关于高校网络文化建设的思考

关于我校校园文化建设的思虑与建议校园文化是一种特其他社会文化现象，它是以学校文化活动为主体，由全校师生职工共同创办的，以优异的校风和校园精神为标志，充满时代气味和校园特色的人文氛围。

校园文化生动地反响出一个学校的校风校貌，传达着一个学校的教育理念和办学思想 , 凸现学校广大师生的价值看法、审美标准，是成为培育“四有”新人的重要手段和深入教育改革的激烈动力。

毋容置疑，关于我校来讲，加强校园文化建设是提升学校品味、弘扬校园主旋律、提升办学质量的一条必经之路。

一、校园文化建设的内涵和任务校园文化是指校园中的物质文化和精神文化，它反响在硬件部分包括校园环境教育设施和授课、生活管理制度，反响在软件方面包括校风、教风、学风、校园文体活动等。

优异的校园文化环境，拥有催人奋斗向上、积极进步、开拓创新的教育力量，它可以促使学生在一种无形的巨大力量推动下，在积极向上的氛围中碰到激励、鼓舞，健康成长。

校园文化建设的主要任务是：（1）以理想信念教育为核心，深入进行成立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以小学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

（2）重视和加强校风建设，培育优异的教风和学风，形成对教职工拥有凝聚作用、对学生拥有陶冶作用、对社会拥有示范作用的优异校风。

（3）积极睁开校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促使中学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

（4）加强校园人文环境和自然环境建设，建筑精神内涵丰富的物质文化环境，努力创建优异的育人氛围。

二、我校校园文化建设现状从整体上来讲，当前我校校园文化建设还是比较令人满意。

从校园环境建设上来讲，我校的整体环境建设是较好的，特别是明年建好新的科教楼此后，整个环境建设就更雅观了。

从校园文化建设上来讲，近几年来加强的力度较大，先后顺利创办了区精神文明建设先进单位、区示范性家长学校、省级红领巾示范性学校、省级绿色学校。

高校网络文化育人功能对策与思考作者：许勇杜雨来伊焕峰杨坤来源：《办公室业务（下半月）》 2020年第4期文/佳木斯大学学生处许勇杜雨来伊焕峰杨坤【摘要】高校网络文化育人的政治属性是弘扬社会主义核心价值观，为党的思想政治工作服务，为建设中国特色社会主义服务。

为了充分发挥高校网络文化的育人功能，促进高校网络文化服务于大学生的健康成长，要实现高校网络文化与思想政治教育相结合，总结分析网络文化环境下大学生成长的特点，深入探索高校网络文化育人功能的发挥现状及优化对策，不断提高育人成效。

【关键词】学生工作；高校；网络；功能高校网络文化，对大学生的思想观念、价值取向、行为习惯、情绪情感等产生了深刻的影响。

高校网络文化具有育人功能，服务于高校立德树人的根本任务，在大学生思想政治教育工作中具有重要作用，这就需要进一步加强高校网络文化建设和管理，对高校网络文化育人功能实现的条件进行优化，使高校网络文化育人功能得到发挥。

一、高校网络文化育人功能应坚持的基本原则高校网络文化育人功能，需要在遵循必要的基本原则的基础上开展。

（一）主导性原则。

发挥高校网络文化的育人功能，需要在确保思想性的前提下不断丰富高校网络文化的内容和形式。

在发展繁荣高校网络文化时，一定要坚持社会主义先进文化的前进方向，用社会主义核心价值观引领高校网络文化建设，推动社会主义核心价值观在网络世界的弘扬，务必把社会主义核心价值观教育落实到高校网络文化建设的各个环节，引导教育大学生形成科学的世界观、人生观、价值观，坚定政治立场，从而有效抵制各种腐朽堕落的文化侵蚀，提高育人成效。

（二）主体性原则。

人类社会发展的历史是人不断争取自身主体性地位、巩固主体性地位、彰显主体性价值的历史。

高校网络文化的主体是大学领导、专职教师、管理服务人员、大学生，其中大学生是高校网络文化群体规模最大的主体，既是生产者又是消费者，高校网络文化育人功能的实现需要坚持主体性原则。

一方面，要尊重人、满足人、支持人。

新形势下加强高校网络文化育人工作的思考1. 引言1.1 高校网络文化育人工作的重要性高校网络文化育人工作的重要性不可忽视。

随着互联网的快速发展和普及，高校学生日常生活中网络的影响已经逐渐成为不可或缺的一部分。

网络文化对于学生的思想观念、价值观念、行为方式等方面产生着深远影响。

加强高校网络文化育人工作，对于培养学生正确的网络文化观念、提升学生的网络素养、引导学生积极健康地利用网络资源具有重要意义。

高校网络文化育人工作可以引导学生正确看待网络世界。

网络世界虽然虹吸了海量信息，但其中也可能存在着虚假、低俗、暴力等不良信息。

通过加强网络文化育人工作，高校可以教育学生辨别信息的真伪，培养学生的辨别能力和批判思维，帮助他们从网络信息中获取有益知识，增强自我保护意识。

高校网络文化育人工作可以促进学生的全面发展。

网络文化涵盖了多种形式，高校可以通过网络文化育人工作引导学生积极参与各类活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

网络文化育人工作也可以帮助学生拓展视野，增强交流能力，促进学生的成长和发展。

高校网络文化育人工作的重要性显而易见，需要不断的加强与完善。

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】1.2 当前新形势下的挑战当前新形势下，高校网络文化育人工作面临着诸多挑战。

随着互联网的快速发展和普及，网络环境日益复杂多变，涌现出大量低俗、暴力、炒作等不良信息，对大学生的思想道德和心理健康构成威胁。

网络世界虚拟性较强，信息真实性难以保证，大学生在其中容易受到谣言和虚假信息的影响，产生偏见和误解。

高校网络空间里亦存在网络暴力、侵犯隐私等问题，给大学生的网络安全带来一定隐患。

随着移动互联网时代的来临，新兴的社交平台和网络应用不断涌现，传播速度更快、传播范围更广，高校网络文化育人工作难以跟上时代潮流，应对新挑战。

面对这些挑战，高校网络文化育人工作需要更加重视，不断创新方法和策略，不断提升自身能力和水平，以更好地引导大学生树立正确的网络观念和价值观，提高其网络使用能力和安全意识，构建健康、和谐、积极向上的网络文化氛围。

构建高校和谐网络文化的思考【摘要】随着信息社会的发展，网络与高校师生的学习、科研、生活等紧密相连，成为了高校生活的重要组成部分。

然而，良莠不齐的高校网络文化常给高校师生带来不良的影响。

因此，积极探索构建高校和谐网络文化，对营造和谐的高校网络环境，提高高校思想政治教育具有十分重要的意义。

本文从高校和谐网络文化入手，着重分析当前高校网络文化存在的不和谐因素，探究构建高校和谐网络文化的途径。

【关键词】和谐网络文化高校【中图分类号】g641 【文献标识码】a 【文章编号】1674-4810（2013）10-0039-02党的十六届四中全会提出要建立以“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”为主要特征的社会主义和谐社会。

和谐文化是社会主义和谐社会的重要组成部分。

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》也指出：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。

”高校是思想政治教育的高地，是培养国家未来高素质人才的摇篮，营造和谐的高校环境对促进大学生的成长成才具有十分重要的意义。

当前，网络成为人们生活中的必要工具，是高校学习、教育、科研和生活的必需品。

网络文化已成为高校文化的重要组成部分。

然而，网络文化存在许多不和谐的因素，造成诸多冲突，危及高校和谐稳定和大学生的健康成长。

全党十分重视网络的建设问题。

党的十七大报告中明确提出，“建设和谐文化，培育文明风尚，要加强网络文化建设和管理，把互联网建设好、利用好、管理好，营造良好的网络环境。

”构建高校和谐网络文化成为高校和谐校园建设中的新课题，同时也是构建社会主义和谐文化的重要组成部分，是促进大学生成长成才、培养社会主义优秀建设者和接班人的必然要求。

一当前我国高校和谐网络文化建设存在的问题1.政治观念淡薄当前，我国大学生政治观教育主要包括爱国主义、集体主义、社会主义和“八荣八耻”等内容，然而，在网络的环境下，世界各种文化相互渗透，特别是西方的拜金主义、享乐主义和个人主义等腐朽思想的渗透，使得大学生看到了很多“新鲜”的东西。