七年级语文上册专题三名著阅读《小王子》课件苏教版

故事精彩片段
小王子与小狐狸
“但是，如果你驯养了我，我的生活将充满阳光。我将辨 别出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会让我钻入地下。 而你的脚步声却会像音乐一样，把我从洞穴里召唤出来。 另外你瞧，看到那边的麦田了么？我不吃面包，小麦对我 来说毫无用处。麦田也不会让我联想到任何事。这是很可 悲的！但是你长着金黄色头发。狐狸沉默下来，长久的注 视着小王子。 “请你……驯养我吧！”
我的感想感悟
每次看完《小王子》，心里总是被各种想法堵得一塌糊涂。 记得小时候总是想象力特别丰富，喜欢涂鸦，说白了就是 乱画。现在突然发现手中的草稿纸上除了算式就是作文断 章，想涂点什么还是真的要斟酌三分。还有小时候的狂妄、 胆大包天：坚定不移地要超过盖茨；什么东西都是我的； 从来不怀疑自己上不了北大清华……但是现在，将来，我 们会不会就是这样的大人。
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演讲技巧与配合
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排 3-与观众互动，提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
06
检查准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈 3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
感谢您的观看
THANKS
故事精彩片段
“再见了。”他对花儿说道。 可是花儿没有回答他。 “再见了。”他又说了一遍。 花儿咳嗽了一阵。但并不是由于感冒。 她终于对他说道：“我方才真蠢。请你原谅我。希 望你能幸福。花儿对他毫不抱怨，他感到很惊讶。 他举着罩子，不知所措地伫立在那里。 他不明白她 为什么会这样温柔恬静。
故事精彩片段
我的推荐理由
这是一本一个多世纪以来经久不衰，发行量 居世界第二位，感动了几十亿人，被誉为 “不仅写给小孩，也写给大人”的童话。
书中有作者亲手绘制的精美插图，绘图和文 字如此巧妙的交融在一起，读起来赏心悦目。

界影响力的文学作品。
2024/1/25
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名著价值
文学价值
《小王子》以其独特的文学风格和深刻的思想内涵，对后世文学产 生了深远的影响，具有很高的文学价值。
教育价值
作品通过小王子的形象和他所经历的故事，向读者传递了关于爱、 责任、友谊、生命等方面的深刻启示，具有很高的教育价值。
艺术价值
作品在绘画、音乐、电影等多种艺术形式中得以呈现，展现了其丰富 的艺术内涵和独特的艺术魅力。
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作品对个人成长的影响和启示
珍视情感
学会珍视身边的亲情、友情与爱 情，懂得付出与感恩。
2024/1/25
保持童心
保持对世界的好奇与探索精神，追 求内心的纯真与善良。
勇于承担责任
懂得承担责任的重要性，勇于面对 生活中的挑战与困难。
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06
名著推荐理由与价值
2024/1/25
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推荐理由
文学经典
2024/1/25
8
故事情节
小王子离开自己的星球，探索其 他星球，遇到各种各样的人和事
情
与玫瑰花的情感纠葛，表达爱情 与责任的主题
在沙漠中遇到狐狸，领悟到友谊 与人生的真谛
2024/1/25
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角色分析
小王子
纯真、善良、敏感，对 成人世界充满好奇与不
解
2024/1/25
玫瑰花
骄傲、虚荣、脆弱，代 表爱情中的女性形象
狐狸
其他角色
智慧、成熟、豁达，象 征友谊与人生的导师
10
国王、爱虚荣的人、酒 鬼、商人等，反映成人
世界的各种丑恶现象
03
主题思想
2024/1/25
11
爱的主题
小王子与玫瑰花的感情纠葛： 表现爱的真谛与责任。

2016/10/23
该课件由【语文公社】 友情提供
2016/10/23
该课件由【语文公社】 友情提供
2016/10/23
该课件由【语文公社】 友情提供
Antoine de Saint-Exupéry 中文名：圣埃克索佩里法国飞行员。于1900 年6月29 日出生在法国里昂一个传统的天主教贵族家庭。1921~1923 年在法国空军服役。他曾经有志于报考海军学院，未能如 愿，却有幸成了空军的一员,他还是法国最早的一代飞行员 之一。1923年退役后，先后从事过各种不同的职业。1926 年，圣埃克絮佩里进入拉泰科埃尔航空公司。在此期间， 出版小说《南方邮件》、《夜航》、从此他在文学上声誉 鹊起。1939年，又一部作品《人类的大地》问世。第二次 世界大战期间他重入法国空军。后辗转去纽约开始流亡生 活。在这期间，写出《空军飞行员》《给一个人质的信》 《小王子》（1943）等作品。1944年重返同盟国地中海空 军部队。在二战时期的一次飞行任务中（1944年7月31日）， 他驾驶飞机驶上湛蓝的天空，从此一去不复返。《在沙漠 中心》(选自《人类的大地》)被选入中学课本。
蛇 蛇是小王子在地球遇到的第一个人 物；也是他最终咬了小王子，把小 王子送回天堂。蛇告诉小王子自己 在人间很孤独，使小王子认为蛇非 常弱小。但蛇告诉小王子自己掌握 着生命的谜。还告诉小王子，他之 所以谜语似的说话，是因为他知道 所有的谜底。 在书里，蛇好似一个绝对权威，一 个永恒的谜，让人想起圣经故事： 亚当和夏娃被蛇引诱偷吃了禁果， 2016/10/23 而被逐出伊甸园。 该课件由【语文公社】
狐狸 小王子在沙漠见到狐狸。聪明 的狐狸要求小王子驯养他，虽 然狐狸在两者中显得更有知识， 他使小王子明白什么是生活的 本质。

伪。
玫瑰花隐喻爱情
小王子星球上的玫瑰花隐喻着爱情， 展现了爱情的复杂、脆弱和珍贵， 引导读者思考真正的爱情意义。
各种星球隐喻人生
小王子访问的各个星球和遇到的各 种人物，隐喻着人生的不同阶段和 遭遇，引发读者对人生意义的思考。
简洁明快的语言特点
01
02
03
语言简练
作者采用简洁明快的语言， 使得故事易于理解和接受， 同时突显了故事的主题和 情感。
无论是儿童还是成年人，都能从《小 王子》中获得启示和感悟。
《小王子》在教育领域的意义
培养情感与价值观
通过阅读《小王子》，学生可以 培养情感和价值观，学会珍惜和
关爱他人。
启发思考
教师可以将《小王子》作为启发 学生思考人生和世界的教材，培
养他们的独立思考能力。
跨学科应用
在语文、英语、德育等学科中， 都可以引用《小王子》作为教学 素材，帮助学生更好地理解课程
文字质朴
文字质朴无华，没有过多 的华丽辞藻和修辞手法， 使得故事更加贴近生活， 容易引起读者的共鸣。
表达力强
通过简洁的语言，作者成 功地表达了深刻的主题和 情感，使得故事具有很强 的感染力和影响力。
05
《小王子》的影响与评价
对世界文学的影响
启发无数作家
许多作家都承认受到《小 王子》的启发，它对文学 创作产生了深远的影响。
小王子与各种人物的相遇
小王子在旅途中遇到了各种人物， 包括骄傲的国王、虚荣的灯笼、 贪婪的商人、神秘的地理学家等。
这些人物都有不同的性格和特点， 他们与小王子之间的互动和对话， 展示了人性的多样性和复杂性。
小王子从这些人物的身上学到了 不同的教训和启示。
小王子的成长与领悟

第十六页，共17页。
• 从前慢 • 木心 • 记得早先少年时 • 大家诚诚恳恳 • 说一句 是一句 • 清早上火车站 • 长街黑暗无行人 • 卖豆浆的小店冒着热气 • 从前的日色变得慢 • 车，马，邮件都慢 • 一生只够爱一个(yī ɡè)人 • 从前的锁也好看 • 钥匙精美有样子
第十七页，共17页。
第九页，共17页。
• 这是我的一个秘密，再简单不过的秘密：一 个人只有(zhǐyǒu)用心去看，才能看到真 实。事情的真-相只用眼睛是看不见的。
第十页，共17页。
【悟读】
• 这是诗意的描绘 • 是迷人的忧伤
• 这更是质朴的哲理 • 是创造性的思考(sīkǎo) • 这是人类对童年的眷恋与追忆 • 这更是人类对成人后无奈的悲凉
第十五页，共17页。
安托万.圣埃克苏佩里一生有两大爱好：飞行和写作。他在写作中品味人 间的孤独，在飞行中享受４０００米高空的孤独。《小王子》是他生前 出版的最后一本书，出版一年后，他在一次驾机执行任务时一去不复返 了。没有人知道他去了哪里(nǎ li)，在地球上再也没有发现他的那架飞机 的残骸。我常常觉得，他一定是到小王子所住的那个小小的星球上去了， 他其实就是小二页，共17页。
【默读(mòdú) 】
• 全文1311字 • — 课标规定：养成默读习惯，有一定的速
度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。 • — 默读就是在阅读时不出声、不动唇、不
心诵、不指读，用眼睛(yǎn jing)快速扫 描文字，让文字符号直接输入大脑中枢。
第六页，共17页。
• 但是，你有着金黄色的头发。 • 那么，一旦你驯服了我，这就会十分美妙。
• 麦子，是金黄色的， • 它就会使我想起你。
• 而且， • 我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音

ห้องสมุดไป่ตู้
因为和玫瑰起了一些摩擦， 所以小王子展开了他的游历。
在这段流浪的过程中， 他曾经满是欢喜，满是期待， 滿是笃定地前往另一个国度找寻。
他行经了六个星球， 遇到喜欢下命令的国王 虚荣的行礼人、醉酒的汉子 忙着计算的商人、尽责的点灯人 以及地理学家。
来到了地球之后，因为遇见了飞行员 和狐狸，他开始懂得关于生命里的许 许多多。
文章中心
小王子孩子式的眼光，纯真的心灵与 “大人们”的盲目和愚妄形成了鲜明的 对比，表达出作者对“真善美” 的讴歌，同时也揭示了社会上 存在的沟通之难——孩童与 成人的冲突，纯真与世俗 的隔阂。
你在成长过程中，
与大人有没有难 以沟通之处？交
流一下是什么原 因造成的。
小王子在另外四个星球上分别遇到了爱虚荣的 行礼人、醉酒的汉子，点灯人以及地理学家， 他们是怎样的人，会说些什么，做些什么？
布置作业
1、积累字词。
2、预习《郭沫若诗两首》。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

死亡是一个恐惧的事情。
但小王子有一种更诗意的表达方式： “你明白，路很远。我不能带着这付身躯走。它太重了。” 我依然沉默不语。 “但是，这就好象剥落的旧树皮一样。旧树皮，并没有什么
可悲的。”
总结 小王子和飞行员有什么象征意义？ 小王子为什么被称为小王子？
1、每个人心中都藏着一个小王子。

或许，这只是我们成人的忧虑，你会在乎这些问题吗？
小王子：成年人的确很特别
星球
主体
B612岁月
猴面包树、火山、日落、玫瑰等
星际漫游
渴慕权势的帝王 325
326 327 328 329 330 地球游历
爱慕虚荣之人 矛盾的酒鬼 精明只关心数字的生意人 日夜忙碌的守灯人 书斋里的地理学家 各种人各种事: 沙漠、蛇、花儿、高山、玫瑰园、狐狸等
安东尼于二战期间应征入伍，法国战败被纳粹占领期间， 他侨居美国，又于归国后重新回到部队。
1944年他在一次飞行任务中失踪，成为一则神秘传奇。
（1）安东尼的飞行梦

安东尼从四五岁起，就梦想将来能 翱翔于蓝天之上，这在上世纪初是相当 新潮的理想。十二岁时，就被一个著名 的飞行员带着第一次飞上了天空。经过 长期努力，在二十一岁时，他获得了飞 行驾驶员资格证书，以后就一直在空军。 邮政、航空公司任职。
3、也是献给孩子，给所有“起先都是孩子的 大人”。
它让你怀恋起儿时的思维方式，让你重新审视 自己作为一个“大人”，自己思维方式中的许多 荒谬，让你反思自己如今的价值取向。
你知道《小王子》的影响有多大吗？
曾经被法国读者票选为20世纪最佳图书。 是拥有最多译本的小说，已经被翻译成250多种语言和方
蛇说：“到了有人的地方，也一样孤独。”

小王子是一颗小星球(B612)上的王子，是 一个神奇人物，具有随意在星际之间遨游的 超人能力。他满头金发、身着长袍，既无国 籍，也无家园。本书讲述他离别自己的星球 和所爱的玫瑰花开始宇宙旅行，最后来到了 地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙 述者飞行员，并和他成了好朋友。在小说中 小王子象征着希望、爱、纯洁和埋没在每个 人心底的孩 子般的灵慧。
略读，了解情节； 精读，分析人物； 思辨，透视社会； 对话，理解情感。
安托万·圣埃克苏佩里， 1900年出生于法 国里昂，1921 - 1923年在法国空军服役。 后来又成为民用航空驾驶员，参加了开辟
法国——非洲——南美国际航线的工作。 1939年德国法西斯入侵法国，曾多次受伤 的他坚决要求，参加抗德战争。1940年法
小王子原本生活在一个很小的星球上，那里有一 朵玫瑰花，小王子很喜欢她，却不懂如何爱她。他 厌倦了玫瑰的自夸和对他无休止的要求，于是离开 了自己的星球。他去了许多不同的星球旅行，最后 来到了地球，遇到了落难的飞行员。小王子要求飞 行员给他画一只绵羊，并带着飞行员找到了沙漠清 泉，启迪了飞行员要用心去发现万事万物的秘密。
4.《小王子》用干净、温暖、纯真的笔墨描写了小 王子一路的所见所闻、所感所思，用孩童的眼光
观察成人世界，这样写有什么作用？小王子的心 路历程告诉了我们什么？
1、文中“我”为什么说“不会把数字放在 里”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”？
因为抽象的冷冰冰的数字是大人们最关注的
东西，而“我”喜欢故事，因为故事更接近真实， 更有生机。讽刺人们只关注抽象数字而不注重问题 的实质。
地理学家
地理学家是小王子在到达地球之前见 到的第六个人，也是最后一个。地理学 家看上去好像很有学问，他知道哪里有 海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不 了解自己所在的星球，并拒绝自己去勘 探，因为那是勘探工作者的事。他劝告 小王子去访问地球，因为地球闻名遐尔。

飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一 段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球 时，飞行员非常悲伤。他一直非常怀念 他们共度的时光。他为纪念小王子写了 这部小说
作品赏析
童话表现的不是常识而是真理。它是一 种理想的艺术，使人能够从中捕捉到生 命的真谛。《小王子》在表现人类精神 家园的可贵的同时，还凸显了交往的真 谛，即对爱与责任的感悟
随着“我”与小王子日渐加深的 了解和情感，“我”最终回归到 孩童时的状态，认同小王子的 价值观和情感，崇尚着爱的哲 学。至此，童话的主题便昭然 若揭。
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儿童短篇小说赏析
汇报人：11
在童话故事里，始终表达着一个 永恒的主题，即儿童一定比成人 强大。他们敢于追寻如天方夜谭 般的幻想、可无法企及的事情、 还能够发现成人难以体悟的生命 之真
人物介绍
小说的叙述者是个飞行员，他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事.飞 行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇见了小王子。飞行员写下 这段故事是为了平静自己与小王子离别的悲伤。那次与小王子的相遇，让 飞行员既悲伤，然也使自己重振精神
玫瑰
不懂爱情且略有“矫情”的花儿。她的 内心爱慕、依赖、渴望着小王子，但 是自身性格的缺陷却使她不能完全表 达自己对小王子的情谊，导致小王子 出走。但在离开的日子里，小王子内 心一直存在着花儿。她与小王子之间 是共度过长久时间的陪伴，象征着令 人烦恼但又美丽的爱情
艺术特色
在整篇童话中，叙述者几乎都采用了这种经验视角和叙述视 角交替的视角模式。叙述者总是先采用叙述自我的视角揭示 出他知道的一切，但又不告知读者，而是接着换用经验视角 加以展示。由于整篇童话基本都是回顾性质的，因而叙述者 追忆往事的视角成为了常规视角，读者期待看到叙述者所观 察到的一切。而叙述者又有意采取经验视角，对信息进行控 制，从而造成紧张的悬念感，极大地调动了读者的阅读兴趣 和作品的戏剧性

财迷心窍 贪得无厌
点灯人是小王子遇见的第五个人，也是 一个 较复杂的形象。点灯人起初好象是另一 个行为荒谬的大人；然而他的无私奉献精神 得到小王子的赞 叹。点灯人是小王子到地 球 之前，唯一一个被他认为可以做朋友的大人。
遵守规则 恪尽职守
墨守成规 碌碌无为
地理学家是小王子在到达地球之前见到的第六 个人，也是最后一个。地理学家看上去好像很有学 问，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。 但他不了解自己所在的星球，并拒绝自己去勘探， 因为那是勘探工作者的事。 他建议小王子去访问地球，因为地球遐尔闻名。
关键词：……
天上的星星是一口口水井 献 是五一亿个铃铛 来吧，让我们走吧 给 到某个我们喜欢的角落 那个小星球的玫瑰 小 就停下来 四根刺的骄傲的玫瑰 王 天如果黑了 那只想要被驯服的狐狸 子 还有满天的星星可以仰望 的 那个被你感动了的飞行员 那是亿万充满微笑的铃铛 小王子，他们都等着你回来 小 . 用香妃竹盖房 在那颗星下 种块麦田 诗 看窗外天竺葵摇曳 来吧，还是让我们继续走吧 让彼此拥有别离后的颜色 你不说话 屋顶白鸽飞翔 虽然前路仍充满未知 我们一天只看一次落日 写封信告诉飞行员 每天我们用活火山做饭 但记住我们必须面带微笑 一生只驯养一只狐狸 小王子又回来······ 让死火山冒烟 去回应满天的星光 只喜欢一朵玫瑰 我们依然相信 要及时拔掉猴面包树 让我们拂开伤害 让他们成为 ------小王子会回来的 别让它危险地生长 用我们小小的心去好好地爱
道听途说
脱离实际
旅行中 ，小王子看到了世间 百态，形形色色的人在物欲横流的 社会里迷失着本性。权利、虚荣、 贪婪、懦弱滋生在人们的心里。
儿童与成人是人类生命形态的两 极, 孩子们涉世不深,天真无邪，作者 通过儿童世界的价值判断来批判成人 世界的种种社会现象，这种人生观与 价值观，是儿童世界里的诗化哲学。

作者简介
圣·埃克苏佩里有双重身份：飞行员
与作家。这两个生涯在他身上相辅相成、
相映生辉：他仅出版的六部作品，都以
飞机为工具，从宇宙的高度，观察世界，
探索人生。他一生喜欢冒险和自由，二
战期间，法国被纳粹占领，他去了美国。
1944年他在一次飞行任务中失踪了，就
像小王子一样，这成了法国文学史上的
一则传奇。
喝酒可以遗忘 忘记我的羞耻 喝酒就是我的羞耻 他坐在那里为属于自己的星星计数，连抬头时间都没有 规定呀。规定呀。规定没变。
他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。 但他不了解……
12、完成“儿童·成人”主题勾连梳理表（6分）
《小王子》 《皇帝的新装》 《五猖会》
儿童 纯洁、忧郁、有想象力 纯真、勇敢、无私 童真、游戏、贪玩
请孩子们原谅，我把这本书献给了一 个大人。我这样做有三个重要的理由，其一 是：这个大人是我在人世间最要好的朋友； 其二是：这个大人什么都能明白，就连那些 给孩子们写的书都能看懂；其三是：这个大 人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得 到安慰。如果所有这些理由仍嫌不足的话， 那么我愿把这本书献给长成了大人的从前那 个孩子。所有的大人原先都是孩子(但他们 中只有少数人记得这一点)。所以，我把我 的献词改为：献给小男孩时的莱昂·韦尔特。
4.循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。结合阅读积 累，给下列三处分别选择相应的一项（3分）
（1）遇到一座玫瑰花园 ( B)
（2）遇见狐狸，理解“驯养”
（C）
（3）告别“我（”，A要）离开地球
A.这就好比花儿一样。要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上。那你夜里看着天空，就会觉 得很美。所有的星星都像开满了花儿。B.我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我 有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。C.本质的东西用眼是看不见的。正是我为我的玫瑰花费 的时间，才使我的玫瑰变得如此重要，我必须对我的玫瑰负责……

作品强调爱与责任的重要性，呼吁人们关注彼此，承担责任，这 在各种文化背景下都具有普遍意义。
人生意义探索
小王子对人生意义的追寻反映了人类普遍的困惑和探索，引发了 读者的深刻思考。
纯真与成长
作品通过小王子的形象探讨了纯真与成长的主题，表达了人们在 成长过程中对纯真本性的怀念和追求。
06
教育意义及启示
对青少年成长教育启示
孤独与沟通主题
1 2
孤独的普遍性
小王子在各个星球上的经历都表现出孤独的普遍 性，无论是身处人群还是独自一人都可能感到孤 独。
沟通的重要性
小王子与飞行员、玫瑰、狐狸等的沟通都强调了 沟通在消除孤独、增进理解中的重要性。
3
孤独与沟通的内在联系
孤独可能导致沟通障碍，而有效的沟通则可以缓 解孤独感，二者之间存在内在联系。
03
主题思想探讨
成长与童真主题
成长过程中的得与失
成人世界的批判
小王子离开自己的星球，探索其他星 球的经历象征着成长过程中的得与失 。
小王子所遇到的成人角色多缺乏想象 力和创造力，暗示着成人世界的无趣 和僵化。
保持童心的重要性
小王子对玫瑰的爱、与狐狸的友谊都 表现出童心的纯真和善良，强调了保 持童心的重要性。
爱与责任主题
01
02
03
爱的定义与表现
小王子对玫瑰的爱、狐狸 对小王子的爱都表现出爱 的无私和奉献，探讨了爱 的本质。
责任与担当
小王子对玫瑰的责任、飞 行员对小王子的责任都强 调了责任与担当在爱中的 重要性。
爱与责任的平衡
小王子在经历中逐渐领悟 到爱与责任的平衡，既要 承担责任，也要学会表达 爱。
珍视童真与想象力
《小王子》强调童真和想象力的珍贵，鼓励青少年保持对世界的好 奇和探索精神。

如何看待这种变化
反思现代社会的价值观，倡导真诚、长久的友谊和爱情。
人生价值追求方向指引
01
《小王子》中的人生价值追求
关注内心、追求真谛、勇于探索。
02
现代社会人生价值追求的困境
迷茫、焦虑、空虚。
03
如何找到正确的人生价值追求方向
关注自我内心需求，勇于探索和实践，追求有意义的人生。
THANKS
感谢观看
促进文化理解
01
通过《小王子》的跨文化对比，有助于读者更深入地了解东西
方文化的差异和共通之处。
拓宽国际视野
02
阅读世界各地的文学作品，可以拓宽读者的国际视野，增强跨
文化交流能力。
传递普世价值
03
《小王子》所蕴含的友谊、爱和责任等普世价值，超越了文化
和国界的限制，成为世界各地读者的共同精神财富。
06 拓展延伸：从 《小王子》看现 代社会问题
名著导读《小王子》ppt课 件
目录
• 作品背景与作者简介 • 故事情节梳理与人物关系 • 主题思想解读与启示意义 • 文学手法鉴赏与经典语句解读 • 跨文化对比：东西方视角下的《小王子》 • 拓展延伸：从《小王子》看现代社会问题
01 作品背景与作者 简介
作者生平及主要成就
安东尼·德·圣-埃克苏佩里
04 文学手法鉴赏与 经典语句解读
独特文学手法运用举例
象征手法
小王子居住的星球、玫瑰花、沙漠等 都具有象征刺与夸张
作者通过描绘大人世界的荒谬和可笑， 讽刺了现代社会的功利主义和虚伪。
通过小王子与各种人物的相遇和经历， 寓言式地展现了人性的复杂面。
经典语句欣赏与解读
法国作家、飞行员，是20世纪最具有传奇色彩的作家之一。