科学课日记

四年级上册科学日记
哎呀呀，今天是个特别的日子，因为我们上科学课啦！科学这玩意儿可太有意思了，就像一个超级大的宝藏盒子，每次打开都有新发现。

今天老师讲了关于植物的知识，嘿，你可别小瞧那些花花草草，它们可都有自己的小秘密呢！我就在想，那些大树是不是就像超级大巨人啊，站在那一动不动的，也许它们也有自己的想法呢，只是没办法告诉我们罢了。

说起来，我想起我家院子里那棵树，我小时候还老爬上去玩呢，嘿嘿，那时候觉得自己可牛了，像个小猴子似的。

现在想想，哎呀，那时候咋那么调皮呢！
科学课上老师还让我们做实验，哇塞，做实验可太好玩啦！就像变魔术一样，我觉得自己就像是个小小科学家。

不过有时候我也会搞砸啦，嘿嘿，这也正常嘛，谁还没有个失误的时候呀。

然后我就在想，科学到底有多少秘密等着我们去发现呢？这世界这么大，肯定还有好多好多我们不知道的东西。

也许在某个角落里，藏着一些超级神奇的科学现象，等着我们去找到它们呢！
哎呀呀，我这脑子，一下子想到这一下子想到那的，嘿嘿，没办法，谁让我对科学这么感兴趣呢！我以后一定要好好学习科学，说不定我还能成为一个大科学家呢，到时候我就出名啦，哈哈！哎呀，我是不是想得太美啦？不过有梦想总是好的嘛，对吧？你们说呢？
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科学的日记15篇科学的日记1今每天气情况不是很好，一大清早走进校园，刮起了阵阵狂风，刮得还是逆风，吹得我睁不开眼。

到了中午，外面的风才慢慢地小了。

下午第一节课是科学课，科学课代表在班里说：“科学课去试验室上！”说完，教室里一片欢腾，有的跳，有的叫，乱成了一锅粥。

之后数学老师来了，才制止了我们的欢呼。

数学老师讲完后，我们又开始叽叽喳喳的吵，等科学老师来后，我们假装很守纪律的样子坐的笔直。

老师说了：“出去排队！”我们又管不住嘴了，又讲来讲去的，整个队伍略显有些松散。

老师让我们去试验室。

在路上，我们吵吵闹闹，老师忍住了，回到教室我们还是吵吵闹闹的，老师终于忍不住了。

“一阵狂风”从我们的教室里涌出来，“清静！”老师大发雷霆，让我们全班都站了起来，还拎了两个人到外面去罚站。

过了几分钟老师的火终于消了，他开始让我们做试验，但还没做多久，就下课了，老师说：“下次上课要守纪律！下课！”我们像咆哮的河水一样涌出教室。

老师，下次上科学课我肯定不会讲话了。

科学的日记2从小我就喜爱科学，阅读过许多科学类的图书。

今天的语文课上我们学到的科学学问派上了大用场，老师讲的月球之谜这一课，提问大家关于月球方面的学问。

同学们都争先恐后地发言，一提到科学，大家讲起来滔滔不绝。

下面我想跟大家说说我知道的科学学问。

古人认为太阳是永恒不动的，所以给它取名为恒星。

其实太阳也会活动和自转。

太阳活动会引起地球是极光、磁暴和电离层扰动等现象。

宇宙的神秘也是无穷的，宇宙是这样演化而来的，开始它只是一个极其微小的点，在一次猛烈的大爆炸中产生了物质、空间与时间，宇宙也变得越来越大。

还有人为宇宙估量出了年龄，他们认为假如宇宙扩张的速度比较慢，宇宙也许有150亿岁;假如宇宙扩张的比较快，那么它的年龄也许在100亿岁到130亿岁之间。

宇宙的样子现在还是未知的。

它时刻都在变化着，在不断地扩大，总的来说宇宙包涵了我们所能想象到的一切。

宇宙和科学方面的学问是永无止境的，等待每一位爱好科学的同学们去探究。

科学日记300字（精选10篇）1.科学日记300字篇一一节科学课中，我们进行了一场比赛，那次比赛令我难以忘记，那就是化冰比赛。

上课前，老师拿出四块相同大小的冰，分别放在四个塑料杯里。

晶莹剔透的冰躺在透明杯子里，当时同学们都非常好奇，我的好奇心也被吊了起来。

有些同学纷纷去问老师。

老师说：“等会儿我们要进行一场比赛，分为四个组，你们可以想些办法让冰融化，但是不能把冰拿出来或把手伸进去。

哪组冰先融化完，哪组就赢。

”我们组许多人都围在一起，一起吹，用手把冰包住。

我发现第三组只有两个人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。

后我们组的冰先全部化成水，冰不见了。

我总结了一下原因，是这样的：人的温度在37摄氏度左右，而冰的温度在零摄氏度以下，我们一些人围起来温度会比较高，再通过吹气把热量传给冰块，所以冰融化了。

2.科学日记300字篇二再过一天我就过18岁生日了，想到长了一岁我真是高兴。

于是，一时兴起，去网上看一眼吧。

此时，正值上午时间，网络上的热闹与屋外的温度简直不成正比。

我以英文名“Max”登录到了一个聊天室，转到茶社。

人们在这里舌战正酣，没办法，我只好蹲在一个角落里听他们侃这侃那。

不知过了多久，有人过来和我搭话了:“你好，怎么不说话?”我听了，用一秒钟愣了，一秒钟调整，五秒钟回话，紧接着，屏幕上出现了一个字:“好!”我顿时意识到不对，由于慌乱，忘了把“你”字说出去了。

她显然也意识到了这一点，对我说:“不要紧张，我又不是《午夜凶铃》里的’贞子，从电脑里出来吃你。

”我只好附和道:“是，是。

”“你怎么用Max作为英语名呢?”她开始发问。

我奋力敲击键盘:“因为它既代表高等级，又很好听。

”她很满意:“不错呀！”之后，她又接着说:“我这是第上网，认识你是我们的缘分，做个朋友吧!”我正在兴头上，爽快地答应了。

我们互通了电子邮件地址，准备在虚拟世界里交往。

她的网名很可爱—婉妹。

3.科学日记300字篇三今天晚上，刘老师做了一个小实验。

作文一<<我的奇妙科学探索日记>>今天可真是奇妙的一天！我决定做一个小实验，看看盐在水中的溶解速度。

我准备了一杯水和一些盐，小心翼翼地把盐倒进水里。

哇，盐一下子就开始消失了。

我盯着杯子，看着盐一点点变少，心里充满了好奇。

我还用筷子搅拌了一下，盐溶解得更快了。

这个实验让我明白了，搅拌可以加快物质的溶解速度。

科学真是太有趣啦！我决定以后多做一些小实验，探索更多的科学奥秘。

作文二<<有趣的科学观察日记>>昨天，我在公园里发现了一只奇怪的虫子。

它的身体长长的，有很多条腿。

我很好奇这是什么虫子，于是回家查了资料。

原来，这是一只千足虫。

千足虫喜欢潮湿的环境，它们的身体可以分成很多节。

我还了解到，千足虫虽然有很多腿，但它们走得并不快。

今天，我又去了公园，想再看看千足虫。

可是找了好久都没找到。

不过，这次的观察让我对昆虫有了更多的了解。

我期待着下一次的科学发现。

作文三<<我的科学奇妙日>>今天真是太神奇啦！我做了一个超级有趣的小实验。

我把醋倒进了一个放着小苏打粉的杯子里，哇，瞬间就冒起了好多泡泡，就像火山喷发一样。

我好奇极了，赶紧去查资料，原来这是因为醋和小苏打发生了化学反应，产生了二氧化碳气体。

这个小实验让我对科学充满了好奇，我决定以后要多做一些这样的实验，探索更多的科学奥秘。

作文四<<科学探索之旅>>今天我去了科技馆，那里简直就是一个科学的魔法世界。

我看到了各种神奇的发明和实验，有会跳舞的机器人、能发电的自行车，还有模拟太空飞行的设备。

我最感兴趣的是一个关于光的实验，通过不同的镜片可以让光线弯曲和聚焦。

我试着用手去触摸那些光线，感觉自己就像一个科学家在探索未知的世界。

这次科技馆之旅让我对科学有了更深的认识，我也明白了科学就在我们身边，只要我们用心去发现。

作文五<<我的科学奇妙日>>今天可真是太神奇啦！我在院子里玩的时候，突然看到一只小蚂蚁在搬东西。

三年级日记科学课“叮铃铃……”上课铃响了，我像一只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地走进了教室。

今天可是我最喜欢的科学课呢！我心里就像揣了只小麻雀，既兴奋又好奇，不知道今天科学老师又会给我们带来什么奇妙的东西。

我刚一坐下，同桌就凑过来，眼睛亮晶晶的，像两颗小星星，他压低声音说：“你猜今天科学课学啥？”我皱着眉头，摇了摇头说：“我哪知道呀，不过不管学啥肯定都很有趣。

”正说着呢，科学老师抱着一个大盒子走进了教室。

那盒子神秘兮兮的，就像一个装满宝藏的魔法盒。

老师站在讲台上，脸上带着神秘的笑容，就像一个魔法师即将要展示他的魔法一样。

老师清了清嗓子说：“同学们，今天咱们要一起探索植物的奥秘。

”哇，植物的奥秘？我的脑海里就像打开了一扇大门，各种各样的植物开始在我脑海里晃悠，像绿色的小士兵一样站得整整齐齐。

老师先从盒子里拿出了一盆小植物，那小植物长得郁郁葱葱的，叶子绿得像翡翠一样。

老师问我们：“同学们，你们知道这盆植物叫什么名字吗？”同学们你看看我，我看看你，都像小闷葫芦一样，谁也不说话。

我心里急得呀，就像热锅上的蚂蚁，想举手回答，又怕说错了。

这时候，我们班的学霸站了起来，大声说：“老师，这是绿萝，它特别好养，可以净化空气呢。

”老师笑着点了点头，就像春风吹过湖面泛起了涟漪。

老师接着说：“那大家知道绿萝为什么能净化空气吗？”这一下，大家又都愣住了，教室里安静得像没有人一样。

我心里想，这就像一个超级大的谜题一样，绿萝看起来普普通通的，怎么就能净化空气呢？老师似乎看出了我们的疑惑，她又从盒子里拿出了一个小小的显微镜。

老师把绿萝的一片叶子放在显微镜下，然后让我们一个一个去看。

轮到我的时候，我凑到显微镜前，哇，我看到了一个神奇的世界。

那些小小的细胞就像一个个小房子，排列得密密麻麻的。

老师说：“同学们，绿萝的叶子里有很多微小的结构，这些结构就像一个个小卫士，可以吸收空气中不好的东西，然后释放出新鲜的氧气。

这就像我们的鼻子可以呼吸新鲜空气，过滤掉灰尘一样。

科学知识日记(精选6篇)科学知识日记篇1上科学课了，老师告诉我们怎样划火柴，怎样点酒精灯……实验开始了，我的心怦怦的跳个不停。

孙瑞彬开始做了，他一副胸有成竹的样子，我仔细看着孙瑞彬做的每一步，最后它成功了。

大家都鼓起了热烈的掌声。

轮到我了，老师看见我的手在发抖，就鼓励我，说：“加油!不用害怕，这不会烧到你的手的。

”我听了老师的这番话我就有了信心。

我拿起火柴，轻轻一擦，只听“唰”的一声火柴就点着了。

我急忙把酒精灯点着了。

之后，吹灭火柴，实验就结束了。

我真没想到我会用火柴点酒精灯了!今天我真是太高兴了，因为我又学会了一个新实验。

科学知识日记篇2今天下午，我们上了一节课科学课，是背卷纸的。

我们开始背了，同学们个个专心致志，谁也不打扰谁，谁都不说小话，怕被老师抓住。

老师开始抽查了，我们都挺直腰板，受老师的检查，我们分为南北两组进行比赛，比赛时，我们都扯着喉咙喊，最终打平了，老师还夸我们背的好。

最后我们的任务完成了，还剩了15分钟，比前两个班都好，比他们剩的时间都少，我很高兴。

科学知识日记篇3今天，我和爸爸妈妈做了一个小实验，这个实验就是溶解实验。

我先倒了2杯清水，再找来一些面粉和一些沙子。

我们先把面粉放入一杯清水当中，然后搅拌，等一会……我们再来看这杯清水面粉已经完全溶解在清水里了。

我们再把沙子放入另一杯清水当中，搅拌、搅拌，我们再等一会……过来看这些沙子只是沉在水底，并没有溶解。

因此我得出了一个结论：面粉可以在清水里完全溶解，但沙子不能在清水里溶解!科学知识日记篇4今天科学课，老师教了我们蚂蚁的知识。

我知道了蚂蚁是群居动物，他们找到食物不是一个人先吃的，而是叫上同伴一起去的，通过大家的共同努力，然后，一起分享美食。

我还知道了蚂蚁是用触角传送信息的，它们的身体分成头，胸，腹部三部分，蚂蚁的种类分为红蚁，黑蚁，白蚁三种。

这节课学科让我知道了非常多的知识，我很喜欢科学课。

科学知识日记篇5月球是被人们研究得最彻底的天体.人类至今第二个亲身到过的天体就是月球.月球的年龄大约有46亿年.月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构.最外层的月壳平均厚度约为60-65公里.月壳下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的大部分体积.月幔下面是月核,月核的温度约为1000度,很可能是熔融状态的.科学知识日记篇6今天我在家里做了个小实验，我拿来了一个脸盆，脸盆里装满了水，然后我把硬币扔进了脸盆里，只见脸盆的水就被激起一圈圈的波纹，波纹碰到脸盆壁又一圈圈地荡回来。

科学观察日记6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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上科学课日记600字3篇篇一盼望已久的科学课终于来到了，当上课铃响起，李老师迈着轻盈的脚步走上讲台。

李老师说：“同学们，这节课我们玩些什么呢？”（因为课本还没有回来，所以老师讲不成课，只能带着我们玩）老师的话音刚落，同学们就兴高采烈的发言。

只听韦少鹏说：“这节课唱歌吧！”王一涵说：“不行，这节课讲笑话！”“那更不行，这节课自由活动！”同学们议论的非常激烈，眼看就要“动武”了，只听李老师胸有成竹的说：“同学们安静，老师自有安排。

首先我先讲一个故事，然后再出一个和这个故事有关的智力题。

”这个故事是这样的：有一对夫妻，晚上正在家里看电视。

突然丈夫的手机响了。

丈夫开始接电话，只听丈夫说：“就这么定了，就选小三，不改了。

”妻子反问他：“你就这么定了？就选小三？不变了？”丈夫说：“不变了，就选小三，就这么定了。

”“啪”！妻子一巴掌朝丈夫扇了过去，并把丈夫赶出家门。

丈夫坐在门口，嘴里说了一句话就让妻子给他开门道歉了。

请问这三句话是什么？老师问。

第一组没有答案；第二组也不会......直到第四组也没人知道答案。

最后，孟彭真把答案说了出来原来丈夫定的是大文章用的“小三号字”。

我们全班同学对孟彭真佩服得五体投地。

最后，才知道孟彭真是听五（1）班同学说的。

原来是这么回事呀！同学们恍然大悟。

然后，由同学们讲笑话。

张佩怡讲了一个五个外国人坐飞机的笑话；钮冲讲了一个二位精神病人翻墙的笑话......其中王一涵讲的笑话给我留下的印象最深。

笑话内容是这样的：有两位病人出院了，但他们的病没有完全好，他们一起骑摩托车回家。

瞎子开车，瘸子指路。

前方路上有一条沟，瘸子说：“沟！沟！沟！”瞎子以为瘸子在唱歌，也跟着唱：“欧勒、欧勒、欧欧欧勒！”“咣当”他们两个都掉到沟里去了！同学们听了哄堂大笑。

“叮叮叮”下课铃响了，一节有趣的科学课就这样结束了！我盼望下节课学科早点到来。

篇二在今天的科学课上，老师给我们讲了一个关于食品添加剂的故事。

听后令我十分震惊。

科学课日常记录
今儿个科学课，老师一进来就笑眯眯地，说：“同学们，晓得今天要干啥子不？”大家都摇头晃脑地，有的还小声嘀咕：“莫不是又要做实验哦？”
老师嘿嘿一笑，从讲台下头摸出个盒子，里头装了些奇奇怪怪的东西，有镜子、透镜，还有啥子三棱镜。

他说：“今儿个咱们就来探究下光的奥秘。

”
说着，他先拿起个镜子，对着阳光一晃，墙上就出现了一道亮堂堂的光斑。

同学们眼睛都亮了，纷纷惊叹：“好神奇哦！”老师又说：“晓得这是啥子原理不？这就是光的反射。

”
接着，他又拿起三棱镜，对着阳光一照，嘿，彩虹出来了！教室里顿时“哇”声一片，连平时最不爱讲话的同学都瞪大了眼睛。

老师说：“看到没得，这就是光的折射，还能分散成七种颜色，这就是彩虹的原理。

”
然后，就让我们自己动手试。

我拿起透镜，对着窗外的树叶一照，树叶竟然变得好大，好像就在眼前一样。

旁边的小胖拿起镜子，左照右照，想照出个光斑来，结果一不小心，把光斑照到了自己脸上，逗得全班哈哈大笑。

一堂课下来，大家都觉得时间过得太快，还没耍够就结束了。

老师说：“科学就是要多动手，多观察，才能发现更多的奥秘。

”我们听了，都点头称是，心里暗暗想着：下次科学课，一定要早
点来，再多耍一会儿！。

2024科学观察日记10篇科学观察日记(篇1)1.__1.__年8月12日星期一：天气：晴早上，外公和我一起在花坛种大白菜。

白菜种子的颜色大部分都是黑褐色的，还有一些是棕红、土黄色的，我猜想它们可能是营养不良。

因为昨天下过雨，所以土是湿润的，我轻轻松松的完成了翻土的工作；接下来就是播种了。

我们把种子放在掌心里，一粒一粒分布洒在花坛里，当种子一落在泥土上，竟调皮的躲起来，仿佛就像在和我们玩捉迷藏。

播种完毕，我又抓了一把干土，盖在种子上;最后，我又拿了一条湿毛巾盖在上面，又在上面洒了一些水；播种完毕，今天工程就告一段落。

2.__2.__年8月15日星期一：天气：晴早上，外公和我一起在花坛种大白菜。

白菜种子的颜色大部分都是黑褐色的，还有一些是棕红、土黄色的，我猜想它们可能是营养不良。

因为昨天下过雨，所以土是湿润的，我轻轻松松的完成了翻土的工作；接下来就是播种了。

我们把种子放在掌心里，一粒一粒分布洒在花坛里，当种子一落在泥土上，竟调皮的躲起来，仿佛就像在和我们玩捉迷藏。

播种完毕，我又抓了一把干土，盖在种子上;最后，我又拿了一条湿毛巾盖在上面，又在上面洒了一些水；播种完毕，今天工程就告一段落。

3.__3.__年8月17日星期：三天气：晴.......盼啊！一天看七八回.......今天一大早，我又一次去看看那白菜种子。

出乎意料的是，我眼前却是一片星星点点亮丽的绿色。

白菜的芽有4瓣，宛如蝴蝶的翅膀：白菜芽有的迎风舞蹈；有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的伸长了脖子，像一只骄傲的孔雀。

有一株白菜芽更奇葩，它长得长长的，菜柄上还长着细密的绒毛，我以为它是菜芽中之王者'，结实着呢！没想到，我用手轻轻一碰，它就倒了下去，（不知是否撒手人间？）”生命如此脆弱啊！“我暗暗感叹。

4.__4.__年8月20日星期：六天气：雷阵雨这一个星期我每天不下雨就早晚各给它们浇水，不过立秋过后，时不时的会来一场雷雨，它们别提喝地有多欢了。