学校教学工作总结题目
- 格式:docx
- 大小:16.82 KB
- 文档页数:6
学校工作汇报题目【篇一:2015年学校工作汇报材料】践行绿色发展理念创建美丽和谐校园——高楠小学2015年工作汇报材料按照县教委要求,结合学校自身实际情况,我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作,促使开学工作有序有效的进行。
现对开学工作的开展情况向各位领导汇报如下:我汇报的题目是《推行绿色管理,构建和谐校园》。
高楠小学现有19个教学班,共计学生678人,教职工35人。
在过去的一年,高楠小学上下一心,着力打造“绿色校园,绿色管理”这一办学特色,大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的高小教育精神。
教师秉承“严慈相济,因材施教”的教风;学生表达出“乐学乐思,自然成长”的学风;师生共同践行“怀敬畏之心,行真善之为”的校训;形成了学校“和谐包容,蓬勃向上”的校风。
一年来,学校沿着年初制订的目标,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。
主要表达为:“六抓,六促进”。
一、抓师德师风,促进大爱教育的践行“学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。
学校要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到敬业、爱生、博学、善教,在全校深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;利用每周一下午政治学习和继续教育学习时间组织学教师学习《教师法》、《教师职业道德标准》、《重庆市中小学教师职业道德十不准》等法律法规;认真治理整顿教师中的“不作为,慢作为,乱作为”现象,促进老师主动形成“守纪律讲规矩”的价值取向和行为习惯。
二、抓常规制度,促进标准管理教学质量是学校的生命线。
一年来,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。
1.狠抓教学常规,强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此,我们在教学管理中,制定了《高楠小学教学常规管理细则》,细化了各学科教学标准。
要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。
学校工作总结小标题集锦一、教学工作总结。
本学年,学校教师团队以高度的责任感和使命感,积极投入教学工作。
通过多种教学手段和方法,提高了教学质量,使学生的学习效果得到了显著提升。
同时,教师们还积极参加各种教学培训,不断提升自身的教学水平。
二、学生管理工作总结。
学校加强了学生管理工作,建立了健全的学生管理制度,有效提高了学生的纪律意识和自律能力。
通过开展各种形式的学生活动,增强了学生的团队意识和集体荣誉感,营造了良好的学习氛围。
三、校园文化建设总结。
学校通过丰富多彩的文化活动,丰富了学生的课余生活,增强了校园文化氛围。
同时,学校还注重培养学生的艺术修养,开展了一系列的文化艺术活动,丰富了校园文化内涵。
四、教育教学改革总结。
学校积极推进教育教学改革,探索创新教学模式,提高了教学质量。
通过引进先进的教学理念和技术手段,促进了教育教学的现代化发展,为学生提供了更好的学习环境和条件。
五、师德师风建设总结。
学校高度重视师德师风建设,加强了教师的职业道德培养和教育教学水平提升。
通过举办各种形式的师德师风培训和交流活动,促进了教师队伍的整体素质提升。
六、学校管理工作总结。
学校加强了学校管理工作,建立了健全的管理制度和规章制度,提高了学校的管理效率和水平。
同时,学校还加强了与家长和社会的沟通交流,形成了良好的学校发展合力。
综上所述,学校在过去的一年里取得了显著的成绩,各项工作都取得了令人满意的进展。
但同时也要认识到还存在一些不足之处,需要进一步努力和改进。
相信在全体师生的共同努力下,学校的明天一定会更加美好!。
年轻教师工作汇报题目年轻教师工作汇报:积极探索成长,努力创造优质教育环境尊敬的领导、各位老师:大家好!我是XX学校的一名年轻教师,即将向大家汇报我的教学工作情况。
一、教学工作总结过去一年,我在教学工作中积极探索,努力寻找适合自己的教学方法和方式。
我认为教育是一项使命重大而光荣的事业,而青年教师正是推动教育发展的重要力量,因此我始终保持着对教育事业的热情和责任心。
在教学方面,我注重培养学生的学习兴趣和能力。
我积极引导学生主动思考、合作探究,注重培养学生的创新能力和问题解决能力。
通过开展丰富多样的教学活动,我努力创造良好的教育环境,使学生能够积极参与、自主学习,获得全面发展。
另外,我还积极参与学校的教育改革建设工作。
通过学习研究和实践,我不断提高自己的教学水平,不断更新教育理念和教育技能。
同时,我也积极参加学校组织的各类培训和研讨活动,与其他教师进行交流,不断推进教学改革。
二、取得的成绩和困难在过去的一年中,我取得了一些成绩。
首先,我的教学成绩在学生中有了明显的提高,很多学生在期末考试中取得了较好的成绩,并获得了学校的表彰和奖励。
同时,我的教学方法也受到了学生和家长的认可和好评。
然而,在教学工作中,我也面临了一些困难和挑战。
首先,学生素质的差异较大,有些学生学习能力较差,需要更多的关注和帮助。
其次,教学资源不足,教学设备有限,给我的教学工作带来了一定的困扰。
最后,家长的教育观念有待提高,与他们的沟通和配合也是我工作中的一大难题。
三、下阶段工作计划在接下来的工作中,我会继续努力,不断提高自己的教学能力和教育理念。
具体来说,我的工作计划如下:1. 深入研究并运用先进的教育理论和教育技术,提高自己的教学水平。
2. 关注学生个体差异,根据每个学生的特点进行个性化教学,帮助每个学生实现自己的潜力。
3. 加强与家长的沟通联系,与家长密切合作,形成家校合力,共同关心和培养学生。
4. 积极参与学校的教研活动,与其他教师进行交流研讨,共同推动教学改革和发展。
学校工作总结标题大全
学校工作总结标题大全
1. 总结学校工作,不忘初心,砥砺前行
2. 以学生为中心,全力培养学生全面发展
3. 全面落实素质教育理念,推动学校发展
4. 加强学生管理工作,促进学生健康成长
5. 提升教师队伍建设,促进教学质量提高
6. 构建良好的学校文化氛围,培养良好的学风学纪
7. 创新办学模式,推动教育改革发展
8. 加强学科教育,提高学科竞争力
9. 强化家校合作,促进家庭教育与学校教育相结合
10. 完善学校管理机制,提高管理效能
11. 加强校园安全工作,保障师生安全
12. 积极开展科研活动,促进学校学术发展
13. 深化校企合作,拓宽学生就业出路
14. 加强教育信息化建设,提升教育教学水平
15. 推动学校国际化发展,提高国际竞争力
16. 加强心理健康教育,关注学生身心发展
17. 深入开展社会实践活动,培养学生社会责任感
18. 完善学生评价制度,促进学生个性发展
19. 深入落实党建工作,推动学校思想政治工作
20. 加强文体活动组织,丰富学校文化生活
21. 加强校园文明创建,营造和谐校园环境
22. 提高师德师风建设,树立良好师范形象
23. 强化学校资产管理,保障学校财务安全
24. 加强公共关系维护,促进学校和社会的合作共赢
25. 深化教育国际交流,拓展学校国际影响力
26. 加强教育公平,提高教育质量
27. 强化学习文化建设,促进学生成绩提高
28. 深入开展职业生涯规划教育,帮助学生明确职业目标
29. 推动绿色校园建设,倡导环保意识
30. 加强学校品牌建设,提升学校形象与声誉
以上就是学校工作总结的标题大全,希望能对您有所帮助。
学校教学德育工作总结:坚持育人为本助力立德树人2023年,是新时代的第五个年头,作为国家培养未来栋梁的教育机构,学校教育德育工作显得尤为重要。
在这样的背景下,本校的教学德育工作也在不断地向前迈进,积累了不少经验,并取得了显著的成绩和进展。
那么,接下来,我将以“坚持育人为本助力立德树人”为主题,对本校的教学德育工作进行总结,希望对今后能够提供一些借鉴和参考。
一、总体情况本校的教学德育工作,是紧密围绕国家推行的“立德树人”基本原则展开的。
学校充分发挥“育人为本”的基础作用,以培育高素质、全面发展的人才为主要目标,统筹全校各项工作,不断加强德育工作的质量和效益。
在此基础上,学校精心打造“美育、性教育、公德教育、创新教育、健康教育、家庭教育”六大特色德育项目,每个项目都有其独特的特点和亮点,体现了学校精神文明、人文关怀和科学发展的培育理念。
二、教学德育工作成果在本校的教育德育工作中,必须认真抓住每个环节,在确保质量的前提下,不断提升德育工作的效益。
今年,我们在教学德育工作中,取得了以下方面的成果:(一)突出“说实话、做实事、创实绩”学校着力打造“实诚”校园文化,以培养立志向、坚定信仰、实践勇气、担当责任的优秀新一代为目标,涵盖了日常生活中的方方面面。
通过信仰宣扬、实践教育、社会实践、公益志愿等系列活动的开展,推行“说实话、做实事、创实绩”的校园文化,使学生们养成了用心感受生活、善于表达、积极主动行动的健康生活方式。
(二)强化“共建共享、互相尊重、和谐相处”理念我们秉承“以学生为中心”的工作理念,注重引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观和人际关系观。
我们引入了一项定期举行的“文化传承工程”,鼓励学生们积极参与,发掘班级文化,推行校园文化,提高教育质量。
同时英语角、读书会、科技馆等日常活动和校园文化建设体现了“共建共享、互相尊重、和谐相处”的理念,强化了学生与社会、学生与教师、学生与学生之间的交流和合作。
学校工作总结好标题6篇第1篇示例:学校工作总结一、工作概况过去一年,学校在教学、科研、管理等方面取得了显著成绩。
学校积极贯彻落实国家教育政策,不断改进管理制度,提高办学水平,加大师资队伍建设,推进教学科研工作,促进学校全面发展。
各项工作均取得了显著成效。
在教学方面,学校注重师生互动,强调实践教学,多元化教学模式。
通过创新教育理念,学校有效提高了教学质量,提升了学生综合素质。
通过课堂教学、实验实践等多种形式,不断提升学生的创新能力和实践能力。
三、科研工作总结学校在科研方面,注重培养科研创新人才,加强科研项目管理,鼓励教师积极投身科研战线。
学校积极引进高层次人才,搭建平台,提供资源支持,促进科研成果转化。
通过不断加强科研工作,学校科研实力得到了增强。
学校在管理方面,加强了学校制度建设,规范了日常管理流程,提高了管理效能。
学校实行科学的运作机制,强化各项工作规范,构建了和谐有序的管理环境。
学校充分调动全体教职工积极性,形成了浓厚的学习工作氛围。
五、师资队伍建设总结学校注重师资队伍建设,加大对教师的培训力度,提升师资队伍整体素质。
学校实施了多种形式的培训计划,促进教师专业发展,提高团队协作能力。
学校积极搭建交流平台,分享教学经验,不断提高教师教学水平。
六、发展规划未来,学校将进一步深化教学改革,创新管理方式,加大科研投入,强化师资队伍建设,努力在教育领域取得更好成绩。
学校将继续坚持“以人为本、求实创新”的理念,全面提升教育教学质量,努力实现学校可持续发展目标。
学校在过去一年的工作中取得了丰硕的成果,但也存在一些问题和不足。
学校将在总结中不断完善工作机制,优化教学管理,促进学校发展,实现学校建设目标。
相信在全体师生员工的共同努力下,学校的明天将更加美好。
愿我们的学校蒸蒸日上,教育事业蓬勃发展!第2篇示例:学校工作总结:精益求精,共谋发展一、工作回顾过去的一年,我们学校在各项工作中都取得了一定的成绩。
在教学方面,我们积极探索教学模式,注重学生素质教育,不断提高教学质量;在学生管理上,建立健全管理制度,加强学生综合素质培养;在师资队伍建设上,不断加强师德师风建设,提高教师教学水平。
学校课改工作总结标题大全学校课改工作总结。
随着时代的发展和教育理念的更新,学校课改工作成为教育领域的热点话题。
在过去的一段时间里,各地的学校纷纷开展了课改工作,取得了一定的成绩。
为了更好地总结这一阶段的工作成果,本文将对学校课改工作进行全面的总结和分析。
首先,学校课改工作在教育教学方面取得了一定的进步。
通过对课程设置、教学方法和教学资源的优化,学校的教学质量得到了提升。
学生们的学习兴趣和学习效果也得到了明显的提高,教师们的教学水平和教学态度也得到了有效的改善。
这些都为学校的教育教学工作奠定了良好的基础。
其次,学校课改工作在学生素质培养方面取得了一些成果。
通过课程改革和教学改进,学校更加注重学生的综合素质培养,培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。
学生们的综合素质得到了有效的提升,为他们的未来发展打下了坚实的基础。
另外,学校课改工作也在教师队伍建设方面取得了一些进展。
通过开展各种形式的培训和研讨活动,学校的教师队伍得到了有效的提升。
教师们的教学水平和教学能力得到了明显的提高,他们的教学态度和教学方法也得到了有效的改善。
这些都为学校的教育教学工作提供了有力的支持。
总的来说,学校课改工作在过去的一段时间里取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足。
在今后的工作中,学校需要进一步加强对课改工作的组织领导,加大对教师队伍建设的力度,完善课程设置和教学方法,不断提高教育教学质量和学生综合素质,为学校的发展打下坚实的基础。
相信在全校师生的共同努力下,学校的课改工作一定会取得更加显著的成绩,为教育事业的发展做出更大的贡献。
《凝心聚力,共筑教研新篇章——XX学校XX年级教研组工作总结与展望大会》会议时间:2023年X月X日会议地点:XX学校会议室参会人员:XX年级全体教研组成员、学校领导、教务处负责人会议议程:一、开场致辞二、教研组长工作汇报三、学科教学成果展示四、优秀教研案例分享五、教学研讨与交流六、学校领导总结发言七、闭幕式会议内容:一、开场致辞尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们欢聚一堂,召开XX学校XX年级教研组工作总结与展望大会。
本次会议旨在总结过去一年的教研工作,交流教学经验,探讨教学方法,共同规划新学年的教研工作。
首先,请允许我代表XX年级教研组向长期以来关心和支持我们工作的学校领导和各位同事表示衷心的感谢!二、教研组长工作汇报尊敬的各位领导、各位老师:过去的一年,XX年级教研组在学校的正确领导下,紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心,积极开展教研活动,取得了显著的成绩。
以下是我对XX年级教研组工作的简要汇报:1. 严格落实教学常规,加强教师队伍建设过去的一年,我们高度重视教师队伍建设,通过开展各类培训、教研活动,提高教师的教学水平和综合素质。
全体教师认真备课、上课、批改作业,教育教学质量稳步提升。
2. 深入开展教研活动,提高教学质量我们以学科教研组为单位,定期开展教研活动,探讨教学方法,交流教学经验。
同时,积极参加学校组织的各类教研活动,提升教研水平。
3. 关注学生个体差异,实施分层教学针对学生的个体差异,我们采取了分层教学策略,让每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
4. 积极开展教育教学研究,提升教师科研能力我们鼓励教师参与教育教学研究,撰写教育教学论文,参加各类教育教学比赛,提升教师的科研能力。
三、学科教学成果展示尊敬的各位领导、各位老师:为了让大家更直观地了解XX年级教研组的教学成果,接下来,我们将进行学科教学成果展示。
请各位老师欣赏。
(此处进行学科教学成果展示)四、优秀教研案例分享尊敬的各位领导、各位老师:在过去的教研工作中,我们涌现出了一批优秀的教研案例。
学校工作总结创意标题集锦
在学校工作中,总结工作经验是非常重要的。
通过总结工作,我们可以发现自己的不足之处,找到改进的方向,也可以总结出一些创新的工作方法和理念。
以下是一些学校工作总结的创意标题集锦,希望能够给大家一些启发和思考。
1. “以学生为本,激发潜能”——学校教育工作总结。
在这篇文章中,我们总结了教育工作中的一些创新方法,如如何激发学生的学习兴趣,如何关注学生的个性发展等。
2. “创新教学,提升教学质量”——学校教师工作总结。
在这篇文章中,我们总结了教师工作中的一些创新教学方法,如如何利用多媒体教学,如何设计生动有趣的教学内容等。
3. “关爱学生,建设和谐校园”——学校管理工作总结。
在这篇文章中,我们总结了学校管理工作中的一些关爱学生的做法,如如何加强学生心理健康教育,如何营造和谐的校园氛围等。
4. “创新科研,提升学术水平”——学校科研工作总结。
在这篇文章中,我们总结了学校科研工作中的一些创新方法,如如何鼓励教师进行科研,如何提升学校的学术水平等。
总之,学校工作总结创意标题集锦中包含了教育教学、学校管理、科研等多个方面的内容,希望能够给大家带来一些启发和思考,促进学校工作的不断创新和进步。
学校工作总结创意标题集锦
在过去的一年里,学校工作取得了许多令人振奋的成就。
从教学质量的提升到
学生活动的丰富多彩,学校工作总结创意标题集锦展现了学校全体教职员工的辛勤付出和团队合作精神。
以下是我们学校工作的一些亮点:
1. “创意教学,激发学生潜能”。
今年,学校注重创意教学,通过丰富多彩的教学方法和活动,激发学生的学习
兴趣和潜能。
老师们积极探索新的教学模式,使课堂变得更加生动有趣,学生们的学习积极性大大提高。
2. “关爱之心,温暖校园”。
学校注重关爱教育,开展了一系列关爱活动,如关爱留守儿童、关爱孤寡老人等。
这些活动不仅让学生们懂得关爱他人,也为校园营造了温馨和谐的氛围。
3. “多彩活动,丰富校园生活”。
学校举办了各种丰富多彩的校园活动,如文艺晚会、运动会、科技创新大赛等,丰富了学生的校园生活,激发了他们的创造力和团队合作精神。
4. “家校合作,共育明才”。
学校积极与家长合作,加强家校沟通,共同关心学生的成长和发展。
家长们积
极参与学校活动,为学校教育事业贡献了自己的力量。
5. “教书育人,树立典范”。
学校教职员工在教书育人的道路上不断努力,他们以身作则,树立了良好的师
生关系,成为学生们的榜样和引领者。
总的来说,学校工作总结创意标题集锦展现了学校教职员工的辛勤付出和团队合作精神,为学生们的成长和发展提供了良好的教育环境。
相信在未来的工作中,学校工作会更上一层楼,为学生们创造更加美好的未来。
学校教学工作总结题目
学校要求教师毕业参加工作后一年上合格课,三年要上优秀课,五年争取上示范课。
每位教师根据自己现在的教学水平,确定目标,校领导主任跟踪听课,学期未听课认定,不合格者不许上课。
五、开展校内教学比赛
每学期一次的教学比赛已初步形成特色,它为广大教师,特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台,他们互相学习切磋,学习贯彻新课程标准,,更新思想,转变观念,培养适应新世纪发展要求的合格人才,从而推进我校落实新课程的步伐,发现培养人才,树立典型,推动教学工作向前发展。
本次校内教学比赛学校成立了比赛领导小组,研究、确定本次比赛的目标、任务、措施,并制定比赛方案。
在“公开、公平、公正的原则下,力求突出两个特点:新:授课教师观念新,落实新课程标准,教学有创新;实:教学过程要真实,体现老师教学真功夫。
此次活动教师参加面广,成绩显著,在全校产生了广泛的影响。
比赛期间,校级领导极为重视,多次在全体教师会上做动员,王丽红主任组织全体教师认真的学习了新课标。
全体教师解放了思想,根据《课程标准》和学生实际设计教学方案。
课后,所有老师又同时评课,从中找出先进的教学理念
和方法,集体理解、消化、吸收,达到了提高教学能力的目的。
在本次大奖赛中,参赛教师课前又作了五分钟的说课,课后
又作了自我教学反思。
内容包括:
(1)、本节课教学设计是否合理;
(2)、是否给学生足够的空间,是否为学生提供了表现的机会;
(3)、是否改进了教学方法;
(4)、学生的创新精神是否得到了培养。
实践证明,每一次认真的反思和小结都是总结经验和自身提
高的过程。
这对所有的参赛教师无疑是一个极大的挑战,所
有的教师经过这次大奖赛的锤炼,理论水平和教学水平都有
了长足的进步。
在本次大奖赛前后,学校的教学之风吹遍了校园的各个角落。
乘着大奖赛的东风,全校教师坚持不懈“理论充电”,形成一定理论思维。
全体教师边教边学边研究。
从而使学校教研
氛围日趋浓厚,教师队伍整体素质明显提高,为提高学生素
质提供了可靠的保证。
六、积极参与,小花竞相开放
本学期,区市级的教学活动异常丰富,是对我校教学整体实
力的一次检验,区C层赛我校有四位年轻教师参加,学校领
导极为重视,骨干教师与他们结成对子,全面参与备课对教
学中出现的问题及时予以纠正、评析,进而反复推敲教学中的每个环节,包括课件出示的时间,练习题的设计逐一进行了改进。
学校领导反复听课,严格把关,李亮老师的数学课《统计》,通过大量的社会调查,使学生发现数学和生活的关系,诱发不同层次学生的学习热情,体现因材施教。
同时创设情境,让学生认真思考、自行探索、积极参与知识的创建过程。
教师适时点拨,循循善诱,充分发挥了主导作用。
通过教师的搭桥引路,培养了学生的社会责任感,实现了认识上的飞跃,思维地拓展。
王晓楠老师的英语课《颜色》,巧妙的设计,激发了学生合作探究意识,培养了学生的创新精神和实践能力。
得到了学生的欢迎。
另外我校的语文课和体育课也受到了好评。
参加工作不到一年的夏冬梅老师,为全区英语教师做了一节观摩课,本节课教师和学生开展了丰富多彩的语言实践活动,学生在活动中学,在交际中创造,并把鼓励和竟争带进课堂。
孙静老师参加了市新课程选拔赛,让一年级孩子在游戏中尝试发现问题,小组合作研究解决问题,乐于应用,体会成功的快乐。
白飞雪一节语文课参加了省“注提”教学研讨课区级选拔赛,被选为省级课。
体育教师勾彦君代表香坊区参加了市第三届“希望杯”特殊教育教学大奖赛,独特的教学设计、充满爱心的课堂氛围,
得到了所有评委的认可,一致决定第五节再做一次观摩。
我们就是这样为老师创设平台,在我们的精心培育下,使我校这些小花竞相开放。
七、开发校本课程
我国基础教育已走向多元化的轨道,实行国家、地方、学校三级课程管理,这为我们创办特色学校,培养多元化人才开辟出一条重要途径,随着新一轮课程改革的推进,我们更清楚认识到开发适合自己学校的校本课程的重要性和紧迫性。
本学期,我校校本课程的建立立足于学生的需求、社会的需求、学生的兴趣爱好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等实际情况构思了校本课程体系。
开学初,学校成立了校本课程开发组,以校长为首、由中青多学科代表组成。
学校领导班子先学习,接着,校长给教师就新课程开发的目的、意义及原则进行讲座,通过集中学习与自学相结合,教师们掌握校本课程开发的理论,然后通过调查、了解,开设了礼仪课、法制教育、英语口语交际课、佳篇赏析课、足球训练课。
各班设一个实验点,经过半个学期实验可行后再推开。
每周安排一节课。
每位任课教师编写本学科方案,为了做到办法可行,我们对每项课程开发的方案都在广泛听取意见的基础上,再通过“课程开发”。
如遇到新情况再加工。
教师的选用根据教师的专长,结合学生的需求,发挥骨干教师作用,通过自荐、学校推荐、选出孙晶、勾彦军、曹冰等
教师任教。
校本课程开发还刚刚开始,我们感到它得到学生、家长的热
烈欢迎和认可,它对发展学生兴趣、培养特长有重要作用,是对小学校现行课程的必要的补充。
同时对教师提出了挑战,教师由过去的课程被动执行转变为课程的创造者、成为校本
课程的积极参与者、开发者、利用者.
八、毕业班工作
毕业班工作是学校教学工作的重点,为了让每一名学生都顺
利毕业,合格升入初中,完成区教育局要求的合格率达100%的任务。
学校领导高度重视,开学初,学校领导班子经过认
真研究,加强了教师的力量,用具有丰富教学经验的老教师
带青年骨干的教师来担任五年级的班主任,并把毕业班工作
列入重点工作之一,及时召开毕业班教师工作会议,了解学
生状况,要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、
科学的、周密合理的复习计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每一节课,做到段段清、课课结、特别对过去学习
底子薄的孩子,更要关心照顾,保证完成教育局布置的任务。
五月份我校就进入全面复习阶段,毕业班分门别类进行语文
识字、朗读、背诵等能力验收,一次不合格,还有下一次,经过几次后,学生优秀率达100%。
数学分类进行系统复习,单元测试,以书和区进修的测试卷为准,我们整理出80道应用题反复练习,逐个过关,提高了学生分析问题和解决问题。