写校园人物的作文范文600字:我的老师_描写作文
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写人的作文600字老师(5篇)写人的作文600字老师(5篇)老师是辛勤的园丁,为了我们这些祖国的花儿,他们已经付出了许多。
下面是小编为你准备的写人的作文600字老师,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!写人的作文600字老师【篇1】您是石阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登。
您是火种,点燃了我们的心灵之火,照亮了我们的前方。
您是春蚕,即使到了生命的尽头,也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。
您是蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,耗尽了自己。
您是国家的栋梁,是人类的工程师!没有您,我们如何茁壮成长没有您,国家如何富强即使白发已经掩盖住您的额头,皱纹已经印上您的脸颊,但是您没有后悔,您没有伤心,您依然领着我们向前去!即使路途遥远,即使荆棘满片,您绝没有回头,依然领着我们向前去。
再多的苦难,再多的危险,您总一个人先去探险,并且鼓励着我们说;“加油!前方就是终点。
”天冷了,您不顾自己的身体,为我们加衣添袄。
天热了,您不顾自己的干渴,把水让给我们喝。
老师,我们该如何回报您当我们问您这些问题时,您总会和蔼可亲地说:“呵呵,你们的成绩就是对我最大的报答呀!”夜深了,宿舍里伸手不见五指,但是,我看见一扇亮着的窗子,那是谁的房间呢我向前走了几步,看见一个背影——老师,是您的背影!我很想打开您的窗子,告诉您:“夜深了,老师您该休息了。
”可是,我不敢,我怕您又指责我说:“这么晚了还不睡觉,明天怎么有好的精神上学呢快去睡!”我悄悄地走了,忽然听见了咳嗽声,是您么,老师我很想劝您休息,可是……我的眼眶忽然热了起来。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这就是对您一生的真实写照么今天,我在这里为您唱起赞歌。
老师,我爱您!写人的作文600字老师【篇2】光阴似箭,日月如梭。
转眼间,我的六年小学生活已经不知不觉中结束了。
而在此期间,我印象最深的,便是那位特别的王老师了。
王老师是我们三年级时候的语文老师。
在快期中考的时候,他许诺我们,如果在这次考试中拿了第一,便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。
我的老师作文600字(18篇)我的老师600字(1)我有一个与众不同的老师,她上课跟别的老师不一样。
她总喜欢在上课时给我们讲一些她小时候的事,有些很搞笑,有时很凄惨。
,老师曾经给我们讲过一个故事。
她小时候很喜欢爬树。
有一次,她伙同几个小伙伴一起出去爬树摘樱桃。
结果那棵树很高,其他小伙伴都爬不上去,老师自告奋勇。
说她来爬。
当时有几个同学都劝她不要去,结果老师偏不听,就爬了上去。
爬到树上时,老师向下望了一眼,不禁打了个冷颤。
心想:还是有点高的。
老师就鼓励自己不要怕,只要不向下望就行了。
于是老师克制自己不要往下望。
她终于不再害怕了,于是胆子更大了,继续往上爬,小伙伴见了,都劝她下来,可是老师说:没事的,摘得还不够多,我再摘点。
她又继续摘,直到要天黑了,树上的樱桃已经被摘得所剩无几了,老师向四周看了一下,确定没有了之后,她就准备下去了。
结果不知道谁叫了一声,说有大人来了,老师听见这句话就慌了,赶紧往下爬。
结果她脚下的树枝一下子就断了。
砰的一声,老师从树上摔下来了。
小伙伴们全部围拢看老师,谁知老师已经昏迷了。
有几个胆小的女生都已经吓哭了。
有几个留下来照顾老师,有几个跑回家去告诉老师的父母。
等老师父母来的时候,老师已经醒了。
老师的母亲已经被吓哭了,老师的父亲默默的背起老师就往家的方向走。
回到家,老师说手痛,后来村医来了,简单的检查了一下,说没什么大碍,只是断了一根骨头而已,用石膏固定一下就行了。
老师的父亲点了点头,就送走了医生。
老师的母亲问老师的父亲老师有没有什么大碍,老师的父亲摇了摇头,老师的母亲点了点头。
我们的老师是不是很不一样?你们的老师是什么样的呢?是不是跟我们的老师一点都不一样?六年级:张梓韵我的老师作文600字(2)“上课!我们超越班开课了,我们的是勇于超越,追求卓越!我们的愿景是自信阳光,快乐成长!请坐。
”看着讲台上神采飞扬的学术助理,你一定会纳闷∶咦?老师去哪里了?没有老师怎么上课呢?也许你会惊奇,这还像课堂吗?也许你心生责备,老师也太不负责任了吧!当然我也曾这样想过。
我的老师作文600字我的老师作文600字(精选28篇)在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我的老师作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师作文600字篇1“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。
谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。
我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。
等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。
就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。
我的老师作文600字篇2当我徘徊在困境中无法挣脱时,它的出现像一位领路人,一步一步地把我带出了困境;当我感到迷茫、绝望时,它像一位知心的朋友,使我重新充满希望;当我迷失方向时,它又像一盏明亮的指路灯,指引我走向成功的道路它,就是我的老师,“永远向着阳光的乐观的孩子”向日葵。
优秀作文我的老师600字(通用8篇)优秀作文我的老师600字篇1我们的人生道路中,往往也少不了为我们开路的引路人,如,含辛茹苦的将我们拉扯大的父母和每天不论白昼还是黑夜,整天为我们操心的老师,是他们,才有了我们的今天。
今天,闪亮登场的是——我最敬爱的.匡老师。
匡老师拥有一头乌黑的短发,一双炯炯有神,会说话的眼睛,那双眼睛,如银月,如星星,如秋水,如白水银里养着的两颗黑水银。
一张能说会道的嘴,一双巧手,小巧的身材。
嘿!你别看匡老师平时不爱说话,其实匡老师有时候还是很凶的,如果你的书写不好,他会把你的作业撕下来,然后让你重写一遍,只不过,让你重写,是在匡老师忍无可忍的程度下,让你重写的。
匡老师有时候和蔼可亲,像一位母亲一样疼我们,爱我们,呵护我们,匡老师对待我们,跟对待自己的孩子一样;匡老师还定下什么规矩,像什么人有多帅字就要有多帅,人有多美这就要有多美……这些规矩可多着呢,好像比司马迁写《史记》还要长。
匡老师凶起来,就像一只凶猛的狮子,如果哪天同学们乱写乱画的书写习惯又犯病了,或者是没有完成作业,匡老师肯定会大发雷霆,指着他说“某某某,你为什么不完成家庭作业,完成的作业有这么难吗?”接着又说“某某某,你的书写怎么这么差,我不是跟你说过了吗?人有多帅,字就要有多帅,人有多美,字有多美,你听进去了吗?”只不过,匡老师比别的老师好,好在哪里呢?好在匡老师会给我们更多的鼓励,能使我们自愿努力。
匡老师的优点可多着呢,在这儿,我就不一一列举了。
匡老师,您是我成长路上的引路人,因为有了您,我的童年才变得五彩缤纷,是您,教会了我自律,要做一个有责任的课代表和语文组长,要学会承担责任,不要推卸责任。
匡老师,谢谢您!,优秀作文我的老师600字篇2我的班主任老师是叶老师,她个子不高不矮,梳着光滑整齐的头发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师,同学们既喜欢她又很怕她,因为她上课的时候对我们很严厉,要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事,她先是严厉地望着那位同学,如果那同学还不遵守课堂纪律,叶老师就走下去敲敲他的桌子,让他认真听讲。
写老师作文600字(优秀11篇)描写老师的作文600字篇一我们班的班主任白老师是个严肃而幽默的老师。
白老师很严肃。
记得有一次,我们班的黄同学跑到了白老师的办公室,轻轻地摸着白老师的头发,花言巧语:“白老师,你的头发真漂亮呀,白老师,你的皮肤这么娇嫩,真有弹性呀……”白老师默不作声地批改着作业,黄同学以为白老师越来越喜欢,她。
于是,她第二天捧着一个大花瓶来到了白老师的办公室,对白老师进去的时候喊:“老师好,你看这瓶花好看吗?”这时,白老师严肃地说:“我不吃你这一招,还有,你以后不要在老师面前嬉皮笑脸的,你回教室吧……”黄同学刚要走出办公室,白老师大喝一声:“快点把花瓶放回生物班去。
”黄同学以为老师是要向她道歉的,可这句话刚说完,黄同学哇哇大哭起来,直到放学了还在哭。
虽然白老师有时严肃,但也很也是很幽默的。
你看,白老师正在为我们上作文课。
白老师说:“今天我们一起来学习一篇介绍自己的作文,不如我们来帮熊浩然想一想怎样让他写好自己?”不等同学的回答,白老师就开始自我介绍:“大家好,我叫熊浩然,嘴巴大的像只河马的嘴,屁股一撅像只狗熊,肚子一挺像一只大熊猫,简直是百变动物大侠呀!我可是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的天下第一帅……”我们听了不禁哈哈大笑,而熊浩然自己却脸红的像一个熟透了的番茄。
”白老师又接着说:“任宇浩,你来说说你自己……”可任宇浩好像没听见一样,坐在那一动不动,像一座石像。
“是不是你的主机坏了,还是电力不够呢?”我们听了捧腹大笑,我想起了一句话:“从快乐中学习作文,在作文中享受快乐”。
老师是一个严肃起来让人怕,幽默起来让人爱的好老师。
描写老师的作文600字篇二说起教师,大家都知道老师是伟大的,老师教会你不懂得知识,教你怎么做人,教你怎么跟社会交流。
教师就像一个太阳,阳光射出来的是知识,我们在阳光下一点点的成长,知识也随着我们的长大而一点点地增长。
老师毫不犹豫地把知识传授给我们,使我们获得跟老师一样多的知识。
我的老师优秀作文600字(5篇)整理我的老师优秀作文600字(5篇)老师对我们来说意味着什么?老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。
老师如蜜蜂,辛勤的工作。
以下是我整理的我的老师优秀作文600字,欢迎大家借鉴与参考!我的老师优秀作文600字(篇1)我的语文老师,名叫胡明强,中等个,乌黑的头发长着一对浓浓的眉毛,还有一双光明的眼晴,胡老师待人很和善,很温顺,发脾气的时候也不是光靠武力解决,而是渐渐的教育启发那位犯错的同学,但是有一位同学犯了错,并不改正,胡老师便会用他那三寸不烂之舌,进行更深刻的教育,保正那位犯错的同学以后都不会再犯错了,所以我们大家都很喜爱上胡老师的课。
有一次,中午我吃有太多了冰淇淋,下午发了高烧,上课的时候感到头有点痛,于是我就趴在了课桌,胡老师看到这里赶忙走过亲切的问我“你哪里不舒适?”并且打电话把我的爸爸妈妈都叫了过来,一起帮我送去找医生看病。
想起那件事,我还真有一些不好意思呢!还有一件事,让我很久都没有遗忘,一天下午放学时,我正在教室里做作业,突然有一道题不会做,我想了好长时间也没有想出来,那时我正在读三年级,上课也不敢举手,更不敢去问老师了,于是我又想了很长一段时间,还是没有想出来,最终,我提心吊胆地走进了办公室,其实事情并没有我想象的那么简单,胡老师很仔细地给我讲解了这道题。
并鼓舞我,上课大胆举手发言,就是要像今日这样做,不懂就问,我也特别感动地说了一声“感谢您!胡老师!”我们的胡老师就是这样的一个人。
我的老师优秀作文600字(篇2)从幼儿园到学校,我经受了许很多多的老师。
其中有一位老师是我印象中最深刻的老师,她就是我们现在四年级的语文老师。
语文老师有一束长长的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张瓜子脸上总带着绚烂的笑容。
使人一看便知道是一位关怀同学。
爱生如子的老师。
语文老师高校毕业以后就开头教书了。
语文老师从学前班就开头教我们,始终到四年级这五年中,有许很多多的事让我难忘。
记得在一年级的时候,有一次放学的时候,天突然下起了大雨。
写我的老师的作文600字优秀作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《我的老师》作文600字篇1老师的爱无私而神圣,比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱纯洁。
我最喜欢的是我们这学期才新转过来的班主任——关老师。
关老师长着一头顺滑而又乌黑的短发,一双慈眉善目的眼睛正温柔的看着我们,对了,她还有一张经常逗我们开心的嘴。
关老师非常和蔼可亲,上课时从来不会对我们发脾气。
记得有一次,我的同桌上课正在偷偷看着一本漫画书,被老师那老鹰般锐利的眼睛给发现了,我们本以为关老师会臭骂一顿我的同桌的时候,关老师居然笑了:“同学们要认真听讲哦,上课时不能偷偷的看书,老师可是会发现的,上课时认认真真的听讲,下课时才能开开心心的玩耍哦。
知道吗?”我和同学们都异口同声地回答:“知—道—了。
”我的同桌也不好意思的红着脸把漫画书放回了书桌里。
关老师虽然对我们很温和,可是有时候也会很严厉,当然,是有时候。
记得有一次,我们班作业才交了一半,还有一大半的同学没交,老师气坏了,只见她生气地拿着书,重重的把它摔在讲台上,对我们大吼道:“你们这是怎么回事?我布置的作业多吗?怎么还有那么多人没有完成!”我们吓坏了,都呆呆地望着关老师,关老师这才知道自己言重了,便不好意思地向我们道歉了。
这就是关老师,时而和蔼,时而严厉,不过我们还是很喜欢她。
《我的老师》作文600字篇2如果说老师是辛苦耕种的农民伯伯,那么我们就是粒粒饱满的麦子;如果说老师是无私奉献的园丁,那么我们就是祖国盛开的花朵;如果说老师是默默无闻的三月细雨,那么我们就是小草吐绿的新芽。
我的老师有着一张多变的脸。
我们让老师失望时,她的脸就通红通红的,很生气的样子。
比如说这次我们的期末测试英语不好,她的脸就通红通红的;我们让老师开心时,她的脸就是粉红色的,好像很欣慰的样子。
我的老师作文600字篇(通用10篇)我的老师作文600字篇1瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。
她,就是我们的班主任王教师。
王教师虽然是一位平凡的教师,但却扮演着不平凡的主角——用她的方式爱着我们这群孩子。
虽然我们班并不是个性拔尖,但她没有放下我们,而是想方设法教会我们很多东西。
临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。
隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。
每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的情绪去对待枯燥家庭作业。
虽然每一天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课十分珍惜。
她仿佛不像一位教师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王教师还很幽默呢,记得有一次上课,王教师正在检查一位同学的背书状况,王教师先问道:“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸腔右部。
这时,王教师轻轻地说:“瞧,我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑,王教师用幽默的语言化解了尴尬。
从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。
王教师用自我的心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王教师在课堂上用自我的言行举止为我们开路,引导我们向前;王教师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了教师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。
教师对我们的爱在学校里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!我的老师作文600字篇2一双炯炯有神的眼睛,配上一副别致的眼镜,一个小巧玲珑的鼻子,凑成了我最喜欢的老师——林老师。
林老师有很多法术,他的看家本领就是“瞬移法”。
有时上课,我会放飞自我,和前后左右的人聊天打趣,但也不忘时不时地往窗沿边看,生怕林老师瞬移到我眼前。
我正聊到兴致上,抬眼扫向窗外,两道寒光照到我身上,我不禁打了个寒颤。
天呐,林老师什么时候过来的?我竟没有发现!“瞬移法”果然名不虚传!我来不及害怕,急忙用眼神示意好伙伴,他也看向窗外,也吓了一大跳,急忙坐好。
我的老师作文600字5篇我的老师作文600字(篇1)我们班的班主任数学老师张老师是一个非常严厉的老师,任何同学都逃不过她的“火眼金睛”。
张老师有一头乌黑发亮的头发,两道眉毛弯弯的,眼睛大大的,每当她发火时,眼睛就会瞪得又大又圆,非常可怕。
张老师还有一张多变的“大嘴巴”,有时我们表现好了,张老师就会使劲地表扬我们;有时我们表现不好,张老师就会使劲地批评我们;还有的时候,我们比赛输了,有些失望,张老师就会安慰我们,鼓励我们。
在课堂上,张老师从不开玩笑。
那天,太阳金灿灿的,像一个大火球,白云各种各样,有的像棉花糖,有的像一条龙,有的像一朵朵绽放的花。
课堂上,张老师给我们出了一个填空题,“长方形的面积等于什么?”我心想:太简单了,老师刚才才讲过。
我们班的调皮鬼王治博举起手,说:“长方形的面积等于长加宽的和乘二。
”我们大笑起来。
这时,我看见张老师的眼睛里顿时燃起了“大火”,我们发现事情不妙,赶快坐端正。
张老师怒气冲冲地走到王治博身边,拉起他的衣服,把他拉到讲台上,让他站着听课。
然后对我们说:“谁要不听话,就像他一样!”我们顿时安静下来,不敢出声。
张老师虽然严厉,但有的时候,她还很幽默。
有一次,我在课堂上和同桌讨论题,被张老师发现了。
张老师点我的名字,目不转睛地盯着我说:“王相心,你说话没?”我低着头说:“说了。
”“你真说了?”“我,我真说了。
”“你确定你说了?”“我确定我说了。
”我被张老师逗笑了,同学们也跟着“哈哈”大笑。
这就是我们的张老师,既严厉又幽默,有时我们喜欢她,而有时我们又不喜欢她。
我的老师作文600字(篇2)转眼间,我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程,这六年来,有一位老师一直在教导我们,那就是我的班主任——郁婷婷老师。
郁老师不仅是我的班主任,她还是我的语文老师。
这六年来,她充当的不仅仅是老师,更是我们的家人,一边教我们知识,一边关心着我们的身体状况,让我们无比尊敬她。
在一次午休中,我正要站起来去改作业,突然,一个大铁水杯朝我的背部砸来,一下子,我的背上变得通红通红的,火辣辣的疼痛压得我直不起腰来。
写校园人物的作文范文600字:我的老师写校园人物的作文范文600字:我的老师
我的数学老师姓汪,是一个美丽能干的女老师,她有着小波浪的卷发,白皙的皮肤,姣好的容貌,同时她也是一位令人敬仰的良师。
初次见汪老师是在暑假的兴趣班中,吸引我的,不仅仅是老师美丽的容貌,而是他那自内散发的自信之美。
在她的讲课中,她从没因为学生的顽皮愚笨而气馁生气。
她一直挂着自信的微笑,让人不自觉地对她产生敬意,让人就觉得她是一位良师。
吸引我的除了她美丽的容貌,自信的微笑,还有她严谨的教学态度。
今年,汪老师的孩子上初中,汪老师也就成了在办公室中待的时间最长的老师。
而工作认真负责的汪老师并不想浪费这段时间。
汪老师教的两个班共有100多人,每人有了三种作业,加起来就是300多本。
但老师为了保障我们的作业质量便让课代表在早自习之前就把作业给她送到办公室去。
我们的早自习是7:00开始,8:00正式上课,一般不是班主任的老师8:00之前来到就行,但汪老师经常6:35左右就来了。
每当我去办公室之际,看到的,往往是汪老师的办公桌上覆盖着几堆还没有改完的作业,而那剩余的空好像只能够人喘口气休息一下。
汪老师则是挥动着红笔埋头不停地改着。
不用说,就知道汪老师是位良师。
汪老师对待每位同学的态度也是大同小异,从没见过她因哪一个同学成绩差或成绩好就偏待,她就是那么“刚正不阿”所以全班同学都夸赞汪老师是一位良1 / 2
师。
汪老师,一位美丽的老师;一个负责任的老师;一个自信的老师;更是一个刚正不阿的老师。
这就是我的老师,汪老师。
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