教师校本培训记录表

学校校本培训活动记录表
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（项目负责人填写）
工作单位：青街畲族乡中心幼儿园
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工作单位：青街畲族乡中心幼儿园。

教师培训计划培训记录表培训时间：2021年7月1日-7月5日培训地点：XXX学校培训内容：第一天：教师素质培训1. 教师师德师风培训内容：讲师以案例分析的方式，向教师们介绍了一些典型的师德师风问题，并就这些问题进行了深入的讨论和反思。

同时，讲师还向教师们介绍了一些提高师德师风的方法和途径，比如积极参与学校活动、加强与学生家长的沟通等。

2. 教师教育心理学培训内容：讲师介绍了教育心理学的基本理论和方法，帮助教师们了解学生的心理发展规律和特点，提高他们的教育教学水平。

第二天：课程设计与教学方法培训1. 课程设计培训内容：讲师向教师们介绍了课程设计的基本原理和方法，以及课程设计的注意事项和常见问题。

并通过实例进行讲解，帮助教师们提高课程设计水平。

2. 教学方法与技巧培训内容：讲师介绍了一些新颖的教学方法与技巧，如PBL、项目制学习、反转课堂等，帮助教师们改善教学效果，提高学生的学习兴趣。

第三天：教师专业知识培训1. 学科知识专题培训内容：各学科的专业教师介绍了最新的学科知识和教学方法，帮助其他教师提高学科素养和教学水平。

2. 教师职业发展规划培训内容：讲师分享了教师的职业发展规划，介绍了一些提升教师自身能力的途径和方法，帮助教师们更好地规划自己的职业发展。

第四天：新技术应用培训1. 新媒体教育应用培训内容：讲师向教师们介绍了新媒体教育应用的方法和途径，教会他们如何利用新媒体教育手段提高教学效果。

2. 教育信息化技术培训内容：讲师介绍了教育信息化技术的应用，帮助教师们熟练掌握教育信息化技术，提高教学效率。

第五天：教育实践与研修总结1. 教育实践研修内容：学校组织了一次教育实践研修活动，让教师们走出教室，亲自实践教学，并通过研修讨论与分享，总结经验，交流心得。

2. 培训总结与答疑内容：培训结束后，学校组织了一次培训总结与答疑活动，让教师们就培训期间遇到的问题进行答疑，总结收获。

培训效果：1. 教师素质培训收获丰富，提高了教师的师德师风意识和教学素质。

教师校本培训记录表教师校本培训记录表单位云山中学地点多媒体教室主持人戴校长内容师德培训培训活动记录（包括培训时间、培训形式及内容摘要）培训时间：8月29日培训形式：集中学习培训内容：①师德培训（听讲座、看经典案例、学习研讨、相互交流，撰写心得体会）；②新时期如何做好班主任工作；③基本教育技术及技能培训（专题讲座）；④学生思想工作方法（专题讲座、集中讨论，撰写心得）；⑤主题班会的选题及开展（专题讲座、集中研讨）；⑥信息化管理班级（专题讲座、集中研讨）。

培训收获通过校本培训学习，加深了对班主任工作的认识，加强了班主任工作的责任感及紧迫感，特别是对新时期学生情况发生了重大变化，班主任如何应对这种变化，如何更好的开展工作有了新的体会和新的思路。

教师校本培训记录表培训题目教育从爱心走向民主（观看录像）培训主讲人何校长培训地点多媒体教室培训时间9月10日本次培训的主要内容1、从爱心教育到民主教育民主教育的八大特征（1）尊重教师个性（2）要有爱心（3）追求自由（4）体现平等（5）强调法治（6）倡导宽容（7）讲究妥协（8）激发创造2、寓民主教育于教学之中（1）用平等培养平等民主要学会尊重（2）教会学生爱他人（3）法制教育：可行性、互相制约、弹性3、与学生一起成长共同参与互相激励共同分享教育对家是心灵的交流实际培训课时 2 应到人数13实际参加人数13 缺席人数无参加本次培训教师应记学分备注教师校本培训记录表培训题目教师成长与教师幸福感培训主讲人张主任培训地点电教室培训时间9月26 日本次培训的主要内容一、引言：教师顺口溜——看上去比谁都好二、当前教师成长中的典型心理问题1、教师压力大。

2、教师职业倦怠。

3、部分教师人格问题。

三、好教师人格特征的基本内核1、建立促进学生收理健康的理念。

1）促进学生健康成长，看清健康的人格是什么？它是怎样形成的。

成功者十大性格特征：自信心、积极心态、理想、进取心、意志力、自制力、爱心、诚信、正直、责任感（1）改变思维定势。

contents•活动背景与目的•培训内容与安排目录•培训过程与记录•培训成果与展示•培训反思与改进1 2 3信息化时代教育变革的需求教师专业发展的内在需要学校教育信息化发展的推动背景介绍培训目的提高教师的信息技术素养01促进信息技术与教育教学的深度融合02推动学校教育教学创新03预期成果教师信息技术能力的提升01信息技术与教育教学实践的融合02学校教育教学质量的提升0301020304•2023年5月10日至2023年5月14日，每天上午9:00-11:30，下午2:00-4:30培训地点参训人员本校全体教师教育技术中心的工作人员特邀专家与讲师线上培训线下培训混合式培训030201培训形式培训过程介绍培训目的、内容和安排，激发教师参与热情。

针对信息技术的基础知识和应用技能进行详细讲解。

通过具体案例展示信息技术的实际应用，加深教师理解。

指导教师进行实际操作，掌握相关技能。

培训开场知识讲解案例分析操作演示互动环节问题解答鼓励教师提出问题，进行现场解答和交流。

分组讨论组织教师分组讨论，分享经验和心得。

实战演练设置实际任务，让教师在实践中学习和掌握技能。

培训反馈培训效果评估问题与建议收集经验分享与总结掌握了基本的信息技术概念和操作技巧，如Word、Excel、PPT等常用办公软件的使用。

学会了制作简单的教学课件和教学视频，能够利用信息技术手段丰富教学内容和形式。

了解了网络教学资源的获取和整合方法，能够利用网络资源进行备课和教学。

学习成果完成了一个教学视频的制作，内容清晰明了，表达流畅自然，能够有效地帮助学生理解知识点。

展示了一份整合了多种网络教学资源的教学设计方案，体现了对网络教学资源的熟练运用。

制作了一份精美的课件，包含了丰富的图片、动画和视频等多媒体元素，能够生动形象地展示教学内容。

作品展示经验分享分享了自己在学习过程中的心得体会和学习方法，为其他教师提供了有益的参考和借鉴。

介绍了自己在教学实践中如何运用信息技术手段提高教学效果的经验和做法。

校本培训计划活动记录表活动名称：校本培训计划活动时间：2021年10月1日活动地点：XX中学活动主题：提升教师教学水平，培养学生综合素质活动目的：通过校本培训计划，提高教师教学水平，引导学生全面发展，促进学校教育质量的提升。

活动内容：一、主题培训——提升教师教学水平1. 8:30-9:00 开场致辞主持人：各位老师，大家好！今天我们将进行一次校本培训活动，主题是提升教师教学水平。

希望通过本次培训，能够让大家学到更多的教学方法和技巧，提高教学质量。

希望大家能够积极参与，共同提升教师队伍的整体素质。

2. 9:00-10:30 教学案例分享主讲人：XXX老师内容：分享自己在教学中的一些成功经验和教学案例，包括教学设计、教学方法、学生反应等方面的经验。

希望能够给大家一些启发和借鉴。

3. 10:30-10:45 茶歇4. 10:45-12:00 学科教学研讨内容：各学科老师分组进行教学研讨，探讨课程标准、教学方法、学生互动等方面的问题，相互交流经验，提出改进建议。

5. 12:00-13:30 午餐二、主题培训——培养学生综合素质1. 13:30-14:30 心理健康教育主讲人：XXX心理咨询师内容：讲解学生的心理健康问题及相关解决方法，帮助老师更好地理解学生，引导学生健康成长。

2. 14:30-15:30 学生综合素质培养主讲人：校领导内容：讲解学校对学生综合素质培养的要求和具体举措，帮助老师更好地引导学生全面发展。

3. 15:30-15:45 茶歇4. 15:45-17:00 教育技术应用主讲人：XXX教育技术专家内容：介绍教育技术的最新发展，如何利用教育技术提升教学效果，为老师开拓新的教学思路。

三、结业致辞主持人：本次校本培训计划圆满结束，希望大家能够将学到的知识和经验融入到教学实践中，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

希望各位老师能够积极反馈本次培训的效果和建议，我们将不断改进，为教师提供更好的培训服务。

教师信息技术校本培训活动记录表教师信息技术校本培训活动记录表一、活动基本信息1.1 活动主题：1.2 活动时间：1.3 活动地点：1.4 主办单位：1.5 参与教师人数：二、培训内容2.1 培训目标：2.2 培训内容：2.2.1 网络安全教育2.2.2 教师信息化素养提升2.2.3 教师线上课程设计与教学2.2.4 学生信息技术能力培养2.3 讲师：2.4 培训方式：2.5 培训材料及工具：三、活动安排与记录3.1 开场介绍3.1.1 主持人简介3.1.2 活动目的和意义的介绍3.1.3 活动流程说明3.2 第一阶段：网络安全教育3.2.1 讲座内容摘要3.2.2 参与教师的问题与疑惑3.2.3 知识点总结和讨论3.3 第二阶段：教师信息化素养提升3.3.1 培训课程简介3.3.2 设备操作演示3.3.3 参与教师的学习心得交流3.4 第三阶段：教师线上课程设计与教学3.4.1 教师课程设计示范3.4.2 讨论与分享3.4.3 反馈与建议3.5 第四阶段：学生信息技术能力培养3.5.1 学生信息技术能力培养活动简介3.5.2 实施情况记录3.5.3 效果评估与总结3.6 活动总结与闭幕四、附件4.1 活动日程安排表4.2 培训材料4.3 参与教师反馈表4.4 活动照片和视频附：法律名词及注释：1.版权：著作权法规定的著作权人对其作品享有的权利，包括复制权、发行权、出租权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权等。

2.知识产权：包括专利权、商标权、著作权等法律规定的权益，保护创造者的创作成果或者商业标识的独占权利。

3.信息安全：保护信息系统的完整性、可用性和保密性，防止信息泄露、篡改、毁坏和拒绝服务等安全威胁。