设计实验要求
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高三化学教案:化学实验方案设计的基本要求
化学实验方案设计的基本要求包括以下几个方面:
1.确保安全:化学实验涉及到一些危险物质和操作,设计方案时必须对实验过程中的
安全问题进行充分考虑。
包括选择安全的实验条件、防止实验中可能发生的事故、提
供必要的个人防护装备等。
2.明确实验目的:实验方案设计的首要任务是明确实验的目的和预期结果。
实验目的
应具体清晰,能够明确实验所要解决的问题或验证的理论。
3.设计适当的实验步骤:化学实验方案应包含详细的实验步骤,要求简明扼要、操作
方便。
实验步骤中应包括所需试剂和设备的数量和规格,实验过程中需要观察的现象
和测量的数据等。
4.确定合适的实验条件:实验方案中要确定实验所需的温度、压力、浓度、PH值等实验条件。
这些条件应根据实验目的和实验要求进行合理选择。
5.选择适当的实验方法和技术:实验方案中要选择合适的实验方法和技术,例如常规
的溶液配制、反应条件控制、观察和测量的方法等。
6.合理选取实验材料和试剂:实验方案中要选择优质的实验材料和试剂,并确保其纯
度和适用性。
应遵循“经济、安全、方便”的原则选取实验材料和试剂。
7.降低误差和提高重复性:实验方案中应考虑如何降低误差和提高实验结果的重复性,可以通过增加样本数量、重复实验次数、控制实验环境等方式来达到这一目的。
总之,化学实验方案设计的基本要求是确保实验的安全性和有效性,能够明确实验目的、设计合理的实验步骤和条件,选择适当的实验方法和技术,并降低误差和提高重复性。
生命科学竞赛实验设计格式要求一、实验目的及意义1. 说明实验的目的,即想要解决的问题或验证的假设。
2. 分析实验的意义,即该实验对生物科学的贡献以及可能产生的应用价值。
二、实验材料1. 列出实验所需的所有材料,包括但不限于试剂、仪器设备、动植物样本等。
2. 对每一种材料的性质和用途进行简要描述和解释。
三、实验步骤1. 详细描述实验的每个步骤,包括处理样本的方法、实验条件的设置、数据采集的方式等。
2. 对每个步骤进行理论解释,说明采取这样的步骤的原因和依据。
四、实验设计1. 说明实验的设计理念,包括对照组的设定、重复实验的次数等。
2. 讨论实验设计的合理性,以及可能存在的局限性和改进空间。
五、实验数据处理与分析1. 展示实验结果的数据,可以采用表格、图表等形式。
2. 对数据进行逐步分析,包括描述统计分析、方差分析等。
3. 对实验结果进行解读和讨论,探讨实验结果与原假设的一致性或不一致性。
六、实验结论1. 总结实验结果,明确回答实验的目的问题。
2. 对实验结果的意义和可能的进一步研究方向进行展望。
七、参考文献1. 引用实验设计和数据分析中所涉及的相关文献,包括期刊论文、专著、实验手册等。
2. 标注参考文献的来源、作者、出版时间等信息。
八、致谢1. 感谢参与实验设计和实施的团队成员,表达对他们的感激之情。
2. 致谢提供实验设备、试剂、资金支持等的单位或个人。
九、实验的改进和展望1. 从本次实验中发现的问题和不足入手,提出可能的实验改进方案,例如改进实验步骤、优化实验条件等。
2. 展望未来可能的研究方向,例如可以基于本次实验结果展开的进一步研究课题,或者对实验结果进行更深入的解释和探索等。
十、伦理和安全考虑1. 说明本次实验所涉及的动植物实验样本的来源和使用,以及实验过程中是否涉及到动物福利和保护。
2. 说明实验过程中可能涉及的安全风险,以及所采取的安全措施和预防措施。
十一、实验结果的应用价值1. 讨论本次实验的结果对潜在应用的影响,例如在医药领域的应用、对环境问题的解决等。
设计实验方案的要求包括哪些
设计实验方案是科学研究中非常重要的一环,它直接关系到实验的可行性和结果的准确性。
一个好的实验方案需要满足一定的要求,以保证研究的科学性和可靠性。
以下是设计实验方案的一些重要要求。
首先,实验方案应该明确研究的目的和问题。
在设计实验方案之前,研究者需要明确自己的研究目标,并提出明确的研究问题。
这有助于确定实验的方向和重点,从而确保实验的针对性和有效性。
其次,实验方案需要明确实验的对象和样本。
研究者需要确定实验所针对的对象或是样本,并描述其特征和选择标准。
这有助于确保实验的代表性和可比性,从而得出具有普适性的结论。
第三,实验方案应该具备一定的可操作性和可重复性。
研究者需要详细描述实验的步骤、方法和技术要求,以便其他人能够按照相同的方案进行实验,并重复验证结果。
这有助于确保实验结果的可靠性和可信度。
此外,实验方案还需要考虑实验的时间和资源成本。
研究者需要合理安排实验的时间进度,确保能够在规定的时间内完成实验。
同时,实验方案还需要评估实验所需的资源,包括人力、物资和设备,以保证
实验的顺利进行。
最后,实验方案还需要考虑实验的伦理和安全要求。
在进行实验之前,研究者需要考虑实验可能带来的风险和潜在的伦理问题,并采取相应的措施进行保护和防范。
这有助于确保实验的安全性和合法性。
综上所述,设计实验方案的要求包括明确研究目的和问题、明确实验的对象和样本、具备可操作性和可重复性、考虑实验的时间和资源成本,以及考虑实验的伦理和安全要求。
只有满足这些要求,才能进行科学可靠的研究实验。
设计实验方案的要求包括什么设计实验方案是科学研究过程中至关重要的一环。
一个好的实验方案不仅能确保实验的科学性和可靠性,还能提高研究结果的准确性和可重复性。
因此,设计实验方案时需要考虑一些重要的要求。
首先,实验方案应该明确研究的目的和问题。
研究者应该清楚地知道自己想要解决的问题,并将其转化为明确的研究目标。
只有明确的目标才能指导后续的实验设计和结果分析。
其次,实验方案需要具备科学性和可靠性。
科学性要求实验设计符合科学原理和逻辑,能够得出有意义的结论。
可靠性要求实验结果能够被重复验证,并且在不同条件下的实验结果具有一致性。
为了保证科学性和可靠性,实验方案设计时需要充分调研相关文献,结合前人研究成果,并严格控制实验过程中的各种干扰因素。
另外,实验方案还需要具备可操作性和可实施性。
可操作性要求实验方案中的操作步骤清晰明确,能够被实验人员准确执行。
可实施性要求实验方案在实验条件和资源允许的情况下可行。
这就要求研究者充分考虑实验条件、时间、预算以及实验设备的可用性等因素,合理安排实验过程。
此外,实验方案还需要考虑实验结果的分析方法和数据处理方式。
实验方案应规定清楚采集数据的方法和步骤,并明确数据的处理和分析方法。
这样可以确保实验结果的准确性和可解释性。
最后,实验方案需要考虑伦理问题和安全风险。
研究者在设计实验方案时应遵守伦理规范,尊重人类和动物的权益,确保实验过程不会对个体或环境造成损害。
同时,研究者还应该对实验过程中可能存在的安全风险进行评估,并采取相应的防护措施,确保实验过程的安全性。
总之,设计实验方案需要考虑研究目的、科学性、可靠性、可操作性、可实施性、数据处理、伦理问题和安全风险等方面的要求。
只有满足这些要求,才能保证实验的科学性和可信度,从而得出有实际意义的研究结论。
设计实验方案的要求是什么设计实验方案的要求是什么在科学研究和实验中,设计实验方案是非常重要的一步。
一个合理和全面的实验方案不仅可以确保实验结果的可靠性和有效性,还可以提高研究人员的工作效率。
那么,设计实验方案的要求是什么呢?首先,一个好的实验方案应该具备明确的研究目的。
研究人员需要明确自己的研究目标和问题,以便能够制定出相应的实验方案。
只有明确的研究目的,才能确保实验的针对性和有效性。
其次,实验方案需要具备科学性和可行性。
科学性是指实验方案应该基于科学的原理和方法,符合科学研究的基本规律。
可行性是指实验方案在实际操作中能够被顺利实施,资源和条件的需求能够得到满足。
另外,实验方案还需要具备严谨性和可重复性。
严谨性是指实验方案应该严格按照科学方法进行设计,排除一切可能干扰实验结果的因素,确保结果的准确性和可信度。
可重复性是指实验方案应该具备一定的可重复性,其他研究人员能够根据实验方案的描述,重复实验并得到相似的结果。
此外,实验方案还需要具备系统性和综合性。
系统性是指实验方案应该从整体上考虑实验的各个环节和步骤,确保实验的完整性和连贯性。
综合性是指实验方案应该充分考虑不同因素和变量的影响,设计相应的对照组和实验组,以便得到客观和可比较的结果。
最后,一个好的实验方案应该具备可操作性和经济性。
可操作性是指实验方案需要具备一定的可操作性,即实验人员能够根据方案进行实际操作。
经济性是指实验方案需要在资源和成本上具备一定的经济性,确保研究的效果和效益。
总之,设计实验方案是科学研究和实验中非常关键的一步。
一个合理和全面的实验方案应该具备明确的研究目的、科学性和可行性、严谨性和可重复性、系统性和综合性,以及可操作性和经济性。
只有满足这些要求,才能确保实验结果的可靠性和有效性。
设计实验方案的要求有哪些方面设计实验方案是科学研究和实验的基础,它的合理性和科学性直接影响着实验结果的可靠性和科学价值。
设计一个好的实验方案需要考虑多个方面的要求,下面将从以下几个方面进行详细阐述。
首先,实验方案需要明确研究目的和科学问题。
一个好的实验方案应该明确指出所要研究的问题是什么,以及实验的目的是什么。
只有明确的研究目的才能指导实验的设计和数据的收集,确保实验的结果能够回答所提出的科学问题。
其次,实验方案需要选择合适的实验对象和样本。
实验对象的选择应该与研究目的相符合,能够代表所研究的群体或现象。
样本的选择应该具有代表性,样本量应该足够大以保证结果的可靠性。
此外,还需要考虑实验对象和样本的统计学特征,以便进行适当的数据分析和推断。
第三,实验方案需要明确实验设计和操作步骤。
实验设计是整个实验的骨架,应该合理安排各个处理组和对照组,并确保实验的对比性和可比性。
操作步骤应该清晰明确,以便实验人员可以按照方案进行实验操作,保证实验的可重复性和可比较性。
第四,实验方案需要考虑控制变量和排除干扰因素。
为了保证实验结果的有效性,需要合理控制实验中可能影响结果的变量,并排除与研究目的无关的干扰因素。
只有在相同的条件下进行实验,才能确保实验结果的可靠性和可重复性。
最后,实验方案需要合理安排数据收集和数据分析方法。
数据的收集方法应该明确,确保数据的准确性和全面性。
数据的分析方法应该与研究目的相匹配,能够得出科学合理的结论。
此外,还需要考虑数据处理和结果解释的可行性和科学性。
设计一个好的实验方案是科学研究的重要一环,它直接关系到实验结果的可靠性和科学价值。
通过明确研究目的和科学问题、选择合适的实验对象和样本、明确实验设计和操作步骤、控制变量和排除干扰因素、合理安排数据收集和数据分析方法,可以确保实验方案的合理性和科学性,从而有效地推动科学研究的进展。
设计实验方案的格式有哪些要求设计实验方案是科学研究的重要组成部分,它的设计合理与否直接影响到实验结果的准确性和可靠性。
为了确保实验方案的规范性和科学性,我们需要遵守一定的格式要求。
下面将介绍一些设计实验方案的格式要求。
首先,实验方案应该包含清晰明确的标题。
标题应准确地概括实验的内容和目的,以便读者能够快速了解实验的主要内容。
其次,实验方案应具备完整的引言部分。
引言应包含对实验的背景和目的的介绍,以及前人研究的综述。
通过引言部分,读者可以了解到实验的研究背景和该实验在科学研究中的意义。
第三,实验方案应清晰地描述实验的材料和方法。
具体来说,需要详细列出所需的材料和设备,并说明其规格和来源。
同时,应详细描述实验的步骤和操作方法,以确保实验过程的可重复性。
第四,实验方案应包含详细的数据收集和分析方法。
在这一部分,需要说明实验数据的收集方式和所用的仪器设备,以及数据的处理和分析方法。
这样做可以确保实验数据的准确性和可靠性。
第五,实验方案还应包括适当的统计分析方法。
统计分析是实验研究中非常重要的一环,可以帮助我们对实验数据进行有效的解读。
在设计实验方案时,需要明确使用何种统计分析方法,并说明其原理和具体步骤。
最后,实验方案还应包含对实验的预期结果的讨论。
在这一部分,可以通过综合前人研究和自己的研究背景,对实验的预期结果进行一定的推测和解释。
这有助于我们对实验结果的合理解释和分析。
综上所述,设计实验方案时需要遵守一定的格式要求。
一个规范、科学的实验方案应包含清晰明确的标题、完整的引言部分、详细的材料和方法描述、准确的数据收集和分析方法、适当的统计分析方法,以及对实验预期结果的讨论。
遵循这些要求有助于确保实验的科学性和结果的可靠性。
设计实验方案的要求有哪些
设计实验方案是科学研究中不可或缺的一环,它直接影响到实验的准确性和可靠性。
一个合格的实验方案应该具备以下几个要求:
1. 确定明确的研究目的:实验方案应该明确阐述研究的目的和问题,即要解决什么科学问题或验证什么假设。
2. 设定清晰的实验假设:实验方案应该明确提出测试的假设,即通过实验验证的预期结果,假设应该具备可操作性和可验证性。
3. 确定合适的实验设计:实验方案应该选择适当的实验设计方法,例如随机对照实验、前后对照实验、双盲实验等,确保实验过程的科学性和可比性。
4. 确定合理的样本容量:实验方案应该根据研究目的和假设,合理确定所需的样本容量,样本容量的大小直接关系到实验结果的可靠性。
5. 确定明确的操作步骤:实验方案应该详细描述实验的操作步骤,包括实验所需的材料、仪器和设备,以及实验的具体操作流程。
6. 控制实验的干扰因素:实验方案应该明确说明如何控制实验中的
干扰因素,以减少实验误差,确保实验结果的准确性。
7. 制定合理的数据收集和分析方法:实验方案应该确定合适的数据收集方法和分析方法,以确保能够有效获取和处理实验数据,得出科学可靠的结论。
8. 考虑实验的可行性和可持续性:实验方案应该考虑实验的可行性和可持续性,包括所需的时间、成本、人力资源等因素,确保实验可以顺利进行并得出有效的结果。
总之,设计一个合格的实验方案需要明确研究目的、假设和实验设计,合理控制干扰因素,选取合适的样本容量,确定明确的操作步骤和数据处理方法,同时考虑实验的可行性和可持续性。
只有满足这些要求,才能保证实验的科学性和可靠性,为科学研究提供有力的支持。
课程设计实验目的及要求一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握XX学科的基本知识,理解XX学科的核心概念,培养学生运用XX知识解决实际问题的能力。
具体来说,知识目标包括:1.掌握XX学科的基本理论和概念。
2.了解XX学科的发展历程和现状。
3.熟悉XX学科的应用领域和实际应用。
技能目标包括:1.能够运用XX知识分析和解决实际问题。
2.具备XX学科的基本实验技能。
3.能够进行XX学科的文献检索和综述。
情感态度价值观目标包括:1.培养学生对XX学科的兴趣和热情。
2.培养学生团队合作和科学研究的意识。
3.培养学生关注社会发展和实际问题的责任感。
二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括XX学科的基本理论、核心概念、应用领域和实验技能。
具体教学大纲如下:1.第一章:XX学科的基本概念和理论框架。
2.第二章:XX学科的发展历程和现状。
3.第三章:XX学科的应用领域和实际应用。
4.第四章:XX学科的实验技能和实验方法。
每章节的具体内容将根据教材进行详细安排和讲解。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
包括:1.讲授法:系统地传授XX学科的基本理论和概念。
2.讨论法:引导学生进行思考和讨论,培养学生的批判性思维。
3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解XX学科在实际中的应用。
4.实验法:进行实验室实践,培养学生的实验技能和实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用权威的XX学科教材,作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书:提供相关的参考书籍,供学生深入学习和研究。
3.多媒体资料:制作多媒体课件和教学视频,帮助学生更好地理解和记忆课程内容。
4.实验设备:准备实验所需的设备和材料,确保学生能够进行实验操作和实践。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果,将采用多种评估方式相结合。
实验设计的基本要求实验设计是科学研究中至关重要的一步,它决定了实验能否对所研究的问题进行有效的探究并得到可靠的结果。
一个好的实验设计应该满足以下基本要求:1.明确的研究目标和问题:在开始实验设计之前,必须先明确研究的目标和需要解答的问题。
这有助于确定实验的范围和方向,以及设计合适的实验步骤和方法。
2.合适的实验设计类型:根据研究目标和问题,选择合适的实验设计类型。
常见的实验设计类型包括随机对照试验、前后设计、组间设计等。
不同的实验设计类型适用于不同的研究问题,需要根据具体情况进行选择。
3.合理的实验样本和样本数量:确定实验样本和样本数量是实验设计中的重要环节。
样本数量应根据统计学原理和数据分析方法来确定,以保证实验结果的可靠性和统计学意义。
4.控制变量:实验设计过程中需要控制可能引起偏差的变量,以确保实验结果的准确性。
对于同类型的实验对象,应尽量保持各实验组之间的条件相同,仅在关注的变量上进行操作和观察。
5.合理的数据采集和记录:对于实验对象的数据采集和记录应保证准确性和可靠性。
可以使用仪器设备、观察表格、问卷调查等多种方式进行数据采集,同时需制定合理的数据记录和保存流程。
6.严格的实验操作和控制:实验操作是实验设计的核心环节,需要按照一定的操作规范和步骤进行。
实验人员应接受专业培训,熟悉实验操作流程,并在实验过程中严格按照规定进行实验操作和数据记录,以避免误差和偏差的产生。
7.合理的数据分析方法:实验设计之后,需要对实验数据进行合理的数据分析和统计处理。
根据研究目标和问题,选择适合的统计学方法进行数据分析,以得出结论和推断。
8.结果的可重复性和可验证性:好的实验设计应能够保证结果的可重复性和可验证性。
实验步骤和条件应相对简明、明确,以便其他研究人员能够重复实验并验证结果的合理性和准确性。
9.详细的实验报告和结果展示:实验设计完成后,应编写详细的实验报告,并将结果以适当的形式进行展示,如图表、图片、文献引用等。
设计性实验总体要求
为了巩固学生基本操作技能训练和所学习的各种有关知识,进一步培养面向21世纪的学生所必备的独立地综合运用所学知识和技能进行科学研究的能力我们安排了设计实验的内容。
这些实验的内容是要求学生运用已学习过的知识,通过查阅文献,借鉴前人的经验教训,设计出实验方案,在教师认可后并在教师指导下,自己动手合成某些有实用价值的中间体或化合物。
通过设计实验进一步培养学生的综合能力,培养学生独立进行研究和创新的能力。
通过设计实验培养学生学会查阅文献,包括从多媒体计算机的光盘及计算机网络中查阅并利用古今中外的各种书籍、资料及具代表性的期刊、杂志。
但是,要注意的是,各种文献中记载的实验步骤和条件往往彼此不同,有些内容出于保密等原因而不详实,这就要求学生能运用已获得的知识和技能独立地进行正确的判断、综合。
通过透彻掌握目标分子的合成原理、主副反应、产物(含副产物)的有关性能(如溶解度、熔点、沸点),设计出可行的实验方案(包括合成路线、使用的原料与试剂、仪器的选用、操作条件的控制、主副产物的分离、产品的精制、鉴定等)。
设计方案经教师审定后,学生独立进行实验。
实验后除了要交出产品还应写出设计实验报告。
设计实验报告应按小论文形式撰写。
其格式可参照一般化学、化工杂志的论文,应当包括题目、作者、提要(摘要)、关键词、实验内容、结果讨论、主要参考文献等栏目。
要简要地介绍题目的背景、实验的目的意义,要有实验步骤的精确描述(包括原料的配比和用量、工艺流程和实验条件、有关数据和现象等等),要有实验结果的有关数据(包括产物的产量和收率、产品质量的有关物理参数及文献值、图表、波谱及其他有关数据,等等),要有讨论(包括对实验结果的评价、对实验的改进意见、意外情况的分析及自己的心得体会等)。
具体要求如下:
设计性实验报告的具体要求
一、实验方案设计应包括:
1.实验所涉及的基本原理以及相应的计算公式。
2.实验仪器与试剂(应明确各自的具体用途)。
3.按大纲给出的基本条件设计实验步骤,应具有可操作性,其中必须标明基本数据。
4.如实验中要用到标准溶液,则需写明实验所用标准溶液的配制与标定方法。
5.列出相应的表格用以记录所要测定的实验数据。
6.了解相关仪器的使用方法。
7.列出相关参考文献的出处。
二、实验过程:
1. 实验过程中注意观察实验现象,记录实验现象。
2.充分利用化合物的常数,对过程中出现的问题,认真进行分析。
3.所有原始数据必须及时、完整地记录于表格中。
三、实验结果与分析:
1.独立、客观地处理实验数据,应做到计算正确、图表清晰规范。
2.对得出的结果或结论进行必要的解释和说明。
3.对实验中存在的问题进行讨论分析,提出自己的改进意见。
设计性实验(一)漂白粉中有效氯和固体总钙含量的测定
参考课本P328 10.3设计性实验实验六十七
具体设计要求:
(1)用碘量法测定有效氯,络合滴定法测定固体总钙。
写出这两种方法的原理及注意事项。
(2)实验所需仪器及试剂;
(3)写出实验步骤(包括样品漂白粉的处理,各种试剂的配制,如:Na2S2O3标准溶液的配制,淀粉溶液以及其它标准溶液的配制等等)。
(4)设计实验数据记录表格,将所有原始数据及时、完整地记录于表格中。
(5)写出样品中有效氯的含量、固体总钙的含量的计算公式并计算漂白粉中有效氯和固体总钙的含量;
(6)计算误差和相对偏差,并分析误差来源。
设计性实验(二)硫代硫酸钠(Na2S2O3)的的制备
请参考课本P247,实验二十四
具体设计要求:
(1)采用亚硫酸钠法以Na2SO3和S粉为原料,制备10g Na2S2O3·5H2O,计算原料Na2SO3和S粉的用量;
(2)设计出合理的制备方案,正确选用仪器并用流程图将它们简单表示出来;
(3)方案经老师修改好,做实验制备,并计算产率;
(4)用定性实验来验证你所制备的产物的确是Na2S2O3·5H2O。
(取少量样品试验其还原性、不稳定性和配合性,观察实验现象并写出相应的离子反应方程式。
)
设计性实验(三)苯甲酸乙酯的制备
请参考课本P284,实验四十六
设计要求
(1)以8克的苯甲酸为原料合成苯甲酸乙酯;
(2)列出反应物和生成物的物理数据;
(3)写出反应原理;
(4)列出仪器药品,画出实验主要装置图;
(5)写出实验步骤;
(6)制定检验鉴定方法;
综合实验(一)乙酰乙酸乙酯的制备(见教材P281)
综合实验(二)电导法测定氯化银的溶度积和溶解度的测定参考《基础化学实验----物理化学篇》P78
设计性实验报告格式
(注意:也可以手写,但是纸张用A4)
1.纸张大小及版心:用A4纸(21×29.7)打印,边距设为:上
2.8cm,下2.2cm,左2.8cm,
右 2.2cm。
行距为固定值22磅。
2.以下是报告部分
题目:××××(三号黑体)
作者:××××(五号楷体)
摘要:(五号宋体)
摘要即摘录论文要点,是论文要点不加注释和评论的一篇完整的陈述性短文,具有很强的自含性和独立性,能独立使用和被引用。
内容范围应包含以下基本要素:
(1)目的―研究、研制、调查等的前提、目的和任务以及所涉及的主题范围。
(2)方法―所用原理、理论、条件、对象、材料、工艺、手段、装备、程序等。
(3)结果―实验的、研究的、调查的、观察的结果、数据,被确定的关系,得到的效果、性能等。
(4)结论―结果的分析、研究、比较、评价、应用;提出的问题,今后的课题,建议,预测等。
(5)其他―不属于研究、研制、调查的主要目的,但就其见识和情报价值而言也是重要的信息。
关键词:(五号宋体)
关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。
关键词-般列3~8个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
另起一行置于摘要下方。
前言(小四宋体)
主要介绍目标产物的用途、意义、本实验所用的制备方法,合成路线,检验方法,实验原
理等等。
实验部分(小四宋体)
1仪器及试剂
2.装置图(或者流程图)
3.实验步骤
结果与讨论(小四宋体)
1.目标产物的性状,颜色、理化性质、产率的计算等。
(漂白粉的实验需要计算有效氯和固体总钙含量的测定结果,及实验误差和相对偏差,并分析误差来源。
)
2、总结实验成败的关键
参考文献(小四黑体)(注意参考文献的著录格式,请参阅附件)
按文中出现顺序列出直接引用的主要参考文献(五号宋体)。
参考文献格式参照国家标准“GB7714-87文后参考文献著录规则”及“CAJ-CD中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范”编写。
可列于参考文献的文献类型包括期刊、专著、论文集、学位论文、国际国家标准、技术报告、专利、电子文献、未定义类型的文献等。
顺序为:作者姓名,文章题目,期刊名称,年、卷、期、页码。
其著录格式分别如下:
1、期刊文章(文献类型标识:J)
[序号]主要责任者.题名[J] .刊名,年,卷(期):起止页码.
2、专著(文献类型标识:M)
[序号] 主要责任者.题名[M] .出版地:出版者,出版年.
3、论文集(文献类型标识:C)中析出文献(文献类型标识:A)
[序号] 析出文献题名[A] .论文集主要责任者(任选).论文集题名[C] .出版地:出版年,析出文献起止页码.
4、学位论文(文献类型标识:D)
[序号] 主要责任者.题名[D] .出版地:出版者,出版年.
5、国际、国家标准(文献类型标识:S)
[序号]标准编号,标准名称[S] .
6、技术报告(文献类型标识:R)
[序号] 主要责任者.报告题名[R] .出版地:出版者,出版年.
7、专利(文献类型标识:P)
[序号]专利所有者.专利题名[P] .专题国别:专利号,出版日期.
8、电子文献
[序号]主要责任者.电子文献题名,电子文献出处(或可获得地址),发表(或更新)日期/引用日期.
9、未定义类型的文献(文献类型标识:Z)
[序号]主要责任者. 文献题名[Z] . 出版地:出版者,出版年.。