新时期加强高校基层党组织建设的思考

对高校基层党组织建设的若干思考高等院校肩负培养社会主义事业接班人和建设者的重任，在科教兴国、人才强国战略实施中具有举足轻重的地位，在创新型国家建设中发挥着不可或缺的支撑作用。

要办好人民满意的高等教育，必须加强党对高校工作的全面领导，加强高校党的基层组织建设。

当前形势下，高校党的基层组织建设面临着机遇与挑战，要把握机遇、应对挑战，必须有新的建设思路、建设内容和建设要求。

一、加强高校基层党组织建设必须明确的几个问题高校基层党组织是高校贯彻落实党的教育方针、培养合格人才的直接组织者，是学校党委各项工作部署落到实处的直接责任者，是学校教学、行政、后勤工作的直接推动者，是广大师生员工的直接服务者。

高校基层党组织要体现好“四个直接”地位，充分发挥好政治核心和战斗堡垒“两个方面”作用，必须明确以下几个问题：（一）树立围绕中心、服务大局的工作理念高校基层党组织必须紧紧围绕学校中心工作来开展组织建设，以本单位的工作实际效果来检验党组织的凝聚力、战斗力和工作力。

要做到围绕中心抓党建，抓好党建促发展。

所谓“围绕中心”，就是要围绕学校教育教学科研工作中心；所谓“服务大局”，就是要服务学校建设发展大局。

只有这样，才能克服党的组织建设和思想政治工作与学校教学行政后勤业务工作相脱节、两张皮的倾向，把党组织的“政治核心”和“战斗堡垒”作用落到实处。

“围绕中心”、“服务大局”来开展党的基层组织建设，核心要在“围绕”和“服务”上下功夫。

“围绕”就是党建工作要联系和渗透于中心工作，不能脱离中心工作；“服务”就是党建工作要能帮忙、帮好忙，而不是不帮忙、帮倒忙。

这里需要克服两种倾向：一是克服学习教育与实际工作相脱节的倾向，二是克服借口实际工作“繁忙”而把组织建设放置不顾的倾向。

也就是说，必须坚持形式与内容的统一，解决好“低头拉车”与“抬头看路”的内在统一问题，把基层组织建设和中心工作开展有机结合起来，做到胸中有大局，工作有重点，使党建工作服从服务于学校中心工作和发展大局。

对学校基层党建工作的几点思考我是一名基层党支部书记，担任北票市高级中学党政办公室主任和行政党支部书记工作。

新时期新形势对党组织建设和党员教育工作提出了新要求，学校基层党建工作就要适应新形势，要坚持解放思想、与时俱进，要以更广阔的视野、更超前的思维、更有效的办法、更扎实的措施谋划推进各项工作，进一步提升党的创造力、凝聚力和战斗力，为推进科学发展、又好又快发展提供根本保证。

要做好学校基层党建工作，我认为应做好以下几个方面的工作。

一、加强党的思想建设，提高党员的思想政治素质学校党委应该始终坚持把党思想建设作为党建工作的首要任务来抓，结合学校教育工作实际，选准突破口，创新思想教育的内容、形式和方法，突出思想政治工作的针对性、实效性。

第一，以理论学习为抓手提高党员思想理论水平。

为使党员队伍的思想政治素质有进一步提高，学校党委要下大力量狠抓党员的理论学习，一是建立政治学习制度，建立学习教育的长效管理机制；二是通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、讨论交流、理论测试等形式，进一步增强学习效果。

第二，以形式多样的活动为平台促进党员素质提高。

通过活动的开展，最大限度地调动广大党员干部的工作积极性，充分展现新时代党员干部的新形象，这对提高广大党员干部思想政治素质会起到极大的促进作用。

二、加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力加强党的组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是新时期党建工作的重要内容。

学校党委要严格要求，夯实基础，创新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力。

第一，加强领导班子建设，找到牵引力。

学校党委应以基层党组织建设为核心，全面加强各党支部领导班子的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和廉政建设，努力建设思想型、能力型、创新性、和谐型、清廉性的高素质领导班子。

第二，加强党员队伍建设，增添新活力。

一要加强党员发展、教育、管理工作，真正把政治觉悟高、立场坚定、教学骨干吸收到党的队伍中来；二要加强对入党积极分子的培养教育，上好党课，学好党章，牢记宗旨，不忘誓言，树立正确的组织观念；三要扎实开展民主评议党员工作，开展批评和自我批评；四要做好党员正风肃纪工作，以活动促进党员的政治素养提高。

对新形势下加强基层党组织建设的思考着力加强和改进基层党组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，不断增强党的基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，从而进一步推进基层党组织建设，强化社会管理服务水平，这正是目前基层工作的重点。

一、为民、爱民、利民，围绕民政工作抓基层党组织建设作为党和政府与人民群众联系最紧密、最直接、最集中的民政部门，如何在工作中体现以人为本、以民为本的思想，就是要看能否真正把“为民”作为民政工作的出发点和落脚点，做到“权为民所用”；把“爱民”作为民政工作的职业道德，做到“情为民所系”；把“利民”作为民政工作的根本职责，做到“利为民所谋”。

具体反映在基层组织和单位，就是要看广大人民群众能否安居乐业，困难群众能否及时得到有效的救助和帮助，弱势群体基本生活权益能否得到保障。

近年来，民政系统基层党组织充分发挥战斗堡垒作用，积极围绕民政中心工作，把“为民、爱民、利民”体现在具体的实际工作中，反映了党的基层组织建设的活力。

二、坚持以民为本，为民解困的工作宗旨，体现基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

基层工作的性质决定了始终突出“以民为本、为民解困”这一“民本”思想，从本质上与党的执政理念一脉相承。

坚持以民为本、为民解困的基层工作宗旨，就是坚持立党为公、执政为民。

基层党组织始终坚持服务人民的宗旨，把为民解困作为基层工作的第一要务，把群众满意作为检验工作好坏的第一标准，把求真务实作为基层工作的第一要求；始终围绕宗旨加强党的思想政治建设，不断增强党员意识、服务意识、奉献意识、敬业意识、全局意识和品牌意识；加强党的组织建设，不断树立创新理念，提高党员干部队伍素质，规范管理和强化作风纪律养成。

使不断拓展和延伸的民政工作，能够始终围绕宗旨，体现基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，真正使基层党组织工作成为上为党分忧、下为民解愁、让党和政府放心的群众工作“组织部”。

三、加强基层党组织建设，强化社会管理服务水平，为民办实事办好事随着新形势的发展，党的基层组织建设受到市场经济体制的影响和冲击越来越明显，特别是由于市场经济体制与所有制结构出现的新变化，对基层党组织建设观念、体制、机制提出了新的要求。

浅谈关于加强基层党组织建设的几点思考【摘要】基层党组织作为党肌体的“细胞”，加强基层党组织建设，事关党执政基础的巩固、执政地位的加强和执政兴国伟大使命的完成。

加强基层党组织建设必须探索基层党组织建立的新模式，夯实党建基础;必须建立基层党组织互帮互助机制，实现党建资源共享;必须完善党员教育管理机制，充分发挥党员作用。

【关键词】基层党组织;党建资源;互帮互助机制;教育管理机制我国经济社会处于快速发展期，基层党建工作条块分割和资源配置失衡现象，其中农村和非公党建资源相对匮乏，党建资源还没实现充分互补。

新形势下加强基层党组织建设必须贯彻落实科学发展观，构建城乡统筹的基层党建新格局。

一、探索基层党组织建立的新模式，夯实党建基础优化基层党组织设立模式，冲破城乡分割的体制局限和行政壁垒。

根据基层实际情况，创新探索与其发展相适应的新模式，为基层党组织发挥作用打下坚实基础。

一是建立“联合型”党组织，整合配置党建资源。

按照地域相连、行业相近的原则，整合教育培训、便民服务、治安维稳、医疗卫生等资源，建立“村村联合”、“村企联合”、“部门村庄联合”或“村、企、部门多方联合”等形式的联合党组织，实现资源共享、以强带弱，使先进党组织找到发挥更大作用的平台，帮助经济相对薄弱、管理相对落后的党组织实现较快发展，也促使自身进一步做大、做强、做优。

二是建立“社区型”党组织，适应城镇化进程需求。

随着城镇化的推进，越来越多的农村变成城中村。

城中村具有传统农村和现代城市的叠加特点，不管是村民的生活方式，还是村庄的人居环境，都处于乡村与都市之间的一种边缘化形态。

只有顺应城中村的改造步伐和产业发展现状，着力推进党组织设置模式创新，适时将城中村党组织调整升格为村组型社区党总支（党委）。

在此基础上，围绕产业、市场、综合服务、流动党员等方面特点，分别设置工业、服务业、村落社区、流动党员等若干专业支部，实现党组织的有效管理。

三是建立“产业型”党组织，促进特色产业发展。

新形势下高校党建存在的问题及对策高校党建是基层党建的重要组成部分。

近年来，我国高校各级党组织在复杂多变的国际国内形势下，以改革创新精神全面加强学校基层党的建设工作，取得了显著的成效。

但是，与经济社会发展的新常态和高等教育改革的新要求相比，我国高校党建工作在领导班子建设、机制体制建设、基层组织建设、思想政治建设等方面仍然存在着一系列亟待解决的突出问题。

加强和改进高校党建工作，要围绕领导班子建设这一关键来展开，落实和完善党委领导下的校长负责制，不断夯实基层党组织基础，改进青年教师和大学生思想政治教育。

标签：高等学校；党的建设；思想政治教育一、高校党建面临的新课题、新要求和新任务1.复杂多变的意识形态环境对加强和改进高校党建工作提出了新课题当今世界，各种思想文化和价值观念相互交融、激荡，中国面临的发展机遇和挑战前所未有。

西方国家凭借自身所掌控的经济、文化资源以及现代技术手段等绝对优势，通过国际交流、跨国投资、商品贸易等方式，肆无忌惮地向我国传播资本主义色彩的思想文化和价值观念，意识形态领域“西化”“分化”“和平演变”“颜色革命”的斗争不仅没有减弱，反而增强了。

我国高等学校作为传播和发展马克思主义的主战场，承担着培养和造就社会主义建设者和接班人的重要职责，自然成为国外各种敌对势力渗透的首选地和突破口，成为各种各样“非马克思主义”“假马克思主义”同我们争夺青年的前沿阵地。

在这种形势下，高等学校各级党组织如何增强抵御各种非马克思主义思想的能力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和优秀党员的先锋模范作用，成为基层党建工作需要解决的重大课题。

2.经济社会发展进入新常态对加强和改进高校党建工作提出了新要求当前我国全面建成小康社会进入决胜时期，经济新常态下，社会的转型期也成为矛盾的凸显期，加之互联网络和社交媒体的迅速发展和普及，高校与社会之间的联系越来越密切。

由于社会热点极易向高校传导，社会思潮极易向高校集散，社会问题极易向高校投射，高校师生的价值取向、思想观念、精神追求、思维方式越发呈现出独立性、选择性和差异性等特点。

基层党组织建设的问题与思考引言：基层党组织是党的组织体系中的基础和战斗堡垒，对于党的事业具有举足轻重的作用。

然而，在当前的社会背景下，基层党组织建设面临着一些问题和挑战。

本文将从组织建设、干部队伍建设、制度建设和群众工作等方面对基层党组织建设的问题进行探讨，并提出一些思考和建议。

主体：一、组织建设：形式主义与实质深度脱节当前，部分基层党组织在组织建设中存在形式主义的问题。

一些党员以党组织的形式存在，而忽视了实质性的工作。

党员大会和支部委员会的召开成为了形式主义的工作过程，会议纪要的写作成为了简单机械的复制粘贴，严重影响了基层党组织的凝聚力和战斗力。

解决这个问题，需要强化组织建设的实质。

应当注重党员的思想建设，通过开展专题讨论、组织学习、讲座报告等活动，加强党员的思想教育和党性养成。

同时，要完善党员发展和考核机制，更加注重党员的能力素质，确保党员队伍的质量。

二、干部队伍建设：年龄结构失衡与队伍稳定性不足在基层党组织中，存在着干部队伍结构失衡的问题。

一方面，年轻干部的培养和选拔不足，导致党组织在青年力量的带领下不够充沛；另一方面，老干部的退休和离职引发了一些基层党组织的稳定性问题，很多组织难以长期稳定地发展下去。

要解决这个问题，需要加强干部队伍建设，注重培养年轻干部的同时，提升老干部的组织参与度和培训力度。

党组织可以通过定期开展干部轮训、组织内部交流研讨等措施，提升干部的素质和能力，以充实和稳定基层党组织的干部队伍。

三、制度建设：依法治党守则未落实当前，依法治党的守则在基层党组织中存在落实不到位的问题。

一些基层党组织对党的各项方针政策不够了解，对党章党规的执行力度不够，以及在干部选拔任用、组织活动管理等方面存在不规范的现象。

解决这个问题，需要加强制度建设，明确党的各项方针政策的宣传和落实责任，加强党章党规的教育和学习，建立规范的组织活动管理机制。

同时，要加强对干部选拔任用的监督和评价，确保干部队伍的公平和正规。

关于加强高校基层党组织建设的思考［摘要］加强高校基层党组织建设，做和谐校园建设的坚强堡垒，是高校贯彻落实十六届六中全会精神、建设和谐社会的根本要求。

高校基层党组织在和谐校园建设中发挥着凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用。

构建和谐校园是高校一项长期而艰巨的任务，高校的基层党组织必须高度重视自身建设，充分发挥对和谐校园建设的保证作用。

［关键词］高校和谐校园建设基层党组织和谐校园是和谐社会的有机组成部分。

构建社会主义和谐社会的关键在党，重心在基层。

①加强高校基层党组织建设，发挥高校基层党组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用，做建设和谐校园的坚强堡垒，是构建社会主义和谐社会的内在要求。

一、加强高校基层党组织建设的客观必要性1.加强高校基层党组织建设是和谐校园建设实践的需要。

和谐校园以校园为纽带，统筹各种教育要素的全面、协调、自由、充分发展，体现校园民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、师生与环境和谐相处的总要求。

和谐校园建设是一项系统工程，涉及教育诸要素和学校发展诸环节，同时和谐校园建设贯穿于学校发展全过程，具有长期性，在不同阶段还要体现时代对教育发展的新要求。

加强学校管理、共建和谐校园是落实高校和谐校园建设的根本措施。

高校基层党组织是和谐校园建设的中坚力量，是和谐校园建设活力源泉、创造力、凝聚力和战斗力的基础，是和谐校园建设的组织者、推动者和实践者。

加强高校基层党组织建设，发挥高校基层党组织在和谐校园建设中的政治核心作用，是和谐社会建设战略任务、党的路线、方针、政策在高校基层得以贯彻落实的根本要求。

2.加强高校基层党组织建设是实现学校又快又好发展的需要。

坚持教育优先发展、促进教育公平，深化教育体制改革，提高高等教育质量，实现高校又快又好发展，是高校全面落实和谐社会建设任务和高校自身可持续发展的根本要求。

高校基层党组织是学校各项事业的战斗堡垒，是和谐校园的重要战略资源，是和谐校园建设活力源泉的集聚地，是校园人心向背的调色板。