苏教版牛津四年级上Unit3 How many复习材料

四年级英语上册Unit3Howmany知识点整理新牛津译林版四年级英语上册Unit 3 How many。

知识点整理（新牛津译林版）一、单词（会背）sticker贴纸very很，非常many许多can能，可以sure当然box盒子play玩，打(球)but但是do做，干table XXX乒乓球XXX有趣的，滑稽的so这么，那么all所有的，都long长的them它(他，她)们(宾格)XXX拿，花费二、词组have a look看一看play table XXX打乒乓our toy cars我们的玩具小汽车have one要一张have many balls有许多球look very XXX看起来很可爱fifteen stickers十五张贴纸go and play 去玩XXX非常漂亮so XXX这么有趣all those cakes所有的那些蛋糕eat them all全都吃完它们how long多久look XXX看我的机器人in that box在那个盒子里do this这样做nice and lovely又好看又可爱twelve horses十二匹马eleven animals十一个动物make some toys制作一些玩具eat all吃完XXX把他们吃完under XXX在书桌下many sweets许多糖三、句型1.What do you have?你有甚么？I have many skirts.我有很多短裙。

2.–How many boxesdo you have?你有几何盒子?how many 用来讯问数目。

–Yes。

you can。

/ No。

you can’t.是的，你能。

/不，你不克不及。

–Yes。

I can。

/ No。

I can’t.是的，我可以。

/不，我不可以。

还可用Yes。

/ Sure。

/ OK.举行简朴的一定回覆。

4.Can I have a look?我能看一看吗？5.Can you play table tennis?你会打乒乓球吗？Sure.固然。

牛津译林苏教版四年级英语上册Unit3 How many单元试卷(有答案和听力材料)2.A。

I like to play with dolls.B。

I have a big ball.C。

I am going to the library.3.A。

Can you help me with my homework?B。

Can I have some water?C。

Can I borrow your ruler?___.七、听录音，填写所缺的单词。

（听三遍10分）1.I have ___________ toy cars.2.How ___________ stickers do you have?3.Can I have ___________ crayons。

please?4.There are ___________ ___.5.I like to play with my ___________ ball.八、听录音，将下列句子补充完整。

（听三遍10分）1.A: How many toy dogs do you have?B: I have ___________ toy dogs.2.A: What do you like?B: I like ___________.3.A: Can I borrow your ruler?B: ___________.4.A: How many crayons do you have?B: I have ___________ crayons.5.A: Do you have any stickers?B: ___________.Unit 3 How Many 试卷姓名：_____________听力部分（30分）一、听录音，选出你所听到的单词。

（听两遍，5分）1.A。

ball。

B。

doll。

C。

dog2.A。

many。

B。

any。

C。

some3.A。

Unit 3 How many？词汇竞速＋知识整合＋提优精练词汇竞速十三十七贴纸十八可以；能；会十九看一看玩很，非常许多十五盒子当然乒乓球十四但是十六做；干知识整合一、语音Ll/l/ look 看lovely 可爱的lion 狮子library 图书馆eleven十一ruler 尺子提优l在单词音标中都写作/l/,但实际发音时分为清晰音和含糊音。

l 在元音前时一般发清晰音,如以上例词;在元音后或词尾时一般发含糊音,如:milk, ball。

二、必会词汇1.单词四会:thirteen十三sure 当然many 许多can可以;能;会eighteen十八do 做;干fifteen十五play玩;打(球)三会:sticker贴纸sixteen 十六box盒子very很,非常seventeen十七but 但是fourteen十四nineteen十九table tennis乒乓球2.短语look at 看some stickers一些贴纸very beautiful 非常漂亮many balls 许多球play table tennis 打乒乓球in the library 在图书馆里how long 多久how many 多少have a look 看一看have one 拿一个in that box 在那个盒子里do this 做这个look so funny 看起来如此有趣eat them all 吃光它们count from one to nineteen 从一数到一九三、核心句型1.How many cars do you have，Mike?迈克,你有多少辆小汽车?解析“How many十可数名词复数...?”用来询问某物品的数量。

2.---What do you have? 你有什么? ---I have some stickers.我有一些贴纸3. Can I have a look? 我能看一看吗?4.Can I have one?我能拿一个吗?解析one 意为“一”,在第4句中作代词,用来指代上文提到过的同类物品可数名词中的一个。

牛津译林版英语四上《Unit3 How many》教案本文为牛津译林版英语四年级上册第三单元《How many》的教案。

本单元主要使学生掌握英语中的数字1-10，并且学会在日常生活中使用这些数字进行简单的问答。

通过本单元的学习，学生将会掌握以下能力：1.掌握英语中的数字1-10，学会发音和拼写。

2.学会用英语询问和回答数量。

3.了解英语中数量的表达方式，包括单数、复数和不可数名词的表达方式。

4.能够用英语描述所拥有的物品和人数。

教学目标知识目标1.学会英语中数字1-10的发音和拼写；2.掌握用英语进行数量的询问和回答；3.学习英语中数量的表达方式，包括单数、复数和不可数名词的表达方式；4.能够用英语描述所拥有的物品和人数。

能力目标1.提高学生聆听和口语表达能力；2.培养学生的英语思维能力；3.锻炼学生创新思维，培养解决问题的能力。

教学重点和难点教学重点1.数字1-10的掌握；2.学习英语中数量的表达方式。

教学难点1.细化数字的发音和拼写；2.区分单数、复数和不可数名词的表达方式。

教学策略在教学过程中，本教案应采取以下策略：1.采用PBL（问题式学习）教学模式；2.引导学生思考和总结；3.教学中采用多媒体课件，展示图片和视频。

教学过程以下为教学步骤：第一步：引入本单元学习内容1.在展示屏幕上，播放数字1-10的视频，让学生跟着视频学唱，同时教师逐个呈现数字的发音和拼写。

2.让学生在课本上找到关于数字的部分，让他们大声朗读。

第二步：学习每一个数字1.分别介绍数字1-10的发音和拼写，并且让学生跟着老师的发音练习朗读。

2.展示数字卡片，让学生尝试拼出数字。

3.让学生两两合作练习数字的发音和拼写。

第三步：问答数量1.让学生在教师的引导下，学会用英语问别人“你有几个……？”的表达方式；2.教师分别用日常生活中的物品作为例子，分别问学生“你有几个……？”；3.让学生两两合作，练习询问和回答数量。

第四步：数量表达方式1.让学生了解英语中单数、复数和不可数名词的表达方式；2.通过实际操作，让学生了解不同数量表达方式的应用。

四上：Unit 3 How many?知识点一一、单词1.eleven 十一2.twelve 十二3.thirteen 十三4.fourteen 十四5.fifteen 十五6.sixteen 十六7.seventeen 十七8.eighteen 十八9.nineteen 十九10.twenty 二十11.thirty 三十12.forty 四十13.fifty 五十14.sixty 六十15.seventy 七十16.eighty 八十17.ninety 九十18.sticker 贴纸箱19.can可以，能，会20.have a look看一看21.very很，非常22.sure当然23.play玩；打（球）24.many许多25.box盒子26.table tennis乒乓球27.but但是28.do做，十二、词组1.my toy cars 我的玩具汽车2. have some stickers有一些贴纸3.have a look 看一看4.very beautiful 非常漂亮5.in that box 在那个盒子里6.how many stickers 多少个贴纸7.play table tennis 打乒乓play football 踢足球8.the lion in the library 在图书馆里的狮子9.look so funny and lovely 看起来如此有趣和可爱四上：Unit 3 How many?知识点二★句子1.Look at my toy cars. 看我的玩具汽车。

They’re nice./ They are very beautiful. 它们很好看。

2.How many cars do you have, Mike? 你有多少辆汽车，迈克？Thirteen.=I have thirteen cars. 我有十三辆。

3.Do you have any toy cars, Helen? 你有一些玩具汽车吗，海伦？Yes, I do.是的，我有。

四上Unit 3 How many单词、词组、句型姓名__________ 一、单词四会单词thirteen 十三can 可以；会；能fifteen 十五sure 当然eighteen 十八play 玩；打（球）many 许多do做；干eleven 十一twelve 十二三会单词sticker 贴纸very很；非常fourteen 十四sixteen 十六seventeen 十七nineteen 十九box 盒子table tennis 乒乓球but但是二、词组1. how many 多少个2. thirteen toy cars 十三辆小汽车3. some stickers 一些贴纸4. have a look 看一看5. many balls 许多球6. play table tennis 打乒乓球7. eat them all 把它们吃完8. how long 多久，多长9. in that box 在那个盒子里10 .very beautiful 很漂亮11. how old 多少岁12. the lion in the library 在图书馆的狮子13. all those cakes 所有那些蛋糕14.eat them all 把它们都吃掉15.look so funny and lovely 看起来如此有趣而可爱三、句子1. Look at my toy cars.看我的玩具小汽车。

2. They’re nice. 它们很好看。

3. How many robots do you have?你有多少机器人？I have fifteen. / Fifteen. 我有十五个。

/十五个4. What do you have? I have some balls. 你有什么？我有一些球。

5. Can I have a look? Sure. 我能看一看吗？当然。

6. Can I have one? 我能要一个吗？7. Can I have two pears? 我能要两个梨子吗？8. Let’s play. 咱们来玩吧。

Unit 3 单元知识单词1. thirteen 十三2. can 可以，能，会3. fifteen 十五4. sure 当然5. eighteen 十八6. play 玩，打(球)7. many 许多8. do 做，干9.sticker 贴纸10. have a look看一看11. very 非常12.fourteen 十四13. sixteen 十六14. seventeen 十七15. nineteen 十九16. box 盒子17. table tennis 乒乓球18. but 但是词组1. thirteen dogs 十三只狗2. I can 我会3. fifteen cars 十五辆小汽车4. how many 多少5. many balls 许多球6. do this 做这个7. how many cars 多少辆小汽车8. eighteen pencils 十八支铅笔会认读、并翻译：1. some stickers 一些贴纸2. have a look 看一看3. very beautiful 非常漂亮4. how many stickers 多少张贴纸5. fifteen stickers 十五张贴纸6. have one 拿一个7. have a ball 有一个球8. in that box 在那个盒子里9. twelve balls 十二个球10. play table tennis 打乒乓球11. in the library 在图书馆里12. so funny 如此滑稽13. those cakes 那些蛋糕14. how long 多长15. eat them 吃它们16. how many robots 多少个机器人句型我会用1.How many cars do you have? 你有多少辆小汽车？I have thirteen cars. 我有13辆小汽车。