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创新理论与实践概论一、多选1、培养公务员创新能力的关键手段包括（）。
A培养发现问题、解决问题的能力B进行自我激励C追求卓越，不断创新2、创新方法类型中的交流激励型，基于交流激励创造规律原理的具体技法有（）。
A交流激励法 B智力激励法 C竞技赛场激励法3、（）是未来教育学习和生活的四大支柱。
A学会学习B学会做事C学会做人D学会生存4、经济增长模型一般采用的要素有（）。
A资本D技术进步B劳动力5、按照宪法的规定，中国地方政府体制结构主要分为三大系统( )。
A地域型地方政府 C城镇型地方政府 D民族区域型地方政府6、从不同的阶段性划分来看，科技创新过程可以区分为（）。
A感性阶段B概念化阶段C研究开发阶D设计阶段7、围绕着创新和国家创新体系争论的认识误区，主要表现在（）。
A把制度创新系统排斥在国家创新体系之外B把国家创新体系单纯理解为国家技术创新系统C把人文社会科学及其知识创新排斥在创新之外D把以企业为中心的产学研三结合的组合认定为国家创新体系8、创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（）。
A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考9、科技创新的政治功能主要表现在（）。
A推动社会民主政治的发展B促使社会活动向多样化发展C推动社会政治制度的发展10、英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度将思维方式分为（）。
A批判性思维B想象性思维D无控性思维11、社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织，主要包括（）。
A工会B共青团C妇联D侨联12、行政创新的基本原则是（）。
A理论先行B协调一致C公正公平D低成本、高效率13、合理知识结构具有的特点是（）。
A具有高度准确、着眼于联系的概念 B具有双重知识结构 C具有大容量的知识功能单位D具有大量程序性而不是陈述性知识14、对问题进行分解的基本途径有（）。
B通过进一步获取事实来问答问题C通过引入新的假说来解答问题D通过引入新的概念解决问题15、中国共产党在机构设置上可分为（）。
1（）是从不同来源、不同材料、不同方向探求正确答案的思维过程和方法。
单选题B A.发散思维2美国未来学家（）提出“在信息经济全球化竞争中，人的素质和创新精神将起决定作用。
”单选题A A.约翰·奈斯比特3创新文化的基本特征主要有：（1）倡导新的价值取向；（2）创新图强的坚强意志；（3）怀疑批判的精神气质；（4）（）。
单选题D A.激励创新的经济环境4鲜明提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，是党的（）报告的最大亮点。
单选题C A.十五大5（）是指许多工业产品是通过材料的更换实现创新。
单选题C A.原理移植6技术创新具有的三个鲜明的特征是：（）多选题ABCA.强调市场实现程度和获得商业礼仪是检验创新成功与否的最终标准7政府在创新体系中的职能是：（）多选题ABD A.支持知识生产，尤其是战略性研发8改革实践中的主要矛盾有：（）多选题ABC A.历史传统与现实改革的矛盾9激励机制主要包括：（）多选题ABCD A.目标激励10根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为（）多选题ABC A.自主创新11创新概念最早是1912年由美籍奥地利经济学家熊彼特提出来的。
判断题对序号题干内容题型你的答案正确答案选项A1智力激励法，亦称头脑风暴法，是1939年美国人（）创立的。
单选题B A.阿诺德2美国未来学家（）提出“在信息经济全球化竞争中，人的素质和创新精神将起决定作用。
”单选题A A.约翰·奈斯比特3（）是能够透过观察事物的表面现象认识事物本质的能力，是创新能力发挥的基础。
单选题D A.综合能力4创新方法主要体现在三个方面：（）多选题ACD A.思维创新创新方法和创新思维是没有关系判5的。
断题错1从形态看，文化有（）。
单选题C A.个体文化2下列关于激励法运用程序正确的是：（）。
单选题AA.准备-热身活动-明确问题-自由畅谈-加工整理3理论创新的过程包括：（）多选题ABC A.准备和酝酿4改革的基本方式有：（）多选题ACD A.尊重历史，慎重改革5政府在创新体系中的职能是：（）多选题ABD A.支持知识生产，尤其是战略性研发序号题干内容题型你的答案正确答案选项A1科技创新过程的要素分解可以从（）两个维度上进行。
2021年度长治市专业技术人员继续教育培训《专业技术人员创新理论与实践》试卷1、【单选题】特性列举法的关键是对( )进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。
(2分)• A 事物的特性• B 事物的成因• C 事物的结果• D 事物的发展2、【单选题】因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。
第一把石斧的诞生表明：人和动物的本质区别就在于人具有( )。
(2分)• A 劳动能力• B 创新能力• C 生存能力• D 发展能力3、【单选题】与缺点列举法相比，希望点列举法更能显现发明者的( )，发明者可以海阔天空地按自己的愿望提出各种新的设想。
(2分)• A 创造性和主动性• B 灵活性和主动性• C 灵活性和原则性• D 主动性原则性4、【单选题】创造与创新两者都具有( )，但两者的含义并不完全相同。
创造的首创性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。
(2分)• A 变革性特征• B 新奇性特征• C 首创性特征• D 管理性特征5、【单选题】在文艺发展的历史长河中，创新发挥着重要作用。
没有创新的文艺家，就不会有自己的地位。
所以，从社会进步上分析，创新促进着( )和人类文明。
(2分) • A 生产发展• B 市场繁荣• C 文化繁荣• D 经济繁荣6、【单选题】在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。
知识创新和技术创新是知识经济的( )。
在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。
(2分)• A 中心• B 灵魂• C 任务要求• D 趋势7、【单选题】实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。
而实现跨越式发展的必由之路唯有( )。
(2分)• A 创新• B 改革• C 发展• D 经营8、【单选题】在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。
继续教育试题答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 继续教育的目的是什么？A. 提高个人学历B. 增强专业技能C. 获得更高的职位D. 满足个人兴趣答案：B2. 继续教育通常包括哪些形式？A. 网络课程B. 函授学习C. 面授课程D. 所有以上选项答案：D3. 继续教育对于个人职业发展有哪些作用？A. 提升个人竞争力B. 拓宽职业视野C. 促进职业晋升D. 所有以上选项答案：D4. 继续教育课程通常由哪些机构提供？A. 大学B. 专业培训机构C. 行业协会D. 所有以上选项答案：D5. 继续教育的课程内容通常包括哪些？A. 理论知识B. 实践技能C. 行业动态D. 所有以上选项答案：D二、判断题（每题1分，共5分）1. 继续教育是终身学习的一部分。
（正确）2. 继续教育只能通过线下方式进行。
（错误）3. 继续教育的目的是替代正规教育。
（错误）4. 继续教育可以提高个人的就业机会。
（正确）5. 继续教育课程通常不涉及最新的行业知识。
（错误）三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述继续教育对个人职业发展的重要性。
答：继续教育对个人职业发展至关重要，它可以帮助个人更新知识，掌握最新的行业技能和趋势，提高工作效率和解决问题的能力。
此外，继续教育还能增强个人的市场竞争力，为职业晋升和转型提供支持。
2. 描述继续教育课程选择时应考虑的因素。
答：在选择继续教育课程时，应考虑以下因素：课程内容是否与个人职业发展目标相符，课程提供者的专业性和信誉，课程的实用性和理论深度，以及课程的时间安排和费用。
四、论述题（15分）题目：论述继续教育在现代社会中的作用和意义。
答：在知识更新迅速、技术不断进步的现代社会，继续教育对于个人和社会都具有重要的意义。
首先，它有助于个人适应快速变化的工作环境，通过学习新知识和技能，提高工作效率和解决问题的能力。
其次，继续教育可以促进个人职业发展，增加就业机会和职业晋升的可能性。
此外，继续教育还有助于提高整个社会的教育水平和创新能力，推动社会经济的发展。
一、判断1.创新内涵中谈到的”正面意义”具有动态性,随着科技的进步我们对其正面性会认识越来越清晰,所以,创新要不断地推陈出新.(√)讨论√2.1913年美国著名的企业家亨利、福特受屠宰线的启发，发明了汽车装配流水线，与传统汽车的装备工艺相比这是联想思维的产物（×）P583.创新能力不等于核心能力，而是核心能力的重要组成部分（√）讨论过4.思维导图法是一种运用图文并重的技巧来辅助表达图像式思维的工具，将各种点子，想法以及它们之间的关联性以图像视觉的景象直观的表现出来，是收敛思维的一种表现方式（×）发散5.促使创新的因素很多，其中需求拉动的创新相对是占比最高的（√）讨论过6.企业的每一种经营业务往往是一种创新模式，而企业的经营业务通常是不变的，因此，企业的知识创新模式是固定的一种创新模式，企业要选择适合自己的创新模式。
（×）讨论过7.中介机构专业从事政策服务，对政策的理解和把我比较到位，企业申报政策，可委托中介机构代理申报，由中介机构包办（×）讨论过8.产业发展与知识有着密切的关系，不太的产业所依赖的主要知识类型是不同的。
航空航天、生物医药等高科技行业主要以综合型知识为主，但也不是只依赖于单一型知识（×）航空航天分析型×吗？P164,P5分析型知识为主9.罗杰斯的创新扩散模型和魔川-死亡-达尔文海技术创新模型都说明了从研究到开发，再到商业化，最好到产业化的过程中偶尔会经历坎坷（×）讨论过10.驴子背盐和盲人摸象的故事都反映思维偏见的具体形式（√）惯性思维11.创新的探索性决定了创新必然存在的风险，但通过分析创新风险，并采取相关措施予以防范或规避，可以有效控制创新风险（√）讨论过12.创新的突出特点是“新”，主要表现为“突破”这个“新”可以是内容也可以是外观设计、形式、颜色、结构等的改变。
所以，结构优化是创新，只改变内容也属于创新（×）讨论过13.通常人民说“不怕做不到就怕想不到”，描述的是创造力在创新中的作用（√ ）讨论过14.促使创新的因素很多，其中需求拉动的创新相对占比最高的（√）P2715.技术创新的行为主体是产品的制造商。
2024上海继续教育创新知识公需课考试试题与答案一、判断题（共28题）1.创新内涵中谈到的”正面意义”具有动态性,随着科技的进步我们对其正面性会认识越来越清晰,所以,创新要不断地推陈出新。
(√)2.1913年美国著名的企业家亨利、福特受屠宰线的启发，发明了汽车装配流水线，与传统汽车的装备工艺相比这是联想思维的产物。
(×)3.创新能力不等于核心能力，而是核心能力的重要组成部分。
(√)4.思维导图法是一种运用图文并重的技巧来辅助表达图像式思维的工具，将各种点子，想法以及它们之间的关联性以图像视觉的景象直观的表现出来，是收敛思维的一种表现方式。
(×)5.促使创新的因素很多，其中需求拉动的创新相对是占比最高的。
(√)6.企业的每一种经营业务往往是一种创新模式，而企业的经营业务通常是不变的，因此，企业的知识创新模式是固定的一种创新模式，企业要选择适合自己的创新模式。
(×)7.中介机构专业从事政策服务，对政策的理解和把我比较到位，企业申报政策，可委托中介机构代理申报，由中介机构包办。
(×)8.产业发展与知识有着密切的关系，不太的产业所依赖的主要知识类型是不同的。
航空航天、生物医药等高科技行业主要以综合型知识为主，但也不是只依赖于单一型知识。
(×)9.罗杰斯的创新扩散模型和魔川-死亡-达尔文海技术创新模型都说明了从研究到开发，再到商业化，最好到产业化的过程中偶尔会经历坎坷。
(×)10.驴子背盐和盲人摸象的故事都反映思维偏见的具体形式。
(√)11.创新的探索性决定了创新必然存在的风险，但通过分析创新风险，并采取相关措施予以防范或规避，可以有效控制创新风险。
(√)12.创新的突出特点是“新”，主要表现为“突破”这个“新”可以是内容也可以是外观设计、形式、颜色、结构等的改变。
所以，结构优化是创新，只改变内容也属于创新。
(×) 13.通常人民说“不怕做不到就怕想不到”，描述的是创造力在创新中的作用。
2023专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高考试题与答案一、单选题1、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不对的（）我的答案：D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果" 对的答案:D .专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果"2、经济学家（）把"创新”概念引入了经济，提出了创新理论我的答案:C .约瑟夫・熊彼特"对的答案:C.约瑟夫・熊彼特"3、科技创新最本质的特点是（）我的答案：A.首创性"对的答案A首创性"4、公司创新的目的是（）我的答案:C .提高公司的核心竞争力"对的答案：C.提高公司的核心竞争力"5、在公正的内容原则中，进行公正分派的根据不涉及（）我的答案：C.根据个人的地位" 对的答案：C.根据个人的地位"16、财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于（）我的答案:C .第三产业・对的答案：C .第三产业"17、在管理方面的（）更接触到了公司内在的本质我的答案：A.管理理念创新"对的答案:D .管理文化创新"18、"师者，所以传道、授业、解惑也。
”是（）的名言我的答案:C.韩愈"对的答案：C.韩愈"19、在当代，科学、技术、生产三者互相作用的形式逐步是（？）我的答案：c.科学-一技术一-生产"对的答案：C.科学—技术—生产"20、下列关于创新的论述对的的是（）我的答案:C.创新是民族进步的灵魂"对的答案:C创新是民族进步的灵魂"二、多选题6、科学观测的原则有（）我的答案：A.客观性原则B .辩证性原则C.反复性原则D.系统性原则”"B .辩证性原则"C.反复性原则"D .系统性原则.对的答案A客观性原则7、理论创新的原则涉及理论联系实际原则、（）和开放性原则我的答案：A.科学性原则B.先进性原则C.实践性原则D.系统性原则"对的答案A科学性原则"B.先进性原则-C .实践性原则"D.系统性原则"8、创新的特性涉及（）我的答案：A.发明性B.高价值性C .风险性D.动态性"对的答案：A .发明性"B .高价值性"C .风险性"D .动态性"9、（）因素是个体发明力发挥或阻碍的社会条件我的答案：B.文化背景C.社会环境"对的答案：B.文化背景"C.社会环境"10、知识创新的类型涉及（）我的答案：A.知识递进型B .知识跃迁型C.知识融合型D .知识变换型"对的答案：A .知识递进型"B.知识跃迁型"C .知识融合型"D.知识变换型"21、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是对的的（）我的答案A技术引进能力B技术创新能力C .技术吸取能力D.技术检测能力"对的答案:A.技术引进能力”B.技术创新能力"C.技术吸取能力"D.技术检测能力”22、孔子的师德观涉及（）我的答案：A.以身作则，言传身教B .学而不厌，诲人不倦C.爱惜学生，无私无私D .讲究教法，循循善诱" 对的答案：A.以身作则，言传身教"B.学而不厌，诲人不倦"C .爱惜学生，无私无私"D.讲究教法，循循善诱"23、灵感思维具有以下特点（）我的答案：A .突发性B.独创性D.非自觉性"对的答案：A .突发性"B.独创性"D.非自觉性"24、工程活动中将实现（）和"信息流”的结合和集成我的答案：A."人力流"B ."物质流"C."货币流""对的答案：A."人力流""B."物质流""C. "货币流""25、知识的存在方式涉及（）我的答案：A.默然知识B.经验知识（:.理论知识D.形式知识”对的答案:A .默然知识"D .形式知识"三、判断题11、目的激励，就是把大、中、小和远、中、近的目的相结合，使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目的紧密相连。
继续教育创新能力测试题答案1-9----4e8ec91a-7163-11ec-908b-7cb59b590d7d专业技术人员创新能力培养与提高（一）1.1912年，（）提出了著名的“创新理论”。
√ 熊彼得正确答案：a2.（）是“建立新的生产函数，将生产要素和生产条件的新组合引入生产系统”。
√正确答案：d3.创新与（）密切相关。
×正确答案：d4.熊彼特认为创新的主体是（）。
√正确答案：a5、在20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依靠知识生产、扩散和应用的背景下，经济学家勒默尔和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新的经济增长理论，它在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。
√正确答案：b6.罗默将技术和知识积累视为经济增长的动力（），认为知识可以提高投资效率，知识积累是现代经济增长的源泉。
×a外生因素b内生因素c内生的独立因素d独立因素正确答案：c7.卢卡斯的新经济增长理论侧重于技术进步和知识积累。
×A人力资本B技术创新C 经济周期d供需平衡正确答案：a8.（）认为技术和知识具有或部分具有公共物品的性质。
一个人使用知识并不妨碍他人使用知识，而且使用知识的成本相对较低，即知识具有外部优势a制度创新理论熊彼特的经济增长理论c新经济增长理论D凯恩斯主义经济理论正确答案：c9.技术的“溢出效应”使个人或制造商的知识积累通过非市场交易渠道为他人和制造商的资本生产率做出贡献，然后“（）”出现在整个行业中。
√a边际报酬递减B边际收益递增c边际成本递增D.边际成本保持不变正确答案：b10.（）这些差异决定了国家间投资和资本回报的差异，进而决定了国家间长期经济增长的差异。
√正确答案：d11.“（）”是指能够预见市场经济的潜在利益，并认识到只要进行制度创新，就可以获得这种潜在利益的人。
×a第一行动集团B第二行动小组c第三行动集团D.第四行动小组正确答案：a12.“（）”，即帮助“第一行动小组”的利益单位，该小组可以是政府机构、非政府组织和个人。
