【精选】秋苏科版物理八年级上册10月月考试题2-物理知识点总结

初中物理学习材料2011年10月初二物理月考答卷一、填空题（每空1分，共36分）1._____________ ______________；2.____________ _____________ ______________；3._____________ ______________；4._____________ ______________；5._____________ _______________ _____________；6.____________ _____________；7._____________ ______________；8._____________ ____________ ______________；9._____________ ______________；10._____________ ______________；11._____________ ______________；12._____________ ______________；13._____________ ______________；14._____________ _____________ _____________；15._____________ ______________ _____________ ______________；二、选择题（每题2分，共30分）三、实验、简答题（共34分）31．（1）__________________________________________（2）__________________________________________（3）__________________________________________（4）__________________________________________ ______________________；（5）__________________________________________32．（1）____________，____________，_____________。

2022-2023学年全国初中八年级上物理苏科版月考试卷考试总分：115 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 如图，电子体温计由温度传感器、液晶显示器、电池及其他器件组成，通过感温头中电流大小来反映人体温度，其感温头用半导体材料制成，这是应用了半导体的（）A.良好的绝缘特性B.单向导电特性C.电阻随压力变化而变化的特性D.电阻随温度变化而变化的特性2. 下列有关热和能的说法正确的是（ ）A.对物体做功，物体内能一定增大B.柴油机在压缩冲程中汽缸内空气的内能增大C.晶体在熔化过程中内能保持不变D.电流通过导体产生的热只与电流大小有关3. 如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）A.电视机B.电风扇C.电脑D.电烤箱4. 根据所学的电学知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是A.速热开水壶的额定电流约为B.台灯的功率约为C.手机锂电池的电压为D.家用电褥子的额定电压为5. 如图所示，将灯、按图甲、乙两种方式接在电压均为的两个电路中，在甲图中灯的功率为，在乙图中灯的功率为．设灯丝电阻不变．下列说法中不正确的是（ ）A.甲、乙两图中灯两端的电压之比是B.、两灯灯丝电阻之比是C.甲图中灯、的功率之比是D.甲、乙两图电路消耗的总功率之比是6. 年月日，我国“长征五号”大型运载火箭在海南文昌航天发射场首飞成功．在火箭加速升空的过程中，能量转化的情况正确的是（ ）A.火箭上升时化学能转化为机械能B.火箭上升时只具有动能C.火箭上升时只具有重力势能D.火箭上升时动能不断地转化为重力势能()6ALED 40W1.5V36VL 1L 2U L 14W L 19W L 12:3L 1L 22:1L 1L 22:13:2202055B S7. 如图所示电路，电源电压保持不变，开关闭合后，在滑动变阻器滑片向左移动的过程中，下列说法正确的是（ ）A.示数变大，示数变小，示数变大B.示数的变化量与示数的变化量之比不变C.示数不变，示数与示数之比变大D.示数变大，示数与示数之比不变8. “赛龙舟”是端午节里的传统节目．小明自制了一个卡通龙舟，用亮度可调节的红、绿灯做它的眼睛．他用规格为“”的红灯和“”的绿灯及“”的滑动变阻器等元件，设计了如图所示电路．当闭合开关、、，且滑动变阻器的滑片移至的最右端时，两灯都正常发光．电源电压不变，不考虑灯丝电阻的变化．下列说法正确的是（ ）A.电源电压为B.该电路最小电功率是C.该电路最大工作电流是D.该电路最大电功率与最小电功率之比为二、 填空题 （本题共计 9 小题 ，每题 5 分 ，共计45分 ）9. 小面是重庆人民“舌尖上的美食”，如图所示，端上一碗牛肉面，浓浓的香味扑鼻而来，这是由于分子在________造成的；端碗时很烫手，是通过________方式增加了手的内能．10. 随着社会的发展，很多城市道路旁都有了排放整齐的公共自行车，极大地方便了市民生活．小常租借了一辆自行车，在内行驶了，骑车时受到的平均阻力是．这段时间内，他克服阻力做的功为________，平均功率为________．S P A V 1V 2V 1A V 2V 1A A V 2A 12V6W 12V12W 24Ω2A S 1S 2S P R 24V3W2A9:210s 40m 20N J W11. 将电源、导线、开关、用电器等元器件连接在一起就组成了________．基本电路的连接方式有串联和________联．12. 如图所示，，开关闭合后电流表的示数是，电压表的示数是，的电阻为________；若断开开关，的电阻为________欧姆．13. 如图所示的电路中：（1）若只闭合开关，则能够发光的小灯泡是________；（2）若只闭合开关，则灯和是________联的；（3）在电路安全的情况下，若使电流表的示数最大，则应闭合的开关是________；（4）不能同时闭合的开关是________，否则电路发生短路；（5）若只闭合开关和，则和的发光情况是（ ）A.两灯都亮B.两灯都不亮C.亮、不亮D.亮、不亮14. 如图甲所示电路中，为定值电阻，为滑动变阻器．图乙是电压表与电流表关系的图象．则阻值是________，电源电压是________．15. 小明家电能表上月底的示数为，本月底的示数如图所示，他家本月消耗电能________，小明家同时间工作的用电器总功率不得超过________．小明将一个电风扇单独=10ΩR 10.2A 4V R 2ΩR 1S 1S 2L 1L 2S 1S 2L 1L 2L 1L 2L 2L 1R 0R U I R 0ΩV kW ⋅h W接入电路中，内电能表的指示灯闪烁了次，其功率为________．16. 一款名为“计步器”的手机小程序，可以记录每天走的步数，深受大家的喜爱。

2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片八年级（上）月考物理试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．下列关于声现象的四幅图中说法错误的是（）A．宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播B．小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度C．美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声纳系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息D．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声音传递能量2．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（）A．声音产生的原因B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间3．如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是（）A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量4．甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）A． B． C． D．5．南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计，是因为酒精的（）A．沸点低B．凝固点低 C．易蒸发D．熔点高6．下列物态变化现象中放热的是（）A．雪人逐渐变小B．热风烘干机使手变干C．洗浴时玻璃上形成水雾D．白雾开始消融7．小明利用电冰箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过段时间冰块就制好了，如图的几幅图中，哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线？（）A．B．C．D．8．如图所示，与图中情景相关的说法中正确的是（）A．动物之间可以通过声音传递信息B．控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛C．海豚只能接收超声波D．交响乐队中所有乐器音色完全相同9．如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（）A．声速 B．响度 C．音色 D．回音10．地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波．某些动物会接收到并做出反应．如图是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是（）A．狗B．猫C．蝙蝠 D．海豚11．“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（）A．频率 B．音调 C．响度 D．音色12．干旱的沙漠中．甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法．日落以后的几个小时，甲壳虫的体温会降到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中．水珠的形成属于下列物态变化的哪一种？（）A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝华二、填空题（每空1分，共28分）13．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由产生的．14．往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音，发出声音的响度，最右边发出的是音（选填“1、2、3、4、5、6、7、i”）．15．做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点．若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，（填“①“或“②“）情况更严重，其道理是．16．自然界和日常生活中有很多有趣的声现象．例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的．17．控制环境污染是打造宜居城市的重要举措，居民小区禁止汽车鸣笛是在减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”或“音色”），“曲高和寡”中的高是指高．18．某人看见闪电后在5秒才听到雷声，那么打雷处到这个人的距离约是米．19．如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮．当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮．20．实验室里常用的温度计是根据．的规律制成的．如图所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的示数是℃．21．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图象．22．“热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置，它比铜的导热本领大上千倍．“热管”的结构并不复杂，它由一根两端封闭的金属管，管内衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯．吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液体．当管的一端受热时，这一端吸收芯中的液体就成蒸气，并热量，蒸气传到另一端，由于另一端温度低，蒸气就在这一端又成液体，并热量．这样就把受热那一端的热量迅速传递到另一端．23．小张同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越，发出的声音的音调越，这说明音调是由决定的；（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度较小，再用力拨锯条，这时锯条的振幅（选填“变大”或“变小”），声音的响度（选填“变大”或“变小”），这说明响度与有关．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于．它是（选填“超声波”或“次声波”）．三、解答题（每空2分，计48分）24．如图，是某同学用体温计测热水温度（70℃左右）的示意图．请你指出他在实验中的错误：（1）；（2）；（3）．25．为比较两个容积相同品牌不同的甲乙保温瓶的保温效果，小明同学进行了如下实验：将70℃的温水分别装入两个保温瓶中，这两个保温瓶所在的环境相同，实验装置剖面图如图甲（1）在某时刻温度计的示数如图丙所示，则此时水的温度是℃；（2）实验时甲乙两瓶中水的质量应该；（3）分析实验数据，小明发现保温瓶的保温效果更好．26．（14分）（2015秋•东台市月考）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热．（1）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里有水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？（请利用物态变化的知识说明）．（2）当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度．加热到第3min时，水开始沸腾，如图乙所示，沸腾时，水中形成的大量气泡不断上升，这是一种剧烈的现象．（填物态变化名称）（3）如图丙所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象，分析图象可知沸腾前，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），当水温度达到℃时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），但仍需要（选填“吸热”或“放热”）．（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的．27．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．（2）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．（3）我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：．28．有四支温度计，测量范围分别是：A．﹣10～110℃B.35～42℃C．﹣20～50℃D.0～50℃（1）若要测量沸水的温度应选；（2）若要来测量宿迁气温应选；（3）某同学准备用温度计来测量某液体的温度，设计了如下实验步骤：A、选择适当的温度计，观察其量程和分度值；B、估计被测物的温度；C、让玻璃泡跟液体充分接触；D、取出温度计；E、观察温度计的示数；F、整理器材；请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来：．（4）如图是常用的一种体温计，它也是根据液体的的性质制成的，体温计的量程是℃，图中体温计的示数是℃．29．聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．请回答：（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是．（2）从实验①和②可得出的结论是．（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是．30．用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和．（3）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．从开始熔化到完全熔化，大约持续了分钟．31．阅读下面的短文，回答问题潜艇的“耳目”﹣﹣声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz﹣30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是kHz到kHz．（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是．（设声波在海水中传播速度为1 500m/s）②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A 的距离s2为．（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片八年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．下列关于声现象的四幅图中说法错误的是（）A．宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播B．小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度C．美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声纳系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息D．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声音传递能量【考点】声音的综合利用．【专题】声现象．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）音调是由发声体的频率决定的，调整弦的松紧可改变音调；（3）声音可以传递信息；声音可以传递能量．【解答】解：A、太空中是真空，真空不能传声，因此宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播，故A正确，不符合题意；B、调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的音调，而不是响度，故B错误，符合题意；C、美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声纳系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息，故C正确，不符合题意；D、外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声音传递能量，故D正确，不符合题意．故选B．【点评】本题考查了音调与响度的辨别、声音的传播条件、声音的利用等知识点，属声学基础知识，难度不大．2．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（）A．声音产生的原因B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间【考点】声音的产生；声音的传播条件；音调．【专题】压轴题．【分析】声音是由于发声体的振动产生的，它的传播需要靠介质，固体、液体和气体都可以传播声音．【解答】解：当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，所以此实验是想探究声音产生的原因，所以选项A正确；故选A．【点评】知道声音产生的原因是解答此题的关键，属于基础题．3．如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是（）A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量【考点】声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系；声与能量．【专题】应用题．【分析】（1）发声体振动的频率大小影响声音的音调的高低；（2）声音的传播需要靠介质，可以在气体、液体和固体中传播；（3）发声体振动的振幅越大，声音的响度就越大；（4）声音能够传递能量．【解答】解：A、正确，在不同位置按压吉他弦时，吉他弦的振动频率就不同，所以吉他声的音调就改变；B、错误，吉他声不仅能在空气中传播，也可以在液体或固体中传播；C、正确，弹奏吉他弦所用的力度不同，它的声音的响度就不同，所以声音的大小就不同；D、正确，吉他声具有能量；故选B．【点评】此题主要考查对声音的传播条件、音调和响度的理解与掌握情况，属于基础知识．4．甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）A． B． C． D．【考点】频率及音调的关系．【专题】声现象．【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．【解答】解：从图中可以看出，A和D振动的频率都比甲声波小，C振动的频率与甲相等，只有B振动的频率比甲大，所以B的音调比甲高．故选：B．【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率．5．南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计，是因为酒精的（）A．沸点低B．凝固点低 C．易蒸发D．熔点高【考点】熔点和凝固点．【专题】应用题；温度计、熔化和凝固．【分析】要解答本题需掌握：要测量低温的时候，所选的测温物质的凝固点比低温低．【解答】解：使用酒精温度计和水银温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的，要求酒精和水银都是液体，在南极气温比较低，酒精和水银都会凝固，酒精的凝固点比水银的凝固点低，不容易凝固，所以南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计．故选B．【点评】本题主要考查学生对温度计选用规则的了解和掌握，是一道基础题．6．下列物态变化现象中放热的是（）A．雪人逐渐变小B．热风烘干机使手变干C．洗浴时玻璃上形成水雾D．白雾开始消融【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热．【解答】解：A、雪人逐渐变小，由固态直接变成了气态，发生了升华现象，升华吸热，该选项不符合题意；B、热风烘干机使手变干，手上的水变成了水蒸气，发生了汽化现象，汽化吸热，该选项不符合题意；C、洗浴时玻璃上形成水雾，是温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小水滴，发生了液化现象，液化放热，该选项符合题意；D、白雾开始消融，由液态变成了气态，发生了汽化现象，汽化吸热，该选项不符合题意．故选C．【点评】在六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华，注意分清，是中考的热点．7．小明利用电冰箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过段时间冰块就制好了，如图的几幅图中，哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线？（）A．B．C．D．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】要解决此题需要掌握晶体的熔化过程的特点：知道晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变．同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程．【解答】解：A、根据图象可知，A中物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；故A不符合题意；B、物体的温度在下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象，故B符合题意；C、物体的温度一直在升高，说明这是非晶体熔化的图象；故C不符合题意；D、物体的温度在升高，说明物体在吸热，且有一段时间吸热温度不变，说明这是晶体熔化的图象，故D部符合题意；故选B．【点评】解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的凝固点，非晶体没有一定的凝固点．8．如图所示，与图中情景相关的说法中正确的是（）A．动物之间可以通过声音传递信息B．控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛C．海豚只能接收超声波D．交响乐队中所有乐器音色完全相同【考点】声音的综合利用．【专题】错解分析题；声现象．【分析】（1）声音能够传递信息，也能够传递能量．（2）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．（3）人耳能听到的声音在20Hz到20000Hz之间，超出这个范围的声音，人耳是听不到的．（4）声音的不同特性是音色，我们根据音色不同来区分不同的发声体．【解答】解：A、动物能产生和听到一定频率范围的声音，所以可以通过声音传递信息，故A选项正确，符合题意．B、禁止鸣笛即从声源处禁止噪声的产生，但也可以通过公路两边植树，即在声的传播过程中减弱．故B选项错误．C、因为海豚的“声音”其频率高于20000Hz，是一种超声波，但它的听到的声音频率范围很大，所以能听到超声波以外的声音；故C选项错误．D、音色是由发声体的本身决定的，不同乐器音色不同，交响乐队中所有乐器音色不同．故D选项错误．故选A．【点评】此题考查了声音的产生与传播、声音的特征以及减小噪声的方法，是一道声学基础题．9．如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（）A．声速 B．响度 C．音色 D．回音【考点】音色．【专题】声现象．【分析】音色反映了声音的品质与特色，是辨别声音的依据．【解答】解：人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音，是因为银元的真假发出的声音的音色不同．故选：C．【点评】本题主要考查学生对音色的了解和掌握，是一道基础题．10．地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波．某些动物会接收到并做出反应．如图是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是（）A．狗B．猫C．蝙蝠 D．海豚【考点】超声波与次声波．【专题】声现象．【分析】地震产生的次声波频率低于20Hz，分析表格数据，看哪种动物的听觉频率在此范围之内，即是符合要求的动物．【解答】解：因为地震产生的次声波频率低于20Hz，而图中的狗听觉频率是15Hz～50000Hz，正是在此范围之内，所以狗会有较为明显的反应．故选A．【点评】本题考查了次声波的频率，结合动物的听觉频率范围即可判断哪些动物可以听到次声波．11．“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（）A．频率 B．音调 C．响度 D．音色【考点】响度．【专题】声现象．【分析】声音的三个特征：音调、响度、音色．音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关．【解答】解：“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的响度．故选：C．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．12．干旱的沙漠中．甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法．日落以后的几个小时，甲壳虫的体温会降到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中．水珠的形成属于下列物态变化的哪一种？（）A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝华【考点】液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物体由气态变为液态的过程叫液化．【解答】解：小水珠，是液态，由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象．故选B．【点评】此题考查的是生活中物态变化现象的判断，解答这类题我们首先要判断出生成物的状态．二、填空题（每空1分，共28分）13．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在空气中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由振动产生的．【考点】声音的传播条件；声音的产生．【分析】要解答本题需掌握：本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，我们看到左边的音叉也能够发声，是由于声音经过空气传递到左边的音叉．【解答】解：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，这是由于右边音叉的振动，在空气中激起向周围传播的声波，从而使左边的音叉振动发声，并且把泡沫塑料球弹起．从这个实验我们知道声音能在空气中传播．故本题的答案为：空气，振动．【点评】本题主要考查学生对：声音的传播的条件的了解和掌握．14．往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音，发出声音的响度相同，最右边发出的是 1 音（选填“1、2、3、4、5、6、7、i”）．【考点】音调、响度与音色的区分．【专题】声现象．【分析】（1）响度跟物体的振幅有关，振幅相同，响度相同．（2）瓶子中盛有水，敲击瓶子时，瓶子和水一起振动，物体的质量越大，体积越大，物体越难振动，频率越小，音调越低．【解答】解：（1）用同样大小的力敲击时，瓶子的振幅相同，响度相同．（2）最右边的瓶子装水最多，瓶子和水的总质量和总体积最大，最难振动，音调最低，所以最右边瓶子发出“1”音．故答案为：相同；1．【点评】本题主要考查学生对：响度与振幅的关系、频率与音调高低关系的理解和掌握．重点是弄清发声体．。

初二月考冲刺宝典（物理）第一章声现象【知识梳理】1、声音的产生与传播：（1）声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止，但声音并没立即消失（因为声音仍在继续传播）；（2）发声体可以是固体、液体或气体；（3）声音的振动可记录下来，并且可重新被还原；（4）声音的传播需要介质，真空不能传播声音。

声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。

15℃的空气中声音传播速度为340m/s。

2、声音的产生探究实验（1）音叉振动实验利用乒乓球的弹跳将音叉的振动放大：利用轻小物体的跳动或振动来证明发声的物体在振动。

（2）探究声音的传播条件实验3、声音三要素：（1）响度①定义：声音的强弱叫作响度②影响因素：振幅（振动幅度；振幅越大，响度越大）与声源距离（距离越远，声音越弱）（2）音调①定义：声音的高低叫作音调②影响因素：振动的快慢——> 振动越快，频率越大，音调越高；频率：物体每秒振动的次数；单位：赫兹（Hz）（3）音色①定义：声音的品质和特色②影响因素：发声体的材料和结构③用途：辨别物体4、超声波与次声波：人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。

人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。

超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。

5、乐音与噪声：乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做规则振动时发出的声音。

噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音；是物体做无规则振动时发出的声音。

人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。

6、控制噪声的三个途径是：在声源处控制、在传播途中控制和在声源处减弱。

7、声的利用：（1）声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群（2）声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。

如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。

2016-2017学年江苏省盐城市毓龙路实验学校八年级（上）月考物理试卷（10月份）一．选择题1．下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是（）A．讲话发声B．敲钟发声C．蝉发声D．吹竖笛发声2．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音是由物体的振动产生的C．声音的传播不需要时间D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动3．能影响声音传播速度的是（）A．响度B．音调C．音色D．介质4．如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）A．甲的音调比乙的音调低B．甲的响度比乙的响度小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的响度比乙的响度大5．下列各种声音中，不属于噪声的是（）A．飞机起飞和降落时发出的声音B．集市上的喧哗声C．音乐课上同学们引吭高歌D．深夜，邻室的钢琴演奏声6．下列关于人耳听不到的声音，说法正确的是（）A．B超利用了超声波B．次声波不能传递信息C．次声波频率太高，人耳听不见D．人耳听不到的声音频率范围是20﹣20000Hz7．下列温度中，约在36～37℃之间的是（）A．人的正常体温B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度8．甲、乙两杯正在熔化的冰，甲放在阳光下，乙杯放在背阴处，两杯中水的温度（）A．相等B．甲高于乙C．甲低乙D．不能判定9．科研人员发现，将一种合金液添加到两金属块之间，合金液固化后能把金属块连接起来，从而实现常温焊接．这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是（）A．初春，薄雾缥缈B．盛夏，夜深露重C．深秋，天降浓霜D．寒冬，滴水成冰10．测量液体的温度时，下列温度计的放置方法正确的是（）A．B．C．D．11．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠C．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠12．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（）A．B．C．D．二．填空题（每空1分，共29分）13．我们常用的体温计的量程是℃，分度值是℃．小强利用体温计测量体温时，示数如图所示，其读数为℃．14．冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态．15．盐城市区主要道口设有噪声监测设备．该设备的显示屏上显示49.20的数字，它的单位是，该装置显示了噪声的（音调/响度/音色）．当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会（变大/不变/变小）．16．某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动了1500次，则频率是Hz；蝴蝶翅膀的振动频率是8Hz，则它每秒振动次；若人类能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，则人能听到苍蝇还是蝴蝶飞来飞去的声音？．17．控制噪声从三个方面着手：拖拉机和摩托车都安装消声器，是在处减弱噪声；城市里路旁安装隔音板，种树做防护墙，是在中减弱噪声；纺织厂车间里的工人戴着耳罩，是在处减弱噪声．18．如图所示，将手机置于的玻璃罩内，拨打该手机并把罩内的空气用抽气机抽走，抽气过程中听到的铃声逐渐减小，最后几乎听不到，这说明；小明看到闪电5秒后听到雷声，则打雷区距小明约为m；他对一座高楼高喊一声，1.2秒后听到回声，他距高楼m．19．通常情况下，物质一般以、、三种状态存在，既有一定的体积，又有一定的形状，物质处于哪种状态与有关．20．使用温度计时，首先要观察它的和．测量过程中将温度计的玻璃泡与被测物体，待温度计的示数后再读数．读数时，视线要与温度计内液面保持相平．21．清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_（填物态变化名称，下同）形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了的缘故，露珠在这个过程中需要（选填“吸收”或“放出”）热量．三．解答题（第22-24题每空1分，第25-27题每空2分，共47分）22．如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同．实验发现：（1）钢尺伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越，说明：音调的高低与有关．（2）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度，发出声音的响度；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音．说明：响度的大小与和有关．23．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．（1）这个温度计是根据气体的原理来测量温度的；（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向移动；（填“左”或“右”）（3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标℃；（4）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答．（填“会”或“不会”）24．小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（1）小华应选用（甲/乙）装置来进实验．并且选用（大/小）冰块来进行实验，效果更好些．（2）下表为小华记录的实验数据，请根据表中实验数据解答下列问题．0123456789101112时间min温度℃﹣4﹣3﹣2﹣1000001234第5分钟时，物质处于态（固/液/固液共存），冰在熔化过程中温度（变化/不变），冰是（晶体/非晶体）．25．小云用如图所示装置探究水的沸腾．（1）组装实验器材时，应按照的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）．实验室现有水银温度计（﹣20℃﹣120℃）、酒精温度计（﹣80℃﹣60℃）、体温计等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是温度计；（2）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示．表示沸腾时气泡上升情况的是图；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是由液化形成的（选填“小水滴”或“水蒸气”）；（3）某时刻温度计的示数如图丙所示，此时温度计的示数是℃；（4）实验过程中，小云总结到水沸腾的条件是、．26．小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关．于是他想（1）利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同．①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线的关系．②若他要研宄音调与弦线粗细的关系，则应选择和两弦线做实验．③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低．（2）请你据图2判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住点，最低的是按住点．27．阅读下面短文，回答问题．多普勒效应关于多普勒效应的发现还有一段故事呢．1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低．他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究．他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率．当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增加，频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”．科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波．声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度．多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声．仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同，用不同颜色标识出，因而彩超既具有二维超声结构图象的优点，又同时提供了血流动力学的丰富信息．根据上述内容回答：（1）交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率．（选填“相同”或“不相同”）（2）若声源不动，观察者向声源处运动，（选填“能”或“不能”）发生多普勒现象．（3）有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的音调越来越高，判断出火车正在他．（选填“靠近”或“远离”）2016-2017学年江苏省盐城市毓龙路实验学校八年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一．选择题1．下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是（）A．讲话发声B．敲钟发声C．蝉发声D．吹竖笛发声【考点】声音的产生．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的．【解答】解：A、讲话发声是由于声带振动产生的；B、敲钟发声是由于钟的振动产生的；C、蝉发生是由于鸣膜的振动产生的；D、吹竖笛发声，是由于空气的振动产生的．故选D．2．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音是由物体的振动产生的C．声音的传播不需要时间D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】（1）声的传播需要介质，声不能在真空中传播．（2）声音是由物体振动产生．（3）声音传播有距离、有速度，所以声的传播需要时间．（4）故发声时，鼓面一定在振动．【解答】解：A、声音不能在真空中传播．选项错误．B、声音是由物体的振动产生的．选项正确．C、声音传播需要时间．选项错误．D、敲鼓时，鼓发声，鼓面一定在振动．选项错误．故选B．3．能影响声音传播速度的是（）A．响度B．音调C．音色D．介质【考点】声速．【分析】考查声音在不同介质中传播速度的大小关系．【解答】解：（1）响度、音调、音色是声音的三个特性，它们不能决定声音的传播速度；故ABC不合题意（2）声音的传播速度只与介质的种类和温度有关；声音在不同介质中传播速度不同，温度相同的情况下，声音在固体传播中最快，液体次之，气体最慢．故选D．4．如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）A．甲的音调比乙的音调低B．甲的响度比乙的响度小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的响度比乙的响度大【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【分析】（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．【解答】解：由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同（都有3个波峰和2个波谷），因此声音的音调相同；物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；甲振动时偏离程度大，甲的振幅大，所以甲的响度大，即音量大．只有D选项说法正确．故选D．5．下列各种声音中，不属于噪声的是（）A．飞机起飞和降落时发出的声音B．集市上的喧哗声C．音乐课上同学们引吭高歌D．深夜，邻室的钢琴演奏声【考点】噪声及来源．【分析】（1）从物理学角度，噪声指物体做不规则振动发出的声音；（2）从环境保护的角度，凡影响人们正常休息、学习和工作的一切声音以及对人们要听的声音有干扰作用的声音都属于噪音．【解答】解：A、飞机起飞和降落时发出的声音声音巨大，能影响人们，属于噪声．B、集市上的喧哗声声音嘈杂，能影响人们属于噪声．C、音乐课上就需要同学们尽情的歌唱，不属于噪声．D、深夜，邻室的钢琴演奏声，能影响人们，属于噪声．故选C．6．下列关于人耳听不到的声音，说法正确的是（）A．B超利用了超声波B．次声波不能传递信息C．次声波频率太高，人耳听不见D．人耳听不到的声音频率范围是20﹣20000Hz【考点】超声波与次声波．【分析】人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz 叫超声波；超声波和次声波都是人耳听不到的．声音可以传递信息，也可以传递能量．【解答】解：A、B超利用了超声波回声定位的原理制成的，属于声音传递信息的利用，故A正确；B、声音可以传递信息，次声波属于声音，故B错误；C、低于20Hz的声音是次声波，次声波超出了人类的听觉范围，故C错误；D、人耳听到的声音频率范围是20﹣20000Hz，故D错误；故选：A．7．下列温度中，约在36～37℃之间的是（）A．人的正常体温B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度【考点】温度．【分析】估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法．【解答】解：A、人的正常体温为37℃，正确，符合题意．B、标准大气压下沸水的温度为100℃，错误，不合题意．C、冰箱冷藏室的温度为10℃以下，错误，不合题意．D、人感觉舒适的环境的温度为25℃，错误，不合题意．故选A．8．甲、乙两杯正在熔化的冰，甲放在阳光下，乙杯放在背阴处，两杯中水的温度（）A．相等B．甲高于乙C．甲低乙D．不能判定【考点】熔化与熔化吸热特点．【分析】解决此题的关键是知道冰在熔化时温度不变，但需要继续吸热．【解答】解：已知甲、乙两杯的冰正在熔化，所以它们的温度都为0℃，即两杯中水的温度相等；故选A．9．科研人员发现，将一种合金液添加到两金属块之间，合金液固化后能把金属块连接起来，从而实现常温焊接．这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是（）A．初春，薄雾缥缈B．盛夏，夜深露重C．深秋，天降浓霜D．寒冬，滴水成冰【考点】凝固与凝固放热特点．【分析】由物质液态变为固态的过程，叫凝固，结合所给选项分析物态变化．【解答】解：A、雾的形成，是液化现象，合金液由液态变为固态是凝固，故A不符合题意；B、露的形成是液化现象，合金液由液态变为固态是凝固，故B不符合题意；C、霜的形成是凝华现象，金液由液态变为固态是凝固，故C不符合题意；D、滴水成冰是凝固现象，D符合题意．故选D．10．测量液体的温度时，下列温度计的放置方法正确的是（）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．【解答】解：A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁，故A错误；B、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故B错误；C、温度计的玻璃泡未与被测液体接触，故C错误；D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁，故D正确．故选D．11．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠C．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠【考点】液化及液化现象．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（3）分析液化时，要考虑到周围环境的温度情况．【解答】解：（1）将温度低的冰水注入烧杯，烧杯的温度就会变得很低，此时空气中的水蒸气遇到温度低的烧杯壁，会在其外表面液化为小水滴；（2）将温度高的热水注入烧杯中，热水会汽化为水蒸气，温度高的水蒸气上升遇到烧杯壁，在其内表面上液化为小水滴；可见，甲是外壁出现小水珠，乙杯是内壁出现小水珠；故ABC错误；D正确；故选D．12．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（）A．B．C．D．【考点】汽化及汽化吸热的特点．【分析】蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升；D图象与事实相符合．故选D．二．填空题（每空1分，共29分）13．我们常用的体温计的量程是35～42℃，分度值是0.1℃．小强利用体温计测量体温时，示数如图所示，其读数为37.7℃．【考点】体温计的使用及其读数．【分析】温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；温度计在使用前要先观察其量程和分度值；温度计的示数在量程的范围内，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方；可根据这两点读出此温度计的示数．【解答】解：由图知：此体温计的测量范围为35℃～42℃，体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.7℃．故答案为：35～42；0.1；37.7．14．冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖熔化（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆放出（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态．【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热；（2）物质由液态变成固态的过程叫做凝固，凝固放热．【解答】解：（1）白糖放入锅中加热，由固态变成液态，叫做熔化；（2）山楂上的糖浆由液态变成固态，发生凝固现象，凝固放热．故答案为：熔化；放出．15．盐城市区主要道口设有噪声监测设备．该设备的显示屏上显示49.20的数字，它的单位是分贝（dB），该装置显示了噪声的响度（音调/响度/音色）．当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会变大（变大/不变/变小）．【考点】声音的等级和噪声的危害．【分析】解答此题关键要知道声音的强弱等级，即人耳能感觉到的声音大小用分贝来表示，声音越大，分贝值越大．【解答】解：因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；该装置显示了噪声的响度大小；当几辆重型汽车并排通过时，噪声增强，所显示屏上的数据将变大；故答案为：分贝（dB）；响度；变大．16．某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动了1500次，则频率是300Hz；蝴蝶翅膀的振动频率是8Hz，则它每秒振动8次；若人类能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，则人能听到苍蝇还是蝴蝶飞来飞去的声音？苍蝇．【考点】频率及音调的关系；人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【分析】频率是物体在单位时间内振动的次数；人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz．【解答】解：频率是指物体在单位时间内振动的次数．苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动了1500次，则频率f==300Hz，即苍蝇翅膀振动的频率是300Hz．蝴蝶翅膀振动的频率是8Hz，则表示它每秒振动8次．人耳的听觉范围是20～20000Hz，所以人耳不能听到蝴蝶翅膀振动的声音，可以听见苍蝇飞来飞去的声音．故答案为：300；8；苍蝇．17．控制噪声从三个方面着手：拖拉机和摩托车都安装消声器，是在声源处减弱噪声；城市里路旁安装隔音板，种树做防护墙，是在传播过程中减弱噪声；纺织厂车间里的工人戴着耳罩，是在人耳处减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．【解答】解：拖拉机和摩托车都安装消声器，是在声源处减弱噪声；城市里路旁安装隔音板，种树做防护墙，是在传播过程中减弱噪声；纺织厂车间里的工人戴着耳罩，是在人耳处减弱噪声．故答案为：声源；传播过程；人耳．18．如图所示，将手机置于的玻璃罩内，拨打该手机并把罩内的空气用抽气机抽走，抽气过程中听到的铃声逐渐减小，最后几乎听不到，这说明声音不能在真空中传播；小明看到闪电5秒后听到雷声，则打雷区距小明约为1700m；他对一座高楼高喊一声，1.2秒后听到回声，他距高楼204m．【考点】声音的传播条件；回声测距离的应用．【分析】声音的传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．根据速度的公式计算路程．【解答】解：用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声越来越小，最后听不到了，表明真空不能传声．小明看到闪电5秒后听到雷声，则雷声通过的距离为：s=vt=340m/s×5s=1700m；他对一座高楼高喊一声，1.2秒后听到回声，声音通过的距离为s=vt=340m/s×1.2s=408m；他与楼的距离为s'=408m=204m．故答案为：声音不能在真空中传播；1700；204．19．通常情况下，物质一般以固态、液态、气态三种状态存在，固态物质（或固体）既有一定的体积，又有一定的形状，物质处于哪种状态与温度有关．【考点】物质的三态及其基本特征．【分析】自然界中的物质一般以固、液、气三种状态存在；固态物质有一定的体积和形状，液体物质有体积，但形状不固定；物质的三态变化都与温度有关．【解答】解：通常情况下，物质一般以固态、液态、气态三种状态存在；固态物质既有一定的体积又有一定的形状；物质的三态变化都与温度有关，即物质处于哪种状态与温度有关；故答案为：固态；液态；气态；固态物质（或固体）；温度．20．使用温度计时，首先要观察它的量程和分度值．测量过程中将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，待温度计的示数稳定后再读数．读数时，视线要与温度计内液面保持相平．【考点】温度计的使用及其读数．【分析】温度计在使用前要观察它的量程和分度值，在使用温度计测物体温度时一定要按它的使用方法进行，根据温度计的正确使用方法填空．【解答】解：（1）在使用温度计测物体温度之前，要先观察温度计的量程和分度值，这样才能正确测量所测的温度，并且不会损坏温度计；。

2014-2015学年江苏省扬州市江都市宜陵中学八年级（上）月考物理试卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．下列数据中，符合实际情况的是（）A．人的正常体温为39.5℃B．人的脉搏正常跳动一次的时间为2sC．一个鸡蛋的质量约为200gD．苏科版物理课本的宽度约为19cm2．下列关于“声现象”的说法中正确的是（）A．“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度B．城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声C．声呐系统利用超声波可探知海洋的深度D．医院中用“Ｂ超”诊病是利用声音传递能量3．下列关于质量说法正确的是（）A．水结成冰，质量变小了B．把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C．1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等D．放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小4．如图所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）A．春天里冰雪消融B．夏天的早晨花草上有露水C．深秋的早晨大雾弥漫D．初冬的早晨霜打枝头5．雨后的夜晚，当你迎着月光走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面．这是因为光在（A．地面发生镜面反射 B．地面发生漫反射C．地面不发生反射D．水面发生漫反射6．在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有质量不变7．下列现象中，物体的质量发生了变化的是（）A．杯中的冰淇淋熔化 B．面包压扁了C．航天员在太空行走 D．粉笔用去一半推荐学习K12资料8．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A．宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心B．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的C．物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子D．只要人的视力足够好，就能凭肉眼看到电子9．在下列数据中，最接近生活实际的是（）A．一个大西瓜的重约为 4 N B．一名中学生体重约为500NC．一元硬币的质量最接近50g D．一本物理书重约为0.4N10．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码11．小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是（）A．不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B．把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变C．同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小12．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．书对地球的引力和地球对书的引力B．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书受到的重力和桌面对书的支持力13．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（）A． B14．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（AB内，甲乙同学都做匀速直线运动C内．甲乙两同学运动的路程相等D15．缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水．如图所示是将一定质量的冰雪，从﹣℃加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是（）推荐学习。