴望开学,渴望获取知识,在刚刚经历过小升初后,我明显感受到了自己知识的范围,我愿多读几遍课外书,来丰富我的课余生活,学生三部曲中的第一部曲,我已感受到它的微妙之处。
开学第一课的教学反思12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!开学第一课的教学反思12篇开学第一课的教学反思1今天登上五一班的讲台,学生一片欢呼,置于原因,可能因为我教过他们,对我比较熟悉,也有对我表示欢迎的意思吧!今天课前精心备了课,认真看了教参的目标,教学重难点,班班通的课件,满怀信心的准备上这学期的第一课。
开学第一课的反思精彩6篇开学第一课的反思篇一《开学第一课》,9月4日播放,9月1日播放?到底是哪一天呀?当我开学第一天到校,就听老师说,晚上就可以看《开学第一课》了,我好高兴!谢谢叔叔阿姨们的辛苦付出,为我们全国所有的小朋友们准备这么好的开学礼。
《开学第一课》以吴磊哥哥的一首《梦想开始的地方》,带我们走进了中华文化的博大精深。
一个多小时的精彩节目结束,已是晚上十点半,平时我早早入睡,今晚我却兴奋地睡不着。
汉字好奇妙,武术好威武,围棋好智慧,哇,中华文化历史悠久,源远流长,世界各地都在传播,我真的为自己是中国人而骄傲,为伟大的中华文化而自豪。
整场节目给我留下印象深刻的有三个人,我印象最深刻的是汉字叔叔理查德。
我非常敬佩汉字叔叔,因为他一直在研究汉字。
他愿意花出所有美金开一个属于他自己的网站,他为了自己的爱好付出了一切!这一点我一定要像汉字叔叔学习。
另外,有一位永不放弃的`世界围棋冠军他叫柯洁。
他从六岁开始,就学围棋了,我觉得他很了不起!虽然2016年横空出世,正式向他宣战的时候,柯洁知道因为如果害怕,他就已经输了,所以他没有后退,我也相信他不会后退。
但他在第一局中落败了,在第二局中,还是失败了。
因为他太紧张了,他比赛完以后他哭了,很不甘心,但他还是继续努力,他相信无论是他赢了,还是阿尔法围棋赢了,都是一场人的胜利。
我要像柯洁叔叔学习,不要害怕失败,遇到任何难题,都要敢于尝试,敢于挑战,做勇敢的自己很重要,在以后的学习中,我一定要勇敢一点,不怕挫折,坚持不懈,好好学习!还有一位非常可敬的老师,她是巴基斯坦的老师,她叫米斯巴。
听她说以前的老师杨俊萱突然有一天病倒了,大夫说杨老师的病很严重,大夫告诉米斯巴,老师需要大量的输血,他们中文系的学生听了这个消息以后,都急急忙忙的跑到医院去。
他们捐出了20瓶血,大夫说他们把杨老师的血都换了一遍,但还是没有救下杨老师。
杨老师去世了,米斯巴很伤心,每年清明节,中文系所有的学生都去杨老师的坟墓前献花,表示他们对杨老师的敬爱!老师与学生之间深深的情谊感染着我,让我非常感动!今后,无论在生活还是学习中,我们都要向他们学习,尊重老师,感恩老师!开学第一课的反思篇二下午第二节课,我们观看了《开学第一课》,节目随着主题曲:第一课这首歌,开播了。
开学第一课教学反思【15篇】开学第一课教学反思(精选篇1)不知不觉间,从开学到现在己有一段时间了。
回顾这段时间来自己的数学教学工作,感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。
上学期末,学生的考试成绩不是很理想,所以在本学期中,我结合自身的实际和学生的特点,认真的备课,上好每一堂课,在这段时间的教学中,我有如下的教学反思:一、备课过程中还有不足的地方,没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。
从几次的小测验来看,数学成绩处在中等及稍偏下的学生成绩下滑较大。
回顾自己在教学中所进行的备课工作,以及针对性练习,感觉难度过大,没有估计到中等生的学习能力,无形中给中等生的听课和理解增加了难度,造成其对知识点的理解不够透彻,运用知识的能力下降。
通过小测试考试试卷,发现中等生在答题的过程中,知识点混淆不清,解题思路混乱,不能抓住问题的关键。
二、对部分成绩较好的'学生的监管力度不够,放松了对他们的学习要求。
考试不仅中等生的成绩下滑,少数平时数学成绩较好学生考试成绩很差,勉强及格甚至不及格。
究其原因是对该部分学生在课后的学习和练习的过程中,没有过多的去关注,未能及时发现他们存在的问题并给以指正,导致其产生骄傲自满的情绪,学习也不如以往认真,作业也马虎了事,最终成绩出现重大危机。
三、没有抓紧对基础知识和基本技能的训练。
从平常的测验,作业来看,相当部分学生存在着计算方面的问题,稍微复杂一点的计算错误百出,简单的几何作图和识图能力都很差。
相当部分学生分不清平方根与算术平方根的区别与联系,不会进行简单的开方计算。
总之,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.开学第一课教学反思(精选篇2)一个寒假过去了,显然学生不太习惯回到课堂,我在开学第一课中,分析现状,提出希望,促使全体学生养成良好的课堂习惯。
一、适时穿插行为习惯的练习,提高有效性无论是课的开始,还是课堂中间或是在作业中,我都能让学生随时关注到自己的学习、行为习惯。
最新开学第一课教学反思5篇(实用)开学第一课教学反思篇三“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”这是著名的雕塑家罗·丹说的一句名言。
世上美的事物许多许多,只是缺少去发现这些美的眼睛。
观看了这一学期的《开学第一课》,我的心中感慨万千!今年的《开学第一课》讲了四种美。
“探究美”,“创造美”,“和谐美”,“传递美”。
这四种美,都是值得我去学习的`!探究美,探究生活,创造梦想。
在生活中,要学会探究大自然,探究宇宙,探究海洋,探究大地。
在探究的同时,你就会发现人世间千万种的美。
你就会知道,美,无处不在!创造美,创造幸福,快乐一生。
为别人创造美,就像最美司机——吴斌叔叔。
吴斌叔叔为了大巴车上的所有游客的平安,他牺牲了自己的许多,当然,也牺牲了自己珍贵的生命!整整一座城,在为一个人送行。
吴斌叔叔用他的双手创造出一种美,感动了一座城!创造美是一种快乐!和谐美,和谐世界,和谐家园。
我们的身边有着默默支持着我们的人。
他们为我们付出了许多许多,这就是和谐的力量!朋友之间互相合作,这也是默契的和谐!只要大家一起创造一个和谐的家园,我们一定会更快乐!传递美,传递爱心,笑容一生。
让我们学会把妹传递出去吧!让更多的人,感受到更多的美,让他们知道美的真谛,明白美的生活。
这四种美都是我们不可缺少的,有些人因为缺少发现美的眼睛,所以内心被抱怨和不满的充满;有些人因为缺少传递美的信心,所以没能体会到关爱之花绽放时的绚丽;有些人因为缺少创造美的勇气,所以不敢伸出援助之手;有些人因为缺少和谐美的心灵,所以体验不到和谐之美带来的幸福祥和。
试着去发现身边的美吧!要知道,这个世界,美,无处不在!开学第一课教学反思篇四在今天,我将翻开人生的崭新一页,步入初中的学习生活。
今天,我迎来了我初中的第一节语文课,它是那么的有趣,那么的记忆犹深。
随着上课铃的打响,我们回到了座位,等待着新语文的到来。
片刻,一位约莫40岁的女教师抱着教科书迈着轻盈的步子走进了教师。
开学第一课主题班会教学反思2020年度精选新学期新开始,每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。
整理了“开学第一课主题班会教学反思”仅供参考,希望能帮助到大家!开学第一课主题班会教学反思第一篇为了让新生们更好的适应大学校园生活,对学校、学院的概况以及各项规章制度有进一步的了解,我院集中开展20----级新生“开学第一课”主题班会活动,活动情况如下:新生们展示了积极热情的精神状态和昂扬向上的精神态度。
各位新生班主任在自我介绍以后,围绕传染病防控、宿舍安全、出行安全、网络安全、心理健康、政治立场以及社会道德规范等方面对同学们进行引导,对学风考风进行了具体的要求和部署,校规校纪进行了详细的介绍。
诚如斯言,青年朝气蓬勃,像早晨八九点钟的太阳;青春富有梦想,在拼搏奋斗中绽放光芒。
班主任鼓励同学们培养和建立社会责任感,积极关注国内外时事政治,确立、建构和完善自我人格和世界观、人生观,不忘初心,勇于战胜自我、超越自我,为实现民族振兴、国家富强做贡献。
在场的新生同学依次上台自我介绍,更是展示了新时代青年的活力与朝气。
同学们表示要自己走向独立的人生旅程,独立思考把握人生方向,永葆谦虚、好学和坚忍不拔,不断突破“小我”,在与国家共奋进的路上,成就真正的“大我”。
开学第一课主题班会教学反思第二篇9月1日,由教育部和中央电视台联合推出的大型公益节目《开学第一课》继续跟全国学生见面。
石家庄信息工程职业学院各部门积极组织,及时下发通知,要求师生晚上8点,准时收看《开学第一课》先辈的旗帜,聆听老兵们在长征路上可歌可敬的故事,传承长征精神,感受信仰的力量。
3位亲历长征,平均年龄近百岁的老红军在节目中讲述长征故事、弘扬长征精神,巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地,听着老兵们饱含深情的讲述,曾经艰苦卓绝的一幕幕清晰地展现在每个人的脑海中。
柔情元帅贺龙、独臂将军贺炳炎、披着毯子上战场的耿飚以及航天员王亚平,每个人的故事都感人肺腑,他们用信念、用勇敢、用坚持为师生上了一堂生动而有意义的第一课。
开学第一课的教学反思15篇开学第一课的教学反思1本课中以合理营养与食品安全为教学主线,采用“参与式教学模式”展开课堂活动。
本课的特色主要有:1、创设了学生自主学习的时间和空间,调动全体学生积极、主动地参与教学活动。
学生通过小品表演、调查报告、小专家讲座、小记者新闻报道、食谱设计与分析、食品包装袋的收集与讨论等教学环节,训练了获取和处理信息、分析和解决问题、交流与合作等能力,学会倾听、学会学习、学会研究。
2、教学过程能把学习知识、发展能力、培养情感有机地结合起来。
如,通过学生自我分析常见的不良饮食习惯、推荐同龄人营养食谱、为长辈设计营养午餐等过程,将所学知识上升为意识,再将意识转化为行为。
此外,通过亲自动手为父母烹饪可口的饭菜,充分表现自我,体验成功,同时也培养了关心他人、孝敬长辈的.情感。
3、教学内容贴近学生生活实际,解决生活中的科学问题,真正让生活走进了课堂,体现了科学知识在指导健康生活中的价值,实践“科学为大众”的教育目标。
为了更贴近同学们的生活,教学中有许多创造。
例如,为家长设计食谱不仅仅是买、煮、品的一个过程,让家里有条件的同学用相机或摄录机把这一个过程记录下来,这对于第一次煮饭的同学来说是一次非常有纪念意义的事情。
又例如,在第二大主题“食品安全”的学习中,十分注重学生的实际经验和生活中的“发现”,如鲜肉、鲜鱼、鲜菜的识别标准;四季豆煮不熟会中毒,霉变的花生含致癌物;路边烧烤、油炸食品也会有致癌物质等,都是超出教材,学生的“发现”;如建议农民不应乱扔农药瓶到河里,防止污染水域中的生物,再经食物链传递给人类等等。
都说明了学生有许多实际的经验和“发现”,只要积极性调动的.好,并给于学生表达和交流的机会,科学教育就更能生活化,生活处处有科学,生活处处用科学。
4、把“发展性教学评价”的先进理念引入本课教学,通过教师评价、学生自评、学生互评和家长评价等方式促进学生自我发展。
这节课给我印象最深的还有家长们给予学生在活动中的那些评价,那些评语不仅仅是对一份饮食的评价,更是家长与孩子的一次心灵的沟通。
关于开学第一课教学反思(精选13篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《开学第一课》反思作文(精选5篇)《开学第一课》反思作文篇1九月,代表着新的学期和新的起点。
疫情的有效防控为新学期开学工作提供了稳定的保障基础,学校正常开学,学生们告别了暑假迎来了新的学校生活。
在开学之际,大型教育公益节目《开学第一课》也如期而至。
这是一档从2008年播出至今的教育节目,十三年来未曾停播,它带给全国青少年甚至全国人民十分深刻的教育意义。
我想,这是开学第一课一直存在的重要原因。
作为全国青少年中的一员,在观看了这个节目之后,心里有了别样的启发和感想,我想,这是硬搬搬的书本所不能带来的。
首先,节目让我对疫情防疫的相关知识有了更多的了解。
相信很多人在疫情发生之后,更加注重个人卫生防护和个人健康生活。
《开学第一课》为我们科普了一系列关于防疫,关于卫生以及健康等知识,让我们了解更多防疫知识,不仅仅是应对这场还未消散的疫情,更是为以后做好保障。
接着,《开学第一课》着重为我们赞颂了在疫情中保家卫国,众志成城团结抗疫的所有英雄们,无论是医生,还是护士,甚至是一些“小人物”,因为他们的存在,我们国家才有了现在抗疫的阶段性胜利,而我们的爱国心也更加坚不可摧了。
学习弘扬他们这种抗疫精神,是我们青少年应该做的。
看完了20_年的《开学第一课》,向祖国和未来启航吧,一起弘扬抗疫精神。
《开学第一课》反思作文篇2每当看见五星红旗高高飘扬的时候,我就会想到一些让人难忘的事情:今年的雅典奥运会,每当我们的中国健儿赢得金牌后,赛场上空就会响起中国的国歌,升起中国的国旗——五星红旗。
这时,我就会和大家一样情不自禁地欢呼起来。
这激动人心的五星红旗代表了我们祖国的强大,值得我们每一个中国人自豪。
因为从59年容国团打破零的开始,到今年我们中国挤进了第一集团,成为世界金牌的第二大得主。
我相信通过我们全国人民的努力,在2008年的北京奥运会上,我们中国一定能够成为金牌获得最多的国家。
但是,有些人却不够重视。
现在,我们在许多建筑工地上都能够看到高高飘扬的五星红旗。
开学第一课活动总结反思(7篇)开学第一课活动总结反思精选篇1根据教育局关于“开学安全第一课”活动的通知精神,进一步加强小学生安全意识,提高小学生的防范意识和自我保护能力,我校在20年X月X日,开展了系列安全教育活动。
现将活动情况总结如下:活动内容:以“开学第一天,安全第一课”为主题,围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等内容开展系列活动。
活动形式:通过主题班会、安全知识课、黑板报、广播站等多种形式,组织全体师生开展安全教育活动。
帮助小学生认识错误行为的危险性,使广大师生牢固树立安全意识,提高安全防范能力。
1、入学安全常规教育。
第一节课由正副班主任协调将学生带到指定班级(一年级因分班,副班主任看班,正班主任找到自己班的学生带回),对学生进行常规教育。
认真学习《莱阳市第二实验小学一日行为规范》,根据班级卫生区划分,安排好学生值日及上下课、上放学行走路线,重点讲在校出行路线。
2、做好演练准备。
第二节课由正副班主任讲解演练撤离路线,特别是一年级新生,要详细讲清逃生路线、顺序、集合地点等等,使他们在遇到危险时能快速撤离,为第四节课的演练做准备,全部班级带领学生实地预练两次。
3、班级召开安全主题班会。
第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、道路交通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等方面安全知识。
做到每班一个安全主题,每个学生收获一个安全防范知识,切实保证实效性。
4、组织一次应急疏散演练。
定于上午11:00举行了紧急疏散演练,根据本校情况,针对学校容易发生问题的部位和环节,设计事故情节,组织学生进行疏散、逃生等自救、互救演练活动,提高学生在各种危险情况下的实际应对能力,确保师生参与率达到100%。
教学楼用时2分15秒,综合楼用时4分12秒,取得了预期的效果。
5、签订责任状。
与学生家长签定安全责任状,引起家长对学生安全高度重视,规范责任,家校携手抓好学生安全工作,实现学生安全事故零发生。
2020年《开学第一课》教学反思范文
开学两周,总算艰难完成第一课教学,相对于两年前,再教同样的知识,轻松不少,能够选择学生更容易接受的方法,但相对两年前,效果却不理想……下面是为大家收集的2020第一课教学反思,望大家喜欢。
2020年开学第一课教学反思范文一
开学两天了,学生似乎还未从假期中回过神来,显得那么懒散,还好这两天是期初复习。
今天做了单元测验,有些学生已把上学期的知识“还”给我了,看来这学期又得继续“革命” 。
期初复习目的是什么?思忖良久,认为大概有三:其一,交流促沟通。
刚刚度过三周有余的寒假,师生又回到熟悉的课堂。
新的一年,新的学期,肯定都有一些新的想法。
如果能充分交流、相互启发,对于融合师生关系、生生感情必将起到重要的作用。
其二,过渡促适应。
先不进行新课,而是期初复习,理所当然是学生适应新学期生活的重要过渡。
其三,习相促发展。
新课的学习离不开相关旧知的支撑。
知识技能、习惯态度等是学生进一步发展的基础。
总之,复习不能只着眼于学生已有的知识技能层面,还应使其在情感与态度层面得以唤醒与鼓舞。
基于以上想法,我首先从New Year 谈起,接着再提问年龄,How old are you ? 把全班62个同学逐个问到,表明老师心里想着他们,使他们从第一节课就开口讲英语,找回往日的感觉,尽快进入状态。
最后,自然过度到birthday,引出新学期第一课When is your birthday ?
最后在黑板上写下:我又长大了一岁,这意味着……建议同学们先独立思考三分钟,再在小组内交流,最后集体交流。
同时引导学生在交流时要善于倾听。
下面还是听听他们的想法吧。
我又长大了一岁,这意味着我应该更懂事;我又长大了一岁,意味着我应该更自觉,自制力应该更强;我又长大了一岁,意味着我在各个方面要再上一个新台阶;我又长大了一岁,意味着只要我勤奋努力,知识会更丰富;我又长大了一岁,意味着时光又流逝了一年,我应该加倍珍惜美好时光,刻苦学习;……
同学们的发言真的感动了我。
于是我满怀激情地说:过了一年,同学们长大了一岁,老师也长大了一岁,我们一年六班同样长大了一岁,只要我们每一位小主人能以崭新的姿态投入到学习与生活中去,我们的集体便会百尺竿头、更进一步!
一节课就要结束了,学生用黑板上板书的几个词连成一句话:只要我们认真倾听、善于思考、认真细致、讲究方法,就一定能够成功!我也真诚地希望我的学生能获得一次又一次的成
功!!
2020年开学第一课教学反思范文二
开学两周,总算艰难完成第一课教学,相对于两年前,再教同样的知识,轻松不少,能够选择学生更容易接受的方法,但相对两年前,效果却不理想……
本学期第一节课,仍然向学生介绍自己、介绍地理这门学科,简单讲解学习方法、学科特点,并对学生日后学习提出要求,目的很简单,帮助学生了解地理、树立自信、激发兴趣,为日后学习打下良好基础,虽然没有任何知识,但本节课至关重要,与日后学生学习成败密切相关,因为兴趣才是最好的老师,学生有了积极性、主动性,学习成绩自然提高!总体来讲,本节课的任务目标达成较好,但缺乏对学生的了解,争取今后利用一个月的时间了解全部所教学生。
( 励志天下 )
后两节课学习了地图三要素相关知识,对于初一新生,地理知识相对较难,理解知识需要一定时间,所以本部分内容进行较慢,但效果不尽人意,课堂听讲不认真,提问时部分学生对知识掌握不佳,作业上交不及时,错题率高,总结原因如下:
1、学生刚刚开学,学习积极性不高,要尽快培养学习氛围,调动学生学习兴趣
2、学生放假时间较长,心情浮躁,需将学生注意力调整到学习上来。