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一、背景与目标随着现代生活水平的提高，儿童饮食习惯的改变，龋齿（蛀牙）已成为儿童常见的口腔问题之一。
为了提高幼儿的口腔健康意识，预防龋齿的发生，特制定本幼儿园龋齿教育工作计划。
目标：1. 提高幼儿对龋齿的认识，了解龋齿的危害。
2. 培养幼儿良好的口腔卫生习惯，如正确刷牙、定期检查牙齿等。
3. 降低幼儿园龋齿发病率，提高幼儿口腔健康水平。
二、教育内容1. 龋齿的危害通过图片、视频等形式，让幼儿了解龋齿的危害，如疼痛、感染、影响生长发育等。
2. 口腔卫生知识讲解正确的刷牙方法、牙刷的选择、牙膏的使用等口腔卫生知识。
3. 饮食与口腔健康介绍健康的饮食习惯，如少吃甜食、保持口腔清洁等。
4. 定期检查牙齿强调定期检查牙齿的重要性，以及检查时的注意事项。
三、教育方法1. 课堂教学通过教师讲解、图片展示、视频播放等形式，让幼儿了解龋齿的相关知识。
2. 实践操作组织幼儿进行口腔清洁实践，如刷牙比赛、口腔卫生知识问答等。
3. 家园合作与家长沟通，共同关注幼儿的口腔健康，如定期检查、调整饮食习惯等。
4. 案例分析通过分析幼儿龋齿案例，让幼儿了解龋齿的危害，提高防范意识。
四、实施步骤1. 准备阶段收集相关资料，制作教学课件、图片、视频等。
2. 实施阶段（1）每周安排一节口腔健康知识课，让幼儿了解龋齿的危害和预防方法。
（2）每月组织一次口腔清洁实践活动，培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
（3）每学期邀请口腔医生为幼儿进行一次口腔检查，及时发现和处理龋齿问题。
3. 反馈与调整定期收集幼儿、家长和教师的反馈意见，对教育计划进行调整和改进。
五、预期效果通过本教育计划的实施，预计可以达到以下效果：1. 幼儿对龋齿的认识明显提高，口腔健康意识增强。
2. 幼儿的口腔卫生习惯得到改善，龋齿发病率降低。
3. 家长对幼儿口腔健康的关注程度提高，家园合作更加紧密。
六、总结本幼儿园龋齿教育工作计划旨在提高幼儿的口腔健康水平，预防龋齿的发生。
通过多种教育方法和实施步骤，相信能够取得良好的教育效果，为幼儿的口腔健康保驾护航。
龋齿预防活动策划书3篇篇一《龋齿预防活动策划书》一、活动背景龋齿是一种常见的口腔疾病，尤其在儿童和青少年中发病率较高。
为了提高人们对龋齿预防的重视，增强口腔健康意识，特策划本次龋齿预防活动。
二、活动目的1. 传播龋齿预防知识，让更多人了解龋齿的危害和预防方法。
2. 提供免费的口腔检查和咨询服务，帮助人们及时发现口腔问题。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动对象[具体参与活动的人群，如社区居民、学生等]五、活动内容1. 龋齿预防知识讲座邀请专业口腔医生进行龋齿预防知识讲座，包括龋齿的形成原因、危害、预防措施等。
2. 口腔检查与咨询设置口腔检查区域，由专业医生为参与者进行免费的口腔检查，并提供个性化的咨询和建议。
3. 互动游戏与奖品设置一些与口腔健康相关的互动游戏，如知识问答、刷牙比赛等，参与者有机会获得口腔护理产品等小奖品。
4. 宣传资料发放发放龋齿预防宣传资料，如小册子、海报等，让参与者可以带回家继续学习。
六、活动流程1. 活动开场（[开场时间]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 知识讲座（[讲座时间]）口腔医生进行龋齿预防知识讲座。
3. 口腔检查与咨询（[检查时间]）参与者有序进行口腔检查和咨询。
4. 互动游戏（[游戏时间]）开展互动游戏，颁发奖品。
5. 活动结束（[结束时间]）七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 口腔医生费用：[X]元3. 宣传资料制作费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动宣传1. 在社区、学校等场所张贴活动海报。
2. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请相关机构、组织协助宣传。
九、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。
2. 提前准备好所需的设备和物资。
3. 活动结束后，及时清理现场。
4. 与口腔医生保持良好沟通，确保活动顺利进行。
十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的效果和满意度。
口腔策划书龋牙3篇篇一《口腔策划书——龋牙》一、策划背景龋牙，即龋齿，是口腔健康中常见的问题之一。
随着人们生活水平的提高和饮食习惯的改变，龋牙的发病率呈现逐年上升的趋势。
为了提高人们对龋牙的认识，加强口腔保健意识，预防龋牙的发生，特制定本口腔策划书。
二、策划目标1. 提高公众对龋牙的认识和重视程度，了解龋牙的危害和预防方法。
3. 增加口腔医疗机构的知名度和美誉度，吸引更多患者前来就诊。
4. 提高龋牙治疗的效果和满意度，减少龋牙的复发率。
三、策划内容1. 口腔健康知识宣传制作口腔健康宣传资料，包括海报、传单、手册等，内容涵盖龋牙的成因、危害、预防方法和治疗措施等。
在社区、学校、单位等场所举办口腔健康讲座和义诊活动，邀请口腔医生现场讲解口腔健康知识，解答患者的疑问。
利用社交媒体、公众号等平台发布口腔健康科普文章和视频，吸引更多人关注口腔健康。
与电视台、广播电台等媒体合作，制作口腔健康专题节目，提高公众的知晓率。
2. 口腔保健活动开展“口腔健康月”活动，在活动期间推出一系列优惠政策，如免费口腔检查、口腔护理用品折扣等，吸引患者前来就诊。
组织口腔保健志愿者团队，走进社区、学校、养老院等场所，为居民提供口腔保健服务，如刷牙指导、口腔清洁等。
举办口腔健康知识竞赛和口腔护理技能比赛，激发公众的学习兴趣和参与热情，提高口腔保健意识和技能。
3. 龋牙治疗优惠活动推出龋牙治疗优惠套餐，包括补牙、根管治疗、牙齿美白等项目，价格优惠，吸引患者前来就诊。
开展“关爱儿童口腔健康”活动，为儿童提供免费的口腔检查和龋牙治疗，建立儿童口腔健康档案，跟踪随访治疗效果。
与保险公司合作，推出口腔保险产品，为患者提供经济保障，减轻患者的治疗负担。
4. 口腔医疗机构形象提升改善口腔医疗机构的环境和设施，营造舒适、温馨的就诊氛围。
加强口腔医生队伍建设，提高医生的专业水平和服务质量。
建立患者满意度调查机制，及时了解患者的需求和意见，不断改进服务质量。
一、前言龋齿是儿童常见的口腔疾病，严重影响儿童的口腔健康和生长发育。
为了提高幼儿口腔健康水平，降低龋齿患病率，我园特制定以下防龋工作计划。
二、工作目标1. 提高全体教职工对龋齿危害的认识，增强防龋意识。
2. 提高幼儿口腔保健知识普及率，养成良好的口腔卫生习惯。
3. 降低我园幼儿龋齿患病率，保障幼儿口腔健康。
三、工作措施1. 加强宣传教育（1）组织全体教职工参加龋齿防治知识培训，提高对龋齿危害的认识。
（2）开展家长讲座，向家长普及口腔保健知识，引导家长关注幼儿口腔健康。
（3）利用幼儿园宣传栏、微信公众号等平台，宣传龋齿防治知识。
2. 优化幼儿园口腔卫生环境（1）定期对幼儿园教室、卫生间、食堂等场所进行消毒，减少细菌滋生。
（2）提供充足的饮用水，确保幼儿口腔清洁。
（3）为幼儿提供安全的口腔保健用品，如牙膏、牙刷等。
3. 开展口腔保健活动（1）每周开展一次口腔保健课程，教授幼儿正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
（2）邀请专业牙医为幼儿进行口腔检查，及时发现并处理口腔问题。
（3）开展“口腔健康，快乐成长”主题活动，提高幼儿口腔保健意识。
4. 加强家园合作（1）与家长建立良好的沟通机制，共同关注幼儿口腔健康。
（2）定期向家长反馈幼儿口腔健康状况，引导家长关注幼儿口腔保健。
（3）鼓励家长在家中为幼儿提供良好的口腔保健环境。
5. 建立口腔保健档案（1）为每位幼儿建立口腔保健档案，记录其口腔健康状况和防治措施。
（2）定期对幼儿口腔保健档案进行整理和分析，为后续工作提供依据。
四、工作要求1. 全体教职工要高度重视龋齿防治工作，认真落实各项工作措施。
2. 各班班主任要加强对幼儿口腔保健的宣传和教育，提高幼儿口腔保健意识。
3. 家长要积极配合幼儿园开展口腔保健工作，关注幼儿口腔健康状况。
五、工作总结1. 定期对防龋工作进行检查和总结，及时发现问题并整改。
2. 对取得显著成效的班级和个人进行表彰和奖励。
3. 将防龋工作经验进行总结和推广，不断提高我园幼儿口腔健康水平。
预防龋齿的策划书3篇篇一《预防龋齿的策划书》一、背景龋齿是一种常见的口腔疾病，对人们的口腔健康和生活质量造成了较大的影响。
为了提高公众对预防龋齿的重视，增强口腔健康意识，特制定此预防龋齿策划书。
二、目标1. 提高公众对龋齿危害的认识，增强预防意识。
2. 推广正确的口腔卫生习惯和预防方法。
3. 减少龋齿的发生率，尤其是在儿童和青少年群体中。
三、具体措施1. 宣传教育制作并发放预防龋齿的宣传资料，包括海报、小册子等，内容涵盖龋齿的形成原因、危害、预防方法等。
利用社交媒体平台、网站等进行线上宣传，发布相关文章、视频等。
举办口腔健康讲座，邀请专业口腔医生为公众讲解预防龋齿的知识。
2. 社区活动在社区、学校等场所开展免费的口腔检查和咨询活动。
组织刷牙比赛等趣味活动，提高儿童和青少年对正确刷牙的兴趣和积极性。
3. 学校教育与学校合作，将口腔健康知识纳入学校健康教育课程。
培训学校老师，使其能够在日常教学中传播口腔健康知识。
4. 家庭指导为家长提供口腔健康指导，强调家庭在预防龋齿中的重要作用。
鼓励家长监督孩子的口腔卫生习惯，如早晚刷牙、饭后漱口等。
四、实施步骤1. 第一阶段（[具体时间段 1]）完成宣传资料的制作和发布。
确定讲座和活动的时间、地点。
2. 第二阶段（[具体时间段 2]）按计划开展讲座、社区活动等。
开始在学校实施口腔健康教育。
3. 第三阶段（[具体时间段 3]）持续进行宣传和活动，并对实施效果进行评估。
根据评估结果进行调整和改进。
五、资源需求1. 人力资源：专业口腔医生、宣传人员等。
2. 物力资源：宣传资料印刷费用、活动场地租赁费用等。
3. 时间资源：用于准备宣传资料、组织活动等的时间。
六、评估与反馈1. 定期通过问卷调查、现场访谈等方式收集公众对预防龋齿活动的反馈和意见。
2. 根据评估结果，及时调整活动内容和方式，以提高活动效果。
篇二《预防龋齿的策划书》一、活动背景龋齿是一种常见的口腔疾病，尤其在儿童和青少年中发病率较高。
学生龋齿防治的校园行动计划背景龋齿是一种常见的口腔疾病，对学生的健康和学习影响很大。
为了保障学生的口腔健康，我们制定了以下校园行动计划。
目标我们的目标是提高学生对龋齿防治的意识，有效预防和减少学生的龋齿发生率。
行动计划1. 教育宣传- 举办口腔健康教育讲座，向学生介绍龋齿的危害、防治知识和正确刷牙技巧。
- 在校园内张贴宣传海报，提醒学生定期洗牙和定期复查。
- 利用校园广播、电子显示屏等媒介，定期播放口腔健康知识宣传片。
2. 创设良好的口腔卫生环境- 增加学校洗手间的洗手台和垃圾桶数量，方便学生刷牙和处理口腔卫生用品。
- 提供免费的饮用水，鼓励学生多喝水漱口。
- 定期检查校园饮水设施和食堂卫生状况，确保学生用水和食物的安全卫生。
3. 合作与支持- 邀请口腔医生或卫生专家定期到校园进行口腔健康检查和咨询，为学生提供专业指导和支持。
- 与家长合作，共同关注学生口腔健康问题，鼓励家长定期带孩子到口腔医院进行口腔健康检查。
4. 奖励机制- 设立龋齿防治奖励机制，鼓励学生积极参与口腔健康宣传和行动，如口腔健康知识竞赛、创意海报比赛等。
预期效果通过以上行动计划的实施，我们预期能够达到以下效果：1. 提高学生对龋齿防治的认知和重视程度。
2. 增加学生刷牙和漱口的频率，养成良好的口腔卫生习惯。
3. 降低学生的龋齿发生率，减少龋齿对学生健康和学习的影响。
实施和评估我们将制定详细的实施计划，并在实施过程中不断监测和评估行动计划的效果。
根据实际情况进行调整和改进，确保行动计划的顺利实施和预期效果的达到。
结论通过学生龋齿防治的校园行动计划，我们将积极为学生提供口腔健康保障，促进学生的全面发展和健康成长。
让我们共同努力，为学生的口腔健康保驾护航！。
预防龋齿的策划书3篇篇一《预防龋齿策划书》一、策划背景龋齿是一种常见的口腔疾病，严重影响着人们的口腔健康和生活质量。
为了提高人们对预防龋齿的重视程度，降低龋齿的发生率，特制定本策划书。
二、策划目标1. 提高公众对预防龋齿的认识和重视程度。
3. 减少龋齿的发生，提高口腔健康水平。
三、策划主体1. 宣传教育制作宣传海报、宣传单页等宣传资料，介绍龋齿的危害、预防方法等知识。
在学校、社区、医院等场所开展口腔健康讲座，邀请专业牙医进行讲解。
利用社交媒体、公众号等平台发布预防龋齿的相关信息和小贴士。
2. 口腔检查组织免费口腔检查活动，为居民提供龋齿筛查服务。
对检查中发现的龋齿患者，提供个性化的治疗建议和指导。
3. 口腔卫生指导开展口腔卫生培训课程，教授正确的刷牙方法、使用牙线等技巧。
4. 合作与推广与学校、幼儿园合作，将口腔健康教育纳入课程体系，定期开展口腔卫生教育活动。
与医疗机构合作，建立口腔健康档案，跟踪患者的治疗和预防情况。
与相关企业合作，推广口腔护理产品，提高产品的认知度和使用率。
四、策划实施步骤1. 筹备阶段（[具体时间 1]）组建策划团队，明确分工和职责。
收集相关资料，制定策划方案。
联系宣传渠道、合作单位等，做好前期准备工作。
2. 宣传教育阶段（[具体时间 2]）按照策划方案，制作宣传资料并进行发放。
开展口腔健康讲座和培训课程。
利用社交媒体等平台发布预防龋齿的信息。
3. 口腔检查阶段（[具体时间 3]）组织免费口腔检查活动，安排专业牙医进行检查。
对检查结果进行统计和分析，建立口腔健康档案。
4. 口腔卫生指导阶段（[具体时间 4]）开展口腔卫生培训课程，教授正确的刷牙方法等。
5. 合作与推广阶段（[具体时间 5]）与学校、幼儿园、医疗机构等合作，开展相关活动。
推广口腔护理产品，提高产品的认知度和使用率。
根据评估结果，提出改进措施和建议，为今后的预防龋齿工作提供参考。
五、策划预算1. 宣传资料制作费用：[X]元。
一、指导思想为了提高幼儿口腔健康水平，预防龋齿的发生，培养幼儿良好的口腔卫生习惯，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿及家长对龋齿危害的认识，增强预防意识。
2. 培养幼儿良好的口腔卫生习惯，降低龋齿发病率。
3. 建立健全幼儿园龋齿预防工作机制，确保幼儿口腔健康。
三、工作内容1. 宣传教育（1）利用晨间谈话、家长会等形式，向幼儿及家长宣传龋齿的危害和预防措施。
（2）邀请口腔医生来园开展口腔健康讲座，提高家长和教师的口腔保健意识。
（3）开展“爱牙日”活动，引导幼儿关注口腔健康。
2. 口腔检查（1）定期组织幼儿进行口腔检查，及时发现龋齿隐患。
（2）对检查中发现的问题，及时通知家长并给予专业指导。
3. 口腔保健（1）培养幼儿良好的口腔卫生习惯，如早晚刷牙、饭后漱口等。
（2）教育幼儿避免食用过多甜食，减少口腔细菌滋生。
（3）教师和家长要关注幼儿口腔状况，发现问题及时处理。
4. 口腔护理（1）定期为幼儿进行口腔护理，如牙齿涂氟、窝沟封闭等。
（2）鼓励家长带孩子到专业口腔医院进行口腔检查和护理。
5. 家长合作（1）加强与家长的沟通，共同关注幼儿口腔健康。
（2）定期向家长反馈幼儿口腔健康状况，共同制定预防措施。
四、工作步骤1. 第一阶段（1-2周）：宣传动员，开展口腔健康讲座，提高幼儿及家长对龋齿危害的认识。
2. 第二阶段（3-4周）：开展口腔检查，对发现的问题进行跟踪指导。
3. 第三阶段（5-6周）：实施口腔保健措施，培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
4. 第四阶段（7-8周）：开展口腔护理，对幼儿进行牙齿涂氟、窝沟封闭等。
5. 第五阶段（9-10周）：总结经验，完善幼儿园龋齿预防工作机制。
五、工作要求1. 加强组织领导，明确责任分工，确保工作顺利开展。
2. 注重实效，确保各项措施落实到位。
3. 加强与家长的沟通，形成合力，共同关注幼儿口腔健康。
通过实施本工作计划，力争在短期内有效降低幼儿园龋齿发病率，提高幼儿口腔健康水平，为幼儿的健康成长奠定基础。
保护牙齿的策划书3篇篇一保护牙齿策划书一、活动主题“关爱口腔，健康生活”二、活动背景三、活动目的1. 提高参与者对牙齿健康的认识，了解保护牙齿的重要性。
3. 提供免费的口腔检查和咨询服务，及时发现和解决口腔问题。
4. 增强参与者的口腔保健意识，促进口腔健康行为的形成。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 口腔健康讲座邀请专业的口腔医生或专家进行口腔健康讲座，介绍牙齿的结构和功能、常见的口腔疾病及其预防方法、正确的刷牙方法和口腔护理技巧等。
2. 刷牙示范和指导由口腔医生或专业人员进行正确的刷牙示范，并指导参与者如何正确刷牙。
同时，介绍如何选择适合自己的牙刷和牙膏。
3. 口腔检查和咨询提供免费的口腔检查服务，包括口腔检查、牙齿清洁、龋齿检查等。
参与者可以咨询口腔医生关于口腔健康的问题，并获得专业的建议和治疗方案。
4. 口腔健康宣传资料发放发放口腔健康宣传资料，如宣传册、海报、传单等，内容包括口腔健康知识、刷牙方法、口腔护理技巧等，帮助参与者更好地了解口腔健康知识。
5. 互动游戏和奖品设置一些与口腔健康相关的互动游戏，如口腔知识问答、刷牙比赛等，参与者可以通过游戏获得口腔护理用品等奖品，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动宣传1. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的人参与。
3. 邀请口腔医生或专家进行口腔健康讲座，提高活动的专业性和权威性。
4. 发放活动传单，向周边居民和过往行人宣传活动。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 口腔医生或专家讲座费用：[X]元3. 口腔检查和咨询费用：[X]元4. 口腔健康宣传资料制作和发放费用：[X]元5. 互动游戏和奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
一、活动背景龋齿是儿童和青少年常见的口腔问题，不仅影响日常生活，还可能引发其他健康问题。
为了提高儿童对龋齿的认识，培养良好的口腔卫生习惯，特制定本活动策划方案。
二、活动目标1. 提高儿童对龋齿的认识，了解龋齿的危害。
2. 增强儿童口腔卫生意识，培养良好的口腔卫生习惯。
3. 提升家长对儿童口腔健康的关注度，共同参与儿童口腔健康保护。
三、活动主题“爱护牙齿，快乐成长”四、活动时间2023年X月X日五、活动地点XX幼儿园/XX小学六、活动对象幼儿园/小学儿童及其家长七、活动准备1. 场地布置：布置活动场地，准备牙齿模型、宣传海报等。
2. 活动器材：电脑、投影仪、录音机、动画软件、小牙刷、茶杯等。
3. 活动人员：邀请口腔医生、幼儿园/小学教师、志愿者等。
4. 宣传推广：通过校园广播、班级微信群等渠道进行活动宣传。
八、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和意义。
2. 互动游戏：通过猜谜语、牙齿模型展示等形式，让儿童了解牙齿的作用和结构。
3. 知识讲座：口腔医生讲解龋齿的形成原因、危害以及预防方法。
4. 角色扮演：儿童和家长共同参与，通过角色扮演的方式体验刷牙的重要性。
5. 刷牙示范：志愿者现场演示正确的刷牙方法，并指导儿童和家长实际操作。
6. 有奖问答：设置与口腔健康相关的问题，鼓励儿童和家长积极参与。
7. 总结发言：主持人对活动进行总结，强调口腔健康的重要性。
九、活动内容1. 引导儿童了解龋齿：- 通过动画、图片等形式，让儿童了解龋齿的形成过程和危害。
- 讲解如何预防龋齿，如正确刷牙、定期检查等。
2. 教育儿童保护牙齿：- 指导儿童掌握正确的刷牙方法，培养良好的口腔卫生习惯。
- 强调定期检查牙齿的重要性，鼓励家长带儿童进行口腔检查。
3. 增强家长参与度：- 组织家长参与活动，了解口腔健康知识，共同关注儿童口腔健康。
十、活动效果评估1. 活动结束后，收集儿童和家长的意见反馈，了解活动效果。
2. 对活动数据进行统计，分析活动成果。
关爱口腔预防龋齿计划书文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]2015年全国爱牙日-关爱口腔、预防龋齿项目策划书主办单位：华美牙科连锁医院协办单位：友爱小学都江堰教育局都江堰卫生局项目范围：友爱小学各年级、班目录223666 777778第一章全国爱牙日项目介绍1、全国爱牙日基本介绍国际爱牙日为每年的9 月20 日。
为了在公众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健意识，帮助公众建立口腔保健的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平，1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为“”。
全国爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。
我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。
建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。
2. 2015年都江堰项目主要内容：对贫困儿童进行援助、开展免费龋齿修补对贫困家庭儿童援助、开展免费窝沟封闭，预防龋齿免费为各类畸形的牙齿设计矫正方案对青少年儿童开展免费口腔检查和口腔保健知识宣传3、华美牙科连锁医院所获荣誉2005年3月15日被四川质量报社评为“服务质量消费者满意单位”，“质量先锋医院”2006年元月被卫生部，国家中医药管理局授予“健康家园-口腔保健科普宣传基地”2009年12年被全国健康工程组委员会，中国名医协会以及中国医疗医药管理协会授予“全国口腔疾病科学检测与规范治疗定点医院”2011年5月由中华医学会医学美学与美容学分会授予“全国口腔美容义齿加工示范基地”，“植牙美齿科技学术研究基地”2013年10月由毕友授予“MBA毕友口腔健康基地”第二章关爱口腔-预防龋齿项目介绍1、项目背景（1）儿童、青少年患龋率居高不下、是损害中国人民群众口腔健康的常见病、多发病，更是危害儿童青少年健康和生长发育最常见的。
据调查，中国约有6-7亿的人患有不同程度的牙病，其中以患龋病为最多，人均有2只以上，全国约有20多亿只龋齿；牙周疾病患病率高达80%。
又据2002年全国中小学生龋齿与牙周疾病调查数据显示：（1）、7-9岁患龋率城市为79.60%，农村为85.50%乳牙龋均城市为3.8只，农村为2.7只。
（2）、7岁恒牙患龋率达21%。
（3）、12岁恒牙龋患率城市为45.90%，农村为31.60%，龋均城市为1.04只，农村为0.65只。
（4）、17岁恒牙患龋率为41.00.%。
（5）、15岁牙龈炎70-90%。
（6）、15岁检出率50-90%。
（7）、小学生刷牙率城市为50-90%，农村不足10%。
（8）、学生不良率城市为65-85%，农村为 70-90%。
儿童乳牙的健康直接关系到换牙期直至成年后的口腔健康状况。
口腔专家认为，若对患龋的乳牙不及时治疗，乳牙过早缺失，不但会错误引导恒牙的萌出，影响恒牙的整齐排列，还会导致牙髓炎、根尖炎，严重的会引发全身性疾病。
乳牙龋齿不治疗，即意味着让孩子伴随病牙成长6+n年。
据中国口腔医学会发布的《城市居民饮食与口腔护理习惯调查报告》显示，5到6岁儿童66%患有龋齿，不良的饮食习惯和薄弱的口腔护理意识导致大批儿童成为口腔疾病的受害者。
结合以上情况，观察在都江堰华美牙科就诊的顾客，我们发现青少年患龋率居高不下，儿童患龋率也呈逐年增长的态势，因家长的错误观念导致幼儿龋齿治疗率偏低。
有资料显示：我国儿童龋齿发病率高，而治疗率却只有10%左右。
也正是过于依赖孩子换牙后牙齿状况会有所好转，很多家长找寻各种借口不带患有龋齿的幼儿去看医生，以至于错过龋齿治疗的最佳时机。
所以对中小学生进行定期口腔龋齿检测，普及爱牙护牙常识迫在眉睫。
（2）华美牙科连锁医院有能力组织长期的口腔检测活动1、华美牙科连锁医院是一家从事口腔种植、修复、治疗，义齿研发和生产为一体的连锁化集团公司。
自1996年，毕业于中国百年名校-华西医科大学的高材生荣长根教授在都江堰建立第一家华美门诊部以来，华美已专业从事牙科行业20年，成为同行和患者心目中信得过的牙科品牌。
2、目前，华美牙科已在成都甚至周边城市设有9家门诊店、4家加盟店、2个义齿加工厂，已为数以万计的百姓解除了牙疾之苦。
走进华美牙科，从萌芽到生根，再到如今的连锁集团，华美牙科经历了从无到有到发展壮大的三部曲，十多年来多次被评为“全国口腔美容义齿加工示范基地”，“四川民营口腔发展典范”，“服务质量消费者满意医院”，现为中华口腔医学会民营口腔分会四川总干事单位，四川省口腔医学会常务理事单位、世界医学美容大会植牙美齿科技学术研究基地、卫生部“健康家园口腔保健”知识科普宣传基地、全国口腔疾病科学检测与规范治疗定点医院，担负四川种植牙临床医生技术培训与教学交流。
3、作为快速发展的大型连锁集团，华美牙科拥有一支由华西医科大学口腔专业博士、硕士组成的国内技术专家团队和美国种植牙国际技术专家团队，拥有MBA及其它管理人材组成的优秀管理团队，实现管理人才与技术人才的有机结合。
在常见的牙齿的美容、治疗和预防方面，积累了过硬的专业技术水平和丰富的临床诊治经验，长期深入开展牙科技术研究和临床科研应用，将国际最新研究成果应用于临床诊治，不断攻克牙科领域难题，赢得了国内外业界同行及权威媒体的广泛报道和关注。
2、项目内容（1）对贫困家庭儿童援助、开展免费龋齿修补及免费窝沟封闭华美牙科连锁医院将对贫困家庭的儿童调查建档，借助关爱口腔-预防龋齿行动平台，华美牙科连锁医院将减免所有检查费用，对修补费用根据程度进行减免，特别贫困的儿童将免除所有修补费用（2015年免费龋齿修补及窝沟封闭名额各为100名）。
具体补助流程如下：（2）对儿童青少年开展免费口腔检测和口腔保健知识宣传（3）普及龋齿知识，避免龋齿儿童错过最佳治疗时机现在儿童患有龋齿的发病率逐渐升高，给患儿的牙齿健康带来很大的危害，同时在心理上也严重影响着儿童。
儿童应每半年或一年检查一次，以便早日发现龋齿，早期充填。
浅层龋齿如能早期发现、早期治疗，不仅可以阻止龋齿的发展，而且可以恢复牙齿形态机功能，同时浅龋操作简便，充填物不易脱落。
所以及时发现浅层龋是治疗龋齿的有利时机。
但仍然有一些家庭因经济原因或父母重视不足导致治疗不及时，最终导致牙髓炎或根尖周炎，这样的孩子出现比率虽低，但造成的后果却影响整个口腔健康，本次行动将针对这种情况在筛查和宣讲时特别关注，并针对这部分孩子，优先纳入补助范围。
第三章关爱口腔-预防龋齿项目可行性说明1、管理能力可行性说明据卫生部最新公布数据显示：我国5岁儿童的乳牙患龋率为66%；12岁儿童的恒牙患龋率也达到29%。
由此得出都江堰中小学生患龋人数约为2.6万余人，也就是说如果“关爱口腔-预防龋齿”项目开始实施，直接受益人规模将在2.6万人左右。
华美牙科连锁医院多年来一直积极投身公益项目，具有成熟经验。
从实施方来说管理经验完全满足需求。
2、资源投入可行性说明（1）口腔检查资源投入人力资源投入640元，详情如下：按照每班50人计算，大约有24个班，每班派两个筛查人员，每班筛查半小时，每组一次筛查3个班计算：24÷3班×2人=16人次按照每人次筛查时间2 小时加上路途时间2小时，总计需工时：16*4=64人时，筛查人力成本投入为640元，物资及其他投入：656元，详情如下油费和路费按照每次200元计算预防龋齿保健知识宣传册，每班2本，每本2元计算，需投入成本96元。
龋齿筛查调查表1200份，每份0.3元，需投入360元。
（2）免费口腔检查补助免费口腔检查人数预计1200人，如果按照每人10元收费标准，总计12000元。
此项工作华美牙科连锁医院将以人力投入折算。
（3）贫困儿童免费龋齿修补按照10人，每人免费进行150元材料修补，总计投入1500元。
（4）贫困儿童免费窝沟封闭按照10人，每人免费进行90元窝沟封闭项目，总计投入900元。
（5）口腔保健知识讲座学校组织1次知识普及讲座，派出2名专业医生或咨询师，每次1小时讲座及准备时间，如果换算为工资，则人力成本为200元。
（6）资源投入总结说明：从上面的分析可以看到，本年“关爱口腔-预防龋齿”项目直接资金投入预算为：3056元，人力资源折算投入为12840元。
预计需要派出20余人次的医护人员参与此项目。
项目合计总投入约为：15896元。
第四章关爱口腔-预防龋齿项目管理1.项目团队1、项目总体负责人：华美牙科连锁医院院长荣长根职责说明：对项目的总体运行情况负总责确定项目的内容范围及资源投入范围负责与教育局等相关部门进行沟通和协调监督项目运行情况，审核项目进展对外报告2、项目财务监督人：华美牙科连锁医院财务总监吕明职责说明：对项目进行可行性研究研究项目成本，做出预算拨付项目资金监督项目资金使用情况制定项目计划书监督项目运行情况，审核项目进展对外报告3、项目进度监督人：华美牙科连锁医院市场经理张运宏职责说明：监督项目范围与计划是否一致监督项目进展审核项目计划书计划外人力资源需求审核4、项目执行负责人：华美牙科都江堰店门店经理汤晓蓉职责说明：组织相关人员执行项目计划安排筛查总体进度监督筛查组、保健知识宣讲组、信息收集组等负责人的工作对口腔筛查分析报告进行审核提供项目进度汇总报告考核口腔保健知识宣讲组人员能力协调各部门人员审核贫困青少年补助申请单5、项目协调及联络负责人：华美牙科都江堰店市场部孙俊、刘鹏鑫职责说明：协助项目负责人对外关系联络协助项目执行负责人协调各种资源及时收集及发现项目运行中的各种问题向项目监督人及时汇报发现的问题6、龋齿筛查组负责人：华美牙科连锁医院都江堰店护士长刘莎职责说明：准备筛查所需的各种资料筛查组前期培训和准备工作提交筛查计划筛查组工作分工筛查记录单收集口腔调查表收集总结筛查结果，提交筛查报告分析并记录数据异常班级的环境因素发放贫困青少年补助申请单7、口腔保健知识宣讲组讲座负责人：华美牙科连锁医院医务主任夏宁职责说明：准备口腔保健知识宣讲各种资料保健知识宣讲组前期培训提交保健知识宣讲计划保健知识宣讲组工作分工总结宣讲结果，提交宣讲报告8、信息收集负责人：华美牙科连锁医院客服主管肖佳职责说明：汇总学校筛查结果对筛查数据进行简单汇总及分析（筛查人数、新发现病例数）挑选出数据异常的班级，提交龋齿筛查组负责人和项目负责人进行分析汇总贫困青少年补助申请单9、补助资金发放审核及档案管理人：华美牙科连锁医院财务经理池小红二次审核贫困青少年补助申请单，确认受助人资质符合要求，资料完整统计补助资金金额补助资金发放档案分类及管理2. 龋齿筛查管理流程及工作安排（1）筛查管理流程（2）筛查流程及人员安排1.筛查流程：根据安排时间表对各学校进行视力筛查，具体流程如下：（3）市场部负责外联以及整体项目情况进展，主体检测工作，由门店根据学校人数情况进行人员具体安排。
