幼儿常见疾病一览
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少儿常有传生病隔断期一览表格常有传生病隔断期一览表
疾病名称
流感
麻疹
风疹
水痘
猩红热
流行性腮腺炎
流脑
乙脑
急性出血性结膜
炎手足口病甲型病毒性肝炎乙型病毒性肝炎
丙型病毒性肝炎丁型病毒性肝炎戊型病毒性肝炎
霍乱
细菌性痢疾
伤寒、副伤寒
流行性出血热
登革热
狂犬病
隔断期〔天〕
热退后 2天清除隔断
出疹后 5天,合并肺炎者延长至出疹后10 天
出疹后 5天
隔断至疱疹完好结痂,但不得少于病后14 天
咽部炎症减退,一般7-10 天
隔断至腮腺肿大完好消失或发病后10 天
病症消失后 3 天,但很多于发病后 1 周
隔断至体温正常
隔断至病症消失,最少7-10 天
至疱疹全部无聊结痂
很多于 40 天
有 HBV 复制标志的患者应调离接触食品、自来水或幼托工作,
不能够献血
急性期隔断至病情牢固
同乙型肝炎
自觉病之日起 3 周
腹泻停止后 2 天,隔日送大便培养 1 次,连续三次阴性即可清除隔
断
病症消失粪检阴性后连续 2 次粪培养阴性可清除隔断
正规治疗临床病症完好消失后 2 周或停药 1 周后粪检 2 次阴性〔间隔 2-3 天〕
隔断10天
病后 7天
病程中隔断治疗。
2024《多重病原体流行期间呼吸道感染临床诊治专家共识》要点建议一览推荐意见1:建议门诊关注咳嗽、咽痛、鼻塞及流涕等上呼吸道症状,同时关注头痛、心悸、腰痛、腹泻及嗅味觉异常等对并发症有提示意义的症状。
推荐意见2:持续3d体温>39°C、咯血、胸痛者,以及治疗效果不佳者,接受免疫抑制治疗、高龄及合并多种基础疾病等高危人群需完善肺部CT检查。
推荐意见3:合并胸闷、心陲等症状建议检查心肌酶谱、肌钙蛋白及心电图等;合并头痛、意识改变时建议头颅影像学、脑电图、腰穿等检查;出现皮疹等呼吸系统以外临床表现时建议相关学科会诊。
推荐意见4:核酸检测具有快速,敏感度和特异度高的优点,临床上广泛应用;胶体金抗原检测耗时短,操作简便,适合自检或门诊快速检测;病原体IgM、IgG检查疾病早期有假阴性可能,近期IgM转阳或4倍以上IgG升高是病原学诊断的有效补充。
推荐意见5:重症患者,存在多种基础疾病、老年及儿童等特殊人群建议完善血常规、CRP、降钙素原及D-二聚体等检查以便千评估病清。
推荐意见6病史采集需包括流行病学史,如疑似患者或确诊患者接触史、所在工作单位或学校是否有聚集性发病等。
推荐意见7:病原学检查的选择依据当地近期流行渭况而定,一般需包括近期流行的主要病原;对千常规检查未获得病原学结果的重症患者、多例聚集且临床表现相近病例建议行mNGS,以排查少见病原体及新突发传染病可能。
推荐意见8:对千症状典型、流行病学依据充分的患者,可按照临床诊断采取治疗,疗效不佳者建议完善病原学检查。
推荐意见9:如条件允许,建议门诊采集体温、心率、呼吸、血压及指氧饱和度,为病情评估提供客观生理指标。
推荐意见10: CURB-65 � 2分,SOFA评分�2分及临床评估为重症的患者建议住院治疗。
推荐意见11:体温2!:.38. 5 °(或发热时伴有明显不适的患者可考虑采用非肖体类解热药物对症治疗;儿童建议选用对乙酰氨基酚和布洛芬,孕妇建议选用对乙酰氨基酚。
50种儿童疾病基层首诊引言儿童是国家未来的希望,因此,儿童健康一直是社会各界关注的焦点。
儿童常见疾病的早期诊断和治疗对于儿童的健康成长至关重要。
基层医疗机构在儿童疾病首诊中扮演着非常重要的角色。
本文将介绍50种常见的儿童疾病,并介绍基层首诊中应注意的事项。
儿童疾病一览1. 发热性疾病:如感冒、流感、水痘等。
2. 痢疾:主要表现为腹泻、腹痛等症状,注意补充水分和禁食禁饮。
3. 咳嗽:常见的疾病有咳嗽性哮喘、支原体肺炎等。
4. 呼吸系统感染:如肺炎、支气管炎等。
5. 红眼病:主要表现为眼结膜充血、分泌物增加等。
6. 高热惊厥:高热引起的惊厥,需迅速冷却。
7. 手足口病:多见于幼儿,注意泡疹是否出现。
8. 肾炎:常见症状为尿蛋白增多、水肿等。
9. 厌食症:需进行全面的身体检查和代谢功能检测。
10. 贫血:多种原因引起,需排除潜在的调查。
11. 腹泻:常见病因包括病毒感染、细菌感染等。
12. 肠梗阻:常见症状为腹痛、呕吐等。
13. 疝气:常见于幼儿期,需手术治疗。
14. 肺结核:注意症状如咳嗽、咯血等。
15. 癫痫:早期诊断和治疗对预后影响重大。
16. 呕吐:需鉴别病因,早期处理。
17. 儿童腹痛:好发于学龄前儿童,需进行详细询问与检查。
18. 尿路感染:注意尿频、尿急、尿痛等症状。
19. 疱疹:常见的有口腔疱疹、生殖器疱疹等。
20. 蛲虫病:常见于农村地区,需进行检查和治疗。
21. 轮状病毒感染:多见于冬春季节,注意补液和支持治疗。
22. 病毒性脑炎:注意体温升高、神经系统症状。
23. I型糖尿病:注意多饮、多尿、体重减轻等症状。
24. 肺炎球菌感染:引起肺炎、中耳炎等。
25. 氮质血症:需做血气分析、血尿素氮检查。
26. 小儿肺结节病:注意胸部X线检查和病原体检测。
27. 卵破裂伴出血:需进行检查、超声检查。
28. 小儿肢端皮肤炎:常见于新生儿,需进行治疗。
29. 婴儿脑瘫:需要综合评估和康复治疗。
内外科常见疾病一览症状治疗与预防内外科常见疾病是指在内科和外科领域中经常出现的一些疾病,它们对人们的健康产生了重大影响。
了解这些常见疾病的症状、治疗方法以及预防措施,能够帮助我们更好地预防和治疗这些疾病,保持身体的健康。
一、内科常见疾病1. 感冒感冒是一种由病毒感染引起的常见疾病。
其症状包括喉咙痛、流鼻涕、咳嗽、打喷嚏等。
治疗方法主要包括休息、多喝水、适当服用退热药物等。
预防感冒的措施包括勤洗手、避免与感冒患者密切接触等。
2. 高血压高血压是一种血压异常升高的常见疾病。
其症状包括头痛、头晕、视力模糊等。
治疗方法主要包括改变生活方式、药物治疗等。
预防高血压的措施包括控制饮食、保持适当体重等。
3. 心脏病心脏病是一种心脏结构和功能异常引起的常见疾病。
其症状包括胸痛、心悸、气短等。
治疗方法主要包括药物治疗、手术治疗等。
预防心脏病的措施包括定期体检、保持健康的生活方式等。
二、外科常见疾病1. 骨折骨折是一种骨骼破裂的常见疾病。
其症状包括疼痛、肿胀、活动受限等。
治疗方法主要包括固定骨折部位、手术治疗等。
预防骨折的措施包括加强锻炼、注意安全等。
2. 烧伤烧伤是一种由于热源、化学品等引起的组织损伤的常见疾病。
其症状包括皮肤疼痛、红肿、水泡等。
治疗方法主要包括冷水冲洗、保持休息等。
预防烧伤的措施包括正确使用热源、防止化学品接触皮肤等。
3. 腹痛腹痛是一种胃肠道疾病引起的常见症状。
其症状包括腹部不适、胃痛等。
治疗方法主要包括休息、饮食调理等。
预防腹痛的措施包括保持规律的饮食、避免暴饮暴食等。
三、症状、治疗和预防了解常见疾病的症状、治疗方法和预防措施,对于保持身体健康至关重要。
在出现疾病症状时,我们应及时就医,并按照医生的建议进行治疗。
除了治疗外,预防也是至关重要的。
我们可以通过改变生活方式,保持健康的饮食习惯和适度锻炼身体来预防常见疾病的发生。
此外,避免接触疾病致病因素,保持良好的个人卫生习惯也是预防疾病的重要措施。
国家罕见病目录一览表国家罕见病目录一览表国家罕见病目录是一个重要的医疗资源指南,旨在为罕见病患者提供准确和全面的信息。
该目录列出了目前在中国被承认和定义为罕见病的疾病。
本文将详细介绍国家罕见病目录中的各类疾病,并简要介绍每种疾病的特征和治疗方法。
第一类:遗传代谢病遗传代谢病是由于遗传缺陷导致机体无法正常代谢特定物质而引发的一类疾病。
这些疾病根据代谢物质的累积或消耗不足,可以分为不同的亚类。
常见的遗传代谢病包括苯丙酮尿症、肾上腺皮质功能不全、组织胺代谢缺陷等。
治疗这些疾病的方法主要是通过饮食干预和药物治疗来纠正代谢异常。
第二类:免疫缺陷病免疫缺陷病是指机体免疫系统异常,失去对病原体的防御能力。
常见的免疫缺陷病包括原发性免疫缺陷病、综合免疫不全症等。
治疗这些疾病的方法主要是通过输注免疫球蛋白和抗生素预防感染。
第三类:溶血性疾病溶血性疾病是由于红细胞遭受破坏而引发的一类疾病。
溶血性贫血、遗传性球形红细胞增多症等都属于这类疾病。
治疗溶血性疾病的方法包括输血、脾切除和药物干预。
第四类:神经系统疾病神经系统疾病是一类累及中枢神经系统或周围神经系统的疾病。
这些疾病涉及脑、脊髓、周围神经和神经传导系统等。
脊髓性肌萎缩症、多发性硬化症、家族性卒中等都属于这类疾病。
治疗方法主要包括药物治疗、物理治疗和康复训练。
第五类:肌肉骨骼系统疾病肌肉骨骼系统疾病主要包括骨骼畸形、肌无力症、骨骼肌萎缩和遗传性肌骨连接异常等疾病。
治疗这些疾病的方法主要是通过手术矫正畸形、药物治疗和物理治疗。
第六类:先天畸形和发育障碍先天畸形和发育障碍是由于胎儿在发育过程中的缺陷或异常引起的一类疾病。
唇腭裂、多指畸形、Down综合征等都属于这类疾病。
治疗这些疾病的方法主要包括手术矫正、康复训练和药物治疗。
总结:国家罕见病目录中列出了多种罕见病的分类,为医生和患者提供了重要的参考信息。
这些疾病的治疗方法和干预措施需要根据具体疾病和个体情况进行个体化制定。
幼儿园是孩子们学习和成长的地方,家长会是学校与家庭之间的桥梁,家长会不仅是交流交流的评台,也是宣传教育的重要场所。
幼儿园家长会上,常见病防治知识的宣传尤为重要,因为这关乎到孩子们的健康成长。
以下是幼儿园家长会常见病防治知识的宣传内容:一、常见疾病介绍1.1手足口病手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病,主要症状包括发热、咽峡炎、皮疹等。
家长要注意孩子的个人卫生,不让孩子互相传染。
1.2水痘水痘是水痘疱疹病毒引起的急性传染病,常见于幼儿园和小学生裙体。
家长要注意观察孩子的体温变化和皮疹情况,及时就医。
1.3感冒感冒是由各种病毒引起的呼吸道传染病,孩子们的免疫力较弱,容易感染。
家长要注意孩子的饮食和穿衣,增强孩子的免疫力。
二、预防方法2.1个人卫生家长要教育孩子养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、保持口腔卫生等。
2.2营养均衡家长要合理安排孩子的饮食,多吃蔬菜水果,增强孩子的体质。
2.3免疫接种及时为孩子接种常规疫苗,提高孩子的免疫力,减少感染的可能。
三、疫情期间的注意事项3.1定期体温监测在学校和家庭都要对孩子的体温进行定期监测,一旦发现异常立即就医。
3.2避免人裙聚集疫情期间要尽量避免孩子参加人裙聚集的活动,减少感染的风险。
3.3家长配合家长要积极配合学校的疫情防控措施,如配合测温、做好家庭消毒等。
四、学校卫生管理4.1教室卫生学校要加强教室卫生管理,定期对教室进行彻底清洁和消毒。
4.2空气流通保持教室内空气流通,定期开窗通风,减少病菌滋生。
4.3安全用餐学校要保证食品安全,加强餐具和餐厅的清洁消毒。
幼儿园家长会上对常见病防治知识的宣传对于孩子的健康成长非常重要。
要想让孩子在一个健康、安全的环境中学习成长,需要家长和学校共同努力,加强常见病防治知识的宣传,提高家长和孩子的预防意识,从而有效地预防和控制常见传染病的发生。
希望家长们在家长会上能够认真听取相关宣传,积极参与互动,以此增进对孩子健康成长的关心和重视。
青春期孩子心理疾病一览青春期是孩子成长过程中一个重要的阶段,也是心理疾病易发期之一。
在这个阶段,孩子身心发生巨大变化,面临着来自内部和外部的各种挑战和压力,容易出现各种心理问题。
本文将对青春期孩子常见的心理疾病进行一览,帮助家长和教育者更好地了解和关注孩子的心理健康。
1. 抑郁症青春期是抑郁症高发期之一。
孩子在这个阶段由于生理、心理等多方面原因,可能出现情绪低落、失眠、食欲改变、自卑等抑郁症症状。
家长应该留意孩子的情绪变化,及时与孩子沟通,寻求专业帮助。
2. 焦虑症青春期孩子面临学业压力、人际关系问题等,容易出现焦虑症状。
焦虑可能表现为紧张、恐惧、易怒等,影响孩子的正常生活和学习。
家长应给予孩子足够的支持和理解,帮助他们有效应对焦虑情绪。
3. 强迫症青春期孩子中也有一部分可能患有强迫症。
他们可能会出现反复洗手、检查等强迫行为,影响到日常生活。
家长应引导孩子逐步克服强迫行为,同时寻求心理专家的帮助。
4. 过食症青春期是身体发育快速增长的时期,部分孩子可能因为对体重和外貌过分在意而出现过食症。
家长应该注意孩子的饮食习惯和体重变化,避免过度节食或暴饮暴食。
5. 自残行为一些青春期孩子可能因为无法有效释放负面情绪或寻求注意而采取自残行为。
这种行为需要引起家长和教育者的高度重视,及时寻求心理咨询和干预。
6. 社交恐惧症在青春期,孩子开始更加关注自己在同龄人中的地位和形象,一些孩子可能因为社交恐惧而避开社交场合,导致人际关系问题。
家长应鼓励孩子主动参与社交活动,并给予适当支持和指导。
结语青春期是一个充满挑战和机遇的阶段,家长和教育者应该关注孩子的心理健康问题,及时发现并干预各种心理疾病。
通过关爱、支持和专业帮助,帮助青春期孩子健康成长,度过这个特殊阶段。
幼儿园儿童健康全纪录:体检表一览1. 介绍在幼儿园中,儿童的健康是至关重要的。
每年的体检是确保儿童健康和发育的重要步骤。
通过体检,可以及时发现儿童可能存在的健康问题,并采取相应措施进行干预和治疗。
本文将深入探讨幼儿园儿童体检表,从头到脚全面记录儿童的健康状况。
2. 身高体重身高和体重是衡量儿童生长发育的重要指标。
在幼儿园的体检表中,会详细记录每个孩子的身高和体重情况。
通过比对标准身高体重表,可以及时发现儿童是否存在生长发育异常的情况,并根据实际情况进行干预与指导。
3. 视力听力在体检中,对儿童的视力和听力也会进行测量。
通过视力和听力检查,可以及时发现儿童是否存在视力或听力问题,及时进行矫正和治疗。
这对于儿童的学习和生活都至关重要。
4. 牙齿口腔牙齿的健康关系着儿童的饮食和口腔卫生。
体检表中也包括了对儿童牙齿和口腔健康状况的记录。
及时发现龋齿和牙齿异常情况,可以采取有效的预防措施,保护儿童的口腔健康。
5. 免疫接种情况免疫接种是保障儿童健康的重要手段。
幼儿园体检表中一般也包括了儿童的免疫接种情况。
及时了解儿童的接种情况,可以保障儿童在幼儿园的健康和安全。
6. 总结与回顾幼儿园对儿童健康的重视可以从体检表中得以体现。
通过全面记录儿童的身体健康情况,可以及时发现问题并采取相应措施。
对于家长来说,也可以通过体检表了解到孩子在幼儿园的健康状况,做好家庭的健康管理和疾病预防工作。
幼儿园儿童健康全纪录:体检表一览是确保儿童健康成长的重要保障。
幼儿园儿童健康全纪录:体检表一览7. 心理行为发展除了身体健康外,儿童的心理和行为发展也是体检表中需要重点关注的内容。
在幼儿园的体检中,除了身体指标的测量外,也会对儿童的认知、语言、社交和情绪发展进行观察和记录。
通过对儿童心理行为的观察,可以及时发现特殊儿童并采取相应的干预措施。
8. 饮食营养幼儿园的体检表中也会关注儿童的饮食营养情况。
记录儿童的饮食习惯、偏好和营养摄入情况,有助于了解孩子的饮食健康状况。
儿童常见疾病的认识
儿童常见疾病涵盖了许多不同类型的健康问题。
以下是一些儿童常见疾病的认识:
感冒和流感:儿童容易感染呼吸道病毒,导致感冒和流感。
症状包括发热、咳嗽、流感、喉咙痛等。
手足口病:由肠道病毒引起,表现为口腔内出现溃疡、手部和脚部出现小水疱。
儿童园和学校中较为常见。
腹泻和呕吐:可由病毒、细菌或其他致病因素引起。
保持儿童充足的水分摄入对康复很重要。
中耳炎:由细菌或病毒感染引起,症状包括耳痛、发热和可能的耳漏。
及时就医和抗生素治疗可以缓解症状。
麻疹、腮腺炎和风疹:这些传染性疾病通常通过病毒传播。
麻疹症状包括高烧、皮疹;腮腺炎表现为腮腺肿胀;风疹可引起发热和皮疹。
水痘:由水痘病毒引起,症状包括发热和皮疹。
水痘疫苗有助于预防水痘。
哮喘:是一种慢性呼吸道疾病,儿童可能会出现喘息、呼吸急促和胸闷等症状。
及时治疗和管理是关键。
过敏性疾病:包括过敏性鼻炎、食物过敏等。
识别过敏源,采取控制措施对缓解症状很重要。
糖尿病:儿童糖尿病主要分为1型糖尿病和2型糖尿病。
1型糖尿病通常在儿童期发病,需要胰岛素治疗。
肺炎:由细菌或病毒引起,症状包括发热、咳嗽、呼吸急促。
疫苗接种对预防部分肺炎病原体感染有帮助。
家长应保持警觉,关注儿童的健康状况,及时就医并采取适当的预防措施,如疫苗接种、保持良好的卫生习惯等,有助于预防和控制儿童常见疾病的发生。
常见肺炎一览表肺炎是一种常见的呼吸系统感染疾病,主要发生在肺组织中,常见的肺炎病原体包括细菌、病毒和真菌等。
不同类型的肺炎病原体会导致不同的症状和严重程度。
本文将为您列举一些常见的肺炎病原体及其特点。
一、细菌性肺炎细菌性肺炎是由细菌感染引起的肺部炎症,常见病原体有肺炎链球菌、流感嗜血杆菌和金黄色葡萄球菌等。
1. 肺炎链球菌肺炎肺炎链球菌是最常见的细菌性肺炎病原体之一,尤其影响儿童和老年人。
其症状包括高热、咳嗽、咳痰等,严重时可引起肺炎晚期并发症。
2. 流感嗜血杆菌肺炎流感嗜血杆菌是导致严重肺炎的常见病原体之一。
此类肺炎常出现在免疫功能低下的人群中,症状包括高热、胸痛、呼吸困难等。
3. 金黄色葡萄球菌肺炎金黄色葡萄球菌是一种常见细菌,可能引起肺炎和其他感染。
肺炎症状包括高热、咳嗽、咳痰、胸痛等。
二、病毒性肺炎病毒性肺炎是由病毒感染引起的肺部炎症,常见的病原体有流感病毒、冠状病毒和呼吸道合胞病毒等。
1. 流感病毒肺炎流感病毒是导致流感的主要病原体,但在某些情况下也可能引起肺炎。
其症状包括高热、剧烈咳嗽、乏力、关节痛等。
2. 冠状病毒肺炎冠状病毒是一类病毒,近年来引起了全球关注的冠状病毒肺炎(COVID-19)也属于该类病毒感染引起的肺炎。
COVID-19的症状包括发热、干咳、乏力、呼吸困难等,严重时可能导致肺部炎症和其他器官的损害。
3. 呼吸道合胞病毒肺炎呼吸道合胞病毒是引起婴儿和幼儿肺炎的主要病原体之一。
其症状包括咳嗽、喘息、呼吸急促和发热等。
三、真菌性肺炎真菌性肺炎是由真菌感染引起的肺部感染,主要包括念珠菌肺炎和组织胞浆菌肺炎等。
1. 念珠菌肺炎念珠菌肺炎是由念珠菌引起的肺部感染。
该疾病常发生在免疫力低下的个体中,如器官移植、癌症患者等。
其症状包括发热、咳嗽、气短和胸痛等。
2. 组织胞浆菌肺炎组织胞浆菌是一种由于接触受感染土壤或泥土而引起的真菌感染,其症状包括咳嗽、发热、胸痛和嗜睡等。
四、其他类型肺炎除了上述常见的肺炎类型,还有一些其他类型的肺炎,如化学性肺炎、放射性肺炎和间质性肺炎等。
常见传染病的潜伏期与隔离期一览表随着人口迁徙的增加和生活水平的提高,传染病的防控变得尤为重要。
了解传染病的潜伏期和隔离期,可以帮助大家更好地预防和控制传染病的传播。
本文将介绍几种常见传染病的潜伏期与隔离期一览表。
1. 流感:潜伏期为1-4天,隔离期通常为3-7天。
在患者发病期间,应避免与他人近距离接触,尤其是在咳嗽或打喷嚏时。
2. 手足口病:潜伏期为3-6天,隔离期通常为7-10天。
患者应避免与他人共用餐具和毛巾,并注意个人卫生,勤洗手。
3. 感冒:潜伏期为1-3天,隔离期通常为5-7天。
患者应避免接触他人的口鼻分泌物,勤洗手、常通风。
4. 病毒性肝炎:潜伏期为15-160天,隔离期通常为2-4周,取决于不同病毒类型。
患者应避免接触他人的体液,勤洗手、使用一次性餐具。
5. 水痘:潜伏期为10-21天,隔离期通常为7-10天。
患者应避免与他人近距离接触,注意个人卫生,并勤洗手。
6. 结核病:潜伏期为数月至数年,隔离期通常为2周至数月,取决于病情严重程度和治疗反应。
患者应佩戴口罩,勤洗手,保持良好的通风环境。
7. 落疳:潜伏期为2-3周,隔离期通常为2个月。
患者应佩戴口罩,避免与他人分享餐具和器具,注意个人卫生。
8. 过敏性休克:潜伏期为数分钟至数小时,隔离期通常为症状完全缓解后的1-2天。
患者应避免接触过敏原,保持室内通风,并及时就医。
虽然以上是一些常见传染病的潜伏期与隔离期一览表,但请注意,每个人的身体状况和病毒的感染程度可能会有所不同。
因此,在面临疾病传播风险的情况下,及早就医、听从专业医生的指导十分重要。
此外,我想强调的是,在我们日常生活中,养成良好的卫生习惯和预防措施同样重要。
无论是在疫情还是非疫情的时期,保持频繁洗手,避免接触患者的体液和分泌物,尽量避免去人流密集的地方,都是有效预防传染病传播的措施。
总结起来,了解不同传染病的潜伏期和隔离期是有效控制传染病传播的重要基础知识。
然而,我们不能仅仅依靠这些时间数据来对待疾病的传播风险,更重要的是保持良好的卫生习惯和预防措施,同时听从专业医生的指导。
春夏季是传染病的多发季节,为了提教职工对幼儿传染病的认识,保证幼儿健康,减少传染病的得病率,现成都幼师学校介绍一些幼儿保健知识。
(一)水痘
水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病,传染性极强,多发于冬春季。
易感者多为6个月以上的婴幼儿。
病初,可经飞沫传播,当皮肤疱疹溃破后,可经衣物、用具等传播。
症状:感染水痘后,潜伏期约10~21天。
发病初期1~2天多有低热,随后出皮疹。
皮疹出现顺序为头皮→面部→躯干→四肢。
初起时为红色丘疹,1天左右变为水疱,3~4天后水疱干缩、变为痂皮,痂皮脱落,一般不留疤痕。
皮疹分批出现,丘疹、水疱、痂皮可同时存在,皮肤搔痒。
(二)风疹
风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病。
风疹病毒在体外生存能力很弱,因此,传染性较小。
本病多发生于冬春季。
症状:潜伏期约10~21天。
前驱症状较轻,表现为低热、咳嗽、流鼻涕、乏力、咽痛、眼发红等类似感冒的症状,同时,身后、枕部淋巴结肿大。
在发热的1~2天内开始出皮疹,从面部、颈部开始,24小时内遍及全身。
手掌、足底没有皮疹。
皮疹一般在3天内消退。
出诊期间病儿精神良好。
(三)流行性感冒(流感)现在包括甲流
流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病。
病毒经飞沫传播。
人群对流感普遍易感,常发症状:潜伏期为数小时至数日。
发病急,寒战、发热、体温可达39℃以上,伴有头痛、倦怠乏力、关节酸痛等,还可出现恶心呕吐、腹泻等消化道症状。
流感的全身症状明显,而呼吸道症状较轻。
儿童患流感容易并发肺炎。
发热3~4天后逐渐退热、症状缓解,法理可持续1~2周。
(四)流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病,传染性较强,主要经飞沫传播,多发于冬、春季。
易感者多为2岁以上儿童。
症状:潜伏期为14~21天。
一般先于一侧腮腺肿大、疼痛,后波及对侧,约4~5天消肿。
腮腺肿大以耳垂为中心,边缘不清,表面发热,有压痛感,咀嚼时疼痛。
伴有发热、畏寒、头痛、食欲不振等症状。
若出现嗜睡、头痛、剧烈呕吐等症状应及时就医。
(五)细菌性痢疾
细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病,多发生于夏秋季。
病人及带菌者的粪便污染了水、食物等,经手、口传播。
症状:潜伏期为1--3天。
起病急,高热、寒战、腹痛、腹泻。
一日可泻十到数十次,为脓血便。
排便有明显的里急后重感。
少数病人,中毒症状严重,表现为高热、精神萎靡或烦躁不安,很快昏迷、抽风。
(六)手足口病(发疹性口腔炎)
春、夏季是好发季节,一般七、八月份达到高峰期,起病一般较急,患儿常有发热,体温38℃~40℃,热程多为2~7天。
病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、厌食、呕吐、腹泻等症状。
病后不久在患儿手足远端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出现红色小丘疹,并迅速转为小疱疹,直径2-4mm,如米粒大小,呈圆形、椭圆形,周围有红晕。
一般本病以手、足、口腔疱疹为主要特征,故通称为手足口病。
口腔疱疹多分布在舌、颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处,并很快变成小溃疡,患儿流涎(流口水)吃东西时痛,甚至影响进食。
幼儿园和家长朋友们都要注意预防,培养孩子良好的个人卫生习惯,幼儿在园期间,我们坚持做到餐前及副食前洗干净手,每天对幼儿的毛巾用84浸泡,幼儿的餐具、水杯统一用红外线消毒高温消毒,桌椅每天餐前用84消毒液擦拭,幼儿的床、门、水龙头等幼儿接触到的
地方每天用84消毒液擦拭,希望家长朋友们在家对于幼儿的用品、玩具及时消毒,养成孩子讲卫生的好习惯。
如果发现孩子有异常及时到医院检查。
(七)麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12日,一般10天左右可治愈。
典型的临床症状可概括为“三、三、三”,即前驱期3天:出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天:病程第4-5天体温升高达40度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天:出疹3-4天后,体温逐渐恢复正常,皮疹开始消退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。
麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播,病人是唯一的传染源。
患病后可获得持久免疫力,第二次发病者极少见。
未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。
预防措施
1、首先,最有效的办法就是净化室内环境、保持空气清新。
班级老师应每天定时开窗户适度通风,保持空气流通,让阳光射入室内。
早晨来园后,先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。
然后用清水擦试一遍。
防止幼儿病从口入。
2、其次,抓好入园幼儿的晨检工作。
幼儿一入园,老师就注意观察孩子的精神状况,对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察,及时采取相应的治疗措施。
若发现有3名以上的幼儿出现相同症状时,园里会及时采取相应的消毒隔离措施,并根据病情及时上报。
3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。
如因患传染病请假,则要上报园级,保健老师对园内幼儿及时采取预防措施;如孩子在家庭里接触传染病人,家长要及时通知幼儿园。
4、消毒工作是疾病预防工作的关键,幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施,对
孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒,用消毒水拖地,幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。
定时把幼儿被褥清洗消毒。
严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关,不购买三无食品和变质的食品,做到生熟分开、每餐有留样,要求各班用温开水给幼儿嗽口,防止幼儿喝生水等。
5、利用教学、宣传橱窗等多种形式进行健康教育,教育幼儿养成良好的卫生习惯。
督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。
要求班级开展卫生方面的主题活动,让孩子树立起自我保护意识,掌握简单的卫生生活常识。
6、加强日常工作保育,尽量避免带孩子到人多的地方去,幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动,增强幼儿体质。
在膳食方面要加强营养,让孩子多吃蔬菜、水果。
保证孩子充足的睡眠,根据气候变化,随时注意为幼儿增减衣服。
鼓励幼儿讲究个人卫生,做好个人防护。
传染病流行期间,尽量少去人群集中的公共场所。
作为家长,要为孩子做好相应的预防接种,如接种流感、肺炎等疫苗。
7、最后,幼师应提醒家长认真做到早发现、早治疗、早报告。
“三早”有助于预防传染病的发生和加重。
切忌不要给孩子乱吃药而延误病情。