重力场与重力勘探实验指导

一、实习目的通过本次重力勘探实习，使我对重力勘探的基本原理、方法、仪器操作以及数据处理等方面有更深入的了解，提高我的实践操作能力和工程意识。

二、实习时间及地点实习时间：2023年5月23日至5月27日实习地点：准噶尔盆地西北边缘的和什托洛盖镇三、实习内容1. 重力勘探基本原理及方法实习期间，我们学习了重力勘探的基本原理，即利用地球重力场的差异来探测地下地质结构。

通过重力测量，可以了解地壳的厚度、密度、构造形态等信息。

2. 重力仪器操作我们学习了重力仪器的种类、原理、操作步骤及注意事项。

实习过程中，我们亲自操作了重力仪，掌握了仪器的调试、测量、数据处理等技能。

3. 重力数据采集在实习现场，我们跟随专家进行了重力数据采集。

学习了重力数据采集的现场布置、仪器摆放、测量方法等。

4. 重力数据处理与分析实习过程中，我们学习了重力数据的处理与分析方法，包括重力异常的提取、校正、解释等。

通过实际操作，我们掌握了重力数据处理软件的使用。

四、实习成果1. 理论知识方面：我们对重力勘探的基本原理、方法、仪器操作以及数据处理等方面有了更深入的了解。

2. 实践操作方面：我们掌握了重力仪器的操作、重力数据采集、数据处理与分析等技能。

3. 团队协作方面：在实习过程中，我们相互协作，共同完成了实习任务。

五、实习体会1. 实习使我深刻认识到理论知识与实践操作相结合的重要性。

只有将所学知识应用于实际，才能提高自己的实践能力。

2. 通过实习，我认识到重力勘探在地质勘探领域的广泛应用，为我国地质事业的发展做出了贡献。

3. 实习过程中，我学会了与团队成员沟通协作，提高了自己的团队协作能力。

4. 实习使我更加坚定了从事地质勘探行业的信心，为实现自己的人生目标奠定了基础。

总之，本次重力勘探实习使我受益匪浅，不仅提高了我的实践操作能力，还增强了我对地质勘探行业的热爱。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，为我国地质事业的发展贡献自己的力量。

一、实验目的本次实验旨在使学生掌握地球物理勘探的基本原理和实验方法，提高学生对地球物理勘探技术的认识，为后续课程的学习和研究打下基础。

二、实验原理地球物理勘探是利用地球的各种物理场（如重力场、磁场、电场、地震波等）来探测地下结构和物质分布的技术。

通过观测和分析这些物理场的变化，可以推断地下岩层的性质、地质构造和矿产资源分布等信息。

三、实验内容1. 重力勘探实验（1）实验目的：了解重力勘探的基本原理，掌握重力仪的使用方法。

（2）实验原理：利用重力仪测量地面重力加速度的变化，从而推断地下岩石密度分布。

（3）实验步骤：① 将重力仪放置在预定位置，调整水平，记录初始重力值。

② 沿着预定路线移动重力仪，每隔一定距离记录一次重力值。

③ 将记录的重力值绘制成曲线，分析重力异常分布。

2. 磁力勘探实验（1）实验目的：了解磁力勘探的基本原理，掌握磁力仪的使用方法。

（2）实验原理：利用磁力仪测量地面磁场的变化，从而推断地下磁性矿物的分布。

（3）实验步骤：① 将磁力仪放置在预定位置，调整水平，记录初始磁场值。

② 沿着预定路线移动磁力仪，每隔一定距离记录一次磁场值。

③ 将记录的磁场值绘制成曲线，分析磁场异常分布。

3. 电法勘探实验（1）实验目的：了解电法勘探的基本原理，掌握电法勘探仪器的使用方法。

（2）实验原理：利用电法勘探仪器测量地下电性差异，从而推断地下岩石的导电性和含水性。

（3）实验步骤：① 将电法勘探仪器放置在预定位置，调整水平，记录初始电流值。

② 沿着预定路线移动电法勘探仪器，每隔一定距离记录一次电流值。

③ 将记录的电流值绘制成曲线，分析电流异常分布。

四、实验结果与分析1. 重力勘探实验结果：通过分析重力异常曲线，发现实验区域存在一个重力高异常，推断该异常可能与地下岩层的密度变化有关。

2. 磁力勘探实验结果：通过分析磁场异常曲线，发现实验区域存在一个磁场高异常，推断该异常可能与地下磁性矿物的分布有关。

3. 电法勘探实验结果：通过分析电流异常曲线，发现实验区域存在一个电流低异常，推断该异常可能与地下岩石的导电性和含水性有关。

重磁勘探方法与原理实习指导书第三章 重力勘探重力勘探是依据重力异常特征研究地质构造和有关矿产的一种方法。

为了获得重力异常，重力勘探工作应包括：编写技术设计，准备工作，野外数据采集，室内计算与数据整理，绘制异常图和地质解释等过程。

根据地质任务，在一个地区开展面积性重力勘探工作，使工作合理，高效而又按计划进行，必须事先编写技术设计书。

技术设计书不仅可以指导具体施工，而且也是最终质量检查的依据。

在开工前必须做好下列准备工作，如根据工作任务、物理勘探前提（密度差）确定使用的仪器，测量精度及采用的工作方法和具体措施等。

§3.1 重力仪的基本原理与操作一、重力仪的基本原理本次实习所采用的重力仪主要有两种，一种是国产的系列石英弹簧重力仪，一种是加拿大生产的先达利CG-3型全自动重力仪。

（一）ZSM 型石英弹簧重力仪 该仪器是北京地质仪器厂设计并制造的，观测精度约为5.0~3.0±±g .u .，读数能力为0.1格，直接测量范围约为1400g .u .，测程范围50000 g .u .。

接近国外同类仪器水平。

仪器可分为如下几个主要部分：1.灵敏系统 位于主体结构的底部，其构造如图3.1-1。

主要部件中，除了温度补偿丝和负荷为金属外，其它均由石英制成。

主要部件由一个矩形石英框架支撑着，用一个支杆固定在密封器顶盖上。

灵敏系统的位移方式属角位移。

图3.3-1 ZSM型重力仪灵敏系统图图3.3-2 ZSM型重力仪光学1－负荷；2－摆杆；3－摆扭丝；4－主弹簧；5－测读装置示意图温度补偿框扭丝；6－读数弹簧；7－读数弹簧连杆；8－温度补偿框扭丝，9读数框架扭丝；10－测程调节弹簧；11－指示丝2.光学系统其结构见图3.1-2,它是一个长焦距显微镜，由目镜座1、目镜筒2、刻度片3、物镜4、全反射镜5、物镜6、指示丝7、聚光镜8、灯泡9等组成。

在视域中的刻度片上可见到的“亮线”就是平衡体端的指示丝在显微镜下的像，通过对亮线的观察就知道平衡体偏转的情况，当重力增大时，平衡体向下偏转一个角度，我们就可以从视域中看到亮线向右边产生一个位移，反之，当重力减小时，亮线将向左边移动。

现代地质学研究中的重力勘探方法地质学作为一门研究地球构造和内部现象的学科，采用了多种研究方法来揭示地球的奥秘。

其中，重力勘探方法在现代地质学研究中发挥着重要的作用。

本文将从理论基础、应用领域和技术发展等方面进行探讨。

重力勘探方法基于“重力场”的理论基础。

地球上的重力场是指地表或地壳内物体由于引力作用所产生的一种物理现象。

根据牛顿的万有引力定律，地球上任何两个物体之间都存在引力。

而物质的分布情况会影响重力场的强弱和方向。

重力勘探方法就是通过测量和分析重力场的变化，来推断地下的物质分布情况和地形特征。

重力勘探方法的应用领域十分广泛。

它不仅可用于地质勘查、矿产资源开发等领域，还可以应用于环境地质调查、地下水资源勘探等实际问题中。

例如，在矿产资源开发中，重力勘探方法可以帮助矿产勘探人员确定矿体的形态和分布，有助于合理规划矿产开发工作。

在环境地质调查中，重力勘探方法可以用来探测地层的厚度和构造特征，有助于评估地下水资源的储量和分布情况。

重力勘探方法在技术发展方面也取得了显著的进展。

过去，人们主要依靠精密重力仪进行测量，但这种仪器较为笨重且操作复杂。

近年来，随着技术的不断进步，采用无人机搭载重力传感器进行测量成为了一种新的方法。

这种方法具有灵活性强、测量效率高的特点，使得重力勘探更加便捷和高效。

然而，重力勘探方法仍然存在一些局限性。

首先，由于地壳中的岩石密度和物质分布的复杂性，解释重力场数据需要考虑多种因素的综合作用，如地壳的厚度、岩石的密度等。

因此，需要建立精确可靠的地质模型来进一步分析和解释测量数据。

此外，运用重力勘探方法需要专业的设备和人员，成本较高。

因此，在实际应用中需要权衡成本与效益。

总的来说，重力勘探方法在现代地质学研究中具有重要地位和作用。

它通过测量和分析重力场的变化，为地质学研究提供了一种有效的手段。

基于重力勘探方法的研究成果，可以为人们提供有关地球内部结构和地质现象的重要信息，有助于提升地质资源开发的效率和质量。

重力勘探教学设计重力勘探是一种地球物理勘探方法，通过测量地表上的重力场强度来获取地下的物质分布和地下构造信息。

在教学设计中，可以分为以下几个方面进行讲解和实践：1. 引入重力勘探首先，可以通过故事、实例或视频等方式引入重力勘探的概念和应用。

例如，介绍重力勘探的历史背景、重力勘探在石油、矿产勘探中的应用以及对地质灾害的预测等重要作用。

2. 重力场的形成原理重力场是地球引力产生的结果，可以简要介绍地球引力场的形成原理，解释引力场的概念和特点。

可以通过现实生活中的例子，如重力的作用、物体下落的原因和自由落体等内容，帮助学生理解重力场的形成原理。

3. 重力测量仪器和方法重力测量仪器主要包括重力仪、重力仪器和GPS等工具。

可以通过简单的实物展示或视频演示，介绍不同仪器的使用方法和原理。

同时，也可以指导学生如何进行重力测量实习，包括样点选取、测量过程和数据记录等。

4. 重力数据处理与解释将重力测量数据输入计算机，并使用相关软件进行数据处理和解释。

可以安排针对数据分析和解释的实践活动，例如绘制重力异常分布图、剖面图和深度解释等。

通过这些实践活动，学生可以直观地了解地下物质分布和地下构造的特点和规律。

5. 误差分析与纠正重力测量中存在系统误差和随机误差，需要对测量数据进行误差分析和纠正。

可以利用教学实例，引导学生进行误差来源的分析和处理方法的学习。

例如，通过对比实际数据和标准数据，计算误差和精度等指标，并进行有效纠正，提高数据质量。

6. 重力勘探应用案例结合实际应用案例，如石油、矿产勘探和地质灾害预测等，介绍重力勘探的实际应用。

可以通过展示相关案例分析、视频播放和小组讨论等方式，帮助学生将理论知识应用到实际问题中，培养学生分析和解决问题的能力。

7. 实地考察组织学生进行重力测量的实地考察。

可以选择具有典型地质背景的地区，结合重力测量仪器和数据处理软件，进行实地数据采集和解释工作。

通过实地考察，让学生亲身体验重力勘探的过程和方法，加深对重力勘探的理解。

测绘中的地球重力场测量与地下构造勘探技术引言：地球的重力场是指地球表面某一点处受到的地心引力的大小和方向。

测绘中准确测量地球重力场，对于了解地球内部的结构、地壳运动、地质灾害监测等方面具有重要意义。

地球重力场的测量与地下构造勘探技术相辅相成，本文将对其进行探讨。

一、地球重力场测量的原理与方法地球是一个不完全的椭球体，由于其物理性质的不均匀性，地球重力场也存在着地域差异。

测量地球重力场的原理主要基于万有引力定律，即两个物体之间的引力与它们的质量和距离的平方成正比。

因此，通过在地球表面上测量物体所受到的引力大小，就可以间接推算该地点的地球重力场。

工程上常用的地球重力场测量方法包括重力仪法、重力梯度法和重力差法。

其中，重力仪法是最为常见和广泛采用的方法，它利用重力计测量在某一点的重力加速度大小。

而重力梯度法则是通过测量重力场的斜率和曲率来推导出地下构造的信息，更为适合于地下构造勘探。

而重力差法主要用于对测区内的潜在差异进行探测。

二、地球重力场测量在地下构造勘探中的应用1. 地下水资源勘探地下水是人类赖以生存的重要资源之一，而地球重力场测量可为地下水资源的勘探提供帮助。

由于地下水与地球重力场之间存在一定的关联，当地下水蓄积在地下时，会对地球重力场产生微弱的影响。

通过测量地球重力场的变化，可以初步推断地下水的分布情况，为地下水资源的合理开发提供参考。

2. 地质灾害监测地球重力场测量也可应用于地质灾害的监测与预测。

例如，在地震前期，地下岩层的变动会导致地下重力场发生微弱的变化。

通过连续监测地球重力场的变化，可以及早发现地下构造的异常情况，提前预警地震风险，为地震灾害预防与减灾提供数据支持。

3. 地下矿产勘探地球重力场测量在地下矿产勘探领域也有着重要的应用。

不同矿石具有不同的密度，在地下构造中存在一定的分布规律。

利用重力场测量数据，可以初步判断地下矿产资源的存在与分布情况。

结合其他地质勘探技术，如地震探测、电磁法勘探等，可以提高地下矿产勘探的成功率。

重力勘探教学设计引言:地球的重力场是地球探测领域中最基本和最常用的物理量之一。

重力勘探可以提供有关地球内部构造和地下物质分布的宝贵信息。

因此，重力勘探教学在地球物理学和地质学领域中具有至关重要的作用。

本文将介绍一种针对初级地球物理学学生的重力勘探教学设计，旨在帮助学生深入了解和熟悉重力勘探的原理和方法。

目标:通过本教学设计，学生将能够:1. 理解重力场的基本概念和特点；2. 掌握重力勘探的数据采集与处理方法；3. 分析和解读重力场数据，推断地下物质分布；4. 运用重力勘探技术解决地下资源勘探和环境问题。

教学步骤:第一步: 引入重力勘探原理 (300字)在第一堂课中，教师应先介绍重力场的基本概念和特点。

可以通过简单有趣的比喻和实例来引起学生的兴趣和好奇心。

例如，可以将重力场类比为地球的磁力场，引导学生思考地球上物体的下落速度和重力场的关系。

然后，教师可以介绍重力勘探的基本原理，包括测量地球重力场的设备和方法。

同时，教师还应强调重力测量中所使用的重力单位和测量单位的重要性。

第二步: 重力勘探的数据采集与处理 (500字)在第二堂课中，教师应着重讲解重力勘探的数据采集与处理方法。

首先，教师可以介绍重力仪的原理和使用方法，包括如何设置测量仪器和如何进行观测。

同时，教师还应向学生解释如何处理数据，包括如何去除测量误差和如何进行数据平滑处理。

为了帮助学生更好地理解数据处理方法，教师可以设计一些与实际测量数据相关的练习题，让学生熟悉数据处理的步骤和技巧。

第三步: 重力场数据的分析与解读 (400字)在第三堂课中，教师应教授学生如何分析和解读重力场数据。

教师可以以实际重力场数据为例，引导学生观察和分析地图和图表中的数据变化。

同时，教师还可以教授学生如何绘制重力场剖面图和等值线图，以便更直观地展示地下物质的分布特征。

教师还可以引导学生讨论数据的含义，根据重力场数据推断地下物质的性质和分布情况。

第四步: 重力勘探在资源勘探和环境问题中的应用 (300字)在最后一堂课中，教师应向学生介绍重力勘探在资源勘探和环境问题中的应用。

重力场与重力勘探一、课程说明课程编号：010328Z10课程名称：重力场与重力勘探/Gravity field and gravity prospecting课程类别：专业课学时/学分：48/3先修课程：地球物理场论、地质学原理、应用地球物理学适用专业：地球物理学，地球探测与信息技术，地球信息科学与技术教材、教学参考书：《重力场与重力勘探》曾华霖, 地质出版社，2005.《重力学》王谦身，地震出版社，2003二、课程设置的目的意义《重力场与重力勘探》课程是地球物理学专业的专业必修课。

重力勘探是以地质体的密度差异为物理基础，综合应用多学科的知识对观测得到的位场异常进行推断解释，实现找矿和解决地质问题的。

课程设置的目的是让学生通过重力场与重力勘探课程的学习，了解重力场的基本知识，掌握重力勘探的基本原理，能够运用重力勘探方法从事矿产资源勘查、工程地质勘查等方面的工作，同时也为学生今后进一步深入学习重力勘探及科学研究工作奠定基础。

三、课程的基本要求通过本课程教学，学生应掌握重力场及重力勘探的基本理论、原始信息采集、数据处理及资料分析解释的基本方法。

学完本课程后，学生初步学会运用所学的基础理论知识解决专业中的问题，提高分析问题、解决实际问题的能力，训练学生的逻辑思维能力和科学思维方法，渗透学科前沿问题，懂得所学的基本理论的意义及价值。

知识：掌握重力勘探的原理和方法，了解重力学及重力勘探的应用现状及发展动态；掌握重力仪器的基本结构及工作原理；熟悉重力勘探的行业技术标准与规范；掌握重力勘探野外工作方法及技术流程；掌握重力资料整理及重力数据处理的常规技术手段；熟悉重力异常的地质-地球物理意义。

能力：了解重力勘探的新技术、新方法；具备常规重力勘探数据处理及解释的基本能力，熟练使用重力仪；能应用重力勘探基本知识从事矿产资源勘查与开发、地质灾害勘察，水利、电力、交通等方面的勘探工作。

素质：遵守地球物理专业职业行为准则；熟悉重力勘探及相关领域的政策和法规。

地球物理学中的重力勘探技术地球物理学是一门研究地球内部结构和物质运动规律的科学。

地球物理学家采用各种勘探技术，通过观测、分析数据来了解地球的内部特征和储层分布情况。

其中，重力勘探技术是一种较为重要的手段，可以揭示地球的密度分布。

本文将从重力勘探技术的基本原理、方法、应用以及其局限性等方面探讨该技术在地质勘探中的重要作用。

基本原理重力勘探技术的基本原理是通过重力场的变化来揭示地下构造和物质分布的情况。

地球可以看作一个球体，由于球体上各点距离球心的距离不同，故该球体重力场随距离变化而不同。

假设在某点上方高度为H处有一个小物体，它对该点的重力产生了一个向下的作用力。

当物体在地表上时，由于距离远，重力值很小；而当它在更深的位置时，由于距离更近，重力值就会变大。

通过测量重力场的变化，我们就可以了解地下的密度、物质分布等信息。

方法测量重力场变化的方法是在地面上放置一些重力仪器，通过测量重力场的变化得出地下构造和物质分布的情况。

主要有振弦重力仪、拉力重力仪、重力梯度仪等。

其中，振弦重力仪是一种增强负荷附加质量来改变振动频率的仪器，可以提高测量的精度。

拉力重力仪是一种测量重力加速度的仪器，对改变引力场很敏感。

重力梯度仪是一种依靠测量引力场的梯度来获得地质信息的仪器。

应用重力勘探技术在地质勘探中有着广泛的应用。

首先，它能够揭示地下的密度分布情况，在勘探和开采矿物、石油、天然气等资源方面有着重要的作用。

其次，在地震预报和地质灾害预警等方面也可以发挥重要的作用。

此外，重力勘探技术在科学研究中也有着重要应用。

例如，在地球物理学、地球化学、天文学、大气科学等领域，都需要通过测量重力场来研究地球和宇宙的物理特征。

局限性重力勘探技术也有其局限性。

首先，它只能在较大的空间范围内获取数据，因此不适用于细小、深入的目标；其次，由于地球的引力场的变化很小，重力勘探的精度通常在1/100,000以下，所以测量数据分辨率有限；最后，由于地球表面的特征较多，包括地形、地貌、地物等，都会对重力测量结果产生干扰，因此需要通过数据处理和地形纠正等方法来消除这些干扰。